定陶区教研室初中部2016—2017学年工作计划
中学2016---2017学年度第二学期教研室工作计划
中学2016---2017学年度第二学期教研室工作计划中学2016---2017学年度第二学期教研室工作计划程xx校长在第一学期开学工作会议上提出我校办学思路“1234”，即以教育教学质量为中心，通过教育教学和教育科研两轮驱动，构建学校、家庭、社会三位一体，争创环境、师资、管理、平台四个一流，使工作制度化、程生本化、活动系列化、管理痕迹化、学习终身化等“五化”落地措施，使学校办学水平再上台阶。
本学期教研室将按照这一办学思路，以教学质量为中心，开展教育教研工作。
为了使教研工作得以有效有序的开展，特制定本工作计划。
一、指导思想以教体局《关于加强中小学教学管理全面提高教育教学质量的意见》（【2016】x号）精神为指导,以强化教学常规管理为核心，以加强教师队伍建设为重点,以提高堂教学效率为突破口，以促进学生健康、快乐成长为根本目的，切实优化学校的教学工作环境，努力开创我校教育教研工作的新局面。
二、工作目标教研室要认真贯彻落实市教体局关于“全册通备，逐节精备；生熟备，熟新备；前默备，后复备”的24字备规范要求和“备要深，上要清，作业要精，辅导要勤，反思要敏”的20字教学常规要求。
围绕提高教育教学质量为中心；突出强化教师队伍建设，突出夯实教学过程管理；实现提升教学管理水平，提升教师业务素质，提升教学教研能力。
本学期我们将从教师培训、教研组教研工作、教育科研、高初三毕业迎考等方面重点开展工作。
通过对各年级教学视导活动的开展，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，提高教师业务水平。
三、工作重点及措施（一）加强师德建设，提升教师专业素养。
1、学习。
进一步完善学习制度，采取集中学习和个人自学等多种途径，强化学习效果，努力提高教师的教育理论素养和教育教学能力。
要加强教师的职业理想和职业道德教育，认真组织实施中小学教师的专业标准达标工作。
严格执行教育部《中小学教师职业道德规范》，引导教师自觉维护为人师表的教师形象，努力做青少年学生健康成长的指导者和引路人。
2016——2017学年度教学工作计划
2016——2017学年第一学期教学工作计划一、学生基本情况分析：本学期我担任初二⑤-⑩班历史教学工作任务，通过两个礼拜的观察发现学生学习中存在的问题，并分析了原因：①初二对于世界历史知识比较生疏，知识面较窄，个别学生行为习惯差。
②学生对世界历史有一定的兴趣，但学生进行主动思维活动的能力不强，学习的自觉性较差还需要培养。
二、提高教学质量的措施：1.逐步培养学生的良好学习习惯，增加学生阅读面。
2.教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。
要充分运用多媒体、历史图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。
3. 教师在教学设计中要充分调动学生的学习积极性和主动性,创设良好的学习氛围，应该多发挥小组的作用。
充分利用小组合作学习的优势，培养学习兴趣，以小组内合作交流、组与组之间交流探究、班内展示交流等多种形式的学习活动，调动学生学习的积极性，培养学生的互助、探究、展示、竞争等良好的学习品质。
4..多鼓励学生的质疑精神，使学生能够在学习中敢于质疑，提高思维的活跃性。
三、教学任务本学期的教学任务有六个单元，共21课的内容。
本册书为世界古代史和近代历史，通过学习，了解世界古代近代史上重要历史人物、历史事件和历史现象和历史发展基本线索，并理解世界逐渐形成一个整体；初步学会对同类的历史失误进行比较、概括和综合；理解和分析资本主义发展的历史进步性和局限性，以及其野蛮性和扩张性；认识马克思主义诞生的重大历史意义，理解殖民地半殖民地人民反抗资本主义侵略扩张斗争的正义性与合理性；初步形成崇尚科学精神的意识、历史进步意识、历史正义感和以人为本的价值观。
