浙大考研复习资料
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①101政治②201英一或202俄或203日或241德或242法③303数学三④866管理学综合或801经济学综合(含西方经济学、政治经济学)
面试：
英语口语和本专业综合知识
欢迎应用经济学（产业经济学、区域经济学等）、管理学、经济地理学、城市规划及其他相关专业毕业的考生报考。
公管学院2015年拟总体招收学术学位推免硕士生共计56人左右，拟招收推免生人数以最后确认录取人数为准。
01党的建设研究02现当代中国政府与政治03两岸关系研究04党的思想史研究
220公共管理学院
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①101政治②201英一或202俄或203日或241德或242法③737政治学④803历史唯物主义
面试加笔试
英语口语和本专业综合知识
笔试科目：
中共党史
欢迎历史学等专业考生报考。
公管学院2015年拟总体招收学术学位推免硕士生共计56人左右，拟招收推免生人数以最后确认录取人数为准。
公共管理学院
面试及笔试
1.英语口语2.本专业综合知识
经济学院接收推免生比例约为60%左右。经济学院2015年总体招收学术学位推免生29人，拟招收推免生人数以最后确认录取人数为准。按经济学门类复试排名录取。
公管学院2015年拟总体招收学术学位推免硕士生共计56人左右，拟招收推免生人数以最后确认录取人数为准。欢迎理论经济学、应用经济学、统计学、数学、公共管理等专业背景考生跨专业推免或报考。
030202中外政治制度
01比较政治学02比较政府制度03中国当代政府与政治04公共管理与公共政策05公共组织与管理
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①101政治②201英一或202俄或203日或241德或242法③737政治学④804西方政治思想史
面试
英语口语和本专业综合知识
笔试科目：
比较政府、当代
中国政治
0302政治学
030204中共党史（含党的学说与党的建设）
公管学院2015年拟总体招收学术学位推免硕士生共计56人左右，拟招收推免生人数以最后确认录取人数为准。
1204▲公共管理
120405▲土地资源管理
01土地利用与环境政策02土地规划与景观生态设计03土地经济与制度04房地产开发与投资策划05城市管理与人居环境06土地遥感与信息工程07土地整治工程
220公共管理学院
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①101政治②201英一③303数学三④866管理学综合
面试加笔试
英语口语、本专业综合知识；笔试内容：命题作文
公管学院2015年拟总体招收学术学位推免硕士生共计56人左右，拟招收推免生人数以最后确认录取人数为准。欢迎地理学、经济学、管理学、生态学和农业资源利用类的学生报考.
1204Z3▲★非传统安全管理
国际关系专业欢迎政治学、行政管理、社会学、历史学、哲学等专业考生报考。
公管学院2015年拟总体招收学术学位推免硕士生共计56人左右，拟招收推免生人数以最后确认录取人数为准。
0303社会学
030301社会学
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①101政治②201英一或203日③702社会研究方法④869社会学
面试加笔试
笔试科目：
西方社会学史、专业外语
一级学科名称及代码
二级学科名称及代码
招生院系及代码
预计招生人数
考试科目
复试办法
及内容
备注
0202▲应用经济学
020207▲劳动经济学
220公共管理学院
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①101政治②201英一③303数学三④801经济学综合(含西方经济学、政治经济学)
经济学院
1.英语听力测试、口语面试2.就个人在经济学方面的最具代表性的成果（如课程论文）或研究计划进行陈述与答辩3.本专业综合知识面试
01非传统安全与国际关系02非传统安全政策仿真03国际事务管理04公共危机管理
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①101政治②201英一③303数学三或737政治学④866管理学综合
面试加笔试
英语和本专业综合知识
2015年只招推免试，统考请勿报名。
1204▲公共管理
1204Z4▲★城市发展与管理
01城市经济管理02城市空间管理03城市社会管理
公管学院2015年拟总体招收学术学位推免硕士生共计56人左右，拟招收推免生人数以最后确认录取人数为准。
1204▲公共管理
120403▲教育经济与管理
220公共管理学院
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①101政治②201英一③303数学三或702社会研究方法④866管理学综合
面试加笔试：
英语口语和本专业综合知识
本科专业不限。欢迎理工农医类等非管理类专业毕业生报考或公共管理学院、经济学院、教育学院等院系考生调剂。
公管学院2015年拟总体招收学术学位推免硕士生共计56人左右，拟招收推免生人数以最后确认录取人数为准。
1204▲公共管理
120401▲行政管理
220公共管理学院
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①101政治②201英一③303数学三或737政治学④866管理学综合
面试加笔试
本专业的主要方向有：行政管理理论与方法、地方政府创新、政府绩效评估、公共政策、地方治理与公民社会。
0302政治学
030207国际关系
01国际组织与全球治理02国际关系理论03国际关系伦理学04国际政治经济学05亚太地区国际关系
220公共管理学院
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①101政治②201英一或202俄或203日或241德或242法③737政治学④804西方政治思想史
面试加笔试
面试：
本专业综合知识、外语口语
笔试科目：
国际关系（含历史和理论）、专业外语
公管学院2015年拟总体招收学术学位推免硕士生共计56人左右，拟招收推免生人数以最后确认录取人数为准。
120404▲社会保障
01社会保险02社会救助与社会福利03社会保障基金管理04社会保障政策仿真05社会政策06保险与精算
