中学综合治理工作总结
2023年中学综合治理年度工作总结
2023年中学综合治理年度工作总结____年中学综合治理年度工作总结一、工作概述____年是我校综合治理工作迈上一个新台阶的一年。
我校高度重视综合治理工作，深入贯彻落实党的教育方针，将学校综合治理工作作为推进素质教育、提高学校整体管理水平的重要抓手。
在过去的一年里，我们深入贯彻落实党的教育方针，不断加强师德师风建设和日常管理工作，促进学生全面发展和学校各项事业的健康发展，取得了一系列显著成效。
二、学生管理工作1.建立全员育人导师制度，加强对学生的引导和管理。
通过每个班级设立一名导师，实施个性化的引导和关怀，帮助学生解决学习和生活中的问题，提高整体素质。
2.加强对学生思想道德教育的引导。
组织丰富多彩的思政教育活动，开展社会实践和志愿者服务活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.加强学生心理健康教育工作。
定期开展心理健康教育讲座和心理咨询活动，为学生提供必要的心理辅导和帮助，提高学生的心理素质和适应能力。
三、教师管理工作1.加强师德师风建设，营造良好的教育氛围。
开展师德师风教育活动，加强教师的职业道德教育，引导教师树立正确的教育观念和职业操守。
2.加强教师的职业发展培训。
组织教师参加各类培训和研讨活动，提高教师的教育教学水平和专业能力。
3.建立健全教师评价机制。
制定教师绩效评价标准，建立定期评价制度，激励和鼓励教师积极进取、不断提升自己。
四、家长管理工作1.加强家校合作，加强与家长的沟通。
定期组织家长会和家长学校，及时与家长交流学生的学习和成长情况，解决家庭与学校之间的问题。
2.开展家庭教育讲座和培训活动。
邀请专家和学者开展家庭教育讲座，帮助家长更好地了解和引导孩子的成长。
3.加强对问题家庭的帮扶。
针对一些特殊情况的家庭，开展家庭走访和关爱活动，为他们提供必要的帮助和支持。
五、校园文化建设1.加强学校精神文明建设。
组织各种形式的文化艺术活动，展示学校的良好形象和文化内涵。
2.加强校园安全和卫生管理。
中学2024年综合治理工作总结
中学2024年综合治理工作总结尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家下午好！我是2024届的班级学生代表，今天非常荣幸能够向大家介绍我们班级在中学阶段的综合治理工作总结。
首先，针对学习方面，我们班级开展了多种有效的学习促进活动。
我们每月举行一次学习讨论会，同学们可以提出自己的学习问题和困惑，并得到老师和同学们的帮助。
同时，我们还开设了学习小组，帮助同学们相互监督和支持，督促大家保持良好的学习习惯。
通过这些活动，班级整体学习氛围明显改善，同学们的学习积极性和成绩也有了明显的提高。
其次，针对班级管理方面，我们班级注重民主参与和自治意识的培养。
每个月我们都会选举班长和班委会成员，让同学们参与班级管理和决策，并提供平等的发言机会。
同时，我们还组织了班级活动策划小组，让同学们根据自己的兴趣爱好提供活动建议和组织活动。
这种参与式管理方式有效地激发了同学们的责任感和团队合作意识。
此外，在班级卫生和环境管理方面，我们班级也开展了一系列措施。
我们定期进行班级卫生检查，并组织同学们共同维护班级的干净整洁。
同时，我们积极参与学校的环保活动，组织同学们进行垃圾分类和节约用水用电等环保行动。
通过这些活动，同学们的环保意识得到了提高，并且班级的外部形象也更加优美。
最后，我们班级还注重同学之间的友爱和关怀。
我们每周举行一次班会，让同学们互相了解和关心。
同时，我们成立了关爱小组，负责关注和帮助有困难的同学，并组织一些关爱活动，提高同学们的团队凝聚力和同理心。
综上所述，2024年我们班级在中学阶段的综合治理工作取得了一定的成效，但同时也存在一些问题和不足之处。
我们将继续努力，完善治理机制，提高管理水平，争取更好的班级发展。
谢谢大家！。
高中年度综合治理工作总结2篇
高中年度综合治理工作总结 (2)高中年度综合治理工作总结 (2)精选2篇（一）尊敬的领导、教师和同学们：大家好！我是XXX学校高中年级的学生代表，今天我非常荣幸地站在这里，为大家总结一下今年度的综合治理工作。
