2021新部编版(统编版)小学三年级语文下册试题第二单元课外阅读专题训练 (含答案)
2021年部编版三年级下册语文短文阅读练习(精选15篇)
2021年部编版三年级下册语文短文阅读练习（精选15篇）一、课外阅读。
小老鼠去海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。
“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。
”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法（阻止阻挡）你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。
一只猫从树后跳出来。
“我要吃掉你！”他说。
幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。
但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。
下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。
他还被追赶得迷失了道路。
一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。
傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。
于是，大海一下子展现在他的面前。
他贪婪地观望着。
一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。
“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。
小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。
走那么多艰难的路程，才换来（永恒片刻）的欢乐，但这也是很值得的。
1．选择括号利用的正确的词，用“√”标出来。
2．从画线的句子中，你体会到了什么？_____________________________3．本文以什么为顺序？请从文中找出表示这一顺序的词语来。
_____________________________4．小老鼠要去海边旅行的目的是什么？他父母的态度如何？_______________________________________5．读了这个故事，你有什么感想？____________________________________二、阅读运用枣核（节选）县官叫着说：“快给我绑起来！快给我绑起来！”衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。
2021年部编版三年级下册语文短文阅读专项练习及答案
2021年部编版三年级下册语文短文阅读专项练习及答案一、专项阅读训练，完成练习。
大雁和鸭子大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。
春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。
”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。
”大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，上了征程。
夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧。
”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉爽些再走也不迟。
”大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，上了蓝天。
秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧？”鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，还不是太理想的日子。
过些时候再说吧。
” 大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。
冬天，大雁乂对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不，一年就过去啦！”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是打狗不出门的日子呵！你要去，自己去吧！”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。
大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。
就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来了，连走路也像个蹒跚的老头子。
而大雁，迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名的旅行家。
1.丰富的想象是童话重要的特点，但童话的想象是建立在现实的基础上的，如大雁和鸭子都属于鸟类动物，因此想象它们本是______________ :因为大雁是候鸟，所以想象它是__________ :因为鸭子是留鸟，不能飞高，因此想象它的翅膀退化了，最终_____________________________ >2.童话中，大雁和鸭子的共同理想是_____________________ o结果是_______________ 实现了梦想， ___________________ 没有实现梦想。
从中我们可以感受到这是一只（________ ）（填序号）的大雁和一只（ _________ ）（填序号）的鸭子A.坚持不懈B.害怕困难、得过且过3. _____________________ 这则童话中的鸭子的形象让我们想到了课本中曾学到的_______________________ 的形象。
2021年部编版三年级语文下册阅读理解专项提升练习及答案
2021年部编版三年级语文下册阅读理解专项提升练习及答案一、阅读短文，完成下列练习。
走进书里去①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广(搏博)，但缺乏深入思考的(奈耐)心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前，就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。
因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。
至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。
一样是吃的享受，韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的途径。
但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
1．阅读①-③段，划掉括号里不正确的字。
2．从文中找出下列词语的反义词。
粗略-- ____ 瞬间-- ____3．为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?__________________________4．读小说和看影片有什么不同?__________________________5．文学欣赏的途径是什么?__________________________6．结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。
__________________________二、阅读短文，回答问题。
蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。
2021年部编人教版三年级下册语文短文阅读专项练习题及答案
2021年部编人教版三年级下册语文短文阅读专项练习题及答案一、课外阅读。
小河和大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意扬扬地流向大海，想去和大海比一比谁大。
一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身的力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。
他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。
”大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀！”1．读完语段，选词填空。
谦虚骄傲（1）从“小河觉得天底下只有自己最大了”这句话，我感觉到小河很（______）。
（2）从大海说的这句话“我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀”我感觉到大海很（______）。
2．这则寓言告诉我们（）。
