艺术概论：第1章课后答案
艺术概论考核要点及参考答案
《艺术概论》考核要点及参考答案说明：本考核要点为南京艺术学院编（高纲号 0559）“江苏自学考试00504《艺术概论》教材与考试大纲”中所规定的考核要点。
该考核要点是根据指定的丁涛等编著的《艺术概论》（辽宁美术出版社，２００１年版）教材所要求的。
所以，这里所给出的参考答案也是以该教材中的内容为依据所列。
因艺术概论是一门理论性很强的课程，考试大纲中规定考试可能采用的题型为名词解释、简答题和论述题三种，都是主观性题型，因此，此参考答案只是帮助学生复兴时提供参考，重要的还是要求学生在理解基础上的灵活运用，切不可死记硬背。
另外，这里的考核要点只是考试的要求，并没有细分层次，考核要点都是以问题形式提出，将识记、领会与应用合三为一，有些名词需要理解的也置于问题之中了，所以这里的考核要点题型并不一定是考试时的题型，这也需要学生在实际答题时灵活解答，切不可以不变应万变。
第一章艺术的基本原理（一）艺术的定义１、什么是艺术？艺术与非艺术有何界限？艺术，是通过富于情感的形象塑造或意绪的渲染，真实地反映现实或精神生活，并表白作者审美理想的一种特殊意识形态。
艺术与非艺术的界限首先是人的自觉的生活劳动与动物的非自觉性的活动的区分，即艺术活动必须是人类的活动，艺术作品必须是人类自觉活动的结果；其次是含有人类精神性的、自觉的创造性的的劳动与一般的生产性的劳动的区分，艺术是表达思想感情的载体。
２、对于艺术本质意义的探寻，归结起来有哪些主要说法？（1）、认为艺术是创作主体情感的传达和心灵直觉的表现，是艺术家主观意识的产物，这是一种主观唯心主义的说法，如普列汉诺夫的劳动说、克罗齐、科林伍德的表现发生说；（2）、认为艺术的根源在于某种先于自然界而存在的“理念”、“客观观念”或“绝对精神”，这是一种客观唯心主义的说法，如柏拉图、黑格尔的“理念”说、“绝对精神”说等；（3）、机械地认为艺术来源于客观世界，认为艺术是现实生活的模仿和再现，如赫拉克利特、苏格拉底、亚里士多德的摹仿发生说等；（4）、形式主义说法，认为艺术的本质就是“有意味的形式”，从单纯的形式角度研究艺术的本体，如毕达哥拉斯学派、荷加斯、克莱夫·贝尔的形式主义说等。
李砚祖艺术设计概论课后习题解答
第1章导论一、名词解释1．设计答：设计是人类改变原有事物，使其变化、增益、更新、发展的创造性活动。
设计是构想和解决问题的过程，它涉及人类一切有目的的价值创造活动。
只要是为了一定的目的而从事设想，规划，安排，布置，筹划，策划的都可以说是设计。
设计像科学那样，是观察世界和使世界结构化的一种方法。
从根本意义上说，设计本身不是目的，它是人为实现自身目的而使用的手段和方式，往往表现为一个过程，设计的目的是人而不是物，人是设计的根本和出发点。
2．艺术设计答：艺术设计是将艺术的形式美感应用于日常生活紧密相关的设计中，使之不但具有审美功能，还具有实用功能的创造性活动。
艺术设计介于实用艺术范畴，它是现代生产条件下运用科学技术与艺术结合的方式，进行产品艺术设计与装饰设计的一种创造方法。
3．意匠答：意匠是意图与匠心，在文学艺术方面指创作中的构思与设想。
意匠也指诗文、绘画等的构思布局。
建筑意匠就是用一些特殊的操作来处理一些已经数字化的图像的过程。
它是集电脑技术、数字技术和艺术创意于一体的综合内容。
4．工艺美术答：工艺美术是指制作手工艺品的艺术。
这类艺术品通常装饰精美，具有实用性或目的性。
其使用的各种手工技术包含了金工、木工、编织、裁缝、塑料造形，以及雕刻、版画制作和绘画的技法。
工艺美术在中国“Design”被译为“图案”“美术工艺”或“工艺美术”等词。
工艺美术，即实用美术。
凡是在日常生活器具的制造上加以美术设计的，都可以将其称为工艺美术。
5．图案答：图案是设计者根据使用和美化目的，按照材料并结合工艺、技术及经济条件等，通过艺术构思，对器物的造型、色彩、装饰纹样等进行设计，然后按设计方案制成的图样。
狭义的图案仅指器物上的装饰纹样和色彩。
在中国“Design”被译为“图案”“美术工艺”或“工艺美术”等词。
“图案”包括平面的纹饰和立体的设计图样、模型在内。
6．装潢答：装潢是指“器物或商品外表”的“修饰”，是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。
艺术概论课后题答案
