3.2-流域的综合开发
2020秋高中地理3学案：3-2 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例含解析
2020秋高中地理人教版必修3学案：3-2 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例含解析3-2 流域的综合开发—-以美国田纳西河流域为例[学习目标］1.了解田纳西河流域的地理条件。
2。
理解该流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施。
3。
学会运用图表与资料，分析大坝建设的意义，培养运用地理信息分析问题和解决问题的能力。
一、流域开发的自然背景1．自然背景及开发原则2．田纳西河流域的自然背景(1）概况①位置:位于美国的东南部。
②发源地:阿巴拉契亚山的西坡。
③地位：是密西西比河支流俄亥俄河一条流程最长、水量最大的分支.（2）自然背景①地形：流域内多山，地形起伏较大。
②气候:亚热带地区，气候温暖湿润.③水系：水系发达，支流众多，水量丰富，河流落差较大，受气候影响，水量很不稳定。
④矿产资源：主要有煤、铁、铜、磷、锌、云母等。
二、流域的早期开发及其后果1．18世纪下半叶：农业发达,人口较少,对自然环境影响小.2．19世纪后期(1)开发情况：人口激增，对流域内资源进行大规模的掠夺式开发。
(2)后果①土地退化:长期高强度地种植棉花，造成土地退化，老棉花带衰落.②植被破坏：为了扩大耕地面积和获取炼铜用的木炭，大片森林被砍伐以及矿山开采破坏地表植被，造成水土流失，生态环境恶化。
③环境污染：炼铜企业排放的SO2，形成酸雨，污染了水体、土壤。
3．20世纪30年代初：该流域成为美国最贫困的地区之一。
三、流域的综合开发1．开发核心：河流的利用与治理。
2．具体模式：以河流的梯级开发为核心，结合资源条件进行综合开发，对流域的生态环境进行恢复和治理。
3．措施：防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等.4．效果:根治了洪灾，农林牧渔业、工业和旅游业得到了迅速发展,生态环境明显改善，实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一.1．读教材图3.14诺克斯维尔市年内各月气温和降水量,关注以下问题：（1）诺克斯维尔市的气候有什么特点？(2)诺克斯维尔市的降水季节分配有何特点？提示：(1)该图是曲线柱状图，反映了气温和降水量两个气候要素的年内分配和组合状况，从图中可读出，诺克斯维尔市最冷月平均气温约2。
高中地理3.2 流域的综合开发—以美国田纳西河流域为例
⑥相邻水系之间的山岭或河间高地 分水岭
世界各大洲上遍布着大大小小数不胜数的河流，它们的组成形态 根本相同。读以上两幅流域示意图，了解一些关于流域的根本问题：
1.河流流域分水岭的地形特征是 位于山脉的山脊，是地势的最高处。
2.从图中可找出河流流域内的组成局部有 干流 、 支流 、 流域范围 和 流域面积。
流域 ≠ 河流
河流是一个地方经常性或间歇性形成的线性水道(含人工)；
流域指的是一个面状区域，河流是单纯地指那条河流。
二、流域开发〔时间〕
思考：早期人类文明大多发源于大河流域的原因？
农业生产—— 农副产品
平坦、肥沃的冲积平原；
提供生产、生活用水；
开展淡水渔业；
提供便利的水运；
提供便利的水力资源。
〔一〕流域开发的自然背景
流域综合治理措施类题目 两种：一是某流域综合治理的措施；二是比较两流域开发治理措施的异同。 解题技巧： 一是自然条件一般不易改变，主要应从改变不合理的人类活动方面寻找措施； 二是治理措施是多方面的、综合的，一般应包括工程措施、技术措施、生物措施、 管理措施等。
思考方向 上游：调洪 中游：分洪、蓄洪 下游：泄洪、束水
扩大耕地 砍伐森林 需要木炭 形成酸雨
炼铜 so2
教训——
在对河流开发时，一定要对全流域进行综合治理， 在保证全流域生态环境的根底上进行。
