考古学复习资料
考古学概论复习资料
1. 考古学“是根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物以研究人类古代社会历史的一门学科”。
2. 遗迹是古代人类所遗留下来的生居死葬、从事各种生产活动的设施，多属于不可移动的文化遗存。
3. 遗物即古代人类活动留下来的物质遗存，多属于可移动性的器物。
4. 遗迹和遗物统称为文化遗存。
5. 遗址指古代某一社群居民日常居住、生活范围内遗留的连续分布的遗迹、遗物集合体。
6. 考古学研究的方法——田野考古调查和发掘。
田野考古调查和发掘需要特殊的器材和设备，以地层学和类型学为核心，形成了一整套完整系统的方法，还采用各种自然科学的手段，以最大限度地科学获取古代遗存的信息资料。
7. 关于考古学研究目的，传统认识就是重建历史，即拼合、复原远古时期的物质文化和历史图景。
直到目前国内对考古学目标的定位仍然是“重构国史”，即认为考古学的目的在于阐明历史发展过程的客观规律，为历史学科服务。
欧美考古学界流行的观点则有所不同，他们认为，复原文化历史只是考古学最基本的目标之一。
考古学仅止于这一目标是远远不够的，在此基础上还要“重建相关人群的生活方式”和“复原文化发展进程”。
8. 史前考古学、历史考古学和田野考古学，被公认为是考古学的三个主要学科分支。
9. 考古学与社会科学和自然科学以及工程技术科学中的许多学科都有着密切的关系。
这种关系既包括学术思想的相互渗透、研究方法与成果的相互借鉴，也包括科学技术手段的应用。
一方面，考古学本身的研究有赖于其他学科在理论、资料、方法和技术上的支持和协助；另一方面，考古发掘和研究的对象涉及面十分广泛，渗透到人类社会生活的各个方面，考古学的研究成果也为其他学科提供了许多宝贵资料，拓宽了这些学科的研究领域，充实了各学科的研究内容。
其中与考古学有着密切联系的自然科学主要有地质学、地理学、气象学、生物学、体质人类学、化学、物理、数学和计算机等。
人文社会科学中的狭义历史学、人类学、民族学、民俗学、语言学、古文字学、人文地理学、社会学、宗教学、经济学、政治学、法学以及美术史学、建筑史学、绘画、摄影等均与考古学研究关系密切。
考古学：考古学必看考点
考古学：考古学必看考点1、问答题解释叠压、打破、生土、熟土、间歇层、倒装层？正确答案：—个堆积积压于另一个堆积的现象叫“叠压”。
沟穴类遗迹在形成时破坏原先的堆积，这种现象叫“打破”。
遗址中未有人类活动前天然堆积的土层（江南博哥）叫“生土”。
当人类居住或进行其它长期活动时，会在地表大面积形成新的土层，其中夹杂人们有意抛弃的垃圾和无意失落的物品，叫“熟土”。
在熟土层之间出现不含有任何人工遗物的自然堆积层，叫“间歇层”。
原在上面的堆积物首先到达低处，而原在底部的堆积物最后到达低处，这样在低处形成一种倒置的分层堆积，称为“倒装地层”。
2、问答题前八后五正确答案：商朝在灭夏统一天下前，都城曾八次迁徙，商汤灭夏建立商朝之后又有五次迁都，至到盘庚迁殷之后商朝都城才固定下来。
成汤建国后迁徙情况是：汤居亳，仲丁迁隞，河亶甲迁相，祖乙迁耿，南庚迁奄，盘庚迁殷。
3、问答题传统考古学断代方法主要有哪几种？正确答案：（1）地层学在考古上的运用，成为目前确定某些遗存相对早晚关系最有效、最可靠的途径；（2）利用类型学原理，能够追寻出古代遗存的演变序列和年代关系；（3）与文献记载结合，可以了解某些遗存的绝对年代；（4）有的文化遗存本身标明有建造或制作年代，则为考古工作者提供了珍贵的断代依据；（5）通过对文化因素的分析、比较，也可判断某些遗存的大致年代。