第一章艺术本质论1艺术作为社会意识形态和上层建筑同经济基础的关系如何P23答：艺术是一种特殊的社会意识形态,是建立在一定经济基础之上,并从根本上说是为经济基础所决定的上层建筑,它反映经济基础,也反作用于经济基础.P232艺术同政治、道德等“中间环节”的关系P30、31、32 P33、34 P34答：政治对于艺术是在上层建筑领域里的相互影响的关系,不是决定与被决定的关系,也不是平行的关系.经济基础主要通过政治的中介影响艺术,艺术也主要通过政治的中介反作用于经济基础.道德是人们根据自己的社会地位和阶级关系而形成的关于社会生活的规范,能指导人们一般的言论和行动,也能影响艺术家的思想意识及其在艺术作品中对于社会生活的反映.艺术反过来又可以影响和改造人们的道德观念,起到移风易俗的作用,进步的艺术总是努力反对旧道德、建立新道德,目的在于破坏旧的经济基础建立新的经济基础.艺术同政治、道德等"中间环节"的关系：是在上层建筑领域内的相互影响、相互作用的关系.它们一方面不是决定与被决定的关系：另一方面,艺术与经济基础的联系必须通过"中间环节",因此,影响不可避免.3.艺术同宗教、哲学等特殊意识形态的关系P36、37 P38答：艺术与它们之间有相互影响、相互作用、相互渗透的关系.艺术与宗教：首先,宗教对艺术的影响,从根本说是对艺术的否定,宗教与艺术的关系是上层建筑领域内的相互影响、相互作用、相互渗透的关系,他们都反映反映经济基础,为经济基础所决定.哲学作为一定的世界观,必然要对艺术创作互动发生影响,艺术不但要反映一定的哲学观念,而且给一定的世界观的形成以积极的影响.艺术与哲学的关系如同与政治、道德、宗教的关系一样,是上层建筑各种因素的交互作用关系,相互影响关系.4.为什么说艺术是社会生活的反映艺术反映什么样的社会生活艺术以什么样的方式反映社会生活答：艺术来源于社会生活,是社会生活的反映.为什么P38艺术反映全面的社会生活,是社会生活中,各种领域、各种事物的全面的反映.反映什么样的P40艺术以艺术家的来源于社会生活的创作实践来反映社会生活.以什么方式 P415.如何理解“艺术生产”这一命题,而且又是一种生产形态.P44艺术作为一种生产形态,也有着生产的一般性质；艺术创作活动作为一种生产劳动活动,也有着一般生产劳动所具有的实践性、目的性、知觉性、工艺过程的可控性、材料媒介的可选择性、整个生产劳动过程的可表述性,等等；P46艺术是一种特殊的生产形态,即精神生产形态.P46产品即艺术作品,也与一般物质产品相似,有使用价值和交换价值的商品的二重性.但艺术生产的本质是精神生产,是一种精神生产形态.艺术反映社会生活和对生活的审美认识、审美情感、审美理想.艺术作为"艺术生产"是一种自由的精神生产,审美创造,审美是它的本质特征.P515.谈艺术的形象性、真实性、典型性及其关系.答：1艺术的形象性①形象性是艺术的基本特征,即艺术形象有三大特征：具体性、概括性、感染性；②艺术形象是感性与理性的统一；③艺术形象是主观与客观的统一.P64、672 艺术形象的真实性①此为一切优秀艺术作品的基本要求.②艺术的真实性包括两个相互联系、融合、统一的方面：艺术反映客观世界的真实性―再现的真实；艺术反映主观世界的真实性――表现的真实.P69、70、713艺术典型就是高度真实和高度概括的艺术形象.P734关系：形象性是高于生活的形象,真实性是生活中存在的形象,典型性是从这二者中提炼的形象,它们都是为作品服务的.6.如何认识艺术的审美本质P78、82、85答：1艺术反映现实美； 2艺术创造艺术美； 3艺术是审美对象.审美是艺术区别于其他社会事物的根本性质.7.根据自己的理解和体验,谈艺术的审美特征.答：艺术的一般审美特征 P1001实践性与主体性； 2合目的性与合规律性； 3形象性；4形式美与形式感；5创造性； 6情感性.9.情感在艺术创作和艺术欣赏中的作用和地位答：一切文学艺术都是情感的艺术,没有情感也就没有艺术.作用P105情感因素是艺术形象具有感染力的主要原因,是艺术区别于哲学或科学的标志P106在美感中,情感是美感的重要构成因素,没有美的感受与感动之情,则不成其为美感.情感作为一种心理因素,在审美、艺术创作和艺术欣赏活动中的重要作用和重要地位是人们普遍承认和重视的地位P10710.从社会学、认识论和审美三个层面归纳,谈你理解的艺术是什么什么是艺术答：1就艺术的社会本质来说①艺术是一种社会意识形态,是经济基础的上层建筑；②艺术是一种特殊的社会艺术形态；③艺术来源于社会生活,是社会生活的反映；④艺术是一种特殊的生产形态,即精神生产形态.2就艺术的认识本质来说①艺术是对世界的一种认识；②艺术以特有的方式掌握世界,马克思在这里提出了四种掌握世界的方式,即：理论方式、艺术的方式、宗教的方式和实践精神的方式.所谓掌握世界的方式,主要意思就是认识世界的方法、手段、途径或反映人类社会生活的形式.3就艺术的审美本质来说审美的问题是贯穿在整个艺术理论中的核心问题,艺术的认识是审美认识,艺术的创造是审美创造,艺术的欣赏是审美欣赏.可以说,审美是艺术区别于其他社会事物的根本性质.①艺术反映现实美②艺术创造艺术第二章艺术门类论1.整个艺术系统包括众多艺术门类,但是如何分类,有不同的方法.常见的几种分类方法各自分类的根据是什么各自又分为怎样的几种类型P113答：1 以艺术形态的存在方式为标准,分为三个类型：①空间艺术,包括绘画、工艺美术、摄影艺术、建筑艺术和园林艺术等.②时间艺术,包括音乐、文学、曲艺等.③时空艺术,包括戏剧、电影、电视剧、舞蹈和杂技等.2 以艺术形态的感知方式为标准,分为四个类型：①视觉艺术：绘画、雕塑、工艺美术、摄影艺术、舞蹈、杂技、建筑艺术和园林艺术等.②听觉艺术：音乐、曲艺等.③视听艺术：戏剧、电影、电视剧等.④想象艺术：文学等.3 以艺术形态的创造方式为依据,分为四个类型：①造型艺术：绘画、雕塑、工艺美术、摄影艺术、建筑艺术和园林艺术等.