《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》知识点归纳
12 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 要点归纳
12 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之要点归纳（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》-九年级语文课内古诗文必备知识清单
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》知识清单破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！一、诵读理解1、字音麾（huī）下炙（zhì）的卢（dí lú）霹雳(pī lì) 了(liǎo)却2、字词醉里：醉酒之中。
挑灯：拨动灯火，点灯。
看剑：查看宝剑。
准备上战场杀敌的形象。
说明作者即使在醉酒之际也不忘抗敌。
八百里：指牛，这里泛指酒食。
《世说新语·汰侈》篇：“王君夫（恺）有牛，名八百里驳，常莹其蹄角。
王武子（济）语君夫：‘我射不如卿，今指赌卿牛，以千万对之。
’君夫既恃手快，且谓骏物无有杀理，便相然可，令武子先射。
武子一起便破的，却据胡床，叱左右：‘速探牛心来！’须臾炙至，一脔便去。
”韩愈《元和圣德诗》：“万牛脔炙，万瓮行酒。
”苏轼《约公择饮是日大风》诗：“要当啖公八百里，豪气一洗儒生酸。
”《云谿友议》卷下《杂嘲戏》条载李日新《题仙娥驿》诗曰：“商山食店大悠悠，陈䵮(yàng)䭔(duī)饠古䭃(rěn)头。
更有台中牛肉炙，尚盘数脔紫光毬。
”麾：军旗。
麾下：指部下。
五十弦：本指瑟，泛指乐器。
翻：演奏。
塞外声：指悲壮粗狂的军乐。
沙场：战场点兵：检阅军队。
马作的卢飞快：战马像的卢马那样跑得飞快；作，像…一样；的卢，马名。
一种额部有白色斑点性烈的快马。
相传刘备曾乘的卢马从襄阳城西的檀溪水中一跃三丈，脱离险境。
作：像，如。
霹雳：特别响的雷声，比喻拉弓时弓弦响如惊雷。
了(liǎo)却：了结，完成。
天下事：此指恢复中原之事。
.赢得：博得。
身后：死后。
可怜：可惜。
3、译文酒醉中挑亮油灯观看宝剑，梦里又听见军营的号角声响成一片。
把熟牛肉分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。
这是秋天在战场上阅兵。
战马像的卢一样，跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之讲解 (修正)
2
情感分析
情感分析
在这首词中，辛弃疾的情感经历了多个层 次的转折
他先是表现出了对国家的深深忧虑和对战
x
争的决心，然后转为现实中的无奈和悲哀
尽管如此，他仍然保持着对国家的忠诚和 对陈同甫的深厚友情
整首词充满了悲壮与豪情，展现了辛弃疾 作为一个爱国者的赤诚之心
创作背景
创作背景
这首词是辛弃疾在公元1203年(宋宁宗嘉泰三年)被重新起用为知绍兴府兼浙 东安抚使时，与陈同甫被召到临安，两人相遇，并写下了这首词
当时，辛弃疾已经43岁，经历了多年的贬谪和流放，但他的爱国之情始终未 改
在与陈同甫的交往中，他深深感受到了朋友之间的友情和信任，这也激发了 他写下了这首词
艺术手法
最后是情感表达真挚自然，无论是豪 情壮志还是无奈悲哀，都表现得淋漓
尽致、真实自然.
"运用了比喻和夸张的手法，形象地描 绘了战争的激烈和惊险
下片，"可怜白发生"一句，笔锋突然一转，从梦境回到现实，表现出 壮志难酬的无奈。"了却君王天下事，赢得生前身后名。"这两句表达 了辛弃疾希望为国家做出贡献的决心，他希望能够完成君王的心愿， 赢得世人的赞誉。"可怜白发生"与前面的豪情壮志形成对比，表现出 现实中的无奈和悲哀。最后，"可怜白发生"再次出现，进一步强调了 这种无奈和悲哀
破阵子为陈同甫赋 壮词以寄之讲解
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1
原文解析
2
情感分析
3
创作背景
4
艺术手法
5
结语
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之讲解
这是辛弃疾的一 首代表作品，词 中情感饱满，表 达了他对国家的 深深忧虑和对陈 同甫的深厚友情
破阵子知识点
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！知识点：1.“醉里挑灯看剑”人物描写角度：运用神态、动作描写，生动传神写出词人渴望杀敌报国，恢复祖国山河，建立功名的壮烈情怀。
2.炼字：“翻”是演奏的意思，形象的写出演奏军乐时将士们士气高昂的热烈气氛，反映了将士们杀敌报国的豪情。
3.炼字：“秋”字既点明了季节，又为战士的出征渲染了肃杀的气氛。
4.上片写了哪几个场面？刻画了一个什么样的将军形象？（1）三个场面：分牛肉、听乐曲、沙场点兵。
刻画了一个豪气满怀、临敌出征的将军形象。
5.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”（1）修辞角度：运用比喻，将拉弓的声音比作霹雳，生动形象的写出战斗的激烈、顺利，也衬托了将士们的意气风发，英勇无畏的气概。
（2）写作手法：从视觉，听觉两个角度，生动形象的写出战斗的激烈顺利，也衬托了将士们的意气风发，英勇无畏。
6.“了却君王天下事，赢得生前身后名。
”的理解：这是诗人的最高理想，也是全词的最强音，充分表达诗人杀敌报国、建功立业的雄心壮志。
7.尾句作用：（1）结构上：呼应首句（2）内容上：与中间的梦境形成强烈对比，突出表现了诗人报国无门、壮志难酬的悲愤。
8、本诗手法：（1）对比，将现在的处境与前文的梦境作对比，突出表现了诗人报国无门、壮志难酬的悲愤。
（2）虚实结合，前文描写梦境，极力描写军旅生活的豪壮，战斗的激烈，是虚写，结尾写现实的悲惨。
这样虚实结合，抒发了作者渴望杀敌报国建功立业的壮志，同时也表达了作者壮志难酬，报国无门的抑郁悲愤之情。
（3）欲抑先扬，前文极力描写军旅生活的豪壮，战斗的激烈，与结尾形成对比。