四、教学进度安排：七年级上学期初一历史学科教学进度表周次时间教学内容第1周9.1——9.2 第1课（1课时）；第2周9.5——9.9 第2课（2课时）；第3周9.12——9.14 第3课（1课时）；第4周9.18——9.22 第4课（1课时）；《中华优秀传统文化——元宵杂戏》第5周9.26——9.30 第5课（1课时）；第6课（1课时）；第6周10.8——10.14 第7课（1课时）；第8课（1课时）；《中华优秀传统文化——重阳登高》第7周10.17——10.21 第9课（1课时）；第10课（1课时）；第8周10.24——10.28 第11课（1课时）；第12课（1课时）；第9周10.31——11.4 第13课（1课时）；第14课（1课时）第10周11.7——11.11 复习、期中考试第11周11.14——11.18 第15课（1课时）；《中华优秀传统文化——丰台芍药》第12周11.21——11.25 第16课（1课时）；第17课（1课时）第13周11.28——11.2 第18课（1课时）；第19课（1课时）第14周12.5——12.9 第20课（1课时）；第21课（1课时）第15周12.12——12.16 《中华优秀传统文化——白塔燃灯》第16周12.19——12.23 复习考试第17周12.26——12.30复习考试第18周 1.2——1.6复习考试第19周 1.9——1.13复习考试第20周 1.16——1.20复习考试。
2016初中教研工作计划范文
2016初中教研工作计划范文一、指导思想以实施课堂教学改革为核心，以深化校本教研为主线，教研室将继续引深课程改革，重点推进有效教学，努力提高课堂教学效率，夯实常规管理，促进我校教学教研工作再上新台阶。
现根据学校教学教研工作计划，制定本学期我校教研工作计划如下。
二、工作目标1、全面实施课程改革实验。
组织教师学习各科课程标准，在上级培训的基础上继续做好校本培训工作，确立新观念，落实课改精神；2、继续强化教研常规管理,大力提高规范化教学;3、着眼教师专业成长，着重青年教师和教研骨干的培养。
三、具体措施1、要继续抓好教师的教育理论学习。
课程改革体现了全新的教育理念，组织教师进行教育理论学习，树立全新的教学理念，既是新课程改革有效实施的保证，又是提高教师素质的重要环节。
3、继续开展名师工程活动,积极发挥他们的模范带头作用，严格按照责任状进行考核.4、以青蓝结对活动为抓手，提高青年教师的课堂教学能力。
针对我校年轻教师较多,且参加工作时间短的实际情况，分批分阶段培训青年教师，实施一帮一结对子工程，迅速提升青年教师的教学能力。
5、这学期将外出培训、远程培训、校本培训紧密结合，与教研活动、教师成长紧密结合，努力提高教师素质。
6、积极推荐教师参加各类竞赛，并做好之前的准备工作。
7、课题研究：这学期我们有一个自治区课题、两个地区课题和十个县级课题要结题，以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科研，藉此提高培养对象的教育科研能力，也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。
通过此项教学形式，推出一批教学科研成果。
8、承办好全县初中教师新课程培训工作。
根据县教育局师训办的安排，我校承担了全县初中教师新课程培训工作，抓好这次培训活动，结合实际安排课程，达到教学相长的效果。
不光能使全县教师有所提高,也是对我校的名校工程的教师一次考验。
9、继续开展好学生特色课活动。
要求特色课活动必须由指导教师组织学生开展活动，要在固定时间和地点进行活动。
中学2016—2017学年第二学期教学工作计划
中学2016—2017学年第二学期教学工作计划中学2016—2017学年第二学期教学工作计划一、指导思想：深入贯彻学校“一切为了学生的成长和发展”的办学理念，紧紧围绕程改革以及高考要求，积极推进教学创新，打造高效堂，大力营造规范有序、公平竞争、和谐进取的教学氛围，努力提高教学服务与教学管理水平，进一步提高教学质量。