②表演艺术：音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技等.③语言艺术：文学的各种样式.④综合艺术：电影、电视剧等.有一种艺术分类方法,是根据创造艺术形态的材料与技法的不同,分成了美术、音乐、舞蹈、戏剧、电影、电视、摄影、建筑与园林、曲艺、木偶等门类,试找出每个门类最为根本的、即足以和其他门类区别开来的特征.答：1美术的主要特征：①形象的具体性和直观性；②形象的静止性和瞬间性.P1152音乐的主要特征：①对于艺术形象的塑造具有很大的不确定性；P125②要有一定的时间保障,音乐形象的塑造、情感的张扬才可以表现出来；③音乐必须通过表演这个环节才能为人所感知.3舞蹈的主要特征：①舞蹈动作具备规范性和技巧性；P131②舞蹈动作必须有内涵、讲究形式美；③舞蹈在抒情方面的长处和叙事方面的短处同时存在；④舞蹈与音乐、时间共生共存.4戏剧的主要特征：①在戏剧中,行动是基本表现形式与手段、必须符合戏剧艺术的特定要求；P141②戏剧情节内容的特点是冲突.5电影与电视剧的主要特征：①运动的画面语言影视都是依靠画面来表现的；P154②声画结合；③时空转换的自由性；④追求逼真.6摄影的主要特征：①纪实性是摄影艺术独特的本质特性；②光线和影调是摄影的独特造型手段.P149附：文学的主要特征：①形象塑造的间接性；②艺术表现的广泛性.P163建筑与园林、曲艺、木偶的主要特征：同下主要特征简版美术：造型性、静止性音乐：“声”即音响与“情”即情感舞蹈：时空艺术、动作性、抒情性、形式美、与音乐密切联系戏剧：故事的戏剧性、演出的剧场性、表现的综合性电影与电视剧：逼真性、综合性、蒙太奇摄影：纪实性、“光”即光线与“影”即影调的艺术建筑：空间与实体统一、艺术与技术结合、风格性与象征性园林：占较大固定空间、利用自然界的材料首先是植物、独特的审美景观意义曲艺：地域性木偶：设计制作要采用绘画、雕塑等手段、表演采用戏剧形式、综合性强在美术中,绘画与雕塑除了在存在方式方面有二维空间与三维空间即平面与立体的区别之外,还有那些重要区别答：绘画：题材极为广阔,使用各种物质材料和技法,可以具体表现人物所处的有关环境.雕塑主要表现的是人特别是人体,有时也以动物为题材,雕塑形象具有单纯性,绘画中复杂的人物关系和背景细致的表情和情感活动在雕塑中难以体现.雕塑还具有注重发挥材质的作用.P120、121说明工艺美术品的物质与精神、实用与观赏的双重属性.P122答：一般来说工艺美术品实用性是其主要方面,美化是在实用的基础上进行的,实用与美观相统一具有物质与精神的双重属性.为什么说工业设计适应了现代社会日益提高的物质和文化生活的需要P122答：十九世纪西方工业技术的大规模发展,一方面满足了人们对于机械化产品的需求,同时也使人们意识到机械化生产的产品缺乏美感.二十世纪初期在德国工业和“包豪斯”组织旨在致力于新的技术与艺术的统一.这种主张随后成为风靡世界的艺术思潮,影响了工业产品的生产与消费,同时影响到整个造型艺术领域的美学观念.只有使工业技术与美术结合起来,才能生产出在市场上更受欢迎的产品,同时满足人们对于物质和精神两方面的需要.音乐不能再现现实世界的物质形式,而长于抒情,那么音乐表达感情的方式有什么特点P127答：1音乐不再现现实生活中的物质形式,而只是表现从其中体验到的情感；音乐中表现的情感是抽象的、直接的；音乐表达感情的特殊方式,还带来欣赏的特殊性.舞蹈动作十分重视规范性和技巧性,那么舞台上的舞蹈是否就是规范化的技巧动作表演为什么P133答：舞蹈作为艺术,不是基本动作的堆砌,也不是单纯的技巧的展示,而是要通过一定的形式表现一定的内容,舞蹈用动作说话也就是说舞蹈是以动作作为艺术语言的,没有内涵的作品也就失去了其观赏的价值.怎么理解戏剧行动为什么说戏剧行动是戏剧艺术最重要的特征之一P143答：在戏剧中,行动是最基本的表现形式和手段.戏剧的一切内容,包括人物、情节和主题等,都必须通过演员的直接行动来体现.离开行动戏剧作品就不能成为现实,因此戏剧的整个创作过程都把这种行动的实现作为枢纽,自然行动成为戏剧最重要的特征之一.戏剧与电影、电视剧有许多共同点,例如都具备剧本、导演、表演和美术这样四个要素,都要依靠演员的表演来体现内容,但是它们又有什么不同点P157答：戏剧受时空转换的限制较大,而电影电视受时空的转换限制小,电影电视追求逼真,而戏剧不能太像,也不能不像.电影与电视相比,各有什么优势P158答：电影篇幅有较严格的限制,影片长度一般控制在一小时四十分或三小时左右,结构紧凑,描述简练,由于画面大,有利于呈现场面和渲染气氛,电视是直接送进家居之内,个人可随意观看是比较平常的,这样情节也可以充分展开,又由于与观众有如面对面交谈,画面较小,采用中景和近景较多,表演更加平易.联系实例,说明电影与电视剧时空转换的自由性是怎样体现的.P157答：电影与电视运动的画面可以随时跨越时间与空间的界限,只要内容需要,天南地北,昼夜古今都可是瞬息相继出现在画面上.影视实现时空转换主要依靠蒙太奇,这种转换结构有两种,顺结构形式.