小学一年级新生家长培训讲稿
一年级新生家长培训会发言稿
一年级新生家长培训会发言稿尊敬的各位老师，亲爱的家长们：大家下午好！今天能在这里和大家分享一些心得，我感到非常荣幸。
在座的各位都是我们孩子成长路上的重要伙伴，你们的支持与陪伴，是孩子们最宝贵的财富。
我想说的是，作为一年级的新生家长，咱们得有“初生牛犊不怕虎”的勇气和决心。
我们都知道，小学生活对孩子们来说是一个全新的开始，他们将面临更多的学习任务、社交挑战以及自我管理的要求。
因此，家长们需要做的，不仅仅是送孩子去学校，更重要的是要给予他们足够的鼓励和支持。
举个例子，我记得有一次，我的孩子在数学课上遇到了困难，他显得非常沮丧。
我并没有直接帮他解决难题，而是鼓励他自己思考，并告诉他：“遇到问题不可怕，关键是要勇敢面对。
”最终，在我的鼓励下，孩子不仅解决了问题，还学会了如何独立思考。
这个过程中，我深刻体会到了家长的角色不仅是引导者，更是孩子的坚强后盾。
家长们还需要学会“以身作则”。
我们知道，孩子的性格、习惯很大程度上受到家庭环境的影响。
因此，家长们在日常生活中的行为举止，都会影响到孩子的成长。
比如，保持耐心、诚实守信、尊重他人等品质，都是我们应该传递给孩子的宝贵财富。
家长们还需要培养孩子的“自信心”。
自信的孩子往往更加阳光开朗，他们敢于尝试新事物，勇于表达自己的观点。
而缺乏自信的孩子，则可能会因为害怕失败而选择退缩。
因此，我们要鼓励孩子去尝试，去探索，让他们相信自己的能力。
我要强调的是，家长们要学会“合作共赢”。
在家庭教育中，我们需要与孩子一起成长，共同面对挑战。
当我们遇到困惑时，不妨坐下来一起讨论，听听孩子的想法和建议。
这样不仅能增进亲子关系，还能帮助孩子学会沟通和解决问题。
作为一年级新生的家长，我们需要有勇气、决心、耐心、信心和合作精神。
让我们一起携手，为孩子们创造一个充满爱、温暖和希望的成长环境。
谢谢大家！。
一年级新生家长培训会发言稿
一年级新生家长培训会发言稿各位尊敬的家长们，大家好！今天，我们齐聚一堂，共同参加这次特别的家长培训会，我感到非常荣幸和激动。
我要感谢学校为我们提供这样一个学习和交流的机会，让我们能够更好地了解如何更好地配合老师，帮助我们的孩子更好地适应小学生活。
说到小学，这可是孩子们人生的第一个大舞台啊！他们从幼儿园的小豆丁变成了小学生的“小大人”，这变化可真是翻天覆地。
但是，家长们，别担心，我们都有经验，咱们一起慢慢来。
我们要调整好自己的心态。
孩子上小学，是人生中的一个重要转折点，但也是一次新的开始。
我们要相信孩子的能力，给他们足够的信任和支持。
就像那句老话说的，“授人以鱼不如授人以渔”，我们要教会孩子独立思考和解决问题的能力，让他们在小学这个新环境中茁壮成长。
我们要积极参与学校的活动。
学校是孩子们学习的主战场，老师们都是他们的引路人。
我们要多和老师沟通，了解孩子的学习情况和表现，及时给予反馈和指导。
我们还要多参与学校组织的各种活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
我们要关注孩子的心理健康。
小学生活可能会有一些挑战，比如作业多、压力大等，这些都可能对孩子的心理健康产生影响。
作为家长，我们要时刻关注孩子的情绪变化，及时发现问题并给予帮助。
我们还要鼓励孩子多参加集体活动，培养他们的团队精神和社交能力。
我想说的是，教育是一场马拉松，而不是短跑。
我们要有耐心，有毅力，陪伴孩子一起走过这段美好的时光。
我相信，只要我们共同努力，我们的孩子一定能够在小学这个新的环境中绽放出绚丽的光彩。
亲爱的家长们，让我们一起加油吧！为了我们的孩子，也为了我们自己的未来。
谢谢大家！。
小学家长培训会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开小学家长培训会，旨在加强家校联系，共同探讨教育孩子的有效方法，为孩子们的成长创造更好的环境。
首先，请允许我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、家校合作的重要性1. 家庭教育是学校教育的延伸。
家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育对于孩子的品德、习惯、性格等方面有着深远的影响。
学校教育则是家庭教育的补充和深化，两者相辅相成，共同促进孩子的全面发展。
2. 家校合作有助于提高教育质量。
通过家校合作，教师可以更好地了解学生的家庭背景、性格特点等，从而有针对性地进行教育教学；家长也可以更好地了解学校的教育理念、教学方法等，积极配合学校开展教育工作。