4、名词解释碳－14测年正确答案：凡以碳水化合物为养料的生物机体中都含有碳-14同位素。
因为生物体中的碳-14一方面按5730±40年衰变，同时吸收补充，所以其浓度与当时大气中碳-14的浓度平衡。
但生物体一旦死亡，就只衰变不补充了。
这样只要测出生物体中碳-14的浓度的减少程度，就知道它的死亡年代了。
这可用来测定5万年以内的死亡生物的年代。
5、问答题简述考古学文化年度确定的方法。
正确答案：考古学文化年代的判断，有两种方法，相对年代和绝对年代。
所谓相对年代，是指遗迹、遗物在时间上的先后关系，亦即文化遗存先后时序的年代。
考古学背诵知识点
1.考古-金石学：宋代始形成为一项专门学问，是考古学的前身。
研究对象限于古代的青铜器和石刻并不等于考古学。
2.考古学的定义：考古学属于人文科学领域，是历史科学的重要组成部分，其任务在于根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物，以研究人类古代社会的历史。
3.考古学的研究对象：考古学的研究对象是实物资料（遗存、文物）是物质的遗存。
这是考古学与狭义历史的最大区别。
4.什么是文物：文物是指人类创造的或与人类生活相关的具有历史的、艺术、科学价值的一切有形的物质遗存。
5.典型文物及价值：（1）西汉长信宫灯：长信宫灯设计十分巧妙，宫女一手执灯，另一手袖似在挡风，实为虹管，用以吸收油烟，既防止了空气污染，又有审美价值。
此宫灯因曾放置于窦太后（刘胜祖母）的长信宫内而得名，现藏于河北博物院。
（2）马踏飞燕：为东汉青铜器，国宝级文物，1969年10月出土于甘肃省武威市雷台墓，现藏于甘肃省博物馆，为甘肃省博物馆镇馆之宝。
（3）唐昭陵六骏时刻：唐昭陵六骏石刻是唐贞观十年（公元636年）立于陕西省礼泉县唐太宗昭陵北司马门内的6块大型浮雕石刻，型浮雕石刻，分别名为“拳毛騧”“什伐赤”“白蹄乌”“特勒骠（一作特勤骠）“青骓”“飒露紫”。
现陈列在西安碑林博物馆。
（4）清乾隆金镶宝金瓯永固杯：清乾隆金嵌宝金瓯永固杯，是清乾隆时期的故宫金器，此杯共有4只，其中2只金质，1只铜鎏金造办于乾隆初年，另外1只金质造办于嘉庆初年。
现藏于北京故宫博物院（1金，嘉庆二年造）、台北故宫博物院（1金，乾隆年造）、伦敦华莱士博物馆（1金、1铜鎏金乾隆年造）。
（5）新石器时代人面鱼纹彩陶盆：新石器时代人面鱼纹彩陶盆于1955年出土于陕西省西安市半坡。
为新石器时代前期陶器，多作为儿童瓮棺的棺盖来使用，是一种特制的葬具。
现收藏于中国国家博物馆。
6、考古学的功用：（一）补史：1、文献资料不足（1）时间上：史前社会文字未发明文献记载不全（2）内容：只是人类社会的某些方面（二）证史，用考古资料来证史实王国维的二重证据法（三）纠史、辨史，即用考古材料纠正历史文献记载的错误（四）考古材料比较直观生动。
考古学概论考试复习资料
考古学概论考试复习资料1.考古学基本概念：考古学是通过调查、发掘、分析和研究与过去人类行为和生活有关的物质遗存，来达到认识人类古代历史和文化发展过程与规律的目的的一门学科。
2.文化遗存（人类行为的直接产物）：生态遗存（人类行为的派生物、相关物）；遗迹和遗物1）.遗物：史前人类活动遗留下的、各种具有可移动性的器物。
旧石器时代的遗物应有各类打制石器、骨器和竹、木器等。
但竹、器易于腐坏，很难保存至今。
故旧石器就成为旧石器时代考古的最主要的遗物。
新石器时代的遗物种类大大增加，有磨制石器、玉器、陶器、骨器和少量的铜器等。