首先，感谢学校领导、老师们的辛勤付出和关怀，以及同学们的支持和合作。
在大家的共同努力下，我们高中年级的综合治理工作取得了一定的成绩。
在校园安全方面，学校加强了校园安保措施，严格管控校门出入口，确保校园内的安全。
学校还组织了消防演练和应急疏散演练，加强了应急救援能力。
同时，也加强了学生交通安全教育，鼓励大家遵守交通规则，保证校园周边交通秩序良好。
在学生管理方面，学校积极推行素质教育，注重培养学生的综合素质和道德品质。
学校开展了各类课外活动，丰富同学们的课余生活。
同时，学校也加强了对学生的行为规范教育，引导大家树立正确的价值观和行为习惯。
在学风建设方面，学校注重学习氛围的营造，鼓励同学们互相学习、共同进步。
学生会组织了各类学习交流活动，帮助同学们解决学习中的问题。
学校还加强了对课堂教学的管理，提高了教学质量，鼓励教师们创新教学方法，激发同学们的学习兴趣。
在心理健康教育方面，学校开展了多种形式的心理健康教育活动，关注同学们的心理健康状况。
学校成立了心理辅导小组，为同学们提供心理咨询服务，解决他们在成长过程中遇到的问题。
在学校管理方面，学校建立了健全的规章制度，加强了对学生的管理和监督。
学校也注重与家长的沟通与合作，定期组织家长会，与家长交流学生的学习与生活情况。
学校设立了家长微信群，及时向家长们发布学校通知和重要信息。
总的来说，今年度高中年级的综合治理工作取得了一定的成绩。
但是我们也要认识到，还存在一些问题和不足之处。
比如，学生之间的纪律意识还有待进一步加强，学习压力较大的问题仍然存在，学校与家长的沟通渠道有待改进等。
在未来的工作中，我们将进一步深化综合治理工作，加强各方面的协调合作，共同努力，为学校的发展做出更大的贡献！谢谢大家！高中年度综合治理工作总结 (2)精选2篇（二）尊敬的领导、各位老师、同学们：大家好！我是某某某，现在我代表班级向大家汇报高中年度综合治理工作总结。
2024年高中年度综合治理工作总结
2024年高中年度综合治理工作总结2024年是我校高中部门发展的关键一年，也是我们全校综合治理工作中的挑战之年。
在过去一年里，我们经历了各种挑战和机遇，但通过全体师生的共同努力，我们成功地完成了各项工作任务，推动了学校综合治理工作的进一步发展。
以下是对2024年高中年度综合治理工作的总结与回顾。
一、教育质量保障在教育质量保障方面，我们注重提高教师素质和教学水平。
通过举办各类培训和教研活动，我们帮助教师提高教学能力和教学方法，推动了教师团队的专业发展。
同时，我们加强了课程建设，优化了教学内容和方法，提高了学生的学习兴趣和参与度。
此外，我们还建立了教学督导机制，定期对教学过程进行监控和评估，及时发现问题并采取措施进行改进。
二、德育工作在德育工作方面，我们积极培养学生的道德品质和社会责任感。
通过开展各类德育活动和主题教育，我们引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的个人品德和社会能力。
同时，我们加强了学生管理，建立了学生奖励和处罚机制，促使学生自觉遵守校规校纪，形成良好的行为习惯和规范。
三、学生管理在学生管理方面，我们注重细致化管理和个性化服务。
通过制定学生管理规定和学生手册，明确学生的权利和义务，为学生提供良好的学习和生活环境。
同时，我们加强了班级管理，推行班主任全时段跟踪管理制度，与家长保持密切沟通，及时了解学生的学习和生活情况，并及时提供帮助和支持。
四、教育资源配置在教育资源配置方面，我们注重落实国家政策和学校发展规划。
通过科学合理地分配教育资源，推动教育公平，提高整体教育质量。
同时，我们加强了对教育经费的管理和监督，确保教育经费的合理使用和优化配置。
此外，我们还加大了对教学设施和课外活动资源的投入，提供更好的学习和成长环境。
五、校园安全和文明建设在校园安全和文明建设方面，我们始终将学生的安全和健康放在首位。
通过加强校园安全工作，建立健全安全管理机制，确保学生在校期间的安全。
同时，我们注重营造文明校园文化，培养学生的文明礼仪和环保意识，提倡文明行为。
2024年中学校园综合治理工作总结7篇