顺式结构和交错式结构.自己加例子说明纪实性是摄影艺术的重要特征,这个特征是否束缚了摄影家的主体性P150答：上述特征并没有束缚摄影家的主体性,摄影作为艺术,在创作过程中当然也要充分发挥其主体作用.但主体性的发挥必须与纪实性相统一,而不能改变这一本质特性,如果抛开及时性,也就失去了摄影,摄影的主体性主要体现在对实际主体的处理上,也就是说对对像进行选择或摆布上.建筑与雕塑都是占有三维空间的造型艺术,但是建筑在哪些方面有别于雕塑P174答：建筑是一种拥有内部空间的实体,少数功能特殊的建筑物例外,如纪念碑,因为建筑的根本目的是要用人工营造一个理想的生活空间.供人居住或者进行活动,建筑的艺术形象是空间与实体的统一体,这与同属于三维空间造型的雕塑是不同的.联系实例,说明园林艺术的特点、功能以及与建筑的关系.P180答：园林作为一种独特的艺术形式具有以下要素特点,一是占有较大的空间,能够容纳人的游憩活动,二是利用自然界的材料首先是植物材料,三是经过审美创造而且具有景观的意义.园林与建筑由于功能上与特点上的这些相同之处,两者有着密切的联系,一般来说,园林中不能没有某些形式的建筑,而建筑只要有条件就会带上园林.为什么说文学与其他各门艺术有着广泛的联系P163答：在整个艺术系统中文学与其他艺术门类有着广泛的联系,并且处于基础地位,例如戏剧、电影和电视剧中文学剧本是创作的起点和依据.歌曲则是音乐与文学的结合,纯粹的音乐和造型艺术在标题等方面也经常有文学的因素.建筑园林也需要文学的参与,利用牌匾,对联题名等以增加诗意和人文内涵.与美术、戏剧、电影等塑造的形象相比较,文学形象有什么特殊性P164答：文学用语言来塑造形像,不能像绘画一样用线条和色彩来塑造直接可视的艺术形像,也不能像音乐形像那样可以用听觉感知,更不能像雕塑那样塑造出占有三维空间的实体形像.文学塑造形像的方式是间接的,因为语言是一种抽象的代表一定概念的符号,文学家只能使用这些符号对自已心灵中孕育成功的艺术形像进行传达,而不能塑造形像本身.联系实例,解释不同艺术门类之间互相吸取、配合与结合的现象.P182、185答：不同艺术门类之间之所以能够相互联系甚至结合在一起,首先是因为它们有着共同本质,也就是说,它们都是客观世界在人的意识领域的审美反映,都是以感性形象来反映世界,这是它们能够相互联系和融通的根本原因；另外,不同的艺术门类之间,在某些方面可能具有共同的特点,这也是它们能够联系的因素,艺术门类联系与结合的方式可以归纳为以下三种：①吸收与借鉴；②配合；③结合.艺术类型的分化与综合,对于艺术的发展有什么意义P186、187答：艺术类型的分化与综合丰富和发展了已有的艺术类型,并使得整个艺术系统得到发展,这是艺术发展的客观规律.发展最为迅速的艺术门类对于其他门类和样式的发展也产生了积极的影响,艺术与现代工业生产相结合而形成的现代工业设计更是一股澎湃于整个生活的宏大艺术潮流.它不仅对于满足人们的物质生活与精神生活起着重要作用,也影响到艺术领域的美学观念,催动着新的艺术形式诞生.第三章艺术发展论1.为什么说艺术发生的根本动力是生产劳动P198-206答：1生产劳动实践为艺术的发生创造了前提；（2）生产劳动实践推动着思想与感情的产生,为艺术的发生创造了第一个必要的条件；3生产劳动推动着审美意识的产生和发展,为艺术的发生创造了第二个必要的条件；4 生产劳动实践是原始艺术发生的直接动因.2.简述艺术发生的历史过程.P212-218答：从工具的产生,到艺术的发生,大约经历三个阶段：第一阶段；纯粹的实用品.第二阶段：即是实用品,又是艺术品.叫"准艺术"、"史前艺术".发生在狩猎经济做基础的旧石器时代晚期,发生的标志是人体装饰、雕刻和岩画的出现.大约在七千年到五千年之间,社会由狩猎经济向原始农耕经济转变,生活方式由游牧渐趋稳定.是“准艺术”的繁荣时期.约四、五千年前,社会经济发生了重大变化,石器工具衰落了,金属工具的使用,深刻地影响了社会生活的许多方面——“准艺术”的衰落.第三阶段：纯粹的艺术品,就是文明社会的艺术.3.什么是艺术发展的他律性P224-240答：艺术发展的他律性就是指在艺术发展过程中,艺术与其他事物如经济、政治、道德、宗教、哲学等本质的,必然的稳定的联系.也就是揭示艺术的外因是怎样制约和推动着艺术的发展.主要有以下几条：1经济是艺术发展的决定力量和终极原因：①经济决定艺术的发生；②经济决定艺术的性质第三经济决定艺术的发展第四艺术与经济发展的不平衡性.2政治对艺术的发展具有直接的、重大的、深刻的影响.因为政治集中代表了统治阶级的利益,它拥有占统治地位的精神力量和强大的物质力量.因此,政治即可以成为强大的动力促进艺术的繁荣,也可以成为巨大的阻力导致艺术的衰败.3宗教对艺术发展的影响：①宗教阻碍艺术的发展,即宗教对艺术否定；②宗教促进艺术的发展.③宗教推动艺术的发展.4道德给艺术的发展以巨大的影响.当艺术作品表现进步的道德准则和高尚的理想情操时,往往产生持久的、强烈的艺术感染力,促进艺术的发展.5哲学对艺术发展的影响：①哲学通过美学的中介影响艺术的发展；②哲学通过创作方法的中介影响艺术的发展.4.