浙江大学硕士研究生读书报告模板
浙江大学读书报告记录表 、2国内项目评价相关研究理论
另一方面，20世纪90年代后期开始，由于连续的中央一号文件都围绕着“三农脱原始的小农生产方式，开始向集约化、设施化方向发展，农业项目投资规模逐渐扩大，国内不少学者将目光聚集在农业项目的研究上来。
杨秋（2002）系统的对农业投资评价的基本作法及可行性研究进行了介绍，重点了讲述了财务分析和经济分析的理论和方法，在此基础上描述了农业投资的社会及环境影响评价方法[13]。王还珠（1995）、陈建华（1996）、刘伟（2003）探讨了我国目前农业项目评价中存在问题并根据具体问题提出相关的解决办法[14][15][16]。黄海军（2003）、辛领（2006）等分别对农业项目的财务评体系及目前存在的问题进行了介绍和描述[17][18]。陈利（2004）等分析了原有项目经济评价过程中存在的不足，并论述了项目国民经济评价的地位和作用[19]。
研究生科
意见
浙江大学研究生培养处制表
总的来看，农业项目的经济评价方法在我国现阶段虽然必要，而且非常迫切，但是研究的重视程度远远不够，现有的研究成果和农业项目建设需要以及工作中存在的问题相比，仍有相当大的差距，应该说，农业项目经济评价方法的研究与探讨，理论和实践上还有广泛的探索空间，这也是选取这样一个课题进行深入研究的根本出发点。
导师签名
2010年，由住建部和农业部组织中国农业科学院、中国农业大学、农业部规划涉及研究院等单位和专家编制了《农业建设项目经济评价方法》[20]。该书编制组开展了广泛深入的调研，收集了大量一手资料，在总结农业建设项目经济评价经验教训、开展专题研究的基础上，结合行业特点，以《建设项目经济评价方法与参数》）（第三版）[9]为依据，确定了农业项目经济评价的规范与方法。该书主要对投资估算、资金来源与融资方案、财务成本费用与财务效益估算、财务分析、经济费用效益分析、费用效果分析与影响效果分析、不确定性分析与风险分析、方案的经济必选等内容进行了具体规定。此书的编制对于农业项目的评价具有明确的指导作用，使农业项目的经济评价更加规范，但对于社会评价与生态环境未有提及，对于政府层面和整个社会而言，代建农业项目仅作经济评价是不够的，而需要作全面的整体评价。
浙江大学硕士生读书报告模板与要求
大学软件学院软件工程硕士研究生读书报告的相关规定（试行）一、目的读书报告是研究生的学术科研活动之一，旨在通过读书报告的形式提高研究生的学术水平，促进学术交流，活跃学术思想，增强口头表达能力，更多了解当前学术前沿的新问题、新情况，引导研究生尽快融入学术氛围。
二、规1．读书报告计2个学分，由专业导师负责。
2．容要求（1）基于学术交流的目的，读书报告的容应涉及软件工程相关领域（要求数目或文论容有深度，语言学习类不算入报告），由专业导师和研究生商定每次读书报告的题目。
读书报告可参考《大学硕士研究生读书报告模板》（见附录）和按照《大学软件学院读书报告格式》（见附件一）撰写。
（2）要求每位研究生完成4个读书报告，时间分别定于10，11，12月底前以及2016年3月底前。
原则上每学期（一年共4学期）完成1～2个。
4个读书报告中至少有1个为参加学术会议、阅读学术文献著作所写的感想、体会。
3. 读书报告流程（1）由专业导师对研究生进行分组。
现按学生依次分为4组，分组及组长见群通讯录。
各小组成员在独立完成读书报告的基础上与专业导师交流，小组适时组织读书报告会，时间由组长统一,以各自的读书报告为主讲容，每人总共演讲2次。
报告采用演示文稿的形式，每次为5人左右，每人演讲5～10分钟，提问和讨论5～10分钟，要求组员全勤参加。
在职研究生也可以在专业导师指导下以听学术报告、阅读学术文献著作等写感想、体会等形式完成读书报告。
（2）每个研究生必须在专业导师规定的时间发送读书报告的电子版，字数5000字以(10-15页之间)，摘要限500字以，经过专业导师的审阅后，在网上上传读书报告摘要，具体操作方式如下：●双证研究生点击进入大学研究生院网址/，在“管理系统”窗口凭本人的学号及密码登录，点击“我的读书报告”，然后“增加读书报告”，填入相关信息“读书报告题目”、“导师”、“报告时间”、选择“报告状态”（选择个人3次、学院或学科1次），再把读书报告的摘要（限500字）填入，点击保存即可。
浙江大学硕士生读书报告与要求
浙江大学硕士生读书报告与要求TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】浙江大学软件学院软件工程硕士研究生读书报告的相关规定（试行）一、目的读书报告是研究生的学术科研活动之一，旨在通过读书报告的形式提高研究生的学术水平，促进学术交流，活跃学术思想，增强口头表达能力，更多了解当前学术前沿的新问题、新情况，引导研究生尽快融入学术氛围。
二、规范1．读书报告计2个学分，由专业导师负责。
2．内容要求（1）基于学术交流的目的，读书报告的内容应涉及软件工程相关领域（要求数目或文论内容有深度，语言学习类不算入报告），由专业导师和研究生商定每次读书报告的题目。
读书报告可参考《浙江大学硕士研究生读书报告模板》（见附录）和按照《浙江大学软件学院读书报告格式》（见附件一）撰写。
