光的颜色和强度对闪光融合临界频率的影响
心理学论述题

(2)举例:罗森塔尔效应:教师的期望
(3)如何避免:双盲实验,排除法。
5.如何控制额外变量?简述统计控制方法在心理学实验中的应用。简述抵消实验条件 设计及其优点。
解析:(2)统计控制法:排除法,恒定法,匹配法,随机化法和抵消平衡法都是在实 验尚未开始前先行着手控制额外变量的方法,这类技术被称为实验前控制。另一类技术是 实验后控制,就是在实验完成后通过一定的统计技术来事后避免实验中额外变量的干扰, 因而也被称为统计控制法,统计控制法主要用于实验前控制难以完全控制额外变量影响的 情况下。常用的统计控制法有:协方差分析,剔除极端数据,分别加权,回归分析。
(3)抵消实验条件设计采用某些综合平衡的方法,使额外变量的效果相互抵消,达到 控制额外变量的目的。常见的抵消平衡法有:ABBA 法和拉丁方设计法。
6.简述心理设计中平衡误差的方法。(注意:包括自变量控制,因变量控制,额外变量 控制)
7.什么是自变量的混淆?怎样避免自变量的混淆?
解析:(1)自变量的混淆:如果应该控制的变量没有控制好,那么,它就会造成因变 量的变化,这时研究者选定的自变量与一些没有控制好的因素共同造成了因变量的变化, 这种情况就称为自变量混淆。
实验心理学
1. 被试内设计有什么优点?使用时应注意什么问题?(详见郭秀艳 P76)★
解析:被试内设计也叫单组实验设计,是每个被试接受自变量所有的实验处理的实验 设计。其基本原理是:每个被试参与所有的实验处理,然后比较被试在不同处理下的行为 变化,在实验研究中,如果饰演者主要想研究每一个被试对实验处理所引起的行为上的变 化,可考虑采用被试内设计。
2)每个顺序在每个因素的实验次数相同
3)每个顺序在每个被试的实验次数相同
光的颜色与频率理解光的颜色与频率关系

光的颜色与频率理解光的颜色与频率关系光的颜色和频率之间存在着密切的关系。
光的颜色取决于它的频率,频率高的光呈现出蓝紫色,频率低的光呈现出红黄色。
通过对光的频率的理解,我们可以更好地理解光的颜色变化背后的原理和机制。
1. 光的频率与颜色光是一种电磁辐射,它具有波动性质。
光的频率可以理解为波动的快慢,频率越高,波动越快;频率越低,波动越慢。
根据光的频率不同,人眼能够感知到的颜色也会不同。
2. 光的频率与可见光谱可见光是人眼能够感知的电磁辐射的一部分,它包括了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种基本颜色。
不同频率的光对应着不同的颜色,频率越高的光对应着蓝紫色,频率越低的光对应着红黄色。
3. 光的频率与色光叠加在自然界中,光的频率往往是多样的,不同颜色的光同时存在时,它们会进行叠加。
叠加后的光的颜色取决于其频率的组合。
当两种颜色的光叠加时,如果它们的频率相差悬殊,人眼会感知到一种新的颜色。
例如,红光和蓝光叠加后,会产生紫色。
4. 光的频率与物体的吸收与反射物体的颜色是由于其对光的吸收和反射所决定的。
当光照射到物体表面时,物体会吸收部分特定频率的光,而反射其他频率的光。
我们所看到的物体颜色实际上是被物体反射回来的光所决定的。
一个物体的颜色会因其对不同频率的光的吸收和反射情况而产生变化。
5. 光的频率与人眼的感知人眼对光的频率有着不同的感知能力。
在可见光谱中,人眼对绿色的感知能力最强,对其他颜色的感知能力逐渐减弱。
这也是为什么绿色在自然界中更为普遍。
此外,一些高频率的光,如紫外线和X射线等,超出了人眼的感知范围。