简述经济对艺术发展的影响作用.P224-227答：经济是艺术发展的决定力量和终极原因：①经济决定艺术的发生；②经济决定艺术的性质；③经济决定艺术的发展；④艺术与经济发展的不平衡性.5.简述政治、道德、宗教、哲学对艺术发展的影响作用.与第3题同.答：见第3题2至5.6.什么是艺术发展的自律性P243答：艺术发展的自律性就是艺术自身的发展规律,它包括两个方面内容：（1）从艺术的纵向发展来看,艺术发展的昨天,今天与明天之间必然的本质的稳定的联系,这就是艺术发展的继承与革新.（2）从艺术的横向联系来看,不同民族艺术之间及民族艺术与世界艺术之间必然的本质的稳定的联系.7.试述艺术发展历史继承性的表现、原则、条件和类型.答：艺术发展的历史继承性主要表现在以下三个方面：p244（1）艺术作品思想内容的继承；（2）艺术作品形式的继承；（3）艺术种类和艺术创作方法的继承.继承艺术遗产的原则：p246-247（1）取其精华,弃其糟粕坚持继承遗产的批判原则,（2）反对"肯定一切"表现为复古主义与"否定一切"表现为虚无主义.艺术继承的条件和类型：p249艺术继承的条件是风格的相似性.艺术继承的条件决定了艺术遗产继承的类型.类型有两种：（1）同一艺术风格渐进延续中的继承； 2不同艺术风格飞跃断裂的继承.8.试述艺术发展过程革新的表现.P252-254答：1从艺术作品来说,革新可以表现为艺术作品内容的革新与艺术作品形式的革新；（2）从艺术家的角度来说,革新可以表现为对他人的超越和对自我的超越；（3）从革新的程度来说,革新可以区分为同一艺术风格延续中的革新与不同艺术风格转变中的革新.9.试述艺术发展继承与革新的关系.P254-255答：艺术发展过程中继承与革新是辩证统一的.①革新是继承的目的；②继承是革新的基础.10.什么是艺术的民族性什么是艺术的世界性P256、P266-267答：艺术的民族性就是表现民族的本质特点所形成的艺术上的特殊性.艺术的世界性是为整个世界所共赏的民族艺术, 是表现“人的一般本性”的民族艺术,是指表现人类共同美的民族艺术.11.试述艺术的民族性与世界性的关系.答：艺术的世界性与民族性是既有差别又有联系的辩证统一关系.联系在于：凡是世界的,都是民族的.离开民族的,就没有世界的.差别在于：并非一切民族的都是世界的.民族艺术成为世界艺术是有条件的,深刻地表现"人的一般本性"和人类的共同美,真实地反映社会发展趋势和时代精神的民族艺术,才有可能成为世界各民族所共赏的艺术.第四章艺术创作论1.艺术家与社会的关系是怎样的为什么要强调艺术工作者必须要有为艺术献身的精神答：任何一个艺术家都是在一定的家庭、一定的社会制度和社会生活、一定的民族文化以及一定的世界潮流与时代精神等因素的影响与熏陶下逐渐成长起来的,每个艺术家的生活内容、思想感情、文化意识和审美情趣等无不打上这些方面的印记.关系p272艺术家的成长离不开社会环境,他对这个社会环境的特点、优点和缺陷等也会了解得比较清楚和透彻,会产生强烈的如何发扬其优点,吸取世界其他名族的长处和改变其不足与缺陷,以推动社会的进步和发展的愿望.即推动社会进步和提高国民精神素质和审美素质而献身的伟大抱负.为什么p2742.为什么说艺术家是艺术生产过程的主宰者所谓艺术生产和艺术作品的不可替代性是什么意思答：艺术家在观察体验社会生活、构思艺术意象和将艺术意象物化为艺术作品等三个大的艺术创作阶段中,都充分表现出艺术家主体的决定艺术创作过程和艺术产品命运的主宰作用.为什么p296或p277。
智慧树知到《艺术概论》章节测试答案
智慧树知到《艺术概论》章节测试答案第一章1、艺术要满足人类自身的精神需求。
A:对B:错答案 : 对2、艺术创作不需要凭借物质媒介。
A:对B:错答案 : 错3、艺术创作要具备审美情趣。
A:对B:错答案 : 对4、建筑艺术属于造型艺术。
A:对B:错答案 : 错5、艺术学之父是康拉德费德勒。
A:对B:错答案 : 对1、19 世纪末，德国的康拉德费德勒被称为“艺术学之父”。
A:对B:错答案 : 对2、黑格尔把美学称为艺术哲学。
A:对B:错答案 : 对3、柏拉图认为：理式世界第一性、艺术世界第二性、物质世界第三性。
A:对B:错答案 : 错4、尼采的模仿说认为艺术是社会生活的再现。
A:对B:错答案 : 错5、艺术的审美性是真、善、美的结晶。
A:对B:错答案 : 对第三章1、系统地以理论方式提出表现说的应当首推意大利美学家维科。
A:对答案:2、英国著名人类学家爱德华·泰勒在《原始文化》一书中，最早提出艺术起源于“巫术”的理论主张。
A:对B:错答案:3、“情动于中而行于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。
”这段话出自《论语》。
A:对B:错答案:4、亚里士多德认为艺术是对现实的“模仿”。
A:对B:错答案:5、对于原始艺术来说，“模仿”更多的是一种手段，而不是目的。
A:对B:错答案:第四章1、审美教育作用的三个特点。
以情感人、潜移默化、寓教于乐。
A:对B:错2、蔡元培先生倡导用艺术替代宗教。
