老年大学教学大纲

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【老年大学教学计划】老年大学教学大纲范本

【老年大学教学计划】老年大学教学大纲范本

【老年大学教学计划】老年大学教学大纲范本老年大学是指通过学习达到增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会、老有所养的目的,充分发挥老年大学在社会主义精神文明建设和构建学习型社会中的积极作用。

下面是我分享给大家的,希望对大家有帮助。

一、指导思想认真贯彻落实党的精神,坚持践行科学发展观,认真抓好规范化建设。

进一步探索老年教育理念,创新办学模式,完善教学设施,改进教学方法,争取尽快达到“条件较好,质量较高,制度较全,颇具规模,影响深远”的规范学校要求。

努力把我市老年人大学办成老年人“终身学习的校园,晚年生活的乐园,温馨和谐的家园,老有所为的田园”,为建设和谐小康应城作出贡献。

二、教学理念市老年人大学的教学工作,经过师生十一年的大胆探索和努力实践,逐步走出了一条坚持以人为本,遵循老年教育规律,体现老年特色的路子,从这种理念出发,在新的学年,必须坚持这条路子走下去。

具体来说,就是教学中坚持“增长知识,陶冶情操,健康长寿,余热生辉”的办学宗旨;“颐养康乐与进取有为”相结合的教学目的;“因需施教,寓教于乐”的教学原则;“灵活多样,互动多彩”的教学方法;校会合一,班会合一,学乐结合的办学办班形式;既宽松灵活,又逐步规范的管理方式;亦师亦友,教学相长的师生关系;建设校园文化,营造宜教宜学的人文环境;实施校外办班,远程教育的新型模式,产生造福老年,有益社会的深远影响。

一年一个新台阶,不断提高老年教育的覆盖面,提高教学水平和教学质量,以老年教学特色和成果吸引更多的老年人走进课堂,常学常新,久学不厌。

三、开设专业与班级(一)开设专业:20个,即书法、绘画、文史、汉语拼音(普通话)、英语、园艺、电脑、医疗保健、摄影、舞蹈、戏曲、工艺、声乐、器乐、拳剑、棋艺、牌类、钓鱼、时政、家政。

(二)开设班级:1、常年教学班:书法、绘画、文学、历史、电脑(初级甲、乙和中级甲、乙)、园艺、医疗保健、汉语拼音(普通话)、摄影、工艺、歌咏、电子琴(初、中级)、葫芦丝、英语、合唱、声乐、舞蹈(初、中级)等22个专业班(各专业班报名注册学员人数须在20人以上,方可开班)。

繁昌老年大学剪纸课程教学大纲

繁昌老年大学剪纸课程教学大纲

繁昌老年大学剪纸课程教学大纲第一篇:繁昌老年大学剪纸课程教学大纲剪纸课程教学大纲一、教学目的:通过教学使老年学员了解剪纸艺术的历史概况、基本知识和剪制方法。

通过动手、动脑、绘画、构图、和想象能力,传统文化与现代元素相结合,创作出自己作品,激发学员浓厚的学习兴趣,愉悦身心、服务社会,为构建社会主义精神文明建设做贡献。

二、学制要求:学制两年,四个学期112课时。

三、课时内容:第一学期 14周每周2课时 28课时1、掌握民间剪纸艺术的基本知识,(采取制作的教学课件)剪纸技艺历史发展、传承、分类、纹样名称,剪纸工具、意义、四大技法(方、圆、尖、细)的具体要求。

6课时2、折叠纸二折(双喜字、蝴蝶、蝙蝠等)剪法,诱导老年朋友创作花纹技法,尖与圆的基本功练习,特别是半圆的花纹,对花纹的设计掌握深融角、翅膀、眼睛的主题结构,技法“圆”的剪技。