2024年中学校园综合治理工作总结7篇篇1一、引言2024年，我校在上级教育部门及地方政府的正确领导下，坚持预防为主、标本兼治、综合治理的方针，紧紧围绕建设平安校园、构建和谐校园的目标，认真开展校园综合治理工作，有效维护了校园的稳定与安全。
现将一年来的综合治理工作总结如下：二、加强组织领导，明确责任分工学校高度重视校园综合治理工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各处室主任及年级组长为成员的校园综合治理工作领导小组。
领导小组定期召开会议，研究解决工作中遇到的问题，明确责任分工，确保各项工作的顺利开展。
三、完善制度建设，强化日常管理学校制定了《校园综合治理工作考核细则》、《安全工作责任追究制度》等一系列规章制度，对校园内的安全、稳定、卫生等方面进行了详细规定。
同时，学校还加强了日常管理，严格执行门禁制度、学生请假制度、教师值班制度等，确保了校园内的安全与秩序。
四、开展宣传教育，提高师生意识学校通过开展安全教育课、主题班会、演讲比赛等形式多样的宣传教育活动，提高了师生的安全意识和自我保护能力。
同时，学校还利用校园网、宣传栏等渠道广泛宣传综合治理知识，营造了浓厚的氛围。
五、加强校园周边环境治理学校积极与当地公安机关、交通管理部门等单位联系，加强校园周边环境的治理。
在学校门口设置了交通警示牌、减速带等安全设施，确保了师生出入安全。
同时，学校还定期对周边环境进行排查，及时消除安全隐患。
六、开展应急演练，提高应对能力学校制定了《校园突发事件应急预案》，并定期组织师生进行应急演练。
通过演练，提高了师生在突发事件中的应对能力和自救互救能力，降低了事故损失。
七、存在问题及改进措施虽然我校在校园综合治理工作中取得了一定成绩，但仍存在一些问题。
部分师生对综合治理工作重视程度不够，存在侥幸心理；部分制度执行不严格，存在形式主义现象；应急演练的针对性和实效性有待进一步提高等。
针对这些问题，学校将采取以下改进措施：一是加强宣传教育力度提高师生对综合治理工作的认识；二是强化制度执行力度确保各项规章制度落到实处；三是加强应急演练的针对性和实效性提高师生在突发事件中的应对能力。
2024年校园环境卫生综合治理工作总结（5篇）
2024年校园环境卫生综合治理工作总结依据《香河县委、香河县人民政府关于印发〈香河县城乡环境卫生大整治工作推进方案〉的通知》精神，我校在县教育体育局的指导下，严格按照城乡环境卫生整治行动的要求，对校区及其周边环境进行了全面清理。
以下是具体工作总结：一、取得的主要成效：1. 认识深刻，部署迅速。
我校领导高度重视此项工作，将其视为提升城乡环境卫生、优化发展环境、提高师生生活质量的重要机遇。
我们精心组织，将环境整治与教育教学紧密结合，指定专人负责，突出重点区域，确保按时、高质量地完成整治任务。
2. 监督有力，氛围浓厚。
学校行政部门深入一线，对班级环境责任区进行监督指导，并对整治不力的班级进行通报。
通过沿街宣传、清除街道小广告、悬挂标语横幅、更新公开栏等多种方式，广泛宣传环境卫生整治工作，提升师生的文明素养。
我们动员全体师生积极参与，营造了浓厚的舆论氛围，增强了“学校是我家，环境靠大家”的责任感和使命感，有效推动了环境卫生整治工作的深入开展，成为量化评估的重要依据。
3. 全体师生共同参与，彻底改善校园环境卫生。
我们加大了校园环境卫生整治力度，每周三开展全校大扫除，针对校园环境薄弱环节进行集中整治。
每日安排早中晚清洁管理人员，负责班级辖区清洁管理，有效改善了校园环境。
特别是对学校食堂实施全天候监控，确保食堂运作程序规范，进一步保障了师生的饮食卫生。
4. 加强校园环境卫生教育。
学校召开全体师生大会，明确校园内外环境卫生要求，利用班会时间进行专题教育，通过标语、墙报等形式加强文明卫生教育。
我们致力于将校园环境建设成为精神文明窗口，将校园环境卫生工作作为素质教育的重要组成部分。
二、下一步工作计划：尽管环境卫生整治工作已取得阶段性成果，但我们必须认识到，环境整治是一项长期任务。
我们将继续深入持久地开展相关工作，确保校园及周边环境实现根本性的改善。