A:对B:错答案:3、尼采在《美育书简》中首次提出了美育。
A:对B:错答案:4、艺术教育区别于其他教育的的显著特征是审美价值。
A:对B:错答案:5、“艺术与科学是一枚硬币的两面，谁也离不开谁。
”A:对B:错答案:第五章 1、黑格尔认为最接近宗教的是艺术。
A:对B:错答案:2、人类理性认识的最高峰是哲学。
B:错答案:3、人类感性认识的最高峰是艺术。
A:对B:错答案:4、架在哲学与艺术之间的桥梁是理性。
(NEW)王宏建《艺术概论》课后习题详解
目 录绪 论第1章 艺术本质论第2章 艺术门类论第3章 艺术发展论第4章 艺术创作论第5章 艺术作品论第6章 艺术接受论绪 论1《艺术概论》的研究对象是什么？答：作为学科的艺术理论或作为课程的《艺术概论》的特定研究对象是：（1）概括的说，艺术理论是以各门艺术的普遍规律作为自己的研究对象。
（2）具体的说，艺术理论要综合地研究、考察人类社会的一切艺术现象，探索和提示各种艺术现象共有的普遍规律，主要是研究各种艺术现象的共性问题，艺术的基本原理和概念范畴问题。
2通读全书，简述本书的基本框架和主要内容。
答：（1）基本框架《艺术概论》前三章与后三章可以分为两个大的部分：①第一部分包括本质论、门类论和发展论三章，可以看做是全书的总论，它从哲学的高度和历史的广度探讨了艺术的本质、各门艺术的特点和它们共同的审美特征，以及艺术发生与发展的客观规律，从外部建立起艺术的基本理论框架。
②第二部分包括创作论、作品论和接受论三章，它深入到艺术的本体，系统研究了创作主体、创作活动、创作成果以及创作后的艺术归属问题，揭示了艺术创作与艺术欣赏的普遍规律。
（2）主要内容《艺术概论》全书共有六章：第一章艺术本质论、第二章艺术门类论、第三章艺术发展论、第四章艺术创作论、第五章艺术作品论、第六章艺术接受论。
3为什么要学习《艺术概论》？答：之所以要学习《艺术概论》，原因在于：（1）通过学习《艺术概论》把理论学习看作是学习艺术不可或缺的一个重要方面理论是实践的产物，艺术理论则是人类广泛的艺术实践经验的概括和总结。
中外艺术史说明，人类早在原始社会就有各种艺术实践活动，如音乐、舞蹈、工艺、建筑、洞窟壁画等。
但理论却晚于实践，只有当艺术实践发展到一定时期，才有总结实践经验的艺术理论出现。
（2）通过学习《艺术概论》来将艺术理论作为艺术创作实践的指导性原则①艺术理论一旦产生就会对艺术创作实践起指导作用任何真正的艺术创作，都是美的创造，而创造美就要遵循美的规律、艺术的规律。
知到答案 艺术概论(长春师范大学)章节测试答案
第一章单元测试1、判断题：从广义上讲，艺术也包括作为语言艺术的文学。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】2、单选题：艺术学作为一门正式学科出现，是（）世纪末叶才逐渐形成的。
选项：A:19世纪B:20世纪C:18世纪D:21世纪答案: 【19世纪】3、多选题：艺术学理论的内容包括（）。
选项：A:艺术批评B:艺术鉴赏C:艺术理论D:艺术史答案: 【艺术批评;艺术理论;艺术史】4、判断题：如果从原始艺术算起，人类的艺术活动已有数万年的历史。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】5、判断题：德国的格罗塞着重从方法论上建立艺术科学。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】艺术要满足人类自身的精神需求。
( ）选项：A:错B:对答案: 【对】7、判断题：艺术创作不需要凭借物质媒介。
（）选项：A:错B:对答案: 【错】8、判断题：艺术创作要具备审美情趣。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】9、判断题：建筑艺术属于造型艺术。
（）选项：A:错B:对答案: 【错】10、判断题：艺术学之父是康拉德费德勒。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】第二章单元测试1、判断题：柏拉图对艺术本质的认识，是基于他客观唯心主义的哲学观。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】刘勰在《原道》中提出，文是道的表现，道是文的本源。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】3、判断题：马克思的艺术生产理论阐明了两种生产的不平衡关系。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】4、判断题：德国古典美学的开山鼻祖是黑格尔。
（）选项：A:对B:错答案: 【错】5、判断题：艺术的审美性是内容美和形式美的统一。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】6、判断题：19世纪末，德国的康拉德费德勒被称为“艺术学之父”。