A．小河没有大海大B．不能孤立地看问题，要善于看到别人的长处，正视自己的短处C．江河都流到大海里二、类文阅读活字印刷术活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。
先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。
活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。
北宋庆历年间（1041—1048），中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。
他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。
元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。
明代中期，铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。
1．（找中心句）短文第1自然段是围绕“_________________”这句话来写的。
第2自然段是围绕“_________________”这句话来写的。
2．（提取信息）根据短文内容，将活字印刷术的流程图补充完整。
制成______→按稿______→排列______→涂墨______→印完______→留待______3．（理解词语）结合上下文，用自己的话说说加点词语的意思。
2021年部编版三年级下册语文短文阅读及答案(A4打印版)
2021年部编版三年级下册语文短文阅读及答案（A4打印版）一、课外类文阅读。
启示有位老太太请了一个油漆匠到家里粉刷墙壁。
油漆匠一走进门，看到她丈夫双目失明，顿时_____（留流）露出怜悯的目光。
因为男主人开朗、乐观，所以油漆匠在那里工作的几天，他们谈得很投机，油漆匠也从未提起男主人的缺陷。
工作完毕，油漆匠取出_____（账帐）单，老太太发现比原来谈妥的价钱少了许多。
她问油漆匠：“怎么少算这么多钱呢？”油漆匠回答说：“我跟你先生在一起觉得很快乐，他对人生的态度，使我觉得自己的境况还不算最坏。
_____减去那一部分，_____他使我不_____（在再）把工作看得太苦！”油漆匠对老太太的丈夫的推崇，使她流下了眼泪。
因为这位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。
这件事告诉我们：_____我们无法改变人生，_____我们可以改变人生观；_____我们无法改变环_____（境镜），_____我们可以改变心境，改变态度。
1．选择正确的字。
顿时________（留流）露出怜悯的目光。
油漆匠取出________（账帐）单他使我不________（在再）把工作看得太苦我们无法改变环________（境镜）2．写出下列词语的近义词。
怜悯—________ 缺陷—________3．选择恰当的关联词语填在文中括号里。
虽然……但是之所以……是因为________减去那一部分，________他使我不再把工作看得太苦！________我们无法改变人生，________我们可以改变人生观；________我们无法改变环境，________我们可以改变心境，改变态度。
4．男主人对人生的态度是：________。
5．油漆匠用________的方式来表示对男主人的谢意，他感谢男主人的原因是：________。
6．女主人流下眼泪的原因：________，________。
7．这篇短文要表达的中心是_____A．告诉我们双目失明的男主人是个开朗、乐观的人。
2021年部编版三年级下册语文短文阅读专项考点练习及答案
2021年部编版三年级下册语文短文阅读专项考点练习及答案一、阅读短文，完成练习。
秋的原野①窗外飘来一片梧桐的落叶。
我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。
②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有种说不出的舒畅。
我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。
③天空像______，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。
村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。
那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。
它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项“哦！哦！”有节奏地叫着，水面荡漾起一圈圈的波纹，为大自然的画面平添了不少生气。
④山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像______似的呢？⑤村前村后，等待着收割的稻田，好似______。
一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪；稻田深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。
⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……1．给下列加点的词语选择正确的解释。
（填序号）①因不合心意而不愉快。
②生命力；活力。
（1）白鹅为大自然的画面平添了不少生气．．。
（________）（2）今天，我又惹妈妈生气．．了。
（________）2．联系上下文，选择恰当的句子填到文中的横线上。
（填序号）A．一片金黄色的大海 B．一团火焰C．一块覆盖大地的蓝宝石3．第③段描写的景物有______、______、______、______。
4．秋天的原野像一幅幅图画，请结合短文内容，选一选。
（填序号）A．牧童晚归图 B．稻田欢歌图C．枫林红叶图 D．池塘秋色图第③段：____；第④段：____；第⑤段：____；第⑥段：_____。
5．我最喜爱文中描写的___________，因为___________。
2021年部编版三年级下册语文阅读理解专项考点练习及答案
2021年部编版三年级下册语文阅读理解专项考点练习及答案一、阅读短文，完成练习。
枣核（节选）县官叫着说：“快给我绑起来！快给我绑起来！”衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。
衙役们急得不知怎么办才好，县官说：“把他塞进钱裕里，背到大堂去！”县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说：“给我打！”衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。
县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。
县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。
满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
1．当衛役们打不到枣核时，县官气成了什么样子？请你用“”画出。
2．当满堂的人慌了起来，跑去照顾县官时，枣核是怎么样走的？找出一个词语来形容。
________________________3．你觉得枣核是个什么样的孩子？___________________________________二、课外阅读。
你好啊，海南岛！海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18千米。
天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。
这个宝岛的总面积有3万多平方千米，仅次于台湾，是祖国的第二大岛。
整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。
海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠。
在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。
在五指山区，在遮天蔽日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。
在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。
在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。
花木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的万宝库。
2021年部编版三年级语文下册短文阅读练习题及答案
③一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。________
三、 课外阅读。
五花山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