2024年校园环境卫生综合治理工作总结（二）一、工作成效1. 确保了思想认识和行动部署的及时性。
中学综合治理工作总结范文(通用6篇)
中学综合治理工作总结范文(通用6篇)1. 中学综合治理工作总结经过一学期的中学综合治理工作，我们取得了一定的成效。
在教育教学、文明礼仪、安全卫生等各方面都取得了显著的进步。
首先，在教育教学方面，我们针对学生的实际情况，积极推进教育教学改革，不断优化教育教学环境，提高教育教学质量。
我们加强课堂管理，规范课堂秩序，营造良好的教育教学氛围。
同时，我们注重学生素质教育，鼓励学生自主学习，激发学生学习的兴趣，全面提高学生综合素质。
其次，在文明礼仪方面，我们积极开展各项文明礼仪教育活动，引导学生树立文明意识，提高文明素质。
我们加强班级卫生管理，督促学生自觉遵守班级卫生规定，营造整洁、舒适的学习环境。
同时，我们加强道德教育，引导学生树立正确的道德观念，培养学生红色文化和传统文化意识，推进社会主义核心价值观教育。
最后，在安全卫生方面，我们重视安全教育，加强安全管理，筑牢安全防线。
我们认真开展安全演练和逃生演习，提高学生安全防范意识和自护能力。
同时，我们加强食品安全、交通安全、网络安全等各方面的教育，让学生在安全意识上有所提高。
总之，经过一学期的中学综合治理工作，我们的工作已经取得了一定的成效，但也还存在着不足之处，需要我们进一步努力，不断提高工作水平，为学生的健康成长提供更好的教育环境。
2. 中学综合治理工作总结一学期的中学综合治理工作已经结束，我们在各项工作中都取得了不少进步，但也存在着一些不足和问题。
首先，在教育教学方面，我们从多个角度出发，着力提高学生的课业水平和综合素质。
但在实际工作中，我们发现，学生在课业方面虽然取得了一定的进步，但仍存在着知识掌握不牢固、作业完成不认真、考试成绩不理想等问题。
因此，我们应该继续加强课堂教学，改变教育教学方式，注重多样化教学手段和课外拓展活动，打破课业繁重的局面，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。
其次，在文明礼仪方面，我们已经开展了多项文明礼仪教育活动，如班级卫生整治、文明用语宣传等，但在实际工作中，我们发现学生的文明观念仍需加强，一些学生在行为举止方面存在着不文明的现象。
中学2024年综合治理工作总结范文
中学2024年综合治理工作总结范文2024年中学综合治理工作总结2024年是我校综合治理工作迈向新的起点的一年。
在全校师生的共同努力下，我们积极推进各项措施，取得了一系列突破和成绩。
经过一年的努力，学校综合治理工作取得了显著的成效，得到了各界的一致好评。
以下是对2024年综合治理工作的总结与回顾。
一、组织强力推进校园环境整治工作校园环境整治是综合治理工作的重中之重。
我们坚持以学生为中心，广泛征求学生的意见和建议，加强对校园环境整治的监督与管理。
经过全校师生的共同努力，我们不仅整修了各类设施设备，改善了教学条件，还加强了对学生日常行为的管理，减少了校园内的乱象。
学校的校园环境焕然一新，为学生们提供了更好的学习和生活环境。
二、加强学生思想道德教育和行为规范的培养在2024年，我们进一步健全了学生思想道德教育的体系，加强了班级文化建设，提高了学生的思想道德素质和行为规范。
我们注重培养学生的责任感和公民意识，加强对学生的价值观引导，引导学生正确对待自己、他人和社会。
同时，我们积极组织各类形式多样的教育活动，如主题讲座、社会实践等，培养学生的社会责任感，使学生们在德育教育中得到全面的发展。
三、加强对师生的心理健康教育和指导在2024年，我们重视对师生的心理健康教育和指导。
我们组织了心理健康教育课程和培训，加强了全体教师对学生心理健康问题的关注和把握，并积极开展心理咨询服务，为学生解决心理困扰。
同时，我们也注重对教师心理健康问题的关注和帮助，提高教师心理素质和职业满意度，为学校的综合治理工作打下了坚实的基础。
四、规范教育教学管理，提高教育教学质量教育教学是学校工作的核心，也是学校综合治理工作的重要内容。
我们在2024年进一步规范了教育教学管理，加强了教育教学质量的监督与评估。
