识字5 课件(苏教语文一上)
苏教版一年级语文上册识字5课件

苏教版一年级语文上册识字5课件1、能正确认识16个汉字,能读准字音,分清字形。
2、能够根据图画初步了解这些字的意思。
指导学生读准字音一课时。
我知道我们班的小朋友可喜欢认识生字了,是不是?我还知道我们班的小朋友有很多认字的好方法,谁愿意来向大家介绍介绍呢?(指名答复)小朋友的方法真多。
想不想认识更多的生字朋友?好,今天我们就来学习认一认的第五课(板书课题,跟老师读课题)。
㈠整体感知,教给识字方法请大家看大屏幕(出示课文中的16个生字图),小声数一数,这一课认一认里有几个生字?(16)这16个生字里有的我们可能已经认识了,有的还不认识,怎么办呢?(指名答复),那就让我们用先看图猜一猜,再读读拼音的方法来快速地认识它们吧。
(学生自由学习) 好,现在谁愿意来汇报一下你的学习成果(指名读),恩,你真会学习,那你是用什么方法来认识这个字的呢?(单独出示一个字,让学生拼一拼)。
(指名两三个学生答复后,再用多种形式练读)㈡细读韵文小朋友们读得真好,老师很快乐,想给大家讲个故事。
古时候,有一个小牧童在自己的家乡生活得非常快乐,看,他正骑在牛背上快乐地唱歌呢!这天,他想:我都这么大了,也该出去走走,找个好师傅,习武练功学点本领了!这里有四种兵器,(出示刀、戈、弓、矢)他想:我挑选哪种兵器去练本领呢?小朋友,谁愿意来帮他挑一挑?(学生自由选择,并简单说明理由)(相机教学:矢就是箭。
弓、矢必须搭配在一起使用,让学生做做拉弓射箭的动作;简单介绍戈以及图和戈字相像的地方,便于学生识记。
)你们还知道哪些兵器?谁来读读这四个字?(多种形式练读)刚刚我们帮小牧童挑选了兵器,可是他想去的地方很远很远,他怎么去呢?(出示牛、马、车、舟)这是当时的四种交通工具,谁来帮他出出主意?(指名答复说说理由,相机教学,车,你还知道什么车?舟就是船,为什么帮他选舟?…)这些都是古时候的交通工具,小朋友知道我们现在还有哪些交通工具?(各种形式练读这四个字)小朋友们读得真不错,下面我们一起来玩一个小游戏,好吗?游戏的名字叫“找朋友”。
一年级语文上册识字5观察采集昆虫 PPT精品课件2苏教版

1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。
一年级上册语文课件-识字5 (共37张PPT)-苏教版

观察 采集 昆虫
观察 采集 昆虫 田野 树 林 花丛
táng láng mǎ yǐ xī shuài 螳螂 蚂蚁 蟋 蟀
táng láng 螳螂
mǎ yǐ
蚂蚁
蚂蚁
mǎ
蚂蚁
yǐ
蚁族
xī shuài 蟋蟀
你能叫出这些朋友的名字吗?
螳 螂 蚂 蚁 蟋蟀
hú dié tiān niú qīng tíng 蝴蝶 天牛 蜻 蜓
识字5
小学语文PPT课件
tián yě shùlín huā cóng 田野 树林 花 丛
小学语文PPT课件
田地
tián
田园
种田
kūn chóng 昆虫
害虫 虫子 毒虫
chóng
小学语文PPT课件
guān chá cǎi jí kūn chóng 观 察 采集 昆 虫 tián yě shùlín huā cóng 田野 树林 花 丛
小学语文PPT课件
hú dié 蝴蝶
tiān niú 天牛
天空
tiān
蓝天
天气
牛皮
niú
水牛
牛气
qīng tíng 蜻蜓
你能叫出这些朋友的名字吗?
蝴蝶 天牛 蜻蜓
guān chá cǎi jí kūn chóng
观 察 采集 昆 虫
tián yě shùlín huā cóng
田野 树林 花 丛
táng láng mǎ yǐ xī shuài
螳螂 蚂蚁 蟋 蟀
hú dié
tiān பைடு நூலகம்iú qīng tíng
蝴蝶 天牛 蜻 蜓
观察 采集 昆虫 田野 树林 花丛 螳螂 蚂蚁 蟋蟀 蝴蝶 天牛 蜻蜓
苏教版小学语文第一册识字5PPT课件

课文结构清晰,每个段落都有明确的主题,便于学生理解和记忆。同时, 课文中还穿插了一些小游戏和互动环节,增加了学习的趣味性。
生字词学习
生字
本课要求学生掌握的生字有20个左右,包括水果、 动物、交通工具等词汇的汉字书写。
词语
除了生字外,学生还需要学习一些相关的词语,如 形容词、量词等,以丰富其词汇量。
教学目标
掌握识字5中的生字、生词,了解其基本含义和用法 。
培养学生的识字兴趣和能力,提高语文学习的自信 心。
引导学生养成良好的学习习惯和态度,为今后的语 文学习打下坚实的基础。
02
识字5内容讲解
课文解读
01
主题
本课主题是“识字”,通过学习生字和词语,培养学生的语言文字运用
能力。
02 03
内容
课文内容围绕生活中的常见事物,如水果、动物、交通工具等,通过形 象生动的插图和简单易懂的文字,引导学生认识这些事物,并学习相关 的生字和词语。
下节课预告
01
下节课将学习识字6,学生需要提 前预习,了解识字6中的生字和词 语。
02
下节课将进一步巩固所学知识, 加强学生的语文基础能力。
THANK YOU
感谢聆听
小组讨论结束后,教师组织各小组代表 汇报讨论成果,并进行总结和点评,引 导学生形成正确的认识和理解。
讨论过程
学生在小组内自由发表意见,共同探 讨问题,教师巡视指导,鼓励学生积 极参与讨论。
04
练习与巩固
填空题
• 题目1:请根据所学知识,将下列词语补充完整。
填空题
02
01
03
春回__地 百花__放 柳绿__红
学生朗读
朗读内容
教师指定课文段落或学生自选 段落进行朗读,以巩固识字效 果。
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wǎn xiá
晚 霞
yú chuān 渔船
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ɡǎnɡ wāi 港 湾
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ɡǎnɡ wāi yú chuán wǎn xiá 港湾 渔 船 晚 霞
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苏教版 语文一年级 上册
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bèi ké 贝壳
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浪 花
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渔船
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珍 珠
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hǎi fēnɡ hǎi ōu huā 海风 海 鸥
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