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①101政治②201英一或202俄或203日或241德③303数学三④866管理学综合
030302▲人口学
01人口与经济发展02人口、环境与可持续发展03健康与养老人口学04大数据与微观人口仿真学
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①101政治②201英一
以下任选一组:
第一组:
③702社会研究方法④806人口统计学
第二组:
③303数学三④801经济学综合(含西方经济学、政治经济学)
面试加笔试
1.英语听力测试、口语面试2.本专业综合知识面220公共管理学院
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①101政治②201英一或202俄或203日或241德或242法③737政治学④869社会学
面试加笔试
笔试科目：
西方政治思想史
欢迎行政管理、社会学、历史学、哲学等专业考生报考。
公管学院2015年拟总体招收学术学位推免硕士生共计56人左右，拟招收推免生人数以最后确认录取人数为准。
1205图书情报与档案管理
120502情报学
01定量情报学02科技情报学
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①101政治②201英一③739情报学基础④868图书馆学
面试加笔试
公管学院2015年拟总体招收学术学位推免硕士生共计56人左右，拟招收推免生人数以最后确认录取人数为准。
120503档案学
01政务信息管理02档案学理论研究
①101政治②201英一③739情报学基础④867档案学
浙大马院考研提纲
浙大马院考研提纲
一、主要知识点
（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
1．马克思主义的产生和发展
马克思主义的含义
马克思主义的创立和发展
2．马克思主义科学性与革命性的统一
马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想
（二）世界的物质性及其发展规律
1．物质世界和实践
哲学基本问题及其内容
唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学马克思主义的物质观及其理论意义
意识的起源、本质和作用
物质和运动，运动和静止，物质运动与时间空间
世界的物质统一性
实践的本质含义、基本特征和基本形式
2．事物的普遍联系与发展
联系的内涵和特点
事物普遍联系原理的方法论意义
发展的实质
唯物辩证法的实质和核心
矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理及其意义
事物发展的量变和质变及其辩证关系
辩证的否定观，否定之否定规律及其意义
唯物辩证法的基本范畴：原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、现象与本质、内容与形式及其方法论意义
3．客观规律性与主观能动性
规律及其客观性
主观能动性与客观规律性的关系
（三）认识世界和改造世界
1．认识的本质及规律
实践活动的主体、客体与中介
认识的本质，主体与客体的辩证关系
实践与认识的关系
两条根本对立的认识路线
认识运动的两次飞跃
认识运动的总规律
2．真理与价值
真理及其客观性、绝对性与相对性
检验真理的实践标准
价值及其特性
真理和价值的辩证统一关系。
分享浙大管理学院内部考研资料
分享浙大管理学院内部考研资料16、决策的科学性要紧表达在决策过程的理性化与决策方法的科学上，决策失误在很大程度上与没有遵循科学的决策过程有关。
理性决策过程：（1）推断问题——认识与分析问题；（2）确定决策目标；（3）拟定可供选择的目标；（4）分析评价各行动方案；（5）选择满意方案并讨诸实施。
科学决策方法：（1）主观决策方法；（2）定量决策方法；（3）定性与定量相结合的决策方法。
按科学的程序与方法进行决策并不能保证决策结果是正确的，但决策失误通常都是由于没有按照这一过程进行决策。
决策的正确与否在很大程度上取决于决策时所根据的信息量的大小。
因此，要提高重大决策的正确率，不但要按科学的程序与方法进行决策，而且务必根据群体信息进行决策。
17、管理表现为有效实现目标的过程，组织目标是管理者与组织中一切成员的行动指南。
目标规定了每个人在特定时期内要完成的具体任务，从而使整个组织的工作能在特定的时刻能够充分地融为一体。
没有明确的目标，整个组织就会成为一盘散沙，管理也必定是杂乱的、随意的，组织中的任何人或者者集体都不能指望有有效地实现其希望，组织也就失去其存在的价值。
因此，组织目标是组织存在的前提，是组织开展各项工作的基础，在管理中起着重要作用：（1）组织目标是组织进行决策的基本根据；（2）努力是否符合目标是高效率的前提；浙江大学二00九年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目管理学编号 862 注意：答案务必写在答题纸上，写在试卷或者草稿纸上均无效。
一、是非题（每题2分，共24分）：1、在管理中效果就是指以尽可能少的投入获取尽可能多的产出知识点: 管理学 - 计划篇 - 目标及其确定 - 目标管理思想管理学 - 基础篇 - 管理与管理学 - 管理及其功能 - 管理的概念 - 效率与效益答案: 否2、管理科学理论是由亨利·法约尔最初奠定基础同时由弗雷德里克·泰罗进展完善的知识点: 管理学 - 基础篇 - 管理思想的演变 - 科学(古典)管理思想 - 科学管理理论答案: 否3、时间研究与动作研究是科学管理论在应用于实践中时所常用的技术手段知识点: 管理学 - 基础篇 - 管理思想的演变 - 科学(古典)管理思想 - 科学管理理论 - 泰勒制答案: 是4、操纵这种管理的职能活动是不受组织文化的影响的知识点: 管理学 - 基础篇 - 管理与管理学 - 管理职能与性质 - 管理的基本职能战略管理答案: 否5、程序化决策有助于提高组织效率知识点: 管理学 - 基础篇 - 决策及其过程 - 决策及其类型 - 决策类型答案: 是6、组织的职能部门化是指组织中各项工作标准化与员工行为受规则与程序约束的程度知识点: 管理学 - 组织篇 - 组织结构的设计 - 常见的组织结构形式 - 职能型结构答案: 否7、当下属从事结构化任务时，参与型领导比支持型领导更能导致高工作绩效与满意度知识点: 