2016聚焦中考语文习题-九年级上册基础知识考点突破.doc
语文版九年级上册语文常识复习 中考知识点专题训练 九年级上册 语文版 语文试题下载
语文版九年级上册语文常识复习中考知识点专题训练九年级上册语文版语文试题下载试题预览语文版九年级上册语文常识复习语文常识填空.小说的三要素是________、_________、___________。
其中__________是主要要素。
小说塑造人物形象的常见描写方法有____________、_____________、_____________、_______________等。
议论文的三要素是__________、___________、___________。
其中____________是议论文的灵魂。
议论文常见的论据类型有_____________、______________。
常见的论证方法有__________、_____________、____________、____________。
散文最重要的特点是________________________。
戏剧是与__________、___________、___________相并列的四大文学体裁之一。
戏剧是把___________、___________、___________、_____________等综合而成的舞台艺术。
话剧的语言主要由__________、____________两大部分组成。
戏剧有不同的分类标准。
老舍的《茶馆》按表现形式属于______剧，按内容性质属于______剧，按篇幅规模属于_________剧。
“说”是古代的一种文体，与现在的________文相似，其内容多是________________。
议论文的论证方式主要有____________、_____________等两种。
象征是文学写作的一种表现手法，其基本特点就是______________。
议论文最基本的结构是___________-____________-＿＿＿＿＿＿。
语言的表达方式有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等五种。
2016-2021年语文知识考点九年级语文上册第三单元练习题及答案
第三单元故乡知识要点：1、小说的知识：（1）什么是小说？以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。
（2）小说的三要素是什么？人物、情节、环境是小说的三要素，塑造人物形象是反映社会生活的主要手段，因此，人物是三要素中的主要要素。
（3）常见的塑造人物形象的方法有什么？肖像、心理、行动、语言描写，以及侧面描写等。
（4）小说情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用，它一般包括哪几个部分？开端、发展、高潮、结局，有的还有序幕、尾声。
（5）环境：社会环境：主要交代作品的时代背景。
自然环境：用以烘托气氛、表现人物感情等。
2、作家作品：鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家,自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。
著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》、《呐喊》、《彷徨》、《且介亭杂文》、《华盖集》、《坟》等。
在初中我们学过他的作品有：《阿长与<山海经>》《藤野先生》《从百草园到三味书屋》；《社戏》《故乡》；《风筝》《雪》；《中国人失掉自信力了吗》等。
3、背景简介：辛亥革命后，封建王朝的专制政权被推翻了，但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。
帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉，而且操纵了中国的政治和军事力量。
由于这双重的压迫，中国的广大人民，日益贫困化。
这篇小说是鲁迅在1919年12月初，回故乡接母亲时亲眼看到故乡的破旧不堪和农民生活的贫困，百感交集，思绪万千，一年后就以这次经历为素材，创作了小说：《故乡》。
课前预习：一、字词：阴晦（huì）瓦楞（léng）胯（kuà）下獾（huān）秕（bǐ）谷鹁鸪（bó）（gū）髀（bì）嗤（chī）笑絮絮（xù）瑟（sè）索蜷（quán）缩寒噤（jìn）折（shé）本惘（wǎng）然恣睢（zì）（suī）潺潺（chán）黛（dài）色愕（è）然五行（x íng）二、辨析多音字、形近字，并注音：折．本：载．去：空．地折．断：三年五载．：空．军课堂训练：一、基础知识：1. 给加点字注音：隐晦．( ) 惘．然( ) 颧．骨( ) 嗤．笑( )鄙．夷( ) 恣．睢( ) 戳．破( ) 撩．逗( )2. 填空：①《故乡》选自《》，体裁是，作者是，原名，文章以为线索。
