对外汉语教学精ppt课件

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初级对外汉语教学课件1-PPT

初级对外汉语教学课件1-PPT

男nán
女nǚ
好hǎo
书 shū
笔bǐ
你您 我他 她
们 老师
学生
中国人 日本人
美国人
英国人
什么 shén me

jiào
字你叫什么z名ì字?
我叫左丽亚名 字 、 汉字
LOREM IPSUM DOLOR
重点词汇:
读 读书 读写 读报
汉字
念 念书 想念
课文 上课
文化 文字 文明
写 写字
报警电话 匪警 police 110
火警 fire
119
急救 ambulance 120
交通事故 traffic accident 110
四、实用练习
1、中国邮政储蓄银行 储蓄 deposit 照片 婚礼
2、啤酒 葡萄酒 包饺子 容易 进步很大
五、阅读理解
五、阅读理解
3、量词的使用
初级对外汉语教学课件1
你好 nǐ hǎo 我叫大卫 wǒ jiào dà
谢谢你 xie xie ni
一、朗读并背诵
LOREM IPSUM DOLOR
你好,您好,老师好! Ni hao, nin hao, lao shi hao
谢谢,谢谢,谢谢你。 Xiexie, xiexie, xiexie ni
二、汉字书写练习
上衣:外套、 毛衣、牛仔 衣、衬衫 裤子、裙子、 连衣裙
三、实用阅读
~~中
营业 休息 办事 马上 回来
四、实用练习
1、工作 感冒 开车 陪~~(谁)做~~ 公司
四、实用练习
水果: 梨、草莓、葡 萄、杏、山竹、 枇杷、桑葚、 蓝莓、桃、姑 娘、西瓜、无 花果、菠萝、 芒果、樱桃、 荔枝、橙子、 桔子、苹果

《对外汉语汉字教学》课件

《对外汉语汉字教学》课件
2023
REPORTING
《对外汉语汉字教学 》ppt课件
2023
目录
• 汉字教学的重要性 • 汉字的构成与特点 • 对外汉语汉字教学方法 • 汉字教学案例分析 • 汉字教学面临的挑战与对策
2023
PART 01
汉字教学的重要性
REPORTING
对外汉语教学中汉字的地位
汉字是汉语的书写系 统,是学习汉语的基 础。

循序渐进原则
汉字教学应按照由易到难、由 简单到复杂的顺序,逐步增加 汉字的难度和数量。
实用主义原则
汉字教学应以实际应用为出发 点,选择常用、实用的汉字进 行重点教学。
文化融入原则
汉字教学应融入汉字的文化内 涵,帮助学生理解汉字的意义
和背景,提高学习兴趣。
汉字教学的常用方法
集中识字法
通过集中学习,让学生 快速掌握一定数量的常
案例一
拼音教学与汉字教学相结合
案例三
利用图片和实物进行汉字教学
案例二
利用汉字结构进行拆分教学
案例四
通过游戏和互动进行汉字教学
中级阶段汉字教学案例
案例一
利用语境进行汉字教学
案例二
通过阅读和写作进行汉字教学
案例三
利用汉字的形声字特点进行归类教学
案例四
利用汉字的部首进行分类教学
高级阶段汉字教学案例
案例一
组织互动游戏
通过互动游戏,让学生在轻松愉快的 氛围中学习汉字,提高学习效果。
注重实际应用
通过实际应用,让学生在实际语境中 学习和运用汉字,提高学习效果。
及时反馈与评价
及时给予学生反馈和评价,帮助学生 了解自己的学习状况,调整学习策略 。
2023

对外汉语教学PPT第一课.ppt

对外汉语教学PPT第一课.ppt
duì bù qǐ méi ɡuān xi zài jiàn
hello you good, well thanks You are welcome no not polite
sorry It doesn’t matter See you again
dì èr kè 第二课
你 的 名 字 叫 什 么? (What is your name?)
• nǐ •你
(you)
• •
wǒ 我
(me/I)
• tā •他
(he/him)
• tā • 她 (she/her)
• tā • 它 (it)
nǐ men (you) 你们
wǒ men 我们
(we/us)
tā men 他们
(they/them)
tā men 她们
(they/them)
tā men 它 们 (they/them)
• lǎo shī 老师
xué shenɡ 学生
pénɡ you 朋友
• zǎo shɑnɡ zhōnɡ wǔ xià wǔ wǎn shɑnɡ 早 上 中 午 下午 晚 上
• nán hái nǚ hái nán rén nǚ rén 男 孩 女孩 男 人 女人
• xué xiào ɡōnɡ yuán yín hánɡ yóu jú
你 的 名 字 叫 什 么?
(What is your name?) Liujie: Zǎo shàng hǎo , wǒ jiào Liujie. Qǐng wèn nǐ de míng zìjiào shén me? 刘洁: 早 上 好,我 叫 刘洁。 请 问 你 的 名 字 叫 什 么?
Luyi: Nǐ hǎo, wǒ shìLuyi. Nǐ shìxī bān yá rén ma? 陆易: 你 好, 我 是 路易。你 是 西 班 牙 人 吗?

