高考化学实验专题选择题训练

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1.下列有关物质检验的实验操作与现象能得到对应结论的是()

操作现象结论

A向某溶液中滴加稀NaOH溶液,将湿润的红色石蕊试纸置于试管口试纸不变蓝原溶液中无NH

4

+

B向某无色溶液中滴加氯水和CCl

4

,振荡、静置下层溶液显紫色原溶液中有I﹣C用洁净铂丝蘸取某溶液进行焰色反应火焰呈黄色溶液中有K+

D将某气体通入品红溶液中品红溶液褪色该气体一定是

SO

2

3.水溶液X中只可能溶有Na+、Ca2+、Fe3+、AlO2-、SiO32-、SO32-、CO32-、SO42-中的若干种离子。某同学对该溶液迸行了如下实验:

下列判断正确的是

A.气体甲一定是纯净物 B.沉淀甲是硅酸和硅酸钙的混合物

C.Na+、AlO2-和SiO32-一定存在于溶液X中 D.CO32-和SO42-一定不存在于溶液X中

4.下列药品保存方法正确的是

A.短期保存Br2:盛于磨口的细口瓶中,并用水封,瓶盖严密。

B.锂、钠、钾都保存在煤油中,密封。

C.氨水、浓盐酸易挥发必须保存在棕色磨口细口瓶中。 D.红磷无需密封保存。

5.下列实验中,所选装置不合理的是

A.分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,选④ B.用CCl4提取碘水中的碘,选③

C.用FeCl2溶液吸收Cl2,选⑤ D.粗盐提纯,选①和②

6.下列实验方案能达到实验目的的是

A.用图1所示装置,蒸干AlCl3饱和溶液制备AlCl3晶体

B.用图2所示装置,制备并收集少量NO2气体

C.用图3所示装置,可用于制备和收集乙酸乙酯

D.用图4所示装置,证明非金属性强弱:Cl>C>Si

是( )

①用天平(使用游码)称量时,被称量物与砝码的位置放颠倒了

②有些固体溶解会放热,若未经冷却即转移至容量瓶

③溶液转移到容量瓶后,烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤

④转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水

⑤定容时,仰视容量瓶的刻度线

⑥定容后摇匀,发现液面降低,又补加少量水,重新达到刻度线.A.①③⑤⑥ B.①②⑤⑥ C.②③④⑥ D.③④⑤⑥

9.下列实验中,对应的现象以及实验目的都正确的是( )

目的实验现象

A 检验CO2气体中混

有SO2

将气体通入盛有足量的澄清石灰水中

的洗气瓶中

石灰水变浑浊

B 检验黑色固体

Fe3O4中含有+3价

铁元素

将少量黑色固体加入盛有KSCN溶液的

烧杯中

固体溶解,溶液呈血红色

C 实验室制取并收

集少量NH3

加热NH4Cl固体,并用向上排空气法收

集,将湿润的红色石蕊试纸放在瓶口

NH4Cl固体逐渐变少,湿润

的红色石蕊试纸变蓝色

D 验证氧化性:Fe3+

>Cu2+

将一定量铜粉加到盛有一定体积的?L﹣

1Fe

2

(SO4)3溶液的试管中

铜粉溶解,溶液变蓝色

10.海洋中有丰富的食品、矿产,能源、药物和水产资源等(如下图所示),

下列有关说法正确的是

A.第①步中除去粗盐中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质,加入的药品顺序为:Na2CO3溶液→NaOH 溶液→BaCl2溶液→过滤后加盐酸

B.工业上金属钠是通过氯碱工业制取

C.从第③步到第⑤步的目的是为了浓缩

D.在第③④⑤步中溴元素均被氧化

A.制备Fe(OH)2:用图1所示装置,向试管中加入NaOH溶液,振荡

B.测定H2的生成速率:用图2所示装置,制取一定体积的H2,记录时间

C.除去苯中少量苯酚:向苯和苯酚的混合液中加入浓溴水,过滤

D.检验淀粉是否水解:取 g淀粉于洁净的试管中,先加入5 mL稀硫酸,水浴加热,一段时间后再加入少量新制氢氧化铜悬浊液,水浴加热,观察实验现象

A.装置①常用于分离乙醇或苯等与水组成的混合物

B.装置②可用于吸收NH3或HCl气体,并防止倒吸

C.装置③可用于收集H2、CO2、Cl2、NO等气体

D.装置④可用于干燥、收集氨气,并吸收多余的氨气

16.按以下实验方案可以从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物.

下列说法错误的是()

A.步骤(1)需要过滤装置B.步骤(2)需要用到分液漏斗

C.步骤(3)需要用到坩埚D.步骤(4)需要蒸馏装置

实验操作实验现象结论

A 将硫的酒精溶液滴入一定量的热水中得淡蓝色透明液体,用

激光笔照射

有丁达尔

效应

淡蓝色液体

为胶体

B 将FeSO4高温强热,得红色固体,产生的气体通入BaCl2溶

产生白色

沉淀

白色沉淀为

BaSO3和BaSO4

C将气体X分别通入品红溶液和酸性高锰酸钾溶液两溶液均

褪色

X可能是乙烯

D向溶液Y中滴加稀硝酸,再滴加BaCl2溶液产生白色

沉淀

Y中一定含有

SO42﹣或SO32﹣

20.对下列实验的评价,正确的是( )

A.加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,一定有SO42﹣

B.某无色溶液中滴入紫色石蕊试液显红色,该溶液一定是酸溶液

C.加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加盐酸白色沉淀消失,一定有Ba2+

D.验证烧碱溶液中是否含有Cl﹣,先加稍过量的稀硝酸除去OH﹣,再加入AgNO3溶液,如有白色沉淀,则证明有Cl﹣

21.下列实验现象,解释或结论正确的是()

选项实验解释或结论

A用铂丝蘸取某溶液进行焰色反应,火焰呈黄色该溶液中含Na+、不含K+ B向某溶液中滴加KSCN溶液,无明显现象,再滴

加少量氯水,溶液变成血红色

溶液中含有Fe2+、没有Fe3+ C向苯中滴入少量浓溴水、振荡,静置,溶液分层,苯和溴水发生取代反应,

上层呈橙红色,下层几乎无色使溴水退色

CH3CH2OH是弱电解质

D在少量无水乙醇中加入金属Na,缓慢生成可以

在空气中燃烧的气体

实验专题答案详解

+时,滴加稀NaOH溶液不会放出【解答】解:A.氨气极易溶于水,若溶液中含有少量的NH

4

NH

,故A错误;

3

B.氯水中的氯气和碘离子反应生成碘单质,四氯化碳把碘从水溶液中萃取出来四氯化碳密度比水大,下层溶液显紫色;所以滴加氯水和四氯化碳,下层溶液显紫色说明原溶液中有碘离子,故B正确;

C.黄色火焰可以覆盖K+的浅紫色火焰,故检验K+需通过蓝色钴玻璃观察火焰,正确操作为:用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应,透过蓝色钴玻璃观察,火焰呈黄色,原溶液中有钠离子、无钾离子,故C错误;D.氯水有漂白性,能使品红褪色,故D错误.