P51-52活动
干旱半干旱地区过度引水灌溉对环境的影响 径流减少，下游水量缺乏，荒漠化加剧； 湿地萎缩，生物多样性减少，调节气候能力降低，气候变干，水体自净 能力降低； 地下水位抬升，盐碱化加剧。
要因素
〔二〕、早期开发及其后果
3.2 流域的综合开发
3.河流的水系特征
水系特征描述角度：①河流的源地和河口；②流向；③流程长短；④流域面积；
流的发育程度)；⑥水系形态(如树枝状、扇形等)；⑦落差或峡谷分布；⑧河道宽窄曲直深浅等。
【探究一】树枝状水系—淮河
扇状水系—海河
描述途中嫩江的水文特征。
2．河流水力资源分析
一条河流或某一河段水力资源是否丰富，主要看两方面：一是河流水量的大小，一般水量越大，径流越稳定，水力资源越丰富；二是河流的落差，一般落差越大，水流越急，水力资源越丰富。
具体分析思路如下：
【探究二】
1.读甲、乙两区域图，结合所学知识回答问题。
乙区域北部河流比南部河流的水能丰富，而世界著名的水电站b却建在南部，说明主要原因。
说明甲、乙两河航运效益的差异，并简述其原因。
3.2流域的综合开发2
戴埠高中高二地理备课组必修三8主备：商中亮审核：丁丽华第三章区域自然资源综合开发利用第二节流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 2班级：学号：姓名：【探究一】流域的综合开发【探究材料】阅读课本52页及课本图3.18、3.19。
【探究问题1】梯级开发为什么成为田纳西河流域综合开发和治理的核心？【自主训练】(2012·盐城模拟)读“甲、乙两工业区位置图”，完成1～2题。
双选1．甲、乙两工业区发展的共同优势区位条件有( )A．附近矿产资源丰富B．廉价的劳动力资源C．农产品资源丰富D．便利的水陆运输2．与乙工业区相比，目前甲工业区发展中面临的突出问题有( )A．劳动力紧缺B．生产工艺落后C．环境污染严重D．地价上涨过快3．阅读材料，回答下列问题。
材料1：下图为“新疆与浙江两区域图”。
新疆地形为“三山夹两盆”；浙江地形复杂多样，西南部山地高峻，中部多丘陵、盆地，东北部则为冲积平原。
材料2：下图为“浙江和新疆生产总值和增速示意图”。
(1)据材料1及相关知识，分析说明两省区河流开发利用方式的主要差异及原因。
(2)根据浙江“七分山二分水一分田”的特点，分析该省农业可持续发展的措施。
(3)根据材料2，比较两省区的生产总值和增速的异同点。
材料1：波河是意大利最大的河流，水量充沛，经常发生洪水。
波河中下游含沙量高，河道蜿蜒曲折，极易淤塞，现在河口三角洲每年新增土地约81公顷。
图1为“波河流域水系图”，图2代表该流域主要气候类型的统计资料。
材料2：海河流域东临渤海，西倚太行，南近黄河，北接内蒙古高原。
流域内人口密集，大中城市众多。
图3为“海河流域水系图”，图4为“海河流域地表水资源与年均温的对应变化图”。
(1)对比分析两流域自然地理环境特征，完成下表。
①______________，②________________；针对该问题，两流域的整治措施相近：上、中游主要是________、________；下游是__________________________________。
流域的综合开发导学案
3.2河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例导学案－任传芝课标要求：以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。
学习目标：（一）知识与技能 了解流域的概念；归纳流域开发和治理的一般方法，并能简单设计出和某流域综合治理与开发的方法。
（二）过程与方法 通过对田纳西河流域地理条件的分析探讨，概括田纳西河流域优势、劣势，推断田纳西河的综合治理与开发的方法。
（三）情感、态度和价值观 培养学生对环境、资源负责的观念和行为。
