中西医结合治疗慢性便秘一例
中西医结合治疗慢性功能性便秘40例疗效分析
２ 临床资 料
治愈 ： 天内排便 １ ２ 次或 每天 １ ， 质转润 ， 次 便 解时通畅 ， 内 短期 无复发。 好转：天内排便， ３ 便质转润， 排便欠通畅。 无效： 症状无改善。
５ 治疗效 果
连续 治 疗 １ 疗 程后 治 愈 ３ 个 ２例 ， 转 ６例 ， 好 无效 ２ ， 效 例 有 率 ９ ％。停药后， ５ 加强健康宣教 ， 嘱患者养成定时排便习惯 ， 食用
中西医结合治疗急性痛风性关节炎 ３ ８例疗效观察
白玉仙 ‘ 胡继连 ’
摘 要 ： ： 中医辨证 配合 西 药治疗 急性痛风 性 关节炎的临床 疗效。 目的 观察 方法 ：８ 患者均 以四妙撒咖 味 为基 本方 ， ３例 随证加 减 ， 并配合 西 药消炎痛 片 口 ， 用视 角模拟 评分 法（ Ａ ） 疼痛程度 。 果 ： １例 ， 服 并采 Ｖ Ｓ评价 结 治愈 ８ 显效 １例 ， 效４ ， ３ 有 例 无效３ 。 例 总有效率９％。患者治疗前 ２ ＶＳ Ａ 平均评分为８ １ ， ． 分 治疗后 为２ ２ ， ９ ． 分 与治疗前 比较 ， ０ 差异 有显著性 意义（ ０ ） 结论 ： 只∞． 。 ５ 中西 医结合 治疗 急性痛风性 关节 炎疗效 显著。 关键 词 ： 痛风 性关 节炎 ； 中西 医结合 ； 四妙散 ． 中 图分类 号 ： ２５６ Ｉ５． ｔ 文献标 识 码 ： Ｂ 文 章编号 ：０ ６ ０ ７ （０ ０ ０ — ０ ６ ０ １０ － ９ ９ ２ １ ）４ ０ ３ － ２ 近年 来 ， 随着 人们 生 活水 平 的 提高 、 生活 方 式 和 饮食 结 构 的 变化 ， 的发病 率在 我 国有上 升 趋势 。痛风 在 临床上 以难 治性 痛风 和 顽 固性 著称 ， 为 医学难 题之 一 。 已成 笔者 自 ２０— ０８ ， ０５ ２０ 年 采用 中医辨证和西药治疗相结合 的方法治疗急性痛风性关节炎临床 疗效 显著 ， 现结 果报 道如 下 。 １ 临床 资料 １ 诊 断 标 准 ： 照 美 国风 湿病 协 会 １９ 制定 的诊 断标 准 ｍ ． １ 参 ９７年 和 《 中药新药临床研究指导原则（ 试行 ）掰 》 中有关标准： ①急性关节 炎 发 作 １ 以上 ， １ 内 即达 高 峰 ； 急性 关 节 炎 局 限 于个 别 次 在 天 ② 其它 合并症 ， 因急 性发 作而 就诊 。 均 ２ 治疗 方法 ２１ ．中医 治疗 ： 四妙 散加 味 为 基本 方 ， 方 ： 以 处 黄柏 １ｇ苍术 １ｇ ５、 ５、 牛膝 ３ｇ薏 苡仁 ２ ｇ 桑寄 生 ２ｇ 葛 根 ２ｇ 秦艽 ２ｇ 土茯苓 ０、 ５、 ５、 ５、 ０、 ２ｇ赤芍 ２ｇ甘 草 ５ 。加 减法 ： 痛甚 者加 鸡血藤 、 ５、 ０、 ｇ 疼 元胡 ； 上肢疼 痛 者加 桑枝 、 姜黄 ； 痛 风石 者 加 陈皮 、 有 浙贝母 ； 口干舌 燥 者加 生 地、 麦冬 ； 干 结 ， 便 黄赤 者 加 大黄 。每 天 １ ， 煎 ， ３ 大便 小 剂 水 分 次 口服 ， 续服 用 ２ 。 