初中家长会课件PPT

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初中家长会PPT课件

初中家长会PPT课件
某某中学家长会
()班
尊敬的各位家长:
教育是双向的,必须家庭和学校积极 配合才可能取得成效。感谢您们对我 们工作的支持与关心!
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行 动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道 合,抱着一致的信念。 我们的努力+您的关爱=孩子的成功
初一(77)班基本情况:
学习不扎实,不 能落实到实处
成绩背后的问题:
在四个班级中,我们各个 分数段都有同学把持着: 1---10:3 11--20:3 21--30:5 31--40:2 41--50:5
02 学习英语
的方法
做学习的主人
班风:
学会做人 学会做事 学会共处 学会学习
班魂





一、班级管理目标
目标
2、让学生养成每天读英语的习惯,这是学英语的最基本的学习习 惯了。 3、如果你的子女还没有养成这样的学习习惯, 请你一定要督促他,刚开始也许会比较难,时间久了,就会习惯成 自然。
二、英语技能:写
1、主要就是单词短语的默写/听写,这是学英语的必经之路。单词 往往背过就容易会忘记,所以要不断的背默写,不断的翻新。背单 词的时候要边拼边写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不如手上一 遍。
三、对各位家长的几点建议:
4、努力帮助孩子尽快适应 初中生活。 (1)安排好作息时间。 (2)督促孩子按时完成老 师布置的任务工作。 (3)有选择地看课外书。 (4)引导孩子掌握良好的 学习方法。
5、尊重、理解老师。 老师一个人面对112个
学生,不可能兼顾每一位 学生,父母是两个人面对 一个孩子。 6、理智爱子。
(二)方法和策略,家长的配合和支持

初三家长会课件(共28张PPT)

初三家长会课件(共28张PPT)

1 2
心理健康教育课程设置
介绍学校心理健康教育课程的开设情况,包括课 程名称、授课内容、教学目标等。
心理辅导室建设及使用情况
汇报学校心理辅导室的建设和运作情况,以及学 生学校组织的心理健康主题活动和宣传周等活 动,以及学生参与情况和反馈。
家长如何关注孩子的心理健康问题
多元化能力
团队成员具备多元化的教学技能和能力,能 够满足学生不同的学习需求。
紧密合作
团队成员之间保持紧密的合作与沟通,共同 为学生的成长和发展负责。
创新性教学方法展示
01
02
03
情景模拟教学法
通过模拟真实场景,让学 生在实践中学习和掌握知 识,提高学习效果。
小组合作探究法
鼓励学生分组合作,共同 探究问题,培养学生的团 队协作能力和自主学习能 力。
产生重要影响。
家长如何正确引导孩子度过青春期
理解青春期的特点
了解青春期孩子的生理、心理变化,理解他们的需求和困惑。
建立良好的沟通渠道
与孩子保持密切沟通,关注他们的想法和感受,给予支持和帮助。
引导孩子树立正确的价值观
教育孩子尊重他人、承担责任、积极向上,形成良好的道德品质。
亲子沟通技巧分享
倾听孩子的心声
06
中考备考策略与志愿填报指导
中考政策解读及备考建议
中考政策解读
详细解读当年中考政策,包括考 试科目、考试时间、录取方式等 ,让家长和学生全面了解中考相
关规定。
备考建议
提供针对中考的备考建议,包括制 定复习计划、合理安排时间、选择 适合的学习方法等,帮助学生高效 备考。
注意事项
提醒家长和学生在备考过程中需要 注意的事项,如保持良好的作息习 惯、避免过度疲劳等。

