6-(4-5)电容 电容器 静电场的能量和能量密度
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-静电场的能量和能量密度

2 b 2 1
l
-+ - + R1 - + R2 -+
_
_ _ _
++ + _ + + _ + ++ _
_
R2 Eb R2 U max Eb R1 ln 9.10103 V R1 2 e
9 – 5 静电场的能量 能量密度
C, U, q, E 的变化。 ( 1 ) 充电后切断电源 (2)充电后不切断电源
9 – 静电场的能量 5 静电场的能量 能量密度 第九章静电场中的导体和电介质 例9-9 求半径为R 带电量为Q 的均匀带电球的静电能。 解一:计算定域在电场中的能量 球内 r 处电场
Qr E , 3 4 0 R (r R)
1 2 0 R Qr 2 4r dr W 0 E dV 0 3 2 2 4 0 R
第九章静电场中的导体和电介质
例 1.平行板电容器,其间充满介质 r , 求下列情况充入介质前后的
A
K 300V
E0
d
B
r
U Ed U0
(1)q不变 解 : 提示: (1)q不变
(2)U不变
C r C0 E
r
U (2)U不变 C r C0 E 不变 q CU r CU d S U 基本公式: C E d d q C C r C0 U
Q2 We 8π R1
(孤立导体球贮存的能量)
9 – 5 静电场的能量 能量密度
第九章静电场中的导体和电介质
例2 如图圆柱形电容器,中间是空气,空气的击 2 6 -1 穿场强是 Eb 310 V m,电容器外半径 R2 10 m. 在空气不被击穿的情况下,内半径 R1 ? 可使电容器 存储能量最多. ( 空气 r 1 )43; ++ _
l
-+ - + R1 - + R2 -+
_
_ _ _
++ + _ + + _ + ++ _
_
R2 Eb R2 U max Eb R1 ln 9.10103 V R1 2 e
9 – 5 静电场的能量 能量密度
C, U, q, E 的变化。 ( 1 ) 充电后切断电源 (2)充电后不切断电源
9 – 静电场的能量 5 静电场的能量 能量密度 第九章静电场中的导体和电介质 例9-9 求半径为R 带电量为Q 的均匀带电球的静电能。 解一:计算定域在电场中的能量 球内 r 处电场
Qr E , 3 4 0 R (r R)
1 2 0 R Qr 2 4r dr W 0 E dV 0 3 2 2 4 0 R
第九章静电场中的导体和电介质
例 1.平行板电容器,其间充满介质 r , 求下列情况充入介质前后的
A
K 300V
E0
d
B
r
U Ed U0
(1)q不变 解 : 提示: (1)q不变
(2)U不变
C r C0 E
r
U (2)U不变 C r C0 E 不变 q CU r CU d S U 基本公式: C E d d q C C r C0 U
Q2 We 8π R1
(孤立导体球贮存的能量)
9 – 5 静电场的能量 能量密度
第九章静电场中的导体和电介质
例2 如图圆柱形电容器,中间是空气,空气的击 2 6 -1 穿场强是 Eb 310 V m,电容器外半径 R2 10 m. 在空气不被击穿的情况下,内半径 R1 ? 可使电容器 存储能量最多. ( 空气 r 1 )43; ++ _
大学物理电容器与电场能量

例谈中小学信息技术教学中的思维培养在当今信息社会中,信息技术已经成为了人们生活和工作中不可或缺的一部分。
如何在中小学阶段培养学生的信息技术思维能力,已经成为了教育界的一个重要课题。
本文将结合教学实践,探讨中小学信息技术教学中的思维培养方法。
一、培养学生的创新思维能力信息技术的发展日新月异,新技术不断涌现,因此培养学生的创新思维能力显得尤为重要。
在信息技术教学中,教师应该引导学生进行自主学习和探究,通过开展课程设计和项目实践等活动,培养学生的问题意识和解决问题的能力。