突出表现了诗人报国无门、壮志难酬的悲愤。
8.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”画面：兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的乐曲，将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节，接受将军的检阅。
背诵《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》并默写到方格纸上
背诵《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》并默写到方格纸上
（原创版）
目录
1.背诵《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》的背景和意义
2.如何背诵和默写这首诗
3.在方格纸上默写这首诗的步骤和技巧
正文
《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》是唐代著名诗人李白创作的一首描绘战争场面、歌颂英勇战士的诗歌。
陈同甫是唐代著名将领，他曾率领唐军攻破敌军阵地，为国家建立了赫赫战功。
李白为了表达对陈同甫的敬仰之情，便写下了这首赋壮词以寄之。
要想背诵和默写这首诗，首先要理解诗中的意境和表达的情感。
诗中描绘了战争的惨烈场面，以及战士们英勇顽强、视死如归的精神风貌。
在理解了诗歌内容之后，可以通过反复朗读、记忆关键词句的方式进行背诵。
此外，还可以尝试将诗句与实际生活场景相结合，以此提高记忆效果。
在方格纸上默写这首诗，可以遵循以下步骤和技巧：
1.首先，在心中回顾诗句的内容，确保自己已经将诗句牢记于心。
2.然后，在方格纸上从左到右、从上到下开始默写。
为了保证字迹清晰，可以用笔尖在方格纸上轻轻勾勒出每个字的笔画。
3.在默写过程中，要注意诗句的排版和布局。
每个诗句之间要保持适当的间距，同时每个字的大小和间距也要适中。
4.在默写完毕后，认真检查诗句的内容和拼写是否正确。
如有错误，及时进行修改。
第1页共1页。
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》教学之字句解释和重点注释
《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》教学之字句解释和重点注释破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之[宋]辛弃疾[原文]醉里挑灯看剑②，梦回吹角连营③。
八百里分麾下炙④，五十弦翻塞外声⑤，沙场秋点兵。
马作的卢飞快⑥，弓如霹雳弦惊⑦。
了却君王天下事⑧，赢得生前身后名。
可怜白发生！①破阵子：词牌名。
题目是《为阵同甫赋壮词以寄之》。
②挑(tiǎo)灯：把油灯的芯挑一下，使它明亮。
③梦回：梦醒。
吹角：军队中吹号角。
连营：连接成片的军营。
④八百里：指牛。
古代有一头骏牛，名叫“八百里驳(bò)”。
南朝宋刘义庆《世说新语．汰侈（chǐ）》：王君夫（王恺）有一头牛名叫八百里驳，他经常用珠宝装饰牛的蹄角。
王武子（王济）对王君夫说：" 我射箭的技术不如你，今天就赌你的牛，我拿千万钱作赌注。
"王君夫自恃射术高明，并且觉得自己的牛那么好，不会被杀，就答应了，让王武子先射。
王武子一举中的，他退回来靠着胡床，命令左右马上把牛心掏出来。
一会儿，烤好的牛心端了上来，王武子吃了一块就走了。
麾(huī)下：指部下将士。
麾，古代指军队的旗帜。
炙(zhì)：烤熟的肉。
⑤五十弦：古代有一种瑟有五十根弦。
词中泛指军乐合奏的各种乐器。
翻：演奏。
塞外声，反映边塞征战的乐曲。
⑥的(dí)卢：一种烈性快马。
相传三国时刘备被人追赶，骑“的卢”一跃三丈过河，脱离险境。
⑦霹雳(pī lì)：响声巨大的强烈雷电。
⑧了(liǎo)却：完成。
天下事：指收复中原。
点兵：检阅部队沙场：战场天下事：指收复中原，统一天下的大业。
[译文]醉意中把灯拨亮抽出宝剑细看，一梦醒来营房里号角响成一片（实为梦中或是遐想）。
宫兵们都分到了将军奖给部下的烧肉，（由“五十弦”泛指乐器）各种乐器齐把边疆的歌曲演奏。
（“秋”一字用得十分到位，既道出了战争的具体时间，同时，一个“秋”又渲染了战场的肃杀和庄重的气氛）秋高马肥的季节，战场正在阅兵。
破阵子专题知识
壮 壮烈旳战斗场发生”，你读
出了什么？听出了什么？
悲壮
主题
《破阵子》极写抗金部队壮盛旳军容， 横戈跃马旳战斗生活以及收复祖国河山旳 畅想，这些都是作者醉梦中所不能忘怀旳， 但是他旳想法被“可怜白发生”旳现实碾 碎了。作者在词中抒发了渴望建功立业却 报国无门、壮志难酬旳痛苦和愤恨。
用典
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里 分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵！
五十弦：本指瑟，
八百里：本指牛；语
这马里作泛旳指多卢种飞乐快，弓如霹雳弦出惊《。世了说却新君语王》天。这
器下。事，赢得生前身后名。可里怜熟白牛发肉生。！
旳卢：古代烈性
旳名马,三国时代
刘备所乘马就叫
旳卢
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
却将万字平戎策，换得东家种树书。
注音：
麾（huī） 旳（ dì )卢
炙（ zhì） 霹雳（ pī lì）
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
醉里/挑灯/看剑， 梦回/吹角/连营。 八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外声。 沙场/秋/点兵。
马作/旳卢/飞快， 弓如/霹雳/弦惊。 了却/君王/天下事，赢得/生前/身后名。 可怜/白发/生！
沉浸中挑亮灯光抽出剑来细看， 梦醒后各个营垒接连响起号角之声
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