连 周 ２ ． 医治 疗 ： ２西 以消 炎 痛 ２ —０ ｇ每 日 ２ Ｉ服 ， 续 服用 ３ ７ ５５ｒ ， ａ 次： １ 连 — 关节 ； ③整个关节呈暗红色 ； ④第一跖趾关节肿痛 ； ⑤单侧跗骨关 天 ， 缓解 停用 。 症状 节炎急性发作 ； ⑥有通风石 ； ⑦血尿酸增高 ； ⑧非对称性关节肿 ２ 周后统计疗效 ， 同时指导患者多饮水， 禁食高嘌呤类饮食， 痛； ⑨发作可自行停止。 凡具备该标准 ６ 以上 ， 条 并可排除继发性 注 意休 息等 。 痛 风者 即可确诊 。 ３ 治疗 结 果 １ ． ２一般资料 ：观察病例均来 自本院 ２０ ０８年门诊患者， ０５ ２０ 共 ３１ ．疗效标准： 参照《 中药新药临床研究指导原则 （ 试行 ）日 》 拟定 。 ３ 例 ， ３ ， ４ ； 龄 ２￣ ６ ， 均 ４ ．岁 ； 程 ２天 治 愈 ： 状 完 全 消失 ， 节 功 能 恢 复 正 常 ， ８ 男 ４例 女 例 年 ６７ 岁 平 ４ ５ 病 ６ 症 关 主要 理化 检 查 指标 正 年， 均２ 年。 平 ． ６ 受累关 节跖 趾 ２ 例 ， 关节 ９ ， 节 ３ 。 ６ 踝 例 膝关 例 无 常 。显效 ： 要症 状消 失 ， 功 能基 本恢 复 ， 理化 检查 指标 主 关节 主要 基 本 正常 。 有效 ： 要症 状基 本 消失 ， 主 主要关 节 功能 和理化检查 指 ・ 四川省彭 山县血 吸虫病 防治站 （２８０ ６ｏ ｏ ） ２０ 年 ｌ ０９ ２月 ９日收稿 标 有所 改善 。无效 ： 疗前 相 比 ， 方 面均无 改善 。疼痛 采用视 与治 各
治疗一例顽固性便秘的心得体会7篇
治疗一例顽固性便秘的心得体会7篇篇1一、引言便秘，这一看似平常的消化系统问题，实际上却可能严重影响患者的生活质量。
近期，我参与治疗了一例顽固性便秘患者，通过综合治疗，成功帮助患者缓解了长期以来的便秘困扰。
现将整个治疗过程及心得体会详细记录如下。
二、病例介绍患者李女士，65岁，因长期便秘就诊。
她的便秘症状已经持续多年，尽管尝试过多种治疗方法，但效果均不佳。
患者表示，便秘不仅影响了她的日常生活，还对她的身心健康造成了严重影响。
三、治疗过程1. 饮食调整：首先，我们建议李女士调整饮食习惯，增加膳食纤维的摄入，减少油腻食物的摄取。
同时，鼓励患者多喝水，保持充足的水分摄入有助于软化粪便，促进排便。
2. 运动指导：我们为李女士制定了个性化的运动计划，包括散步、慢跑等有氧运动，以增强患者的肠胃蠕动能力，缓解便秘症状。
3. 药物治疗：在饮食和运动调整的基础上，我们为李女士开具了适当的药物处方，包括润肠通便的药物和益生菌制剂等。
这些药物有助于改善肠道菌群结构，促进肠道蠕动，从而缓解便秘。
4. 心理疏导：考虑到便秘可能给患者带来较大的心理压力，我们特别安排了心理医生为李女士进行心理疏导，帮助她缓解焦虑情绪，增强治疗信心。
四、治疗结果经过三个月的综合治疗，李女士的便秘症状得到了明显改善。
患者表示，现在她的排便变得更为规律，粪便质地也有所改善，不再像以前那样干燥坚硬。