我们依托现代化信息技术，加强了对教学过程的跟踪和分析，及时发现和解决教学中的问题，提高了教学效果。
同时，我们还注重专业发展培训，提高教师的教学能力和教育教学质量。
2024年校园综合治理上半年工作总结
2024年校园综合治理上半年工作总结
尊敬的领导和各位同事：
大家好！在2024年的上半年，我参与了校园综合治理工作，在此向大家汇报一下工作总结。
首先，在校园综合治理工作中，我主要负责安全管理和环境卫生两方面的工作。
针对安全管理方面，我积极组织安全演练，提升校园安全意识。
我和安全保卫部门合作，制定了紧急事件应急预案，并组织进行了实际演练，有效提升了校园的安全应对能力。
同时，我还组织开展了消防安全知识宣传活动，加强了学生和员工的消防安全意识，确保校园的消防安全。
其次，在环境卫生方面，我加大了对校园环境的监督和管理力度。
我组织了环境卫生检查行动，对校园各处进行了巡查，并及时跟进整改措施。
我还督促学生自觉保持卫生，开展了环境卫生知识宣传活动，提高了广大师生的环保意识。
另外，我还与后勤部门合作，对校园的垃圾分类工作进行了推进，取得了一定的成果。
最后，在校园综合治理工作中，我注重与各相关部门的沟通合作，确保工作的顺利进行。
我与教务处、学生处等部门保持密切联系，及时了解各方面的情况，并充分发挥各部门的合作作用，共同推动校园综合治理工作。
同时，我还主动参与了校园安全与卫生管理的培训和学习，不断提升自己的专业能力。
总之，通过上半年的工作，我深感校园综合治理工作的重要性和复杂性。
在接下来的工作中，我将继续加强对校园各类问题的监管和管理，不断提升校园的整体治理水平，为广大师生营造更好的学习和生活环境。
谢谢大家！。
中学2024年综治工作总结范文8篇
中学2024年综治工作总结范文8篇篇1一、背景2024年，我校在上级部门的正确领导下，认真贯彻落实综治工作相关要求，坚持“预防为主，打防结合”的方针，切实推进平安校园建设。
通过全体师生的共同努力，我校综治工作取得了显著成效，维护了学校的稳定和谐。
二、主要工作及成效1. 加强组织领导，落实工作责任学校高度重视综治工作，成立了以校长为组长的综治工作领导小组，定期召开会议，研究部署综治工作。
同时，学校与各班级、各处室签订了综治工作责任书，明确了各自的工作职责和任务，形成了层层抓落实的工作格局。
2. 强化宣传教育，提高师生素质学校通过主题班会、黑板报、宣传栏等形式，广泛宣传综治工作的重要性和相关知识。
同时，学校还开展了法律知识讲座、安全演练等活动，提高了师生的法律意识和安全意识。
3. 加强校园管理，确保校园安全学校制定了严格的门卫管理制度和校外人员来访登记制度，加强了校园内的巡逻和监控。
同时，学校还定期对校园内的消防设施、体育设施等进行检查和维护，确保了校园内的安全。
4. 开展心理疏导，促进师生身心健康学校配备了专业的心理辅导老师，定期开展心理疏导活动，帮助学生解决心理问题。
同时，学校还开展了丰富多彩的文体活动和社会实践活动，促进了师生的身心健康。
三、存在问题及改进措施1. 校园周边环境有待改善尽管学校采取了多种措施加强校园管理，但周边环境仍存在一些安全隐患。
学校将积极与相关部门联系，争取他们的支持和配合，共同改善校园周边环境。
2. 师生法律意识有待提高尽管学校开展了法律知识讲座等活动，但师生的法律意识仍有待提高。
学校将进一步加强法律知识的宣传和教育，提高师生的法律意识。
3. 心理健康教育工作需要进一步加强尽管学校配备了专业的心理辅导老师并开展了心理疏导活动，但心理健康教育工作仍需要进一步加强。
学校将增加心理辅导老师的数量和培训力度，提高他们的专业水平。
同时，学校还将定期开展心理健康知识讲座和咨询活动，帮助学生解决心理问题。
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** **中学在县文教局党委、地方镇党委的正确领导下，在上级综治办的具体指导下，我们以“三个代表”重要思想为指导，以综合治理、平安创建工作为抓手，认真落实《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》，以巩固和创建最安全学校为载体，以教育教学为中心，以治安防范为重点，以教育管理为手段，以常规安全工作为措施，全面启动和推进“五五”普法工作，为青少年健康成长构筑坚实的安全屏障，为教育改革和发展营造良好的社会治安环境。