3. 家校合作有助于培养孩子的综合素质。
在家庭和学校的共同努力下，孩子可以在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，为未来的成长奠定坚实基础。
二、如何开展家校合作1. 建立健全家校沟通机制。
学校应定期召开家长会、家长学校等活动，让家长了解学校的教育教学情况，同时邀请家长参与学校的各项活动，增进家校之间的了解和信任。
2. 加强教师与家长的沟通。
教师应主动与家长联系，了解学生的家庭状况，针对学生在校表现给予合理的建议和指导。
家长也要主动与教师沟通，关心孩子在学校的成长，共同关注孩子的全面发展。
3. 家长要积极参与学校的教育教学活动。
家长可以参与学校组织的各类活动，如运动会、文艺演出、家长开放日等，与孩子共同分享快乐时光。
4. 家长要关注孩子的心理健康。
关注孩子的心理变化，及时发现并解决孩子在学习、生活中遇到的问题，为孩子营造一个温馨、和谐的成长环境。
5. 家长要树立正确的教育观念。
家长要尊重孩子的个性，关注孩子的兴趣和特长，引导孩子树立正确的人生观、价值观。
三、如何培养孩子的良好习惯1. 培养孩子良好的作息习惯。
家长要为孩子制定合理的作息时间表，确保孩子有充足的睡眠、适当的休息时间。
2. 培养孩子良好的学习习惯。
家长要关注孩子的学习过程，引导孩子制定学习计划，培养孩子独立思考、自主学习的能力。
一年级家长培训发言稿(3篇)
第1篇我是XXX学校的教师，非常荣幸能够在这里与大家共同探讨一年级新生家长培训的相关话题。
首先，请允许我代表学校全体教师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一年级是孩子们人生中一个重要的阶段，也是他们开始接触正规学校教育的重要时期。
在这个阶段，孩子们将逐步养成良好的学习习惯，形成正确的价值观，这对他们未来的成长和发展至关重要。
因此，作为家长，我们需要充分了解一年级的学习特点，与学校携手共进，共同为孩子们的成长助力。
以下是我为本次家长培训准备的发言稿，希望能对大家有所帮助。
一、一年级学习特点1. 基础性一年级的学习内容相对简单，主要是培养孩子们的基本学习能力和习惯。
例如，拼音、汉字、数学、英语等基础知识，以及阅读、写作、计算等基本技能。
2. 兴趣性一年级的孩子好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。
因此，教师在教学过程中要注重激发孩子们的学习兴趣，让他们在快乐中学习。
3. 渐进性一年级的学习内容是逐步递进的，从简单到复杂，从单一到综合。
家长和教师需要关注孩子们的学习进度，及时调整教学方法和策略。
4. 个体差异性每个孩子都有自己的特点和优势，因此在学习过程中，家长和教师要关注孩子们的个体差异性，因材施教。
二、家长在一年级教育中的角色1. 引导者家长要引导孩子们养成良好的学习习惯，如按时作息、认真听讲、独立完成作业等。
同时，要关注孩子们的学习兴趣，引导他们积极探索。
2. 陪伴者家长要陪伴孩子们度过一年级的学习时光，关注他们的成长变化。
在孩子们遇到困难时，给予鼓励和支持，帮助他们克服困难。
3. 合作者家长与教师是孩子们成长的合作伙伴，要共同关注孩子们的学习和生活。
定期与教师沟通，了解孩子们在学校的表现，共同制定教育方案。
4. 角色模范家长是孩子们的第一任老师，要以身作则，树立良好的榜样。
在日常生活中，注重培养孩子们的道德品质，引导他们成为有责任感、有爱心的人。
三、家长如何与学校共同教育孩子1. 建立良好的沟通渠道家长要主动与教师沟通，了解孩子们在学校的实际情况。
在小学一年级新生家长培训班上的讲话
在小学一年级新生家长培训班上的讲话尊敬的各位家长：大家好！我是XXX小学的班主任，今天非常荣幸能够在这里给大家讲话。
首先，我想要祝贺各位家长，因为您们是我们孩子成长道路上最重要的伙伴和支持者。
为了帮助大家更好地适应小学一年级的新环境，学校特地举办了这次家长培训班，希望能够与您们共同探讨孩子的教育问题，并为您们提供一些有益的建议。
作为新一年级的家长，您们可能会面临一些新的挑战和困惑。
小学是孩子进入正式研究阶段的起点，孩子们需要逐渐适应新的研究环境和研究方式。
因此，我们作为家长，应该积极参与孩子的研究过程，给予他们正确的指导和支持。
首先，我想强调的是培养孩子的研究兴趣和良好的研究惯。
在这个年龄阶段，孩子们对新鲜事物充满好奇心，我们要抓住这一点。
鼓励孩子们去探索、思考和提问，培养他们的好奇心和求知欲。
