第一单元 走进化学世界专题辅导

《走进化学世界》专题辅导一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意）1．化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。

你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是（）A．物质的性质和用途B．物质的组成和结构C．物质的运动状态D．物质的制取和应用2.下列叙述中错误的是（）A. 人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的历史B.化学家可以创造自然界中不存在的新物质C.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础D. 道尔顿发现了元素周期律和元素周期表3.“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。

下列做法中不符合绿色化学理念的是（）A．对废旧电池作深埋处理，消除其污染 B．少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质C．对废气、废水、废渣进行严格处理 D．化工生产中使原料尽可能地转化为产品4．人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等。

绿色食品是绿色植物通过光合作用转化的食品；蓝色食品是海洋提供的食品；白色食品是通过微生物发酵的食品。

下面属于白色食品的是（）A．菜油B．面粉C．海带D．食醋5．根据化学发展的实际情况，对下列顺序排列正确的是（）①原子论和分子学说的创立；②绿色化学的提出；③门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表；④火的利用和发现；⑤利用先进仪器进行微观探测。

A. ①②③④⑤B. ②①④③⑤C. ④①③⑤②D. ④①⑤③②6.厨房中几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于物理变化的是（）A.玻璃杯：我被摔碎了B.煤气：我燃烧了C.菜刀：我生锈了D.食物：我腐烂了7．进行木炭在氧气中燃烧的实验有以下四个步骤，其中一定没有发生化学变化的是（）A ．B ．C ．D ．8．下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（）A．氧气无色无味B．铝呈银白色C．蔗糖易溶于水D．铁钉易生锈9．镁条在氧气中燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是（）A．变化中放出大量的热B．看到耀眼的白光C．有白色固体生成D．镁条变短了10．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（）A．“新物质”是自然界中不存在的物质B．“新物质”与变化前的物质的颜色、状态一定不同C．“新物质”与变化前的物质的元素组成一定不同D．“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同11．下列叙述中错误的是（）A．通过物质变化伴随的现象，就一定能判断是否有化学变化发生 B．蜡烛燃烧是先变成液体再变成气体燃烧C．我国古代化学工艺制造业在世界上享有盛名的是造纸、制火药、烤瓷器D．物质发生化学变化时，往往伴随有物理变化发生12.小英同学在化学课上提出：可以用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体。

就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设 B．收集证据 C．设计实验 D．作出结论13．实验室加热约5mL液体，可以使用的仪器是（）A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③④D．②③⑤14．下列物质的用途，利用其化学性质的是( )A．液化气做燃料 B．铝材做高压锅 C．干冰人工降雨 D．钢材制铁轨15．下图是初中化学常见的几个实验操作，其中正确的是（）A.取用金属固体B.给液体加热 D.取氯化钠固体 D.滴加液体16．在“对蜡烛及其燃烧的探究”中，下列说法错误的是（）A．蜡烛燃烧的同时也发生了熔化 B.蜡烛在空气中燃烧时发出黄色火焰，放出热量C.蜡烛燃烧生成的气体能使澄清石灰水变浑浊D.用火柴点燃刚熄灭的蜡烛，蜡烛不能重新燃烧17．蜡烛的成分是石蜡，石蜡燃烧时的实验现象或结论描述错误的是（）A．蜡烛火焰分为三层，外层最亮 B.罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水雾C. 石蜡燃烧只生成水D.加热时应用外焰加热，因为外焰温度最高18．下列操作正确的是（）A.将剩余的药品倒入下水道B.未经清洗的滴管再吸取别的试剂C.可以用品尝的方法区别实验室中的蔗糖和食盐D.量筒只能用来量取液体的体积，不能用作反应容器19．下列实验操作正确的是（）A.液体读数B.液体取用C.点燃酒精灯D.装入固体粉末20.在用酒精灯加热时，不能将玻璃仪器与灯芯接触，其原因是（）A．灯芯温度太高会使玻璃熔化破裂B．灯芯温度低，会使玻璃受热不均而破裂C．酒精灯会熄灭D．造成酒精大量挥发浪费21．下列关于物质的描述中属于物理性质的是（）A．纸张能燃烧B．木炭能还原氧化铜C．氧气能支持燃烧D．二氧化碳在通常状况下能溶于水22.某同学量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20ml，则该同学实际倒出的液体体积为（）A.大于10mLB.小于10mLC.等于10mLD.无法确定23．某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g(1克以下用游码)，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是 ( )A．9.2g B．9.8g C．10.8g D．10.2g24．化学是一门以实验为基础的学科，以下实验操作中，不合理的是（）A．向试管内滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内B．用量筒量取液体时，视线要跟量筒内的凹液面最低处水平C．在实验室里制取氧气等气体时，要检查装置的气密性D．酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭25.某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误．．的是（）二、填空及简答题1．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）实验时要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取用最少量，即：液体用__________________，固体只要______________________________；（2）量取8mL稀硫酸，应选用 ml的量筒，读取量筒内液体体积时视线应_____________________；（3）胶头滴管用过后应再去吸取其他药品。