二、工作目标：非毕业年级在期末市自查考试中成绩有较大提高，在新办四校排名中，所有学科均分三分之二学科均分位于前x名；在四校联考中争取x个学科排名第1名；高三年级在高考中本科上线人数达到或超过预定指标xx人，力争完成或突破重点指标x人。
1提质量：（1）教育管理精细化、常态化、长效化；（2）推进高效堂向智慧堂提升；（3）完善教学质量评估制度；（4）健全学教学督导机制，打造学科教学共同体；（）制定教师梯队培养计划，建立名师培养对象，加强名师辐射作用；（6）校本程建设。
2创特色：智慧管理抓建设，创新校本程建设，努力做到外活动校本化，程活动程化，进一步加大科技创新教育。
3树品牌：加强品牌学科建设，开展强师活动，推进教师专业化发展，重视名师工程建设。
三、工作要点：1完善教学管理与评价制度，使教学工作的管理常态化、规范化、精细化，进一步完善教学质量评价制度；2提高年级、教研组教学管理水平，形成良好的教风、级风；3稳步推进高三备考工作，及时调整每个阶段的备考策略，最大限度地提高成绩；4抓紧抓好非毕业年级的教学，确保阶段性教学目标能够落实完成；狠抓教师队伍建设，全面促进教师的专业发展推进名师工程建设；6开发校本教材，创新校本程建设，大力推动教学研究，不断提升堂教学的实效性，推进高效堂向智慧堂提升；7推进外活动校本化和社团活动程化，积极开展学生培优、补差和各种第二堂活动，力争学科竞赛出好成绩，科技创新出新成果，体育、艺术出尖子，素质培养出亮点；8完善教学保障条，提高教学服务水平，优化教学服务质量。
四、具体措施：1、积极推进高效堂建设，切实提高堂教学的质量（1）全面贯彻学校“精、简、趣、知、会、实”六字教学理念，坚持以学定教，以学评教；（2）重视程资的建设。
2016-2017学年第一学期中学教学工作计划
2016-2017学年第一学期中学教学工作计划2016-2017学年第一学期中学教学工作计划一、指导思想以区教育局工作要点为指针，以全面实施素质教育为宗旨，根据我校工作思路和教育教学实际情况，紧紧围绕提升教育教学质量这个中心，加强教学研究、教学评价、教学指导，创新思路、扎实工作、努力进取，使我校的教育教学质量稳步提升，为我校教育教学工作再上新台阶作出新的贡献。
二、工作思路1．提质量，一切工作聚焦堂，不断提高教学质量。
2．抓常规，加强基础环节管理，不断增强管理系统性和科学性。
3 树典型，加大骨干教师培养使用力度，突出教学骨干示范作用。
4．促学习，落实先进教育理念，提升教师专业素质。
．重研究，加强教学方式、学习方法的研究，整合教研科研工作。
三、工作重点1、从学校现有教学实际出发，以义务教育均衡发展工作为契机，坚持以教学为中心，认真落实教学常规，狠抓教师的教学常规管理和堂教学管理，进一步提高教学管理的精细化程度。
2、扎实开展教材教法研修活动，加强教学研究和小专题研究，在求真务实抓质量上做。
促进“优化教学模式，构建高效堂”工作的有效进行。
3、继续加强教师队伍的培养培训工作，努力提高教师的专业水平。
4、进一步加大骨干教师各种示范、引领作用，采取讲座、观摩、“一帮一”指导等方式，充分发挥骨干教师的作用，严格骨干教师的考核工作。
、加大毕业年级管理力度，努力提升毕业年级教学质量。
四、工作目标1、抓好教学常规工作，倡导良好的教学风气和良好的学习风气，着力培养学生的学习习惯；各级各类学科竞赛获奖人数在已有基础上有所突破，中考备考工作有序开展。
2、加强校本培训、校本教研和集体备的管理，积极推进“高效堂”的构建，引领教师深入开展堂教学研究，稳步提高教学质量。
3、加强教研组建设。
不断提升教育科研的水平,进一步凸显堂教学实效。
4 加强师资队伍建设，推进教师专业化发展进程。
五、工作措施（一）加强教学常规管理，规范教学行为，全面提高教学质量。
2 016—2017初中教研室工作计划
初中教研室2016——2017学年度第一学期工作要点工作目标：在县教育局党委的领导下，按照“品牌提升年”的要求，坚持以课堂教学改革为抓手，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，力争重点工作有突破,常规工作有创新,全面提升我县初中教育教学质量。