(辽宁地区)中考语文 考点跟踪突破 23 病句的辨析与修改 新人教版-新人教版初中九年级全册语文试题
考点跟踪突破23 病句的辨析与修改1．(2016·某某)下面句子没有．．语病的一项是( B )A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D．在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
【解析】A项“提高”与“工作”搭配不当，可说“提高工作效率”。
C项缺少主语，可删去“使”。
D项语序不当，应改为“发现并解决”。
2．(2016·某某)下列句子中没有语病的一项是( D )A．本着“服务G20，奉献G20”作为目的，某某市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。
B．执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。
C．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。
D．一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表，第一作者是位90后的某某姑娘。
【解析】A项成分多余，应删去“作为”。
B项成分残缺，可在“检测”后加上“力度”。
C项搭配不当，“观察”与“感悟”不能搭配。
3．(2016·某某)下列对病句的修改不正确．．．的一项是( B )A．最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件，激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。
(删去“和谴责”)B．只要聊起时事要闻，王林经常充当“主播”，原来他每天都看中央13台的“新闻24小时”，难怪对时事这么熟悉。
(将“原来”改为“因为”)C．每个人的成长和发展，需要个人的努力，也需要他人的帮助，离不开家庭小环境，也离不开社会大环境。
(删去“和发展” )D．凭借《太阳的后裔》爆红的男神宋仲基在与某某粉丝的见面会上表示，会不会再来某某，关键看某某影迷欢迎。
考点跟踪突破6 中考语文答题技巧之九年级上册基础知识共27页文档
45、自己的饭量自己知道。——苏联
考点跟踪突破6 中考语文答题技巧之九 年级上册基础知识
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
2016届中考语文考点突破练习：写作 5 表达——下笔烟飞云动,落纸鸾回凤惊(新人教版)(河北专用)
表达——下笔烟飞云动，落纸鸾回凤惊满分技法首先我们应该认识到，优秀文章大多是综合运用多种表达方式的产物，单独运用某一种手法很难写出出众的作文。
要实现表达协调的目标，我们可以从以下方面入手：一、准确把握文章体裁。
之所以要先把握文章的体裁，是因为一定的文章体裁是与相应的表达方式相配套的。
比如，记叙文必须以记叙、描写为主；说明文必须以说明为主，等等。
有时候，拟题者给出的文章题目具有鲜明的文体倾向，比如“××之我见”、“说××”、“××综述”等题目，就必须写成议论文。
这时候，我们就要遵循这样的文体导向，选用合适的表达方式。
至于文体让我们自选的题目，写作前也要先明确自己准备写什么文体的文章，从而好恰当确定主要的表达方式。
二、综合运用表达方式。
这么做，使得文章有景有物，有人有事，有情有理，能够收到形象感人、意趣盎然的良好效果。
一般而言，在记叙文里，除了记叙为主外，一定要以追求形象为目的，运用描写手法写好其中若干片段：比如人物的一连串动作，人物的神态变化，人物活动的场景，等等。
同时，必要时要运用议论抒情，通过以情点染，以议升华，达到画龙点睛的目的。
在说明文中，要通过增加议论抒情，适当以议点睛、以情着色。
在议论文中辅以叙事和抒情，可收到情理相济、形象生动的效果。
对于散文而言，更是要兼用多种表达方式，或叙述，或描写，或议论，或抒情，启动自己的联想和想象，抒发自己的情怀，做到各展其长。
具体到一篇文章里，到底该增加哪种表达方式；这没有定论。
一般而言，这需要因文而异，因内容而异，因主题需要而异，因作者的认识而异。
也就是说，哪种方式更有利于表达主题，更能显示你对生活的独特认识，你就增添哪种方式，同时，增加的表达方式在种类上应该多一些，在篇幅上应该少一些，做到简明扼要。
三、尝试采用不同的写作顺序。
以记叙文而言，就有顺叙、倒叙、补叙或插叙等顺序；写议论文，除“提出问题——分析问题——解决问题”顺序外，还有先总后分，先分后总等顺序。
2016年中考语文考点总动员系列-专题02-识记并正确书写现代常用规范汉字
专题2 识记并正确书写现代常用规范汉字聚焦考点☆温习理解基础知识:（二）（一）了解汉字的特点和演变；理解汉字是音形义的统一体。
了解汉字的演变历史, 明确汉字由甲骨文——金文——篆书——隶书——草书——楷书——行书的演变过程。
（三）了解汉字的造字方法。