试题分析:①二氧化碳和氯化钙溶液不反应,①错误;②SO2通入水中生成H2SO3,溶液呈酸性,NO3-在酸性条件下具有强氧化性,可发生3SO2+2H2O+2NO3-+3Ba2+=3BaSO4↓+4H++2NO↑,会出现白色沉淀析出,②正确;③氨气通入硝酸银溶液中生成白色沉淀,继续通入氨气白色沉淀溶解,③错误;④NO2溶于水生成硝酸,硝酸能把硫化钠氧化为硫酸,④错误,答案选C。

试题分析:加盐酸有气体说明有CO32-、SO32-中的至少一种离子,生成的气体可以是二氧化碳、或是二氧化硫或是二者的混合物,一定不存在和碳酸根或是亚硫酸根不共存的离子,所以不存在钙离子、铁离子;加过量盐酸有沉淀,说明一定有硅酸根离子,硅酸是沉淀;无色溶液甲中加入过量氨水(提供OH-)有沉淀生成,只能是氢氧化铝沉淀,说明此时溶液中存在铝离子,因此原来溶液中一定能存在偏铝酸根离子,要保证溶液电中性,只有Na+这一个阳离子,所以一定存在钠离子,则A、根据以上分析可知气体甲不一定是纯净物,A错误;B沉淀甲是硅酸,不可能是硅酸钙,B错误;C、根据上述推断,溶液中一定含有Na+、AlO2-和SiO32-,C正确;D、碳酸根和硫酸根离子是否存在不能确定,D错误,答案选C。

【解答】A项,因为AlCl3是挥发性酸所形成的铝盐,加热促进AlCl3水解,以致完全得到

Al(OH)3,HC1则挥发掉,错误;B项,NO2气体与水发生反应,不能采用排水法收集,错误;D项,判断非金属性的强弱可以用最高价氧化物的水化物的酸性强弱来判断而HC1不是最高价的含氧酸,错误。

【解答】解:①用天平(使用游码)称量时,被称量物与砝码的位置放颠倒了,实际称量药品的质量减小,所配溶液难度偏低,故①符合;

②未冷却到室温就转移到容量瓶中定容,实际溶液体积偏低,所配溶液浓度偏高,故②不符合;③溶液转移到容量瓶后,烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤,移入容量瓶中溶质的物质的量偏小,所配溶液浓度偏低,故③符合;

④转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水,对所配溶液无影响,故④不符合;

⑤定容时,仰视容量瓶的刻度线,所配溶液体积偏大,溶液浓度偏低,故⑤符合;

⑥定容后摇匀,发现液面降低,又补加少量水,重新达到刻度线,导致溶液体积偏大,所配溶液浓度偏小,故⑥符合.所以①③⑤⑥符合.

【分析】A.二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水变浑浊,但二氧化硫能使品红溶液褪色;B.四氧化三铁不溶于水,铁离子能和KSCN溶液反应生成血红色;

C.加热氯化铵,氯化铵分解生成氨气和氯化氢,但冷却时氨气和氯化氢反应生成氯化铵;D.同一氧化还原反应中,氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性.

【解答】A.第①步中除去粗盐中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质, Na2CO3溶液一定要在BaCl2溶液之后加入,否则过量的钡离子无法除去,过滤后加盐酸可以除去过量的碳酸根离子和氢氧根离子,错误;B.氯碱工业制取的是氢气、氯气和氢氧化钠,错误;C.海水中溴的含量很低,从第③步到第⑤步的目的是为了浓缩,正确;D.在第③、⑤步中溴元素均被氧化,④步中溴元素被还原,错误,故选C。

【解答】A.碳酸钠和碳酸氢钠都可以与食醋中的醋酸反应放出气体二氧化碳,不能达到预期目的;B.食用盐中加的是KIO3,不能使淀粉溶液变蓝,不能达到预期目的;C.胶体有丁达尔效应,溶液没有丁达尔效应,可以达到目的;D.银离子是重金属离子,会使蛋白质变性,不能达到目的,故选C。

【分析】A.Fe(OH)2不稳定,易被空气氧化生成Fe(OH)3;

B.测定一定时间内收集气体体积或测定收集一定体积气体所用时间来测定氢气的生成速率;

C.苯酚和溴发生取代反应生成三溴苯酚测定,三溴苯酚、苯和溴能互溶;

D.葡萄糖和新制氢氧化铜悬浊液的反应需要在碱性条件下.

13C试题分析:A、澄清石灰水与NaHCO3、Na2CO3均反应,A错误;B、乙醇与水互溶,不能分层,B错误;C、CO2不溶于饱和NaHCO3溶液,但HCl与碳酸氢钠反应生成CO2,C正确;D、杂质与FeCl3溶液反应,但又生成新杂质KCl,D错误。答案选C。

试题分析:A、将混有少量水蒸气的氨气通过足量浓硫酸时,浓硫酸不但吸收了混合气体中的水还与氨气反应生成硫酸铵而吸收了氨气,不能达到除去杂质的目的,故A错误;B、溴在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度,四氯化碳和水不互溶,且萃取剂和碘不反应,故B正确;C、由于KOH与I2反应生成的KI无法从KCl中除去,引入了新的杂质,故C错误;D、氯化镁溶液中含有氯化亚铁,加入氢氧化钠溶液,可以与两种物质反应,也除去了氯化镁,能达到除去杂质的目的,故D错误;故选B。

【解答】解:A.步骤(1)是分离固液混合物,其操作为过滤,需要过滤装置,故A正确;B.步骤分离互不相溶的液体混合物,需进行分液,要用到分液漏斗,故B正确;

C.步骤(3)是从溶液中得到固体,操作为蒸发,需要蒸发皿,而不用坩埚,故C错误;D.步骤(4)是从有机化合物中,利用沸点不同采取蒸馏得到甲苯,需要蒸馏装置;

【解答】解:A.乙醇和水混溶,不能用作萃取剂,应用四氯化碳或苯萃取,故A错误;B.乙酸乙酯和乙醇混溶,不能用分液的方法分离,应用蒸馏的方法分离,故B错误;C.根据二者在水中随温度升高而溶解度不同,利用重结晶法.NaCl随温度升高溶解度变化不大,KNO3随温度升高溶解度变化大,经冷却过滤,故C错误;

D.丁醇和乙醚混溶,但二者的沸点不同,且相差较大,可用蒸馏的方法分离,故D正确.【解答】二氧化碳和二氧化硫都是酸性氧化物,都会被NaOH溶液吸收,A项错误;在氯化铁溶液中加入过量铁粉发生氧化还原反应生成氯化亚铁,采用过滤法制得纯净的氯化亚铁溶液,B项正确;由于氧化铁、氧化铝都不能与氨水溶液反应,C项错误;四氯化碳不能萃取出氯化钠溶液中的碘化钠,D项错误。

【解答】解:A.只有胶体具有丁达尔效应,故A正确;

B.将FeSO4高温强热,可生成二氧化硫和三氧化硫气体,二氧化硫与氯化钡不反应,得到的沉淀只有硫酸钡,故B错误;

C.乙烯不能使品红褪色,气体应为二氧化硫,故C错误;

D.也可能生成AgCl沉淀,如检验是否含有SO42﹣,应先加入盐酸,再加入氯化钡检验,【分析】A.根据氯化银为不溶于水、不溶于酸的白色沉淀来分析;

B.硫酸氢钠电离产生氢离子,溶液呈酸性,能够使紫色石蕊试液显红色;

C.BaCO3、CaCO3、MgCO3等白色沉淀也能溶液盐酸;

D.根据AgCl不溶于硝酸的性质判断.