把烤牛肉分给部下饱餐一顿，琴瑟演奏 出悲壮粗犷旳战歌。
沙场秋点兵。
1.季节 2.肃杀气氛
在肃杀旳秋风中，战场上正在检阅军 队，准备出征。
马作旳卢飞快，弓如霹雳弦惊。
战马像旳卢马那样疾驰，放箭旳弓弦如 雷鸣般使人心惊。
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
宋·辛弃疾
学习目旳
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》知识点归纳
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》知识点归纳1.了解作者辛弃疾（1140——1207）》，字幼安，号稼轩，历城人(山东济南)，南宋大词人，辛弃疾与苏轼齐名，世称“苏辛”。
著有《稼轩长短句》2.内容介绍上阕写军营中的生活，写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵五件事情；下阕写激烈的战斗场面，写了骑快马、挽强弓、收失地、留美名，最后回到“可怜白发生”的现实中，词作有雄壮转为悲壮，抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤之情。
3.作品主题抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤之情。
4.考点归纳（1）根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？（1分）收复中原，统一国家。
（2）辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。
这种眷恋的情结从词中醉里挑灯看剑，梦回吹角连营（“挑灯看剑，梦回连营”亦可，2分，写一个得1分）两个细节中可以读出。
（2分）（3）试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
（2分）既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
（2分，每点1分）（14）“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。
（15）全词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感（1分）和报国无门、壮志难酬的悲愤之情。
（16）读了此词，你心目中的辛弃疾是一个什么样的形象？豪放词代表人物；南宋爱国词人；兼具文采和武略；怀有一腔报国之志却壮志难酬等（17）这首词的题目《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，请根据自己的理解，解析“赋壮词”的含义。
赋壮词”，从题材上看是写军营中的生活情景，看剑、听角声和塞外曲，分八百里，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以叫做“赋壮词”。
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《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》知识点归纳
1.了解作者
辛弃疾（1140——1207）》，字幼安，号稼轩，历城人(山东济南)，南宋大词人，辛弃疾与苏轼齐名，世称“苏辛”。
著有《稼轩长短句》
2.内容介绍
上阕写军营中的生活，写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵五件事情；下阕写激烈的战斗场面，写了骑快马、挽强弓、收失地、留美名，最后回到“可怜白发生”的现实中，词作有雄壮转为悲壮，抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤之情。
3.作品主题
抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤之情。
4.考点归纳
（1）根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？（1分）
收复中原，统一国家。
（2）辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。
这种眷恋的情结从词中醉里挑灯看剑，梦回吹角连营（“挑灯看剑，梦回连营”亦可，2分，写一个得1分）两个细节中可以读出。
（2分）
（3）试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
（2分）既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
（2分，每点1分）
（14）“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？
营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。
（15）全词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感（1分）和报国无门、壮志难酬的悲愤之情。
（16）读了此词，你心目中的辛弃疾是一个什么样的形象？
豪放词代表人物；南宋爱国词人；兼具文采和武略；怀有一腔报国之志却壮志难酬等
（17）这首词的题目《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，请根据自己的理解，解析“赋壮词”的含义。
赋壮词”，从题材上看是写军营中的生活情景，看剑、听角声和塞外曲，分八百里，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以叫做“赋壮词”。
（18）作者为什么会发出可怜白发生的慨叹?
他的理想难以实现，当他看到自己鬓边的白发时，感到自己已入暮年，心中不由涌起壮志难酬的悲情！。