此外，患者还反馈称，她的食欲和睡眠质量也有所提高，整体感觉更加舒适。
五、心得体会1. 个性化治疗方案的重要性：每位便秘患者的病因和病情可能有所不同，因此制定个性化的治疗方案至关重要。
通过综合考虑患者的年龄、性别、生活习惯以及病情严重程度等因素，我们可以为患者提供更为精准和有效的治疗方案。
2. 综合治疗的优势：在本次治疗中，我们采用了饮食调整、运动指导、药物治疗和心理疏导等多种方法进行综合治疗。
这种综合治疗策略不仅有助于改善患者的便秘症状，还能提高患者的生活质量，增强其治疗信心。
中西医结合治疗长期便秘，助力肠道健康！
中西医结合治疗长期便秘，助力肠道健康！在日常生活中，几乎每个人都遇到过不同程度的便秘情况。
由于现代饮食的精细化发展以及工作和学习原因，运动量减少，生活中我们或多或少都有过便秘的经历。
便秘的症状起初并不引起人注意，很多人以为自己是上火导致的排便困难，从而耽误最佳治疗时间，造成长期便秘。
对于治疗长期便秘，不妨试试中西医结合的方法，让我们的肠道恢复健康！一、造成便秘的原因第一，进食量过少或者是食物缺乏纤维素和身体所需要的水分，从而对结肠蠕动的刺激减少。
第二，由于长期工作压力比较大、生活节奏过快等原因，人们的正常排便习惯产生改变。
第三，老年人由于年龄增长，活动量慢慢减少，由于腹肌和盆底肌张力不足，排便动力不足，也容易造成便秘。
第四，由于肠易激综合征造成的结肠运动功能紊乱。
第五，不科学地使用泻药，造成药物依赖性便秘。
第六，胃肠道虚弱的患者，会出现肠痉挛导致排便困难。
二、如何判断自己出现便秘便秘产生以后，患者在排便时便量减少或者变硬，在排便时会感觉到非常困难，长时间排不出来。
而且每星期排便次数少于3次的人群，同时感觉到腹胀、嗳气、口苦，就说明出现了便秘。
三、便秘的西医治疗方法（一）非手术治疗使用正确的辅助药物帮助排便，主要药物有以下几种类型：1.泻药第一，容积性泻药，主要是用多糖类和纤维素类的药物，能够吸收肠道内的水分，进而膨胀形成润滑性凝胶，比如琼脂、甲基纤维素。
第二，刺激性泻药，主要功能是通过刺激肠道蠕动，从而推动粪便排出。
比如大黄、蓖麻油等。
第三，高渗性泻药，这类药物的吸水性比较强，能够使肠腔内的渗透压增高，从而扩张肠道的容积，为肠道提供蠕动空间。
比如硫酸镁、半乳糖、乳果糖等。
第四，润肠类泻药。
通过口服或者是灌肠的方法，在粪块外部形成一层包裹膜，从而使其顺利排出。
比如甘油、开塞露等。
2.其他治疗药物有：灌肠或者栓剂、促肠动力药、微生态制剂、促分泌制剂等。
（二）手术治疗对于便秘情况比较严重的患者，进行药物治疗的效果不明显，还可以使用手术治疗。
中西医结合治疗慢性功能性便秘的临床研究
中西医结合治疗慢性功能性便秘的临床研究目的观察枯草杆菌二联活菌肠溶胶囊联合柏子滋阴润肠汤治疗慢性功能性便秘的疗效。
方法将入院治疗的慢性功能性便秘患者259例分为治疗组130例和对照组129例。
对照组给予枯草杆菌二联活菌肠溶胶囊治疗，治疗组在此基础上给予柏子滋阴润肠汤治疗，所有患者均治疗1个疗程并对比两组患者的疗效。
结果治疗组患者的总有效率为93.85%与对照组患者的77.52%相比具有显著的优势，差异具有统计学意义（P＜0.05）。
