高中语文学习总结
高中语文学习方法总结
高中语文学习方法总结高中语文学习方法总结大全要想学好语文，只凭课本是不够的，必须扩大学生的阅读面。
《标准》提出：“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的要求。
下面小编带来的高中语文学习方法总结，希望大家喜欢！高中语文学习方法总结（精选篇1）第一：是兴趣，多读充满情趣，浅显易懂的故事，让孩子体会到文字的乐趣。
第二：要提高学习效率，学好课本知识。
现在的课本每一篇课文都非常的精美，所以老师上课的细节千万不要漏掉，许多考试都在这些细节上会难倒你的，而这些细节往往是老师兴致所致，上课处于极好状态时，将大脑中的那些知识点下意识地说出来，且常常不书写在黑板上的。
捕捉这些细节，往往会提高你上课的注意力及效率和知识面。
利用好了课堂上45分钟，下去后无需过多时间就能熟练掌握，事半功倍，做题复习效率也极高；反之只能事倍功半，花去大量时间，还容易丢三落四，知识掌握不完全，不熟练，对做题和今后复习造成隐患，这是每一个科目都应该用到的学习方法。
第三：学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
学习的时侯就有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有手和脑与课本交流。
学习语文，应该进入文章的角色，才能体会到文章的精髓。
第四：学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。
积累也就需要大量地阅读与背诵。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。
所以我们从现在起应该给自己订一个读书计划，很多书，都是化了作者几年，几十年甚至一生写出来的。
当然读的书，除了满足自己对一方面的兴趣以外，更重要的是，选好书，选名著。
第五：加强写作训练我们学习语文的一个重要目的就是写作。
提高写作能力要从点点滴滴做起。
课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章能背诵。
如果腹内空空，是写不出好文章的。
除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。
高中语文学习方法及经验总结
高中语文学习方法及经验总结高中语文学习方法总结一、我们应该学会合理分配时间，充分利用好每一天特别是早上的宝贵时间。
预习是一定要做到的，这样课堂听课的效率才可能提高，预习过程中讲究合理的分析，理解文章，将自己不懂的可以通过网络查询，实在是找寻不到答案的可以上课向老师请教。
而在之后的学习，特别是大学，我们就会发现自学能力是特别重要的，所以要在这个时间段培养起来。
二、我们在高中的生活里，需要很多时间来学习各种的科目，需要花费时间来考试和上课。
在时间紧凑的日子里，如何将语文学好，首先我们就需要能够认识到，学习语文必须要在一定的时间里才能够使得自己形成语文素养，这样就可以在以后的学习中，变得相对容易，我们会越学越轻松。
三、预习过后就到了课堂时间，这是个绝对重要的时间段，如果利用得好就能够事半功倍，就可以将一切的问题弄懂，就可以将老师拥有的知识都吸收到自己的身上。
一定要认真专注，还有跟着老师的步伐，但是有时候也要有自己的见解，老师不是神。
我们可以质疑但是一定要有自己的理由，在认真看过书本，分析过问题后跟老师和同学讨论。
这是关键的地方，纵向和横向的讨论能够提高我们的学习效率。
四、而到了课后，一定要向老师请教，有不懂的问题一定要问出来，这样才能够成长转变提高。
这样就可以不会积累更多的问题，一定要将每一天的问题都解决。
课后要完成好作业，因为可以巩固知识点。
其实语文的基础题都是靠平常积累的，而作文也是需要素材的，经常的练习是非常有必要的。
而阅读和文言文则是靠语感，更是长期积累。
不可一蹴而就，需要对知识系统的分析和掌握。
五、课外时间也是相当珍贵，阅读多一些名著是很好的，锻炼感觉，但是如果不喜欢，可以阅读经典小说，或者是评论也可以。
这样可以在不知不觉中提高语文能力，渐渐就会爱上语文了。
高中语文学习方法经验一、多实践。