明确“六书”即象形字、指事字、会意字、形声字、转注字、假借字。
了解汉字中形声字所占汉字的90%。
（四）（三）了解汉字构造的相关知识: 掌握笔顺和笔画；掌握偏旁和部首；掌握汉字的结构。
二、识记汉字: 了解独体字和合体字；了解繁体字和简化字；了解同音字、形近字及多音多义字。
三、掌握查字典的方法, 了解音序、部首等检字方法, 并能了解字典中常用符号的意义, 克服错字和别字, 能掌握克服错字和别字的正确有效的方法。
四、知识考点语文《考试大纲》对汉字字形的考查要求是“识记现代汉字的字形”, 能力层级为A级。
“识记现代汉字的字形”包括能够辨识且不写错字和别字、不规范的简化字、繁体字和已经淘汰的异体字。
汉字字形的考查, 以《现代汉语常用字表》中的4000个常用字和次常用字为主, 超出这个范围的, 一般是课本上出现过的。
考查材料包括词、成语、惯用语、俗语等词语,而且成语、惯用语、俗语、谚语、格言等已经成为考查内容。
题目已由单一的字形考查向综合考查过渡,出现了字音、字形结合考查和注重能力的语境考查。
考查一般以选择题的形式出现,设问形式大都是选出“没有错别字”的一组,还有“有错别字（或两个错别字）的一组”“错别字最多的一组”等形式。
名师点睛☆解题指导【真题呈现】1. （2015届贵州黔南州中考）下列词语中没有错别字的一组是（）A. 断章取义融会贯通言简意赅恪尽职守B. 脑羞成怒玲珑剔透分道扬镳根深蒂固C. 涕泗横流弥留之际一杯黄土睡眼惺忪D. 吹毛求疵一泄千里遍稽群籍冥思遐想【答案】A【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2. （2015届黑龙江哈尔滨中考）（3分）下列词语中没有错别字的一项是（）A. 一叶孤舟刚毅不屈大砌大悟B. 怏怏不乐精血诚聚拖泥带水C. 齐心协力一反既往更胜一畴D. 恪尽职守转弯抹脚勇往直前【答案】B【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
(甘肃地区)中考语文 考点跟踪突破4 病句的辨析与修改-人教版初中九年级全册语文试题
考点跟踪突破4 病句的辨析与修改1．(2016·黄冈)下列各句中，没有语病的一项是(C)A．孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。
B．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。
C．盛夏，龙虾成了食客们的首选。
请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。
D．“五四”的火炬传到了当代青年的手中。
如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。
点拨：A项搭配不当，在“有很高的收视率”前应加上“他主持的节目”；B项中成分残缺，在句末加上“的活动”；D项中词序颠倒，“思考”和“面对”应调换位置。
2．(2016·某某)下列各项中，没有语病的一项是(D)A．通过“一师一优课”活动的开展，使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。
B．2016年某某市创建“全国卫生城市”的工作，在市委市政府的组织领导下，在广大人民群众的热情参与下，已经阶段性取得了成果。
C．为了防止溺水事件不再发生，学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。
D．高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全。
点拨：A项中缺主语，应去掉“通过”或“使”；B项中“已经阶段性取得了成果”应改为“已经取得了阶段性成果”；C项否定错误，应去掉“防止”或“不”。
3．(2016·某某)下列句子没有语病的一项是(D)A．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。
B．这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。
C．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。
D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。
点拨：A项搭配不当，“缩小了”只能与“几分之几”或“百分之几”搭配；B项句式杂糅，删去“的原因”或“的结果”；C项语序不当，将“广泛”移至“关注”前。
4．(2016·某某)下列句子没有语病的一项是(A)A．《义务教育法》依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
2016届中考语文考点突破复习检测7