总结光的颜色与频率之间存在着紧密的联系,频率高的光呈现出蓝紫色,频率低的光呈现出红黄色。
我们可以通过对光的频率的理解,更好地理解光的颜色变化的原理和机制。
同时,光的频率也影响着物体的颜色和人眼的感知能力。
只有深入了解光的频率与颜色之间的关系,我们才能更好地探索和利用光的各种特性,为科学研究和生活实践提供更多的可能性。
闪光融合频率在影响因素探究

闪光融合频率的影响因素探究一,闪光融合频率的定义闪光融合频率是视觉时间特性的重要参数,闪光融合频率的检测关系到了众多学科的发展,也为人眼分辨光的刺激提供了量化指标,闪光融合频率检测发展直接推动了医学、心理学、人工智能、仿生学等学科的发展。
回顾闪光融合频率的发现历史,最早可以追溯到18世纪,当时人们把发光的物体绑在绳子的一边,在另一边进行观察,由于黑色的缘故,旋转速度提高,达到一定程度时,就会观察到亮点练成一个圆圈,当时人们吧这种现象叫做视觉暂留,后来随着科学技术的发展,人们在受到光的刺激时,无论视觉效应产生是光刺激结束时视觉效应的消失都会产生一定的滞后性,而这个时间后来人们测量大概是0.05S-0.25S,这种视觉滞后的现象是人脑处理时间的需要,是一种人脑视觉系统在处理刺激过程中的一种滞后现象,是普遍存在的。
因此,闪光融合频率解释了光源刺激我们眼睛时的闪烁感,随着闪烁频率的增加,光的闪烁现象就会消失。
由于频率的增加,重复的刺激会引起人感觉的滞后,人眼不再能够区分,这一现象被后来人们定义为闪光融合。
融合现象是由于闪光的间隙时间比视后像的时间更短而产生的。
闪烁刚刚达到融合时的光刺激间歇的频率称为闪光融合临界频率(CFF)。
二、实验原理1.光刺激持续作用于人眼时,会引起闪烁的感觉;随着持续频率的增加,会产生光的融合感觉.能引起连续融合感觉得的最小断续频率称为临界闪光融合频率(CFF)。
人眼的融合频率存在着很大的个体差异。
CFF反映了眼睛对光刺激在时间上的变化的分辨能力,CFF越高表明时间的视敏度越高。
2.视敏度是眼睛的一种基本功能,可作为视觉疲劳及精神疲劳的一种指标。
不同状态的人,闪光融合频率的差异较大。
闪光融合频率越高,表示大脑意识水准也越高。
人体疲劳时,闪光融合频率降低。
因此,测定人的闪光融合频率是测量人体疲劳的一种常用方法。
3.本次实验主要是想通过最小变化法来对闪光融合频率进行测定,进而学会运用最小变化法。
考研心理学统考心理学专业基础综合(实验心理学)模拟试卷38

考研心理学统考心理学专业基础综合(实验心理学)模拟试卷38(总分:62.00,做题时间:90分钟)一、单选题(总题数:19,分数:38.00)1.单项选择题(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 解析:2.对大部分相关文献的综述应该出现在论文的( )部分。
(分数:2.00)A.结果B.引言√C.方法D.讨论解析:解析:引言部分包括提出问题(包括对实验结果的预测)、说明研究背景(主要对以往相关文献进行讨论)、阐明研究目的和理论基础三部分内容。
3.通过刺激反应一致性冲突实验可以证明的效应是( )。
(分数:2.00)A.同侧易化效应√B.晕轮效应C.蝴蝶效应D.罗森塔尔效应解析:解析:在空间探测和辨别任务中,当目标刺激呈现的空间位置与正确反应按键位置一致时,反应时明显小于它们不一致的情况,此同侧易化现象被称为刺激反应一致性。
4.对于被试变量,只能采用( )。