8课时3、观摩优秀作品,让学员真正认识剪纸的造型及剪艺(如方形、圆形、三角形、菱形、多边形)折叠五角星、五瓣花和四折团花。

4课时4、发挥想象创新能力,能绘制简笔画剪制自己作品。

6课时。

5、复习所掌握的知识,巩固提高知识。

4课时第二学期 14周每周2课时 28课时了解剪纸的阳剪、阴剪的区别,学会剪制十二生肖,在其图案里,辨别阴剪和阳剪。

1、阳剪的表现形式、阴剪的表现形式,2课时2、了解十二生肖鼠、牛、虎的寓意,教学剪制并掌握鼠、牛、虎生肖的特征,剪出鼠、牛、虎作品。

6课时3、了解十二生肖兔、龙、蛇的寓意,掌握其特征,教学剪制区别兔、龙、蛇毛和鳞介纹样的剪制技巧。

6课时4、了解十二生肖马、羊、猴的寓意,掌握其特征及剪制技巧。

6课时5、了解十二生肖鸡、狗、猪的寓意,掌握其特征,教学剪制区别鸡、狗、猪的剪制技巧。

6课时6、复习十二生肖,继续巩固生肖的剪法,主练“打毛”第三学期:14周每周2课时 28课时1、掌握牡丹花、荷花、菊花、梅花等花卉的寓意、特征,教学四季花纹样绘画、初步构图剪制四季花再配四季小鸟。