( ）选项：A:错B:对答案: 【对】7、判断题：黑格尔把美学称为艺术哲学。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】8、判断题：柏拉图认为：理式世界第一性、艺术世界第二性、物质世界第三性。
艺术概论 部分填空题答案参考
第一章艺术是什么一、填空1．艺术具有狭义（包括视、听艺术及综合艺术）、广义（狭义艺术＋文学）、泛化（包括一切美的实用制品即实用艺术）等多种理解。
2．艾布拉姆斯曾经将艺术活动的要素归结为艺术品、艺术家、宇宙、观赏者四个方面。
3．中西古典艺术真实观的基本差异在于前者重神似，后者重＿＿形似＿＿；前者以＿＿＿主体真实＿＿＿为坐标系，后者以客观真实为坐标系。
当然，不要误以为西方艺术只追求现象的真实。
4．艺术的审美特征主要体现为艺术的形式美悦耳悦目；艺术的内容美悦心悦神。
5．艺术中丑的价值主要表现为两个方面：以丑衬美，化丑为美。
6．审美有两种主要形态，即现实美（包括社会美、自然美）和艺术美。
比较而言，现实美带有分散性，艺术美具有集中性；现实美带有芜杂性，艺术美具有纯粹性；现实美带有易逝性，艺术美具有永久性；人的诸心理能力在任何时候都是作为一个整体活动着，一切知觉中都包含着思维，一切推理中都包含着直觉，一切观测中都包含着创造。
第二章人为何需要艺术一、填空1．马斯洛认为人有五种基本需要，它们依次是生理需求、安全需要、社会需要、尊重需要、自我实现需求；在1954年出版的《激励与个性》一书中，马斯洛又在原来的基础上增添了求知需求和审美需求。
2．身心愉悦可以从不同角度区分为：快感与美感；实践性满足与象征性满足；补偿性满足与宣泄性满足。
3．艺术的功能可以概括为三种：审美认识功能，审美教育功能，审美娱乐功能。
1．对艺术功能的不同强调形成了艺术价值的不同取向，一种是自律论，强调艺术的审美功能；一种是工具论，强调艺术的认识与教化功能。
2．对自律论与工具论造成的艺术价值差异，我们要从理论和实践两个层面分别对待。
在实践中，常常只能是非此即彼或亦此亦彼，但在理论上我们则必须要求寓教于乐。
3．马克思曾经说过，批判的武器不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。
4．迄今为止，关于艺术起源的主要理论学说有游戏说、摹仿说、巫术说、表现说、劳动说。
艺术设计概论总结含课后答案
艺术设计概论第一章导论设计是文化和文明的产物，又创造着新文化和新文明。
第一节、艺术设计的概念与定义一、“设计〞的概念1974?大不列颠百科全书?“Design: blah blah........只要是为了一定目的而从事设想、规划、方案、安排、布置、筹划、筹划的都可以说是‘设计’〞郝伯特·西蒙：“但凡以现存情形改变成想望情形，为目标而设想行动方案的人都在搞设计。
〞——最本质的意义是方案/设计，即预设一定的目标并为此而建立方案。
〔不是以大工业生产为前提的意义〕二、设计的意义设计是人类改变原有事物，使其变化、增益、更新、开展的创造性活动。
设计是设想和解决问题的过程，它涉及人类一切有价值的创造活动。
【设计的宏观定义】“一种对目标问题的求解活动〞“从现存事实转向未来可能的思想跃迁〞“......〞“......〞1950麦德华·考夫曼·琼尼：现代设计的12项定义：【大工业生产后的定义】1）应满足现代设计的需要2）应表达时代精神3）应从不断开展的纯美术与纯科学中不断汲取营养〔自我开展〕4）应灵活运用新材料、新技术，并不断使其开展〔与时俱进〕5）通过运用适当的材料和技术手段，不断丰富产品的造型、肌理、色彩等效果〔外观创新〕6）应明确的表达对象的意图、绝不能模棱两可〔理念清晰〕7）应表达使用材料所具备的区别于他种材料的特性及美感〔忠于材料〕8）应明确表达产品的制作方法，不能使用外表可行、实际不能适应大量生产的欺骗手段〔老实〕9）在实用、材料、工艺的表现手法上，应给人以视觉的满足，特别应强调整体效果的满足〔效果展示〕10）应给人单纯洁净的美感，防止繁琐的处理11）必须熟悉和掌握机械设备的功能12）追求豪华情调的同时，必须顾及消费者节制的欲求及价格问题〔物美价廉〕1957国际工业设计学会联合会〔ICSID〕1964年定义：“工业设计是一种创造性活动，他的目的是解决工业产品的造型质量，这些造型质量不但是外部特征，而且主要是结构和功能的关系，他从生产者和使用者的观点把一个系统转变为连贯的统一。
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1.为什么说艺术是意识形态，也是生产形态？
人类思淮苗的头脑是用艺术的、宗孜的、实我粘神和理论的四砂方式卑握世界。
任何艺术，它的本质待性是市关的.创适性的总识形态.也是审芙的、创迪性的生产形态.艺术.是人借助•定的物质材料和工具.借助定的审关能力和技巧,圧箱神与物质材料、心灵与审美对汆相山作用、机必吉合的情况下.充満激信与活力的创造性劳功.艺术.是人类按照芙的规律创造世界•同时也按照英的规律创竝世界自少的实跋活动。
艺术，又足人类能幼的、创适性的实线力牛.产出采的秸神产品.