同时，我们也要建立起良好的研究惯，比如规律的作业时间、阅读惯和自主研究的意识。
只有具备了良好的研究兴趣和研究惯，孩子们才能在学业上取得好的成绩。
其次，我们要和孩子建立良好的沟通和信任关系。
家长是孩子们的榜样和引路人，我们要给予孩子足够的关注和理解。
与孩子进行经常的交流，倾听他们的想法和困惑。
我们要鼓励孩子勇于表达自己的观点，让他们敢于提出问题和分析问题。
同时，我们也要给予孩子正确的反馈，帮助他们认识到自己的优点和不足，激励他们不断进取。
第三，我们要注重培养孩子的综合素养。
小学一年级的研究内容不仅仅局限于语数外，我们还要培养孩子的艺术、体育、社交等方面的能力。
通过参加各种活动和课外班，让孩子们多方面地发展自己的兴趣和才能。
同时，家长也要注重塑造孩子的品德和价值观，教育他们遵守规则、尊重他人，培养他们团队合作的能力，让他们成为品学兼优的学生。
最后，我想重申家校合作的重要性。
学校和家庭应该是紧密联系的，我们需要共同努力，为孩子们提供一个良好的研究环境。
学校将会定期与家长进行交流和沟通，分享孩子们的研究进展和表现。
一年级家长学校培训讲稿
家长学校培训讲稿（一）尊敬的家长朋友们，大家下午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长学校培训。
首先我代表我们小学的全体师生对大家的到来表示欢迎。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
孩子来到小学已经两个多月了！您的心里充满的是对学校的期望，对老师的期待，对孩子无时不刻都充满了牵挂。
一、对家长的要求：我们期待您能够做到：首先，作为永远的家长，我们期待您能与您的孩子一起成长。
做一个高雅的人：1．入校时，请以父母的角色与老师、校内工作人员沟通，把社会角色请放在校外；不能因为我是经理，我是老板，不把您孩子的老师放在眼中。
2．接送孩子时，按照要求把车子停放在指定区域内，不在门口拥堵，更不应当骑车进校门，衣着大方得体；3．老师上课时间，一般不接待家长来访；如有特殊情况必须进校，请向学校门卫工作人员打招呼，并且遵守制度，如进出门要登记；4．在校门口等待时，请保持一点耐心，请不要随意攻击学校、漫骂老师，您可知道，您代表的是您和您孩子的形象；有的家长随意扔垃圾和烟头等问题。
二、作为一年级孩子的家长，你如何让你的孩子在你的培育之下顺利成长：现在，你们的孩子开始了新的学习生涯，从人生的起跑线上正式开始起跑，这是孩子一生的转折点，也是我们家长对孩子培养方式的一个转折点。
在和家长聊天的过程中，我发现很多家长有一种这样的想法，认为“现在把孩子全权交托给学校，我们就省心了！”实际不是这样，孩子上一年级，正是我们家长对孩子实施长期培训计划的重要开头，我们教育上有一句至理名言：“不能让孩子输在起跑线上”，帮助孩子适应小学生活是我们家长和老师共同的责任。
为了让你的孩子顺利成长。
我就和大家谈谈要培养一年级孩子哪些方面的习惯，怎样培养这些习惯。
第一：要培养孩子哪些方面的习惯：（一）、学习习惯1科学购置学习用品我们小学生所使用的学习用品，要根据年龄特点，有所选择。
选择的原则是“有利于学习，使用方便，不影响生长发育。
一年级家长培训会发言稿(3篇)
第1篇在这美好的时光里，我们相聚于此，共同参加一年级家长培训会。
首先，请允许我代表学校，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间，关注孩子的成长，关心学校的发展。
今天，我们召开这次家长培训会，旨在加强家校沟通，共同探讨如何更好地教育孩子，让孩子在一年级这个关键阶段，健康、快乐地成长。
下面，我将从以下几个方面进行发言：一、一年级的重要性一年级是孩子学习生涯的起点，也是他们性格、习惯养成的关键时期。
在这一年里，孩子们将开始接触系统的学习，建立起对知识的初步认识。
因此，一年级的学习和生活对于孩子的成长至关重要。
1. 培养良好的学习习惯一年级是孩子形成良好学习习惯的关键时期。
家长要引导孩子养成良好的作息时间、学习方法和阅读习惯，为今后的学习打下坚实基础。
2. 培养良好的生活习惯生活习惯的培养对于孩子的健康成长至关重要。
家长要关注孩子的饮食、睡眠、运动等方面，让孩子养成良好的生活习惯。
3. 培养良好的性格品质一年级是孩子性格形成的关键时期。
家长要关注孩子的心理需求，培养孩子自信、乐观、勇敢、宽容的性格品质。
二、家校合作的重要性家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，家校合作对孩子的成长具有重要作用。