管理学 - 领导篇 - 领导理论 - 管理与领导 - 领导者的类型答案: 否8、组织目标的确定以提高效率为基本前提知识点: 管理学 - 计划篇 - 目标及其确定 - 目标及其特点 - 组织宗旨与组织目标答案: 否9、目标管理包含四个要素分别是：确定目标、集中决策、明确期限与绩效反馈知识点: 管理学 - 计划篇 - 目标及其确定 - 目标管理思想答案: 否10、在组织中，管理者与领导者的权力来源是相同的知识点: 管理学 - 组织篇 - 权力的分配 - 权力及其类型 - 权力的来源答案: 否11、在组织中，授权也是激励员工的一种手段知识点: 管理学 - 组织篇 - 权力的分配 - 授权与授权方法 - 授权的重要性或者益处答案: 是12、操纵是一种监视工作活动的过程，用于保证工作按计划完成同时纠正出现的任何显著的偏差知识点: 管理学 - 操纵篇 - 操纵基础 - 操纵系统的建立 - 操纵及其重要性二、单项选择题（每题3分，共15分）：1、下列选项中哪个不属于“组织”（organization）所共同具有的三个特性：A、明确的目的或者目标B、精细的结构C、文化D、人员知识点: 管理学 - 基础篇 - 管理与管理学 - 管理及其功能 - 人类的管理活动 - 组织的特点答案: C2、如下选项中哪个不属于影响计划工作的权变因素：A、组织的层次B、权力的大小C、环境的不确定性D、未来投入的持续时间知识点: 管理学 - 计划篇 - 计划及其制订 - 计划的制订与审定答案: B3、管理中与激励问题有关有关的公平理论是由（）提出的：A、马斯洛B、麦格雷戈C、赫兹伯格D、亚当斯E、麦克利兰知识点: 管理学 - 领导篇 - 激励原理 - 过程型激励理论 - 公平理论答案: D4、在管理方格（managerial grid）理论中，任务型管理是指如下哪种情形：A、对人与工作两个维度都非常关注B、更关注人C、对人与工作两个维度都不是特别关注D、更关注工作知识点: 管理学 - 领导篇 - 领导理论 - 领导行为理论 - 管理方格图理论5、根据情景领导理论，当下属有能力但无意愿干领导希望他们干的工作时，下列哪种领导风格最为合适：A、告知B、推销C、参与D、授权知识点: 管理学 - 领导篇 - 领导理论 - 领导权变理论 - 领导生命周期理论（情景领导模型）答案: C三、多项选择题（每题3分，共6分）：1、下列什么因素属于“激励-保健理论”中的激励因素：A、工作本身B、与主管上级的关系C、工作条件D、薪水E、责任知识点: 管理学 - 领导篇 - 激励原理 - 内容型激励理论 - 双因素理论答案: A,E2、下列什么属于领导者拥有的权力来源：A、法定权力B、强制权力C、奖赏权力D、专家权力知识点: 管理学 - 组织篇 - 权力的分配 - 权力及其类型 - 权力的来源答案: A,B,C,D四、填空题（每空2分，共40分）：1、管理过程（management process）是一组进行中的（）与（），在这个过程中管理者从事（）、（）、（）与（）：知识点: 管理学 - 基础篇 - 管理与管理学 - 管理职能与性质 - 管理的基本职能空格2: 工作活动空格3: 计划空格4: 组织空格5: 领导空格6: 操纵2、组织的外部环境由两个要素构成，即（）与（）：知识点: 管理学 - 基础篇 - 管理与环境 - 外部环境因素及其管理 - 通常环境因素管理学 - 基础篇 - 管理与环境 - 外部环境因素及其管理 - 任务环境因素答案: 空格1: 具体环境空格2: 通常环境3、在管理活动中，环境的不确定性取决于环境的（）程度与（）程度。
浙江大学管理学考研复习笔记
浙江大学管理学考研复习笔记(人大罗七版) 第Ⅰ篇绪论第一章管理者与组织导论一,谁是管理者(1)管理者:组织中指挥他人活动的人,他们拥有各种头衔. (2)操作者:非管理人员,他们直接从事某项工作或任务,不具有监督别人工作的责任. (3)组织:指一种有人们组成的,具有明确的和系统性结构的实体. (4)管理者分类:基层管理者中层管理者高层管理者. 二, 什么是管理和管理者做什么1,管理的定义: (1) 管理:同别人一起或通过别人使活动完成得更有效的过程.这一过程体现在计划,组织,领导和控制的职能成基本活动中. (2) 效率:只输入与输出关系,涉及使完成活动的职员最小化. (方法) 效果:与活动的完成,即与目标的实现相联系. (结果) 两者关系:管理不仅关系到使活动达到目标,而且要做得尽可能有效率.低水平管理绝大多数是由于无效率和无效果,或者是通过牺牲效率来取得效果. 2,管理的职能: (1)计划:确定目标,制定目标,制定战略,以及开发分计划以协调活动. (2)组织:决定需要做什么,怎么做,由谁去做. (3)领导:指导和激励所有参与者以及解决冲突. (4)控制:对活动进行监控以确保其按计划完成. 3,管理者角色(亨利明茨伯格) : (1)管理者角色:特定的管理行为范畴①涉及人际关系:挂名首脑,领导者,联络者②涉及信息传递:监听者,传播者,发言人③涉及决策制定:企业家,混乱驾驭者,资源分配者,谈判者(2)管理者角色与传统管理职能理论的关系: ①职能方法仍然代表着将管理者的工作概念化的最有效方法. ②管理者角色实质上与四种职能是一致的. 4,有效的管理者与成功的管理者(弗雷德卢森斯) ①成功的管理者(提升最快的管理者)强调网络关系活动; 而有效的管理者(绩效最佳的管理者)强调沟通. ②两者关系的意义:这个结果指出社交和政治技巧对于在组织中晋升是重要的[从传统管理, 沟通, 人力资源管理, 网络联系活动者] 随着层次的晋升, 从事更多计划, 组织, 控制, 而从事更少领导. 5, 管理者工作的普遍性(1) 管理具有某些一般的性质: ①无论在组织的哪一个层次上, 所有管理者都履行着四种职能, 区别仅在于对每种职能强调的程度随管理者在等级结构的位置而变化. ②无论在何种类型的组织,在大多数情况下,管理者的工作是相同的. ③管理者在小型组织和大型组织中从事着基本规模上相同的工作, 区别仅在于程度和侧重不同,以及具体做法和花费的时间不同.营利性组织:有明确的一般指标衡量-利润等.非营利性:没有明确的一般指标.小企业:加强与外部联系,管理者是通才,多面手,处理各层次的管理工作.大企业:正规性好于小企业. 浙江大学管理学考研复习笔记(人大罗七版) 三,为什么要学习管理:改进组织的管理方式关系到每个人的切身利益. (1) 对于渴望成为管理者的人来说,学习管理学可以获得基础知识,有利于他们成为有效的管理者. (2) 对于不打算从事管理的人来说,可使他们领悟上司的行为方式和组织的内部运作方式. 