大象版-科学-四年级下册-大象版科学四年级下册 认识太阳 课件(共16张PPT)
新大象版科学四年级下册第三单元 太阳、地球和月球《地球的形状》优质课件

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实验步骤:
模拟实验
1、用橡皮泥做一只帆船,插一根彩色小棒作为桅杆。
2、用地球仪模拟地球,让帆船在地球仪上移动模拟航行,观察帆船进港
和出港的情况。
3、让帆船在水ห้องสมุดไป่ตู้桌面上模拟航行。
4、比较并解释帆船在地球仪和水平桌面上航行时所观察到的不同现象,据
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此猜测地球的形状。
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实验分析: 1、通过让帆船在地球仪上模拟进港和出港,我们可以发现由于帆船沿着球 体航行,帆船进港时总是先看见“桅杆”(彩色小棒) ,然后才是船身,出港时 看见的情况则相反。 (2)把帆船放在水平桌面上模拟航行,则一直能够同时看见“桅杆"(彩色小棒) 和船身。 实验结论:这个模拟实验进一步论证了地球是球体这个假设的正确性。
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谢谢观看 !
2023/4/4
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学好小学科学的具体措施
1.把科学课程的总目标落实到每—节课。 2.把握小学生科学学习特点,因势利导。 3.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 4.让探究成为科学学习的主要方式。 5.树立开放的教学观念。 6.悉心地引导学生的科学学习活动。 7.各班建立科学学习合作小组,让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中 学习。 8.给学生提问和假设机会,并指导学生自己动手寻找证据进行验证,经过 思维加工,自己得出结论,并把自己的认识用于解决问题的实践。 9.充分运用各类课程资源和现代教育技术。
新大象版科学四年级下册
3.3 地球的形状
第三单元 太阳、地球和月球
一、提出问题 地球是什么形状的?
在我国古代,人们认为天圆地方:天像一个锅, 是半圆的;地像一个方形的棋盘,是平的......
四年级下册科学课件-第四单元 太阳给我们带来了什么 复习课件- 大象版(共16张PPT)

一、填空
1、太阳是一个能自己发光发热的巨大球体,它给我们带来了光明和温 暖。太阳表面火舌翻滚温度达到约6000摄氏度。内部温度高达1500万摄 氏度到2000万摄氏度。
2、太阳的体积很大,大约是地球的130万倍,从地球到太阳的距离大约 1.5亿千米。
3、在我们平常生活里,我们所见到的植物的光合作用、太阳灶、太阳 能热水器、太阳能暖房、太阳能发电站、太阳能汽车、太阳能电池、日 光浴、晒衣服都要用到太阳。
测量太阳的高度
太阳高度测量仪的使用方法
1、把太阳高度测量仪放在地面上,调节底座的调水平螺丝, 使仪器水平。 2、转动观察架,使太阳光线从通光孔射入,让太阳光线的亮 斑和投影屏上的圆完全重合。 3、观察架上箭头所指刻度盘上的角度,即是太阳高度。
观测影长和气温
影子什么时候长?什么时候短呢? 测量阳光下不同时刻物体的影长和太阳高度,记录下来
影子总是和太阳的方向相反。从早上到正午影子逐渐变短,正午影子最短,然后慢慢变长。 太阳高度越大,影子越短。
观测影长和气温
一天中的气温一样高吗?你能准确地说出什么时候气温最高,什么时候气温最低吗? 准确测量一天中的气温变化。
使用温度计测量得最准确。 我们把温度计放在通风和不 被阳光直接照射的地方,这样测 量的结果才准确。
观测影长和气温
使用柱形图能够让我们更清晰的看出一天的气温变化情况。
观测影长和气温
通过对以上测量结果的分析,说说你的发现。
一天之中,气温的变化规律是先 上升 ,后 下降 ;最高气 温一般出现在 下午14时 左右。
太阳高度角大,物体的影子短 ,气温较 高 ; 太阳高度角小,物体的影子长 ,气温较 低 。
4、太阳高度是指人看太阳的视线与人的水平视线之间的夹角,中午太 阳高度大,物体的影子短,气温就高,早上和傍晩太阳高度小,物体的 影子长,气温就低。
大象版小学四年级科学下册全套PPT课件