1. 家校沟通家长要积极参与学校组织的各项活动，与老师保持密切沟通，了解孩子在学校的表现，共同关注孩子的成长。
2. 家校共育家长要关注孩子的学习，与学校共同制定合理的学习计划，培养孩子的学习兴趣，提高学习效果。
3. 家校共管家长要关注孩子的行为习惯，与学校共同制定相应的管理措施，引导孩子养成良好的行为习惯。
三、如何做好一年级家长1. 关注孩子的身心健康家长要关注孩子的身心健康，关心孩子的学习、生活和心理需求，让孩子在关爱中健康成长。
2. 营造良好的家庭氛围家长要为孩子营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子在关爱和支持中茁壮成长。
3. 树立正确的教育观念家长要树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，尊重孩子的个性，培养孩子的创新精神和实践能力。
一年级新生家长培训会发言稿
一年级新生家长培训会发言稿大家好！今天能跟各位新生家长见面，真的是太高兴了。
我们都是新手，迎接孩子上小学这件事儿，谁都希望把这场人生大戏演得尽善尽美，对吧？所以，今天咱们就像是一起开个大伙儿的家庭聚会，聊聊怎么让孩子的校园生活更顺利、更有趣。
接下来，我就来给大家普及一些小窍门和建议，毕竟“千里之行，始于足下”，咱们要让这第一步走得稳稳当当！1. 适应校园生活1.1 跟孩子聊聊学校的事情首先，咱们得从“聊”开始，跟孩子聊聊学校的事情。
您知道，孩子上学就像是进入了一个新世界，兴奋的同时，也会有点紧张。
就像是第一次走进电影院，有点忐忑又有点期待。
我们可以和孩子谈谈学校的趣事儿，比如他们会学到什么，碰到什么有趣的老师和同学，帮他们打消一些小小的担忧。
用孩子能听懂的语言和他们聊聊，就像是拉着他们的小手，带他们走进这个新世界。
1.2 制定作息时间表接下来，作息时间表可得定得好好的。
毕竟孩子们从家里的舒适小窝一下子搬到学校，生活规律就得跟上。
就像是我们工作一样，早上定个闹钟，晚上有个固定的睡觉时间，这些都是必不可少的。
孩子们的时间表要像个小小的“军规”，上学、写作业、玩耍，每个环节都安排得井井有条。
千万不要让孩子乱了作息，这样他们才能在学校里精力充沛，像小蜜蜂一样勤奋学习。
2. 帮助孩子适应课堂2.1 参与课外活动孩子的课堂生活其实也需要点儿“调料”，参与一些课外活动能让他们的校园生活更加丰富多彩。
比如说，参加个兴趣班或者运动队，这些不仅能培养孩子的兴趣爱好，还能让他们结交更多小伙伴，增强团队合作精神。
想象一下，小朋友们在操场上奔跑的样子，真的是开心极了，学习不再只是死板的课本，变得生动有趣了！2.2 鼓励孩子表达感受说到课堂，孩子们难免会有一些小小的挫折，别担心，这很正常。
咱们要鼓励孩子表达他们的感受，听听他们的心声。
就像是老朋友之间的聊天，既要听也要说。
孩子有不懂的问题，咱们要耐心解答；有情绪了，咱们要理解和安慰。
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一年级新生家长培训讲稿
尊敬的家长朋友：
下午好！首先对各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。
在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。
从现在起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下遨游于知识的海洋，一天天成长起来。
俗话说“好的开始是成功的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。
我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着
1
（
（
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果对老师或学校有何意见或建议，欢迎您及时与学校联系解决。
（4）孩子的集体活动。
学校开展的各项活动要准时守纪，要支持孩子去参与，让其充分展示自我，锻炼能力，并做好接送工作。
2、生活方面
（1）学习自己的事情尽量自己做。
比如自己穿衣服，收拾小书包、收拾玩具等。
让孩子在小事中学会对自己负责，以后在学习中可以减少很多依赖性。
（2）学会保持个人卫生。
比如勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，保持个人玩具、图书、书桌清洁等。