【分析】A.K元素焰色反应必须透过蓝色钴玻璃观察;

B.能和KSCN溶液反应而生成血红色溶液是铁离子的特征反应,氯气能氧化亚铁离子生成铁离子;C.甲苯与溴水不发生化学反应;

D.在水溶液或熔融状态下不完全电离出离子的电解质称为弱电解质弱电解质.

(完整版)初三化学实验操作题专项练习

1 化学实验操作题专项练习 17.(11分)某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO 2来进行分析测定。 (1)仪器①的名称是 。如果该实验选择图(一)装置来制取氧气,则所反应的化学方程为 。其中二氧化锰的起到 作用。 (2)用图(二)装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从 (“a”或“b”)端通入。 (3)图(三)是用干燥纯净的O 2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置③中装有碱石灰,其作用是________________________________。 (4)为验证图(三)中装置②已将CO 2吸收完全,可在装置②与③之间加 入图(四)装置进行证明,则图(四)装置中加入的试剂为___(填字母)。 A. NaOH 溶液 B. 澄清石灰水 C. 浓硫酸 五、(本题1个小题,共16分) 18.某化学兴趣小组有一次活动的内容是:对一包干燥的红色粉末组成进行 探究请你参与并回答有关问题。 【教师提醒】它由Cu 、Fe 2O 3 、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成。 【提出猜想】红色粉末可能的组成有: ①只有Cu ②只有Fe 2O 3 ③只有 Fe(OH)3 ④是Fe 2O 3与Fe(OH)3的混合物 ⑤是Cu 与Fe 2O 3的混合物 ⑥是Cu 与Fe(OH)3的混合物 【资料获悉】 ⑴ ⑵白色无水CuSO 4遇水变蓝; ⑶Cu 在FeCl 3溶液中发生反应:2FeCl 3+Cu =2FeCl 2+CuCl 2。 【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别,先分别探究其中是否含有Fe(OH)3 、Cu 等,逐步缩小范围,然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成。(装置内空气中的水蒸气、CO 2忽略不计) 【实验探究】 ⑴甲同学取适量红色粉末装入试管中,按下面左图进行实验。结果无水CuSO 4没有变蓝,从而排除猜想中的 (填猜想中的序号)。 ⑵在甲同学实验结论的基础上,乙同学另取少量红色粉末于试管中, 滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解,溶液变色。乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤,而丙同学认为只能排除猜想①,你认为 的观点正确(填“乙”或“丙”)。 ⑶丁同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g 装入硬质玻 璃管中,按上面右图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO 气体,过

2019届高考化学二轮复习 第13讲 化学实验方案设计与评价专题跟踪训练

第13讲 化学实验方案设计与评价 专题跟踪训练(十三) 能力练(20分钟 50分) 非选择题(共50分) 1.(16分)三氯化硼是一种重要的化工原料。某同学设计的三氯化硼制备装置如图所示。 [查阅资料]①BCl 3的熔点为-107.3 ℃,沸点为12.5 ℃; ②2B+6HCl=====△ 2BCl 3+3H 2; ③硼与铝的性质相似,氯化物也易水解,硼也能与碱反应。 请回答下列问题: (1)装置A 是用高锰酸钾固体与浓盐酸反应制氯气,反应的离子方程式为___________________________________________________。 (2)为了完成三氯化硼的制备,装置从左到右的接口连接顺序为________________________。 (3)装置E 中的试剂为__________,如果拆去装置E ,可能的后果是__________________________________。 (4)装置D 中发生反应前先通入一段时间的氯气,其目的是__________________________,该装置中发生反应的化学方程式为____________________________。 (5)BCl 3与水能剧烈反应生成硼酸(H 3BO 3)和白雾,写出该反应的化学方程式______________________________________________。 (6)请设计一个简易实验,验证制得的产品中是否含有硼粉__________________________。 [解析] (1)装置A 中发生反应的离子方程式为2MnO -4+16H ++10Cl -===2Mn 2+ +5Cl 2↑+8H 2O 。(2)由于制取的Cl 2中含杂质HCl 、H 2O ,所以Cl 2与硼反应前需要先除去Cl 2中含有的杂质,又因为“硼与铝的性质相似,氯化物也易水解”,生成BCl 3的装置中应防止水蒸气进入,故右侧应连接盛有浓H 2SO 4的干燥装置。装置的连接顺序为a→hi→fg→bc→de→j(f

2017年高考表格型化学实验选择题(含答案)汇总

表格型化学实验选择题 1.下列有关NH 3的实验正确的是 2.用下列装置进行相应实验,能达到实验目的的是 图1 图2 图3 图4 A .用图1所示装置分离出溴苯 B .用图2 所示装置制取干燥的氨气 C .用图3设计成铜锌原电池装置 D .用图4证明氢化物稳定性SiH 4>CH 4>H 2S 3.利用下列装置分别完成相关实验,不能.. 达到实验目的的是 4、下列实验操作不能达到其对应目的的是( ) NH 3 水 水 Ca(OH)2和 NH 4Cl 固体

6、下表中实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的一组是() 7、根据下列实验内容得出的结论正确的是() 8、下列实验现象、操作或反应原理的解释正确的是()

9、某同学为检验溶液中是否含有常见的四种无机离子,进行了下图所示的实验操作。其中检验过程中产生的气体能使红色石蕊试纸变蓝。由该实验能得到的正确结论是( ) A .原溶液中一定含有SO 2- 4 B .原溶液中一定含有NH + 4 C .原溶液中一定含有Cl - D .原溶液中一定含有Fe 3 + 10、下述实验不能达到预期实验目的的是( ) 11、下列反应中,相关示意图错误的是( ) 12、由下列实验事实所列出的相应结论正确的是( )

13、下列实验对应的结论正确的是() 2 H>0 14、下图是利用培养皿探究氨气性质的实验图。实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水,立即用另一表面皿扣在上面。下表中对实验现象所做的解释正确的是() 15、下列有关物质检验的操作和实验结论都正确的是() 16、下列实验设计能够成功的是()

初中化学实验探究题专题训练(整理).