初中家长会课件

初中家长会课件

03
04
开场致辞
校长或主持人介绍会议背景、 目的和议程
学校概况介绍
介绍学校历史、办学理念、师 资力量等情况
学生成果展示
展示学生的学习成果、荣誉和 活动照片等
分班交流
班主任和科任老师与家长进行 班级情况介绍和交流
互动环节
01
02
03
家长提问
为家长提供提问机会,解 答家长关于学校和学生问 题的疑惑
经验分享
详细描述
学生代表可以分享自己在学习过程中 的心得体会,包括学习方法、学习态 度、学习计划等方面的经验和教训, 以及如何克服困难、提高学习效率的 方法和技巧。
对家长的建议与期望
总结词
学生对家长的建议与期望是家长会中非常重要的一部分,可以帮助家长更好地了解孩子的需求和期望,从而更好 地支持和引导孩子成长。
详细描述
学生代表可以提出自己对家长的建议和期望,包括关注孩子的学习状况、给予孩子适当的鼓励和支持、培养孩子 的自主性和独立性等方面的建议和期望。
对学校的建议与期望
总结词
学生对学校的建议与期望是学校改进 教育质量的重要参考,可以帮助学校 更好地了解学生的需求和意见,从而 更好地改进教育服务。
详细描述
志愿服务活动
学校组织学生参与社区志 愿服务,如探访孤寡老人 、环保活动等,培养学生 的社会责任感。
学术竞赛
为了提高学生的学术水平 ,学校定期组织各类学术 竞赛,如数学、物理和化 学等。
学生荣誉
学习标兵
在期中和期末考试中表现优异的 学生被评为学习标兵,并获得相
应的奖励。
优秀班干部
在班级管理中表现突出的学生被评 为优秀班干部,并获得相应的奖励 。
鼓励学生在初中阶段树立正确的人生 观和价值观,努力学习,积极进取。

初中生家长会ppt课件

初中生家长会ppt课件

要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
希望家长在假期、周六晚上、周日下午这段时间内督促孩子多看书,少看电视,更不允许其上网打游戏。
不要把手机、玉佩等东西给子女。
有条件的家长,每周帮孩子听写语文词语和英语单词并签字,给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩子,多与孩子一同学习。
我们身边的这样的例子很多:
有位老师,儿子上初中以后,不管春夏秋冬,一直坚持每天陪孩子写作业,他就说,学习习惯好的孩子是家长看出来的,管出来的。他把孩子一直看着送进了重点中学。
有一位老师,平时注重对儿子良好习惯的养成和上进心的培养,考取了重点中学。
有的每次孩子考试完后,都和孩子一起制定学习目标和学习计划,每天都检查督导学习计划执行情况。
外,有关交通安全和食品问题,更有必要提一下,回家路上和在家都要注意,不要因为一时大意而后悔莫及,影响你们孩子的前程甚至生命安全。
长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
何海玲
麦秀文
麦滨杰
麦炬峰
陈铉冰
麦贤发
麦炬峰
梁景富
罗咏诗
赵 艳
李文静
陆家成
梁燕儿
麦滨杰
麦秀文
李文静
陆家成
麦滨杰
麦秀文
陈铉冰
叶嘉豪
麦海栋
麦炬峰
赵 艳
吴不是要让孩子只知道学习,即使我们的家长是教授,也不能把孩子的功课都教好了,因为你只是熟知一门功课,并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导,所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识,所以那些文化教育程度不高的家长不要担心和自卑,觉得自己帮不上孩子。家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣,能够主动学习,学会学习。将来出社会能有一技之长。能靠自己的 技术吃饭,能更好的立足社会。

2024版初一七年级家长会PPT课件

2024版初一七年级家长会PPT课件

初一七年级家长会PPT课件欢迎家长莅临感谢家长们的到来对家长的关心和支持表示感谢期待与家长共同关注孩子的成长会议目的和重要性01020304会议流程和时间安排班主任致辞任课教师发言家长代表发言时间安排互动交流环节会议总结学校历史与文化特色创立时间与发展历程学校自创立以来,经过数十年的发展,已经成为当地知名的教育机构。

校园文化特色学校注重培养学生的综合素质,形成了以“诚信、创新、卓越”为核心的校园文化。

教育理念与办学目标学校秉承“以学生为本”的教育理念,致力于培养具有社会责任感和创新精神的人才。

班级组成及特点分析班级人数与性别比例01学生年龄与家庭背景02班级氛围与特点03师资力量介绍教师数量与专业背景本班级配备了一批优秀的教师,他们具有丰富的教学经验和专业知识。

教师教学风格与特点教师们注重启发式教学,善于引导学生思考,培养学生的自主学习能力。

教师荣誉与成果多名教师在各类教学比赛中获奖,所带班级在各类考试中取得优异成绩。

上学期成绩总结与表彰表彰优秀学生总体成绩分析对上学期在各方面表现突出的学生进行表彰,包括学习成绩优异、进步显著、品德良好等。

鼓励与激励课外活动种类学生参与情况活动成果分享030201课外活动参与情况展示特长培养计划针对学生的个性特长,制定相应的培养计划,包括课程设置、活动安排、导师指导等。