在设计网页的课程中,教师可以布置一个主题任务,要求学生利用所学的知识自主设计一个网页。
学生在完成任务的过程中,需要从各个方面考虑,如布局、配色、内容等,这样可以培养学生的创新思维能力。
信息技术教学中,逻辑思维能力的培养也是非常重要的。
信息技术涉及到许多抽象概念和逻辑关系,学生需要通过逻辑推理来解决问题。
在教学中,教师可以引导学生进行逻辑思维训练。
在编程教学中,教师可以设计一些逻辑问题,要求学生通过编写程序解决。
这样可以锻炼学生的逻辑思维能力,提高他们解决问题的能力。
在信息技术教学中,很多项目和任务需要学生进行合作完成。
培养学生的协作思维能力也是非常重要的。
在教学中,教师可以组织学生进行小组合作,让学生在合作中学会分工合作、互相协调和交流合作等能力。
在做一个多媒体作品的项目中,学生可以组成小组,每个人负责一个环节,然后进行合作完成整个作品。
这样既培养了学生的协作能力,又提高了他们的信息技术能力。
中小学信息技术教学中的思维培养是非常重要的。
教师应该通过创新思维、逻辑思维、协作思维和创造思维的培养,全面提高学生的信息技术能力。
通过教学实践的不断探索和尝试,我们可以更好地促进学生的思维发展,培养他们的信息技术思维能力。
静电场的能量5

W球面 <W球体 e e
课堂讨论
13.5 静电场的能量 (electrostatic energy)
定义: 定义: 把系统从当前状态无限分裂到彼此相距无 限远的状态中静电场力作的功, 限远的状态中静电场力作的功,叫作系统 在当前状态时的静电势能。简称静电能。 在当前状态时的静电势能。简称静电能。 或: 把这些带电体从无限远离的状态聚合到当 前状态过程中,外力克服静电力作的功。 前状态过程中,外力克服静电力作的功。
r
比较均匀带电球面和均匀带电球体所储存的能量。 比较均匀带电球面和均匀带电球体所储存的能量。
q
0 E = q 4 r2 πε0
R
R
r <R r >R
q
R
r q 4 ε R π0 3 E = q 4 ε0r2 π
∞
r <R r >R
1 1 2 2 2 2 W = ∫ ε0E ⋅ 4 r dr +∫ ε0E ⋅ 4 r dr π π e 2 2 0 R
3.电容器储存的能量 电容器储存的能量
K
a
b
开关倒向a,电容器充电。 开关倒向 ,电容器充电。 开关倒向b,电容器放电。 开关倒向 ,电容器放电。
灯泡发光
←电容器释放能量
←电源提供
计算电容器带有电量Q,相应电势差为U 计算电容器带有电量 ,相应电势差为 时所 具有的能量。 具有的能量。
电容器中的能量是在充电过 程中建立起来的。 程中建立起来的。 充电过程, 充电过程,使电容器的两极 板分别带上等量的正负电荷, 板分别带上等量的正负电荷,这 相当于将某一极板上的电荷拉到 另一极板上。 另一极板上。这是电荷在两极板 间的搬迁过程。 间的搬迁过程。 搬迁过程中, 搬迁过程中,随着极板上电 荷的累积,要做的功越来越大, 荷的累积,要做的功越来越大, 这就像粮仓中粮食的囤积过程, 这就像粮仓中粮食的囤积过程, 粮越来越高,再往上倒, 粮越来越高,再往上倒,就越来 越困难。 越困难。
6-5 静电场的能量 能量密度

方法二:根据电场能等于将各电荷元dq从无限远移入
过程中,外力克服电场力作功 dW V dq
We
Q
dW
q dq Q 2
0 4 0 R
80 R
方法三:由电容器的静电能计算
孤立带电球体的电容为
C 40 R
静电场的能量
We
1 Q2 2C
Q2
80 R
§6-5 静电场的能量 能量密度
例2 如图所示,球形电容器的内、外半径分别为R1和 R2,所带电荷为±Q。若在两球壳间充以电容率为ε 的电介质,问此电容器贮存的电场能量为多少?
静电能分布在电场中.以平行板电容器为例,
We
1 2
CU
2
1 2
S
d
(Ed )2
1 E 2Sd
2
电场能量密度 we
1 E 2
2
1 2
ED
公式对任意电场都适用正确
物理意义 电场是一种物质,它具有能量.