对外汉语教学ppt课件

对外汉语教学ppt课件

05 对外汉语教学的未来展望
技术的运用与创新
智能化辅助教学
利用人工智能、大数据等现代技术,实现个性化、智能化的对外 汉语教学,提高学习效率。
在线教育发展
借助在线教育平台,打破地域限制,使更多学习者能够接受优质对 外汉语教学资源。
虚拟现实与增强现实技术
通过虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术,为学生提供沉浸式 学习体验,增强学习兴趣和动力。
对外汉语教学的目标是帮助学习者掌 握汉语的基本语法、词汇和听说读写 技能,使他们能够进行基本的日常交 流和学术研究。
对外汉语教学的重要性
01
促进文化交流
对外汉语教学是传播中华文化的重要途径,它有助于增 进国际学生对中国文化的了解和认识,促进不同文化之 间的交流与融合。
03
02
培养国际人才
随着中国与世界的交流不断增多,对外汉语教学在培养 具有国际视野和跨文化交际能力的人才方面发挥着越来 越重要的作用。
口语教学
总结词
实践、交流、互动
详细描述
口语教学是对外汉语教学的重要环节之一。口语教学 的主要目的是让留学生能够流利、准确地表达自己的 意思,提高其口语交流能力。因此,口语教学注重实 践性和互动性,教师需要创造真实的语境和交流机会 ,让留学生通过实际交流来提高口语表达能力。同时 ,教师还需要注重培养留学生的听力能力,以帮助他 们更好地理解和学习汉语口语。
语法教学
总结词
难点、结构、变化
详细描述
语法教学是对外汉语教学的难点之一。汉语语法与很多 语言存在较大差异,尤其是语序、时态、语气等方面的 差异,这使得留学生常常会遇到语法方面的困难。因此 ,语法教学在对外汉语教学中具有重要意义。通过教授 基础语法知识,如句子结构、时态、语气等,教师可以 帮助留学生掌握汉语语法规则,并逐步提高其语法应用 能力。同时,教师还需要注重讲解语法变化规则,以帮 助留学生更好地掌握汉语语法。

对外汉语课件ppt

对外汉语课件ppt
的要求。
课程评价与反馈
建立有效的课程评价机制,收集 学生和教师的反馈意见,以便对
课程进行持续改进。
05
CATALOGUE
教学资源与工具

教材选择
教材内容
选择内容丰富、结构清晰的教材,包括语音、词 汇、语法、汉字、文化等方面的知识。
适用对象
根据学生的汉语水平和学习需求选择适合的教材 ,如初级、中级或高级汉语学习者。
教学方法
反思教学方法是否得当,是否符 合学生的学习需求和特点。
课程设计
评估课程设计的合理性和有效性, 是否能够达到教学目标。
教师表现
评估教师在课堂上的表现,包括教 学态度、专业知识和教学技巧等。
课程评估
教学目标实现
评估课程是否实现了预期的教学 目标,是否满足学生的学习需求

课程内容与结构
评估课程内容是否充实、结构是 否合理,是否符合对外汉语教学
对外汉语教学的重要性
01
02
03
促进文化交流
对外汉语教学是文化交流 的重要途径,有助于增进 国际间对中华文化的了解 和认同。
增强国际竞争力
熟练掌握汉语对于在国际 舞台上具有更强的竞争力 ,有助于个人和国家的全 球化发展。
维护国家安全
对外汉语教学有助于培养 对华友好人士,为国家安 全创造良好的外部环境。
学习软件
01
选择适合对外汉语学习的软件,如“HelloChinese”、
“Anki”等,提供词汇、语法、听力的学习功能。
互动练习
02
利用软件提供的互动练习功能,进行词汇匹配、句子排序等练
习,提高学生的汉语运用能力。
个性化学习
03
根据学生的学习特点和需求,选择适合的软件进行个性化学习