2）. 遗迹：史前人类活动遗留下的不可移动性的遗存。
3）.遗址：指古代某一社群居民日常居住、生活范围内遗留的连续分布的遗迹、遗物集合体。
旧石器时代遗址一般规模较小，遗迹的种类较少，多以居址为中心。
旧石器时代遗址可分为两类：居址类型和非居址类型.3.4-1叠压关系：是指两层或两层以上的文化堆积自上而下依次叠压而形成的地层关系，在这一地层关系中，叠压者及其包含物要晚于被叠压者。
4.4-2 打破关系：指的是晚期人类活动的遗迹打破早期的地层或遗迹而形成的地层关系。
在这一地层关系中，作为打破者的年代要晚于被打破者，打破者之中包含的遗物的年代一般也应晚于被打破者。
5.4-3 共存关系：每一地层或遗迹单位（如一座墓葬、一座窖穴、一座房基等）中包含的各种遗物，构成了共存关系。
6.何为考古遗存？手工制品(石器、陶器等)遗存(房址、墓葬、寺庙等)自然遗存 (植物、动物骨骼等)7.考古学的分支学科：按地区：“欧洲考古学”、“埃及考古学”、“中国考古学”和“日本考古学”等；时间：旧石器时代和新石器时代考古、夏商周考古、汉唐考古、宋元明清考古；内容：环境考古、气候考古、农业考古、科技考古、水文地震考古、民族考古、边疆考古、航空考古、水下考古、美术考古、宗教考古、钱币学、古文字学、铭刻学。
8.考古学与其他学科的关系：考古学与地质学：考古地层学是借用地质地层、从地质学中引进的。
考古学史必读复习材料
考古学史一.外国考古学史的分期：1.考古学的萌芽期（文艺复兴一一19世纪40年代）2.考古学的形成与发展（19世纪40年代一一20世纪20年代）3.考古学的成熟期（20世纪20年代一一50年代末）4.考古学发展的新时期（20世纪60年代至今）考古学的萌芽期（文艺复兴一一19世纪40年代）（1）欧洲古物学的兴起早期古物学和史前学兴起的原因:（第一位古物学家巴比伦的末代君主那波尼德）1.对自己祖先的兴趣2.对地面景物和地下挖出的古代遗存的兴趣3.对现代未开化的土著人群的兴趣4.对人类及其文化的兴趣古物学和考古学的区别:古物学的工作【中世纪：公元476年（西罗马帝国灭亡）一一公元1640（英国资产阶级革命）】【文艺复兴:是指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动】1.对古典世界古物的收集（1）15世纪末，罗马出现收藏古物的风潮。
罗马教皇首开古物收藏之风。
16—17世纪达到高潮。
18世纪，收藏艺术品的风气在意大利渐渐衰退（2）拿破仑远征埃及（对地中海世界最大规模的一次考察）2.对欧洲蛮族古迹的调查和描述（1）英国人约翰奥布里调查巨石阵群，认为是宗教礼仪活动场所或凯特尔巫师的神庙。
被称为“英国第一位考古学家”（2）英国人威廉斯塔克里（1718-1725）对巨石阵进行考察，对当时的田野调查产生了很大影响，但仅限于考察，不算作真正的田野发掘3.石器与人骨的发现早在文艺复兴时期就发现过石器，但无法与古人类联系起来有学者提出将石器与已经绝灭的动物化石相联系（2）美洲的调查与发掘A.印第安人的起源1537年前后，欧洲人意识到印第安人与自己是同类的人1590年提出印第安人从白令海峡来到美洲1648年提出印第安人与蒙古人种相似B.民族学调查（无文献记载）西班牙人兰达主教在玛雅地区的调查卡萨斯主教以民族学方法比较了印第安文化和古希腊文化,认为它们处在人类发展的不同阶段，印第安文化可能是一种非常古老的文化（这一观点有文化进化思想的萌芽）C.对古迹的实地考察北美的蛇形土丘遗址考察，曾进行过绝对测年，1839年，体质人类学家比对出土人骨认为土丘建造者和当地印第安人属于同一人种D.调查与发掘方法的出现1784年，美国第三届总统杰弗逊为了搞清土丘的性质，采用打探沟的方法对土丘进行发掘。