(分数:2.00)A.组内设计B.组间设计√C.拉丁方设计D.混合设计解析:解析:被试变量是根据被试本身特点进行划分的变量,如性别等,这些变量不能作为被试内变量,因为同一被试不可能既被分配到男性中又被分配到女性中,故对于被试变量只能用被试问设计。
5.( )最早运用反应时技术进行生理与心理指标的测量,为后来反应时方法的广泛应用做出了贡献。
(分数:2.00)A.缪勒B.赫尔姆霍茨√C.贝塞尔D.唐德斯解析:解析:贝塞尔提出了人差方差,开启了反应时研究;赫尔姆霍茨实施了历史上第一个反应时实验——测定蛙的运动神经传导速度,为后来反应时方法广泛应用做出巨大贡献。
唐德斯提出了减数法,是他将反应时正式引入了心理领域。
6.某研究者想以反应时为指标来研究人们对老年人是否存在偏见,可向他推荐的研究方法为( )。
临界闪光融合频率法 -回复

临界闪光融合频率法-回复什么是临界闪光融合频率法(Critical Flash Fusion Frequency Method)以及它在实际应用中的意义。
临界闪光融合频率法是一种心理物理实验方法,主要用于测量人类感知闪光刺激的临界频率。
闪光刺激是指持续时间非常短暂且具有高强度的亮光刺激,如电光、相机闪光灯等。
临界频率则是指能够使人们感知到该刺激的最低频率或最短间隔时间。
在实施临界闪光融合频率法时,实验者需要在一块黑色背景上以递增速率以一定频率闪烁光源。
参与实验的被试则需要按下按钮或者表达感知到闪光刺激的时刻。
通过记录不同被试所感知到的刺激频率,可以进一步找到人类感知闪光刺激的临界频率。
临界闪光融合频率法在实际应用中有着广泛的意义。
首先,该方法被广泛应用于生物医学研究和临床实践中。
通过测量人们对闪光刺激的感知临界频率,可以评估人类视觉系统的灵敏度。
这对于诊断和治疗与视觉系统相关的疾病,如视网膜疾病、青光眼等具有重要的意义。
其次,临界闪光融合频率法还被用于心理学研究中。
在这些研究中,这种方法可以帮助我们更好地了解人类感知和注意力机制的运作方式。
通过测量被试对不同频率刺激的感知临界频率,研究者可以揭示心理物理上的感知过程。
这有助于揭示人类感知的极限和限制条件,并对注意力的调控机制进行研究。
此外,临界闪光融合频率法还可以应用于人机交互和虚拟现实领域。
在这些领域中,我们常常需要确定闪光和刷新频率来保证用户体验。
通过使用临界闪光融合频率法,开发者可以找到适合人类感知的最佳频率,并进一步提升交互系统的效果。
值得一提的是,临界闪光融合频率法虽然是一种相对简单的实验方法,但在实际操作中仍需注意许多因素的控制。
如刺激光强度、背景亮度等都可能对实验结果产生影响。
因此,对这些潜在影响因素的合理控制十分关键。
总之,临界闪光融合频率法是一种测量人们对闪光刺激的感知临界频率的方法。
它在生物医学研究、心理学研究以及人机交互和虚拟现实等领域中都有着广泛的应用。
心理学论述题

实验心理学1.被试内设计有什么优点?使用时应注意什么问题?(详见郭秀艳P76)★解析:被试内设计也叫单组实验设计,是每个被试接受自变量所有的实验处理的实验设计。
其基本原理是:每个被试参与所有的实验处理,然后比较被试在不同处理下的行为变化,在实验研究中,如果饰演者主要想研究每一个被试对实验处理所引起的行为上的变化,可考虑采用被试内设计。
(1)优点:所需被试少,实验设计方便、有效被试内设计比组间设计更加敏感心理学的某些领域需要使用被试内设计,即被试内设计适用于研究练习的阶段性。
被试内设计消除了被试的个体差异对实验的影响。
(2)缺点:(3)克服被试内设计缺点的方法:2.被试间设计有什么优点?使用时应注意什么问题?★3.多因素实验有哪些优点?请你进一步说明多因素实验与结果普遍性问题之间的关系。