电场空间所存储的能量
We
ห้องสมุดไป่ตู้
V wedV
1 E 2dV
V2
§6-5 静电场的能量 能量密度
例1 带电为Q ,半径为R的导体球的静电场能(设球外 为真空)
§6-5 静电场的能量 能量密度
2. 电容器的能量
设 q和 V分别是电容器正极板上的电荷量和电势
We
1 2
qV
qV
因为 q q
1 2
q
V
V
1 2
qU
1 CU 2 1 q2
2
2C
电容器贮存的电能
We
Q2 2C
1 QU 2
1 CU 2 2
§6-5 静电场的能量 能量密度
第 06章 4 次课 -- 电容计算 静电场中的能量

E ( R1 r R2 ) 2π 0 r
max 2π 0 R1
要使电容器存储能量最多,则内圆柱表面的电场强 度达最大,大小为 由 Emax Eb
得
max Eb 2π 0 R1
两极间的电势差为 U max max 2 π 0
由电容器的能量公式 We 1 QU 2
上海师范大学
§6. 4 电容 电容器 三、电容器的串联和并联
1.电容器的并联 对电容器C1有:Q1 C1U1 对电容器C2有: Q2 C2U 2 因为
C1
+
+Q1 -Q1 +Q2 -Q2
Q Q1 Q2
C2
U1 U 2 U
所以 C
U
(3) C
Q Q1 Q2 C1 C2 U U
U
设某一时刻极板上的电荷为q,极板间的电压为u, 这时, 将电荷dq从负极板移至正极板, 必须有外力F; 外力F克服电场力所做的功为
-------
E
+ dq
Fe
q dW F d Edq d Ed dq udq dq C
1 W C
将电容器充电至带电量为Q,外力做的总功
R2
R1
dr max R ln 2 r 2 π 0 R1
-+ R1 l -+ - + R2 -+ _
_ _
_
2 1 R 得单位长度的电场能量为 we maxU max ln 2 2 4 π 0 R1
上海师范大学
+++ _ + + _ +++ _
_
电容器 静电场的能量

E
– –
r
A d B
1)设极板带电 , 求极板间电场分布 E E r ; Q :
2)由场强积分法求两极 板间电势差绝对值 :
ΔU
E dr
Q 3)由电容器电容的定义 求电容值 C : U
§3-2-4 电容器及其电容
例1 一电容器的两极板都是连长为a的正方形金属板,
2
2
O R
§3-2-5 静电场的能量
-q +q +q + + + + + -q
+
+
+
+ t d
+
课堂小结
§3-2-5 静电场的能量
1 n 一、点电荷系的的相互作用能 W qiU i 2 i 1
二、连续带电体的静电能 三、电容器的储能
1 W Udq 2 q
2
1 1 Q 2 W QU CU 2 2 2C
a
a Q a
Q
a
-Q
§3-2-5 静电场的能量
练习:如图,在每边长为a 的正六边形各顶点处有固定 的点电荷,它们的电量相间的为Q或-Q。
六个点电荷 W 3Q ( 2 5 ) 6 4 0 a 3 2 系统电势能为 (2) 余下四个点电荷系统的电势能为
7 W4 ( ) 4 0 a 3 2 Q2 2
例4 在图示的电路中C1=C3=2μF , C2=C4=C5=1μF ε=600V 试求各个电容器上的电势差?
