高中英语状语从句知识点及练习
完整版)高中英语状语从句讲解及练习
完整版)高中英语状语从句讲解及练习状语从句是指在句中作状语的从句，可以分为时间、条件、让步、原因、目的、结果、比较、地点、方式状语从句。
时间状语从句的连词有when、as、while、until、not…until、before、after、since、the minute、the moment、each、every、next、the first time等。
时间状语从句一般使用一般现在时或一般过去时。
当使用when、as、while这三个连词引导时间状语从句时，它们都表示“当…的时候”，但侧重点有所不同。
例如，当使用when引导时间状语从句时，从句的主语与主句主语相同，如果谓语动词是be动词，则从句主语和be可以省略。
而as则不仅表示“当…的时候”，还可以表示“一面…一面”或“随着”。
而while则强调主句的动作和从句的动作同时发生，从句一般用进行时，从句动词必须是延续性动词。
当使用until、not…until时，它们表示“直到…才”。
在肯定句中，主句常用延续性动词；在否定句中，主句常用短暂性动词。
需要注意的是，当not until…位于句首时，主句需要倒装。
例如，“Not until you had explained how did I manage to do it.”It was dark when he finally returned。
XXX the machine type upon seeing it。
As soon as I arrived home。
it began to rain。
Hardly had I arrived home when it began to rain。
XXX: real XXX: if。
even if/though。
unless/if。
not。
as long as/so long as。
as far as/so far as。
provided/providing(that)。
高中英语状语从句讲解与练习
高中英语状语从句讲解与练习高中英语状语从句一、时间状语从句1、when的用法（1）when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为“当……时候”。
（2）when在beabouttodo……when……，bedoing……when……，haddone……when……，beonone’sway……when……，beonthepointofdoing…when……等结构中作“那时突然”讲。
（3）when“既然、鉴于；尽管，虽然（位于主句之后）；如果”2、while的用法（1）则表示“当……时候”，鼓励的动作必须就是延续性的。
（2）用做同列连词，则表示相对关系“然而”。
（3）引导让步状语从句，相当于although,意为“虽然”，位于主句前。
（4）引导条件状语从句，相当于as/solongas，意为“只要”。
3、as的用法（1）则表示“当……时候”，特别强调同时出现，不所指先后。
（2）说明两种正在发展或变化的情况，表示“随着”，表示时间的推移。
（3）表示“一边……一边……”（4）强调两个动作紧接着发生。
（5）表示“虽然，尽管”（6）其他含义“正像，正如”，“做为”，“由于，因为”。
4、before的用法（1）一般意为“在……之前”“……才”，“……就”“还没有……”“免得”“不知不觉”“宁可，宁愿”，“否则，要不然”。
（2）itwillbe/was时间段before通常现在时/通常过去时。
在肯定句中，意为“多长时间之后才”；在否定句中，意为“用没法多长时间就”。
5、until和till（1）与肯定句连用，必须是延续性动词。
（2）与否定句属格，必须不为延续性动词，则表示“直至……才，在……之前不……”。
特别注意：notuntil可以用作特别强调句和倒装句强调句：itis/wasnotuntil…that…倒装句：notuntil放句首时，主句要部分倒装。
高中英语让步状语从句用法练习题30题含答案解析
高中英语让步状语从句用法练习题30题含答案解析1.Although it was raining heavily, the students still went to school on time.A.still went to school on timeB.didn't go to schoolC.went to school lateD.stayed at home答案解析：A。
这句话中although 引导让步状语从句，意为“虽然……但是……”，虽然雨下得很大，但是学生们仍然按时去上学。
B 选项“didn't go to school”不符合语境；C 选项“went to school late”与原句意思相反；D 选项“stayed at home”也不符合语境。
2.Though he is very tired, he continues to work.A.continues to workB.stops workingC.takes a breakD.goes home答案解析：A。
though 引导让步状语从句，虽然他很累，但是他继续工作。
B 选项“stops working”停止工作，与原句意思相反；C 选项“takes a break”休息，也不符合；D 选项“goes home”回家，同样不符合。
3.Although the exam was difficult, many students passed it.A.many students passed itB.no students passed itC.only a few students passed itD.all students failed it答案解析：A。
although 引导让步状语从句，虽然考试很难，但是很多学生通过了。
B 选项“no students passed it”没有学生通过，与原句意思相反；C 选项“only a few students passed it”只有几个学生通过，不如原句表达的通过的学生多；D 选项“all students failed it”所有学生都没通过，不符合语境。
高二英语状语从句练习题30题含答案解析
高二英语状语从句练习题30题含答案解析1.I was doing my homework when my mother came in.A.was doingB.doC.didD.have done答案解析：A。
本题考查时间状语从句。
“when”引导的时间状语从句，主句用过去进行时，从句用一般过去时。
选项B、C、D 时态错误。
2.As soon as I finish my work, I will go home.A.finishB.finishedC.will finishD.have finished答案解析：A。