个性特长识别通过日常观察和评估,发现学生的个性特长和兴趣爱好,为家长提供有针对性的教育建议。

成果展示与评价定期组织校内外的比赛、展览等活动,为学生提供展示个性特长的平台,并对他们的表现进行评价和反馈。

个性特长发展支持举措1 2 3学科课程设置课时安排调整拓展课程设置课程设置及调整说明教学方法改革尝试预告启发式教学合作学习信息化教学考试评价制度改革方向多元化评价过程性评价个性化评价家长参与孩子作业辅导建议督促孩子独立完成作业适度参与作业过程关注孩子作业质量营造良好学习环境沟通交流渠道建立与完善通过家长会了解孩子在校表现,与老师和其他家长交流教育经验。

初中家长会课件(共20张PPT)

初中家长会课件(共20张PPT)
真诚沟通·共育未来
汇报人:某某某
适用于学生家长会/教育教学
首先,感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会! 今天召集大家的主要目的是加强老师与家长之间的联系,互 相交流学生在校及在家的情况,以便我们及时调整工作,提 高教学质量,同时希望家长朋友们也能积极参与到孩子的管 理中来。
真诚沟通·共育未来
良好的生活习惯。
2
培养孩子独立自主,让他们学会靠自己解决
问题,养成良好的习惯。
3
为人父母,言传身教,以身作则,方能为孩
子树立良好的榜样。
给家长的建议
4
孩子们天生好动,我们可以引导他们将这份
活力投入到学习和创造中。
5
从小培养孩子对各行各业的了解,有助于他
们未来做出更明智的职业规划。
真诚沟通·共育未来
同学B他总是第一个到教室读 书,勤奋刻苦,耐心十足。
C 爱玩创意惊人
同学C的虽然贪玩,但是创意 能力惊人
D 沉闷做事稳重
同学D平时话不多,但担任班 委工作时,做事沉稳可靠。
期末排名
班级成绩
6
5
4
3
2
1
0 语文
数学 A同学
B同学
英语 CБайду номын сангаас学
文学
成绩最好:C同学 进步最快:B同学 均衡发展:A同学
老师建议
全面发展,涵盖知识、品格、体魄和艺术,培养优秀人 才。
PART04
汇报人:某某某
适用于学生家长会/教育教学
给家长的建议
独立完 成作业
鼓励孩子独立完成作业,并要求孩子 复述课堂内容。
引导孩子合理使用网络,避免沉迷游 戏,是每个家长都应该关注的课题。
远离网 络游戏

初二家长会 课件(共41张PPT).ppt

初二家长会 课件(共41张PPT).ppt
一经发现,必究
初二和初一的不同
思维方式不同
初二的教学内容和以前相比有一个显著的 变化,就是思维方式由“形象思维”为主, 变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。
学生的“思维准备”在小学没能做好,到了中学仍然按 小学的思维方式去学习和思考,当然会变得很吃力,于 是就被分化下来了。
初二和初一的不同
2.意志力、毅力不够
初二和初一的不同
4.家庭的干扰
家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。在 孩子上初中的阶段,应尽量保持家庭生活状态的 稳定。如果在这期间发了财或升了官,或调动工 作,或出现其他大的生活变故,对孩子的影响都 非常大。
初二现象”的焦点问题
初二现象”的焦点问题
1.早恋
早恋现象主要集中于初 二年级,同学之间肆无忌 惮地开玩笑,部分男女 生表现过分亲密。
初二和初一的不同
3.学习习惯上的原因
学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、 预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这 些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面, 尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
然而,小学生、初一学生中,一部分学生贪玩好耍成 性,不思进取,学习习惯非常糟糕,到了初二自然会手 忙脚乱,成绩也自然会受影响。
“初二现象”家长要怎么做
8、做一个能与孩子交朋友的家长
鼓励孩子参与各种活动,各种竞赛,明 白“社会上最需要的是勇气,最能体现 水平的是能力"这个道理。
人一生可以不做坏事,但绝不可能不做错事。
初二则是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。 在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运; 产生了一点麻烦,一些困惑,也不必紧张。我们 应该认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟 的必备代价。

