真理的绝对性和相对性及其辩证关系 马克思主义基本原理

真理的绝对性与相对性观点评析
观点一：我所想到的科学知识的增长并不是指观察的积累，而是指不断推翻一种科学理论，有另一种更好的或更合乎要求的理论取而代之。

这种观点不太合理。

科学知识是是非常广泛的一个包括了太空探索、科学历史、生命科学、军事科技、科幻世界、健康饮食、科普学术等知识。

当然也包括观察积累，形成感性的认识。

而科学理论，是对某种经验现象或事实的科学解说和系统解释。

它是由一系列特定的概念、原理以及对这些概念、原理的严密论证组成的知识体系，是一种感性认识。

而这种感性认识是科学知识的重要组成部分，正确的科学知识作为真理的一种表现形式，是有相对性的。

任何真理，任何科学知识都会，它只能对无无限的物质世界发展的某一阶段、某一方面、某一层次的认识，因而是有限的。

例如历代学者关于加速度的研究就体现了这一观点。

古希腊哲学家亚里士多德通过生活中的常识，在同等条件下金属片比纸张下落得快，得出结论，物体下落的快慢是由他们的重力决定的，物体越重，重力加速度越大，下落得也越快。

这个认识是建立在现实的基础上的，在当时为人们所广泛接受。

可是两千年以后，另一位物理学家伽利略对此提出质疑，他根据不同重力的物体几乎同时落地的事实推翻了亚里士多德的观点，提出
自由落体是初速度为零的匀加速直线运动，由此建立了自由落体定律。

而后世的牛顿总结了伽利略等人的研究成果，进一步发展了这一理论，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

这就是牛顿第一定律。

可是它还有发展的空间，爱因斯坦证明了牛顿力学的局限性，它只在宏观低俗的情况下适用，当涉及一些高速或离子等物质的运动的时候，就不太科学了！此时物体的质量会发生变化，而爱因斯坦不仅提出了那囊括牛顿力学的，适用范围更加广泛的相对论。

由此可见，尽管任何真理都包括着同客观对象相符合的客观内容，是绝对的、无条件的。

但是，它也具有一定的相对性。

任何真理，任何科学知识，由于受到人类实践水平和范围以及认识能力的限制，它的作用范围都是是有限的，体现了真理的相对性。

观点二：科学也像人类思想史一样，只不过是一些靠不住的梦幻史，顽固不化史，错误史。

科学确是这样一种也许是唯一的——人类活动，有了错误可以系统地加以批判，并且还往往可以加以改正。

这一句话也不太合理。

科学真理的正确程度是有限的，是相对的。

第一句话，体现了科学的相对性，但是它完全否定了真理的绝对性，割裂了二者的
辩证联系，走向了相对主义的极端。

实际上，真理的相对性与绝对性是辩证统一，相互转化的。

第二句话就体现了这么一种关系。

从真理的发展上看，任何真理都是有相对真理向绝对性真理转化的一个环节。

真理永远都处在由相对向绝对的转化和发展中，这是真理发展的一种规律。

人类认识是一个不断深化发展的过程，是从相对性真理走向绝对性真理，接近绝对性真理的过程。

任何真理性的认识都是由相对性真理想绝对性真理转化过程中的一个环节。

所以这一观点也是既有它的科学性，也有它的不合理之处。