（2）要求每位研究生完成4个读书报告，时间分别定于10，11，12月底前以及2016年3月底前。
原则上每学期（一年共4学期）完成1～2个。
4个读书报告中至少有1个为参加学术会议、阅读学术文献着作所写的感想、体会。
3. 读书报告流程（1）由专业导师对研究生进行分组。
现按学生名单依次分为4组，分组名单及组长见群内通讯录。
各小组成员在独立完成读书报告的基础上与专业导师交流，小组适时组织读书报告会，时间由组长统一,以各自的读书报告为主讲内容，每人总共演讲2次。
报告采用演示文稿的形式，每次为5人左右，每人演讲5～10分钟，提问和讨论5～10分钟，要求组员全勤参加。
在职研究生也可以在专业导师指导下以听学术报告、阅读学术文献着作等写感想、体会等形式完成读书报告。
（2）每个研究生必须在专业导师规定的时间内发送读书报告的电子版，字数5000字以内(10-15页之间)，摘要限500字以内，经过专业导师的审阅后，在网上上传读书报告摘要，具体操作方式如下：●双证研究生点击进入浙江大学研究生院网址，在“管理系统”窗口凭本人的学号及密码登录，点击“我的读书报告”，然后“增加读书报告”，填入相关信息“读书报告题目”、“导师姓名”、“报告时间”、选择“报告状态”（选择个人3次、学院或学科1次），再把读书报告的摘要（限500字）填入，点击保存即可。
浙江大学读书报告记录表、4评价指标权重设定的方法
浙江**大学类型
非全日制
研究生
姓名
导师
姓名
读书报告
时间
2013年5月30日
读书报告
状态
完结
读书报告题目
读书报告摘要（限500字以内）：
项目评价指标权重的设定方法，可分为三种类型：即主观法、客观法及主客观相结合的综合法。
主观法主要是运用专家评议法或者问卷调查法确定权重。专家评议法设定指标权重，是指一定数量的相同或相近专业的资深专家根据自己的经验和知识，按指标的重要性程度直接给出权重值，然后用数字平均法处理专家的打分值，再对分值进行归一化处理，得到各指标的权重，也可根据专家的不同情况赋予不同的权数，采用加权平均法；问卷调查法确定指标权重，是根据指标对评价结果的影响度，通过匿名和反复征求专家意见的方法来确定指标权重。主观法确定的权重系数往往主观性较大，主要取决于专家的知识、经验及其偏好。
导师签名
研究生科
意见
浙江大学研究生培养处制表
主观法和客观法相结合的综合赋权法，是指将专家评议法和问卷调查法等主观方法与层次分析法等数学模型、手段相结合，进行综合赋权的方法。如：徐一心(2005)等将层次分析法和德菲尔法相结合，确定各子系统和各指标的权数[31]。综合法在一定程度上将主观评判法与客观法相结合，既能解决主观性问题，又能使赋值过程相对简化。
研究生读书报告模板（范文）
研究生读书报告模板研究生读书报告模板篇一：研究生读书报告格式细则研究生读书报告格式细则一、格式要求1、具页眉、页脚（1）页眉：奇数数页，“读书报告之几”居中；偶数页，读书报告题目居左侧，作者姓名居右。
（2）页脚：标注页码，如“-1-”2、具中英文摘要（150字以上）3、正文字数：3000字以上，参考部分需标注参考文献序号（上标）4、一般分三级标题，格式“1、，1.1， 1.1.1”5、图（表）3.2表示第三个一级标题内的第二个图（表）6、参考文献顺序要根据引用先后顺序排列 7、表格一律使用三线表格8、页面设置为标准A4纸设置二、字体规定1、英文一律使用 Timesne Rman 字体。
2、作者姓名：居于题目下方中间，后面加括号，内含学号，5号、楷体3、指导老师：姓名（指导老师），居于作者姓名下方中间， 5号、楷体详情见下表图片已关闭显示，点此查看三、其他主要事项参考文献书写格式应符合GB7714-87《文后参考文献著录规则》。
文献主要类型格式如下：（1）期刊：[序号]作者.篇名[J]. 刊名，出版年份，卷（期）号：页码范围。
例如：[1]刘朝英，宋哲英，宋雪玲. MATLA N 在模糊控制系统中的应用[J]. 计算机仿真，201X，18（3）： 11-13（2）著作： [序号]作者.书名[类型标识]. 出版社：出版社，出版年份. 页码.如：[2]冯西桥. 核反应堆压力管道与压力容器的L BB分析 . 北京：清华大学核能技术设计研究院，1997.（3）报纸：[序号]作者. 篇名[N]. 报纸名，出版日期（版次）. （4）电子文献：[序号]作者. 著作名. 出处.发表或更新的日期.例如：[1]郭路. XML数据传输的安全加密[EB/L]. / d eveplperr ks/cn/xml/xmlb2b/ind ex5.sht ml，201X-06/201X-10-04. 其中参考文献类型与文献类型标识对照表为：图片已关闭显示，点此查看四、样本××的研究进展×××（学号）×××（副）教授（指导老师）（安徽工程科技学院，生物化学工程系，发酵工程）摘要：作为影响猪肉质性状的一种重要的基因，RN基因越来越受到人们的关注。
研究生论文读书报告（范文）
研究生论文读书报告研究生论文读书报告篇一：专业文献阅读报告的写法(研究生必读)专业文献阅读报告的写法（研究生必读）专业文献阅读报告是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。