第二章管理的演进一,历史背景20 世纪前,在管理方面的主要贡献1,埃及金字塔的建设罗马教会2,亚当斯米关于劳动分工的著作:将工作分解成一些单一和重要性的作业,提高工人技巧和熟练程度. 3,产业革命:提高效率二,多样化的时期(20 世纪前半期) 2.1 概述: 1,科学管理:从如何改进作业人员生产率的角度看管理. 代表人物:泰勒.吉尔布雷斯.甘特2,一般行政管理:关心整个组织,寻找如何应用于整个组织的管理原则和任何使之有效代表人物:法约尔,韦伯. 3,人力资源管理方法:集中于人的管理. 定量化的方法:运用数字或统计技术改进资源分配的决策. 4,管理进程:科学管理(1880s)--------行为科学(1920s)------管理科学(1950s) . 2.2 科学管理: 2.2-1 泰勒四个方面: 1,对工作的各个组成部分,进行科学的分析,以科学的方法代替陈旧的操作方法. 2,科学的挑选人,培训人,促进工人的进取心. 3,在科学的方法下,与人合作. 4,管理人员和工人各负其责. 具体步骤:工作环境分析-------任务分析------制定工作标准,挑选员工------管理人员配合, 督促,完成自己的工作. 解释:工作环境分析内容:工作是什么,谁来做,管理者怎么办. 任务分析内容:任何根据工作需要和工人技能分配工作. 2.2-2 弗兰克和吉尔布雷斯(时间和动作的研究) :用动作摄影来研究手和身体动作解释:在不增加工人的劳动强度的下,进行最轻松最有效作业的方法作用:1,促进机器和设备的改良2,通过标准时间和评测时间来比较测定工人的劳动效率3,标准时间可以作为奖励工资的基础4,作为制定标准劳务费,各种计划的基础 2.2-3 甘特图:在y坐标表示出计划的工作和完成的工作,在x 坐标表示过去的时间. 作用可以使管理当局了解计划开展的情况和及时采取必要的行动保证项目按时完成. 2.2-4 科学管理在许多人从事一种工作的劳动密集型工作程序才有意义. 2.2.-5 历史的评价科学管理:使生产率提高300%+成为可能;从一种凭感觉的活动,发展成一门复杂化和科学性的学科;提高了整个国家的生活水平. 2.3 一般行政管理法约尔:他认为管理是一种涉及所有关于人的控制和协调的共同的活动,这样的活动包浙江大学管理学考研复习笔记(人大罗七版) 括五个职能:计划,组织,指挥,协调,控制. (第一个将管理定义为五个职能) . 注意: 在以后的认识中(本明杰书中, 认为这五种, 其实是消除管理中不确定行的基本手段, 因为如果他们是,那其他一些管理的活动也可以看作管理的职能,比如:信息的搜集) 2.4 人力资源管理方法1,早期的提倡者:欧文,巴纳德权威的传统的观点:下降必须服从上级,从高层建立起来然后贯穿整个组织. 权威接受观点:权威来自下级接受它的意愿. 2.,霍桑的研究(现在我们称它为,行为科学) 人是社会人影响工作效率的因素:工人的积极性,家庭和社会及组织中的人际关系金钱不是唯一的决定的因素,感情有重大影响基层管理要重视人际关系,和工人多交流非正式团体,左右员工的行为,对员工的影响; 作用:引起重视人的因素,人们开始从积极的寻求提高工作满意和士气的途径. 2.5 人际关系运动1,内容:卡内基的书和课程马斯洛:需求的五个层次麦格雷戈:x 和y 理论2,特点:认为工作中的人抱有强烈的信心,他们相信人的能力并认为管理实践应当提高员工的满意程度. 2.6 行为科学的贡献1, 社会人的假设; 2, 需求因素和激励; 3, 作业组合; (类似静态的组织)类型,形成原因,管理者和非管理者在不同的作业中, 作业的基本控制方法和规则,管理的要求与压力等因素对作业产生和发展的影响4, 领导理论:领导是一个个人向其他人施加影响的过程三种广义的理论:性格,个人行为,权变 2.7 定量法(管理科学) 特点:1,认为管理就是决策; 2,以经济效果为标准; 3,运用数学模型;分二类:描述,规范(和经济学的概念类似)确定,随即; 4,依靠计算机; 管理科学的贡献: 1,科学技术的引入和运用; 2,决策理论; 3,管理信息系统; 2.8 趋势三,近年来的趋势:趋向一体化60 年代初提出管理学的统一框架,包括: (将各种管理方式进行综合) ①过程方式: 被当作综合多样化理论观点的一种方式. 按过程方法: 管理者从事计划, 组织, 领导和控制的工作. ②系统方法:认识到组织内部活动之间,以及组织与其外部环境之间的相互依赖. 系统:一组相互联系和相互制约的要素按一定方式形成的整体. 封闭系统:不受环境影响也不与环境发生相互作用. 浙江大学管理学考研复习笔记(人大罗七版) 开放系统:认识到系统与环境间的动态相互作用. ③权变方法:分离出影响组织绩效的情境变量. 四,当前的趋势和问题:变化中的管理实践①全球化②工作人员的多样化③道德④激励创新和变革⑤全面质量管理(TQM) (戴明) 含义:1,强烈地关顾顾客2,坚持不断的改进3,改进组织中每项工作的质量4,精确的度量5,向雇员授权⑥授权⑦工作人员的两极化授权——管理者通过重设计工作和让工人来决定与工作有关的事情, 使质量, 生产率和复员的责任感加强. 工作人员的两极化——从事低技能服务只能得最低工资,高技能服务得高工资. 总结管理理论的演进: 1,历史背景:亚当斯密,工业革命. 2,多样化时期(20 世纪前半期) 科学管理:泰勒. 一般行政管理:法约尔韦伯. 人力资源方法:早期提倡者:欧文巴纳德霍桑研究(梅约) ,人际关系运动,行为科学理论, 定量方法. 3,今年来的趋势(趋向一体化) :过程方法,系统方法:权变方法. 4,当前趋势:变化中的管理实践:全球话,工作人员多样化,道德,激励创新和变革TQM,授权,工作人员的两极化. 第Ⅱ篇定义管理者的领域※来源:考研论坛 -------------------------------------------------------------------------------一叶之舟断于止水---------------------考研淘吧,淘你所需慕枫一叶新手上路浙江大学管理学考研复习笔记(人大罗七版) 积分发贴注册来自状态83 55 2004-10-17 北京离线2004-10-30 04:49 PM 3 楼: 第三章组织文化与环境:约束力量一,管理者:万能的还是象征性的①管理万能论管理万能论: 认为管理者对组织的成败负有直接责任, 它在管理学理论和社会中占主导地位.②管理象征论管理象征论: 管理者对实质性的组织成果起着极为有限的作用, 因为大量的因素是管理者所不能控制的,管理者在很大程度上影响着象征性的效果. ③现实是两种观点的综合: 每一个组织中都存在着限制管理者决策的内部约束力量(组织文化)和外部约束(组织环境) ,但在一个相当大的范围内,管理者能对组织的绩效施加重大影响. 