结论枯草杆菌二联活菌肠溶胶囊联合柏子滋阴润肠汤治疗慢性功能性便秘，可有效的减少患者每次排便所需的时间，及缓解排便难度，临床不良反应少，且长期服药不易产生耐药性，值得临床推广应用。
标签：慢性功能性便秘；枯草杆菌二联活菌肠溶胶囊；柏子滋阴润肠汤慢性功能性便秘为消化内科的常见病及多发病，本病起病缓慢，病程一般长达12周。
临床主要表现为持续性排便困难、排便次数减少或排便不尽感，本病对患者的生活质量造成了严重的影响，严重者可诱发多种疾病，如结肠癌、心脑血管疾病等。
本病的治疗较为困难，若治疗不当，则易产生药物依赖性，长期用药则会加重便秘，使之更难治愈[1]。
本文采用枯草杆菌二联活菌肠溶胶囊联合柏子滋阴润肠汤治疗慢性功能性便秘，疗效较为显著，现总结如下。
1 资料与方法1.1 一般资料选取本院2010年5月～2013年2月入院治疗的慢性功能性便秘患者259例作为研究对象。
所有患者的临床症状及诊断结果均符合慢性便秘的相关诊断标准。
排除了因内分泌代谢疾病、神经系统疾病、结缔组织病、肿瘤等引起的慢性便秘；排除了因结直肠器质性病变而引起的便秘；排除合并有心、肝、肺、肾、血液等严重病变者。
随机分为治疗组130例和对照组129例。
治疗组男57例，女73例，年龄25～73岁，病程8个月～11年。
对照组男60例，女69例，年龄24～73岁，病程8个月～12年。
对比两组患者的性别、年龄、病程等一般资料，差异无统计学意义（P>0.05）。
慢性便秘患者的中西医结合治疗分析
慢性便秘患者的中西医结合治疗分析【摘要】目的：探讨慢性便秘患者的中西医结合治疗的临床效果。
方法：对我院收治的慢性便秘患者30例应用中西医结合治疗方法治疗的辩证治疗进行分析。
结果：经治疗治愈24例，好转5例，未愈1例，有效率96.67%，一年后随访，治愈22例，好转4例，未愈4例，总有效率83.33%。
结果：中西医结合治疗慢性便秘对效果显著，西医治标，中医治疗本，标本兼治，提高便秘的治愈率及远期疗效。
【关键词】中西医结合；慢性便秘；临床疗效慢性便秘主要是指粪便干结、排便困难或不尽感以及排便次数减少等[1]。
本病既可见于多种疾病的过程中，又可独立出现，也是体力劳动减少或长期卧床患者的常见合并症。
便秘中医古今名称很多，有“大便难”、“后不利”、“脾约”“阳结”、“阴结”、“肠结”、“风秘”、“热秘”、“风燥”、“热燥”、“虚秘”等，现统称“便秘”。
选取我院2015年1月~12月收治的30例慢性便秘患者采用中西医结合治疗的临床方法资料进行分析如下。
1 资料与方法1.1 一般资料选取我院门诊收治的慢性便秘患者30例，其中男10例，女20例，年龄28~73岁，平均年龄45±3.5岁。
病程2~20年，平均13±年。
排便间隔小于4 天8例，5~6 天16例，大于7天 6例。
依赖泻药22例，偶尔使用泻药5例。
1.2 方法西医治疗灌肠、栓剂及掏便等方式协助排便。
药物治疗包括天然的小麦麸皮、欧车前，纤维素衍生物如甲基纤维素，都不被吸收，但能吸附水分，增加粪便容量，刺激肠壁，促进肠蠕动而排便。