解析:(1)多因素实验的概念及优点:(2)关系:多因素实验将更多自变量纳入实验研究设计之中,同时实验中个自变量之间的交互作用,使研究者获得了更多的变量之间的信息。
因此,这种实验设计更符合实际场景,获得的实验结果更加具有普遍性,更便于推广。
4.举例说明并解释实验者效应,如何在实验研究中避免由于该效应而可能产生的错误结论?解析:(1)实验者效应的含义(2)举例:罗森塔尔效应:教师的期望(3)如何避免:双盲实验,排除法。
5.如何控制额外变量?简述统计控制方法在心理学实验中的应用。
简述抵消实验条件设计及其优点。
解析:(2)统计控制法:排除法,恒定法,匹配法,随机化法和抵消平衡法都是在实验尚未开始前先行着手控制额外变量的方法,这类技术被称为实验前控制。
另一类技术是实验后控制,就是在实验完成后通过一定的统计技术来事后避免实验中额外变量的干扰,因而也被称为统计控制法,统计控制法主要用于实验前控制难以完全控制额外变量影响的情况下。
常用的统计控制法有:协方差分析,剔除极端数据,分别加权,回归分析。
(3)抵消实验条件设计采用某些综合平衡的方法,使额外变量的效果相互抵消,达到控制额外变量的目的。
闪光融合频率在影响因素探究
闪光融合频率的影响因素探究一,闪光融合频率的定义闪光融合频率是视觉时间特性的重要参数,闪光融合频率的检测关系到了众多学科的发展,也为人眼分辨光的刺激提供了量化指标,闪光融合频率检测发展直接推动了医学、心理学、人工智能、仿生学等学科的发展。
回顾闪光融合频率的发现历史,最早可以追溯到18世纪,当时人们把发光的物体绑在绳子的一边,在另一边进行观察,由于黑色的缘故,旋转速度提高,达到一定程度时,就会观察到亮点练成一个圆圈,当时人们吧这种现象叫做视觉暂留,后来随着科学技术的发展,人们在受到光的刺激时,无论视觉效应产生是光刺激结束时视觉效应的消失都会产生一定的滞后性,而这个时间后来人们测量大概是0.05S-0.25S,这种视觉滞后的现象是人脑处理时间的需要,是一种人脑视觉系统在处理刺激过程中的一种滞后现象,是普遍存在的。
因此,闪光融合频率解释了光源刺激我们眼睛时的闪烁感,随着闪烁频率的增加,光的闪烁现象就会消失。
由于频率的增加,重复的刺激会引起人感觉的滞后,人眼不再能够区分,这一现象被后来人们定义为闪光融合。
融合现象是由于闪光的间隙时间比视后像的时间更短而产生的。
闪烁刚刚达到融合时的光刺激间歇的频率称为闪光融合临界频率(CFF)。
二、实验原理1.光刺激持续作用于人眼时,会引起闪烁的感觉;随着持续频率的增加,会产生光的融合感觉.能引起连续融合感觉得的最小断续频率称为临界闪光融合频率(CFF)。
人眼的融合频率存在着很大的个体差异。
CFF反映了眼睛对光刺激在时间上的变化的分辨能力,CFF越高表明时间的视敏度越高。
2.视敏度是眼睛的一种基本功能,可作为视觉疲劳及精神疲劳的一种指标。
不同状态的人,闪光融合频率的差异较大。
闪光融合频率越高,表示大脑意识水准也越高。
人体疲劳时,闪光融合频率降低。
因此,测定人的闪光融合频率是测量人体疲劳的一种常用方法。
3.本次实验主要是想通过最小变化法来对闪光融合频率进行测定,进而学会运用最小变化法。
影响闪光融合频率的因素实验报告
影响闪光融合临界频率的因素实验报告韩璐盐城师范学院教育科学学院094摘要:本实验以颜色(红,绿,黄)、亮度(1,1/4,1/8)和占空比(1︰3,1︰1,3︰1)为自变量,探究对闪光融合频率的影响。