老年大学手工课程教学大纲

老年大学手工课程教学大纲

老年大学手工课程教学大纲老年大学手工课程教学大纲随着社会的进步和老龄化问题的日益凸显,老年大学成为越来越多老年人学习和交流的重要场所。

在老年大学的课程中,手工课程是一门非常受欢迎的选修课。

本文将探讨老年大学手工课程的教学大纲。

一、课程目标老年大学手工课程的目标是培养老年人的手工技能,提升他们的创造力和艺术鉴赏能力,同时增强他们的社交能力和心理健康。

通过手工课程的学习,老年人可以享受到创造和分享的乐趣,增加生活的乐趣和意义。

二、课程内容老年大学手工课程的内容应该丰富多样,包括但不限于绘画、陶艺、剪纸、刺绣、编织等。

这些手工技艺都是老年人容易学习和掌握的,同时也能够满足他们对美的追求和创造的欲望。

1. 绘画绘画是老年大学手工课程的重要组成部分。

通过学习绘画,老年人可以培养自己的观察力、想象力和表达能力。

课程内容可以包括素描、水彩画、油画等各种绘画技巧的学习和实践。

2. 陶艺陶艺是一门古老而又有趣的手工技艺。

通过陶艺的学习,老年人可以亲手制作出各种陶瓷作品,如花瓶、盘子、餐具等。

陶艺不仅能够培养老年人的耐心和细致,还能够锻炼他们的手部协调能力和创造力。

3. 剪纸剪纸是一种中国传统的手工艺术,也是老年大学手工课程中的一项重要内容。

通过剪纸的学习,老年人可以了解中国传统文化的魅力,并通过剪纸制作出各种美丽的剪纸作品,如窗花、灯笼等。

4. 刺绣刺绣是一种精细而又有趣的手工技艺。

通过刺绣的学习,老年人可以培养自己的耐心和专注力,同时也能够锻炼他们的手部协调能力和创造力。

课程内容可以包括各种刺绣技巧的学习和实践,如十字绣、苏绣等。

5. 编织编织是一种传统的手工技艺,也是老年大学手工课程中的一项重要内容。

通过编织的学习,老年人可以亲手制作出各种编织品,如毛衣、围巾、帽子等。

编织不仅能够培养老年人的耐心和细致,还能够锻炼他们的手部协调能力和创造力。

三、教学方法老年大学手工课程的教学方法应该注重实践和互动。

老年人学习手工技艺最重要的是通过实践来提升自己的技能。

老年大学烹饪课教案

老年大学烹饪课教案

课程目标:1. 培养老年人的烹饪兴趣,提高他们的生活品质。

2. 传授基本的烹饪技巧和知识,使老年人能够独立完成简单的家常菜制作。

3. 通过烹饪实践,增进老年人之间的交流与合作。

课程内容:一、课程简介1. 课程名称:老年大学烹饪课2. 课程性质:技能培训课程3. 课程学时:共8课时4. 教学方法:理论讲解与实践操作相结合二、教学大纲1. 第一课时:烹饪基础知识与工具介绍- 内容:烹饪工具的使用方法、食材的选购与保存、烹饪基本术语等- 实践:展示烹饪工具的使用,教授食材的选购与保存技巧2. 第二课时:家常菜制作——西红柿炒鸡蛋- 内容:西红柿炒鸡蛋的制作步骤、烹饪技巧- 实践:分组进行西红柿炒鸡蛋的制作,教师巡回指导3. 第三课时:家常菜制作——红烧肉- 内容:红烧肉的制作步骤、烹饪技巧- 实践:分组进行红烧肉的制作,教师巡回指导4. 第四课时:家常菜制作——宫保鸡丁- 内容:宫保鸡丁的制作步骤、烹饪技巧- 实践:分组进行宫保鸡丁的制作,教师巡回指导5. 第五课时:家常菜制作——清蒸鱼- 内容:清蒸鱼的制作步骤、烹饪技巧- 实践:分组进行清蒸鱼的制作,教师巡回指导6. 第六课时:家常菜制作——蒜蓉粉丝蒸扇贝- 内容:蒜蓉粉丝蒸扇贝的制作步骤、烹饪技巧- 实践:分组进行蒜蓉粉丝蒸扇贝的制作,教师巡回指导7. 第七课时:家常菜制作——红烧茄子- 内容:红烧茄子的制作步骤、烹饪技巧- 实践:分组进行红烧茄子的制作,教师巡回指导8. 第八课时:烹饪知识拓展与成果展示- 内容:烹饪知识拓展,如食品安全、营养搭配等- 实践:组织烹饪作品展示,评选最佳作品教学方法:1. 理论讲解:教师通过PPT、视频等形式,讲解烹饪基础知识与技巧。

2. 实践操作:学生分组进行烹饪实践,教师巡回指导,解答学生疑问。

3. 成果展示:组织烹饪作品展示,激发学生学习兴趣,提高烹饪技能。

教学评价:1. 学生对烹饪知识的掌握程度。

2. 学生在实践操作中的技能水平。

四川老年大学教学大纲

四川老年大学教学大纲

四川老年大学教学大纲四川老年大学教学大纲随着社会的发展和老龄化现象的加剧,老年教育逐渐受到广泛关注。

为了满足老年人对知识学习的需求,四川老年大学成立了教学大纲,为老年学员提供了系统、全面的学习指导。

一、教学目标四川老年大学教学大纲的首要目标是满足老年学员的学习需求,提供有针对性的课程,培养老年人的兴趣和爱好,激发他们的学习动力。

同时,教学大纲还致力于提高老年学员的综合素质,提升他们的生活质量和社会参与度。

二、课程设置教学大纲根据老年学员的特点和需求,设置了多样化的课程内容,涵盖了文化、健康、艺术、科技等多个领域。

其中,文化课程包括历史、文学、哲学等,帮助老年学员了解中国传统文化和世界文明;健康课程包括养生保健、体育锻炼等,帮助老年学员保持身心健康;艺术课程包括音乐、舞蹈、绘画等,培养老年学员的审美能力和创造力;科技课程包括电脑、互联网等,帮助老年学员跟上时代的步伐。