初中化学实验探究题专题训练 一、气体的制取、干燥及装置连接 1、某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容: (1)写出下列仪器名称:a ;b .图3 (2)若用E装置收集氧气,则氧气应从口通入(填“c”或“d”). (3)装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是。也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,该反应的化学方程 式,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置为,收集装置为. (4)实验室制取氧气有以下主要操作步骤:①加热②把药品装入试管后固定在铁架台上③检查装置的气密性④熄灭酒精灯⑤用排水取气法收集气体⑥从水槽中取出导管。正确的操作顺序是(写序号)。(5)若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是;植物油上方原有的空气对实验结果(填“有”或“无”)明显影响. 2、图3所示装置有多种用途。请回答下列问题: (1)洗气:除去CO2中的水蒸气,装置内应盛的物质是,气体应从装置的端通入。 (2)检验:证明CO中混有CO2,装置内应盛。 (3)贮气:若用排空气法收集H2,气体应从装置的端通入(填“A”或“B”,下同。) 若用排空气法收集O2,气体应从装置的端通入。 若用排水法收集H2,瓶内先装满水,气体从端通入。 若用排水法收集O2,瓶内先装满水,气体从端通入。 3、下图是实验室常用的装置。请据图回答: (1)写出仪器①的名称。收集某气体只能采用E装置,由此推测该气体具有的性质; (2)用高锰酸钾制取氧气的装置组合是(填序号),反应的化学方程式为; (3)实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是(填选项)。A.a→b→c→d B.b→a→c→d C.c→d→a→b D.d→c→b→a 4、实验室用图所示装置制取纯净、干燥的氢气,并进行还原氧化铜的实验。 (1)装置B、C内所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种,则装置B内所盛液体是,装置C的作用是。 (2)为检验氢气还原氧化铜有水生成,装置E中所盛试剂是,反应后装置E中观察到的实验现象是。(3)为证实生成的气体中混有氯化氢气体,装置B应改盛溶液。 (4)氢气还原氧化铜的主要操作步骤有:①加热氧化铜②检验氢气纯度③停止加热④通入氢气⑤停止通入氢气。正确的操作顺序(序号)是。

2020年高考化学实验题专题训练 (19)

2020年高考化学实验题专题训练 (19) 一、实验题(本大题共17小题,共170.0分) 1.碱式碳酸铜是一种绿色晶体,在无机工业中应用广泛,可用于制造含各种铜化合物、油漆颜料、 烟火、杀虫剂,在有机工业中用作有机合成催化剂,也可以用于医药等。按要求回答下列问题:Ⅰ碱式碳酸铜的制备流程如图: 生成碱式碳酸铜的化学方程式是_____________________________。 反应温度一般控制在,温度过高搅拌时会出现黑色沉淀,用化学方程式解释可能的原因_________________________。 证明碱式碳酸铜洗涤干净的操作是___________________________________。 Ⅱ碱式碳酸铜的成分有多种,其化学式一般可表示为。某实验小组利用下列装置测定碱式碳酸铜样品的组成。 按气流从左到右,装置接口的连接顺序为_______________________。 实验过程中需要两次通入空气,第一次通空气是在检验装置的气密性并加入药品后,关闭________填“、、”打开________填“、、”,再通空气,第二次通入空气的作用是_______________________。 某同学在实验过程中采集了如下数据: 装置A实验后增重装置B实验后增重 根据采集的数据,写出该样品组成的化学式_____________。 2.甘氨酸亚铁络合物是一种新型的铁营养强化剂,广泛用于缺铁性贫血的 预防和治疗。某学习小组模拟其合成方法如下:

已知: 甘氨酸 异抗坏血酸甘氨酸亚铁 易溶于水 微溶于乙醇 易溶于水和乙醇 有弱酸性和强还原性 易溶于水 难溶于乙醇 易溶于水 难溶于乙醇 易溶于水 易溶于乙醇 请回答: 合成装置中仪器b的名称是________。 请指出合成过程中,为了防止被氧化,采取的措施是________。 写出水浴加热过程中生成甘氨酸亚铁络合物的离子方程式:________。 下列说法正确的是________。 A.滴入液体前,应先打开合成装置中滴液漏斗a的上口玻璃塞 B.根据题中所给信息,步骤Ⅰ中亚铁盐应选用 C.步骤Ⅲ中分离方法可以是过滤 D.步骤Ⅳ,提纯操作中的干燥过程最好选用真空干燥 合成过程需控制,试说明理由________。 步骤Ⅲ加入无水乙醇的目的是________。 若甘氨酸的投料量为,得到纯品,则产品的产率为________保留一位小数。

高考化学实验专题选择题训练(答案详解)

高考化学实验专题选择题训练 1.下列有关物质检验的实验操作与现象能得到对应结论的是( ) 操作现象结论 A 向某溶液中滴加稀NaOH溶液,将湿润的红色 石蕊试纸置于试管口 试纸不变蓝原溶液中无NH4+ B 向某无色溶液中滴加氯水和CCl4,振荡、静置下层溶液显紫色原溶液中有I﹣ C 用洁净铂丝蘸取某溶液进行焰色反应火焰呈黄色溶液中有K+ D 将某气体通入品红溶液中品红溶液褪色该气体一定是 SO2 2.将足量的X气体通入Y溶液中,实验结果与预测的现象一致的组合是 X气体Y溶液预测的现象 ①CO2饱和CaCl2溶液白色沉淀析出 ②SO2 Ba(NO3)2溶液白色沉淀析出 ③NH3AgNO3溶液白色沉淀析出 ④NO2Na2S溶液白色沉淀析出 A.只有①②③B.只有①②C.只有②D.②④ 3.水溶液X中只可能溶有Na+、Ca2+、Fe3+、AlO2-、SiO32-、SO32-、CO32-、SO42-中的若干种离子。某同学对该溶液迸行了如下实验: 下列判断正确的是 A.气体甲一定是纯净物B.沉淀甲是硅酸和硅酸钙的混合物C.Na+、AlO2-和SiO32-一定存在于溶液X中D.CO32-和SO42-一定不存在于溶液X中4.下列药品保存方法正确的是 A.短期保存Br2:盛于磨口的细口瓶中,并用水封,瓶盖严密。 B.锂、钠、钾都保存在煤油中,密封。 C.氨水、浓盐酸易挥发必须保存在棕色磨口细口瓶中。D.红磷无需密封保存。 5.下列实验中,所选装置不合理的是 A.分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,选④B.用CCl4提取碘水中的碘,选③ C.用FeCl2溶液吸收Cl2,选⑤D.粗盐提纯,选①和② 6.下列实验方案能达到实验目的的是

化学实验高考选择题27道

实验题 1.【2013-江苏】用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液,需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是 A.称量B.溶解C.转移D.定容 2. 【2014-新课标】下列表中所采取的分离方法与对应原理都正确的是() 选项目的分离方法原理 A 分离溶于水中的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度较大 B 分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同 C 除去KNO3中混杂的NaCl 重结晶氯化钠在水中的溶解度很大 D 除去丁醇中的乙醚蒸馏丁醇与乙醚的沸点相差较大 3.【2014-北京】用右图装置(夹持、加热装置已略)进行试验,有②中现象,不能证实①中反应发生的是 ①中实验②中现象 A 铁粉与水蒸气加热肥皂水冒泡 B 加热NH4Cl和Ca(OH)2的混合物酚酞溶液变红 C NaHCO3固体受热分解澄清石灰水变浑浊 D 石蜡油在碎瓷片上受热分解Br2的CCl4溶液褪色 选项叙述I 叙述II A KNO3的溶解度大用重结晶法除去KNO3中混有的NaCl B BaSO4难溶于酸用盐酸和BaCl2溶液检验SO42- C NH3能使酚酞溶液变红NH3可用于设计喷泉实验 D Ca(OH)2能制成澄清石灰水可配制2.0 mol?L-1的Ca(OH)2溶液