良好的卫生习惯在很大程度上影响着孩子以后的学习等习惯。
（3）学习有一定的时间概念。
该做什么时就做什么，做事不拖拉。
写作业要一心一意,不能让他们边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易使他们分
散注意力,不能专心致志完成一件事,将来功课多了就无法按时完成,这直接影响到孩子的学习兴趣和积极性。
平常家长可以给孩子约定各种活动的时间，如看电视20分钟、吃饭30分钟、玩耍1个小时等等，然后让孩子自己管理。
这样一方面可以锻炼孩子的自我管理能力，另一方面也让孩子对时间的长短有一个基本的概念，为以后提高学习效率打下良好的基础。
（4）端正的坐姿。
家长可以在孩子平时比较正规的家庭活动中，要求孩子坐有坐样、站有站相，写作业时不要让他趴在桌子上或是脚翘着、跪着写,这对孩子的身体发育以及将来的视力保护很重要。
（5）学会交往。
鼓励孩子与同龄孩子交往，尤其是内向、胆小的孩子更要
”等等。
行，切忌玩具化、高档化。
以上几点只是物质上的准备，仅有这些还不够。
孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子独立地完成作业。
最好家长也有意地在一旁看书、看报，给孩子以潜移默化的影响。
当然，不要“陪读”并不是说不要去关心、帮助孩子，家长应每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救；家长还要帮助孩子学会学习。
例如，低年级的孩子学习粗心，往往不会检查作业。
为了培养孩子学会检查，家长可根据孩子的学习内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。
这种做法不仅会引起孩子的兴趣，而且在批改的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。
有一位着名的教育家曾说过：教育是什么？在很大程度上，教育就是培养学生良好的习惯，好习惯终身受益，坏习惯遗害终身。
当然这些好习惯都是一点一滴养成的，家长不要操之过急。
第一周教他做，第二周帮着做，第三周看着做，第四周放手让他自己做。
1个月养成好习惯，坚持3个月后就会终身不变。
另外，家长要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时睡觉、准时起床的习惯。
家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，贴在孩子容易看见的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做，督促孩子养成早睡早起的好习惯。
二、多方面发展学生才能，家长要做有心人
1.
2.严格执行学校作息制度早7:35送，中午2:20送，下午5:20接，不要让孩子提前到校。
3.家长接送不要到校门口，东面在德生堂等，西面在盘旋路接，接送时不要开三轮车，不要让孩子乘坐超载车辆。
五、注重鼓励评价，促进孩子和谐发展
孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难，要多用表扬激励的方式。
要赞扬，不要嘲笑和指责孩子，在孩子遇到挫折时，要及时给予温情的安慰。
赞扬，就像是生活中的阳光一样，能给予人们无限的温暖和前进的动力。
特别是对孩子而言，他们幼稚的心灵尚未成熟，自己的风格也尚未形成，尤其需要来自外界，尤其是家庭中父母的肯定。
心理学表明，赞扬与鼓励是形成孩子自信、
乐观的性格最有力的催化剂。
对这个阶段的孩子来说，取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。
作为家长，要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子，对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。
一年级的知识对成年人来说，您肯定觉得太简单了，但对孩子却不同，而且每个孩子的接受能力不一样，所以要多给孩子一些消化吸收的时间，不要急于求成。
应该多对孩子说“好，干得好！”、“你真是太棒了！”“不要紧，再来一次”、“你真了不起，这么快就做完了”等这样的话语,才有利于保护孩子的求知欲和自信心，才能让孩子长期持有学习的热情。
四、给您一些和孩子沟通的建议，供您参考：
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