考古学复习重点
考古学复习重点一、名词解释：1、文化遗存：既人工遗物，是人类在改造和利用自然的活动中留下来的带有人类活动痕迹的各种各样的遗物和遗迹现象，包括制成品和非制成品。
在人工制品中除完整器物外，废弃品和特殊物品及其附著物也应予以重视。
2、考古地层学：又叫考古层位学，是以地层理论来指导考古调查发掘的一门学问，研究古代遗存中地层的叠压打破关系。
3、考古类型学：或称为标型学、器物形态学，它是通过对考古遗存的心态对比，以探求其变化规律逻辑发展序列和相互时空关系，是考古学的基本方法。
4、考古年代学：考古学研究中利用各种方法和手段求证或检测古代遗迹和遗物年代的科学。
考古学中的年代包括相对年代和绝对年代。
前者指不同的考古学文化和遗存在时间上相对早晚关系，后者则以确切的纪年给出时间顺序。
5、考古学文化：指分布于一定区域，存在于一定时间，具有共同特征的文化遗存总和，是特定文化遗存的共存关系。
它反映了人类活动遗存的类别或不同群体的区分与联系，以及由它表述的人们共同体的历史演变过程。
6、文化遗存分析法：分析出一个考古学遗存内部所包含的不同文化因素的组成情况，以认识其文化属性．即确定它在考古学文化谱系中的位置。
7、金石学：是中国考古学的前身，它以古代青铜器和石刻碑碣为主要研究对象，偏重于著录和考证文字资料，以达到正经补史的目的。
二、简答、论述：1、关于人类起源：自从达尔文创立生物进化论后，多数人相信人类是生物进化的产物，现代人和现代猿有着共同的祖先。
据目前所拥有的化石材料而言，人类的发祥地很可能在非洲，特别是东非地区。
“东非人”及“能人”的发现。
经历南方古猿——能人——直立人——智人——现代人的前进进化。
“走出非洲”说。
直立是前人从人缘共祖主干上分离的形态学标志。
2、旧石器工业：旧石器时代人类的生活中每天都在选石、制造和使用石器，我们把这个过程和包含的文化行为称为旧石器工业。
主要包含石器原料与选料、石器制作技术与石器类型、石器使用功能。
考古学复习资料
考古学复习资料考古学复习资料汇编第一章：考古学概论1.考古学“是根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物以研究人类古代社会历史的一门学科。
”（1986年《中国大百科全书·考古学》）2.中国近代考古学开始的标志是1921年瑞典学者安特生在仰韶村遗址的发掘。
1926年，中国人开始自己独立主持考古发掘工地（李济在山西夏县西阴村的发掘）。
3. 考古学的研究对象是实物遗存，或简称遗存。
所谓“遗存”就是过去遗留下来的、能够反映人类活动的实物。
（遗存包括：遗迹、遗物、人本身遗存、与人类生存发展有关的自然遗物、用自然科学技术手段经实验室分析处理得到的资料和信息）4.遗物是指古代人类遗留下来的、与其生成环境分离的、形体一般较小且可移动的各类物品。
5.遗迹是指古代人类活动所遗留下来的、与其生成环境连为一体、不可移动的各类固定设施或迹象。
6.自然遗存：是指非人工原因形成的、但与人类活动密切相关的各类实物遗存。
7.遗址在一定空间范围内连续分布的一群遗存，我们通常称它为遗址。
遗址内包含遗迹、遗物和非人工遗存。
8.微遗存肉眼无法观察，包括人工遗存和自然遗存，如石器微痕、微量元素、遗传基因等。