工作思路：坚持一个中心：提高教学质量。
用好两个抓手：全员培训，高效课堂。
搭建三大平台：校本教研平台、区片教研平台、网络教研平台。
实现四个目标：激情教育，精细管理，高效课堂，品质提升。
主要工作：一、加强精细化管理，实施班改课改一体化。
1.强化教学常规落实。
认真贯彻落实《XX初中教学规范》,按照“严、细、精、实”的管理要求，抓实教学常规管理。
抓好备课、上课、作业、考试、辅导等教学常规环节的落实，把教学各环节的难点、重点作为学校教学管理研究的重点，把教学常规的过程管理做细做实。
各教学环节要科学规划，精心安排，执行到位。
练习资料要做到精选自编，适度适量。
考试要做到有考必改，有改必评，有错必纠。
学校要每月进行各项教学常规检查，落实整改措施。
校长保证每学期听课节，副校长、教导主任要坚持上课，教研室教研员听课每学期不少于100节课，平均每周不少于三天深入学校课堂听课、指导。
2.建立精细化教学管理网认真贯彻新德育教育思想和班改课改一体化理念，实行班级部委制，建立班级自主管理责任制，设置班级特别干部，打造好学生会、自主管理、班委会三支管理队伍，参与学校、班级、学生管理，使同学们在各种活动中认识自我，在管理中调节自我，在学习生活中完善自我，把小事做精，把细节做亮。
抓好年级部、教研组、班主任的管理改革，认真落实工作质量承包，突出团队意识，实施集体捆绑评价，打造出年级部主任、教研组长、班主任、科任教师四支“铁军队伍”，保证教学管理无漏洞。
3.强化学风建设，提升学习效能重视养成教育，注重学生学习习惯培养。
强化学习纪律，提升学习素养，提高学习效益，有效促进教与学的质量提升。
学校教学管理要围绕营造良好学习环境、培育良好学风、养成良好学习态度的要求，建立自习纪律检查制度等一系列规章制度，责任到位、从严要求、认真督查、强化管理。
中学2016——2017年第一学期教研室工作计划
中学2016 ——2017 年度第一学期教研室工作计划中学——年度第一学期教研室工作计划指导思想本学期教研室的教学研究工作将紧紧围绕学校工作重心及办学目标，根据年市教育局教研室的工作计划和教育局人事科师资培训计划的要求。
结合学校整体工作思路，大力弘扬求真务实、艰苦奋斗、抱团作战的工作新风。
进一步掌握课程标准和驾驭新教材的能力，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为切入点，以提高课堂教学质量为重点，研训结合，高质量地、积极稳妥地组织开展各种形式的教科研活动，注重教学技能培训，突出教师队伍师德水平和教育教学能力的提高，切实提高教研活动的目的性、针对性和实效性。
以解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新的精神风貌和求真务实的工作作风，投入到教研工作之中，勤奋学习，内提素质，加强修养，外树形象，为提高我校的教育教学质量，为开创我校教研工作的新局面而努力。
在新的学年度，教科室将继续围绕学校的中心工作，在学校党政领导下，团结勤奋，开拓创新，争取教科研管理、教学水平评估、教研组管理等各项工作有新的进展和新的突破，作计划如下：二、工作目标新学期重点开展国家级、滁州市级课题的研究工作，抓好青蓝工程，抓好教研组管理、集体备课、满意课堂教学的讨论和研究，加强校本培训、学科知识竞赛，做好市—年度一师一优课，一课一名师活动和在职教师信息应用能力提升培训工程工作。
充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用，鼓励教师用多媒体现代教育手段上课。
鼓励教师在专业学术、核心期刊发表高质量的论文，努力促进学校教育和研究工作的持续、健康、和谐发展。
具体安排继续做好二中学科教研活动日教研活动安排工作根据滁州市教育局关于全市中小学统一设立学科教研日的通知并结合我校的实际情况，具体安排和要求如下：、教研日时间安排上午：周二英语组周三语文组周四数学组周五政治组下午：周二史地组周三化生组周四物理组周五艺体组、工作要求在学科教研日时间，要求各年级不安排本学科教师课，各学科教研组长根据学校教研计划和自身特点设计活动方案，开展教研活动。