“生活是个大课堂”，“天地阅览室”，“万物皆书卷”，大家都知道，语文与生活的外延相等，特别近几年来，随着“大语文教学观”的建立，语文试题多元化、开放性，我们要学好语文，再如过去“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，单纯依赖语文课堂是绝对不够的。
高一语文学习总结(3篇)
高一语文学习总结（3篇）高一语文学习总结（3篇）高一语文学习总结篇1 第一方面，语文的简单分类。
如果说把语文分一下类，语文可以分为两种类型，一种是应试语文，一种是生活化的语文。
所谓"世事洞明皆学问，人情练达即文章"，这就是第二种语文。
作为第二种语文，生活就是语文，语文的外延和生活的外延相等。
走进语文，我们就走进了一个最真实的情感世界。
人类的喜怒哀乐，都可以在语文之中体验到。
不仅是体验，而且是一种在美感中的体验。
美，这本来就是语言表达的潜在原则。
即使是批判丑恶的事物，我们也能感受到作者美好感情的存在。
学习语文，就是在进行情感教育。
语文教会我们爱，也教会我们恨。
它教会我们爱一切关好的事物，恨一切丑恶的事物。
可以这么说，热爱语文就是热爱生活，热爱生活就应该热爱语文，学好语文会使你的生活更美好。
因此，为了考上理想的大学，我们就要学好语文。
为了使生活更美好，我们更要学好语文。
第二个方面，语文学习的现状。
语文学习的现状不尽如人意。
有的学生认为中国话谁不会说，认为语文没有什么可学的，这是轻视语文的心理;有的学生认为自己中考的语文成绩已是130多分，而初中阶段自己并没有努力或者说从未努力学过语文，这样轻松就获得了高分，高中阶段也想这样学语文，认为好运总是垂青于你，这是一种侥幸心理;还有的学生愿意学理不愿意学文，认为学理科尤其是做难题有一种成就感，就好象高考只考理科不考语文，对语文视而不见，这是一种对自己前途不负责任的偏科心理;还有一部分学生上了高中之后虽然努力学习语文，却一直没有取得理想的成绩，我认为这是初升高的语文学习没有衔接好。
以上四种现状我们同学可以把自己的情况与之一一对照，有则改之，无则加勉。
第三方面，初高中语文学科的差别。
要在高中阶段学好语文还有必要了解初中和高中语文学科的差异，同学们最关注的差异就是高考试卷和初升高试卷的差异，概括来说，就是差异很大，第一点差异，也是知识系统本身的差异。
高中语文学习心得总结七篇范文
高中语文学习心得总结七篇范文邹国金教授品杜甫和王维的诗，重在回归文本解读。
无论是内容还是风格，都可以在文本找到相关的痕迹。
一度被大家所忽视的王维“空”的佛家思想，在邹国金教授的点拨下，我们恍然大悟。
对着文本品味，我们在字里行间，会有惊喜的发现。
这些发现，也许不同于教参，甚至和教参相背驰。
但这些“发现”，是否也是在新课改下关于“探索”的体现呢?重视回归文本，重视对关键字句的品味和揣摩，这是“深读”文本，“深思”文本，“品味”文本的体现，也是理解思想感情的重要重要的学习方法。
赏析诗歌，除了从整体把握诗人的感情外，还要具体分析诗歌的意象和品味这些意象所创设的意境，从而感悟在这些意境下诗人的思想情感。
散文也如此，借景抒情，情景交融，由景看情。
而“情”的发现和感悟，无不是立足于文本。
语文教师应在平时的教学中，就要引导他们在品味好词语，好句子中去发现美，鉴赏美，培养学生的审美素质。
这也是培养学生审美鉴赏能力的要求。
通过这次培训，我重新反思自己的教学行为，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。
今后，我将继续努力提升自己，让自己取得更大进步。
高中语文学习心得总结3新学期开始，很多同学由初中步入到高中，然而对于这个跨度，很多同学都不适应，尤其是对高中阶段的语文更是一筹莫展，想要学习好高中语文就要有正确的学习方法，希望下面的方法对你有所帮助。
1、多读：阅读课文是复习的第一步。
通过阅读，把握全文大意，了解情感、文章特色等知识点。
不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。
阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。
2、多划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。
遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。
语文知识点总结大全集高中
语文知识点总结大全集高中篇一：语文是中学阶段的一门重要学科，它不仅是学生语言表达能力的重要基础，还是培养学生思维能力和文化素养的重要途径。