三、教学方法教学大纲倡导以学员为中心的教学方法,注重培养老年学员的自主学习能力和团队协作精神。

教师在课堂上充当引导者和指导者的角色,通过讲解、讨论、案例分析等方式,引导老年学员主动思考和参与。

同时,教学大纲还鼓励老年学员之间的互动和交流,组织各种形式的小组活动和社团组织,提供学习和交流的平台。

四、评估方式教学大纲规定了多元化的评估方式,旨在全面了解老年学员的学习情况和进展。

除了传统的笔试和口试外,教学大纲还鼓励老年学员进行实践和项目研究,通过实际操作和成果展示来评估学员的学习效果。

此外,教学大纲还注重对老年学员的态度和价值观进行评估,关注他们的人文关怀和社会责任感。

五、教师培训为了保证教学质量和教学效果,教学大纲还设立了教师培训计划。

培训内容包括教学理论、教学方法、心理辅导等,旨在提高教师的教学水平和专业素养。

教师培训还注重培养教师的耐心和爱心,培养他们对老年学员的关心和关爱。

六、社会影响四川老年大学教学大纲的实施对于老年教育的发展具有积极的社会影响。

和县老年大学教学大纲

和县老年大学教学大纲

中医养生学教学大纲
一、教学目的:
鉴于人们对健康知识的渴望,老年人群对健康知识有着更高的要求。

《中医养生》介绍中医养生的相关知识,为中老年人群的养生需要提供理论和实践操作的学习。

通过学习,学员在中医养生知识的指导下,了解养生的知识,了解健康的理念,改变生活中一些不良习惯,坚持在中医养生知识指导下的科学生活。

二、学制要求:
学制1年,两个学期共56课时。

三、课时内容:
第一学期14周每周2课时计28课时
《中医养生学》(一)
1、人的寿命;
2、健康;
3、亚健康;
4、中医;
5、养生;
6、治未病;
7、针灸学基本知识;
8、针灸常用穴位。

教学时数
第二学期 14周每周课时计28课时《中医养生学》(二)
1、灸法养生;
2、刮瘀养生;
3、按摩养生;
4、健身气功养生;
5、四季养生;
6、人的体质和食养与食疗。

教学时数14周每周2课时计28课时
四、原则方法:
1、课堂讲解;
2、老师示范,学员们课堂进行点穴;
3、多媒体演示。

五、教材参考资料:
《中医养生学》(自编讲义)。

老年大学教学大纲

老年大学教学大纲
乐。
把自己的QQ相册制作成漂亮的动感影集并加上背景音乐及各种特效,添加制作的动感影集至QQ空间首页与好友一起分享。
8
第三章
电子邮件(E-mail)的使用
(1)了解什么是电子邮件,与实际生活中的
(2)邮件有何区别与联系
(3)了解注册与开通邮箱
(4)学习对邮箱的常用性功能设置
(5)掌握写信、收信、回复信的过程步骤
5
第二章
QQ空间的应用
(1)了解QQ空间的开通方法
(2)学习如何装饰QQ空间
(3)了解通过网络发表网络日志
(4)掌握怎样把照片上传到自己的QQ空间相册
(5)学习通过QQ空间制作动感影集并发表、分享
学习本章后能通过QQ空间发表网络日志(日记)并转载好友的精品日志到自己的QQ空间收藏。
把自己旅游、家庭等照片上传到QQ相册与其广大好友分享自己的快
10
第六章
互联网的实际应用
(1)学习在互联网怎么观看、下载电影
(2)学习在互联网怎么听、下载音乐
(3)学习在互联网怎么看新闻、玩游戏等
通过本章的学习能通过互联网观看在线电影、电视,听在线音乐。
学习通过互联网查看新闻及其它娱乐。
8
第七章
QQ聊天软件的应用
(1)学习QQ软件的下载、安装
(2)学习QQ帐号的申请
202012学年课时合计642013学年章节教学内容教学目的课时qq游戏大1学习怎样下载安装qq游戏大厅2讲解qq游戏大厅的启动方式3了解热门游戏的具体玩法通过本章学习使学生了解怎么样通过网络与网友互动游戏娱乐增添交友平qq空间的应用1了解qq空间的开通方法2学习如何装饰qq空间3了解通过网络发表网络日志4掌握怎样把照片上传到自己的qq空间相册5学习通过qq空间制作动感影集并发表分享学习本章后能通过qq间发表网络日志日记并转载好友的精品日志到自己的qq空间收藏