9.金石学与考古学的关系：金石学的发展扩大为近代考古学的产生打下了很好的基础，但是金石学不等于近代考古学。
原因是：一、金石学的研究对象为传世的青铜器、石刻等古物及其上面的文字，非发掘品。
近代考古学俗称锄头考古，主要依靠田野发掘获取研究资料。
二、金石学偏重于有文字的古物的著录和考据，而考古学则对一切发掘出土的遗物都要进行分析、研究。
比如植物遗存、动物骨骼等。
三、金石学不是建立在科学的方法论基础之上，研究的只是孤立的表面现象，研究目的为补经证史。
而考古学有严密的理论和方法论，研究的目的除了复原历史的本来面目，还要透过现象总结人类社会的发展规律。
10文献及其局限性：1、文献记载的时间范围有限，无法涉及史前历史。
2、文献记载的内容不够详细、完备。
考古学概论（大学期末复习资料）
考古学概论导言: 原始社会的考古夏商周时期的考古春秋战国（东周）时期的考古秦汉时期的考古三国两晋南北朝时期的考古一、考古学的意义及其研究对象 : 1]考古学的意义:考古学一词是从希腊文中翻译过来的，英文为“Archeaology”，它出自于古希腊字“Dpycos”（古代）和“Aolyos”（科学），意为“古代的科学”。
在国外有“古迹学”、“古物学”等一些译法，我国将之译为“考古学”。
何谓考古学呢？简而言之，考古学就是根据实物的历史材料研究人类历史过去的科学。
2]考古学研究的对象和范围 : 考古学研究的对象必须是物质，而且主要是社会物质，只有少量的自然物质。
具体来讲，一类是人类本身的化石、遗骨，以及与当时人类共存的动、植物遗骸，二是经过人类制造或加工的物质，即物质史料，它是考古学研究对象中最主要、数量最多的一部分，但有一些物质史料不属于考古学研究的范围，如太平天国的武器、印玺以及一些革命文物。
在我国，考古学研究的历史范围上迄原始社会，下至于元代，明清不属于考古学研究的范围，这是因为明清留下的遗址、遗物相当多，记载周详，有史可查、有物可证，但是明清的瓷器又属于考古学的范围，明清的有些遗物也要视其价值的高低来确定其是否属于考古学的范围，如陵墓。
3]考古学的分类: 考古学的分类方法很多，至今无法统一。
按物质形态分，可分为石器时代的考古、青铜器时代考古、铁器时代考古；按社会形态分，可分为原始社会考古、奴隶社会考古、封建社会考古；同时为了研究的方便，考古工作者往往将考古学分为普通考古学和专门考古学，前者包括考古学通论以及各方面材料和考古方法的一般知识等，后者为较深一步的考古学研究，它又分为众多的种别，如铭刻学、古钱学、印章学等等。
二、考古学与历史科学的关系及学习考古学的必要性: 1.考古学为历史科学的重要组成部分 2.考古学可以订正历史文献资料之谬误三、考古学与其它学科的关系 : 1.考古学与社会科学的关系 2.考古学与自然科学的关系 3.考古学与应用技术及工艺的关系四、中国考古学发展概况: 1.中国考古之发生至以金石学为主要部门的考古时代 2.西方考古学者来华时期 3.科学考古学的建立和发展4.中国考古之发生至以金石学为主要部门的考古时代:1].中国考古行为的原始时代：自商周之际开始，经过两周秦汉魏晋南北朝至隋唐约千余年长久时间方始具规模，人们称之为考古学的发生时代。
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考古学复习资料考古学复习资料一、考古学综述考古学：用实物资料来研究人类古代社会历史的一门科学。
即通过考古调查和发掘所获得的文化遗存（遗迹和遗物），来研究人类的物质文化和精神文化，恢复人类的历史。