一年来，通过全体师生的共同努力和社会各方面的大力支持，我校综治工作取得了显著成绩，现将基本情况汇报如下：
一、加强领导，着力构建综治的工作机制
一项工作能否扎实有效开展，领导是核心，制度是关键，机制是保障。
为确保综治工作的规范化、制度化和经常化，我校成立了以校长、书记为组长，各部门负责人、年级组长、班主任等人员参加的综合治理工作领导小组，加强组织领导，落实工作责任，为综治工作提供组织保障。
为了充分重视综治工作，我们每学期初都把综治工作纳入学校的工作目标、教育过程，以及教师、班主任考核、考评中，做到综治工作有计划、有目标、有考核、有奖惩。
在加强综治工作的过程中，我们特别重视发挥班主任的基础作用。
每学年我们都要与班主任签定责任书，凡在综合治理工作中出现问题的班级，班主任不能评优；如果出现重大恶性事件，班主任都会受到相应的处理，承担相关责任。
在学生会干部中，各班都设立了安全信息员这一职位，主要负责教室门、电灯的开关，教室安全隐患的排查以及各种与安全有关的信息的收集上报。
为了加强对学生在校外的监控力度，我们注重学生在校外的不良表现信息的收集，以便采取措施，将这些不良行为消灭在萌芽状态，与此同时，我们还聘请了**公安派出所刘彧担任我校的法制副校长。
二、创新思维，加大综治工作的宣传教育
每月通过学校广播室等形式对学生进行不少于2次的法制教育，主讲人有法制副校长、学校领导、学生等。
在对学生进行法制教育的同时，我们还注意将“五五”普法教育相结合，对学生、教职员工进行法制教育。
学校制定了“五五”法制宣传教育规划，实行法制宣传教育工作责任制，有步骤、有组织地抓好“五五”普法工作。
由于学校领导班子成员注重以德育平台为载体。
我校德育工作成效显著，几年来无出现一例学生犯罪。
今年，我们注重将安全教育纳入德育系统中来。
学校利用现有的广播室、宣传橱窗、主题班会等德育平台开展综治工作的教育活动。
学校广播室每周开设的“专题教育”栏目，经常安排了综治工作的内容，校园的宣传橱窗每学期都有安全和法制的专题栏目，各班的主题班会也时常渗透综治工作的内容。
以各种活动为途径。
生命在于运动，德育在于活动。
在实际的综治工作中，我们注重用学生喜闻乐见的形式来开展德育活动，让学生在活动中受到教育。
在校外，我们结合文明创建工作，积极开展普法社会实践活动，通过系列活动来提高学生的法律素质和实践能力。
今年我们先后3次组织学生走上街头，开展“弯腰行动”等活动,学生们一面清扫街道，一面向村民宣传《公民基本道德规范》等法律法规,学生的行为受到了广大群众的称赞。
目前，我校学生的安全意识普遍增强，行为习惯变得比以往更加规范、文明
三、突出重点，狠抓综治工作的常规工作
常规管理是校园长治久安的核心。
为抓好综治工作的常规管理，我们主要做了以下工作：1、落实领导责任制
我校领导班子成员每学期都要召开专题会议，研究部署校园综合治理工作，负责安全保卫工作的政教处、门卫每月都要召开专门会议研究综治工作。
2、加大对值班的管理力度
我校大门每天都设岗值班，门卫人员实行“两班倒”制，做到重点部位全天候有人看守。
在学校我们安排了值周领导、值周教师以及值周班级，对学生进校进行安全、文明监督。
每天
的晚自习，我们实行了教师坐班考勤制度，安排了教务处检查监督，负责学生的辅导和安全监管。
每逢节假日，我们还安排了值班领导轮流值班，处理偶发事件。
以上的各个岗位责任明确，如果出现安全事故或其他问题，都有相应的处罚措施。
3、注重活动的防护措施
为了防止踩踏事故的发生，我们在教学楼的每个楼层楼道口都安装了路灯以及提示标语，在新住宿楼道设置了停电备用灯，并安排值周老师随时值班。
每天的课间操这些学生进出相对集中的时间，我们要求学生列队进出，同时还安排班主任以及值周人员维护秩序。
学生在校外参加活动则实行报批制度，我们规定学生外出参加活动必须得到校长同意，并且安排领导带队之后，学生才可以有组队出入。
4、开展大规模的整治活动
本学期，我们进一步加强了对周边环境的整治力度。