下面是高中语文知识点的总结大全集：1. 文言文阅读：学习文言文是高中语文的重点之一。
通过阅读古代文学作品，学生可以提高自己的理解能力和阅读能力。
重要的文言文知识点包括词语的解释、句子的结构和修辞手法的运用等。
2. 现代文阅读：现代文阅读是高中语文教学的重要内容。
通过阅读现代文学作品，学生可以了解当代社会和文化。
重要的现代文知识点包括文章的主题、结构和修辞手法等。
3. 作文写作：高中语文要求学生能够进行多种类型的写作，包括议论文、说明文、应用文等。
学生需要掌握写作的基本要素，如论点的提出、论证的方法和语言的运用等。
4. 古代文学史：学习古代文学史可以让学生了解中国古代文学的发展历程，了解不同时期的文学作品和文化背景。
重要的古代文学史知识点包括文学流派、作家及其代表作品等。
5. 现代文学史：学习现代文学史可以让学生了解中国现代文学的发展历程，了解不同时期的文学作品和文化背景。
重要的现代文学史知识点包括文学流派、作家及其代表作品等。
6. 口头表达与演讲：高中语文课程还注重培养学生的口头表达能力和演讲能力。
学生需要学习语言的运用技巧，如修辞手法、语气语调和肢体语言等。
7. 阅读理解与批判：高中语文要求学生能够对文学作品进行深入的理解和批判。
学生需要学习分析文本的方法，如提取主题、解读隐喻和判断作者意图等。
8. 文学评论与鉴赏：学习文学评论和鉴赏可以培养学生对文学作品的审美能力和批判思维。
学生需要学习常见的文学批评方法，如形式主义、意识形态批评和女性主义批评等。
9. 修辞学与写作技巧：学习修辞学和写作技巧可以帮助学生提高自己的写作水平。
学生需要学习修辞手法的定义和运用，如比喻、夸张和对仗等。
10. 论述文写作：学习论述文写作可以培养学生的逻辑思维和论证能力。
学生需要学习清晰的论点和恰当的论证方式，如因果推理、举例和引用权威意见等。
高中语文学习方法总结
高中语文学习方法总结高中语文学习是培养学生综合素质的重要环节之一，对于提高学生的语文水平和素养起着至关重要的作用。
在高中语文学习中，学生需要掌握一定的学习方法，以便更好地掌握语文知识。
下面将对高中语文学习方法进行总结。
首先，高中语文学习需要注重对基础知识的掌握。
高中语文知识的学习是建立在初中语文基础之上的，因此学生需要对初中所学的语文知识进行复习和巩固。
可以通过重新阅读初中语文课本，做习题进行巩固，或者参加一些复习班进行系统的学习。
其次，高中语文学习需要注重对文本的理解和分析能力的培养。
高中语文学习的重点是对文本的阅读和理解。
学生需要通过阅读各种文学作品，培养对文本的理解和分析能力。
可以通过仔细阅读文本，分析文本的结构、主题、人物性格等，加深对文本的理解。
此外，高中语文学习需要注重对写作能力的培养。
写作是语文学习的重要内容之一，也是实践语文知识和提高语文水平的重要手段。
学生需要通过写作来巩固所学的语文知识，提高语文表达能力。
可以通过多写作文，多参加作文比赛等方式来提高写作水平。
同时，还可以通过仿写文章、修改文章等方式来提高语文表达能力。
另外，高中语文学习需要注重对文化的积累和思辨能力的培养。
高中语文学习不仅仅是对语言知识的学习，也是对文化的学习。
学生需要通过学习文学作品、历史故事等来丰富自己的文化素养，培养对文化的理解和感知能力。
同时，还需要培养学生的思辨能力，通过独立思考、批判性思维等方式来提高语文学习的深度和广度。
此外，高中语文学习需要注重对学习方法的调整和优化。
不同的学生有着不同的学习方法和习惯，因此需要根据自身情况来调整和优化学习方法。
可以通过分析自己的学习情况，找到适合自己的学习方法，提高学习效果。
最后，高中语文学习需要注重对考试技巧的掌握。
高中语文学习最终要通过考试来检验学生的学习成果，因此需要注重对考试技巧的培养。
可以通过做模拟试题、参加模拟考试等方式来熟悉考试内容和考试形式，提高应试能力。
2024年高中语文教师研修学习总结（二篇）
2024年高中语文教师研修学习总结随着教育改革的不断深入，语文教育也面临着日新月异的挑战。
为了提高自己的教学水平和适应新时代的需求，我参加了一期为期一个月的高中语文教师研修学习。
通过这次学习，我受益匪浅，对自己的教学理念和方法也有了更深入的认识。
这次研修学习主要包括以下几个方面的内容：一是现代语言学理论的研究，二是教学设计和教材分析，三是教学方法和教学评价，四是学生能力的培养。