考点追踪打破 5句子的连接、排序与仿写1．(2015·乐山)挨次填入以下横线上的短语最适合的一项为哪一项( B )一位老先生为学徒留下了一段出色的题辞：“待人应守________，治事应持 ________，创业酌用 ________，养心可奉释家之超脱，行文当如 ________，念书当如 ________。
”这样博采百家学识而集于一身，必能成为贤者。
①兵家之权变②儒家之忠诚③纵横家之灵巧爱⑤法家之严正A ．①②③④⑤B．②⑤①③④C．④①⑤③②D．②③⑤①④2．(2015·资阳)文中画横线的句子排序正确的一项为哪一项④墨家之兼( D )有的人脑子天生聪慧，可这其实不是成才的保证。
①荀子说过：“骐骥一跃，不可以十步；驽马十驾，功在不舍。
”② 方仲永不正是因为不勤学而从一个天才成为一个让人遗憾的庸才吗？③只有踏扎实实地学习，才能打下扎实的基础。
④人不勤学，要想成才又从何提及呢？⑤知识的大海是无边的，一个人生命却有限。
A ．③①②④⑤B．②①③④⑤C．③①②⑤④D．②①③⑤④3．(2015·汉武)把下边句子复原到文中的地点，正确的一处是(C)比方“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，说得何等的好！此刻人们着重用传统经典来教育下一代。
(A) 一些家训，一些幼年启发读物从头遇到关注。
(B)此中有的是对行为举止的重申，今日看来固然严格，但能有效规范人们的行为；有的是对道德情操的熏陶，意旨深远，直指伟大民族的精神源泉。
(C)有了这样的认知，难得不让人产生敬畏。
(D)可喜的是，许多人已经有了这样的认识。
4．(2015·杭州)阅读下边的文字，按要求达成(1)(2)两小题。
今年母亲节，很多年青人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾吐对母亲的爱，表达对母亲的感恩和祝愿。
而在现实生活中，年青人常常不太习惯向母亲当面表达感情。
他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其余各种原由，极少陪母亲。
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九年级语文（上）复习重要知识点九年级（上）第一单元自然物语第1课沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音.沁qìn园春分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán 数shǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。
2、解释下面加点的词.(1）惟余莽莽惟：只。
（2）须晴日须：等到.(3) 略输文采输：差、失。
(4) 俱往矣俱：都。
二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。
(1) 北国风光,千里冰封，万里雪飘。
(2) 点明这首词的中心的句子是：俱往矣,数风流人物,还看今朝.(3) “望"字统领的句子是：望长城内外,惟余莽莽；大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(4) 全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰. (5）写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
2、解释下列句子.（1）惟余莽莽。
只剩下白茫茫的一片。
(2）山舞银蛇，原驰蜡象。
群山好像（一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵）好像(许多)白象在奔跑.（3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。
九年级上册语文全书基础知识点
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九年级上册基础知识考点突破一、知识点归类1．给加点的字注音。
沁．园春( qìn ) 妖娆．( ráo ) 留滞．( zhì)蓑．衣( suō) 襁褓．．( qiǎnɡ bǎo )教诲．( huì)佝偻．．( xiâdú) 骈．进( pián )．．( ɡōu lóu ) 亵渎强聒．( ɡuō ) 颓．废( tuí) 谀．词( yú)扶掖．( yâ) 祭祀．( sì) 秕．谷( bǐ)愕．然( è ) 鄙夷．( yí) 嗤．笑( chī)瓦楞．( lénɡ ) 恣睢．．( zìsuī) 拮．据( jiã)栈．桥( zhàn ) 别墅．( shù) 褴褛．．( lán lǚ)磕．头( kē) 惘．然( wǎnɡ ) 佯．攻( yánɡ )2．给多音字注音。
分．外( fân )成吉思汗．( hán )数．风流人物( shǔ)今朝．( zhāo ) 斗．笠( dǒu ) 品行．( xínɡ )朴．刀( pō) 折．了本( shé ) 变更．( ɡēnɡ )廓然无累．( lěi ) 省．得( shěnɡ)3．改正词语中的错别字。