以本组五名组员为被试,用JGW-B型实验台光点闪烁仪进行测试,左眼右眼各做16次,共计32次,测量时,递增递减序列随机交替进。
通过方差分析,结果表明绿色比红色频率高(F=24.83,P<0.05),明度越高频率越高(F=23.65,P<0.05),色调和明度存在交互作用(F=4.13,P<0.05)。
关键词:闪光融合频率颜色亮度占空比1引言在日常生活中,人们看到的灯光,电视,电影都被知觉为连续的,但事实上这些光线是连续的。
一个间歇频率较低的光刺激作用于我们的眼睛时,就会产生一亮一暗的闪烁感觉,随着光刺激间歇频率逐渐加大,闪烁现象就会逐渐消失。
由粗闪变成细闪,当每分钟闪光的次数增加一定程度时,人眼就不再感到是闪光而感到是一个完全稳定或连续的光,这种现象称为闪光的融合。
闪烁刚刚达到融合时光刺激的间歇频率称为闪光临界融合频率(CFF)。
不同人的CFF的差异相当大,但一般在30—55赫左右。
关于闪光频率的实验研究,在心理学中曾有过不少成果。
我们的眼睛并不是一种完美的时间记录工具,它不是在一种闪光开始时,网膜反应立即开始,也不是当闪光停止后,反应就立即停止。
事实上无论在刺激的开始和终止时都有网膜时滞。
一般说来,在中等强度情况下,视觉刺激的后象所保留的时间约为0.1秒。
这种时滞的存在对于我们知觉物体是一优点。
如果我们的眼睛在时间上具有完全的分辨力,那么我们在交流电灯光下,任何物体都将显得闪烁了。
而在长时间工作学习后,人们会觉得灯光开始闪了。
那么,影响闪光融合的因素有什么呢?颜色作为人类环境的一个普遍特色,它对视觉有很大影响。
颜色有三种特性,即色调,明度,饱和度。
本次研究针对颜色的色调和明度两方面,探讨同一色调不同明度及同一明度不同色调对闪光融合的影响。
闪光强度与颜色对闪光融合临界频率的影响[1]
闪光强度与颜色对闪光融合临界频率的影响摘要本实验旨在研究不同的灯光颜色与强度对闪光临界融合频率是否具有影响。
研究者采用了极限法,即最小变化法来确定CFF值。
通过研究可以得到以下结论:灯光颜色与强度对CFF值有一定影响,但实验得到的数据结果与理论结果存在一定的差距,这是由被试个体差异与其他一些因素引起的。
关键词:光强度光颜色极限法闪光融合临界频率(cff)1前言知觉是当前客观事物的各个部分和属性在人脑中的综合的反映。
因此,知觉的事物是复合刺激物,知觉一般是由多种分析器的联合活动产生的。
空间和时间是物质存在的基本形式,一切反映客观事物的知觉都是在空间和时间参照之内发生和进行的。
视知觉给其提供了复杂的知觉模式。
视知觉主要是空间知觉,它给我们提供了深度、距离、大小、形状、方向等丰富多彩的型式。
闪光融合临界率(critical flicker frequency)是指:刚刚能够引起闪光融合感觉的刺激的最小频率,它表现了视觉系统分辨时间能力的极限.它体现了人们辨别闪光能力的水平。
早在18世纪,就有人发现了视觉图像。
之后最早测定闪光融合临界频率(CFF)的方法是通过用制成扇形的圆盘在光源前旋转来测定的,称之为转盘闪烁方法。
但是由于光源来自外部,光源即使照射到黑的部分也会有光反射出来,因此,亮度控制较差,转速的频率测量有时也不太准确。
本次试验为教学实验,实验目的在于学习平均误差实验方法、学习使用JGW-B1心理学实验台测量闪光融合临界频率以及验证性地研究CFF与光相刺激强度之间的函数关系,以及光相颜色的影响。
通过对人的闪光融合临界频率的测定还可以了解人体的疲劳程度。
本实验的研究假设为:闪光刺激颜色对闪光融合临界频率的影响不大,但闪光刺激强度对闪光融合临界频率的影响较显著,且随着闪光强度的增大,闪光融合临界频率的值也随着增大。