对慢传输型便秘，必要时可加用肠道促动力剂。
应避免长期应用或滥用刺激性泻剂。
对粪便嵌塞的患者，清洁灌肠或结合短期使用刺激性泻剂解除嵌塞，再选用膨松剂或渗透性药物，保持排便通畅。
开塞露和甘油栓有软化粪便和刺激排便的作用。
如内痔合并便秘，可用复方角菜酸酯栓剂[2]。
老年性便秘，认为多由肾气不足、气血两虚津液枯少，致脾失健运，大肠干涩，传导无力所致。
中西医结合治疗慢性功能性便秘疗效观察
ｐ ｅ ｎ ｄ ｅ ｎ ｔ ｏ ｎ ｐ ａ ｔ ｉ ｅ ｎ ｔ ｓ ｐ ｒ ｅ ｄ ｉ ｌｙ ａ ｓ ｉ ｓ ｔ ｅ ｍ ｐ ｅ ｒ ａ ｔ ｕ ｒ ｅ ［ Ｊ ］ ． Ａ ｍ Ｊ Ｋ ｉ ｄ ｎ ｅ ｙ ［ １ ２ ］殷文朋 ， 李 春盛． 参 附注 射液对 实验犬 心源性休 克血 流 ［ １ ０ ］黄琼 ， 张新风 ． 参 附注射液 治疗心 血管疾病 的研究 进展 ［ Ｊ ］ － 日 寸 珍 国医国药 ， ２ ０ １ １ ， ２ ２ （ １ ２ ） ： ３ ０ ５ ０ — ３ ０ ５ ２ ．
１ 临床 资料
者， 准备 怀孕 、 孕期 和 产后 半年 内者 。
２ 治疗 方 法
１ ． １ 一 般 资料
２ ０ ０ ７年 ７月一 ２ Ｏ ｌ ３年６月 我 院 肛
对 照 组 予 莫 沙 必利 分 散 片 １ 次 ５ ｍ ｇ ， １天 ３次 ，
肠 科 门诊 收 治 的便 秘 患 者 ９ ８ 例 ，随 机 分治 疗 组 ５ Ｏ 餐前 ３ ０ ｍｉ ｎ口服 ；聚 乙 二醇 ４ ０ ０ ０散 剂 （ 商 品名 ： 福
２ ｇ ； 夜寐欠安加柏子仁 ２ ０ ｇ 。 １天 １剂 ， 水 煎 或 免 煎 ３个 月症 状发 作 符合 以下 条 件 ： （ １ ）必 须满 足 以下 ２ １
点或 ２ 点以上 ： ①至少 ２ ５ ％的排便存在排便费力 ； ② 中药 颗 粒剂 。 分 上 下 午 ２次 餐后 １ ～ ２ ｈ温 服 。 均 ２周 至少 ２ ５ ％的排便为块状便或硬便 ；③至少 ２ ５ ％的排 为 １ 个疗 程 ， 治疗 ２个疗 程 。 便有排便不尽感 ；④至少 ２ ５ ％的排便有肛门直肠的 两 组治 疗 期 间应 多食 蔬果 、 多饮 水 ； 坚 持 定 时排 梗堵／ 阻塞感 ； ⑤至少 ２ ５ ％的排便需要 手助（ 如以手 便 ； 每日 保持适量 的运动和 自我按顺 时针摩腹 ， 并保 指帮助 、 盆底支持排便 ） ； ⑥ 每周 排 便 少 于 ３次 。 （ ２ ） 持 乐观 心态 。
浅谈中西医结合治便秘
浅谈中西医结合治便秘发表时间：2012-07-23T16:30:12.183Z 来源：《中外健康文摘》2012年第12期供稿作者：李庆杰李文忠李庆荣[导读] 如对于结肠慢传输性便秘的部分肠段切除术、直肠前突的修补术、直肠内套叠的切除术等在临床上都有较广泛应用。
李庆杰李文忠李庆荣（黑龙江省巴彦县山后乡卫生院 151800）【摘要】目的讨论中西医结合治便秘。
方法根据患者病史、临床表现结合检查结果进行诊断并治疗。
结论选择正确的生活方式，养成良好的生活习惯，在此基础上灵活运用中医辨证论治理论及西药相结合的治疗，一般都可缓解痛苦，进而达到治疗的目的。