在现代语言学理论的研究中，我学到了很多有关语言学习的基本原理和方法。
现代语言学认为语言是一种符号系统，通过这种符号系统进行交流和传递信息。
学生学习语文就是要通过这个符号系统来理解和表达信息，而不仅仅是记忆和背诵。
教学设计和教材分析是高中语文教师必备的基本功。
教学设计是指教师根据教学目标和学生的实际情况，合理安排教学内容和教学活动，以达到教学效果的一种活动。
教学设计要务必符合学生的认知规律和学习方式，使学生能够主动参与学习，积极思考和合作。
教材分析是指教师对教材进行细致地研究和解读，了解教材的内涵和目标，以便能够正确把握教学的重点和难点，提供有针对性的教学指导。
教学方法和教学评价是教师在教学过程中应该重视的两个方面。
教学方法是指教师用来组织教学活动和指导学生学习的方法和手段。
在高中语文教学中，传统的讲授式教学已经不能满足学生的需求了，需要采用更多的互动和合作的教学方法，提高学生的学习兴趣和主动性。
在教学评价方面，应该从多角度和多维度对学生进行评价，注重对学生的综合能力的培养和发展。
学生能力的培养是高中语文教师的一项重要任务。
现代教育认为学生应该成为拥有批判思维、创新能力和实践能力的人。
为了培养学生的这些能力，语文教师应该注重提高学生的阅读能力、写作能力和口语表达能力。
在教学中，应该贯彻以学生为中心的原则，关注学生的兴趣和需求，激发学生的学习动机，让学生通过学习获得自信和快乐。
通过这次研修学习，我对高中语文教学的思路和方法有了更加清晰的认识。
高一语文总结我的语文学习心得与收获
高一语文总结我的语文学习心得与收获经历了一年的高中生活，我的语文学习也取得了一些进步，同时也收获了一些心得和体会。
在这篇文章中，我将对我的语文学习进行总结，并分享一些学习心得和收获。
一、养成良好的学习习惯学习语文首先需要具备良好的学习习惯。
我意识到，学习语文不是一朝一夕的事情，需要坚持并持之以恒。
因此，我制定了每天的学习计划，合理分配时间，确保足够的学习时间。
坚持每天预习、复习，并认真完成老师布置的作业。
这种良好的学习习惯帮助我有效地掌握了语文知识，提高了学习效率。
二、注重基础知识的积累语文学习离不开基础知识的积累。
我在高一的语文学习中，重视对基础知识的学习和理解。
认真阅读教材，掌握重点、难点知识。
在课外，我积极寻找相关的参考资料，扩大了自己的知识面。
同时，充分利用课余时间背诵诗歌、词语、红字等，提高了我的语文素养。
三、多方位的阅读拓展阅读是提高语文素养的关键。
我通过大量阅读名著、报刊杂志等，丰富了自己的阅读经验。
阅读过程中，我注重对文本的理解和分析，提高了自己的阅读能力。
此外，我还积极参加语文竞赛、读书分享会等活动，与他人分享阅读心得，拓展了自己的阅读视野。
四、写作能力的提升写作是语文学习的重要环节。
在高一学习中，我注重提高自己的写作能力。
通过学习各种写作技巧和方法，我可以更好地进行思考和表达。
同时，我不断练习写作，积极参与作文训练营和写作比赛，获得了一些写作经验和技巧。
这不仅提高了我的写作能力，也培养了我的思辨和表达能力。
五、批判思维的培养语文学习不仅仅是纸上谈兵，更要培养批判思维。
通过学习文学评论、文本分析等，我逐渐培养了自己的批判思维能力。
在阅读和写作过程中，我能够辨析信息，理性思考，有自己的见解和观点。
这不仅提高了我的语文分析能力，也培养了我独立思考的能力。
六、积极参与课堂互动课堂互动是语文学习的重要方式。
我在高一学习中，积极参与课堂互动，勇于表达自己的观点和看法。
通过课堂讨论和交流，我与同学们进行了深入的思想碰撞，使我的思维得到了拓展和深化。
高中语文学习心得总结(精选5篇)
高中语文学习心得总结(精选5篇)不管在生活还是工作中，大家都要把学习知识当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。
下面是小编给大家整理的高中语文学习心得总结，希望能给大家带来帮助。
高中语文学习心得总结精选篇1时间往往是在不经意中流逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。
我在教师的岗位上平常地走过了一年，追忆往昔，展望未来，内心的感慨颇多。
作为一名刚刚踏上教师职业的新人，有许多的不足，但我努力让自我做到最好，成长成一名合格优秀的教师。
本学期，我适应新时期教学工作的要求。
从各方面严格要求自我，进取向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。