二, 组织文化1,什么是组织文化(1)组织文化:是组织内部的一种共享价值观体系,它在很大程度上决定了雇员的行为. (2)含义:1,文化是一种知觉,这种知觉存在与组织中而不是个人中. 2,组织文化是一个描述性术语,它与成员如何看待组织有关,而他们是否喜欢他们的组织,是描述不是评价.(3)组织文化的10 个特征:①成员的同一性②团体的重要性③对人的关注④单位的一体化⑤控制⑥风险承受度⑦报酬标准⑧冲突的宽容度⑨手段——结果倾向性⑩系统的开放性2,文化的来源组织文化的来源:1,创始人的倾向性和假设2,第一批成员从自己的经验中领悟的东西3,强文化和弱文化(1)强文化:强烈拥有并广泛共享的基本价值观的组织. (2)强文化作用:强文化传递那种选择是可取的,那种选择是不可取的信息,在很大程度上制约了管理者的决策. (3)一个组织文化的强弱或居于其间与否,取决于组织的规模,历史,雇员的流动程度及文化起源的强烈程度. 三, 环境1, 环境的定义(1)环境:指对组织绩效起着潜在影响的外部机构或力量,分为一般环境和具体环境. (2)一般环境与具体环境①一般环境: 包括那些对组织有潜在影响, 但其相互关系尚不清晰的力量. 这些力量主要有: 经济,政治,社会和技术因素. ②具体环境: 与实现组织目标直接相关的那部环境, 组织的具体环境的相关要素有: 供应商, 顾客,竞争者,政府机构和公众压力集团. 浙江大学管理学考研复习笔记(人大罗七版) ③一般环境与具体环境关系:一个具体环境因素经过一段时间会转变成一般环境因素,反之亦然2,评价环境的不确定性①环境的不确定性:一变动程度:Ⅰ动态环境:组织环境要素大幅度改变②Ⅱ稳态环境:组织环境要素变化很小二复杂程度: 指组织环境中的要素数量及组织所拥有的与这些要素相关的知识广度. ③稳定的和简单的环境是相当确定的,而越是动态和复杂的环境,其不确定性越大.[2 维矩阵模型3,组织及其环境: ①一个组织是一个与其具体环境相互作用, 相互依存的系统, 并随时注意其一般环境的潜在作用. ②具体环境供应商,顾客,竞争者,政府,压力集团. ③一般环境一经济条件:利益,通胀率,可支配收入的变动,证券市场指数以及一般商业周期. 二政治条件: 包括一个组织在其中经营的所在国的总体稳定性及政府首脑对工商企业的作用所持的具体态度. 三社会条件:管理当局必须使其经营适应所在社会变化中的社会预期四技术条件4,环境对管理时间的影响环境的高度不确定性,限制了管理当局的选择及决定自身命运的自由. 补充:技术的变化要关心:1.方向2.速度第四章国际环境:影响全球环境一, 谁是所有者掌握全球环境变化特征的一个办法,就是考察哪些熟悉的公司所有权是最初归属哪一个国家. 二, 冲击狭隘主义狭隘主义:他们仅仅用自己的眼光和观点来看世界,他是一种自私,狭窄的世界观,他不能认识到人们之间的差异. 三, 变化中的全球环境1 从多国公司到跨国公司(1)多国公司(MNCs) :同时在两个或两个以上国家从事重要的经营活动,但以本国为基地对国外经营进行集中管理的公司(2) 跨国公司(TNC) :在两个以上的国家从事重要经营,并在从事经营的所在国分散指定决策的公司(3) 多国和跨国组织的管理者的眼光已经变得日渐全球化了, 并接受了国界不再能限定公司发展这一现实,但政治家和公众对这一事实的接受要慢的多. 2 区域性贸易联盟美国—加拿大联盟欧洲共同体美国—墨西哥边境贸易区美国—墨西哥自由贸易下一个会是太平洋周边贸易区吗? 四,组织如何走向国际化阶段1(被动反应) :出口到国外阶段2(明显的主动进入) :雇佣外国代理或与国外制造商签定合同阶段3 (确定国际化经营) :许可/特许→ 合资企业→ 外国子公司浙江大学管理学考研复习笔记(人大罗七版) 五,在外国环境中进行管理 1 法律—政治环境法律—政治环境并非只有不稳定或者具有革命性才会引起管理者的注意, 事实上一个国家社会及政治体系与美国的差异才是重要的.管理者如果想了解他们经营中的约束及存在的机会,他们需要认识这些差异. 2 经济环境全球管理者关注经济因素, 一国的管理者则无此之虞. 最明显的两个关注点是波动的货币汇率及多样化的税收政策. (1) 一个多国公司, 它的利润因受本国货币的地位或其经营所在国货币的影响而剧烈变化. (2)国与国之间的税收规则不尽相同.管理者需要了解他们经营所在国的各种税收规则的实践知识,从而将其公司的全部的纳税义务减至最少. 3 文化环境(1)民族文化:是一国全体或绝大多数居民共有的价值观,它形成他们的行为以及他们看待世界的方式.(2)个人主义:是指一种松散结合的社会结构,人人只关心自己的或直系亲属的利益.一个国家的个人主义程度与一国的财富密切相关. (3)集体主义:以一种紧密结合的社会结构为特征,人们希望群体中的其他人(诸如家庭或一个组织)在他们有困难的时候帮助并保护他们. (4)权力差距:衡量社会承认机构和组织内权力分配的不平等程度的文化尺度(5)不确定性规避:衡量人们承受风险和非传统行为程度的文化尺度(6)生活的数量和质量:民族文化的第四个维度也分为两个方面.有的民族文化强调生活的数量,特征是过分自信和物质主义,有的民族文化强调生活的质量,其强调人与人之间的关系以及对他人幸福的敏感和关心. 第五章社会责任与管理道德一, 什么是社会责任 1 两种相反观点:一方面按古典观,管理唯一的社会责任就是使利润最大化;另一方面站在社会经济的立场上,管理的责任不仅是使利润最大化,而且还要保护和增加社会财富 2 赞成和反对社会责任的争论(1) 赞成的论据公众期望长期利润道德义务公众形象更好的氛围减少政府调节责任与权力的平衡股东利益资源占有预防社会弊端的优越性反对的论据(2) 违反利润最大化原则淡化革命成本权力过大缺乏技能缺乏明确规定的责任缺乏大众支持 3 从义务到响应(1) 社会责任是一种工商企业追求有利于社会长远目标的义务,而不是法律和经济所要求的义务(2) 社会义务是工商企业参与社会基础,一个企业当它符合了其经济和法律责任时,它已经履行了它的社会义务. (3) 社会响应是指一个企业适应变化的社会状况的能力(4) 区别: 社会责任要求工商企业决定什么是对的,什么是错的,从而找出基本的道德真理. 社会响应是由社会准则引导的社会准则的价值, 他们能为管理者做决策提供一浙江大学管理学考研复习笔记(人大罗七版) 个更有意义的指南二, 社会责任和经济绩效没有足够的证据表明, 一个公司的社会责任行为明显降低了其长期经济绩效. 