洸．惚( 恍) 多．嗦( 哆) 潮迅．( 汛)庸禄．( 碌) 灰尽．( 烬) 殒．落( 陨)旁婺．( 骛) 渺汒．( 茫) 贱．桥( 栈)4．纠正短语中的错别字。
红妆．素裹( 装) 强刮．不舍( 聒) 一代天娇．( 骄)润如油高．( 膏) 格．尽职守( 恪) 重蹈复．辙( 覆)刻骨名．心( 铭) 无与论．比( 伦) 斩钉裁．铁( 截)根深帝．固( 蒂)致致．．不倦( 孜孜)不言而谕．( 喻)味同爵．蜡( 嚼) 吹毛求刺．( 疵) 侍．才放旷( 恃)5．重要作家、作品回顾。
(1)《雨说》——郑愁予——中国台湾——诗人(2)《蝈蝈与蛐蛐》——济慈——英国——浪漫主义诗人(3)《夜》——叶赛宁——苏联——诗人(4)《敬业与乐业》——梁启超——广东新会人——中国近代维新派代表人物，学者(5)《傅雷家书两则》——傅雷——翻译家、文艺评论家(6)《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法国——批判现实主义小说家(7)《应有格物致知精神》——丁肇中——美籍华裔——物理学家(8)《谈读书》——弗朗西斯·培根——英国——哲学家、作家(9)《范进中举》——吴敬梓——清朝——讽刺小说家二、考点对应训练1．下列词语中加点的字注音有错误的一项是( A )A．分．外(fèn)解剖．(pāo)深邃．(suì)余晖．(huī)B．忐忑．(tè) 伫．立(zhù) 浩瀚．(hàn) 禁．锢(jìn)C．颓．废(tuí) 弥．留(mí) 灵柩．(jiù) 襁．褓(qiǎnɡ)D．繁衍．(yǎn) 颤．动(chàn) 亵．渎(xiè) 田圃．(pǔ)(点拨：剖pōu)2．给下列加点字注音。
A．盖此辈皆吹毛求疵．( cī)之人。
B．陟．( zhì)罚臧否，不宜异同。
C．我和母亲也都有些惘．( wǎnɡ )然，于是又提起闰土来。
D．跟着我去踩田圃．( pǔ)的泥土将润如油膏。
3．下列没有错别字的一项是( B )A．喧嚷陨落一代天娇唯余莽莽B．荡漾消逝温声细语润如油膏C．躯除诉讼兼而有之对答如流D．心绪潮讯郑重其事根深蒂固(点拨：A一代天骄惟余莽莽C驱除D潮汛)4．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴(huì)晦，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷(xì)隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个(xiāo)萧索的荒村，没有一些活气。
我的心禁不住悲(liánɡ)凉起来了。
5．根据语境，填入横线中最恰当的一组词语是( C )我们需要培养实验的精神，就是说，______是研究自然科学，研究人文科学，______在个人行动上，我们______要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践发现事物的真相。
A．如果不是就B．因为并且所以C．不论还是都D．或者或者都6．填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( C )(1)毋庸________，杭州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。
(2)谁来为这些弱势人群________正义？(3)我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴__________地走过我的身旁。
A．质疑声张泰然自若B．置疑声张泰然自若C．置疑伸张悠然自得D．质疑伸张悠然自得7．下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( C )A．《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情．．．．。
B．杨修是曹操帐下的行军主簿，因过于恃才放旷．．．．，招致了杀身之祸。
C．梁启超在《敬业与乐业》中指出：凡做一件事，就要全力以赴，心骛八极．．．．，这方能称之为“敬业”。
D．十年之久，于勒叔叔没再来信。
可是父亲的希望却与日俱增．．．．。
(点拨：C此处是指专心致志，一点不分心，可用“心无旁骛”，而“心骛八极”正好相反，指心里想着许多地方。
)8．下列各句中，没有语病的一句是( B )A．从孔乙己悲惨的一生中，使我们深刻地认识到封建科举制度的吃人的本质。
B．我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。
C．可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。
D．公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事。
