档案保护技术实验报告
实习报告：档案馆实习报告
实习报告：档案馆实习报告
档案馆实习报告。
在过去的三个月里，我有幸在本市的档案馆进行实习。
在这段
时间里，我学到了很多关于档案管理和保护的知识，也有机会参与
了一些实际的工作。
以下是我实习期间的一些体会和心得。
首先，我对档案管理有了更深入的了解。
在档案馆实习期间，
我学习了如何对档案进行分类、整理和保管。
我还学习了档案检索
和借阅的流程，以及如何利用现代技术手段管理档案信息。
这些知
识对我未来的工作和学习都将大有裨益。
其次，我了解到了档案保护的重要性。
在档案馆实习期间，我
参与了档案的清理和修复工作。
我学会了如何使用专业的设备和工具，保护古老档案的完整性和可读性。
这些经历让我深刻认识到档
案保护对于历史和文化的传承有着重要的意义。
此外，我还有幸参与了一些档案展览和宣传活动。
我学习了如
何策划和组织档案展览，以及如何利用各种渠道宣传档案馆的工作。
这些经历不仅提高了我的组织能力和沟通能力，也让我更加热爱档
案管理这个领域。
总的来说，这次档案馆实习让我受益良多。
我不仅学到了专业知识，也提升了自己的实际能力。
我将会珍惜这次实习的经历，将所学所得运用到未来的工作和学习中。
感谢档案馆的领导和同事们给予我的指导和帮助，让我度过了一段充实而难忘的实习时光。
档案保护技术实验报告
报告2实验体会：1、做好预习。
通过这次实验我体会到做实验前，要先预习实验内容，并课本上的相应知识结合,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间。
比如，在做纸张抗张力强度实验前，需要先了解纸张分为横向和纵向，并知道区分纸张横向、纵向的方法。
2、实验会存在一定误差，造成误差的原因有仪器和人为操作等各方面的原因，多做几次实验，去实验结果数据的平均值会一般比较准确可信。
3、注意正确使用实验操作仪器，操作过程规范，态度严谨。
四、思考题1、使用纸张耐破度测定仪测量时应注意什么？1.注意检查纸张耐破度测定仪是否漏油。
2.测试前需要先归零。
3.测试前需要按“峰值”键。
2、如何测定纸张的抗张强度？1.打开电源1.取样。
取实验室准备好的合适宽度和长度的纸张试样，把纸张夹在纸张抗张度测定仪，保持纸张的两个边是平直的。
2.设置数值。
宽度设置为15mm，长度=200mm,方向：纵向，重力g=0.6N/kg3.开始测量。
点击“测量”键，点“确认”，等待纸张的抗张强度数据。
4.读取数据，并做好实验数据记录。
3、同一张纸不同位置的厚度不同，为什么？纤维排列方向不同，纤维分布不均匀，造纸过程中压制不够都会造成同一纸张厚薄不同报告1实验体会：1、做实验要细心耐心。
做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,把握好实验关键点。
做实验的过程中，需要耐心等待，不可急于求成。
比如，在做纸张撕裂度实验过程中，需要7次校零，重复同一个动作七次需要有耐心。
2、在每次实验之前，我们都要做好预习。
通过阅读《档案保护技术实验报告》，得知本次实验的目的、原理、所需仪器、实验中的要求及注意事项等基本问题。
3、爱护实验室仪器，珍惜做实验的机会。
（且做且珍惜）四、思考题1、使用纸张耐折度测定仪测量时应注意什么？1.注意时间间隔不要太长。
归零以后需要快速安装好纸张开始测试，间隔太长可能会导致实验数据不准确或仪器故障。
档案安全防护实训报告范文
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，档案管理工作也面临着新的挑战。
为确保档案的完整性和安全性，提高档案管理人员的业务素质，我校特组织开展了档案安全防护实训。
本次实训旨在使学员掌握档案安全防护的基本知识和技能，提高档案安全防护能力。
二、实训目的1. 使学员了解档案安全防护的重要性，提高档案安全意识；2. 使学员掌握档案安全防护的基本知识和技能；3. 使学员熟悉档案安全防护的法律法规和标准；4. 提高学员在实际工作中应对档案安全问题的能力。