立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬长处，克服不足，总结检验教训，继往开来，以增进教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间部署都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的筹备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技巧，提高教学质量使讲解清晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情绪化，活泼化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特殊注意调动学生的进取性，增强师生交换，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简便，学得高兴;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学活泼口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。
此刻学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极厌恶语文的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他教师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都进取征求其他教师的看法，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的长处，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的看法，改良工作。
语文学习总结(9篇)
语文学习总结（9篇）语文学习总结（9篇）语文学习总结篇1 这学期我提前修了大学语文这门课，总体感觉还不错。
如果说高中语文的学习过程中，许多东西是你平时为了应试而不得不去学，那么到了大学，学习语文不再有应试的压力了。
暂时放下平日课业的繁重，我完全是抱着一种享受的态度来的，在这里，你可以用自己的思维去想问题，没有人再来评论你的对错，因为那些呆板的标准是为了应试而制定的。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，充分发挥你的思维吧，在大学语文的课堂。
学习所得中，感触最大的是诗歌。
诗歌的特点是最富有抒情性。
如白居易的《长恨歌》表现唐玄宗和杨贵妃的悲情故事，在唐玄宗思念杨这种适于抒情的地方，用了夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。
迟迟暮鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。
来表述。
设个的艺术手法之一是象征。
戴望舒的《雨巷》在低沉而优美的调子里，借助古典诗词的意境丁香空结雨中愁幻化出一个丁香姑娘，作者希望逢着一个结着愁怨的东西，她是愁怨的化身，是哀愁，是一个象征意象。
学习诗歌也要领略意境的重要性。
张若虚的《春江花月夜》中，作者紧扣春江花月夜的题目挥毫泼墨，以月为中心来统摄广阔的自然景物，使得所描绘景物在时空上无限扩展春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江畔无人初见远，江月何年初照人人生代代无穷已，江月年年只相似。
春夜的温馨宁静，春江的浩瀚，春花的光鲜艳丽，全都在明月的笼罩下透漏出飘渺朦胧的韵味。
在这样美妙的环境中，诗人感到身心都融入了宇宙自然，体验着永恒和无限。
感觉自己还存在着问题：对现代诗歌的鉴赏能力偏弱。
高中时为了应试，老师大篇幅的来讲古代诗歌，使得自己看到诗歌就会定向的往古代人的思想去想。
什么被贬，思亲，爱国之类的。
针对这个问题，我认为：我可以多读一些现代诗歌当作消遣。
读得多了，对作者的主旨，情感，思想等方面把握的也会准一些。
总之，学习大学语文是非常有必要的。
于知识层面，我可以继续拓展知识视野，进一步开掘认知潜力，养成网络装的思维品性。