初中家长会优秀PPT课件

初中家长会优秀PPT课件

初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳
期(心理断乳期),其生理特征已进入青春期,在心理 上自我感觉已是成年人,但由于知识、生活实际能力还 欠缺,所以这个阶段的孩子最容易出现问题,若过渡不 好将影响其一生。
青春期学生变化(身体上开始出现变化)
12-16岁年龄段,这个时期的学生正处在青春发育期,心理和生理变化比较 迅 出现相应的 身体发育上的变化。因此,让他们克服对这些变化的恐惧感,以稳定他们因为身 体上的变化而形成的心理上的波动。
总之,人一生可不做坏事,但绝不可能不做错事。初二则是孩子最容易“惹事”, “犯错”的时期。在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运;产生了一点麻烦、困惑,也 不必紧张。我们应认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟的必备代价。一个学生不 让在校园里犯错,就会留到社会中去犯错,这更不是我们愿意看到的。希望我们的家长 要有这个思想准备,有这个信心和耐力,有这个认识高度,有教育孩子健康发展的能力。 学校和家庭一起研究,共同努力,让这个“事故多发的阶段”平稳度过,让所有初二的 孩子都能得到发展,都能逐步优秀。
家 长 会 议 程
01 本阶段学生学习情况 02 初二学生心理介绍 03 家庭教育指南 04 家长个别交流
第一部分 本阶段学生学习情况
2024/9/3
班级基本情况
班级优点: 1.学生乖巧懂事、心态阳光,班风团结向上。 2. 多数学生学习态度端正、学习勤奋踏实, 良好的学习习惯、你追我赶的学风正在形成。 3. 多数班委、学生责任心强,得到师生好评。
误区三: “为了你读重点,我们都省吃俭用,你再学习 不好,怎么对得起这些钱呀!” ——激励孩子的办法比较消极
误区二: “儿子,别那么傻,这本你爸 从北京买来的资料不要带到班 上去,给同学们看了,你考试 就得不到第一了。” ——教孩子不正当的“竞争”意 识
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5.有的学生老师留的背诵作业向来都不算作业,前 一天留的背诵任务,告诉第二天要考,结果依然不 背,考完后补考也跟不上。现在学生和老师的角色 有点弄反了,老师着急上火,学生无动于衷。 6.有的学生上学出来的很早,但是都聚在北国梦想 那吃、玩,靠到点来学校,放学也是如此,就连下 晚自习也在外面玩,冬天天黑得早为了避免意外情 况发生,放学要第一时间回家,家长也要督促到位。 7.有的学生放假不及时写作业,到周日快上晚自习 才去着急写,这样的话作业肯定是糊弄的,非要老 师硬性规定什么时候写完(发到微信群里),即使 这样也有不诚实的学生,没写完先标序号。 8.有讲的解:XX学生做题方法出现最严重20的21/3/01 一个14问题是不审 题。
3.操行评比积分制;
根据学生平时的个人生活、纪律表现和学习表现 对学生进行加减分的制度,最后的结果要计入学生档案。
讲解:XX
2021/3/1 0
9
学校作息时间
早上:7:40
放学:11:20
中午:13:20(家庭作业—数学)
放学:1每周一早7:30到校打扫卫生;如下雪
5.自习课自己认真学习,值班班长负责纪律,不 认真学习的同学点名批评。
6.学生生病或有事需家长及时打电话请假或微信
单独发给我告知。 讲解:XX
2021/3/1 0
8
1.日总结制;
班级晚自习由值班班委对当天的学习和表现进行总 结,对学生点名表扬和批评;
2.月考目标制;
每次月考让学生根据自己的成绩制定个人目标,每 次月考结束时看看是否达到目标,起到激励学生进步的 目的;
讲解:XX
2021/3/1 0
4
会 议 流 程
讲解:XX
CONTENTS
01 科任教师简介 02 学校常规管理 03 班级出现的问题 04 期中考试成绩分析 05 家庭教育的重要性
2021/3/1 0
5
01 P章a节rt
科任教师简介
讲解:XX
2021/3/1 0
6
02 P章a节rt
学校常规管理
讲解:XX
2021/3/1 0