“as soon as”引导时间状语从句，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时。
选项B 是过去时错误，选项C 和D 时态错误。
3.I had just fallen asleep when the phone rang.A.had fallenB.fellC.was fallingD.fall答案解析：A。
本题考查过去完成时在时间状语从句中的用法。
“when”引导的时间状语从句，从句用一般过去时，主句用过去完成时。
选项B、C、D 时态错误。
4.We were having a picnic when it started to rain.A.were havingB.haveC.hadD.are having答案解析：A。
“when”引导时间状语从句，从句用一般过去时，主句用过去进行时。
选项B、C、D 时态错误。
5.I will call you as soon as I arrive at the airport.A.arriveB.arrivedC.will arriveD.have arrived答案解析：A。
“as soon as”引导时间状语从句，遵循“主将从现”原则。
选项B 是过去时错误，选项C 和D 时态错误。
6.She was reading a book while her brother was playing games.A.was readingB.readC.is readingD.reads答案解析：A。
高中英语状语从句详解及习题精练附答案
状语从句一、知识框架二、知识梳理（一）定义在复合句中修饰主句中的动词、形容词和副词的从句叫状语从句。
状语从句根据它表达的意思不同可分为时间状语从句、地点状语从句、条件状语从句、比较状语从句、目的状语从句、结果状语从句、方式状语从句、让步状语从句和原因状语从句等。
状语从句如果放在主句前通常用逗号分开，放在主句之后一般不用逗号。
（二）九类状语从句一）时间状语从句1、从属连词分类1）基本类包括when, while, as, whenever, before, after, since, till, until, once (一旦), as soon as等。
Did anyone call when I was out?We have known each other since we were children.You’ll feel better after you take the pills.Make sure that all the lights are off before you go to bed.2）名词类包括the moment, the minute, the second, the instant, every time, each time, (the) next time, the last time, any time, the first time等。
Tell me the moment (that) you get the results.Next time you come in, please close the door.He felt nervous each time she spoke to him.The last time we talked he said he needed another two days.3）副词类如immediately, directly, instantly, presently等。
高中英语状语从句专项讲解及练习（有答案）
高中英语状语从句专项讲解及练习（有答案）状语从句1、地点状语从句地点状语从句表示地点、方位，这类从句通常由where, wherever, anywhere, everywhere引导。
Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成。
They will go where they are happy.他们想到他们觉得快乐的地方去。
We must camp where we can get water. 我们必须在能找到水的地方露营。
地点状语从句与定语从句的区别:在于分句在句中作什么成分。
作状语，则是状语从句；作定语修饰名词，则是定语从句。
where引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作先行词；而状语从句前则无需先行词。
如：Go back where you came from.(where引导地点状语从句）Go back to the village where you came from.(where引导定语从句，修饰village)We went home, where we had dinner. (where引导定语从句，修饰home)2、原因状语从句原因状语从句一般由because(因为)，since(既然)，now that(既然，因为)，as(由于)等连词引导。
（1）because表示直接的原因，表示原因的语气最强，常表示必然的因果关系。
回答why引起的特殊疑问句，只能用because。
Jane wore a raincoat because it was raining.因为天下雨，所以詹穿着雨衣。
He is absent today because he is ill.他今天缺课，因为他病了。
（2）since表示对方已经知晓、无须加以说明的原因或事实，语气比because稍弱。
I'll do it for you since you are busy.既然你忙，我来替你做吧。
高中英语时间状语从句结构练习题20题含答案解析
高中英语时间状语从句结构练习题20题含答案解析1.I will call you as soon as I_____home.A.getB.gotC.will getD.have got答案解析：A。
as soon as 引导的时间状语从句遵循“主将从现”原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时。
2.We were having a picnic when it_____to rain.A.beganB.beginsC.will beginD.has begun答案解析：A。
when 引导的时间状语从句，主从句动作同时发生，主句用过去进行时，从句用一般过去时。
3.She has been learning English since she_____five.A.isB.wasC.will beD.has been答案解析：B。