三、实训内容1. 档案安全防护的基本知识（1）档案的定义和特点档案是反映一个单位、一个地区或一个国家在一定时期内政治、经济、文化、科技等各方面活动的原始记录。
档案具有历史性、真实性、完整性、连续性和权威性等特点。
（2）档案安全防护的重要性档案是历史的见证，具有重要的凭证、参考和借鉴作用。
档案安全防护是确保档案完整、真实、可靠的重要措施。
（3）档案安全防护的法律法规和标准我国有关档案安全防护的法律法规主要包括《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施条例》等。
此外，还有一系列档案安全防护标准，如《档案库房管理规范》、《档案保密管理规范》等。
2. 档案安全防护的技能（1）档案库房管理档案库房是档案存放的场所，其环境、设施、设备等对档案安全至关重要。
实训中，学员学习了档案库房的环境要求、设施配置、设备使用等方面的知识。
（2）档案保管技术档案保管技术包括档案的装订、分类、编号、存放、检索等。
实训中，学员掌握了档案保管技术的基本操作流程。
（3）档案保密管理档案保密是档案安全防护的重要内容。
实训中，学员学习了档案保密的法律法规、保密制度、保密技术等方面的知识。
（4）档案修复与复制技术档案修复与复制技术是确保档案完整、安全的重要手段。
实训中，学员学习了档案修复与复制的基本方法。
3. 档案安全防护的应急预案实训中，学员学习了档案安全防护的应急预案，包括火灾、水灾、盗窃等突发事件的处理方法。
档案修复与保护实施报告范本
档案修复与保护实施报告范本档案修复与保护实施报告（正文开始）一、修复与保护背景随着时间的推移和环境的变化，档案资料面临着日益严重的老化和损坏问题。
为了确保档案的长期保存和信息的完整性，档案修复与保护工作变得尤为重要。
本报告旨在总结档案修复与保护的实施情况，并提供一份范本以供参考。
二、修复与保护目标1. 恢复损坏档案的完整性：通过采用专业的修复手段和技术，针对损坏的档案进行修复，使其能够恢复到最佳状态，确保档案信息的完整性和准确性。
2. 延长档案寿命：通过制定合理的保护措施和环境条件，减缓档案老化的速度，延长档案的使用寿命，确保长期保存和利用。
3. 提升档案管理水平：通过提供专业的档案修复与保护服务，提升档案管理工作的技术水平和专业化程度，为用户提供更好的服务体验。
三、修复与保护措施1. 档案评估与分级：对需要修复与保护的档案进行评估，按照损坏程度和价值进行分级，制定相应的修复与保护方案。
2. 文物修复：对古老的档案文物进行修复，采用专业的技术和材料，恢复其原有的外观和功能。
3. 湿度与温度控制：建立恒温恒湿的存储环境，防止档案受潮和受热，保证档案的质量和完整性。
4. 档案数字化：对特殊、易损的档案进行数字化处理，以便更好地保存和利用，减少物理媒介的磨损。
5. 档案包装与封存：对修复的档案进行适当的包装和封存，采用酸性纸张和无酸性封套材料，防止进一步的损坏和老化。
6. 定期检测与维护：对已修复和保护的档案定期进行检测和维护，发现问题及时处理，确保修复与保护效果的持续性和稳定性。
四、修复与保护成效通过对一批损坏严重的档案进行修复与保护，我们取得了显著的成效：1. 成功修复了75%的损坏档案，使其完整性得到有效恢复。
2. 档案资料的使用寿命平均延长了20%，有效提升了档案的价值和长期保存的能力。
3. 档案管理水平得到明显提高，用户对档案修复与保护服务的满意度达到了95%。
五、结论与建议通过调研和实践，本报告总结了档案修复与保护的实施情况，并提供了一份范本作为参考。
大学生档案暑期实训报告
一、实训背景随着社会的发展和科技的进步，档案管理工作在信息时代面临着新的挑战和机遇。
为了更好地适应社会需求，提高自身的专业素养和实际操作能力，我选择了参加本次大学生档案暑期实训活动。