2方法2.1被试3名大学生2.2仪器设备与材料JGW-B1心理学实验台的“亮点闪烁仪”单元、记录纸2.3实验设计研究采用3×3混合实验设计。
闪光融合临界频率实验报告
闪光融合临界频率实验报告摘要:本实验采用极限法来测量闪光融合临界频率。
被试在红光闪与不闪的情况下,调节旋钮,直到红光为闪与不闪的临界状态。
每只眼睛渐增系列、渐减系列各做32次,为减小误差,两个系列按照ABBABAAB顺序进行。
关键词:闪光融合绝对阈限极限法一、引言实验目的是学习使用光点闪烁仪测定闪光融合临界频率。
闪光融合临界频率,即是测量队光的视觉的绝对阈限。
绝对阈限,指刚刚引起心理感受的物理刺激量。
在心理统计学原理上,绝对阈限被定义为有50%的实验次数能引起感觉的刺激值。
费西纳提出了极限法、恒定刺激法和平均误差法三种经典的阈限测量法。
本实验采用的就是极限法。
极限法又称最小变化法、序列探究法、最小可觉差法等,是传统的心理物理学方法之一。
极限法是将刺激按递增递减系列的方法,以间隔相等的小不变化,寻求从一种反应到另一种反应的转折点,即阈限的位置。
在计算绝对阈限时,首先要计算每个刺激系列的阈值,然后求出所有刺激序列的阈限均值,作为最终的绝对阈限。
实验目的是学习使用光电闪烁仪测定闪光融合临界频率二、方法2.1被试:本人2.2实验设计:采用极限法来测量绝对阈限。
2.3仪器与材料:JGW—B型实验台光点闪烁仪单元,记录用纸。
2.4研究过程:1、准备工作:接通电源,打开光点闪烁仪电源开关,背景亮度选1/6,颜色选红色,亮度选1,占空间比选1:1,让被试熟悉用控制旋钮调节光点频率并熟悉“闪”与“不闪”现象。
2、正式试验:(1)渐增系列实验主试将亮点调至明显闪烁,然后宣读指导语:“你现在看到的是一个闪烁的亮点,请调节旋钮直到刚刚看不到亮点闪烁为止,在闪与不闪附近可以反复调整,直到你确定不再闪烁为止,然后向主试报告。
”主试记录此次频率值。
(2)渐减系列实验主试将亮点调至明显不闪烁,然后宣读指导语:“你现在看到的是一个不闪烁的亮点,请调节旋钮直到刚刚看到亮点闪烁为止,在闪与不闪附近可以反复调整,直到你确定闪烁为止,然后向主试报告。
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光相颜色和强度对闪光融合临界频率的影响摘要:采用平均误差法,设计3×3混合实验设计研究光相颜色和强度对闪光融合临
界频率的影响,实验目的为验证性地研究CFF与光相刺激强度之间的函数关系,以
及光相颜色的影响。
研究结果证明随着光相强度的增加,闪光融合临界频率也相应
增加。
关键词:光相颜色光相强度CFF 平均误差法
1 前言
刚刚能够引起闪光融合感觉的刺激的最小频率,叫做闪光融合临界频率或闪烁临界频率(critical flicker frequency),它表现了视觉系统分辨时间能力的极限.它体现了人们辨别闪光能力的水平。
通过对人的闪光融合临界频率的测定还可以了解人体的疲劳程度。
早在18世纪,有人发现了视觉图像。
随之CFF最早是用制成扇形的圆盘绕光源前旋转来测定,称之为转盘闪烁方法(rotation disc flicker method)。
即用一个有黑白扇形组成的圆盘就能测定CFF。
让被试注视圆盘,逐渐增加圆盘的旋转速度,直到把闪烁着的圆盘刚刚看成均匀的灰色盘时,圆盘的旋转速度──周数/秒就是CFF,单位名称为赫。
但是由于光源来自外部,光源即使照射到黑的部分也会有光反射出来,因此,亮度控制较差,转速的频率测量有时也不太准确。
