【创意幼教】最新幼儿园小班美术教案：酱油画《毛毛虫》(四篇)
幼儿园小班美术教案酱油画《毛毛虫》
幼儿园小班美术教案酱油画《毛毛虫》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《有趣的线条和图形》，内容为酱油画《毛毛虫》。
通过引导幼儿观察毛毛虫的外形特征，学会用线条和图形表现毛毛虫，培养幼儿的观察能力、表现力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解毛毛虫的外形特征，培养他们的观察力。
2. 培养幼儿运用线条和图形表现毛毛虫的能力，提高他们的表现力和创造力。
3. 培养幼儿合作完成作品，培养他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：毛毛虫的外形特征及其表现方法。
难点：如何引导幼儿观察、表现毛毛虫的细节部分。
四、教具与学具准备1. 教具：毛毛虫图片、酱油、画纸、画笔、调色板、抹布。
2. 学具：画纸、画笔、酱油、调色板、抹布。
五、教学过程1. 情境引入（5分钟）教师展示毛毛虫图片，引导幼儿观察毛毛虫的外形特征，如：身体长长、有许多小脚等。
2. 新课导入（5分钟）（1）教师讲解毛毛虫的外形特征，引导幼儿关注毛毛虫的线条和图形。
（2）教师示范如何用酱油画毛毛虫，讲解画毛毛虫的步骤。
3. 幼儿实践（10分钟）（1）教师发放画纸、画笔、酱油等材料，引导幼儿按照步骤进行绘画。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取一名幼儿的作品进行讲解，分析其优点和不足，引导幼儿相互学习、相互借鉴。
5. 随堂练习（10分钟）教师指导幼儿相互评价作品，鼓励他们大胆表达自己的看法。
六、板书设计1. 板书酱油画《毛毛虫》2. 板书内容：（1）毛毛虫的外形特征：身体长长、有许多小脚等。
（2）绘画步骤：画毛毛虫的身体、画毛毛虫的脚、添加细节等。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，用酱油画一幅自己喜欢的动物。
2. 答案：根据幼儿完成的作品进行评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的观察力、表现力和创造力，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他动物的外形特征，尝试用酱油画表现。
2024年小班美术教案酱油画《毛毛虫》
2024年小班美术教案酱油画《毛毛虫》一、教学目标1.培养学生对美术活动的兴趣，激发创造力和想象力。
2.学习使用酱油进行绘画，掌握简单的绘画技巧。
3.培养学生细致观察、耐心描绘的能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：学会使用酱油进行绘画，掌握毛毛虫的形态特点。
2.教学难点：酱油的浓度控制，毛毛虫身体部分的描绘。
三、教学准备1.材料准备：酱油、画纸、画笔、水杯、餐巾纸。
2.环境准备：宽敞的教室，充足的光线，确保学生安全。
四、教学过程1.导入（1）教师出示一只毛毛虫玩具，引导学生观察毛毛虫的特点。
（2）学生分享观察到的毛毛虫特征。
2.示范（1）教师示范如何使用酱油进行绘画。
（2）教师展示毛毛虫的绘画步骤，边讲解边示范。
3.学生创作（1）教师发放画纸、画笔、酱油等材料。
（2）学生按照教师示范的步骤进行绘画，教师巡回指导。
4.细节描绘（1）教师引导学生关注毛毛虫的眼睛、嘴巴等细节部分。
（2）学生根据教师的指导，描绘毛毛虫的细节。
5.展示作品（1）学生完成作品后，教师邀请学生展示自己的画作。
（2）学生互相欣赏、评价彼此的作品。
（2）学生分享自己在绘画过程中的收获。
五、课后作业1.学生回家后，向家长展示自己的画作，分享绘画过程。
2.家长协助学生用酱油进行其他创意绘画，培养学生的兴趣。
六、教学反思本节课通过使用酱油进行绘画，让学生在轻松愉快的氛围中学习毛毛虫的特点。
在教学过程中，教师注重示范和指导，关注学生的个体差异，使每个学生都能在创作中找到自己的乐趣。
课后作业的设计，旨在让学生将所学知识运用到实际生活中，培养学生的创造力和想象力。
1.导入环节，教师通过出示毛毛虫玩具，激发学生的兴趣，引导学生关注毛毛虫的特点。
学生通过观察，分享自己看到的毛毛虫特征，为后续绘画环节打下基础。
2.示范环节，教师边讲解边示范，让学生直观地了解如何使用酱油进行绘画，以及毛毛虫的绘画步骤。
这一环节有助于学生掌握绘画技巧，为创作环节做好准备。
小班美术教案酱油画《毛毛虫》