一、获取信息读图3.12,了解基本概念1、 流域:由分水线所包围的河流集水区域.2、 流域里大大小小的河流构成脉络相通的系统,称为水系.3、 河流的水文特征包括水量的大小、汛期、水量季节变化、含沙量、流速以及有无结冰期等。
4、水系（河系）——指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。
支流——注入干流；二级支流——注入一级支流；三级支流——注入二级支流。
河流水系特征是指河流的发源地、流向、长度、流域面积、支流数量及其形态、河网形态（如树枝状、扇形等）、河道的宽窄曲直等。
5、流域的特性——特殊性、整体性。
流域是一个自然区域，又是一个经济区域，区域内各自然要素之间，自然要素和经济要素之间是相互联系、相互影响、相互制约的。
二、小组合作学习-------美国田纳西河流域的地理条件1、阅读书本P49-50，填一填：用文字总结田纳西河流域的自然特征和影响2、.根据教材P51及以下材料，归纳出美国田纳西河流域治理前的主要的人文地理条件19世纪后期起，流域内人口激增，开发利用强度加大（见下图），致使环境恶化，水旱灾害频发，生产成本不断攀升。
到20世纪30年代初，该流域人均年收入只及美国平均水平的45%。
分析以下关系图，将下字母代号填入空框中：A、砍伐森林 B、形成酸雨 C、水土流失 D、洪水泛滥 E、土地退化 F、环境污染活动：阅读P57-58活动完成下列问题。
人教版必修三3.2流域的综合开发教学设计
-根据学生的认知水平和学习风格，设计不同难度的教学活动；
-在课堂教学中，关注每位学生的表现，及时给予指导和鼓励。
3.评价与反馈，提高教学质量
-采用多元化的评价方式，如课堂表现、作业、小组合作等，全面评价学生的学习成果；
-及时给予学生反馈，帮助他们发现问题、提高能力。
4.课外拓展，提高综合素质
3.倡导绿色发展，认识到流域生态环境保护与可持续发展的重要性；
4.培养团队协作精神，学会倾听、尊重他人意见，提高沟通与交流能力；
5.增强对自然资源的敬畏之心，树立人与自然和谐共生的观念。
二、学情分析
在本章节的教学过程中，考虑到学生已具备的基础知识和认知能力，以及他们对流域概念的理解程度，进行以下学情分析：
-引导学生探讨流域综合开发的原则、目标和内容，阐述流域开发的基本方法；
-分析我国主要流域的开发利用现状及存在的问题，提出合理的解决措施；
-结合实际案例，讲解流域综合开发措施，使学生了解成功经验；
-阐述流域生态环境保护与可持续发展的重要性，引导学生树立绿色发展的观念。
（三）学生小组讨论
1.讨论主题
-分析我国某一流域的开发利用现状及存在的问题，并提出解决措施；
2.分析我国主要流域的开发利用现状及存在问题
-结合时事新闻、地理杂志等资料，介绍我国主要流域的开发利用现状；
-组织学生进行实地考察、访谈等实践活动，让他们亲身感受流域开发利用中的问题；
-引导学生从多角度分析问题，提出切实可行的解决措施。
3.探讨流域生态环境保护与可持续发展策略
-通过播放纪录片、邀请专家讲座等形式，让学生了解流域生态环境保护的重要性；
（二）过程与方法
本章节采用以下过程与方法，帮助学生掌握流域综合开发的知识与技能：
流域的综合开发课件人教版必修三
4、矿产资源
流域内矿产资源丰富， 主要有煤、铁、铜、磷、锌、云母等， 利于能源工业、钢铁工业、有色金属冶炼工业的发展
二、流域的早期开发及其后果
01
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水库的修建和流域环境不断改善，带动了旅游业的发展。
旅游业收入成为成为流域一项重要的收入来源。
目前，田纳西河流域成为一个著名风景旅游区，
旅游业的发展又带动了游船制造业和经营业的发展。
（4）旅游
（5）提高水质
库区生态环境的改善
污染防治
① 河流长度、流向 ② 流域面积的大小 ③ 支流数量④ 河网形态、密度 ⑤ 落差或峡谷分布 ⑥河道的宽窄、弯曲、深浅。
保护重点
山地
河流
河谷 平原
保护植被生态
水资源的合理分配 和水质保护