15
学习中存在的问题:
4. 有的学生成绩波动幅度大 ,忽高忽低不 稳定。
5、有的学生的学习态度不够端正,在上课 期间还是不能跟紧老师的思路。课上的效 率是学习中的重中之中,课上不抓紧,课 下再怎么努力也不会有好效果;
6.有的学生有偏科的现象,这样不利于以 后的成绩;
讲解:XX
学习中存在的问题:
1.学习方法呆板,解题思路不灵活
2.从学习自觉性来说,有的学生存在一些
问题。该记、该背的不到位,偷懒,上课
不够专心,有些被动
3.部分学生自信心不足,考试的心态没调
节好,而又有些同学盲目自信,对成绩的
压力不大,不以为然,甚至有些学生在老
师公布完成绩后连自己成绩都不记得。(
家长回家询问一下)
4、您可以和老师单独交流,了解孩子的情况。
讲解:XX
2021/3/1 0
2
尊敬的家长朋友:
首先感谢你们在百忙之中来参加 今天的家长会,参与并协助我们的教 育教学工作。在此,我代表初二3班所 有的学生和任课老师对在座的家长表 示感谢!
讲解:XX
2021/3/1 0
3
召开家长会的目的
1.了解孩子在校表现,在今后的教 育中有的放矢。 2、深入理解家庭教育的重要性 3、理解学校、理解老师,与学校、 老师同携手,共管理。 4、帮助学生树立良好的行为习惯, 态度决定结果。
要到校及时扫雪,以雪为令。
讲解:XX
2021/3/1 0
10
校规校纪:
1.禁止有顶撞老师的言行。老师不是圣人,作为学
生,要学会选择听取,要从内心尊重老师。
2.注意男女生交往问题,一旦发现,严肃处理。
3.严禁带手机入校,一旦发现,没收手机,毕业再
归还。
4.严禁出现打架,欺凌他人等事件。
5.学生的仪表,发型严格按照学校要求。校服不得
2021/3/1 0
16
学习中存在的问题:
7.有的学生不够勤奋刻苦,缺少复习、预习 的自觉性;课上思维懒惰,不主动思考问题 ,习惯性等老师讲解。课下作业,不会时问 学生,相当于问答案,学习方法不得当。
8.有些学生较为散漫,没有紧迫感。
9.有些学生字迹不规范,不整洁,不清晰, 将来会影响中考成绩
讲解:XX
家校同心,共育未来
初二(3)班欢迎您
讲解:XX
2021/3/1 0
1
会前提示:谢谢合作!
1、家长会开始前,请各位家长将手机调成振 动,在家长会期间尽量不外出,不接打电话。
2、您可以翻阅孩子的期中试卷、各科成绩班 级排名及总成绩班级、年组双排名,帮助孩 子分析,做到日后教育有的放矢。
3、您可以翻阅孩子的练习册、小测本、作业 本,分析过程对于结果的重要性。
讲解:XX
2021/3/1 0
7
主要班规:
1.及时做好课前准备,课上认真听课,课下及时 自主认真完成作业
2.桌椅摆放整齐,桌洞保持整洁,桌面坚持人走 桌净
3.每周检查个人卫生和仪表:校服、桌布周周清 洗,校牌随时佩戴,指甲不长不脏、男生头发6 毫米,女生单辫无装饰品。
4.班级卫生无死角,值日生及时认真清理
擅自更改,每天佩戴校牌。
6.多次不写或写不完作业的学生,请家长,
停课反省。
以上条例,如有违反者,政教处处理,
11
并讲按解:XX照情节进行处分。
2021/3/1 0
11
03 章 节
Part
班级中出现的 问题
讲解:XX
2021/3/1 0
12
学生出现问题
1.有的学生课上看似在听课,心里不知道在想什么, 要么有的抠手,有的咬笔,有的愣神。(政教处 每天不定时查课,有以上行为全部记下并给班级 扣分) 2.课下不抓紧时间写作业,课下声音比回答问题的 声音大得多,有的学生上课困哈欠连天,下课精 神。 3.课前准备工作做得不好,下课说话,玩,上课老 师让做练习时现从书洞里找,有的学生甚至能找 半堂课。 4.课下作业完成效果特别差,出现几种现象,一是 搜答讲解案:XX 照抄全是对的;一是闭眼2021睛/3/01 瞎写13 糊弄,完 全是敷衍了事,连题都不审,几分钟搞定作业。
2021/3/1 0
17
4 P章a节rt 04 期中考试成绩分析
讲解:XX
18
2021/3/1 0
18
成绩汇报
语文 王璇 109.5(年组最高分)
数学 张萱芮 117
英语 徐本羽 116.5(最高)
历史 徐本羽 96
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