5.【2014-安徽】为实现下列实验目的,依据下表提供的主要仪器,所用试剂合理的是() 选项实验目的主要仪器试剂 A 分离Br2和CCl4混合物分液漏斗、烧杯Br2和CCl4混合物、蒸馏水 B 鉴别葡萄糖和蔗糖试管、烧杯、酒精灯 葡萄糖溶液、蔗糖溶液、银氨溶 液 C 实验室制取H2试管、带导管的橡皮塞锌粒、稀HNO3 D 测定NaOH溶液浓度滴定管、锥形瓶、烧杯NaOH溶液、0.1000 m ol·L-1盐酸 6.【2014-福建】下列实验能达到目的的是() A.只滴加氨水鉴别NaCl、AlCl 3、MgCl 2 、Na 2 SO 4 四种溶液 B.将NH 4Cl溶液蒸干制备NH 4 Cl固体 C.用萃取分液的方法除去酒精中的水 D.用可见光束照射以区别溶液和胶体 7.【2014-新课标】下列有关仪器使用方法或实验操作正确的是() A.洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干 B.酸式滴定管装标准溶液前,必须先用该溶液润洗 C.酸碱滴定实验中,用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差 D.用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即用滴管吸出多余液体 8.【2014-江苏】下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验,能达到实验目的的是 A.用装置甲制取氯气 B.用装置乙除去氯气中的少量氯化氢 C.用装置丙分离二氧化锰和氯化锰溶液 D.用装置丁蒸干氯化锰溶液制MnCl2·4H2O 9.【2014-重庆】下列实验可实现鉴别目的的是() A.用KOH溶液鉴别SO3(g)和SO2 B.用湿润碘化钾淀粉试纸鉴别Br2(g)和NO2

初中化学实验题专题训练

2012年中考化学实验题专题训练 1.实验室用图所示装置制取纯净、干燥的氢气,并进行还原氧化铜的实验(发生装置生成的氢气可能含有氯化氢和水)。 回答下列问题: (1)装置B、C内所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种,则装置B内所盛液体是,装置C的作用是。 (2)为检验氢气还原氧化铜有水生成,装置E中所盛试剂是,反应后装置E中观察到的实验现象是。 (3)为证实生成的气体中混有氯化氢气体,装置B应改盛溶液。 (4)氢气还原氧化铜的主要操作步骤有: ①加热氧化铜②检验氢气纯度③停止加热④通入氢气⑤停止通入氢气。 正确的操作顺序(序号)是。 (5)实验过程中,通入D装置的氢气如果不纯(混有空气)就可能发生事故。 、CO和HCl组成,请从图中选用适当的实验装置设计一个实验,并回答下列问题:(注意:2. 为验证某混合气体由H 2 图中装置不得重复使用,有的装置可不选用。) (1)所选用装置的正确连接顺序是(只要求写出图中装置的序号)。 (2)选用的第一个装置的作用是;选用的第二个装置的作用是。 3.某同学用纯净、干燥的一氧化碳做还原氧化铜的实验,因一氧化碳中混有少量二氧化碳,还要防止反应后多余的一氧化碳污染空气,他准备了甲、乙、丙、丁四个装置(丙装置中的浓硫酸可吸收水蒸气),试回答下列问题:

甲 乙 丙 丁 (1)装置丙中氢氧化钠溶液的作用是 。 (2)实验进行时,各装置口的连接顺序为:A 接 , 接 ,G 接 。 (3)C 处放出的气体为 ,应 处理。 (4)装置丁中反应管内的现象是 。(5)装置乙中的现象是 。 4. 一种气体可能含有N 2、H 2O (气)、CO 2、H 2和CO 中的一种或几种,某同学设计了以下实验装置研究该气体的组成(A 中试剂足量): 该同学观察到的现象为:A 、E 中澄清的石灰水变浑浊,B 、F 中无水硫酸铜变蓝,C 中浓H 2SO 4无明显变化,D 中氧化铜转化为一种红色物质。于是他得到如下结论:气体中① 肯定不含CO 2;② 肯定含CO ; ③ 肯定含H 2O (气);④ 肯定含H 2;⑤ 可能含N 2。你认为不正确...的结论是 (填序号)。为使实验得到正确结论,须将上述实验中的仪器装置重新连接,你认为合理的排列顺序是 (填代号)。其中C 中浓42SO H 的作用是 ,F 中无水硫酸铜的作用是 。 5. 图3所示装置有多种用途。 图3 请回答下列问题: (1)洗气:除去CO 2中的水蒸气,装置内应盛的物质是 。 (2)检验:证明CO 中混有CO 2,装置内应盛 。

高考化学实验专题练习

20XX年高考化学实验专题练习(21) 1.(14分)亚铁是血红蛋白的重要组成成分,起着向人体组织传送O2的作用,如果缺铁就可能出现缺铁性贫血,但是摄入过量的铁也有害。下面是一种常见补铁药品说明书中的部分内容:该药品含Fe2+33%—36%,不溶于水但能溶于人体中的胃酸;与Vc(维生素C)同服可增加本品吸收。 (一)甲同学设计了以下实验检测该补铁药品中是否含有Fe2+并探究Vc的作用: (1)加入新制氯水后溶液中发生的离子反应方程式是_________________________、Fe3++SCN-=[Fe(SCN)]2+。 (2)加入KSCN溶液后溶液变为淡红色,说明溶液中有少量Fe3+。该离子存在的原因可能是(填编号)____________。 A.药品中的铁本来就应该以三价铁的形式存在 B.在制药过程中生成少量三价铁 C.药品储存过程中有少量三价铁生成 (3)向血红色溶液中加入一片Vc片,片刻后溶液血红色褪去,说明Vc有______性;怎样理解药品说明书中“与Vc同服可增加本品吸收”这句话?____________。 (二)乙同学采用酸性条件下用高锰酸钾标准溶液滴定的方法测定该药品是否合格,反应原理 为5Fe2++8H++MnO4-=5Fe3++2Mn2++4H2O 。准确称量上述药品10.00g,将其全部溶于试剂2中,配制成1 000mL溶液,取出20.00mL,用0.020 0mol/L的KMnO4溶液滴定,用去KMnO4溶液12.00 mL. (4)该实验中的试剂2与甲同学设计的实验中的试剂1都可以是_______(填编号)。 A.蒸馏水B.稀盐酸C.稀硫酸D.稀硝酸 (5)本实验滴定过程中操作滴定管的图示正确的是_________(填编号)。 (6)请通过计算,说明该药品含“铁”量是否合格(写出主要计算过程)? 2.(15分)纳米材料二氧化钛(TiO2)可做优良的催化剂。 资料卡片 物质熔点/℃沸点/℃ SiCl4-70 57.6 TiCl4-25 136.5