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本文集资料共4个分类：学习方法、记忆方法、快速阅读、潜能开发。
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高中语文学习时的小总结
有些同学语文学得并不马虎，但成绩却不理想，而有些同学语文学得并不怎么努力，成绩却很好。
这让很多同学感到很困惑，究竟怎样才能学好语文呢？我个人以为语文要通过多种途径去学习，而不能只靠课堂上老师的讲解，不能只靠课本上的几遍文章。
第一、要多看书，这是每个同学都有的体会。
通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。
现在的语文考试，阅读占了相当大的比例，不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。
要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。
第二、勤翻字典也是一种好办法。
例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。
做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。
不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能学到不少新词。
这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。
第三、在写作方面，除了多看书看报外，同学们最好每天写日记，写日记是平时锻炼写作能力的一个重要途径，久而久之，写作能力就能得到很大的提高。
日记不只可以提高写作技巧，还可以帮助我们记忆很多事情，不至于考试的时候没有事情可写。
喜欢听歌的同学可以记些写得好的歌词，考试的时候用一下不失为一种很好的方法。
常记常用，写作水平自然会有所提高。
第四、勤于利用网络资源。
近年来，网络飞速发展，时至今日网络已经成为我们学习语文的重要途径。
这不仅是因为网上有海量的资源，更重要的是我们通过网络可以找到最适合自己的语文老师。
一个语文老师一个教学风格，很可能另一个老师会对你语文成绩的提高有很大帮助，尤其是名校名师会来到我们面前。
语文成绩的提高重在平时的积累，一定要踏踏实实地把功夫练到家，高考的时候才能考出好的成绩。
同学们千万不能局限在课本上，要在课下通过多种途径，尤其要善于利用优质的网络资源去学习，这样才能在高考时取得优异成绩。
有些同学语文学得并不马虎，但成绩却不理想，而有些同学语文学得并不怎么努力，成绩却很好。
这让很多同学感到很困惑，究竟怎样才能学好语文呢？我个人以为语文要通过多种途径去学习，而不能只靠课堂上老师的讲解，不能只靠课本上的几遍文章。
优秀经验分享：太多的人总是抱怨学不进去，记不住，思维转得慢，大脑不好使，吸取知识的能力太差，学习效率太低。
读书的学习不好，经商的赚钱不多！作者本人以前也和读者有着同样的困惑，在我考上公务员，然后后来又转行经商，然后再读MBA，后来再考托
福，一路的高压力考试中，从开始就学习了很多的学习方法，记忆方法，包括各种潜能开发培训班都上过一些，还有吃补脑的药也有一些，不过感觉上懂了理论，没有太多的实践，效果不太明显，吃的就更不想说了，相信太多的人都吃过，没有作用。
06年的时候，无意间在百度搜索到一个叫做“精英特快速阅读记忆训练软件”的产品，当时要考公务员，花了几百块钱买了来练，开始一两个星期没有太明显的效果，但是一个月的训练之后，效果非常理想，阅读速度和记忆能力在短时间内提高很多，思维这些都比以前更敏捷，那个时候一两个小时可以看完一本书，而且非常容易记住书中的内容。
这个能力在后来的公务员考试、MBA、托福以及生活中都很大程度上成就了我，这也是我今天要推荐给诸位的最有分享价值的好东西）基本上30个小时就够用了。
非常极力的推荐给正在高压学习的朋友们，希望你们也能够快速高效的学习，成就自己的人生。
第一、要多看书，这是每个同学都有的体会。
通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。
现在的语文考试，阅读占了相当大的比例，不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。