最终目标是阐明历史发展规律，既要研究人类历史发展的一般规律，也要探索各个地区、各个民族在历史发展过程中所表现出来的差异及其成因。
1. 重建文化历史2. 重建文化形态3. 解释文化发展过程考古学的局限性：一、遗存的物质性二、遗存的不完整性三、时空的不确定性田野考古学：是为了研究人类历史而进行实地考察和发掘、获取实物资料的学科。
使用特殊的器材和设备，广泛采用自然科学的手段，运用考古学方法论进行调查发掘以发现古代遗迹和遗物。
主要是以发掘为中心，同时勘察地面上的遗存。
考古学与其他学科的关系：文化人类学，体质人类学，民族学，历史学，植物学，动物学，第四纪地质学二、历史与突出贡献人物古物学：以古典时代（即希腊、罗马时代）的遗迹、遗物为研究对象，特别是古代艺术品和镌刻在金属、石头、泥板、象牙等材料上的铭文，据此了解古代社会的历史和语言文字。
与中国过去的金石学相类似。
金石学：以古代青铜器和石刻碑碣为主要研究对象的一门学科。
偏重于铭文的著录和考证，以达到证经补史的目的。
形成于北宋，清代为鼎盛时期，被视为中国考古学的前身。
刘敞《先秦古器记》“礼家明其制度，小学正其文字，谱牒正其世谥。
”吕大临《考古图》摹录图像，铭文，记录尺度，重量，容量，出土地点，并进行考释，是流传至今最早的古器物图录。
“探制度之原始，补经传之阙亡，正诸儒之谬误。
”王黼编《宣和博古图》元葛逻禄廼贤《河朔访古记》乾隆御纂《西清古鉴》《宁寿鉴古》《西清续鉴甲编》和《乙编》德国J.J.温克尔曼《古代美术史》萌芽期约从1760至1840年1819年，丹麦皇家博物馆馆长C.J.汤姆森，三期论J.J.A.沃尔索把“三期论”用于野外古迹的分期《丹麦原始时代古物》使“三期论”从此成为史前考古学的研究基础形成期从1840至1867年“三期论”在史前考古体系的确立埃及和西亚的考古商博良罗塞达碑（Rosetta Stone），是一块刻有埃及国王托勒密五世诏书的石碑。
石碑上用希腊文字、古埃及文字和当时的通俗体文字刻了同样的内容。
古典考古学G.菲奥雷利改进对庞培古城遗址的发掘方法—恢复古城原貌为目标，按单元、层位发掘。
近代考古学的形成近代考古学形成的标志：1866年在瑞士召开了第一次“人类学和史前考古学国际会议”。
成熟期约从1867至1918年类型学的发展和史前考古学的系统化瑞典的蒙特柳斯继沃尔索之后，大量使用比较考古学和类型学的方法进行研究，并将类型学的理论加以系统化。
欧洲史前考古学的整个体系得到了确立。
自然科学方法的应用瑞典德耶尔季候泥层分析法，判定年代。
田野调查发掘工作科学化英国的F.皮特里《考古学的目的和方法》埃及涅伽达发现王朝时代以前的墓地近代考古学普及谢里曼在特洛伊城址、A.伊文思在克诺索斯城发展期从1918至1950年理论方面发展和提高英国的V.G.柴尔德，在一定程度上也掌握了历史唯物主义的方法论。
汤姆森的“三期论”（石器时代、铜器时代、铁器时代），遇到了L.H.摩根和恩格斯所提出的另一种“三期论”（蒙昧时代、野蛮时代、文明时代）的挑战。
考古学文化的提出考古学文化：代表同一时代、分布于共同地区、并具有一群有特征性的文化遗存。
调查发掘更加科学化M.惠勒除了提高发掘的技术以外，还强调要提高发掘的目标《从土中发掘出来的考古学》英国的O.G.S.克劳福德充分注意地理环境对古代人类社会的影响。
《田野考古学》自然和科学技术的广泛运用考古学研究的世界化5、继续发展期约从1950年至今理论方面英国学者克拉克所著《史前欧洲经济的基础》一书，从经济方面的角度出发，描述并解释欧洲史前时代的考古资料。