如果现有的政治或社会压力迫使企业追求社会目标,这可能是在决策中必要考虑的重要因素. 三, 社会责任仅仅是利润最大化行为么? 起因相关营销:实施直接由利润驱动的社会行为. 虽然我们不能说明一个企业的每一个"社会"行动的动机,但显然至少有一些这样的行为是出于利润动机的, 是和古典的利益最大化目标一致的, 在公司的社会责任和经济效益间存在一种正相关关系. 四, 指点迷津利害攸关者:是环境中受组织决策和政策影响的任何有关者组织社会责任扩展的四个阶段: 更小更大社会责任所有者与管理层雇员具体环境中的各种成分更广阔的社会阶段1 阶段2 阶段 3 阶段 4 五, 管理道德道德:通常指规定行为是非的惯例或原则 1 三种不同的道德观(1) 道德的功利观:完全按照成果或结果指定决策的道德观点(2) 道德的权利观:这是与尊重和保护个人自由和特权有关的观点,包括隐私权, 良心自由,言论自由,和法律规定的各种权利.(3) 道德公正观理论:这要求管理者公平公正地加强和贯彻规则2 影响管理道德的因素个人特征道德困境道德发展的阶段调节者问题强度道德/非道德行为结构变量组织文化(1) 道德发展阶段:前惯例惯例原则(2) 个人特征:进入组织的没一个人都有一套相对稳定的价值准则(3) 自我强度:是衡量个人自信心强度的一种个性度量(4) 控制中心:是衡量人相信自己掌握自己命运程度的个性特征(5) 结构变量:组织结构设计有助于形成管理者的道德行为.有些结构提供了强有力的指导; 而另一些只能给管理者制造困惑. 模糊性最小的结构设计有助于促进管理者的道德行为(6) 组织文化:组织文化的内容和力量也会影响道德行为.一种可能形成叫高道德标准的文化,是一种高风险承受力,高度控制,以及冲突高度宽容的文化(7) 问题强度:人们所受的伤害越大,认为是邪恶的舆论就越强;行为发生和造成是伤害的可能性就越高; 从行为到后果的间隔时间就越短; 观察者感觉与行为受害者越接近,问题强度就越大3 改善道德行为浙江大学管理学考研复习笔记(人大罗七版) 一个综合的道德计划应包括经过甄选去除不符合道德要求的求职者, 一个成文的道德准则和决策规则,高层管理的承诺,明确和实现的工作目标,道德培训,综合绩效评价,独立社会审计和正式的保障机构. ※来源:考研论坛 -------------------------------------------------------------------------------- 到考研淘吧免费开店,自己当老板! 慕枫一叶新手上路积分发贴注册来自状态83 55 2004-10-17 北京离线2004-10-30 04:50 PM 4 楼: 第六章决策:管理者工作的实质一, 决策制定的过程识别问题确定决策给标准拟定方案分析方案选择方案实施方案标准分配权重评价决策效果1 识别问题: 问题的识别是客观的.在某些事情被认为是问题前,管理者必须意识到差异, 必须将事情的现状和某些标准进行比较.标准可以是过去的绩效;预先设置的目标;或者组织中其他一些单位的绩效;或是其他组织中类似单位的绩效. 2 确定决策标准:管理者一旦确定了需要注意的问题,则对于解决问题中起重要作用的决策标准也必须加以确定,确定什么与决策相关,在制定过程的这一步,不确认什么和确认什么是同等重要的3 给每个标准分配权重: 标准并非是同等重要的, 为了在决策中恰当地考虑它们的优先权, 有必要明确各种标准的重要性. 4 拟定方案:要求决策者列出能成功解决问题的可行方案 5 分析方案:方案拟定后,决策者必须批评性地分析每一方案,经过标准及权重的比价后, 使得每一方案的优缺点变明显. 6 选择方案:是从所列和评价的方案中选择最优方案关键步骤7 实施方案:如果方案得不到恰当的实施,仍可能是失败的.实施是指将决策传递给有关人员并得到他们行动的承诺. 8 评价决策效果:最后一步是评价决策效果,看它是否已解决了问题.对各种问题的回答将驱使管理者追溯前面的步骤,甚至可能需要重新开始整个决策过程. 二, 决策的普遍性浙江大学管理学考研复习笔记(人大罗七版) 即使一个决策很容易作出,或管理者以前已经遇上过很多次,它仍然是一个决策三, 理性决策者理性的决策是管理者在具体的约束下做出一致的,价值最大的选择 1 理性假设:问题是清晰明确的,要实现单一而明确的目标,所有方案和结果是已知的, 偏好是清楚的,偏好是一贯而稳定的,不存在时间或成本的约束,最终的选择将使经济报偿最大化.这些导致理性决策的制定2 理性假设的局限: (1)个人信息处理的能力是有限的(2)决策制定者趋向于混同问题和方法(3)感性偏见歪曲了问题本质(4)选择信息是出于其易获得性而不是质量(5)决策者常带有的偏向影响他对方案的客观评价(6)承诺升级即决策者有时候灰增加对以前方案的承诺,以证明原方案的正确性(7)从前的决策先例制约着现在的选择(8)很少对单一目标达成一致看法(9)决策者面对着时间和成本压力(10)大多数组织文化不鼓励承担风险和寻找创新方案3 有限理性:有限理性是把问题的本质特征抽象为简单的模型,而不是直接处理全部复杂性的决策行为. 然后在组织的信息处理限制和约束下, 管理者努力在简单的模型参数下采取理性行动,起结果是一个满意的决策而不是一个最大化决策,即是一个解决方案"足够好" 的决策. 四, 问题与决策:一种权变方式 1 问题的类型(1)结构良好问题:指那些直观的,熟悉的和易解决的问题. (与完全理性假设接近一致) (2)结构不良问题:是新的或不同寻常的,有关儿问题的信息是含糊的或不完整的问题2 决策的类型(1) 程序化决策:运用例行方法解决的重复性决策. (2) 程序:是管理者能用于响应结构良好问题的一系列相互关联的顺序步骤,唯一真正的困难在于确定问题. (3) 规则:一种清晰的陈述.告诉管理者应该做什么,不应该做什么. 同政策相比较:政策使管理者沿着特定的方向考虑问题,政策为决策者设立了参数,而不是具体说明应做什么,不应做什么. 非程序化决策:这些决策是独一无二的,是不重复发生的.当管理者面临结(4) 构不良问题或新出现问题时, 是没有事先准备好的解决方法可循的. 它需要一种定式的反应. 3 综合分析低层管理者主要处理熟悉的,重复发生的问题,越往上层的管理者,他们所面临的问题越可能是结构不良问题.在现实社会中,极少的管理决策是完全程序化或完全非程序化的,我们最好将决策看作是程序化为主或非程序化为主,而不是绝对地将这两类决策看做非此即彼. 事实上采用。
浙江大学硕士研究生考试量子力学和普通物理复习提纲