2016-2017学年上学期教研工作计划
2016-2017学年第一学期教研工作计划一、指导思想以2016年教研室教研工作精神为依据，坚持以育人为本，以内涵发展，质量提升为核心，进一步加强师资队伍建设，坚持以多元化和发展性评价为导向，科学提升教学教研工作效能，加强学科课程实施指导，坚持以课题研究为载体，依据课标，立足课堂，着力自主探究，优化结构，改进教学，减负高效，全面提高教育教学质量，全面推进素质教育。
二、主要工作1、各学科要继续开展新课程标准的研训工作，依法和科学实施新课程开展各项教研活动；重点规范在课程设置、课程实施等方面的行为，确保开齐开足国家课程和地方课程。
努力推动校本课程多样化、特色化发展；积极开发利用好各种教育资源，拓宽教育渠道，开展校本课程和地方课程的研究，形成特色鲜明的校本教材。
2、加强有效教学常规管理。
有效、科学的教学常规管理，是提高教育教学效益的保证。
本学期要做到求真、务实、有效地贯彻落实各项教学常规管理制度，全面落实五项举措:一是抓教学计划,实现教学过程整体优化，力争做到三级计划：学期计划、课堂计划及课外活动计划；二是抓课堂教学常态,实现课堂教学效果的优化，本学期继续落实循环听评课制度，督促每位老师认真上好每一堂课；三是抓学生作业与辅导，提质减量、分层多样，有批有评、有错必纠，校长每周抽查学生，关于任课教师上课、作业布置及检查情况；四是抓学法指导，促进学生学会学习，养成良好学习习惯，每位老师制定自己的计划，怎样让学生在自己的课堂上认真学习；五是抓教师基本功，促进教师队伍整体素质提高，结合新泰市教师基本功大赛的要求，提前组织，认真准备，在全校范围内掀起提升自身素质的学习风潮。
本学期积极探索有效教学管理策略和方法，实行精细化的管理，做到有计划、有实施、有检查、有总结。
本学期的听评课任务：普通老师每周一节，学校领导干部做到每周两节。
3、加强教师队伍建设。
结合学校绩效工资、教师聘任等工作，积极组织教师参加市的学科教研活动、培训活动及教师竞赛活动，进一步引领教师立足岗位的专业发展，使每一位教师都能够在教学、教研框架体系中找到适合自己的位置展示自我，在教学实践中提升自己的教学能力和水平。
定陶区仿山镇中学2016-2017学校工作计划总结
定区仿山镇中学2016--2017学年度学校工作计划根据定区教育局本学期的工作要点，结合我校实际，制定本学期学校工作计划。
一、指导思想: 以构建和谐校园、安全校园为重点，以区教育局工作要点为统领，以落实常规教学为基础，强化学校管理，优化校园环境，深化学生行为习惯教育，加强师德师风建设为指导，力争使我校教学质量再上新台阶，争取在今年秋季全市教学评估检查中获得好成绩。
二、主要任务和目标强化德育工作，促进学生养成教育；强化常规管理，推进教师队伍建设；落实规办学，创建和谐校园；加强安全教育，优化育人环境；树立领导榜样，争创一流业绩；在全市教学评估中，争取前五名。
三、重点工作1、加强教师队伍建设加强领导班子建设。
围绕学校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂的领导队伍。
有计划对新老教师教育教学培训，让新教师尽快适应教学环境，尽快投入工作，让老教师业务水平更上一层楼。
重点对全体教师进行思政教育、遵纪教育，提高思想认识水平。
有针对对教师进行爱生教育，严禁体罚或变相体罚学生，严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生，让每个学生感到学校就是自己的家。
有目的对教师进行爱岗教育，让教师乐于工作。
分部门对教师进行目标教育，各部门制定切实可行的目标。
2、狠抓教学质量学校发展重点是全面推进素质教育，切实提高教育教学质量。
抓好学校涵发展建设，坚持以学生的发展为本，坚持正确的教育质量观，坚持面向全体学生，为学生的终身受教育、终身发展奠定坚实的基础。