老年大学弹拨类教学大纲

老年大学弹拨类教学大纲

老年大学弹拨类教学大纲老年大学弹拨类教学大纲随着社会的发展和人口老龄化的趋势,越来越多的老年人开始关注自己的身心健康。

老年大学作为一种特殊的教育形式,为老年人提供了一个学习交流的平台。

而弹拨类音乐教学作为老年大学的一种重要课程,对于提高老年人的生活质量和精神状态具有重要意义。

一、教学目标老年大学弹拨类教学的目标是让老年人通过学习音乐,培养兴趣爱好,增强身心健康。

具体目标包括:1. 培养老年人对音乐的欣赏能力,提高审美水平。

2. 学习弹拨类乐器的基本演奏技巧,掌握基本乐理知识。

3. 增强老年人的协调能力和手眼协调能力。

4. 通过合奏和表演,增强老年人的社交能力和自信心。

二、教学内容老年大学弹拨类教学的内容主要包括以下几个方面:1. 乐器基础知识:介绍弹拨类乐器的种类、结构、演奏技巧等基本知识。

2. 基本乐理知识:包括音符、节拍、调式等基本概念的介绍和理解。

3. 基本演奏技巧:教授弹拨类乐器的基本演奏技巧,包括正确的手指位置、指法、节奏掌握等。

4. 曲目学习:选择适合老年人学习的曲目,包括经典音乐、民间音乐等,让老年人通过学习曲目提高演奏技巧和音乐理解能力。

5. 合奏和表演:组织老年人进行合奏和表演,提供展示自己的机会,增强自信心和社交能力。

三、教学方法老年大学弹拨类教学应采用灵活多样的教学方法,以满足老年人的学习需求和兴趣爱好。

具体方法包括:1. 理论与实践相结合:在讲解乐理知识的同时,通过实际演奏让老年人亲身体验,提高学习效果。

2. 分层次教学:根据老年人的不同水平和需求,将学员分为初级、中级和高级班,进行分层次教学,确保每个学员都能得到适合自己的教学内容。

3. 鼓励互动交流:鼓励老年人之间的互相交流和学习,组织小组合作学习和互相指导,增强学员之间的凝聚力。

4. 实践与表演:通过组织实践活动和定期的表演,让老年人有机会展示自己的成果,增强学习的动力和兴趣。

四、教学评估老年大学弹拨类教学的评估应注重个体差异和综合能力的考察。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(4)学习怎样刻录音乐光盘
(5)学习怎样刻录视频光盘
(6)学习怎样刻录操作系统安装光盘
通过本章的学习能基本掌握怎样刻录各种VCD、DVD光盘。
15
第十章
录像的基本编辑
(1)了解绘声绘影软件
(2)学习HDV、HDD数字摄影机的影片
(3)撷取、剪辑与输出
(4)学习特效制作
(5)学习添加场景音乐
(6)学习对编辑器的基本使用
(7)输出制作好的录像并刻录光盘
通过本章学习,能初步掌握录像的基本原理,可进行简单的录像编辑处理。(本章为选学内容)。
5
2013学年课时合计
93
5
第六章
电子相册的制作
(1)学习电子相册软件的下载与安装
(2)掌握添加照片到电子相册软件
(3)学习给照片添加背景音乐
(4)学习给照片添加动态效果
(5)保存相册为VCD或DVD格式
通过本章学习可以了解怎样将自己的照片制作具体动感效果的相册,可以生成在DVD或VCD中可播放的视频,以方便保存纪念,留下往昔美好回忆。
(3)弄清楚各文件类型之间的区别与联系
通过本章学习使学生了解最常用的文件类型即文件的扩展名如:*.exe,*.jpg,*.mp3等
理解哪些是音乐文件、哪些是图片文件等。
5
第二章
计算机软件的压缩、解压、安装、卸载
(1)理解文件与软件的区别与联系
(2)认识压缩文件,掌握对文件、软件解压与压缩方法。
(3)学习怎么安装软件
(3)软件的运行方法
通过本章的学习使学生了解计算机的软件并区别于硬件,掌握软件的启动方法。