文献阅读报告是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
要求同学们学写阅读报告，至少有以下好处：①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。
对于毕业设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。
文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。
但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。
一、选题和搜集阅读文献撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。
研究生读书报告模板
读书报告的格式读书报告应当包括下列内容：（1）内容提要：概括性地归纳书的主要内容，包括作者陈述的基本观点（不超过300字）（2）⼼得评论：对该书的评价与思考；对其主题的看法与认识，或反驳作者的观点，或提出创造性的见解，或将本书与类似书籍做⽐较分析，总之要写出独特的思考和体悟。
（3）结语：提出问题、表达期许、归纳全⽂。
（4）参考书⽬：读书报告中曾参阅哪些书籍、杂志、或其他资料，具体格式参见附录。
读书报告格式1．⽤纸：标准A4纸,页⾯设置:上2.5cm下2.5cm；左2.5cm右2.5cm字间距:标准⾏间距:1.5倍⾏距；字数:3000字左右2、封⾯设置报告题⽬：2号楷体-GB2312副标题：4号楷体字班级名称：2号楷体-GB2312学号、姓名：4号楷体字3、正⽂正⽂⼩四号微软雅⿊页眉：⽤五号微软雅⿊，居中排列，每字间空⼀格。
页眉内容：“致远学堂读书报告”页脚：⽤五号微软雅⿊，居中排列，页脚内容为页码。
4、参考⽂献格式（1）著作类⼀般著作规则：作者（或主编、编）：《著作名称》（版次），出版者及出版年份，页码。
范例：马克昌主编：《刑罚通论》，武汉⼤学出版社1993年版，第251页。
译著类规则：［国别］作者（或主编、编），译者译：《著作名称》（版次），出版者及出版年份，页码。
范例：（美）罗伯特·考特、托马斯·成伦著，张军等译：《法和经济学》，上海三联书店、上海⼈民出版社1994年版，第68页。
（2）期刊类规则：作者：《⽂章名》，载《期刊名》年份及期数。
范例：陈正云、戴欣：《略论侵犯著作权犯罪》，载《法学研究》1995年第3期。
（3）报纸类规则：作者：《⽂章名》，载《报纸名》某年某⽉某⽇第⼏版。
范例：胡坚编译：《如此逻辑：窃不算偷？》，载《电脑报》1997年12⽉12⽇第1版。
（4）页类规则A：作者：《⽂章名》，载站某年某⽉某⽇。
范例：季华：《浅论侵犯著作权罪“未经著作权⼈许可”的含义》，⼈民2004年12⽉3⽇。
研究生论文读书报告(共3篇)
篇一：专业文献阅读报告的写法(研究生必读)专业文献阅读报告的写法（研究生必读）专业文献阅读报告是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。
要求同学们学写阅读报告，至少有以下好处：①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。
文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。
但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
一、选题和搜集阅读文献选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。
关于搜集文献的有关方法，可以如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等，在此不述。
搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。
搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。
因此在阅读文献时，要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。
二、格式与写法文献阅读报告的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
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硕士研究生读书报告题目作者姓名作者学号指导教师学科专业所在学院软件学院提交日期二○年月The Effect Of The Requirements Analysis On The System DesignMajor Subject: Software EngineeringAdvisor: ×××By×××Zhejiang University, P.R. China2009摘要本文重点探讨了软件开发中一个至关重要的问题——软件需求问题。