高三化学实验专题基础实验练习题

高三化学实验专题基础实验练习题 1.下图是一套实验室制取气体装置,用于发生、干燥、收集和吸收有毒气体,下列各组物质能利用这套装置进行实验的是〔〕 A.MnO2和浓盐酸 B.Na2SO3〔s〕和浓H2SO4 C.Cu片和稀HNO3 D.浓氨水和生石灰 2.关于下列各装置图的叙述中,正确的是 A.电解装置甲中,d为阳极、c为阴极 B.装置乙可用于收集NH3等密度比较小的气体,不可以收集CO2等密度较大的气体C.装置丙中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气或氯化氢等易溶于水的气体D.装置丁可用于实验室制取并收集乙酸乙酯 3.下列实验中,能达到预期目的的是〔〕 A.用过滤法除去Fe 〔OH〕3胶体中的FeCl3 B.只需在淀粉KI溶液中滴加少量市售食盐配制的溶液,就可鉴别真假碘盐 C.用广泛试纸测得氯水的pH值为2.1 D.液溴应盛放在用水密封且用玻璃塞塞紧的棕色试剂瓶中 4.下列有关化学实验的叙述中,正确的是〔〕 A.中和滴定实验中应用待测液润洗锥形瓶 B.蒸馏操作时应将温度计的水银球插入液面下 C.NaOH溶液应保存在带玻璃塞的试剂瓶中 D.配制硫酸亚铁溶液,是将绿矾晶体溶于稀硫酸中,再加入一定量的铁粉 5.下列实验问题处理方法错误的是〔〕 ①用pH试纸测溶液pH时,将试纸用水润湿再蘸取待测液 ②实验中,点燃CO前应首先检验CO的纯度 ③实验结束后,可将所有的废液倒入下水道排出实验室 ④给试管中的液体加热时加入碎瓷片,以免暴沸伤人 ⑤测定硫酸铜结晶水含量时,将晶体加热至白色,然后冷却、称重即可计算 ⑥配制稀硫酸时,先在烧杯中加一定体积的水,再边搅拌边加入浓硫酸 A.①② B.②④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥ 6. 下列对实验现象或结论的预测正确的是〔〕 A.向苯酚钠溶液中通入CO2,溶液变浑浊,继续通入CO,至过量,又变澄清 B.向NaOH溶液中通入足量CO2,再加入少量Ba〔OH〕2溶液,CO32-浓度增大 C.向NaAlO2溶液中通入CO2,溶液变浑浊,继续通CO2至过量,浑浊消失 D.向银氨溶液中滴加盐酸至过量,开始有沉淀出现,后来沉淀又溶解 7.利用下列实验装置能完成相应实验的是〔〕

化学实验高考选择题,27道

化学实验高考选择 题,27道 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

实验题 1.【2013-江苏】用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液,需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是 A.称量 B.溶解 C.转移 D.定容 2. 【2014-新课标】下列表中所采取的分离方法与对应原理都正确的是() 选项目的分离方法原理 A 分离溶于水中的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度较大 B 分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同 C 除去KNO 3 中混杂的NaCl 重结晶氯化钠在水中的溶解度很大 D 除去丁醇中的乙醚蒸馏丁醇与乙醚的沸点相差较大 3.【2014-北京】用右图装置(夹持、加热装置已略)进行试验,有②中现象,不能证实①中反应发生的是 ①中实验②中现象 A 铁粉与水蒸气加热肥皂水冒泡 B 加热NH 4Cl和Ca(OH) 2 的混合 物 酚酞溶液变红 C NaHCO 3 固体受热分解澄清石灰水变浑浊 D 石蜡油在碎瓷片上受热分解Br 2的CCl 4 溶液褪色 4.【2014-广东】下列叙述I和II均正确并有因果关系的是 选项叙述I叙述II A KNO3的溶解度大用重结晶法除去KNO3中混有的NaCl

5.【2014-安徽】为实现下列实验目的,依据下表提供的主要仪器,所用试剂合理的是() 6.【2014-福建】下列实验能达到目的的是() A.只滴加氨水鉴别NaCl、AlCl 3、MgCl 2 、Na 2 SO 4 四种溶液 B.将NH 4Cl溶液蒸干制备NH 4 Cl固体 C.用萃取分液的方法除去酒精中的水 D.用可见光束照射以区别溶液和胶体 7.【2014-新课标】下列有关仪器使用方法或实验操作正确的是()A.洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干 B.酸式滴定管装标准溶液前,必须先用该溶液润洗 C.酸碱滴定实验中,用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差D.用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即用滴管吸出多余液体

初中化学实验探究题专题训练及答案

初中化学实验探究题专题训练(三) 1.(6分)小伟利用下图所示装置进行系列探究活动。从分液漏斗依次向集气瓶中加入①适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液;②过量的氢氧化钙溶液;③一定量的 稀盐酸。回答下列问题: (1)实验①发生反应的化学方程式 为。 (2)实验②的探究目的 是。 (3)整个实验过程中,酚酞起到的作用是。(4)实验③结束时,集气瓶内溶液澄清,则溶液中溶质的组成可能是 (写其中的一种),确定该组成的方法是 2.(7分)某兴趣小组的同学利用下图装置研究二氧化碳的性质。(仪器的固定装置已经省略) (1)A装置用于实验室制取二氧化碳,其反应的化学方程式为。 (2)实验开始后,关闭K2、打开K1,可观察到B中现象为; C中的蜡烛由下至上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是; 待蜡烛熄灭后,铁片上的棉花剧烈燃烧起来,由此可得到的推论 是。 (3)实验开始后,关闭K1和K3,打开K2,观察E中现象,然后打开K3,再观察E中现象,其不同之处是, 有关反应的方程式为。 3.(8分)三位同学用下图所示装置做一氧化碳还原氧化铁的实验。当观察到玻璃管A中的 粉末由红色逐渐变为黑色时,停止加热,继续通一氧化碳,冷却到室温,停止通气,同时观察到澄清的石灰水变浑浊。