活动 自然法庭
公告 最近我庭经常收到来自各种动物的申诉,说自己的同 类被人类无辜杀死,要求自然法庭保护它们的生存权利。 为了辩论这些动物在自然界中的生存权利是否应该得到保 护,本庭将于3月15日召开听证会。 按照法律规定,申诉者有举证的责任。因此,请申诉 者准备充分的事实与证据。 欢迎人类与各种动物参加并积极提问。
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事实与证据
讨论: 蝴蝶组采用了哪些方法搜集资料?从他们的资
料中可以整理出几条理由?根据是什么?你们小组 打算怎么做?和蝴蝶组有什么不同?
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•谢 谢
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听证会
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角色扮演 事实与证据 拓展活动
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角色扮演
公告 最近我庭经常收到来自各种动物的申诉,说自己的同 类被人类无辜杀死,要求自然法庭保护它们的生存权利。 为了辩论这些动物在自然界中的生存权利是否应该得到保 护,本庭将于3月15日召开听证会。 按照法律规定,申诉者有举证的责任。因此,请申诉 者准备充分的事实与证据。 欢迎人类与各种动物参加并积极提问。
难道我在 花丛中只是为 了玩儿吗?
我不是很 漂亮吗?
有的小朋 友说我是害虫。
很多人见到 我就要捕捉我, 甚至杀死我。
这样对我 真不公平!
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换位思考
假如我们是它们,你会……?
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换位思考
每个小组选择一种动物,站在自己小组所选择的动物 的立场上思考问题:
面对我们的同类总是遭到杀害,会怎样想呢? 如果我们有代表同类向“自然法庭”申诉的机会,我 们应该怎样做呢?
自然法庭 3月1日
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活动 自然法庭
小组讨论:用什么方法可以得到事实与证据?
观察 实验
2021春大象版四年级科学下册第三单元《太阳、地球和月球》课件

活动1:观察阳光下物体影子的变化
实验器材 铅笔、直尺、橡皮泥、1)制作日影仪
①找一根约10厘米长的铅笔(或一 根筷子)、一块平滑的木板、一张和 木板同样大小的白纸。 ②把白纸粘在木板上。 ③再把铅笔用橡皮泥垂直地固定在木 板上,做一个简易的日影观测仪。
(2)利用日影仪观测
拓展提高
古代的人们曾经利用日影观测仪计时,能说说其中的道理吗?
影子每天的变化 是有规律的。
课堂总结
通过这节课的学习,我们知道阳光下物体影子的方向 随着太阳方向的改变而改变,影子总是和太阳的方向相反 ;阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置 变化而变化的,太阳位置最高时影子最短,太阳位置最低 时,影子最长;人们很早就知道利用阳光下物体影子的变 化规律来测定时间。认识到自然事物是在不断变化的,事 物的变化之间是有联系和有规律的。
探索三 手影游戏 比一比,谁表演的手影更有趣
要点提示 1、我们要找一个光线比较暗的地方来做,这样 效果才会更好一些。 2、注意影子的变化与光照射角度的关系。
研讨一 影子是怎样产生的?
结论:影子的产生需要光源、遮挡物、屏(能够呈现影子的物体、如墙面、地面等), 并且遮挡物要在光源和屏之间。
研讨二 影子可以发生哪些变化?
P27:填表:
这是某组同学通过认真持续的观察与记录所测得的数据。
通过这个数据表,你能 说出一天中阳光下影子 的变化规律吗?为了能 更直观地看出影子的变 化规律,我们可以把影 长随时间变化的数据整 理成柱状图。
柱状图是整理信息的方法之一,能直观反映事物 的变化规律。制作柱状图时应注意哪些问题?
制作柱状图时,注意时间坐标是以整点为标记的, 要对记录的数据进行选择。
人们是如何认识地球形状并知道地球是一个球体的呢?
大象版四年级下册科学《认识太阳》

同学们,这节课我们一同初步探究了关 于太阳的秘密,其实,太阳的秘密还有很 多,请大家在课下继续查阅有关资料,让 我们逐步揭开太阳神秘的面纱吧!
有位老公公, 一副圆面孔。 有它暖融融, 无它天阴冷。
谜底:
太阳是太阳系中一个能够发光、发热的星球。
表面温度约为6000度 内部温度约1500万度~2000万度
太阳给我们带来光明和温暖
安全提示: 不要直视太阳,以免15000万千米
以每小时5千米的步行速度去太阳需要3500年 如果以每小时走20千米的骑车速度去太阳需要800年
如果乘坐每小时200千米的火车去太阳需要85年
如果乘坐每小时900千米的飞机去太阳需要20多年 如果乘坐每小时2000千米的飞机去太阳也需要8年半
同学们,这节课我们一同初步探究了关于太阳 的秘密。通过探究我们知道:太阳是一个自身能 发热 星球 发光 光明 够 、 的 130,它给我们带来了 万 温暖 和 。它有 个地球那么大,距离我们地 6000 15000万 球有 千米。它的表面温度有 度,内部温 1500万 2000万 度有 —— 度;
大象版科学四下4.1《认识太阳》ppt课件4