since 引导的时间状语从句，从句用一般过去时，主句用现在完成进行时。
4.The moment I saw him, I_____him.A.knowB.knewC.will knowD.have known答案解析：B。
the moment 引导时间状语从句，主从句动作同时发生，从句用一般过去时，主句也用一般过去时。
5.Until he finishes his homework, he can't watch TV.A.canB.can'tC.couldD.couldn't答案解析：B。
until 引导时间状语从句，主句用否定形式，意为“直到……才”。
6.He had left before I_____.A.arrivedB.arriveC.will arriveD.have arrived答案解析：A。
before 引导时间状语从句，主从句动作先后发生，主句用过去完成时，从句用一般过去时。
7.After he had eaten breakfast, he went to school.A.wentB.goesC.will goD.has gone答案解析：A。
高中英语状语从句讲解及练 习 完整版
状语从句状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。
通常由副词、介词短语、动词不定式、分词和从句等担当。
例如：1. Naturally , our grandparents were pleased to get our phone call . (副词)2. We worked hard , from sunrise to sunset . (介词状短语)3. To help my disabled aunt , I spend an hour working in her house every day . (不定式)4. Seen from a distance , the farmhouse looked deserted . (过去分词)5. I know how to light a camp fire because I had done it before .（原因状语从句）状语的位置比较灵活，可以位于句首、句末或句中。
enough用作状语修饰形容词和副词时必须后置。
状语从句可分为时间状语从句，目的状语从句，条件状语从句，让步状语从句，地点状语从句，原因状语从句，方式状语从句，结果状语从句。
（1）时间状语从句1. when, as, whilea. when表时间，从句既可以用延续性动词，又可以用瞬间动词。
Eg: When I get there I will call you.如果when引导的时状的主语与主句的主语相同，而从句的谓语又是be动词时，那么从句中的主语与be可省。
Eg：When （you are）in trouble, you can ask her for help.如果when引导的时状的主语与主句的主语相同时，往往可以用“when+分词”的形式代替该状从。
Eg：When I came into the room(When coming into the room), I found the light was off.b. while表时间，从句需用延续性动词，或者主句的动作发生在从句的动作进行过程中。
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高中英语---状语从句一、概念：状语通常由副词、介词短语、动词不定式、分词和从句等担当。
状语从句主要用来修饰主句或主句的谓语。
一般可分为九大类，状语从句的关键是要掌握引导不同状语从句的常用连接词和特殊的连接词。
二、分类及使用1.时间状语从句(1)when ①.when引导的时间状语从句，其动词既可以是延续性动作的动词，也可以是瞬间性动作的动词，可以表示主句的动作和从句的动作同时发生，或从句的动作发生在主句的动作之前。
whenyouapplyforajob,youmustpresentyourcredentials.②when还可表示justthen（正在那时）的意思，此时所引导的从句放在主句之后。
wewereabouttostartwhenitbegantorain.(2)as引导的时间状语从句as侧重表示主句和从句的动作并相发生,翻译成一边，一边。
Wewerehavingbreakfastasshewascombingherhair.(3)while “在…期间”，所引导的从句的动作是延续性的，并表示和主句的动作同时发生。
(4)before引导①before“在…之前”I’llbebackbeforeyouhaveleft.②before“…之后才”Itmaybemanyyearsbeforewemeetagain.(5)assoonas/once/directly/theinstant等引导assoonas是最常见的表示“一…就”的从属连词，其他连词还有immediately，instantly，theinstant(that)，theminute(that)，themoment(that)等，它们通常都可与assoonas换用。
Assoonaswegothome,thetelephonerang.IrecognizedherimmediatelyIsawher.(6)hardly...when/nosooner...than引导关联从属连词hardly/barely/scarcely...when和nosooner...than的意思是“刚…就”，它们所引导的从句中的谓语动词通常为过去完成时。
如：Hehadnosooner(nosoonerhadhe)arrivedhomethanhewasaskedtostartonanotherjourney.(7)since引导在含有since引导的时间状语从句的复合句中，从句的谓语动词通常为一般过去时，主句的谓语动词通常为现在完成时、过去完成时和一般现在时：We’venevermetsincewegraduatedfromthecollege.大学毕业后我们就再没见过面。
(8)till/until引导till和until同义，作“直到…时(为止)”解。
Donaldwillremainincollegeuntil(till)hefinisheshisPh.Dcourse.2.地点状语从句(1)where引导“在（或到）…的地方”Wherethereisawill,thereisaway.(2)wherever引导wherever=nomatterwhere,后者只能放句首。
Whereever(nomatterwhere)theywent,theexpertswerewarmlywelcomed.3.原因状语从句(1)because引导通常用于回答why引出的疑问句，从句一般位于主句后面。