是生态环境保护 的重点
是河流的发源地,其生态环境直接影响河流的水量和水质
是流域开发利用的主要部分
是人类活动比较集中的地区
2
1
流域的地形、气候，水文特征以及矿产资源的蕴藏状况， 决定了田纳西河流域综合开发利用的方向。
（决定了河流的利用方式和流域的开发方向）
流域：又称供水区，指供给河流地表水源的地表集水区和地下水源 的地下集水区的总称。一般指的是地面的集水区。
一级支流
二级支流
一 级 支 流
二级支流
干 流
分水岭
分水岭
分水岭：分隔相邻两个流域的山岭或高地，成为分水岭。 其最高处的连线称为分水线。
支流：根据支流向干流汇水的直接和间接关系，可以将支流分级 直接汇入干流称一级支流 汇入一级支流称二级支流 各级以此类推
3.2 流域的综合开发(1)(自用)
保护好它的植 被生态
河流 河谷平原
利用过程中注意水资 流域中开发利用的主 源的合理分配和水 要部分 质保护 人类活动比较密集 的地区 生态环境保护的重 点
【思考】你们认为分析流域开发的自然背景需要哪些资料？ （以田纳西河流域为例）
气候 地形
水系
• (4)冬季日本海沿岸多暴雪的原因原 因。
冬季，西北风从日本海 带来丰富的水汽，遇地形抬 升，使得沿岸（或冬季风的 迎风坡）多雨雪。
【总结】河流航运条件评价：
（1）自然条件（水文特征）：流量及其季节变化； 含沙量；汛期；冰期；落差等； （2）经济发达程度：（客货流量大；实现海陆联 运等）
河流的水能是否丰富 一是河流水量（流经**气候区，降水多，水量大） 二是落差大小（经过**地形区，地形起伏大，落 差大）
当堂检测答案
4.C 5.A
6.A
墨累－达令河 流域开发结果：
下游水量明显 减少，生态环 境恶化，在极 干旱时，出现 海水倒灌现象。
合理利用河 流水资源，避免 中、上游过多引 水灌溉
研究和规划流域开发治理的一般方法
自然地理条件（流域位置、自然 环境、自然资源等）
1、分析流域发展的地理条件 人文地理条件 （人口、经济发展 基础等） 2、进一步分析流域发展各地理要素 有利因素
炼铜企业排放 SO2，形成酸雨
20世纪30年代初，成为美国最贫困的地区之一
预习自测答案：
1. C
2. C 3.A
当堂记忆
1.田纳西河流域开发的自然背景 2.田纳西河流域早期开发存在的问题、原 因及后果？
【课堂探究】
（1）从河流的长度、流 域面积、水流速度、流 量季节变化等方面，归 纳日本河流的主要特征。
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一、河流的几个常见名称:
3、流域: 地面集水区和地下水集水区总称。 4、分水岭： 指相邻流域间的山岭或河间高地。
练一练
从图中找出：干流、支流（一级支流、二 级支流）、分水岭和流域。
一 级 支
流
流
干 域
流
一、河流的几个常见名称:
径流量的多少 水文 特征 河流特 征的描 述思路 汛期的长短 含沙量 结冰期 其他：流速、水能、 凌汛等
少，灌溉水源不足，容易造成旱灾，影响作
物生长和成熟。
解决措施：
①修建水库调节径流的 季节变化；
3、水系：
优点：水系发达，支流众多，水量丰富， 大部分可通航，并通过密西西比河及其支流可通 往全国大部分地区。
通过密西西 比河及其支 流可通往全 国大部分州
3、水系
缺点： ①由于地形起伏大，河流落差较大。
②水量很不稳定，夏季降水少，影响通航。
思考：
1.田纳西河水量的变化对航运会有什么影 响？ 在径流量小的季节影响航运的顺利进行； 特别是夏秋季降水较少，农业用水增加，水 位下降较大。水位过低，吨位大的船只不能 通航。 2.怎样才能改善田纳西河的航运条件？
改善航运办法是：与农业的需求相结合， 将修水库与建船闸结合起来，通过修建水库蓄 水和建船闸使河流各段保持较稳定的水位，以 利于通航。
C．夏秋季节多降水，冬春季节降水较少
D．春秋季节多降水，冬夏季节降水较少
5．关于田纳西河流域自然条件的叙述，正确
的是（ B ） A．流域内多山地和高原，地形崎岖，水流 湍急，水陆交通不便