硕士研究生考试量子力学复习提纲I. 波函数与Schrödinger方程 - 束缚态波粒二相性，态迭加原理，波函数的统计解释定态，一维方势阱，一维谐振子II.力学量与算符算符的运算与平均值厄米算符的本征值和本征函数力学量的测量值对易关系:共同本征函数;测不准关系平均值随时间的变化; 守恒定律III.中心势场中的粒子中心势场中的运动氢原子IV.表象理论(矩阵表述)态、表象、算符的矩阵表示及幺正变换，Dirac符号量子力学的矩阵表述, 海森堡方程线性谐振子的代数解法（占有数表象）角动量J2、JZ 的本征。
V. 定态微扰论定态非简并微扰论定态简并微扰论氢原子的一级Stark效应VI. 含时微扰论与量子跃迁 (含时微扰论跃迁几率光的发射和吸收选择定则VII. 弹性散射一维势垒贯穿问题分波法, 波恩近似VIII. 电磁场中的粒子电子自旋两角动量相加轨道角动量—自旋耦合，IX.多粒子系统全同性原理无相互作用的多粒子体系波函数泡利不相容原理硕士研究生考试普通物理复习提纲一、掌握物理学研究问题的基本概念及方法：国际单位制与量纲、参考系与坐标系、理想模型法、理想实验、对称性与守恒定律等二、质点运动学质点，运动学方程，位置矢量和位移矢量瞬时速度和瞬时加速度，速度和加速度在直角坐标系中的表示形式自然坐标系，切向和法向加速度掌握已知运动方程求和，已知加速度求方法三、质点动力学动量、动量守恒定律、冲量定理及平均冲力的计算牛顿定律及其应用、非惯性系与惯性力功、恒力的功和变力的功的计算，质点和质点组的动能定理保守力和非保守力，重力、弹簧弹力、万有引力的功及其相关的势能势能与保守力的关系，机械能守恒定律及应用四、角动量守恒和刚体力学质点或质点组对某参考点和轴的角动量定理及其守恒定律质心及转动惯量的计算、平行轴定理刚体的平动、刚体的定轴转动的运动学方程、角速度、角加速度刚体定轴转动时的动能表示式、转动定理刚体定轴转动与质点平动的组合求解刚体与质点碰撞中的能量及角动量守恒刚体的进动角速度及旋转方向应具有一定的综合应用动量、能量和角动量三大定理及其守恒定律解题的能力五、振动和波动1.振动简谐振动的运动学方程、振幅、周期、频率和相位，简谐振动的能量同方向、同频率和同方向不同频率简谐振动的合成互相垂直简谐振动的合成2.波动波的基本概念、平面简谐波的运动学方程（即运动表达式）波传播过程中的相位变化关系波的功率（能流）和波的强度（波的能流密度）、波的能量波的叠加：波的干涉和驻波多普勒效应的计算方法其中已知振动曲线或波动曲线求振动方程或波动方程，是这部分的基本要求。
浙大考研资料-浙江大学电磁学课件-第二章
二、平均值及其运算法则
设 u 是一随机变量，以概率Pi 取值 ui （事件）， 其
平均值
u 1
N
i
Niui ,
N Ni i
Ni N
ui
Piui ,
N
平均值运算法则 (1) 设 f (u)是随机变量u的函数，则
f (u) f (ui )Pi
(2) f (u) g(u) f (u) g(u) (3) cf (u) c f (u) (4) f (u) g(v) f (u) g(v) （u 和 v 互相独立）
第二章 分子动理学理论的平衡态理论
§2.1 分子动理学理论与统计物理学
确定N个分子的微观运动状态需要6N个参量。 虽然每个微观粒子的运动看是“无规”和偶然的，但 大量粒子的集合，却呈现出规律性，称为统计规律。统计 规律的基础是大量粒子的集体行为和微观粒子的运动规律。
当我们关心系统的宏观性质而不是个别粒子的行为 时，统计规律使问题得到简化。
dN
v
N
g(vx )g(vy )g(vz )dvxdvydvz
3. 由于平衡态各向同性，速度分布与速度方向无 关， 所以， 速度分布函数只是速度的大小的函数。
F g(vx )g(vy )g(vz ) F(vx2 v2y vz2)
g(vx ) CeBvx2
F CeBv2x CeBv2y CeBv2z C e3 B(v2x v2y v2z ) C 3eBv2
§2.3 麦克斯韦速率分布
1920年，朗缪尔实验
一、测定分子速率的实验
两相同圆盘，狭缝错开 一角度，
t L v L
v
能够通过狭缝到达探测器D的分子，其速率必须满足此 式。由于狭缝有一定的宽度，所以通过狭缝的分子的速率 有一个范围 v—v+Δv 。实验表明，对应不同的ω，探测器 测到的分子数是不同的。
浙大无线电物理考研真题
浙大无线电物理考研真题浙大无线电物理考研真题无线电物理是电子科学与技术中的重要分支，它研究电磁波的传播、接收和调制等原理与方法。
对于考研学子来说，掌握无线电物理的知识是非常重要的。
本文将介绍浙大无线电物理考研真题，帮助考生更好地备考。
一、真题概述浙大无线电物理考研真题是考生备考的重要参考资料。
通过解析真题，考生可以了解考试的难度、题型以及重点考察的知识点，从而有针对性地进行复习。
真题中的题目通常涉及无线电传播、天线理论、调制解调、噪声与干扰等方面的知识。
二、题型分析浙大无线电物理考研真题中的题型多样，包括选择题、填空题、计算题和简答题等。
选择题主要考察考生对基础概念和原理的理解，填空题则要求考生掌握相关公式和计算方法。
计算题通常需要考生运用所学的知识解决实际问题，而简答题则要求考生对某一概念或原理进行较为详细的阐述。
三、知识点总结1. 无线电传播：无线电波在空间中的传播是无线电物理的基础。
考生需要了解无线电波的传播特性、传播路径选择以及传播损耗等相关知识。
2. 天线理论：天线是无线电通信系统中的重要组成部分，它负责将电信号转换为电磁波并进行辐射。
考生需要熟悉天线的基本原理、天线参数以及天线阵列等内容。
3. 调制解调：调制是将信息信号转换为载波信号的过程，解调则是将载波信号还原为原始信息信号的过程。
考生需要了解调制解调的基本原理、常见调制方式以及调制解调电路的设计。
4. 噪声与干扰：噪声和干扰是影响无线电通信质量的重要因素。
考生需要了解噪声的分类、噪声功率计算以及干扰抑制方法等内容。
四、备考建议1. 熟悉考纲：考生在备考之前要仔细研读考纲，了解考试的要求和重点，制定合理的备考计划。
2. 多做真题：通过做真题，考生可以熟悉考试的题型和难度，掌握解题技巧。
同时，做真题也可以帮助考生查漏补缺，发现自己的不足之处。
3. 注重理论与实践结合：无线电物理是一门理论与实践相结合的学科，考生在备考过程中要注重理论知识的学习，同时也要进行实验操作和实际应用的练习。
浙大物理考研资料-浙大热学课件--(933)
• §4.5.1理想气体内能 焦耳实验 • 物质的内能是分子无规热运动动能与分子间互作
用势能之和。
• ● 分子间互作用势能随分子间距离增大而增加， 所以体积增加时，势能增加，
• ● 说明内能 U 是体积 V 的函数；而温度 T 升高 时，分子无规热运动动能增加，所以 U 又是 T