对考古学“文化”的质疑新考古学：1960年代在美国兴起的考古学理论。
指的是从文化发展的进程来研究考古学。
学派发起人是美国的路易斯·宾福德(Lewis Binford) ，代表人物还有英国D·克拉克。
进化考古学：考古学在进化观思想的指导下科学、全面地进行研究工作。
利用进化论分析研究考古学问题。
区系文化类型：1981年，苏秉琦发表《关于考古学文化的区系类型问题》，率先提出中国考古学的区系类型学说。
将考古学文化分成三个层面来理解，即区（块块）、系（条条）、类型（分支）。
三、地层学地层学：研究地层形成顺序及其相互关系的学科。
在考古发掘中根据堆积物的土色、土质和埋藏物的不同，划分层次，以确定各层遗迹、遗物的年代和先后关系。
地位:考古学两大基本理论之一考古学方法论的基础和核心指导田野考古发掘的基本原则通过研究地层、遗迹之间构成的层位关系，确定其年代的相对早晚关系文化层的划分依据: 土质(沉积物的岩性 ,颗粒, 结构, 质地 ) 土色 ,遗物, 遗迹地层学四大规律 :叠压、打破、共存、约束生土：未经人类翻动、扰乱过的天然土壤熟土：人类翻动、扰乱过的土壤间歇层：在熟土层之间会出现不含有任何人工遗物的自然堆积层地层与地层、遗迹与地层、遗迹与遗迹之间，构成4种层位关系：叠压关系，打破关系，共存关系，约束关系原生层：由各种物理、化学的作用和自然力的影响而最初形成的地层。
次生层：原生层形成之后，由于自然力的搬运作用而形成的地层。
扰乱层：由于人类活动对早期地层的扰动而形成的堆积。
研究目的：究明人类文化堆积形成的原因和过程，以了解当时的人类活动；处理各层次遗存的相对年代关系，并指导发掘工作。
地层学的局限性：1、地层关系不能解决遗存的绝对年代2、相对年代关系一般是指最终被废弃或埋藏的年代，而并非制造年代3、晚期地层、遗迹中可以有早期遗物对我们认识晚期文化面貌造成假相出现频率5、不能跨遗址对比地层的划分依据6、具有相当程度的主观性四、类型学类型学：将同一门类的遗物，根据它们的形态特征分成类型，研究其发展系列和相互关系。
也叫“标型学”或“器物（形态）学”蒙德柳斯（瑞典）对北欧、南欧地区的青铜器、陶器进行了系统的分析排比，并参照地层关系，辩明其相对年代，建立起欧洲地区青铜时代的时空框架。
在《东方和欧洲古代文明诸时期》（1903年）第一章（方法论）中专门总结了考古类型学的原理及方法。
心理模板：器物特定型式的概念存在于制造者的头脑中，一旦这种概念通过原材料的造型而表达出来，就成了一件器物。
这种概念就叫心理模板。
制造者就是根据这样的模板而为他们的作品造型。
影响心理模板的因素：工艺传统，器物的功能，生产技术，生产、生活环境、意识形态。
器物演变特点：1)既有渐变、也有突变2)事物的渐变有时前进、有时后退3)事物的演变总有一定的规律性4)有的沿一条线演变，有的是沿多条线演变；既有分流，也有合流作用：1、确定遗存相对年代关系2、揭示遗存发展过程3、划分考古学文化或确定遗存的文化性质类型学的缺陷：1、只能确定相对年代，不能判定绝对年代2、只能对一部分遗迹、遗物进行排序，特异、突变器物形态不能用类型学方法研究3、类型学分析属不完全归纳法，排出的序列、总结出的规律有假定成分或错误4、本身不能起到揭示社会面貌的作用，即不能“透物见人”五、埋藏学定义：遗址整个“形成过程”可能既影响到发现物的埋藏方式，又影响到发现物埋藏后的情况，遗址形成过程研究概念认为，一处考古遗址是人类文化和自然动力过程共同塑造的。
文化形成过程:亦称为文化改变，涉及人类在制造或使用工具、兴建或废弃建筑、耕地时的有意识或偶然行为。