B．流域内气候温暖，降水丰富 C．流域内河流主要依靠冰川融水补给，水 量季节变化很大 D．流域内矿产资源丰富，主要有石油、煤 炭、金矿等
是流域开发利用 的主要部分 是人类活动比较 集中的地区
巩固练习
1．关于流域和水系的说法，正确的是（ C ） A．流域是由干流和支流构成 B．水系是由河流分水岭所包围的范围 C．流域是一种特殊的区域，它的各组成部 分之间的联系非常密切 D．水系是一种特殊的区域，它的各组成部 分之间的联系非常密切
2．关于河流综合治理的叙述，正确的是（ C ） A．山地是河流的发源地，在利用过程中要注 意水资源的合理分配和水质保护 B．河谷平原是人类集中分布的地区，其生态 环境直接直接影响河流的水质和水量 C．河谷平原是人类集中分布的地区，是生态 环境保护的重点 D．山地是河流的发源地，其生态环境对河流 的水量和水质影响不大
读图分析: A、图中有那几种 发电方式？ B、这些发电站产 生哪些影响？
提高水质
居民生活用水 污染防治
水库
农业灌溉用水 水生生物
要求 水质高
水源涵养林保护 库区生态环境改善
旅游：
成为著名的风景旅游区
水库的修建 带 动 建立公园、 野生动物管理区、 风景区、宿营地 和俱乐部以及教 育中心。
旅游业
促 进
流域环境改善
带动游船制造业和经营业的发展
土地利用：
建立保护区，调整农林牧， 稳定河湖线，恢复采矿区。
自然保护区
防洪 开 航运 发 电 发 旅 游 业
修水库 水电开发 火电、核电开发
总结
通过水库修建，生态环境改善了 风景优美了 建立大批公园、野生动物保护 区等，吸引游客。
保护
提高水质
土地利用
巩固练习
1. 田纳西河流域的生态环境问题及其成因的组 合，不正确的是（ D ） A、长期高强度的棉花种植→ 土地退化 B、矿山开采和冶炼、扩大耕地面积→ 植被 破坏、水土流失 C、冶炼企业大量排放含硫气体→ 酸雨污染 D、氟氯烃化合物大量使用→ 臭氧层空洞
2、下列说法正确的是（ A ） A、田纳西河流域综合开发利用水资源从 防洪入手 B、田纳西河因冬季河水结冰，航运价值 不大 C、田纳西河流域水能丰富，但是利用率 不高 D、田纳西河流域防洪设施的建设使当地 的人地矛盾更加突出
大
分
水
岭
1.随着农业的发展，灌溉用水不断增加。总 结灌溉对流域生态环境的影响？
1.河流因过度抽水而径流减少，盐 度增加，湿地又因失去补给水源而面积 减小，导致湿地生态环境的变化，造成 河湖中蓝绿藻繁殖，鱼类减少；因灌溉 增加，地下水位上升，出现干旱地盐渍 化的问题。
（1）水库和灌溉区多分布在河流的哪 些河段？
（1）一条河流与另一条河流的分界线称为 分水岭 _________。 支流 （2）水系是由_________和一系列_________构 干流 水系 成，流域则是_________的集水区域。
密西西比河 （3）在密西西比河水系中，干流是__________， 一级 俄亥俄河属于密西西比河的__________支流，田 二级 纳西河属于密西西比河的__________支流。 长江 （4）在长江水系中，干流是__________，岷江属 一级 于长江的__________支流，大渡河属于长江的 二级 __________支流。
我们应当采取合理的灌溉方式，对水源 进行全流域的合理调配使用。
探究：你对田纳西河流域的综合 开发有怎样的构想？
自然背景决定河流的利用方式和流域的开发方向
自然条件 •崎岖，水能资源丰 地形： 富，交通依赖河流 •亚热带季风性湿 气候： 润气候，降水丰富 •发达，水量丰富， 水系： 但是水量不稳定 利用和开发方向
河流 水系发达,支流众多;径流量丰富, 但水量很不稳定；河流落差大。
自然 资源
矿产资源
水能资源
注：不同区域开发保护的重点
组成 部分 山地 重要性 河流的发源地，其生 态环境直接影响河流 的水量和水质 保护重点 应保护好它的 植被生态 水资源的合理分配 和水质的保护 是生态环境保 护的重点
河流
河谷 平原
3．下列关于田纳西河的叙述，正确的是