【关键词】中西医结合治便秘便秘是消化系统常见病证之一，表现为大便次数减少，或虽大便次数正常，但大便量少且硬，排出困难，或虽有便意，大便亦不干硬，但排出困难。
一部分患者除便秘外，并无因便秘引起的其他兼症；有些患者则可能合并一些特殊症状，如长时间用力排便、直肠胀感、排便不尽感等，有些甚至需用手法帮助排便。
便秘的发生率随年龄的增长而增高，女性较男性更多见。
可由六淫外袭、饮食失节、劳倦过度、情志失调、热病伤津、老年体虚、妇人多产、痰滞虫积、药石中毒、久静少动、排便隐忍、久蹲强努、裂痔畏便等引起。
根据病因，可将便秘分为器质性和功能性两类，功能性便秘是指原发性、持续性便秘，是结肠、直肠及肛门功能异常导致的便秘，临床上被视为一个独立的疾病。
临床医师应重点了解①大便的频度、排便量及是否费力；②起病与病程，如是否于腹泻之后发生，持续或间歇发作，是否因精神紧张、工作压力诱发，患者年龄、职业、生活习惯、进食是否含足够的纤维素，有无偏食等；③是否长期服用泻药，药物种类及疗程，是否有腹部、盆腔手术史；④有无服用引起便秘的药物史，如吗啡、可待因等；⑤有否恶心、呕吐、腹胀、痉挛性腹痛及里急后重感；⑥有无腹部包块、肠型、便血、贫血等症状；⑦有无代谢病、内分泌病、慢性铅中毒等病史。
并应分别①是原发性便秘还是继发性便秘；②如属继发性便秘，是继发于消化系统的病症如肠梗阻、肠粘连等，还是继发于其他系统的疾病如系统性硬化症、尿毒症、糖尿病、甲减等，或是药物引起的便秘；③是否继发于恶性病变如肠道肿瘤等。
中西医结合治疗出口梗阻型便秘1例
便 困难 ，虽有便意 ，但排便 困难 ，无粘液脓 血和黑便 ，无腹
痛 ，患者未予以重视 ，自服 “ 芦荟胶囊 ” 等药物 ，效不佳 。
患者既往高血压病史 ２年 ，服硝苯地平片控制 尚可。２ ０ １ ４年 ３月上述症状加重伴肛门坠胀感 ，就诊 于当地医院住 院治疗 ， 治疗效果不佳 。出院后患者病情进一步加重。为求进一 步治 疗 ，就诊于我科 。２ ０ １ ４年 １ ０月 ５日初诊 。患者无 明显诱 因 出现排便费力 ，有排便不尽感及肛门坠胀不适 ，时伴 会阴及 腰骶部疼痛 ，大便 １ ３行 ３～ ５次 ，量少质 稀 ，不成形 ，无 腹 痛 ，无粘液脓血便 ，口干 ，偶有 咳嗽 ，咳少量 白色黏痰 ，周
【 文献标志码 】 Ａ 【 文章编号 】１ ０ ０ ７ — ８ ５ １ ７（ ２ ０ １ ５ ）０ ９ — ０ １ ０ ４— ０ ２
【 中图分类号】Ｒ ２ ５ ６ ． ３ ５
补 中益气汤 ，出 自李东垣创立 的 《 脾 胃论》，以此方 补 气升 阳 ，甘温除热 ，主治气虚 发热证 。该方 由黄芪 、人参 、 白术 、升麻 、柴胡 、当归 、陈皮 、炙 甘草 组成 ，治疗 气 虚
发热 ，气高而喘 ，身 热而 烦 ，渴喜 热 饮 ，其 脉洪 大 ，按 之 无力 ，或脾 胃气虚 ，少 气 懒言 ，四肢 无力பைடு நூலகம்，困倦 少食 ，饮 食乏 味 ，不 耐 劳 累 ，动则 气短 ，或气 虚 下 陷 ，久 泻脱 肛 ，