狠抓常规落实，严格按教务处制定的各项常规要求，进行每月一检查，有记录，有评价。
狠抓学生学习习惯的养成，变要我学为我要学，自觉学习，主动学习。
认真抓后进生的转化，有耐心，想方法，不让一个学生掉队。
杜绝假、大、空，要严、实、真，做到一步一个脚印。
注重新教法的研究、学习，好的方法是成功的一半。
做实教研工作，让教研带动教学，促进教学。
实行电子备课，做到科学推动教学。
树立教学榜样，榜样的力量是无穷的。
初中数学教研组工作计划16-17
初中数学教研组工作计划2016—2017学年度第一学期在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，现根据学校上级各部门工作计划，特制定本学期的教研组工作计划如下：一、指导思想本学期数学组工作的指导思想是：以学习新课程标准为动力,把探索“参与、体验—六环节”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究,并结合“创建学习型组织”的学习与实践,树立教研组团队合作意识。
加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。
二、工作要点1、切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，提高课堂教学效率。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。
3、认真开展集体备课课和课题研究活动，加强教研组团队合作意识。
4、继续开展听课及评课活动，提高本组教师的课堂教学能力。
5、组织教师的结对活动，充分发挥本组老教师教学经验丰富的带头作用。
6、深化数学课题研究，提升数学教师科研素养，积极撰写教改论文并参加各级的评比。
7、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
8、立足课堂，在有效教学策略上深入实践与研究。
9、组织开展课外兴趣小组，提高学生学习数学兴趣。
10、全力抓好2017年中考数学备考工作，组建中考数学复习“智囊团”力争今年我校中考的数学成绩及重点高中上线率有所突破。
11、抓好各班“培优保尖”工作，力争期末成绩有所突破。
12、加强资料建设，资源共享三、具体措施1、加强理论学习，提升教师素质。
进一步认真学习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重、难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。
继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与校本教材的研发工作，提高教科研能力。
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定陶区教研室初中部
2016-2017学年度教研工作要点（一）工作重点
结合上一学年教学教研工作，并根据新一学年教学教研工作实际需要，教研室初中部确定以下工作重点：
1、继续落实教学教研常规管理，增强教学教研工作的规范性、实效性。
山东省教育厅2015年2月颁布了《山东省中小学教学基本规范》（鲁教基发〔2015〕6号），各学校要认真贯彻领会，结合本校实际，制订《学科教学常规》《实验课教学规范》《教师课堂行为规范》《学生课堂行为规范》《作业设置与批阅规范》等规章制度。
或者修改完善以前的系列教学教研制度，使教学工作有规可依，有章可循，促进教学工作制度化、规范化和精细化。
2、着力推动课堂教学改革，提升课堂教学效率。
学习借鉴先进地区课改先进校的课堂教学改革经验，积极倡导启发式、探究式、参与式等教学模式改革，引导学生自主、合作、探究学习。
注重因材施教，面向全体学生，拓宽“培优、促中、补差”的途径与策略。
在均衡分班、公平管理的前提下，通过分层教学、分层辅导、兴趣小组等形式，发展每一个学生的潜能，努力构建和谐生态课堂。