§4.5.6多方过程(polytropic process)
• (一)多方过程方程
• 气体所进行的实际过程往往既非绝热，也非等温。
• 现在我们先来比较一下理想气体等压、等体、等 温及绝热四个过程的方程，它们分别是,
p C1 V C2
pV C3 pV C4
这四个方程都可以用下面的表达式来统一表示，
其中 n 是对应于某一特定过程的常数。
pV n C
•显然，对绝热过程 n = ， •等温过程 n = 1，等压过程 n = 0。
多方过程方程的 3 种形式
多方过程应定义为：所有满足 pV n C
的过程都是理想气体多方过程，其中 n 可取任意
实数。
• 因为多方方程是由绝热方程推广来的，它也应与
( CV ,m ) dT dV 0 Cp,m CV ,m T V
( CV ,m ) dT dV 0 Cp,m CV ,m T V 上式左边因子的分子和分母上都除以CV,m,,并且 令 Cp,m/ CV,m = 称为比热容比，则
dT ( 1) dV 0
• 若在整个过程中T 温度变化V范围不大，则 随温度
Cn,mdT CV ,mdT pdV
在两边分别除以 dT，考虑到 V = Vm
Cn,m
CV ,m
p( dVm dT
)n
CV ,m
浙江大学经济学考研必看的参考书
经济学综合包含政治经济学和西方经济学，凯程老师研在究分析近几年考研真题过程中发现：浙江大学经济学考研专业课最近几年变化幅度很大，难度逐渐向北大靠拢，题型上比较重视计算、证明和经济问题分析，着重考察学生分析问题、解决问题的能力。鉴于以上变化，凯程老师会在其讲义和讲课过程中有意识的培养和提高学生分析、解决问题的能力。
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三、浙江大学经济学专业培养方向介绍
2015年浙江大学经济学考研学费总额2.4万元，学制三年。
浙江大学经济学培养方向如下：
政治经济学
经济思想史
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西方经济学
世界经济
人口、资源与环境经济学
国民经济学
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金融学
产业经济学
国际贸易学
劳动经济学
数量经济学
考试科目：
①思想政治理论
②英语一
③数学三
④经济学综合
（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
2021浙江大学经济史考研真题经验参考书
英语复习第一阶段参考资料：《一本单词》、《木糖英语真题手译版》97-01年考研真题、木糖英语和蛋核英语微信号上的练习题和文章、蛋核英语课程任务：（1）严格按照考研单词计划表背诵单词（后面我会专门写一篇关于背单词的计划）（2）每天看半个到一个小时的经济学杂志文章（在做真题之前）（3）蛋核英语的课程做题之前（4）做完97—01年的英语真题具体安排：3月-5月中旬只背单词与看经济学人杂志；5月下旬-6月末完成97-01年真题，做好分析注意事项：（1）这一阶段按计划好好背单词养成习惯就非常不错了，一定要坚持。
（2）做英语真题只要做阅读和完型填空就行。
第二阶段参考书目：《一本单词》、《木糖英语真题手译版》(02-12年)任务：（1）仔细研读分析02-12年的考研真题（2）继续背单词第三阶段参考书目：《木糖英语真题手译版》（97-12年）、单词书、木糖英语和蛋核英语微信号上的作文素材任务：（1）第二遍（有时间可以开始第三遍）做真题（2）继续背单词（3）按照素材来学作文第四阶段参考书目：《木糖英语真题手译版》（05-14年）、单词书、真题作文和微信号作文素材任务：（1）解析完13、14年真题（直接掐表做模拟）（2）继续背单词（3）熟悉新题型与翻译，做新题型翻译的方法；拿往年真题的新题型与翻译来做练习，运用学到的方法（4）考前用蛋核英语最后五套卷做模拟（5）做第三遍真题（05-12年的只做阅读与完型）注意事项：（1）13、14年的真题拿来做模拟，一定要按照政事考试的规格对待（建议下午）（2）单词不能耽误，要一直背（3）这个阶段后期关键在于练速度，之前一直在练阅读，现在练习做整张试卷的速度政治复习选择是很重要，分析是有办法的，所以大家复习时候要注重选择题的训练。
我的政治复习是从暑假开始的。
不过这个时间点要自己把握。
因为我高中是文科生，而且当时文综考了238，所以对于政治我一直比较自信，每天花在政治上的时间不是很多。
浙大普通生物学考研题库
浙大普通生物学考研题库浙大普通生物学考研题库考研对于很多人来说是一个重要的里程碑，而浙江大学的普通生物学考研题库则是备考生们的重要资料之一。
这个题库是根据浙江大学生物学系多年的教学经验和考试情况编写而成，涵盖了生物学的各个领域，从细胞生物学到分子生物学，从遗传学到生态学，从生物化学到生物信息学，几乎囊括了生物学的方方面面。
题库的题目种类繁多，有选择题、填空题、简答题和论述题等。
这些题目既有基础性的知识考查，也有对应用能力和综合素养的综合考察。
对于考生来说，熟悉并掌握这些题目是非常重要的，因为考试中的题目很可能就是从这个题库中选取的。
在浙大普通生物学考研题库中，有一些经典题目是备考生们必须要掌握的。
比如，有一道题目是关于DNA复制的机制。
这个题目要求考生理解DNA复制的步骤和酶的作用，并结合实验结果分析DNA复制的准确性和稳定性。
这道题目既考察了考生对DNA复制的理解，也考察了他们对实验设计和结果解读的能力。
除了经典题目外，浙大普通生物学考研题库还有一些新颖的题目。
比如，有一道题目是关于CRISPR-Cas9基因编辑技术的应用。
这个题目要求考生了解CRISPR-Cas9的原理和应用，并就其在基因治疗和转基因技术中的潜在风险进行讨论。
这道题目既考察了考生对新兴技术的了解，也考察了他们对科学伦理和风险评估的思考能力。
浙大普通生物学考研题库的题目不仅涵盖了各个生物学领域的知识点，而且还注重考察考生的综合能力。
比如，有一道题目是关于生物多样性保护的问题。
这个题目要求考生了解生物多样性的价值和威胁，并就如何保护生物多样性提出自己的观点。
这道题目既考察了考生对生物学知识的掌握，也考察了他们对环境保护和可持续发展的思考能力。
浙大普通生物学考研题库的题目不仅有难度适中的题目，也有一些较难的题目。
这些较难的题目往往要求考生有更深入的理解和思考。
比如，有一道题目是关于免疫系统的记忆和耐受的问题。
这个题目要求考生了解免疫系统的记忆和耐受的机制，并就其在自身免疫性疾病和器官移植中的应用进行讨论。