（ B）
A．田纳西河是密西西比河上的最大支流 B．田纳西河是密西西比河的支流俄亥俄河 的支流 C．田纳西河发源于阿巴拉契亚山的东坡 D．田纳西河发源于阿巴拉契亚山的南坡
4．关于田纳西河流域气候的叙述，正确的是
（
B
）
A．属于暖温带地区，气候温暖如春
B．属于亚热带地区，气候温暖湿润
水系 特征
流向、流程、水系状况、流 域面积、河网密度、河道状 况等
河流开发的自然背景
河 流 开 发 的 自 然 背 景 地 形 特 征 气 候 特 征 水 文 特 征 矿产资源的蕴藏 决定
河流的利用方式 流域的开发方向
二、田纳西河流域概况
田纳西河 密西西比河的二级支流
俄 亥 俄 河
二、田纳西河流域概况
8．读“诺克斯维尔市年内各月气温和降水量 3.16”，回答：
0℃ （1）诺克斯维尔市最低月均温大于______，属 亚热带 于_________（温度带）。
（2）诺克斯维尔市年降水量大于1000毫米，气 候特点是，总的说来，降水量季节变化特 点为： 各季节降水比较平均
（3）诺克斯维尔市降水季节差异为： 冬末春初 _________多降水， 夏秋季节 _________降水相对较少。
一、河流概论
幼发拉底河、 底格里斯河
两河 流域
尼 罗 河
印度河 －恒河
黄河－长江
河流————人类文明的摇篮
一、河流的几个常见名称:
1、水系：指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼 泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统，又称 河系。 2、支流： 一般将流入干流的支流，叫一级支流， 流入一级支流的叫二级支流，依次类推。
田纳西河流域示意图
二、田纳西河流域概况
(1)位置：位于美国东南部 (2)流域范围： 发源于阿巴拉契亚山脉的西坡，在肯塔基市 附近注入俄亥俄河。全长1450千米，流域面积 10.6万平方千米。属于密西西比河的二级支流。 (3)支流分布状况：
支流众多，从上游到下游支流逐渐减少。
活动要求：从地形、气候、河流的角度，分析田 纳西河流域的自然地理特征。
水库和灌溉区多分布在河流的上游
（2）河流灌溉开发强度如何？
河流灌溉开发强度大
（2）分析水库和灌溉区的布局，以及过度灌 溉对该地区生态环境的影响 中上游水库众多，拦截了大量河水；灌溉区 消耗大量河水；加上蒸发损耗，下游水量极少， 导致生态环境恶化，甚至还会引发海水倒灌。
（4）我们应该吸取哪些教训？
1、地形
流域内多山，地形起伏较大 (上游地区为高 低起伏的山地丘陵，中游地区为丘陵，下游地区 为冲积平原）。
丘陵
思考：地形对流域经济发展的影响？
①利： 蕴藏着丰富的水力资源。 ②弊：使得陆路交通不便，因此河流的航运对 沟通上、下游地区之间的联系，作用就 显得十分突出。
2、气候
诺克斯维尔市年内各月气温和降水量
据课文分析：流域19世纪后期开发及其 后果
原因
长期高强度种 植棉花
扩大耕地 获取炼铜用的木炭 矿山开产
问题 土地退化 植被坡坏 环境污染
后果
老棉花带 衰落 水土流失， 生态环境恶化 许多生物 消失绝迹
炼铜企业大量排放 SO2，形成酸雨
3、20世纪30年代初，成为美国最贫困地区之一
澳大利亚地形特点：东部大分水岭，中部平原，西部高原 地势：两边高，中间低
水电、航运
棉花种植、水库、 旅游、养殖、灌溉 航运、水库
矿产资源： •丰富，多样
产业：综合开发、 多元结构
四、田纳西河流域的综合开发
1、流域综合开发的总体构想 流域开发的核心： 河流的利用与治理 (TVA) 田纳西河的开发核心：
河流的梯级开发
田纳西河能实现梯级开发的条件是什么？ 地势起伏大，相对高度（落差）大
2、流域综合开发的实施 防洪航运：防洪标准达百年一遇
• 思考：
1．田纳西河干流共修建了几座大坝？对航运 的作用是？除此之外还有什么作用？ （1）共修建 9 座。 （2）抬高水位； 改善通航条件 （3）防洪发电； 蓄水灌溉