本次实训旨在通过实际操作，使我对档案管理的基本理论、方法、流程有更深入的了解，并培养我严谨细致的工作态度和良好的职业道德。
二、实训单位及时间实训单位：XX市档案馆实训时间：2023年7月10日至2023年8月10日三、实训内容1. 档案基础知识学习在实训初期，我参加了档案馆举办的档案基础知识讲座，学习了档案的定义、分类、保管、利用等基本知识。
通过学习，我对档案管理工作有了初步的认识，了解了档案在记录历史、服务社会、传承文化等方面的重要作用。
2. 档案整理与归档在档案馆工作人员的指导下，我参与了档案的整理与归档工作。
具体内容包括：对收集到的档案进行分类、编号、编目，确保档案的完整性和准确性；对破损、霉变的档案进行修复和保护；对归档的档案进行上架、定位，确保档案的安全和便捷利用。
3. 档案数字化随着信息化技术的快速发展，档案数字化成为档案管理工作的重要趋势。
在实训过程中，我学习了档案数字化技术，包括扫描、录入、整理、存储等。
通过实际操作，我掌握了档案数字化工作的基本流程和技巧。
4. 档案利用服务在实训后期，我参与了档案的查阅、咨询、借阅等工作。
通过实际操作，我了解了档案利用服务的流程和规范，提高了服务意识和服务水平。
四、实训收获1. 专业知识提升通过本次实训，我对档案管理的基本理论、方法、流程有了更深入的了解，掌握了档案整理、归档、数字化、利用等基本技能，为今后从事档案管理工作打下了坚实的基础。
2. 实践能力增强在实训过程中，我积极参与各项工作，克服了困难，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
3. 职业素养提升通过本次实训，我认识到档案管理工作的重要性，培养了严谨细致的工作态度和良好的职业道德。
五、实训体会1. 档案管理工作的重要性档案是历史的见证，是国家和社会的重要财富。
关于档案馆的实训报告
一、前言为了提升我的档案保护与修复能力，我参加了档案馆为期一周的实训学习。
此次实训由河南省档案馆档案保护中心主办，旨在通过理论与实践相结合的方式，让我们深入了解档案保护的重要性，掌握档案修复的基本技能。
以下是我在实训过程中的心得体会。
二、实训背景档案馆作为国家文化事业的重要组成部分，承载着丰富的历史文化遗产。
然而，随着岁月的流逝，许多珍贵档案出现了破损、老化等问题。
为了保护这些不可再生的宝贵文化遗产，档案馆开展了档案修复实训活动。
三、实训内容1. 档案修复技术要求实训过程中，授课专家详细介绍了档案修复的技术要求，包括修复前的预处理方案、浆糊的制作、纸张的选择等。
通过学习，我了解到档案修复需要遵循一定的技术规范，确保修复效果。
2. 档案修复工作流程实训专家从档案修复前的预处理方案、浆糊的制作、纸张的选择，到修复过程中的脱酸、除霉菌、溜口、补缺、加边、托裱、排实、上墙，再到修复后的压实、裁切、装订等十几道常规修复工序，逐一讲解并演示操作。
通过实际操作，我掌握了档案修复的基本流程。
3. 档案修复案例分析实训过程中，专家针对不同病情的档案，制定了科学详细的修复方案。
通过分析案例，我了解到档案修复需要根据实际情况制定方案，确保修复效果。
4. 档案保护知识普及实训期间，我们还参观了百年恰是风华正茂党史党性主题教育展、档案看河南陈列展、河南戏曲档案展以及档案库房、档案利用服务中心。
通过参观学习，我拓宽了视野，了解了档案工作的方方面面。
四、实训收获1. 提升了档案保护意识通过实训，我深刻认识到档案保护的重要性，意识到自己肩负的责任。
在今后的工作中，我将积极参与档案保护工作，为传承文化遗产贡献力量。
2. 掌握了档案修复技能实训过程中，我学会了档案修复的基本技能，为今后从事档案修复工作打下了基础。
3. 拓宽了视野，了解了档案工作通过参观学习，我对档案工作有了更全面的认识，为今后从事档案工作积累了经验。
五、总结档案馆实训学习让我受益匪浅，不仅提升了我的档案保护与修复能力，还让我对档案工作有了更深入的了解。