Ididn’tgoabroadwithherbecauseIcouldn’taffordit.(2)as引导从句多位于主句之前，通常可以和since换用。
AsIdidn’tknowtheway，Iaskedapoliceman.(3)since引导从句多位于主句之前，可以和as换用。
Sincetravelingbyairismuchfaster,theydecidedtotakeaplane.(4)now(that)引导的原因状语从句now(that)“既然”，Now(that)youhavepassedyourtestyoucandriveonyourown.(5)seeing(that)引导的原因状语从句Seeing(that)“鉴于；由于”，通常用于非正式文体。
Seeing(that)theweatherisbad，we’llstayathome.4.目的状语从句(1)inorderthat引导“为了；以便”。
多用于正式文体，可以与sothat换用。
TheystoppedatHangzhouinorderthattheycouldgoaroundWestLake.(2)so(that)引导“为了；以便”。
sothat通常可以与inorderthat换用，它所引导的目的状语从句总是放在主句之后，在非正式文体中，常省略that。
如：Speakclearlysothattheymayunderstandyou.(3)incase/forfear(that)等引导incase，forfear(that)这俩个从属连词都表示否定目的，意思是“以免”,“以防”。
incase它所引导的从句中的谓语动词可以是陈述语气形式，也可以是虚拟语气形式；forfear(that)引导的从句中的谓语带有may，might，should等情态动词Takeyourumbrellaincaseitrains.Hetookanumbrellawithhimforfearthatitmightrain.5.结果状语从句(1)sothat引导从句只能位于主句之后，sothat引导什么从句根据句意来判断Suddenlyitbegantorainheavily, sothatitwasalmostimpossibletocarryondriving.(2)so...that引导“如此…以致”，that可以省略，so后面接形容词或副词。
Shespokesofastthatnobodycouldcatchwhatshewassaying.(3)such...that引导的结果状语从句引导结果状语从句的such...that的具体内容是：such+a/an+形容词+名词+that从句。
such+a/an+形容词+单数名词+that=so+形容词+a/an+单数名词+that从句。
Theprofessortoldussuchafunnystorythatallthestudentslaughed．=Theprofessortoldussofunnyastorythatallthestudentslaughed.6.条件状语从句(1)if引导译成“如果”IfIwereabird,Iwouldfly.(2)unless引导否定条件状语从句，在意义上相当于if...not，语气较强，一般不用虚拟语气。
You’llbelateunlessyouhurry.(3)ifonly引导意为“只要；如果”。
I’llletyouusethecarifonlyyoukeepitingoodcondition.(4)as/solongas引导意为“只要；如果”。
Aslongasitdoesn’train,wecanplay.(5)provided(that)/providing(that)引导意为“如果；只要”。
Iwillagreetogoprovidingthatmyexpensearepaid.7.让步状语从句(1)although/though引导都作“虽然；尽管”解，通常可以换用，Althoughtheyhavebeentalkingforalongtime,hecannotmakeherbelievehim.(2)evenif/though引导“即使，纵然”，从句表示的是尚未发生的动作或存在的情况。
EvenifIfailedagain,Iwillnotgiveuptheexperiment.(4)while引导意为“虽然，尽管”，WhileIunderstandyourpointofview，Idonotshareit.(5)whatever/nomatterwhat引导作“无论什么”解，Whatever/Nomatterwhathesays，don’tgo.(6)whichever/nomatterwhich引导作“无论哪个”解Whichever/Nomatterwhichyoubuy，thereisasix-monthguarantee.(7)whoever/nomatterwho引导作“无论谁”解Youcan’tcomein，whoeveryouare.(8)however/nomatterhow引导作“无论如何…”解Howeverhighitmaybe，itcan’treachthesky.(9)whenever/nomatterwhen引导作“无论何时”解，WheneverI’munhappy，hecheersmeup.(10)as引导作“虽然；尽管”和“即使”解,此时要用倒装句Strongasyoumaybe,youcannotliftit. Lateasitwas,theycontinuedtostudy.8.方式状语从句(1)as引导意为“以…方式；如同…那样”，从句有时是省略句。
Airistomanaswateristofish.(2)asif/asthough引导作“好像，仿佛”解。
从句往往用虚拟语气，表示与事实相反。
Theylookedatmeasif/asthoughIweremad.9.比较状语从句(1)as...as引导表示同级比较，主句中用形容词或副词的原级形式，从句常常为省略句。