自然形成过程:亦称为非文化改变，是指制约考古材料埋藏及其存留的自然事件。
研究目的、意义：全面复原遗存原貌，并把影响遗存形成的各种人为、自然原因区分开来，从而比较客观、全面的地了解人类活动和行为，恢复历史。
人类活动如何影响考古遗存（一）遗存形成之前最初的人类行为第一种表现形式：获得原材料、制作、使用、毁坏后废弃。
第二种表现形式：对贵重物品或逝者的有意识埋藏（二）埋藏之后的人类行为后人对先人遗存的保存和扰乱、破坏自然因素如何影响考古遗存（一）影响埋藏的自然因素1. 风化作用2. 沉积物性质3. 掩埋速度4. 沉积物的颗粒5. 搬运介质（二）遗存性质对形成过程的影1、无机、有机遗存2、遗存的酸碱性（三）极端条件下遗存的保存自然灾害干燥环境饱水环境寒冷环境六、年代与断代相对年代：指文化遗存在时间上的先后关系。
地层学方法类型学方法绝对年代：指文化遗存形成时距今的年代。
内证外证碳十四断代：利用放射性同位素碳14 的半衰期来测定年代。
树木年轮断代：利用树木年轮的生成规律来进行断代的技术。
热释光断代：利用绝缘结晶固体的热释光现象进行断代。
古地磁断代：考古地磁断代利用某些古代遗物的热剩磁性进行断代沉积磁性断代利用地层沉积磁性随地磁极性倒转而倒转的现象测年铀系法断代：利用铀系、钍系子体放射性在样品中的不平衡性测定年代的技术。
七、考古调查与发掘考古调查：1.查找文献材料2.步行勘查3.钻探4.地球物理勘探A电阻率勘探法 B地震和声学勘探法 C磁力勘探法 D金属勘探法5.遥感探测：在不直接接触相关目标物或现象的情况下，运用遥感仪器感觉并捕获其影像、辐射信息，据此判断其性质。
考古发掘:发掘方法（一）布方（二）地层发掘a.发掘顺序为：主体、隔梁、关建柱b按照地层叠压关系，先清理年代较晚的地层，后清理年代较早的地层，直到生土为止。
c辨别不同单位间的早晚关系d必须按照地层原状发掘，不能等深度发掘e挖出的泥土打碎并取出遗物后运出f清理干净每一层后再发掘新的地层g切壁并在探方四壁刻出地层线h发掘到生土后绘制地层剖面图i发掘隔梁j根据关键柱将相邻四个探方的地层剖面图连在一起k发掘关键柱（三）遗物收集a、保护出土环境b、尽量收全c、遗物按最小发掘单位分别收集（四）记录写标签八、考古学的解释：一、断代二、判断功能1、历史文献记载2、类型学原理3、人类文化长期积累的常识4、民族志类比法5、实验考古学三、认识古代人类的行为甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。
甲骨文主要指殷墟甲骨文，又称为“殷墟文字”、“殷契”，是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字。
埋藏学研究埋藏过程的学科研究生物死亡、破坏、风化、搬运、堆积和掩埋的整个过程，即有机体从生命活动状态转化为化石状态或地质状态的过程，以及在这一过程中受到各种因素影响而发生变化的一门科学。
考古埋藏学着重研究生物遗体、人类文化遗存及其保存条件的关系，并藉此寻找生态环境和人类活动的有关信息，以求在时空结构之外揭示古代遗存内在的逻辑关系。
即围绕着埋藏物的物质，通常为某种沉积物，如砾石、沙子和黏土洛阳铲又名探铲，一种考古学工具，为一半圆柱形的铁铲。
一段有柄，可以接长的白蜡杆。
使用时垂直向下戳击地面，可深逾20米，利用半圆柱形的铲可以将地下的泥土带出，并逐渐挖出一个直径约十几厘米的深井，用来探测地下土层的土质，以了解地下有无古代墓葬。