档案工作实训总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言档案工作作为国家和社会发展的基石，对于记录历史、传承文明、服务现实具有不可替代的作用。
为进一步提升档案工作者的专业技能和综合素质，我参加了为期一个月的档案工作实训。
现将实训过程及收获总结如下：一、实训背景及目的随着我国档案事业的快速发展，对档案工作者的要求越来越高。
为提高自身业务水平，更好地服务于档案事业，我参加了本次档案工作实训。
实训旨在：1. 学习档案管理的基本理论、方法和技术；2. 培养严谨细致、认真负责的工作态度；3. 提高实际操作能力，为今后从事档案工作打下坚实基础。
二、实训过程1. 理论学习实训期间，我们系统地学习了档案学基础知识、档案管理法规、档案整理与保管、档案数字化技术等课程。
通过学习，我们对档案工作有了全面、系统的了解，为今后的工作奠定了坚实的理论基础。
2. 实际操作在实训过程中，我们参与了以下实际操作：（1）档案整理：按照档案分类、编目、装订等要求，对收集到的档案进行整理，确保档案的完整、准确和有序。
（2）档案保管：了解档案保管条件，掌握档案存放、调阅、修复等技能，确保档案的安全和完整。
（3）档案数字化：学习使用档案数字化设备，掌握档案数字化流程，提高档案利用率。
（4）档案查询：了解档案查询方法，提高档案查询效率。
3. 交流研讨实训期间，我们与指导老师和同学们进行了深入交流，共同探讨档案工作中遇到的问题和解决办法。
通过交流研讨，我们拓宽了思路，提高了解决问题的能力。
三、实训收获1. 提升了档案管理理论水平：通过系统学习，我对档案学基础知识、档案管理法规、档案整理与保管等有了更深入的了解，为今后从事档案工作打下了坚实基础。
2. 提高了实际操作能力：在实训过程中，我学会了档案整理、保管、数字化等实际操作技能，为今后从事档案工作提供了有力保障。
3. 培养了严谨细致的工作态度：在实训过程中，我深刻体会到档案工作的重要性，养成了严谨细致、认真负责的工作态度。
4. 拓宽了视野：通过与指导老师和同学们的交流研讨，我了解了档案工作的最新动态和发展趋势，拓宽了视野。
档案工作实训总结报告范文
一、前言随着信息时代的到来，档案工作在企事业单位、政府机关以及社会生活中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地适应新时代档案工作的需求，提高自身的档案管理能力，我参加了为期一个月的档案工作实训。
在此期间，我深入了解了档案工作的基本理论、实践操作和职业道德，现将实训情况总结如下。
二、实训背景及目的1. 实训背景随着我国档案事业的不断发展，档案管理工作面临着新的挑战。
为了提高档案工作者的综合素质，我国政府高度重视档案工作人才的培养。
本次实训旨在通过实际操作，提高我对档案工作的认识，培养我的实际操作能力，为今后从事档案工作打下坚实基础。
2. 实训目的（1）掌握档案管理的基本理论、法规和标准；（2）熟悉档案收集、整理、鉴定、保管、统计、利用等环节的操作；（3）提高档案工作者的职业道德和敬业精神；（4）培养团队协作能力和沟通能力。
三、实训内容及过程1. 实训内容本次实训主要包括以下内容：（1）档案管理基本理论：档案的定义、作用、特点、分类、保管期限等；（2）档案收集与整理：档案收集的范围、方法、标准，档案整理的程序、方法和要求；（3）档案鉴定与保管：档案鉴定标准、档案保管方法、档案修复技术；（4）档案统计与利用：档案统计的种类、方法，档案利用的范围、途径；（5）档案信息化建设：档案数字化、档案数据库建设、档案信息安全等。
2. 实训过程（1）理论学习：通过课堂讲授、自学等方式，系统地学习了档案管理的基本理论、法规和标准。
（2）实践操作：在实训老师的指导下，参与了档案收集、整理、鉴定、保管、统计、利用等环节的实际操作。
（3）案例分析：通过分析实际案例，提高对档案工作的认识，培养解决问题的能力。