用一氧化碳还原氧化铁的实验装 小明认为:依据上述实验现象可以判断出生成的黑色固体为金属铁。 小红认为:仅从上述实验现象,不足以证明生成的黑色固体为金属铁, 她增加了一个实验:用磁铁靠近生成的黑色固体,看到有黑色固体被磁铁吸引。 于是得出生成的黑色固体为金属铁的结论。 小光通过查询有关资料得知: (1)一氧化碳与氧化铁在加热条件下,可发生如下反应: 3 Fe 2O 3 + CO 2 Fe 3O 4+ CO 2 (2)四氧化三铁(Fe 3O 4)为黑色固体,有强磁性,能够被磁铁吸引。 因此,小光认为小明和小红的结论都不能成立,你是否同意他的说法? ,请 具体说明你的理由 小光欲通过实验检验生成的黑色固体是否 含有金属铁。请你帮他设计实验并填写下表。 除上述方案,还可以采取另一种实验方案,所用的试剂是 ,将该试剂与黑色固体混合,通过观察 ,判断黑色固体中是否含金属铁。 4.(8分)小丽去爷爷家,发现爷爷买了一台氧立得便携式制氧器,她仔细阅读了所用制氧剂的说明 对制氧剂产生了兴趣。 【查阅资料】过碳酸钠(化学式2Na 2CO 3·3H 2O 2)俗称固体双氧水,白色结晶颗粒。过碳酸 钠溶于水或受热时,分解生成碳酸钠和过氧化氢,是很好的固体氧释放剂。 【做出猜想】猜想Ⅰ:A 剂可能是过碳酸钠。猜想Ⅱ:B 剂的作用是催化作用。 △ === 氧 氧立得复方制氧剂 A 剂:固体氧释放剂。 B 剂:不溶于水的固体,保证出氧速率稳定。 1. 用法与用量:将A 剂、B 剂先后放入装好水的 氧立得制氧器反应仓中,通过导管和鼻塞吸氧。 2. 规格:A 剂:50g/包 B 剂:3g/包 氧立得便携式制氧器 反应仓

高三题型专练题型十二化学实验选择题

题型十二化学实验选择题 高考真题 1.(2016课标Ⅰ)下列实验操作能达到实验目的的是( ) A.用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物 B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的 C.配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释 D.将2与混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的2 【答案】C 2.(2016课标Ⅱ)下列实验操作能达到实验目的的是( ) 3.(2016课标Ⅲ)下列有关实验的操作正确的是( ) 4.(2016江苏)根据侯氏制碱原理制备少量3的实验,经过制取氨气、制取3、分离3、干燥3四个步骤,下列图示装置和原理能达到实验目的的是( ) 【答案】C

5.(2016江苏)根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是( ) 蓝色。 室温下,用试纸测得:0.1·L–123溶液的约为10;0.1·L–13溶 液的约为5。 6.(2016天津)下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是( ) A B C D 准确量取一定体积7.(2016四川)根据下列实验操作和现象得出的结论正确的是( ) 8.(2015课标Ⅰ)下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是( ) 的铝箔在酒精灯上加热 将0.1·L-14溶液滴入溶液至不再有沉淀 产生,再滴加0.1·L-14溶液

9.(2015课标Ⅱ)用右图所示装置进行下列实验:将①中溶液滴入②中,预测的现象与实际相符的是( ) 【答案】D 10.(2015广东)下列实验操作、现象和结论均正确的是( ) 选项实验操作现象结论 A 分别加热23和3固体试管内壁都有水珠两种物质均受热分解 B 向稀的苯酚水溶液中滴加饱和溴水生成白色沉淀产物三溴苯酚不溶于水 C 向含的无色溶液中滴加少量新制氯 水,再滴加淀粉溶液 加入淀粉后溶液变 成蓝色 氧化性2>I2 D 向4溶液中先滴入溶液再滴加H2O2溶 液 加入H2O2后溶液变成 血红色 2+既有氧化性又有还原 性 模拟训练 1.下列实验方案中,不能达到实验目的的是( ) 选项实验目的实验方案 A 鉴别溴蒸气和2分别通入硝酸银溶液中,产生淡黄色沉淀的是溴蒸汽 B 证明氧化性2O2比3+强用硫酸酸化的H2O2溶液滴入(3)2溶液中,溶液变黄色 C 证明盐类水解是吸热反应在醋酸钠溶液中滴入酚酞试液,加热后红色加深 D 证明难溶物存在沉淀溶解平衡往黄色固体难溶物2加水中振荡,静置取上层清液加入固体产生黄色沉淀 选项①中物质②中物质预测②中的现象 A. 稀盐酸碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液立即产生气泡 B. 浓硝酸用砂纸打磨过的铝条产生红棕色气体 C. 氯化铝溶液浓氢氧化钠溶液产生大量白色沉淀 D. 草酸溶液高锰酸钾酸性溶液溶液逐渐褪色

2020年高考化学实验题专题训练 (44)

2020年高考化学实验题专题训练 (44) 一、实验题(本大题共27小题,共270.0分) 1.间硝基苯胺是一种重要的有机合成中间体,它是一种黄色针状晶体,微溶于冷水,在水中的溶 解度随温度升高而增大,易溶于乙醇、乙醚、甲醇等。实验室制备间硝基苯胺的反应原理及装置如下夹持及加热装置略去: 实验步骤: 硫氢化钠溶液的制备 将溶于水中,分批加入粉末,完全溶解后,慢慢加入甲醇,冰水浴冷却,立即析出一水合碳酸钠。静置,抽滤,滤饼用甲醇分三次洗涤,合并滤液和洗涤液备用。 间硝基苯胺的制备 在A中将间二硝基苯溶于热甲醇中,装上B,从B的顶端加入上述硫氢化钠溶液,水浴加热回流。冷却至室温后,改为蒸馏装置,蒸出大部分甲醇,将残液倾入 冷水中,立即析出间硝基苯胺粗品,抽滤,洗涤,重结晶,脱色后,得黄色的间硝基苯胺针状晶体。 回答下列问题: 仪器B的名称是______________,使用时要从_________填“a”或“b”口通入冷水;滴液漏斗的细支管c的作用是______________________________________________。 写出步骤中总反应的离子方程式:__________________________________________。 步骤中合并洗涤液的目的是________________________________________________。 步骤中制备装置改为蒸馏装置,需增加的仪器除了蒸馏头、温度计、尾接管之外,还有_________、_________。 步骤中蒸出大部分甲醇的目的是____________________________________________。