（4）从细口瓶中倒取液体药品时，标签须向着手心的原因是____________________________________；（5）连接玻璃仪器和胶皮管时，应该左手拿__________（玻璃管或胶皮管），右手拿_________（玻璃管或胶皮管），先把玻璃管口____________，稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

（5）酒精灯不小心被碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应该立即用__________________________________。

（6）某同学要对化学实验室中空气质量进行检测，需要对室内气体取样，怎样用最简单的方法取出化学实验室里的气体样品？所用到的仪器有__________________________ ，操作方法是___________________________________。

2.把某种金属用铁制小刀轻轻切下一小块放入盛有水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，放出热量，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上。

根据以上叙述，推断该金属的性质有：（1）硬度_________（填“较大”或“较小”）；（2）熔点______（填“较高”或“较低”）；（3）密度比水的_________（填“大”或“小”）；（4）颜色________________。

3.下页图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（1）用于夹持试管的仪器是_________________；（2）取用粉末状药品时一般选用_________________；（3）用于吸取和滴加少量液体的是______________；（4）常用于给物质加热的仪器是_______________；（5）既可用作反应容器又能直接受热的是______________；应用火焰的___________部分加热。

（6）用来收集和贮存少量气体时需用___________。

4．阅读下列文字，用相应的序号填空．①水通常为无色、无臭的液体；②生命的孕育和维系需要水；③在加热条件下，水可以变成水蒸气；④在通电条件下，水能分解；⑤水是常用的灭火剂；⑥氢气在氧气中燃烧生成水。

（1）以上叙述中，属于水的物理性质的是________________；属于水的化学性质的是_____________________；（2）以上叙述中，属于水的用途_____________________________________。

5．将下列空格里填上适当概念的序号：①物理变化；②化学变化；③物理性质；④化学性质。

硫是一种淡黄色固体________，把块状硫研成粉末__________，将少量硫粉放在燃烧匙中加热，硫慢慢熔化_______，继续加热，硫的蒸气被点燃，产生微弱的淡蓝色火焰____________，生成的气体无色具有刺激性气味_____________，这说明硫具有可燃性________________。

6.镁是一种银白色金属，它可以在空气中点燃。

取一段用砂纸打磨过的镁带用坩埚钳夹住，在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成的氧化镁是一种白色的固体粉末。

根据上述有关镁的叙述回答下列问题：（1）镁带在空气中燃烧，由____________生成__________（填物质的颜色、状态），该过程发生了____________（填“物理变化”或“化学变化”）；（2）镁带燃烧时的现象是__________________________________________________。

7．根据图示回答问题：（1）给试管中的液体加热时，通常采用图A的加热方法，即将试管倾斜成大约45°角，其原因是__________________；避免采用图B的加热方法，原因是__________________________________。

（2）图C或图D向试管中加入粉末状固体时，用长柄药匙或纸槽伸到试管底部，原因是_________________；（3）给试管里德液体药品加热，液体不能超过试管容积的1/3，原因是__________________________________。

三、实验与探究题1．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会。

【结论】：石蜡的密度比水。

你还能得到蜡烛的物理性质有___________；（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是、、。

把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如右图），约1S后取出，可以看到在处（填字母）的火柴梗的最先碳化。

【结论】：蜡烛火焰的温度最高。

（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现。

【结论】：蜡烛燃烧以后的生成物是。