对外汉语教学完整ppt课件

对外汉语教学完整ppt课件
阿里感冒发烧了,39度
虽然感冒了,但是没有发烧
.
29
26.咳嗽ké sòu
v.
to cough
e.g:他白天不咳嗽,晚上咳嗽 嗓子不舒服常常咳嗽
.
30
27.片 piàn
m.
a measure word for things that are in the form
of flat,thin pieces
.
9
7.急性 jíxìng adj.
acute
e.g:急性肠炎 这种病是急性的,不是慢性的 他得了急性病
.
10
8.肠炎cháng yán n. enteritis
.
11
9.药yào
n.
e.g:病了应该吃药 每天吃一片药 吃感冒药
Medicine.
.
12
10.开(药)kāi (yào ) v. to prescribe;
e.g:吃了一片药
每天吃几片
每天吃两片
吃了一片面包
.
31
28. 病人bìng rén n. Sick; patient
e.g: 医院里有很多病人 大夫给病人看病
.
32
29.怎么了 zěn me le
What’s the matter? What’s up? What’s wrong
e.g:你怎么了 这儿怎么了 阿里没有来,他怎么了
) e.g:这把椅子很舒服
他今天不太舒服
你哪儿不舒服
.
14
12.头 tóu
n.
adj.
e.g:我头疼
今天我的头不疼了
汽车的车头
Head;top;tip Lead;
.

《对外汉语教学》课件

《对外汉语教学》课件
目标
培养学生掌握汉语的基本语法、 词汇和常用表达方式,提高学生 的听、说、读、写能力,以及跨 文化交际能力。
对外汉语教学的重要性
01
02
03
促进跨文化交流
对外汉语教学是连接中国 与世界的桥梁,有助于促 进不同文化之间的交流和 理解。
增强国家软实力
对外汉语教学是国家软实 力建设的重要组成部分, 能够提升中国的国际影响 力和竞争力。
对外汉语教学成功案例分析
成功案例的选择
选择具有代表性的成功案例,如某位教师的教学经验、某个课程的 设计等。
案例分析的方法
采用定性和定量分析方法,对成功案例进行深入剖析,总结其成功 经验。
案例的启示与借鉴
从成功案例中提炼出有益的经验和做法,为其他对外汉语教师提供借 鉴和参考。
05 对外汉语教师素质与能力 要求

语境识字法
将汉字放入具体语境中,帮助学生 理解汉字意义和用法。
汉字游戏法
设计有趣的汉字游戏,让学生在游 戏中学习汉字,增加趣味性。
文化教学方法
文化讲座法
定期举办文化讲座,向学生介绍中国文化、历史 和社会背景等方面的知识。
文化体验法
组织文化体验活动,如中国书法、中国画、中国 茶艺等,让学生亲身体验中国文化。
跨文化沟通能力
对外汉语教师需要具备跨文化沟通能力,能够用恰当的方式与学生进行交流和沟通,并能 够解决学生在学习中遇到的文化障碍。
跨文化适应能力
对外汉语教师需要具备跨文化适应能力,能够适应不同文化背景的学生和他们的需求,并 能够根据学生的需求调整自己的教学方式和策略。