小班美术教案酱油画《毛毛虫》教案内容：一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材，以《酱油画——毛毛虫》为主题。
教学内容主要包括：1. 学习酱油画的基本技巧；2. 观察毛毛虫的特征和形态；3. 创作一幅毛毛虫的酱油画作品。
二、教学目标1. 让学生掌握酱油画的基本技巧，提高绘画能力。
2. 培养学生的观察力和想象力，引导学生关注大自然。
3. 培养学生的审美情趣，提升学生的艺术素养。
三、教学难点与重点重点：掌握酱油画的基本技巧，能够独立完成一幅毛毛虫的画作。
难点：如何将毛毛虫的特征和形态运用到画作中，使作品生动有趣。
四、教具与学具准备教具：酱油画颜料、画纸、画笔、水杯、毛巾等。
学具：每位学生准备一幅画纸、一套酱油画颜料、一支画笔、一个水杯、一条毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师展示一幅毛毛虫的酱油画作品，引导学生观察毛毛虫的特征和形态，激发学生的兴趣。
2. 讲解演示：教师讲解酱油画的基本技巧，如调色、涂抹、勾勒等，并现场演示如何绘制毛毛虫。
3. 学生练习：学生在教师的指导下，独立完成一幅毛毛虫的酱油画作品。
4. 作品展示：学生将作品展示在黑板上，大家共同欣赏、交流、学习。
5. 作业布置：让学生课后观察其他动物的特征和形态，为下一节课的创作做好准备。
六、板书设计板书内容主要包括：酱油画的基本技巧、毛毛虫的特征和形态、创作步骤等。
板书设计要简洁明了，方便学生理解和记忆。
七、作业设计作业题目：观察其他动物的特征和形态，画一幅动物的酱油画作品。
作业答案：学生可以根据自己观察到的动物特征和形态，运用酱油画技巧，创作一幅生动有趣的动物画作。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师要针对本节课的教学效果进行反思，找出优点和不足，为下一节课的教学做好准备。
拓展延伸：可以组织学生进行动物主题的绘画比赛，鼓励学生积极参与，提高学生的绘画水平。
同时，可以邀请家长参与活动，增进亲子关系，共同关注学生的成长。
重点和难点解析一、教学内容的细节补充在小班美术教案《酱油画——毛毛虫》中，教学内容不仅仅局限于学习酱油画的基本技巧和观察毛毛虫的特征和形态，还包括了对幼儿美术教育目标的深入理解。
幼儿园小班美术精品教案酱油画《毛毛虫》
幼儿园小班美术精品教案酱油画《毛毛虫》一、教学内容本节课教学内容来自教材《幼儿美术教育》第四章——创意绘画。
详细内容围绕“酱油画”这一主题，通过引导幼儿利用酱油作为绘画材料，创作出富有想象力和生动有趣毛毛虫形象。
二、教学目标1. 让幼儿解并掌握酱油画基本技巧，培养他们绘画兴趣。
2. 通过创作毛毛虫形象，提高幼儿观察力、想象力及创造力。
3. 培养幼儿审美观念，提高他们审美能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿运用酱油画出富有生动感毛毛虫。
2. 教学重点：让幼儿掌握酱油画基本技巧，培养他们观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：教材、PPT、酱油、画纸、画笔、调色板、湿纸巾等。
2. 学具：画纸、画笔、酱油、调色板、湿纸巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种可爱毛毛虫图片，引导幼儿观察并说出毛毛虫特点。
2. 例题讲解（10分钟）介绍酱油画基本技巧，现场示范如何用酱油画出毛毛虫，同时讲解画毛毛虫步骤和要点。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿按照示范步骤，开始动手创作自己毛毛虫。
在此过程中，巡回指导，针对幼儿遇到问题给予及时解答。
4. 作品展示与评价（10分钟）让幼儿将自己作品贴在黑板上，大家共同欣赏。
引导幼儿从观察、想象、技巧等方面进行评价，互相学习，共同进步。
六、板书设计1. 《毛毛虫》2. 内容：a. 酱油画基本技巧b. 毛毛虫绘画步骤c. 毛毛虫作品展示七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们用酱油画一幅自己喜欢动物。
2. 答案：根据个人喜好进行创作，充分发挥想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过酱油画《毛毛虫》，让幼儿掌握酱油画基本技巧，提高观察力、想象力和创造力。
但在教学过程中，部分幼儿对酱油使用还不够熟练，需要在今后教学中继续加强指导。
2. 拓展延伸：引导幼儿尝试用其他日常生活中物品进行绘画创作，如盐、糖、沙子等，激发他们创作兴趣。
2024年幼儿园小班美术教案酱油画《毛毛虫》