软件开发人员及用户往往容易忽略沟通的重要性，导致软件开发出来后，不能很好地满足用户的需要，造成人力、物力和资源的浪费，还使软件性能深受影响。
所以在软件开发前期对软件需求的分析就显得十分重要，本文以软件需求工程的角度并具体从软件需求开发、软件需求管理来阐述需求分析在系统设计中的影响和作用。
关键词：软件需求，需求分析，系统设计AbstractThe paper discuss the important problem in software development——requirements analysis. Developer and user always ignore the communication, it causes directly the software does not meet the good demands of the user ,and cost a lot of time and money. Moreover, it affects the performance of the software. So, the requirements analysis is important in the early time of the development. This paper mainly discuss the requirements analysis’s influence on the system design from requirements develop, requirement management, requirement program.Keywords：software requirement, requirement analysis, system design1引言随着计算机软件项目的规模越来越大，软件工程的理念已深入人心，人们也越来越认识到软件质量的重要性，在这种情况下，软件需求作为软件工程的一个阶段，就显得尤为重要了。
如果软件开发人员与客户不进行充分的交流与沟通，没有就产品的功能性需求和非功能性需求达成共识，就匆匆开始着手编写代码，其结果很可能是既满足不了用户的需求，又浪费了人力物力。
为了避免以上问题的出现，我们必须重视需求分析，并且以需求工程的角度分两个方面软件需求开发、软件需求管理来具体探讨。
2 软件需求开发所谓需求分析（requirements analysis）是软件工程学中经典的术语之一，名副其实的含义是对用户需求进行分析，并产生一份明确、规范的需求定义。
从这个意义上讲，我们可以知道，需求分析要做的是回答用户要做什么的问题，而不是用户提出的问题怎么解决的问题。
做什么和怎么做两者之间显然存在显著的区别，但是就整个软件开发过程而言，两者又存在密切联系。
一味的追求满足用户做什么，忽略可行性是愚蠢的。
而过分追求怎么做，置用户的需求于不顾也是不明智的。
就软件需求开发而言包括对一个项目需求的获取、分析、规格说明及确认。
一般的需求开发的成果应包括前景和范围文档、用例文档、软件需求规格说明、数据字典和相关的分析模型。
首先我们先确定产品的前景与项目范围。
一方面可以通过业务需求定义前景，平衡好相互矛盾的业务需求。
如开发者希望为用户引进高科技的技术，而用户只要求一个简单的，可以马上使用的系统，这时就需要考虑多方的制衡关系了。
另一方面可以通过画关联图、范围管理和时间框式开发来确保项目范围在合理之内。
然后通过找到合适的客户代表，获取他们的需求，以及将用例、业务规则、功能性需求和质量属性编写成文档。
在这个过程中，前提是要遵循业务规则，包括事实、约束、动作触发规则、计算和推论等，从而使功能性需求和相关业务规则达到一致。
另外，还可以通过制作原型以减少项目风险，设定需求优先级，需求确认等方式来进行软件需求的开发。
3 软件需求管理在软件需求管理中，主要探讨的是处理需求变更所用的方法。
这在实践中是很常见的。
其实软件需求变更也并非总是坏事，在某种意义上，它可以促进开发工作不断向前发展，提高开发团队的适应性。
当必须做出变更时，我们应该先从变更的最高层次开始修改，然后再逐级处理相关变更。
在整个变更管理过程中，要注意控制管理范围的蔓延，调整变更控制过程，并进行影响分析。
另外在需求管理中，也要注意需求的可跟踪性，将单个需求与它们的起源、下游开发的可交付成果联系起来。
我们还可以使用需求管理工具来强化软件的需求管理。
4 小结通过对需求分析的研究，我对其在系统设计整个项目过程中的地位和作用有了更加明确的认识，归纳起来有以下几点：（1）在开发周期中，应该对需求分析给予极大的重视，因为需求分析对系统设计实在有着太重要的意义。
我曾向一些工作或是有过不少项目经验的朋友请教需求分析在整个软件开发中的意义，他们毫不掩饰的说，在整个软件开发和系统设计的时间周期中，有关于需求的分析有时甚至于占到整个开发周期的一半时间。
他们认为编写代码不存在很大的阻碍，关键还是在于之前的需求分析。
需求分析的重要性可见一斑。
（2）在系统设计过程中，要具备随时应对用户需求变更的能力，也要通过控制范围扩大和需求变更来满足项目的进度目标，以达到更高的客户满意度。
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