3、继续完善网络教研和学科资源库建设，为教学教研搭建有效平台。
4、继续完善教学评价和质量监测体系，积极发挥教学管理职能。
每学期定期进行期中、期末两次统一检测，检测由区教研室统一命题，统一阅卷，并做好统考情况的全面分析。
教研室每学期不定期进行一次抽考，抽
考成绩作为教学评估的一项重要内容。
落实《定陶区初中课程实施水平评价方案》，评价结果作为学校和校长绩效考核的重要依据。
5、做好教师培训工作, 努力提升教师综合素养。
注重教师的教学理论学习和培训，帮助教师不断更新教学观念，提高教学理论水平；整合培训资源，分层次有针对性地开展新教材培训、课例研究、课程标准解读等区级培训，提高教师专业水平；加强对校本培训的指导和管理，切实提高校本培训的实效性，促进教师专业成长。
6、继续加强教研员队伍建设，充分发挥教学服务职能。
教研员加强理论和业务学习，努力提高自身素质。
教研员和各学科骨干教师共同研读《考试说明》、探求考试规律、研制考试试卷，及时交流中考改革与发展动态信息，做到资源共享，合作共赢，提高全区初三毕业班教学质量。
建立推门听课制度，教研员深入教学一线，深入课堂，推门听课。
及时发现问题，及时交流解决。
（二）工作安排
围绕以上工作重点，教研室初中部作出如下工作安排（第一学期）：2016年八月
1、编制初一、初二语文、数学、外语等8科文化课课时检测
2、组织各科教研员下载、整理、分析当年中考试题、成绩
3、参加、组织各种培训
九月
1、下发本学期初中部教学教研工作计划（包括各学科教学进度）
2、继续完善网上教研平台(充实资料)
3、统计初一新生信息，做好新生学习质量分析
4、召开全区初中教学工作会议
5、新入职教师培训（视招聘时间而定）、政治学科全体教师新教材培训
6、继续督促仿山、马集中学做好迎验工作（课堂教学、材料准备）
十月
1、继续督促仿山、马集中学做好迎验工作（课堂教学、材料准备）
2、赴部分中学开展“高效课堂”展示等活动、参加联片教研活动
3、期中学业水平测试命题、制卷工作
4、参加市教研室活动
十一月
1、协助仿山、马集中学做好迎验工作
2、组织期中学业水平测试
3、参加联片教研、集中听评课活动
4、期中考试成绩分析
5、优质课评选（暂定）
十二月
1、期末学业水平测试命题、制卷工作
2、教学督导检查过程性评估
2017年一月
1、组织全区初中期末学业水平测试
2、督导检查结果汇总
3、期末学业水平测试成绩分析
4、第一学期工作小结
附：第一学期初中各学科教学进度安排表（仅供学校参考）
定陶区教育局教研室 2016年9月
第一学期初中各学科教学进度安排表（仅供学校参考）
说明：如果市统一组织初二生物、地理学业水平测试（会考），则教学进度安排为：
生物：期中，八年级上册前三章；期末，八年级上册全册、八年级下册第五单元。
地理：期中，八年级上册1——3章，期末，八年级上、下册 如果不统一组织会考，则按表内进度。
期中测试 11月上旬 期末测试
元月中旬（农历腊月中旬）
初
一
语文 一、二、三单元
全册 数学
前4章 全册 英语 一至四单元 上册全册 政治 1——5课 上册全册 历史 1——11课 七上全册 地理 1——3章的第二节
全册 生物 第一单元至第二单元第一章第3节
全册 初 二
语文 一、二、三单元
全册 数学
第一章至第三章第6节比和比例
全册 英语 一至五单元 上册全册 政治 1——5课 上册全册 历史 1——3单元 八上全册 地理 1——2章 上册 物理 第一至第四章第三节 八年级上册 生物 第四单元第一二章 八上全册
初
三
语文 一、二、三、四单元 上册全册与下册一、二、三单元 数学 九上（前三章） 九年级上册及下册前两章
英语 1——6单元 7--11单元 政治 1——6课
九年级全册
历史 期中、期末各学校自行安排进度，考试范围不超过各学校的范围
物理 一至五章 九年级上册,下册第八章
化学 前四章 前八章
地理 七年级1—7章
七年级上、下册，八年级上册 生物
七年级上册和下册第一、二章
七年级上、下册，八年级上册
时 间 范 围 科
目。