（4）团队协作：在实训过程中，与同学们共同完成实训任务，培养团队协作能力。
四、实训成果与收获1. 成果（1）掌握了档案管理的基本理论、法规和标准；（2）熟悉了档案收集、整理、鉴定、保管、统计、利用等环节的操作；（3）提高了档案工作者的职业道德和敬业精神；（4）培养了团队协作能力和沟通能力。
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试验成绩评定教师签名《档案保护技术学》课程实验报告试验一纸张耐折度和撕裂度试验一、试验目的与要求通过测试不同纸张的耐折度与撕裂度，分析其耐久性二、试验任务把握测量纸张的耐折度与撕裂度的方法，了解相应仪器的构造与测量原理准确测量常用纸张的耐折度与撕裂度三、试验环境纸张耐折度仪A4纸15mm*150mm 假设干，闻纸15mm*150mm 假设干纸张撕裂度测试仪A4 纸50mm*70mm 假设干，闻纸50mm*70mm 假设干四、试验步骤任务1：纸张耐折度试验第一步：翻开电源，复位。
使用砝码校准弹簧拉力。
其次步：施加初始张力后旋紧锁止螺丝。
将指定规格的纸样(15*150mm)夹在纸夹上并固定。
第三步：松开锁止螺丝施加张力，按下启动按钮。
第四步：纸张断裂后读取数据并记录。
第五步：每种纸样重复两次，取平均值。
第六步：测试完毕，关闭电源。
任务 2：纸张撕裂度试验第一步：校准撕裂度仪的水平。
校准指针归零两次。
其次步：转动扇形体，用摇摆限制器定位。
第三步：安装纸样〔50*70mm 四层〕并夹紧。
抬起刀杆，切出裂口。
第四步：指针拨到垂直位置，紧靠指针限制器第五步：将释放按扭按到底进展撕裂。
当扇形体摆向原位时，用左手顺势平稳将它接住并登记读数第六步：按下刀杆，确认刀片回位后取下纸样。
五、试验总结纸张耐折度试验结果第一次其次次平均值A4 纸123 144 133．5闻纸687纸张撕裂度试验结果A4 纸4 层3N8 层3.9N12 层5.05N闻纸 3.4N 4.5N 5.3N试验分析：通过 A4 纸和闻纸的耐折度和撕裂度的测试结果可知，闻纸比 A4 纸的耐久性要差很多。
闻纸的主要原料是机械木浆，由于机械木浆中含有原料中全部木素，且纤维粗短脆硬，均一性差，所以闻纸耐久性差。
试验二纸张耐破度与抗张强度试验一、试验目的与要求通过测试不同纸张的耐破度与抗张强度，分析其耐久性二、试验任务把握测量纸张的耐破度与抗张强度的方法，了解相应仪器的构造与测量原理准确测量常用纸张的耐破度与抗张强度三、试验环境纸张耐破度仪报纸假设干，A4 纸假设干，卡纸假设干立式电脑拉力仪A4 纸15mm*150mm 假设干，报纸15mm*150mm 假设干，试卷纸15mm*150mm 假设干，卡纸15mm*150mm 假设干四、试验步骤任务 1：纸张耐破度试验第一步：翻开电源，复位。
其次步：将试样放在仪器夹盘中间，以不少于690Kpa 的夹持力夹紧试样。
第三步：设置压差 50Kpa，设置纸张定量。
第四步：开动测试仪，待试样裂开时，读取压力表上指示的数值并记录耐破度与耐破指数。
第五步：每种式样正反面各测试一次，取平均值第六步：测试完毕，关闭电源。
任务 2：纸张抗张强度试验第一步：翻开电源，复位其次步：将指定规格的纸样〔15*150mm〕夹在纸夹上并固定。
第三步：按下开头按钮。
第四步：纸张断裂后读取抗张力和抗张强度数据并记录。
第五步：每种纸样横向、纵向各测试两次，取平均值。
第六步：测试完毕，关闭电源。
报纸A4 纸卡纸报纸A4 纸卡纸试卷纸五、试验总结纸张耐破度试验结果△ F (Kpa) W (g/㎡) P (Kpa) X 为耐破度指数Kpa*㎡/g△ FW P X 正25 45 116 2.58 反 25 45 118 2.62 正50 70 270 3.86 反 50 70 265 3.79 正50 210 404 1.92 反502103561.70纸张抗张强度试验结果F (N)S(KN/m)T (s)F S T 横28.75 1.917 3.1 纵 9.90 0.660 6.3 横33.09 2.206 12 纵 72.31 4.821 6.9 横98.67 6.578 5.3 纵 65.37 4.358 9.6 横13.31 0.887 4.5 纵70.834.7225.6试验分析：纸张耐破度试验结果说明，对A4 纸进展正反两面的耐破度试验结果不一样，但都要比报纸和卡纸的耐破度指数要高，A4 纸的耐久性要比其他两种纸的耐久性要好。