随着电子技术的发展CFF的测定有了更完善的仪器。
因此在以往的研究的基础上,人们利用闪光融合频率仪对CFF进行测定,并对结果进行分析,对此在理论上加以阐述。
许多研究表明,人眼的CFF受很多因素的影响,其中闪烁光的亮度是最重要的因素:在中等亮度范围内,CFF 随亮度的提高可以从5赫增加到55赫。
CFF和亮度的对数成线性关系,这就是费里-波特定律。
当闪烁光的频率高于CFF时,人眼产生融合的感觉,这种感觉与整个周期都是均匀一致的稳定光所产生的感觉一样,这时只要闪烁光的平均亮度和稳定光的亮度相同,人眼就不能区分它们,这就是塔尔伯特-普拉托定律。
当闪烁频度低于CFF(约10赫)时,发生明度增强效应,即这种闪烁光看来要比相同亮度的稳定光亮些,这时CFF也随闪光照射视野区域的扩大而增加。
刺激光点的颜色不同,CFF也有所不同,一般来说,红光的CFF较高。
此外,眼的适应、背景、闪烁光的波形、波长等以及一些非视觉方面的因素,如被试的年龄、练习、注意程度等都影响CFF。
一个人能看到的闪烁频率越高,他的视觉分辨能力就越强。
闪烁临界频率可以反映一个人的生理和心理功能状态。
因此,CFF可以作为研究药物影响、特殊环境、疲劳、应激等的手段。
本次教学实验的实验目的有三个:1、学习平均误差实验方法;2、学习使用JGW-B1心理学实验台测量闪光融合临界频率;3、验证性地研究CFF与光相刺激强度之间的函数关系,以及光相颜色的影响。
2 方法
2.1被试的选取
研究者选取南京师范大学教科院应用心理系的37名被试(被试均身体健康,视力正常,无色盲),其男女比例为8:29 。
2.2仪器与材料
JGW-B1心理学实验台的“亮点闪烁仪”单元、记录纸
2.3实验设计与步骤
2.3.1研究类型设计
实验采用3X3混合实验设计,颜色为组间变量,分为红、黄、绿,强度为组内变量,分
为1、1/2、1/8,因变量为CFF值。
2.3.2准备工作
A、编排被试实验顺序。
因为实验采取了混合实验设计,光相亮度是一重复测量的变量,有六个水平,所以有必要对亮度安排的顺序进行平衡。
平衡的方法是采用拉丁方设计:
B、指导语:“请你注意看闪光灯,当闪光灯闪动时你就报告‘闪’,当你感觉到闪光灯不闪
时你就报告‘不闪’,请你在判断过程中,报告‘闪’与‘不闪’的前后标准要一致。
”
C、每种实验条件下的实验分为递增和递减两种系列进行,各做4次,可按照↑↓↓↑↑↓↓↑或↓↑↑↓↓↑↑↓的顺序进行。
2.3.3正式实验
A、递增系列实验:主试将亮点调至明显闪烁,然后告诉被试(指导语):“你现在看到
的是一个闪烁的亮点,请转动旋钮直到刚刚看不到亮点闪烁为止;在闪与不闪附近可以反复
调整,直到您确定不再闪烁为止,然后向主试报告。
”主试记录此次频率值。
B、递减系列实验:主试将亮点调至明显不闪烁,然后告诉被试(指导语):“你现在看到
的是一个不闪烁的亮点,请转动旋钮直到刚刚看到亮点闪烁为止;在闪与不闪附近可以反复
调整,直到您确定闪烁为止,然后向主试报告。
”主试记录此次频率值。
2.3.4应注意的问题
A、实验在微光下进行,实验前要求被试在实验环境中暗适应5-10分钟;
B、每测量4次渐增和渐减系列后,关机休息2分钟;
C、主试每次调节呈现刺激的初始频率时,被试可以闭目休息,当主试报告开始时,被试再注视闪光灯;
D、在实验过程中,不要让被试知道结果,主试也不能给被试任何暗示(如反馈“对”或“错”等),当被试的判断标准不一致时,主试可适当提醒被试“前后的判断标准要一致”。
3 结果与分析