2024年幼儿园小班美术教案酱油画《毛毛虫》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园小班美术教材第四章《有趣的线条和颜色》，具体内容为酱油画《毛毛虫》。
通过本节课的学习，让幼儿运用酱油作为绘画材料，体验不同的绘画方式，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解毛毛虫的外形特征，培养他们的观察力。
2. 学习酱油画的绘画技巧，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
3. 培养幼儿的审美观念，激发他们对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点重点：毛毛虫的外形特征及酱油画的绘画技巧。
难点：如何引导幼儿观察毛毛虫的外形特征，并运用酱油画进行表现。
四、教具与学具准备教具：毛毛虫图片、酱油、画纸、调色板、画笔、湿巾。
学具：每人一份毛毛虫图片、酱油、画纸、调色板、画笔、湿巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示毛毛虫图片，引导幼儿观察毛毛虫的外形特征。
（2）邀请幼儿分享观察到的毛毛虫特征，如：身体长长的，有很多脚等。
2. 例题讲解（5分钟）（1）教师展示酱油画《毛毛虫》作品，让幼儿了解酱油画的绘画方法。
（2）教师示范如何用酱油画出毛毛虫，边示范边讲解绘画技巧。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师分发毛毛虫图片、酱油、画纸等材料。
（2）幼儿在教师的指导下，动手操作，尝试用酱油画出毛毛虫。
（3）教师巡回指导，及时纠正幼儿绘画中的错误。
（1）教师邀请部分幼儿展示自己的作品，并分享创作过程。
（2）其他幼儿欣赏作品，相互学习，共同提高。
六、板书设计毛毛虫身体：长长的脚：很多酱油画技巧：用酱油画出毛毛虫的身体和脚七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，用酱油画一幅自己喜欢的动物。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出独一无二的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果如何？幼儿对毛毛虫的认识和酱油画技巧的掌握程度如何？2. 拓展延伸：让幼儿尝试用其他日常生活用品进行绘画创作，如：盐、糖、沙子等，培养幼儿的创新意识。
小班美术教案：酱油画《毛毛虫》—幼儿园小班教案
小班美术教案：酱油画《毛毛虫》—幼儿园小班教案教案：小班美术教案：酱油画《毛毛虫》—幼儿园小班教案一、教学内容本节课选用的是幼儿园小班美术教材，具体章节为《酱油画》。
教学内容主要包括：1. 介绍酱油画的基本概念和制作方法；2. 学习毛毛虫的形象特征和绘画技巧；3. 创作一幅酱油画作品《毛毛虫》。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握酱油画的基本制作方法，培养学生的动手能力和创造力；2. 通过学习毛毛虫的形象特征，提高学生的观察力和绘画技巧；3. 培养学生热爱大自然、关注生态环境的环保意识。
三、教学难点与重点重点：掌握酱油画的基本制作方法，学会观察和绘画毛毛虫的形象特征。
难点：如何让学生在绘画过程中做到细心观察、大胆创作，以及培养学生的环保意识。
四、教具与学具准备教具：酱油画颜料、画纸、画笔、毛毛虫模具、环保宣传册。
学具：每人一份酱油画颜料、画纸、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一幅美丽的酱油画作品，引导学生欣赏并思考如何创作出一幅属于自己的作品。
2. 讲解酱油画的基本制作方法，步骤如下：（1）将画纸固定在画板上，避免画纸折叠或损坏；（2）调制酱油画颜料，可以选择不同颜色进行搭配；（3）用画笔蘸取颜料，在画纸上进行涂抹、擦拭等创作手法；（4）创作完成后，晾干作品，即可完成一幅酱油画。
3. 学习毛毛虫的形象特征，步骤如下：（1）向学生展示毛毛虫模具，引导学生观察毛毛虫的外形、颜色和纹路等特征；（2）讲解如何用画笔和颜料描绘毛毛虫的形象，注意毛毛虫的可爱性和生动性；（3）学生在画纸上尝试绘画毛毛虫，教师巡回指导。
4. 创作环节：学生根据所学知识和技巧，在画纸上创作一幅酱油画作品《毛毛虫》。
5. 作品展示：将学生的作品展示在教室墙面上，让大家共同欣赏和交流。
六、板书设计板书内容：酱油画《毛毛虫》1. 酱油画基本制作方法：固定画纸、调制颜料、涂抹创作；2. 毛毛虫形象特征：外形、颜色、纹路；3. 创作要求：细心观察、大胆创作。