5
第五章
计算机操作系统认识
(1)讲解什么是操作系统
(2)了解操作系统的发展历史
(3)认识操作系统XP的启动过程
(3)详细讲解登录操作系统后的界面及图标分布
(4)什么是“桌面”
(5)介绍“桌面”图标的打开及功能
(6)详细讲解“开始”区的划分及功能
5
第二章
QQ空间的应用
(1)了解QQ空间的开通方法
(2)学习如何装饰QQ空间
(3)了解通过网络发表网络日志
(4)掌握怎样把照片上传到自己的QQ空间相册
(5)学习通过QQ空间制作动感影集并发表、分享
学习本章后能通过QQ空间发表网络日志(日记)并转载好友的精品日志到自己的QQ空间收藏。
把自己旅游、家庭等照片上传到QQ相册与其广大好友分享自己的快
结合比喻、实例突出讲解重点与难点知识,理解复制与粘贴的先后顺序,记忆各功能的快捷键的使用,掌握鼠标的拖曳方式来完成复制、剪切粘贴的方法过程等小技巧。
20
2011学年课时合计
64
2012学年
章节
章名
教学内容
教学目的
课时
第一章
计算机常用的文件类型
(1)学习怎样打开或隐藏文件的类型
(2)了解计算机常用的各种文件类型
(4)理解文件与软件删除的区别
学习本章后能区别文件与软件,掌握软件的安装、删除(卸载)技巧,软件的解压和压缩技巧,为以后对软件的使用作铺垫。
8
第三章
互联网接入及应用领域
(1)了解学习家庭网络的接入类型
(2)学习什么是互联网及互联网的作用
学习本章后知道自己家庭的互联网的接入方式,理解网络带宽的含义。结合实际例举互联网的应用。
10
第七章
网上购物
(1)了解什么是网上购物
(2)了解网上购物风险
(3)学习怎样注册淘宝帐号]
(4)了解怎样开通网上银行
(5)了解什么是加密狗及其作用
(6)学习怎样购买网上商品
(7)学习确认收货、汇款等流程
通过本章学习让自己了解到网络中存在的各种风险,在运用网络平台进行购物时需要注意的事项。
15
第八章
(6)掌握怎样通过邮箱发送附件
能过本章的学习能掌握紧电子邮件给生活带来的便捷,告别传统的邮件邮寄方式。
能使广大同学掌握怎样通过互联网向亲戚、朋友、同事、子女写信,收信,使其信件能及时、安全的送达目标的地
10
第四章
博客
(BLOG)
(1)了解什么是博客
(2)了解博客的注册与登录
(3)学习怎样在博客中发表日志,查看及评论别人的日志。
江西省赣县老年大学
电脑班教学计划
按照省、市老年大学的指导精神,结合我县老年同志特点,本着老有所乐、老有所为的原则,现将我校电脑班2011年—2013年教学计划制定如下:
2011学年
章节
章名
教学内容
教学目的
课时
第一章
计算机基本认识
(1)介绍计算机的发展历史
(2)从宏观方面认识计算机组成
(3)详细介绍主机箱及显示器电源按钮的分布及图标样式
(7)了解“控制面板”的基本用法及常用功能的调节作用
(8)掌握各磁盘的分区情况及意义,掌握计算机中的容量单位及换算
通过读本章的学习,让学员对计算机的操作系统有一个初步的了解,能较熟练的运用“桌面”的快捷键的使用,避免误删系统程序。
10
第六章
写字板的基本应用
(1)写字板的原理
(2)写字板程序的安装
(3)如何进行文字的基本输入、编辑。
8
第四章
IE浏览器的应用
(1)认识IE浏览器界面
(2)学习IE浏览器各功能的用法
(3)讲述网址的格式及在地址栏中的应用
(4)学习主页的设置
(5)学习收藏夹的应用
(6)认识网站及打开网站的方法
(7)学习怎样搜索网站
通过本章的学习能清楚的认识IE浏览器的用途,学会主页的设置,收藏夹的设置。
能够正确的查看相关网站信息并网站信息。
乐。
把自己的QQ相册制作成漂亮的动感影集并加上背景音乐及各种特效,添加制作的动感影集至QQ空间首页与好友一起分享。