3.1cff与光相颜色和强度之间的相互关系
如上表所示,三种光相颜色中,绿光的闪光融合临界频率最高,红光最低。
在光相颜色相同时,随着光相强度的降低,闪光融合临界频率也相应降低。
3.2cff刺激与光相强度之间的函数关系
颜色:红色
如表3-4所示,一元线性回归方程拟合优度检验的判定系数R Square=0.167,说明自变量X不能够有效地预测Y的变化,即光相强度不能够有效预测闪光融合临界频率的变化。
如表3-5所示,回归方程达到了很显著的水平(F=9.851,P=0.003<0.01),说明自变量与因变量直接具有很显著的线性相关。
如表3-6所示,回归常数a=28.251,回归系数b=-2.140。
回归系数的显著性检验结果是t=-3.139,显著性水平p=0.003<0.01,达到了很显著的水平。
得到的一元线性回归方程为:Y=28.251-2.140X
颜色:黄色
如表3-7所示,一元线性回归方程拟合优度检验的判定系数R Square=0.070,说明自变量X不能够有效地预测Y的变化,即光相强度不能够有效预测闪光融合临界频率的变化。
如表3-8所示,回归方程达到了很显著的水平(F=1.434,P=0.246>0.05),说明自变量与因变量不具有显著的线性相关。
如表3-9所示,回归常数a=30.391,回归系数b=-1.349。
回归系数的显著性检验结果是t=-1.197,显著性水平p=0.246>0.05,没有达到显著水平。
得到的一元线性回归方程为:Y=30.391-1.349X
颜色:绿色
如表3-10所示,一元线性回归方程拟合优度检验的判定系数R Square=0.118,说明自变量X不能够有效地预测Y的变化,即光相强度不能够有效预测闪光融合临界频率的变化。
如表3-11所示,回归方程达到了很显著的水平(F=4.937,P=0.032<0.05),说明自变量与因变量直接具有显著的线性相关。
如表3-12所示,回归常数a=32.816,回归系数b=-2.087。
回归系数的显著性检验结果是t=-2.222,显著性水平p=0.032<0.05,达到了显著的水平。
得到的一元线性回归方程为:Y=32.816-2.087X
4 讨论
研究验证了随着光相强度的增加,闪光融合临界频率也相应增加,但并没有验证如引言中提到的费里-波特定律、塔尔伯特-普拉托定律两大定律,且已有研究表明刺激光点的颜色不同,CFF也有所不同,一般来说,红光的CFF较高,与本次实验研究的结果也有很大出入。
研究结果虽然得出了光相颜色相同时,CFF与光相强度的一元线性回归方程,但是由于每个方程的拟合优度检验的判定系数均很低,所以表明光相强度都不能够有效预测闪光融合临界频率。
研究结果与该领域有关理论在很大程度上不吻合,说明实验中存在很多问题,有很多变量没有很好的控制住。
首先,被试做实验的时间不同,一部分在下午完成实验,另一部分在晚上完成实验,这样实验室的光线强度和主试、被试的精神状态都给实验造成了干扰;其次,被试中有部分眼睛有近视的情况,也对实验结果造成了干扰;再次,由于实验前未严格分组,造成三种颜色的被试人数参差不齐,且晚上做实验的被试是按照自身喜爱的颜色进行测试的,对数据结果造成了影响,最后,由于实验者本身数据分析知识能力的有限,数据分析结果不具备足够的科学性和严密性。
5 结论
本次实验可能由于控制问题,得出结论:红光的闪光融合临界频率最低。
但验证了随着光相强度的增加,闪光融合临界频率也相应增加。
6 参考文献
邓铸:《应用实验心理学》,上海教育出版社,2006年6月版。