幼儿园小班美术教案酱油画毛毛虫
幼儿园小班美术教案酱油画毛毛虫一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《有趣的线条与图形》，详细内容为第三节《酱油画毛毛虫》。
通过运用酱油作为绘画材料，引导幼儿发挥想象，创作出富有创意的毛毛虫画作。
二、教学目标1. 让幼儿了解毛毛虫的外形特点，培养他们的观察能力。
2. 培养幼儿动手操作能力，激发他们的创新意识。
3. 培养幼儿的团队合作精神，提高他们的审美能力。
三、教学难点与重点教学难点：毛毛虫的外形特点的表现，酱油画技巧的掌握。
教学重点：引导幼儿观察毛毛虫，运用酱油进行创作。
四、教具与学具准备1. 教具：毛毛虫图片、酱油、画纸、画笔、调色盘、湿巾。
2. 学具：画纸、酱油、画笔、调色盘、湿巾。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）通过展示毛毛虫图片，引导幼儿观察毛毛虫的外形特点，激发他们的兴趣。
2. 实践操作（10分钟）（1）分发画纸、酱油、画笔等材料。
（2）教师示范酱油画毛毛虫的步骤，讲解技巧。
（3）幼儿动手操作，教师巡回指导。
3. 例题讲解（10分钟）针对幼儿在绘画过程中遇到的问题，教师选取典型例题进行讲解。
4. 随堂练习（5分钟）幼儿根据教师的讲解，再次进行毛毛虫绘画练习。
5. 展示与评价（10分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作过程。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《酱油画毛毛虫》2. 板书内容：（1）毛毛虫的外形特点（2）酱油画技巧（3）创作步骤七、作业设计1. 作业题目：请运用酱油画一幅自己喜欢的动物。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出富有创意的作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿观察生活中的各种动物，尝试用酱油画的方式进行创作，提高幼儿的绘画技能和审美能力。
重点和难点解析1. 教学难点：毛毛虫的外形特点的表现，酱油画技巧的掌握。
2. 教学过程：实践操作、例题讲解、随堂练习、展示与评价。
3. 作业设计：作业题目的开放性和答案的多样性。
幼儿园小班美术教案：酱油画《毛毛虫》
幼儿园小班美术教案：酱油画《毛毛虫》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班美术教案酱油画毛毛虫
幼儿园小班美术教案酱油画毛毛虫一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿美术教育教材第四章《有趣的动植物》，详细内容为第三节“酱油画毛毛虫”。
通过本节课的学习，让幼儿了解毛毛虫的特征，学会运用酱油作为绘画材料，创作出富有创意的毛毛虫画作。
二、教学目标1. 让幼儿认知毛毛虫的外形特征，培养幼儿观察生活中的事物。
2. 培养幼儿动手操作能力，激发幼儿对美术创作的兴趣。
3. 培养幼儿的想象力和创新能力，提高幼儿的审美观念。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿运用酱油画出毛毛虫的细节，使作品更具有生动性。
重点：让幼儿掌握毛毛虫的基本外形特征，学会使用酱油进行绘画。
四、教具与学具准备1. 教具：毛毛虫实物或图片、酱油、调色板、画纸、画笔、范例作品。
2. 学具：酱油、调色板、画纸、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示毛毛虫实物或图片，引导幼儿观察毛毛虫的特征，如身体形状、颜色、触角等，让幼儿对毛毛虫有直观的认识。
2. 讲解酱油画毛毛虫的方法（5分钟）教师示范酱油画毛毛虫的步骤，讲解绘画技巧，引导幼儿注意毛毛虫的细节。
3. 幼儿动手实践（10分钟）幼儿在教师的指导下，开始用酱油画毛毛虫。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 例题讲解（5分钟）展示范例作品，分析作品中的优点和不足，引导幼儿学会评价自己和同伴的作品。
5. 随堂练习（5分钟）让幼儿互相展示自己的作品，并鼓励他们用语言描述自己的作品，提高幼儿的表达能力。
六、板书设计1. 板书酱油画毛毛虫2. 板书内容：（1）毛毛虫的外形特征（2）酱油画毛毛虫的步骤（3）作品评价要点七、作业设计1. 作业题目：用酱油画一幅毛毛虫作品2. 答案：（1）作品要求：毛毛虫外形特征明显，画面饱满，富有创意。