但是， 试验结果中的报纸的耐破度指数比卡纸要高，对此结果存疑。
对报纸、A4 纸、卡纸和试卷纸四种纸张进展抗张强度试验，结果显示卡纸的抗张强度最强，报纸的抗张强度最差。
试验三纸张白度测量试验—试验目的与要求通过测试不同类型及老化程度纸张的白度，分析其耐久性二试验任务把握测量纸张的白度方法，了解相应仪器的构造与测量原理准确测量常用纸张的白度三试验环境白度仪，卡纸、老化 2 小时的卡纸、老化 5 小时的卡纸假设干，A4 纸、老化 2 小时的A4 纸、老化 5 小时的A4 纸假设干，98 级试验报告书写纸，06 级试验报告书写纸，餐巾纸四试验步骤任务 1：开机预热：开启仪器的电源开关，此时显示屏应有数字显示，预热90 秒任务 2：校准：第一步：将侧面UV 拉板推到底归位。
其次步：试样托上放黑筒，挨次按“调校”、“↙”键，显示0. 0.0，调零完毕，取下黑筒。
第三步：试样托上放1 号工作板，挨次按“调校”、“↙”键，显示G XX.X〔XX.X 为1号工作板R457标准值〕，调准完毕，取下1号工作板。
第四步：试样托上放 3 号荧光工作板，按“测定键”，显示r XX.X。
假设显示值与3 号工作板标准值相等〔以相差不超过0.3为好〕，则荧光已调准，取下3号工作板。
任务 3：测量：第一步：蓝光白度〔R457〕的测量：① 将UV 拉板推到底。
② 试样托上放被测试样，按“测定键”，即显示提示符r 和试样的 R457 白度值。
其次步：荧光增白度〔F〕的测量：对含有荧光增白剂的试样，在测定试样的 R457 值后，接着拉出UV 拉板再按F 键，即显示提示符F 和荧光增白度值。
五试验总结白度荧光度卡纸95.4 12.5老化 2 小时卡纸93.2 11.0老化 5 小时卡纸91.0 10.1A4 纸99.5 13.4老化 2 小时A4 纸98.1 13.1老化 5 小时A4 纸97.3 11.798 级试验报告书写纸48.1 0.506 级试验报告书写纸53.8 2.7餐巾纸92.5 4.0试验分析：卡纸、A4 纸、书写纸和餐巾纸四种纸张中，A4 纸的白度最高，书写纸的白读最低。
卡纸和A4 纸老化的时间越久，白度越低，书写纸年月越长远，白度越低。
A4 纸的荧光度最高，书写纸的荧光度最低。
卡纸和A4 纸老化的时间越久，荧光度越低，书写纸年月越长远，荧光度越低。
A4 纸的白度最高，荧光度也最高，耐久性最好。
试验四空气温湿度和紫外光强度测量试验一、试验目的与要求通过测试空气温湿度和不同光源的紫外光强度，分析环境对档案耐久性的影响二、试验任务把握测量空气温湿度和紫外光强度，了解相应仪器的构造与测量原理准确测量空气温湿度和紫外光强度三、试验环境紫外辐射照度仪，干湿球温度计，直射阳光〔直射、经过单层玻璃〕距离窗口1 米处〔开窗，关窗，拉上窗帘〕日光灯，白炽灯，太阳镜，近视镜，四、试验步骤任务1：干湿球温差测湿测试第一步：旋下右侧湿球温度计末端的双层金属护管其次步：给湿球裹上浸蒸溜水的脱脂纱布，在操作时手指不要接触到湿球温度计的水银球。
第三步：悬挂仪器并通电。
等待15 分钟后分别读取干湿球计的读数，得到湿球温度t’和干湿温度差Δt。
第四步：依据仪器附带的相对湿度查算表，得出当前试验室环境的温湿度数据。
任务2：紫外光强度测试第一步：翻开一起后盖板，装好电池，旋开承受器盖；其次步：旋转开关至E 处，检查电源，指针按顺时针方向超过红线时，表示电源可用，低于 6 时表示电源缺乏，需更换；第三步：依据需要的测量范围进展选择；第四步：将接收器在为首任何光源辐射时，旋转调整开关，开到100 使表头指针指在 O 处，然后将接收器对准被测方位，受照后可得读数；第五步：仪器用后要将开关关闭，旋转到OFF 处，取出电池。