2.简论艺术形态的主体性和对欽化的存在这二者的内在联系（之一而论）
一者和九依亿&机统一.任何艺术形态都姿求工产者上体把強烈的上观总识及主观因索潅逍到牛产过和里・赋予口己独持的艺术个件和气质、艺术风格和语汇、艺术灭才和佶惑符号
“物化••到产品Z中。
如古琴曲《高山流水》,以悠扬悦耳的琴声成功的表现了泡花激溅、海鸟翻E的自然最色.使得背随总转。
其怠境越创性和个性凤格皆只有不叫复制性.
3.为什么说音乐是时间艺术而绘画是空间艺术？
咅乐不论楚演出或演花.艺术内油、恬感恬納的衣达.那足/I •个待宦的时间!7列业动态性的实现的-宙于这种物化结构特性使丹乐利吋何纳缘・在时何里显示它的生命活力和锂力. 所以•
在芙学上把它称为“时间艺术••绘嘶肚在一个待定空间，静态性的实现艺术内湖、情礴情绪的衣达。
山于这种物化结佝的待性使使绘创9空间结缘，才能显示它的艺术生命和魅力.给人个正而观的空间性幻谜，所以在Z术形态7和養涕上把它称为”空间艺术r
4.舞蹈，作为时空艺术，其三要素有着怎样的构成关系？
畀蹈的姿态、结构，动作三要累紧密相连,缺-•不可•舜培是人用自己的肢休按照•定的节応所进行的连续件的运动，是娜个肢体的iS氓及哆种阂盍的结合。
只育把枸律的.怙减的、戏拥的、观念的和视觉的、造型的因索肖机的组织在一起.才維取得统一的效果.堀亚任蹈的农现力.
5・怎样把握茨演艺术的结构体系？重点结合戏剧进行分析。
农演是造型打非造犁综合艺术。
戏型，是历史悠久的农演艺术之一，也是有代农性的造型与非造型和协的徐合艺术之一・
戏刷衣演艺术可分为二九体系：其••俄国斯坦疋斯拉夫斯咯龙演体系，浦员要忘记自我，尢全化身为角色的演皿观，捉由“从门我出发'「恬结记忆”、“由竜识达到下适识”的主张. 认为理如的境界荒演员的幼怙，幼怙弭忘我、无我。
迫求的是再现土活的逼贞。
其二徳国布莱希箝独创“史埒剧"理论和“间离效杲"说，主张演员、曲色和观众三占间都必须保持•定距离的“间离”原则.不要求海於功情＜使牛活现象阳牛.化，讣观众通过思考.nn木质.认识到现丈的必耍性.迫求的是那种科学的、木质的頁丈，
其三：屮国悔弋芳的农濟体系,与上述两个农演体系各有异冋•讥疣“入戏”式的“真实”. 反映现实和刻画人物，迅求r寅员和剧中人难以分辨的境界”，强凋衣现“人的内心世界”• 简言乙斯坦呢斯拉夫斯基体系强调•他似”的戊实：布茱希特体系主张"和贞”的4实，梅兰芳体系迫求『神似”的氏实，
在戏副“西教丁•乐”方面.斯坦尼斯拉夫斯基耍求农众通过於观和联ML在第四堵绘外綸石戌实的生活场駅・产生申茨移惜作川，达刘忘我的境界。
布菜希待则足曲教思之乐”的們导器&枸兰芳的衣演.具有-含焉不尽的集”.在寓教j•“关么乐”方山i・发揮到淋涧怎致，令人销魂。
6.你是否认同书法艺术是“内在世界与外在世界的粽合显现？从书法艺术四娶素进一步探究•
书壮艺术.作为一种独工的艺术形态.包括朽注艺术的实践和理论.足以构成屮田特冇的冬门的艺术结枸体系和羌学体系“竹汰艺术按其创柞特征•町归爆于第弋类艺术形态构成
即外在世界与內金世界的综合性5J思这种综合性品现・以自接星规匕乩见观心灵的功态性过程为待征。
书祛艺术的四要素其「用笔.运州毛笔.有中锹侧锋、藏臥出锋.方客開笔・轻車毎区别•以单纯的笔画,以笔断怠不断、连细通贯的花如一％呵成.•在巧艺中称—•笔I汽在fliZ中称“一笔日化“一笔书”构成了力千气象.淞注着一个整体的生命.通过宜觉的形毀启示宇宙人生的总义. 其一給体."法給也近似绘画的构图・何一个字.意悴蛭背・刮足一个完芙的沟图.贯宇若“一寸両而一寸金”的法则•达到猶一分过长■减一分过短审而变化有度的纯化层度.结体是决亢书法风神格调的基本惟架。
其.：盘态.由朽法家主观总趣航予字体的一种内含的E动之势,主愛是由字与字之和的对比.個仰、应按、谀盼之间形成的倩感运动、生命运动…总态臬正足人的心売Z美的体现. «114=见神书法的神采、韵味.个性凤格和站写创作时梢神状态的总和°凤神.是主体人恪、肮襟.气度、文采A书艺中的完满实現.
凶此•这四翌索的构成，使书法艺术成为内在世界与外在世界综台显现的理想艺术形态之一.
7・根据物化结构的不同，怎样划分艺术形奈？根据符号体系的不同，怎样划分艺术形态？请简略扼要地进行概括和描述。
以物化结构为准.分为时间艺术（任•定的时间过程中延绫也展开.如音乐、文•学人空间艺术（在一定的空问井列式的展幵，如绘国、隆喘）、时空艺术（即是时问艺术，又是空间艺术.如?5蹈人以符号休系为准，分为進型艺术（诉谐视直恁官・如绘画.蠅衆）、非進型艺术（诉谥听觉感官.如音乐、址蹈人造教上J非造型和结合的综合艺术＜«uZ学音乐、戏制表演、建筑〉•。