（2）评价标准：毛毛虫的细节描绘是否到位，作品整体效果是否美观。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在课后要反思本次教学过程中的优点和不足，以便在今后的教学中进行改进。
幼儿园小班美术教案酱油画毛毛虫
幼儿园小班美术教案酱油画毛毛虫一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园小班美术教材第四章《有趣的线条》，详细内容为利用酱油作为绘画材料，引导幼儿观察毛毛虫的特点，启发他们用线条和点来表现毛毛虫的形象。
二、教学目标1. 让幼儿能够通过观察，了解毛毛虫的外形特征，培养他们的观察能力。
2. 培养幼儿运用线条和点进行美术创作的兴趣和能力。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，提高他们的审美观念。
三、教学难点与重点难点：毛毛虫的线条表现和酱油的用量控制。
重点：观察毛毛虫的外形特点，运用线条和点进行创作。
四、教具与学具准备教具：毛毛虫图片、酱油、画纸、画笔、调色盘。
学具：画纸、画笔、酱油、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示毛毛虫图片，引导幼儿观察毛毛虫的外形特点，如：身体长长、有许多小脚等。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过示范，教幼儿如何用线条和点来表现毛毛虫。
同时，讲解酱油的使用方法，示范如何控制酱油的用量。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，尝试用酱油和画笔在画纸上创作毛毛虫。
4. 互动交流（5分钟）让幼儿相互展示自己的作品，鼓励他们说出自己的创作想法，教师给予积极评价。
六、板书设计1. 板书酱油画毛毛虫2. 板书内容：（1）毛毛虫外形特点：身体长长、有许多小脚。
（2）绘画技巧：用线条和点表现毛毛虫。
（3）酱油使用方法：控制用量，轻轻涂抹。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们用酱油画一幅毛毛虫作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对毛毛虫绘画的兴趣和掌握程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）引导幼儿观察其他昆虫，尝试用酱油画出来。
（2）鼓励幼儿用其他材料（如：水粉、蜡笔等）进行毛毛虫创作，提高他们的绘画技能。
重点和难点解析1. 教学难点：毛毛虫的线条表现和酱油的用量控制。
2. 实践情景引入：如何引导幼儿观察毛毛虫的外形特点。
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教学资料参考范本
幼儿园小班美术教案：酱油画《毛毛虫》(四篇)目录：
幼儿园小班美术教案：酱油画《毛毛虫》一
幼儿园小班美术教案：野蜂飞舞二
幼儿园小班美术教案：黑与白三
幼儿园小班美术教案：泥工可爱的小鸡四
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幼儿园小班美术教案：酱油画《毛毛虫》
一
1、用手指练习画圆和小短线，体验创作酱油画的乐趣。
2、幼儿能根据酱油画大胆展开想象，并用自己的语言表达出来。
重点：用手指练习画圆和小短线，完成酱油画。
难点：能够把自己的想象表述出来。
活动准备：酱油、8开圆形铅画纸、勺子、抹布等。
活动过程：
一、猜物导入，激发幼儿的学习兴趣。
1、出示装有酱油的瓶子，请幼儿观察：孩子们，你们知道这是什么吗？
看：“你们看它是什么颜色的？”闻：“闻一闻是什么气味？尝：“谁来尝一尝它是什么味道的呢？”通过讨论并小结：这是酱油。
提问：“你在哪里见过酱油？”
2、酱油的用途：那酱油可以做什么呢？谁来说一说？
师小结：酱油是一种调味品，厨房里少不了酱油。
酱油可以用来烧红烧鱼、红烧肉，还可以在吃馄饨的时候撒上酱油，使馄饨的味道更鲜美。
你们说酱油的用处大吗？
二、老师创设游戏情境，讲解示范。
1、情境导入并示范：“老师还知道酱油有一个特殊本领，它还可以用来画画呢，今天我们就用酱油来画画好不好？” “先用小勺舀一勺酱油，轻轻的倒在纸上，看！变成了黑黑的面包粉，我要把它烤成又香又大的面包，烤啊烤啊烤面包，转呀转呀转个圈，烤啊烤啊烤面包，转呀转呀转个……面包烤好了，哇！好香啊！老师都闻到香味了呢？
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