Wewereasfortunateasthem(theywere)(2)notso/as...as引导表示同级比较，意为“不如…”That’snotso/assimpleasitsounds.基础训练1.Itis3years____Mr.Wallaceboughtthiswatchanditwillbe3years___hebuysanotherone.2.Afterthewar,anewschoolbuildingwasbuilt________thereusedtobeatheatre.3.GuoJingminghadtostandonthetable____________hecouldbeseenbyhisfans.4.Hisplanwas________agoodonethatweallagreedtoacceptit.5. Youwillsucceedintheend________yougiveuphalfway.6. ________TomcomesfromCanada,heknowsChinesemannersverywell.7. Theteacheroftenjoinedstudentsactivities____________shewereastudentlikeus.8. WheninRome,do________theRomansdo.状语从句专项练习一、单选：( )1.[14安徽卷]Themeaningoftheword“nice”changedafewtimes_____itfinallycameto includethesense“pleasant”．A．before B．after C．since D．while( )2．[14北京卷]________theforestparkisfaraway,alotoftouristsvisititeveryyear.A．As B．When C．Eventhough D．Incase( )3.[14湖南卷]Youwillnevergainsuccess________youarefullydevotedtoyourwork.A.whenB.becauseC.afterD.unless( )4．[14江苏卷]Lessonscanbelearnedtofacethefuture,______historycannotbechanged.A．though B．as C．since D．unless( )5.[14江西卷]Itwasthemiddleofthenight________myfatherwokemeupandtoldmeto watchthefootballgame.A.thatB.asC.whichD.when( )6.[14陕西卷]Theyoungcouple,whoreturnedmylostwallet,left________Icouldaskfor theirnames.A.whileB.beforeC.afterD.since( )7.[14四川卷]I'llbeoutforsometime.________anythingimportanthappens,callme upimmediately.A.IncaseB.AsifC.EventhoughD.Nowthat( )8.[14天津卷]________youstarteatinginahealthierway,weightcontrolwillbecome mucheasier.A.UnlessB.AlthoughC.BeforeD.Once( )9．[14浙江卷]Cathyhadquitherjobwhenhersonwasborn____shecouldstayhomeand raiseherfamily.A．nowthat B．asif C．onlyif D．sothat( )10.[14重庆卷]Halfanhourlater,Lucystillcouldn'tgetataxi________thebushad droppedher.A.untilB.whenC.althoughD.where( )11. [07浙江卷]Manyofthemturnedadeafeartohisadvice,_______theyknewittobe valuable.A.asifB.nowthatC.eventhoughD.sothat( )12. [15·浙江] _______asinglewordcanchangethemeaningofasentence,asingle sentence canchangethemeaningofaparagraph.A.JustasB.EventhoughC.UntilD.Unless( )13. [15·安徽]______heoncefeltlikegivingup,henowhasthedeterminationtopush furtherandkeepongoing.A.WhereB.AsC.IncaseD.Nowthat( )14. [08全国卷] —Haveyougotanyideaforthesummervacation—Idon’tmindwhereweget___there’ssun,seaandbeach.A.asifB.aslongasC.nowthatD.inorderthat二、改错：(1)Inthelastfiveyearsthatthey’veclimbedchurches,highbu ildingsandtelevisiontowers.(2)Charlessaid,“AssoonIseeareallytallbuilding,Iwanttoclimbit.(3)However,therearestillsomecountriestherepeoplehaveshorterlives.(4)Inotherplacesyouarelimitedtoacertainnumber,ofthatsomemaybenovels.(5)Andwhetheryoupaythecostofsendingapostcard,thelibrarianwillwritetoyou.(6)Ialsoenjoyedtheeveningswhenwespenttogether.(7)IliveinBeijing,whereisthecapitalofChina.(8)Butitdidn’tmatterthatIwouldwinornot.(9)IfeltsonervousasIshooklikealeaf.(10)Forexample,whenh eboughtachocolatecake,heputitinasecretplacewhereIcouldn’t find.(11)Itwasaboutnoonwearrivedatthefootofthemountain.(12)Besides,Ihavefewfriends,Idon’tknowthattheydon’tliketotalkwithme.(13)Ihaveagoodfriendwho’snameisLiuMei.(14)Ithasbeenfiveyearswhenwegraduated,butthosememoriesareassweetaseverbefore.(15)Mostpeoplecanquicklygethelpfromadoctororgotoahospitalsincetheyareill.。