• 4、一朵桃花包括( )、( )、( )、( )、( )和( )。 • 5、太阳的表面温度达到约( )摄氏度 ,内部温度达到( )摄氏度到 摄氏 度。太阳的体积大约是地球的( )万倍 。从地球到太阳的距离约( )亿千米。
• 4、植物的茎在植物生长过程中所发挥的作用是( )。 • (1)吸收和养料 (2)传输水分和养料 (3) 利用水分和养料 • 5、太阳高度指的是( ) • (1)太阳与地球之间的距离 (2)人看太阳的 视线与人的水平视线之间的夹角 (3)太阳与地 球水平线之间的垂直距离 • 6、一天中,太阳高度最高在( ),影子最短在 ( )温度最高在( ) • (1)10时 (2)12时 (3)14时
四、连线
• 一年生植物 • • • 多年生植物 蒲公英 松树 黄瓜 小麦
二、判断
• 1、在我国,有许多珍稀的蝴蝶品种,都受 到法律的保护。( ) • 2、像蜜蜂一样,蝴蝶也是传播花粉的昆虫 。许多植物开花结果,都需要蝴蝶来帮忙 。( ) • 3、机动车尾气污染是大气污染的主要原因 这一。( )
• 4、种子只要播种到土壤里就会发芽成长。 ( ) • 5、太阳光非常刺眼,我们不需要去观察它 。( ) • 6、一天当中,从早晨到中午,太阳高度越 不越高,影子长度越来越长,气温也越来 越高。( )
三、选择
• 1、运动前后我们的呼吸会发生( )变化 。 • (1)、运动后呼吸加快 (2)、运动后呼 吸减慢 (3)、运动前后呼吸不变 • 2、在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收空 气中的( ),并放出( )。 • (1)氧气 (2)二氧化碳 (3)热量 • 3、一个人的肺活量与( )有关系。 • (1)男女 (2)运动 (3)年龄
2020年四年级下册科学课件-4.1《认识太阳》 |大象版 (共21张)

范文2020年四年级下册科学课件-4.1《认识太阳》|1/ 22大象版(共21张PPT) 有位老公公,一副圆面孔。
有朝一日不见它,不是下雨就刮风。
谜底:太阳第四单元第1课3/ 22一、关于太阳我们知道多少? 1、太阳的年龄 2、太阳的温度 3、太阳的大小 4、太阳离我们有多远太阳的年龄:太阳是银河系中的一颗恒星,是离我们最近的一颗恒星,大约有 50亿岁了,估计它的寿命还有50 亿年呢!5/ 22太阳的温度太阳表面的温度大约是6000摄氏度,内部温度大约是1500万到2000万摄氏度。
太阳光下的温度向阳处和背阴处温度比较表序号时间向阳处背阴处地点温度地点温度 1 4月20日学校操场 2 4月23日学校操场7/ 22太阳是一个旋转的高密度炽热气体球,大部分气体是氢气,其次是氦气,每秒钟大约“燃烧”400万吨氢气,产生巨大的能量。
太阳的表面经常会出现太阳黑子、耀斑和日珥太阳的体积很大很大,大约是地球的130万倍。
地球到太阳的距离约1.5亿千米9/ 22太阳与地球、人类的关系:人类利用太阳能的发明和创造:太阳是一个能自己发光发热的巨大球体,它给我们带来了光明和温暖。
太阳每时每刻都释放出巨大的太阳能,虽然只有其中很少的一部分能到达地球,却已足够满足地球上一切生物生命活动的需要了。
11/ 22太阳有利于人类身体健康。
太阳和动、植物关系也非常密切。
人类利用太阳能发明、创造。
太阳能的利用 ? 植物的光合作用 ? 太阳灶 ? 太阳能热水器 ? 日光浴 ? 晒衣服 ? 太阳能暖房 ? 太阳能发电站 ? 太阳能汽车 ? 太阳能电池等13/ 2215/ 2217/ 2219/ 22首先植物无法进行光合作用,所有的植物会死亡,接着以食草为生的动物会死亡,再者以食肉为生的动物会死亡,包括人在内,几亿年前恐龙的灭绝就是一个例子,整个地球会变得毫无生机,一片荒芜,地球将是一个黑暗,冰冷,没有任何生物的地方.知识检测判断 1、太阳的光和热是自己发出的。
2021最新大象版科学四年级下册第三单元太阳地球和月球全单元全套课件