要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。
第二、勤翻字典也是一种好办法。
例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。
做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。
不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能学到不少新词。
这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。
第三、在写作方面，除了多看书看报外，同学们最好每天写日记，写日记是平时锻炼写作能力的一个重要途径，久而久之，写作能力就能得到很大的提高。
日记不只可以提高写作技巧，还可以帮助我们记忆很多事情，不至于考试的时候没有事情可写。
喜欢听歌的同学可以记些写得好的歌词，考试的时候用一下不失为一种很好的方法。
常记常用，写作水平自然会有所提高。
第四、勤于利用网络资源。
近年来，网络飞速发展，时至今日网络已经成为我们学习语文的重要途径。
这不仅是因为网上有海量的资源，更重要的是我们通过网络可以找到最适合自己的语文老师。
一个语文老师一个教学风格，很可能另一个老师会对你语文成绩的提高有很大帮助，尤其是名校名师会来到我们面前。
语文成绩的提高重在平时的积累，一定要踏踏实实地把功夫练到家，高考的时候才能考出好的成绩。
同学们千万不能局限在课本上，要在课下通过多种途径，尤其要善于利用优质的网络资源去学习，这样才能在高考时取得优异成绩。
有些同学语文学得并不马虎，但成绩却不理想，而有些同学语文学得并不怎么努力，成绩却很好。
这让很多同学感到很困惑，究竟怎样才能学好语文呢？我个人以为语文要通过多种途径去学习，而不能只靠课堂上老师的讲解，不能只靠课本上的几遍文章。
第一、要多看书，这是每个同学都有的体会。
通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。
现在的语文考试，阅读占了相当大的比例，不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。
要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。
第二、勤翻字典也是一种好办法。
例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以
前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。
做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。
不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能学到不少新词。
这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。
第三、在写作方面，除了多看书看报外，同学们最好每天写日记，写日记是平时锻炼写作能力的一个重要途径，久而久之，写作能力就能得到很大的提高。
日记不只可以提高写作技巧，还可以帮助我们记忆很多事情，不至于考试的时候没有事情可写。
喜欢听歌的同学可以记些写得好的歌词，考试的时候用一下不失为一种很好的方法。
常记常用，写作水平自然会有所提高。
第四、勤于利用网络资源。
近年来，网络飞速发展，时至今日网络已经成为我们学习语文的重要途径。
这不仅是因为网上有海量的资源，更重要的是我们通过网络可以找到最适合自己的语文老师。
一个语文老师一个教学风格，很可能另一个老师会对你语文成绩的提高有很大帮助，尤其是名校名师会来到我们面前。
语文成绩的提高重在平时的积累，一定要踏踏实实地把功夫练到家，高考的时候才能考出好的成绩。
同学们千万不能局限在课本上，要在课下通过多种途径，尤其要善于利用优质的网络资源去学习，这样才能在高考时取得优异成绩。
有些同学语文学得并不马虎，但成绩却不理想，而有些同学语文学得并不怎么努力，成绩却很好。
这让很多同学感到很困惑，究竟怎样才能学好语文呢？我个人以为语文要通过多种途径去学习，而不能只靠课堂上老师的讲解，不能只靠课本上的几遍文章。