9．为下面这段文字提炼主要观点，最正确的一项是( D )寂寞不是病态心理，而是人心路历程的标志。
我国有许多有名的诗篇，都得力于作者当时心境的淡泊寂寞，如众人熟知的“行到水穷处，坐看云起时”等。
一言以蔽之，当心灵发生寂寞感的时候，不一定是什么坏事，如果能正确认识寂寞，那么你的天赋才华会因寂寞的冶炼而升华一个境界。
A．作家只有在寂寞时才能写出优美的诗歌。
B．要表现你的天赋必须能够忍受寂寞。
C．寂寞的坏处大于好处。
D．只要我们能正确认识寂寞，那么它就不是坏事。
10．文学常识填空。
(1)在黄蓓佳的小说《心声》中，《万卡》中的故事，勾起了李京京对往事深深的怀念，课堂上，他情不自禁地朗读了这篇课文。
(2)《唐雎不辱使命》选自《战国策》，这是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的一本史书。
(3)《蝈蝈与蛐蛐》的作者济慈是英国浪漫主义诗人。
11．默写名篇中的名句。
(1)过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
(温庭筠《望江南》)(2)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)(3)了却君王天下事，赢得生前身后名。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(4)零落成泥碾作尘，只有香如故。
(陆游《卜算子·咏梅》)(5)《沁园春·雪》一词中，起承上启下作用的句子是江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
(6)《观刈麦》中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句是足蒸暑土气，背灼炎天光。
(7)由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中同是写边塞景象的词句：千嶂里，长烟落日孤城闭。
12．名著填空。
(1)《水浒》塑造了一批栩栩如生的好汉形象，他们的命运大都坎坷。
宋江也不例外，他先是因为杀死阎婆惜而充军江州，后来因为题反诗(“吟反诗”“写反诗”“书反诗”等均可)而获罪问斩。
(2)“花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺”是《水浒》中的回目，其中“花和尚”和“青面兽”分别指的是鲁达或鲁智深和杨志；歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”是两厢情愿的意思，该歇后语从名著《三国演义》中的故事演绎而来的；课文《香菱学诗》选自古典名著《红楼梦》，从香菱苦心学诗的经历中你能得到的启发是只要功夫深，铁杵磨成针。
(3)《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。
辑录的书信有四个方面的作用，其中的一点是①讨论音乐(艺术)__②激发感想__③训练文笔__④做个警钟(写出其中的一点，意思对即可)(可用自己的话概括)。
13．每年的4月23日定为“世界图书和版权日”(也译为“世界读书日”“世界书香日”)。
你所在的学校准备举办“读书节”活动，作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。
(1)请你为这次活动拟写一条宣传语。
示例：感受文字之乐！(言之成理并有号召力、感染力)(2)请为你们班拟一个活动方案。
活动主题：人人参与，共同营造书香校园。
活动目的：倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。
鼓励同学们发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
活动方式(两项以上)：晨读、专题黑板报评比、阅读竞赛、读书心得体会交流、广播站导读等。
(3)在此次活动中大家还对“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”展开了深入的讨论。
有人认为应该多读流行作品，也有人认为应该多读经典名著。
你的看法呢？结合自己的读书经验谈谈。
示例a：我认为应该多读经典作品，因为经典作品是经得起推敲的好作品，它的思想性和艺术性都很强，不论是对于我们语文素养的提高，还是成长都大有益处。
示例b：我认为应该多读流行作品，因为流行作品能反映出时代的信息，贴近我们的生活实际，符合我们的心理需要，对我们了解社会、增长见识都很有帮助。
(4)有同学在书城标记收集中，收集到了某书城的标记，设计者巧妙地体现了桥梁、钥匙、太阳这三个概念，其中“太阳”象征对书城未来发展态势的祝福。
请从“桥梁”“钥匙”两个概念中选择其中一个，说说你的理解。
我选“桥梁”，我的理解是象征书城沟通了书籍与人们的关系。
我选“钥匙”，我的理解是象征书城开启了人们通往知识宝库的大门。