子宫下垂或其他 内脏下 垂。王伟 明教授 在补 中益气 汤 的基 础上灵活化裁 ，联合灌肠方及黛力新 （ 氟哌 噻吨／ 美利 曲辛 片） ，以此治疗 出 口梗 阻性 便秘 病 １ 例 ，取得 了 明显 疗效 ，
候 群 … 。这 些 梗 阻 因 素 仅 在 行 排 便 功 能 时 才 明 显 导 致 顽 固
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我 国慢性 便 秘 的 患 病 率 为 ３ ～１ １ ， 其中 ６ 个城市 ８ ２ ５ ２ 名 年 龄≥６ ０岁 的老 年人 慢 性 便秘 的横
断面 流行病 学 调查 结 果 显 示 ， 随 着 年 龄增 长 慢 性 便
１ 病 例 介绍 患者林 某 ， 男性 ， ６ ８岁 ， ２ ０ ０ ６年 ９月 １ ８日至 ２ ２
［ ４ ］ 翟莺莺 ， 周蕾 ， 蓝 淑玲 ， 等． Ｐ Ｂ Ｌ结 合 Ｌ Ｂ Ｌ教 学 法 在 儿 科 学 临 床 实 习 教 学 中 的应 用 ［ Ｊ ］ ． 卫 生职业教 育 ， ２ ０ １ ３ ，
３ ｌ（ ９）： ９ ４ — ９ ５ ．
（ 编 辑 范 伟 ）
中西 医结 合 治 疗 慢 性 便 秘 一例
日曾因“ 便秘 １ ０年” 在 当地 医院消化 科住 院 ， 行 结肠
秘 的 患病率 逐 渐增 高 ， ６ ０ ～６ ４岁年龄 段 为 ８ ． ７ ， 而 ≥８ ５岁者 高 达 １ ９ ． ５ ＿ １ ］ 。本 研 究 运 用 中西 医 结 合 方 法 治疗一 例 老年 慢 性便 秘 患者 取 得 良好 疗 效 ， 报
其 他 医学知 识 ， 这 对授 课教 师是 个不 小 的挑战 。 综 上 所述 ， 分 层 教 学 法能 够 大 大提 高 学 生 的综 合 素质 ， 帮 助他们 将来 更好 地适应 社会 。因此 ， 各大 院校均 应充 分利 用本 校 现 有 资 源 ， 努 力 开 展分 层 教
学， 并最 大程 度发 挥分层 教 学法 的优势 。 参 考文 献
内容 的设计 ， 既要 体 现 出所 学 知识 的完 整性 ， 又要 体
现 出所 学 知识 的层 次性 。学生 在获 取知 识 的学 习过 程 中， 要 注 重 以 自学 方法参 加 学 习活动 ， 学会 课前 预 习、 课 堂 上 自学 、 课 后 复 习。而 不 是让 学 生 静 听 、 静
ｌ 期
邵世滨 ： 新 形 势 下 医 学 专 科 学 校 生 物 化 学 分 层 教 学研 究
７７
法 注重 知识 的传 授 ， 缺乏 对知 识 的归纳 总结 能力 、 融
会 贯通 能力 等学 习 能力 的培养 ＿ ４ ］ 。分层 教学 需要 教 师 为学 生 提供 主动 学 习 的 条件 ， 并 帮 助学 生 掌 握 主 动 学 习的工 具 ， 把方 法教 给学 生 ， 让 学生 会学 。教 学
韩 宏 斌
（ 海南省 人 民 医院 ， 海南 海 口 ５ ７ ０ １ ０ ２ ） 中图分 类号 ： Ｒ ５ ７ ４ ． ６ ２ ， Байду номын сангаас ２ ５ ６ ． ３ ５ 文献标 识码 ： Ｂ 文章 编号 ： １ ６ ７ ４ — ０ ９ ４ ７ （ ２ ０ １ ４ ） ０ １ — ０ ０ ７ ７ — ０ ２ 网络 出版 时 间 ： ２ ０ １ ４ — ２ — ２ ８ １ ３ ： １ ３ 道如 下 。