C1
A
C2
B
C3
C4
C5
提示:由环路定理 E dl 0 由高斯定理 E ds q / ε0
第五讲 静电场中的能量

1 1 m 2, W Q1U1 Q2U 2 2 2
r
Q2
U1 为 Q1 , Q2 1球面处电势的代数和 Q1 Q 1 Q1 在1球面处电势: Q1在2球面处电势: 4 0 r 4 0 R1
U1
4 0 R1
Q1
4 0 r
Q2
U 2 为 Q1 , Q2 2球面处电势的代数和
U j 是由 Q j 和 Q j 以外的全部电荷在 Q j 处产生的
电势,该式是导体系的总静电能。
1 n W qiVi 2 i 1
u i 是由 q i 以外的电荷在 q i处产生的电势,该式是
点电荷系总静电能的一部分------相互作用能。
4、带电电容器的储能
电容器静电能:充电过程将元电荷dq从一板搬到另一 u(t ) 板,电场力做元功:
导体球总能量
W
Q2 8 0 R
解2: 利用带电体系静电场能量公式
r R, E 0 r r, E Q 4 0 r 2
R
r
dr
作厚度为 dr 的球壳,球壳内的电场能量:
1 dW dV 0 E 2 dV 2 dV 4r 2 dr
球的总电场能量
W
R
设 带电体电量为Q,元电荷dq从无穷远整个电荷过程中 外界反抗电场力做元功:
dA udq
A dA udq
0 Q
电场力的功转化成带电体系的静电自能
W udq
0
Q
自能本质:各部分电荷之间的相互作用能,这是带电体自身 有的能量。
3、电荷连续分布的带电体系的静电能:自能&元以外的全部电荷共同产生带电导体组的总静电能
第五讲 静电场中的能量
r
Q2
U1 为 Q1 , Q2 1球面处电势的代数和 Q1 Q 1 Q1 在1球面处电势: Q1在2球面处电势: 4 0 r 4 0 R1
U1
4 0 R1
Q1
4 0 r
Q2
U 2 为 Q1 , Q2 2球面处电势的代数和
U j 是由 Q j 和 Q j 以外的全部电荷在 Q j 处产生的
电势,该式是导体系的总静电能。
1 n W qiVi 2 i 1
u i 是由 q i 以外的电荷在 q i处产生的电势,该式是
点电荷系总静电能的一部分------相互作用能。
4、带电电容器的储能
电容器静电能:充电过程将元电荷dq从一板搬到另一 u(t ) 板,电场力做元功:
导体球总能量
W
Q2 8 0 R
解2: 利用带电体系静电场能量公式
r R, E 0 r r, E Q 4 0 r 2
R
r
dr
作厚度为 dr 的球壳,球壳内的电场能量:
1 dW dV 0 E 2 dV 2 dV 4r 2 dr
球的总电场能量
W
R
设 带电体电量为Q,元电荷dq从无穷远整个电荷过程中 外界反抗电场力做元功:
dA udq
A dA udq
0 Q
电场力的功转化成带电体系的静电自能
W udq
0
Q
自能本质:各部分电荷之间的相互作用能,这是带电体自身 有的能量。
3、电荷连续分布的带电体系的静电能:自能&元以外的全部电荷共同产生带电导体组的总静电能
第五讲 静电场中的能量
高中物理奥林匹克竞赛专题---静电场能量与能量密度(共13张PPT)

Chapter 9. 静电场中的导体与电介质 §9. 4 静电场能量与能量密度
§9. 4 静电场能量与能量密度
·1 ·
Chapter 9. 静电场中的导体与电介质 §9. 4 静电场能量与能量密度
一、静电场能量密度及能量
保持 Q 不变!板间的静电引力:
Fe
0 20
Q
1 2
EQ
Q
缓慢下移A板,外力做功: Q
dW dV
e
E2Q Sddxx
EQ 2S
E
0 0
Q 0S
,
Q S
0E
dWe dV
120E2
若充满电介质 εr ,则:
ddW Ve 12r0E2
Q Q
0 0
固定金属板 B
S
0
dV A
缓 0
F
慢
S
B
E
0 0
F
dx A
·3 ·
Chapter 9. 静电场中的导体与电介质
We
Q2 2C
1 2
QU
1 2
CU
2
☻电容器的能量是指存储在电容器内部的电场能量。
☻当 Q 一定时,We ∝ 1/C ; 当 U 一定时,We ∝ C 。
C 1 C 2
We1 We2
C 1 C2
C2
We1 We2
·10 ·
Chapter 9. 静电场中的导体与电介质 §9. 4 静电场能量与能量密度
归纳
1. 静电场能量密度:
weddW V e 1 2r0E2 E2
§9. 4 静电场能量与能量密度
·1 ·
Chapter 9. 静电场中的导体与电介质 §9. 4 静电场能量与能量密度
一、静电场能量密度及能量
保持 Q 不变!板间的静电引力:
Fe
0 20
Q
1 2
EQ
Q
缓慢下移A板,外力做功: Q
dW dV
e
E2Q Sddxx
EQ 2S
E
0 0
Q 0S
,
Q S
0E
dWe dV
120E2
若充满电介质 εr ,则:
ddW Ve 12r0E2
Q Q
0 0
固定金属板 B
S
0
dV A
缓 0
F
慢
S
B
E
0 0
F
dx A
·3 ·
Chapter 9. 静电场中的导体与电介质
We
Q2 2C
1 2
QU
1 2
CU
2
☻电容器的能量是指存储在电容器内部的电场能量。
☻当 Q 一定时,We ∝ 1/C ; 当 U 一定时,We ∝ C 。
C 1 C 2
We1 We2
C 1 C2
C2
We1 We2
·10 ·
Chapter 9. 静电场中的导体与电介质 §9. 4 静电场能量与能量密度
归纳
1. 静电场能量密度:
weddW V e 1 2r0E2 E2
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R1+ + + R2 +
平行板电 容器电容
第六章 静电场中的导体和电介质
10
物理学
第五版
6-4 电容 电容器
例3 球形电容器的电容 解 设内外球带分别带电 设内外球带分别带电±Q Q ( R1 < r < R2 ) E= 2 4 π ε 0r
v v U = ∫ E ⋅ dl dl
l
Q R2 dr = 4 π ε 0 ∫R1 r 2 Q 1 1 = ( − ) 4 π ε 0 R1 R2
E = E+ + E − λ λ = + 2 π ε 0 x 2 π ε 0 (d − x)
第六章 静电场中的导体和电介质
v E
−λ
o
P
x d −x
d
x
13
物理学
第五版
6-4 电容 电容器
U =
∫
d −R
R
Edx
2R
λ = 2 πε0
∫
d −R
R
1 1 ( + )dx x d−x
+λ
v E
−λ
λ d−R λ d = ln ≈ ln πε0 R πε0 R
第六章 静电场中的导体和电介质
6
B
v v E ⋅ dl
物理学
第五版
6-4 电容 电容器
平行平板电容器 例1 平行平板电容器 σ Q 解 E= = ε 0 ε r ε 0ε r S
U = Ed = Qd
+ + + + + + Q
εr
d
ε 0ε r S
- - - - - - −Q
S
Q ε 0ε r S C= = U d
圆柱面带电 带电量分 解 设内、外圆柱面带电量分 别为+Q +Q和 别为+Q和-Q,则单位长度 上的电荷为 λ = Q / l 由高斯定理计算得: :
l >> R1B R
l + + + +
R2
λ Q 1 E= = 2πε0εrr 2πε0εrl r
R r 1+ + + R2 +
-h -
第六章 静电场中的导体和电介质
−
R2
−
+ +
−
+
R1
+
− −
+ +
−
+
r
+
−
−
第六章 静电场中的导体和电介质
11
物理学
第五版
6-4 电容 电容器
Q 1 1 U= ( − ) 4 π ε 0 R1 R2
Q R1 R2 C = = 4 πε0 U R2 − R1
R2 → ∞
C = 4 π ε 0 R1
−
R2
−
+ +
−
+
R1
+
− −
第六章 静电场中的导体和电介质
2
二.电容器
电容器: 电容器:
一种储存电能的元件。 一种储存电能的元件。 电介质隔开的两块任意形 由电介质隔开的两块任意形 导体组合而成 组合而成。 状导体组合而成。两导体称 为电容器的极板。 为电容器的极板。
.电容器的 电容器的分类 1 .电容器的分类
按形状:柱型、球型、 按形状:柱型、球型、平行板电容器 按型式:固定、可变、 按型式:固定、可变、半可变电容器 按介质:空气、塑料、云母、 按介质:空气、塑料、云母、陶瓷等 特点:非孤立导体, 特点:非孤立导体,由两极板组成
8
物理学
第五版
圆柱形电容器
6-4 电容 电容器
1 E= (R1 < r < R2 ) 2π ε 0ε r l r
U =∫
RB RA
Q
l >> R2
l -
RB λ dr Q = ln 2 π ε 0ε r r 2 π ε 0ε r l R A
Q 2 π ε r ε0 l C= = RB U ln RA
2
-Q
dr
Q∫Βιβλιοθήκη R2R1dr r2
R2
r
R1
1 Q2 1 ( − ) = 8 π ε R1 R 2
物理学
第五版
6-5 静电场的能量和能量密度
2
Q 1 1 讨论 We = ( − ) 8 π ε R1 R 2 Q2 (1) We = ) 2 C R2 R1 C = 4πε R2 − R1 dr