我家邻居养了些蚕。有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的 景。它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作—— 吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀……直到最后。 啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是“春蚕到死丝方尽”啊！
想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道：“春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！”爸爸 深情地说：“是啊，人也应该这样，应该做一个无私奉献、不图回报的人。”
1．前两个自然段是围绕“_________________________”这句话来写的。
2．从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，用“”画出来。
3．短文第2自然段着重描写的景物有_______、_______、______，突出了草原__________的特点。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
2021年部编人教版三年级语文下册阅读理解专项同步练习及答案
2021年部编人教版三年级语文下册阅读理解专项同步练习及答案一、课外阅读。
有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
1．选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。
2．文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。
3．我来露一手：根据短文填空。
刺猬的头_______，眼睛和耳朵_______，牙齿_______，门牙_______。
它们的四条腿_______，跑起来很快。
爪子_______、_______。
浑身长满了______。
4．选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
( )(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
( )5．想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？____________________________________________________________二、课外阅读。
丑小鸭美丽的乡间农舍，一只母鸭寂寞地坐在窝里，孵化自己的孩子。
“噼！噼！”那些鸭蛋一个接一个地裂开了，伸出了毛茸茸的小脑袋。
最后剩下一个特别大的蛋还躺在那儿，没有半点儿动静。
“这个蛋费的时间真久！”鸭妈妈虽然有些抱怨，还是坚持着把小鸭孵了出来。
这只小鸭子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
2021年部编版三年级语文下册短文阅读练习(经典)
2021年部编版三年级语文下册短文阅读练习（经典）一、课外阅读____________________小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。
房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。
燕子说：“小驴儿，你快盖吧。
到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。
”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。
到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。
”小驴儿心里美滋滋的。
许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。
又是一个春天来了。
小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。
”燕子一声不响地飞走了。
这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。
”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。
过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”1．下面最适合做短文题目的( )。
A．小驴儿 B．小驴儿的理想 C．爱生气的小驴儿2．根据句子意思写出相应的词语。
(1)指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。
（_______）(2)形容性情直爽，有话就说。
（_______）3．画线句子采用了________描写和________描写。
句子中的动词有______、_______、________写出了小驴儿________的动作。
4．小驴儿的理想是什么？_________________________5．读了这篇文章后，我得到了（）。
A．可以只说不干也能实现自己的理想。
B．不要只说空话，光说不做。
只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。
二、阅读短文，完成练习。
坐过站那天，刚上公交车，突然有人冲着我喊了一声：“嗨！陈老师，做什么去啊？”我抬头一看，是个二十几岁的姑娘，我打量了她好久，也想不起来她是谁。
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人教部编版三下语文第二单元课外阅读专题训练
（一）黑鸟和白鸟
一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。
它们一同出去找东西吃，一同在蓝天飞翔，一同在树枝上歌唱。
秋天，为准备过冬，它们采集了满满一窝果子。
这天，黑鸟要外出访友，它对白鸟说：“你可要好好看住咱们的果子，不要偷吃！”白鸟说：“保证一个也少不了。
”可是，由于天气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子变成了半窝。
黑鸟从外面回来了，它一见果子比原来少了，就嚷嚷起来：“怎么只剩下半窝了？这满满一窝果子，当初是我们俩辛辛苦苦采集来的，现在你独自偷吃了半窝。
没想到你这么坏！”
白鸟十分委屈地回答□我可以对天发誓□我真的一个果子也没有偷吃□是果子自己少了□但是，黑鸟根本不相信白鸟的话，依然大声骂着，并且扑上去，用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。
不久，白鸟就死了。
过了几天，下了一场雨。
窝里的果子在雨水的浸泡下，又变成了满满一窝。
黑鸟看见了，一下子明白过来了。
它十分懊悔，捶着自己的胸口，痛哭流涕地喊着：“白鸟，我亲爱的好伙伴！你快回来吧！回家吧！”
但是，这一切都没有用了。
1．在方框里填上标点符号。
2．果子少了的原因是什么？请在短文中找出来，画上“_____”。
3．黑鸟“一下子明白过来了”，它明白了什么？说说你的理解。
4．这个故事告诉我们什么道理呢？请在最恰当的答案后打“√”。
A．我们遇事不能太冲动。
( )
B．朋友之间要互相信任，遇事多分析，科学思考，不能凭空猜测。
( ) C．一个人内在的美才是真正的美。
( )
（二）后悔莫及的大公鸡
一天，大公鸡在树林里散步，头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子，走起路来昂首挺胸，迈着方步，神气极了。
一只站在屋檐上的麻雀见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀却飞不起来！”
大公鸡听了傲慢地说：“哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还需要去飞吗？”
麻雀又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”大公鸡不以为然地说：“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西跑地去找食物，我为何不好好休息呢？”
这时，一只狡猾的狐狸走过来，渐渐逼近了大公鸡。
麻雀发现后，高声喊：“大公鸡快跑，狐狸来了！”
大公鸡一见狐狸来了，就拼命地扑腾着翅膀，可是飞不起来；它又拼命蹬着两条腿，可就是跑不快！( )大公鸡将腿和翅膀全部动用起来，( )是一点儿也不管用，很快就被狐狸抓住了。
直到这时，大公鸡才后悔莫及。
1.补充词语。
昂( )挺( ) 东奔( )( ) 五颜( )( )
2．在短文最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。
3．大公鸡为什么被狐狸抓住了？
4．从短文中，你得到了什么启示？
参考答案：
(一)1.：“，，！”
2．由于天气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子变成了半窝。
3．示例：它明白了白鸟说的是实话，自己冤枉了白鸟。
4．B(√)
(二)1.首胸西跑六色
2．尽管还。