8
第三章
电子邮件(E-mail)的使用
(1)了解什么是电子邮件,与实际生活中的
(2)邮件有何区别与联系
(3)了解注册与开通邮箱
(4)学习对邮箱的常用性功能设置
(5)掌握写信、收信、回复信的过程步骤
打印机的使用
(1)了解什么是打印机及发展历史
(2)了解打印机的分类
(3)打印机的软硬件安装过程
(4)打印机的基本使用
学习本章后能正常安装打印机软硬件、并通过家用打印机基本资料,掌握基本打印技巧。
10
第九章
VCD、DVD光盘的刻录
(1)了解什么是刻录
(2)理解VCD与DVD的区别及联系
(3)学习怎样刻录数据光盘
(3)掌握QQ登录的方法,认识QQ登录成功后的界面及功能的分布
(4)掌握怎样添加QQ好友、加入QQ群,学习怎样向好友发起聊天、语音、视频等互动式交流
(5)了解与好友或群一起分享音乐、电影等
(6)掌握QQ传送文件,怎样向好友获得远程协助解决电脑故障等
学习本章后能通过腾讯QQ与亲戚朋友、子女聊天、视频、语音对话。在以后学习的过程中可以向好友请求协助解决电脑故障等。
能够正确打开网站中的各链接。
5
第五章
文章、软件在互联网的查找、下载
(1)学习收集网站价值信息
(2)学习对网站图片的下载
(3)学习对网站软件的下载
(4)了解迅雷的使用方法
(5)解什么是病毒、木马并介绍其危害性
(6)了解对病毒、木马的基本防护方法
通过本章的学习能了解病毒、木马的基本防范与查杀。
学习并能懂得怎么通过互联网下载软件、图片、文章信息等。
(3)适当性讲解计算机硬件的工作原理
(4)利用实物介绍计算机各部件
学习本章后能对计算机硬件有大概的基础认识,了解了计算机的工作原理。
8
第三章
鼠标、键盘的具体使用
(1)简单讲解鼠标、键盘的发展历史
(2)详细讲解鼠标键位的认识及应用
(3)区分左、右键,单双击的用途
(4)认清键盘的布局模式
(5)介绍常用功能键的位置及使用方法
(5)怎样上传照片到博客
通过本章的学习让学员了解什么事博客,能通过博客发表自己的有关作品,让更多人分享自己的才华。
10
第五章
论坛基本认识
(1)了解什么是论坛及特点
(2)了解论坛的注册与登录
(3)学习怎样在论坛中发表帖子,查看及回
(4)复别人的帖子。
(5)怎样在论坛中搜索有价值的帖子
通过本章的学习能够了解什么是论坛及论坛的作用。了解论坛所具有的知识性,趣味性,公平性,和谐性等优点,能从论坛中获得专业性、全面性、及时性的信息。
10
第六章
互联网的实际应用
(1)学习在互联网怎么观看、下载电影
(2)学习在互联网怎么听、下载音乐
(3)学习在互联网怎么看新闻、玩游戏等
通过本章的学习能通过互联网观看在线电影、电视,听在线音乐。
学习通过互联网查看新闻及其它娱乐。
8
第七章
QQ聊天软件的应用
(1)学习QQ软件的下载、安装
(2)学习QQ帐号的申请
(4)详细介绍开机步骤
(5)了解冷重启、热重启
(6)了解开关机与强制关机方法
(7)了解开关机的注意事项
学习本章后能宏观认识、计算机的开机步骤以及启动过程并认清计算机显示及机箱的电源按钮图标。并了解计算机为什么先开显示器再开主机。
5
第二章
计算机硬件基础知识
(1)了解计算机的硬件基本组成
(2)比喻性讲解各部件的用途
(6)组合健的使用
(7)演示教学手在鼠标、键盘的分布。
学习本章后能使每一位同学了解鼠标、键盘的基本使用方法,明白什么时候应该单击或双击、什么时候应该使用左键或右键。要求学生记清键盘常用的位置及功能,为以后提高输入的速度及准确度打下基础。
8
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