(球形电容器) 球形电容器) Q2 (2) R2 → ∞ W e = ) 8 π εR 1 R2 孤立导体球) (孤立导体球)
+ +
孤立导体球电容
−
+
r
+
−
−
第六章 静电场中的导体和电介质
12
物理学
第五版
6-4 电容 电容器
两半径为R的平行长 例4 两半径为 的平行长 2R 直导线,中心间距为d, 直导线,中心间距为 ,且 d>>R, 求单位长度的电容. + λ , 求单位长度的电容. 解 设两金属线的电荷线 密度为 ± λ
1、电容器的电能
在给电容器充电时,电源要克服电场力做功, 在给电容器充电时,电源要克服电场力做功,把电 荷从一个极板移到另一个极板。 荷从一个极板移到另一个极板。电源做的功就变成了 −q 静电能而储存在电容器之中了。 静电能而储存在电容器之中了。 dq +q
U
W = ∫ Udq = ∫
0
2
Q
Q
0
q dq C
2
1Q 1 1 = CU = UQ W= 2 2 2 C
这个结论对所有电容器都成立。 这个结论对所有电容器都成立。
物理学
第五版
6-5 静电场的能量和能量密度
+++++++++
第六章 静电场中的导体和电介质
dq +q
−q
+
dq
U
--------17
v E
U
物理学
第五版
6-5 静电场的能量和能量密度
18
物理学
第五版
6-5 静电场的能量和能量密度
如图所示,球形电容器的内、 例1 如图所示,球形电容器的内、外半径 分别为R 所带电荷为±Q. 分别为 1和R2 ,所带电荷为 .若在两球 的电介质, 壳间充以电容率为ε 的电介质,问此电容器 贮存的电场能量为多少? 贮存的电场能量为多少? -Q
Q
R1 R2
λ π ε0 C= = U ln d R
o
P
x d −x
d
x
第六章 静电场中的导体和电介质
14
物理学
第五版
6-4 电容 电容器
三
电容器的并联和串联
1 电容器的并联
C = C1 + C 2
+
C1
C2
−
2 电容器的串联
1 1 1 = + C C1 C 2
+
−
C1
C2
第六章 静电场中的导体和电介质
15
§6-5 电场的能量
§6.4 电容和电容器
一. 孤立导体的电容
导体具有储存电荷的本领 电容:孤立导体所带电荷量q 电容: 的比值。 与其电势V 的比值。
q C= V
6
单位: 单位:法拉 (F= C·V-1 )
12
5mL 5mL 0
1F =10 µ F =10 pF
物理学
第五版
6-4 电容 电容器
例 球形孤立导体的电容
第六章 静电场中的导体和电介质
19
1 Q 解: 由高斯定律可得电场强度为 E = 2 4πε r
能量密度为
1 Q 2 w e = εE = 2 32 π 2 εr 4
2
2
半径为r,厚度为dr的球壳储存的电场能为 半径为r,厚度为dr的球壳储存的电场能为 r,厚度为dr
Q d W e = we d V = dr 2 8 π εr Q We = ∫ dWe = 8πε
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物理学
第五版
6-4 电容 电容器
注意 电容的大小仅与导体的形状、相对位置、 电容的大小仅与导体的形状、相对位置、 形状 其间的电介质有关,与所带电荷量无关 介质有关 无关. 其间的电介质有关,与所带电荷量无关.
Q Q C= = V A − VB U
U =∫
AB
−Q
+Q
v v E ⋅ dl
VB
VA
C∝S C ∝1 d
εr :相对电容率
第六章 静电场中的导体和电介质
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例2 圆柱形电容器
6-4 电容 电容器
圆柱形电容器是由半径分别为R 圆柱形电容器是由半径分别为 1和R2的同轴圆柱导体 面所构成, 比半径R 大的多。 面所构成,且圆柱体的长度 l 比半径 2大的多。两圆柱 的电介质,求电容。 面之间充满相对电容率为 εr 的电介质,求电容。
第六章 静电场中的导体和电介质
+ + + +
R1+ + + R2 +
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6-4 电容 电容器
Q 2 π ε r ε0 l C= = RB U ln RA
l >> RB
l + + + + -
两圆柱体面间的间隙为 两圆柱体面间的间隙为d, 当
d = R2 − R1 << R1
2 π ε r ε 0 lR A ε r ε 0 S C≈ = d d