04 对外汉语教学实践与案例 分析
对外汉语课堂教学实践
语言知识与技能的教学

对外汉语教学法ppt课件

对外汉语教学法ppt课件
Chinese as Second Language
外国人说的同于母语者所说汉语的有自己系统 的汉语。
(三)汉语教学
Chinese Teaching
有别于“语文教学”,主要是听说读写的能力教学,学 习者原来没有汉语听说能力。美“中文教学”,日“中国语 教学”,韩“中国语教育”。国际场合使用较多。
(四)华语(华文)教学
三、基本特点 (一)汉语特点
1.语音 (1)音节结构
汉语的音节由声韵调构成。
(2)声母 汉语声母可按发音部位和发音方法来分类或分组。
(3)韵母
汉语韵母有单韵母、复韵母、鼻韵母。 (4)音形分离 汉语拼音方案类似音标(只作注音 不作文字)。
2.词汇
(1)双音性 (2)缺乏形态变化 (3)词义引申
3.语法
2.具体影响
(1)综合因素:才能33、智力20、坚持和动力33、其他14 (2)学习方法:迁移(习得经验影响后来学习:正负)、概括(一般事例-普遍规律
:正常概括和过度概括)
(三)教育学
1.理论基础
(1)教育主体观:教师-学生-师生 (2)知识、能力关系:知识-能力-并重 (3)建构主义教学观:原有经验-新的理解
(一)理论基础
1.语言学-机械语言学 2.心理学-官能心理学 3.哲学-唯理主义
(二)教学原则
1.以语法教学为中心,强调系统语法学习。 2.注重书面语,忽视口语。 3.运用学生母语进行课堂教学。 4.以阅读和翻译为主 。
二、直接法(DIRECT METHOD)
直接法是用外语进行外语教学,从而掌握外语口语技能的一种方 法,产生于19世纪后期。
(五)跨文化交际学
1.价值取向
中-群体-中庸和谐;西-个体-权利自由:劝吃、让路
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
e.g: 我拉肚子了 I have diarrhea. 他拉了一天肚子 He pulled out the stomach a day
.
4. 马上mǎ shàng
adv. right away; at once; immediately.
e.g:请你马上回来
我们马上就要出发
我现在马上就去
.
5.告诉gào sù v.
.
7.急性 jíxìng adj.
acute
e.g:急性肠炎 这种病是急性的,不是慢性的áng yán n. enteritis
.
9.药yào
n.
e.g:病了应该吃药 每天吃一片药 吃感冒药
Medicine.
.
10.开(药)kāi (yào ) v. to prescribe;
e.g:我告诉你一件事 他没有告诉我 我不告诉你
to tell; let know; wise up
.
6.得 dé
v.
to get
得病 débìng to get a disease
e.g:他得了病 他得了什么病 他得了感冒 他得了急性肠炎
.
得到 dédào 获得 huò dé
v.
get; obtain; gain; result in.
第23课
.
一. 生词
.
1.街上 jiē shàng
in the street
e.g:街上有很多人 他在街上吃了不干净的东西 他在街上走
.
2.肚子dù zǐ n. belly;abdomen
e.g:我肚子疼 我肚子不舒服 肚子饿(e hungry)了
.
3.拉肚子lā dù zǐ have loose bowels
这个药店有中药也有西药
.
22.中药zhōng yào n. Chinese medicine
e.g: 此外, 中药几乎没有副作用.
In addition, Chinese medicine it has almost no side effect
.
23. 病假条 bìng jiǎ tiáo
n.
doctor’s certificate or note for sick leave
I have got toothache, so I must go to a dentist.
我牙疼, 必须去看牙医.
to write out a prescription e.g:大夫给你开了什么药
大夫给我开了三种药
开药方 kāi yào fāng to prescribe;
to write out a prescription
.
11.舒服shū adj. be well(无病)
comfortable(轻松愉快
.
试 shì
(1)试验 shìyàn ;
尝试 cháng shì v.
try ; test
e.g: 临床试验 clinical trials
我再次尝试联系我的表妹。
I tried again to get ahold of my cousin.
(2)考试 kǎo shì n. Examination ; test
to run a fever
e.g:这个女孩发烧了,需要帮助
---The girl is running a fever and she needs help.
阿里感冒发烧了,39度
虽然感冒了,但是没有发烧
.
26.咳嗽ké sòu
v.
to cough
e.g:他白天不咳嗽,晚上咳嗽 嗓子不舒服常常咳嗽
.
29.怎么了 zěn me le
What’s the matter? What’s up? What’s wrong
e.g:你怎么了 这儿怎么了 阿里没有来,他怎么了
.
牙 yá
n.
Tooth
Brush your teeth after each meal
餐后要刷牙。
牙疼 yáténg
have a toothache
.
15.鼻子bí zǐ n.
e.g: 鼻子不舒服 鼻子很疼 鼻子不通
nose
.
16.通 tōng v.
Ventilate;
Through; open
e.g: 注意屋子里通风
房间里很热,不通风
这条路不通
.
17.试(表) shì biǎo
v.
take one’s temperature
e.g:试体温表 这件衣服我试了,不合适 我可以试一试吗
) e.g:这把椅子很舒服
他今天不太舒服 你哪儿不舒服
.
12.头 tóu
n.
adj.
e.g:我头疼
今天我的头不疼了
汽车的车头
Head;top;tip Lead;
.
13.疼 téng v. Ache ; pain e.g:肚子疼
嗓子很疼 你头疼不疼
.
14.嗓子sǎng zǐ n. throat
e.g:嗓子不舒服 我嗓子疼
.
27.片 piàn
m.
a measure word for things that are in the form
of flat,thin pieces
e.g:吃了一片药
每天吃几片
每天吃两片
吃了一片面包
.
28. 病人bìng rén n. Sick; patient
e.g: 医院里有很多病人 大夫给病人看病
e.g:请大夫开病假条 他请假有病假条
.
24. 药房 yào fáng 药店 yào diàn n.
e.g: 她在药房工作
---She works at the pharmacy
中国的医院里有药房
街上的药店有这种药
Drugstore ; pharmacy; chemist’shop;
.
25.发烧 fā shāo
e.g:我们把头发吹干,这样就不会感冒 ---Let's dry our hair so we don't catch cold.
这个季节得感冒的人很多 吃一片感冒药 我感冒了
.
21.西药 xī yào n. Western medicine
e.g: 后两种是西药
—The last two kinds are western medicines. 吃中药还是吃西药
e.g: 考试信息 exam information
.
18.体温表 tǐ wēn biǎo n.
(clinical)thermometer
.
19.度 dù m.
degree
e.g:体温37度 今天几度 夏天也不热,大概只有25度
.
20.感冒 gǎn mào n. cold
v. catch cold
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