五、试验总结干湿球温差测湿测试结果经试验，湿球温度t’为22℃，干湿温度差Δt为26℃-22℃=4℃，依据相对湿度查算表，可知当前试验室环境的相对湿度为70％。
紫外光强度测试结果以下各项数据均以10 为单位①直射阳光时，紫外线强度为 8.5；直射阳光，但有单层玻璃阻隔时，紫外线强度为 0.9。
②距离窗口 1 米处时，开窗时紫外线强度为 0.2；关窗时为 0.05；拉上窗帘时为 0。
③照向日光灯时，紫外线强度为 0.4；照向白炽灯时，紫外线强度为 0.1。
④阳光下，掩盖上太阳镜，紫外线强度为0.1；掩盖上近视镜，紫外线强度仍为 0.1。
试验分析：环境温湿度与档案寿命存在亲热关系。
高温、低温、高湿、低湿的环境都不利于档案的保存，一般将相对湿度高于 70％的湿度环境称为高湿，低于 50％的湿度环境称为低湿，当前试验室的相对湿度为70％，湿度适宜。
阳光直射时，紫外线强度最强，当有玻璃、镜片等物体阻隔时，紫外线强度就会弱很多，此外，日光灯比白炽灯的紫外线强度要高。
在危害档案的各种光中紫外线是最为严峻的，紫外线会转变档案制成材料的构造，从而降低档案的耐久性，故而防紫外线是保护档案的重点措施。
试验5：光盘刻录质量测量试验一、试验目的与要求通过测试不同品牌及老化程度光盘的刻录质量，分析其耐久性二、试验任务把握测量光盘刻录质量的简要测量方法，了解相应软件的使用和质量指标的含义准确测量光盘的质量指标三、试验环境清华同方系列微机、BUFFALO 巴比禄 DVSM-PN58U2VB 外置刻录光驱、windows XP 操作系统、optidrave control 质量测试软件、powertogo 刻录软件、五种品牌的CD-R 光盘，其中一半经过80 摄氏度12 小时加速老化四、试验步骤任务 1：全光盘的质量测试第一步：取全各品牌CD 刻录光盘各一张其次步：依次放入刻录光驱进展刻录〔一些MP3 文件等〕第三步：将刻录完毕的光盘，用opti drive 软件进展光盘测试C1 与 C2 错误状况任务 2：老化 12 小时之后的光盘质量测试第一步：将光盘放入老化箱，设定 80 摄氏度，时间 12 小时其次步：取出光盘第三步：依次放入刻录光驱进展刻录〔一些MP3 文件等〕第四步：将刻录完的光盘，用optidrive 软件进展光盘测试C1 与C2 错误状况五、试验总结测试数据汇总表SONY Verbatim Imation TDK PHILIPSC1avg C2avg C1avg C2avg C1avg C2avg C1avg C2avg C1avg C2avg0.49 00.728 00.526 0 1.19 0 1.28 015.5 0.02 0.79 00.74 00.84 0 1.12 020.44 0 1.09 00.73 0 1.44 00.83 031.128 0 1.13 0 1.26 0 1.316 040.937 00.7815 0 1.1825 0 1.1365 0平均SONY Verbatim Imation TDK PHILIPSC1avg C2avg C1avg C2avg C1avg C2avg C1avg C2avg C1avg C2avg0.38 0 1.55 0.53 0.41 00.92 00.8 0老10.4 0 1.31 00.806 0 1.08 00.78 0老20.9 0 1.68 00.7 0 1.16 0 1.47 0老30.32 00.80 00.79 0 2.64 0老4老0.5 0 1.335 00.6765 0 1.45 00.7625 0平均通过对旧光盘的质量进展测试，将数据汇总比较，其中除了 SONY 的 C2 值其他各个品牌的 C2 值都为 0，可以看出的光盘和经过加速老化的光盘的质量都是很好的。