影子是怎样产生的?
结论:影子的产生需要光源、遮挡物、屏(能够呈现影子的物体、如墙面、地面等), 并且遮挡物要在光源和屏之间。
影子可以发生哪些变化?
1、方向的变化:物体的影子的方向随着光源方向的改变而改变,影子总在背光的一面。
2、长短的变化:物体影子的长短随着光源照射角度的改变而改变:光源直射时,影子最 短,随着光源斜射的程度越来越大,影子越来越长。
让影子发生变化
实验二:探究影子的变化与光源所照射物体摆放的关系。 实验方法:手电筒位置不变,改变木圆柱的摆放方式,用手电筒照射并仔细观察。 实验猜想:用光源照射不同摆放方式的物体,影子的形状是不同的。
探索二 让影子发生变化
实验二:探究影子的变化与光源所照射物体摆放的关系。 实验步骤:1、用手电筒分别照射不同摆放方式的木圆柱的侧面。 2、用笔和活动手册记录不同摆放方式的木圆柱在桌面上产生的不同的影子。 3、比较不同摆放方式的木圆柱产生影子的形状。
翟志刚景海鹏刘伯明聂海胜费俊龙尤里加加林人们是如何发现地球的真实形状的拓展提高阶段主要观点图示代表人物依据古代大象驮地古代印度人猜想盖天说古代中国人猜想浑天说张衡观测分析观测月食推断地球是球体亚里士多德观测月食分析地球是球体麦哲伦环球航行现代地球是个不规则的球体科学家宇航员实际观测课堂练习判断
2021大象版科学 四年级下册
第三单元 太阳地球和月球 全单元全套课件
2021大象版科学 四年级下册
第三单元 太阳地球和月球
3.1 影子的形成
同学们,你们看过皮影戏吗?
影子是怎么形成的呢?
影子的变化是怎么产生的呢?
根据我们已有的知识,发现一天中的影子方向、长短都会随着太阳的改变而改变, 生活中,除了阳光下的影子,开灯后房间中的影子,打开手电筒后产生的影子,都是 常见的现象。那么,影子的变化是怎么产生的呢?
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月球体积很小,约为地球的1/49,质量只 有地球的1/81;
月球的昼夜温差达300摄氏度;
1. a.太阳大气层结构由里到外依
次是__光_球_层___、___色_球_层___、 __日__冕_层___。 b.太阳表面发生着__太_阳_黑_子__、 ___耀_斑___和___日_珥___等太阳 活动。
人们把太阳表面的许多黑斑点称为太阳黑子, 是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体 斑块。 太阳黑子的多少和大小,往往作为太阳活动 强弱的标志。
黑子最多的一年我们称为太阳活动峰年。
黑子最少的一年我们称为太阳活动谷年。
太阳黑子的活动周期约为11年。
推算太阳黑子活动开始为第21周的年份,并对照教 材图P93“太阳黑子的数量变化”,看看是否正确。
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太阳活动对地球的影响
1.黑子增多,会导致紫外线增强或气候反 常伤害人类身体健康。
2.耀斑增强可影响地球上短波通讯,甚至 使人类无线电通信发生短时间中断现象, 产生“磁暴”现象,磁针不能正确指示 方向。
3.太阳风会导致南北极地区形成极光。
1.选择视野比较开阔的地方 安放天文望远镜。
2.用寻星镜对准目标星体。 3.用主镜观测目标星体。
1.摆放方位:指向天球北极。 2.观察太阳时不能直接用肉眼观测,应使用滤
色望远镜或投影的方式,否则眼睛易受灼 伤。ห้องสมุดไป่ตู้
月球是地球唯一的天然卫星;
月地平均距离约38.44万千米,约为日地 距离的1/400;
太阳是由炽热气体组成的,能 自己发光的球状天体,是距离 地球最近的一颗恒星。
(1)太阳的直径约为140万千米。
(2)表面温度约6000摄氏度。
(3)中心温度达1500万摄氏度。
(4)主要成分是氢和氦。
太阳大气层结构特征:
由内到外依次是
光球层
色球层
日冕层
每一层的太阳活动:
光球层——黑子; 色球层——耀斑、日珥; 日冕层——太阳风
5. 天文望远镜的正确使用方法 1. 选择__视__野_比__较_开__阔__的地方安
放。 2. 用寻星镜对准____目_标__星_体____。 3. 用___主_镜___观察目标星体。
2. 太阳黑子的活动周期约为
__1_1_年,黑子数最多的一年叫 做太阳活动__峰_年_,黑子数极少 的一年称为__谷_年_。
3. 太阳活动的主要标志是(A ) A.太阳黑子的多少 B.太阳耀斑的多少 C.日饵的多少 D.太阳表面温度的高低
•4. 下列现象可能由于太阳活动的影 响所形成的是 ( A) •A.有线电话突然中断 •B.指南针剧烈颤动,不能正确指 示方向 •C.气温的升高 •D.三体滑坡