地 发展 。通过课 堂教 学 结 构 的 优化 ， 减轻 学 生 的课 业 负担 ， 提 高 了课 堂教学 质量 和效 率 ， 使 学生 的学 习
Ｅ ２ ］ 宋利 ， 史 海水 ， 高媛 ， 等． 医学院校生物化学实验教 学 中 Ｐ Ｂ Ｌ教 学 法 的 应 用 与 评 价 Ｅ Ｊ ］ ． 医学教 育探 索 ， ２ ０ ０ ９ ， ８
发展 。
３ ． ４ 因材施教 的充 分应 用 分 层 教 学 符 合 因材 施
教 的原则 ， 既保 证 了面 向全体 的学 生 ， 又特别 重 视对
后 进 生 的教学 力 度 。重 视 学 生 的 主体 地 位 ， 保 障 了 不 同层 次 的学 生 的知识 、 技能、 智力 和能力都 有很 好
更高 ， 教师 工作 量 大 ， 既 需要 教 师 有 强 烈 的 责任 心 ， 又要求 教 师有求 实 和创 新 的工 作作 风 。同 时 ， 分层
教 学要 求教 师掌 控 课 堂 教学 的进 程 和 节奏 ， 能 够对 学 生 五花 八 门 的问 题 和 解 释 做 出正 确 的 判 断 和 指 引， 要善 于 调动学 生 的主 动性 和积极 性 。因此 ， 教师 不 仅需 要具 有扎 实 的 本专 业 知 识 ， 还 要 熟 悉 相关 的
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ ４ — ０ ９ ４ ７ ． ２ ０ １ ４ ． ０ １ ． ０ ３ ５ 关键 词 ： 慢 性 便秘 ； 中西 医结合 ； 疗效
网 络 出版 地 址 ： ｈ ｔ ｔ ｐ ： ／ ／ ｗ ｗｗ． ｃ ｎ ｋ ｉ ． ｎ ｅ ｔ ／ ｋ ｃ ｍｓ ／ ｄ ｅ ｔ ａ ｉ ｌ ／ ３ ７ ． １ ４ ５ １ ． Ｒ ． ２ ０ １ ４ ０ ２ ２ ８ ． １ ３ １ ３ ． ０ １ ４ ． ｈ ｔ ｍｌ
［ １ ］ 张 春 兴． 教 育心理学［ Ｍ］ ． 杭州 ： 浙江教育 出版社，
１９ ９６： ７－ ８ ．
观 老师 的讲 授 。这样 既能 使优 秀学 生 的潜能 得 到很 好 的发 展 ， 又能使 学 习 困难 的学 生增 强学 习兴 趣 ， 使 人人 学 有所 得 ， 使 学 生 的 自学 能力 能 够 得 到 很 好 的
（ ３ ）： ２ ６ ０ － ２ ６ ３ ．
Ｅ ３ ］ 李贵香． 分层 次教学 对高 中学生数 学学 习的影 响［ Ｊ ］ ．
教育学文摘 ， ２ ０ １ １ ， １ ３ （ 上） ： ９ ０ ．
成 绩得 到 一定 的提 高 。同时 ， 教师 在备课 、 上 课 等教
学 环节 中 ， 注重 了解 和研 究学 生 的差异 ， 进行 分层 设 置、 分 层要 求 、 分 类指 导 、 分层评 价 ， 真 正面 向每一 个 学生， 让所 有学 生都 能主 动地 学 习。 ３ ． ５ 教 师综合 素质 提 高 分 层 教学 对 教 师 的要 求