高三化学实验选择题汇编

高三化学实验选择题汇编 1、下列实验方法合理的是 A.可用水鉴别己烷、四氯化碳、乙醇三种无色液体 B.油脂皂化后可用渗析的方法使高级脂肪酸钠和甘油充分分离 C.可用澄清石灰水鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液 D.为准确测定盐酸与NaOH溶液反应的中和热,所用酸和碱的物质的量相等 2、下述有关实验操作正确的是 A.溴苯中混有溴:加入碘化钾溶液后分液 B.做Al与CuSO4溶液的置换反应实验时,可先把铝条在NaOH溶液中浸泡片刻,然后取出并用蒸馏水洗涤后,再插入CuSO4溶液中 C.在常温下,将氯化铝溶液蒸干,最后能得到氯化铝晶体 D.中和滴定实验中,锥形瓶用蒸馏水洗净后未干燥会影响测定结果 3、下列有关实验能达到预期目的的是 A.用量筒量取20.00mL NaOH溶液 B.向NaOH溶液中加入少量某卤代烃,加热使其充分反应,再滴加几滴硝酸银溶液,观察沉淀的颜色,以此检验该有机物中含有何种卤族元素 C.将碱式滴定管的胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上,用两指捏住胶管,轻轻挤压玻璃珠,使溶液从尖嘴流出,可排除尖嘴部分的气泡 D.将少量某有机物滴加到新制氢氧化铜悬浊液中,充分振荡,观察是否有红色沉淀生成,若无则证明该有机物中不含有醛基 4、下列实验能达到预期目的的是 ①用乙醇和浓硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸②用NaOH溶液除去苯中的少量苯酚 ③用饱和NaHCO3溶液除去CO2中的少量SO2④用加热的方法提取NH4Cl固体中混有的少量碘 ⑤用酒精萃取碘水中的碘⑥用米汤检验食用加碘盐中含碘 ⑦用溴水鉴别直馏汽油与裂化汽油 A.①⑤⑦B.①②④⑤C.②③⑦D.②③⑤⑥ 5、下列实验能达到目的的是 A.制取SO2、检验SO2的漂白性B.实验室制取并收集O2C.此装置可防止铁钉生锈D.实验室进行石油分馏 实验 6、某研究小组为测定食醋中醋酸的含量进行的如下操作,正确的是 A.用碱式滴定管量取一定体积的待测白醋放入锥形瓶中 B.称取4.0g NaOH到1000mL容量瓶加水至刻度,配成1.00mol/L NaOH溶液 C.用NaOH溶液滴定白醋,使用酚酞作指示剂,溶液颜色恰好由无色变为浅红色,且半分钟内不褪色时,为滴定终点

高考化学实验选择题计时训练

高考化学实验选择题计时训练[时间:40分钟] 1.下述有关实验操作正确的是() A.溴苯中混有溴的除杂:加入碘化钾溶液后分液 B.除去SO2中的少量CO2:通过盛有饱和Na2CO3溶液的洗气瓶 C.用玻璃棒在过滤器上搅拌以加速AgCl沉淀的洗涤 D.中和滴定实验中,锥形瓶用蒸馏水洗净后未干燥,不影响测定结果 2.下列有关实验的操作及描述不正确的是() A.用托盘天平称取10.5g NaCl时应在右边托盘中放入10g砝码 B.粗盐提纯时,为了加快过滤速率,可用玻璃棒搅拌过滤器中的液体 C.分液操作时,下层液体从分液漏斗下口放出,上层液体从上口倒出 D.测定溶液pH的操作:将pH试纸置于表面皿上,用洁净的玻璃棒蘸取溶液,点在pH试纸的中部,然后与标准比色卡对照 3.下列实验能达到预期目的的是() A.向煮沸的1mol/L的NaOH溶液中滴加AlCl 3饱和溶液制备Al(OH) 3 胶体 B.向制备出的乙酸乙酯中加入饱和Na 2CO 3 溶液,振荡分液,除去乙酸乙酯中的少量乙酸 C.利用KSCN溶液来检验溶液中的Fe2+ D.用氢氧化铜粉末检验尿糖。 4.下列实验不能达到目的的是() 5.用内置有螺旋状铜丝的胶头滴管小心吸取一滴管浓硝酸后迅速插入细口瓶中(如图),滴管与瓶口接触处垫一小块滤纸使滴管与瓶口留少量空隙,依次观察到如下现象:①滴管内产生红棕色气体,液面下降;②滴管内液面上升,气体变成无色;③滴管内 液面再次下降。下列说法中不正确 ...的是() A.现象①中产生的红棕色气体为NO2 B.产生现象②的原因是NO2与水反应C.产生现象③的原因是铜与稀硝酸反应D.最终瓶内溶液中的溶质只有Cu(NO3)2

苏教版初三化学:实验题专题训练

2012中考化学实验题专题训练 1.为了研究CO 2的性质,需要制取并收集干燥的CO 2 气体。以下是老师提供的一 些实验装置。 (1)制取并收集干燥的CO 2 气体,可采用的装置组合是(填字母)。 (2)实验室制取CO2的化学方程式 为。 (3)若在上述实验中气体无法收集满,则可能的原因 是。 2.简答下列问题。 (1)下列事实说明分子的什么性质? 屋里插花,满室飘香 ___________________________________________; 加热氧化汞得到汞和氧气 ________________________________________。 (2)将螳螂放在盛有CO 2的A瓶中,将蟋蟀放在盛有CO和O 2 的B瓶中,两个瓶 都拧紧瓶盖,结果瓶中的小动物不久都死了。 A瓶中蝗螂的死因是_________________________________________; B瓶中蟋蟀的死因是_________________________________________。 3.我市常山县芳村一带有丰富的石煤资源,部分村民常用石煤作为燃料。为了防止石煤中的硫燃烧生成二氧化硫污染空气,通常在石煤燃烧时加入一些生石灰(CaO),使燃烧时产生的二氧化硫和生石灰(CaO)发生化合反应生成一种固体产物,从而达到固硫的目的。则二氧化硫和生石灰的化学方程式是,其中反应物SO 2 中S元素的化合价是。(提 示:SO 2的一些化学性质和SiO 2 相似,可以和碱性氧化物反应生成盐,如SiO 2 和稀HCl NaOH溶液 浓H2SO4 CaCO3 A B C D E F

高考化学实验专题经典题训练

实验专题 1、(15分)环己酮是重要化工原料,是制造尼龙、己内酰胺和己二酸的主要中间体。实验 室常用铬酸氧化环己醇制备,但铬酸较贵且污染环境。某化学兴趣尝试用中学化学更常见的次氯酸钠代替铬酸制备环己酮。有关物质信息、实验流程及实验装置如下: 环己酮:无色或浅黄色透明液体,有强烈的刺激性臭味,密度(相对水=1):0.95,熔点:-45℃,沸点: 155℃,溶解度(100mL H 2O ):2.4g (31℃)。 主反应: OH O 回答下列问题: (1)在反应开始的5min ,为了将体系温度维持在30~35℃,除了用冰水浴冷却外,采取的措施还有 。 (2)加入饱和NaHSO 3溶液时发生的主要反应是 (用离子方程式表示),确保加入的饱和NaHSO 3溶液已经足量的实验操作是 。 (3)为将馏出液的pH 调至中性,可以加入的试剂是 。 A 、稀盐酸 B 、无水碳酸钠 C 、浓硫酸 D 、氢氧化钠固体 (4)调节pH 后还需加入精制食盐,其目的是 ,“取有机层”时使用的主要仪器是 。(填下图对应的字母)。 (5)实验条件的优化对实验成败至关重要,小组成员觉得有必要对NaClO 溶液的最佳浓度进行探究。他们配制了一系列不同浓度的NaClO 溶液,并用滴定法标定。具体方法是:用移液管取10.00mL NaClO 溶液于500mL 容量瓶中定容,取25.00mL 于锥形瓶中,加入适量稀盐酸和KI 固体(足量),用0.1000mol/L Na 2S 2O 3标准溶液滴定至终点(用淀粉溶液作指示剂),三次平行实验平均消耗Na 2S 2O 3标准溶液18.00mL ,已知I 2+2Na 2S 2O 3==2NaI+Na 2S 4O 6 。则该NaClO 溶液的浓度是 。

高考化学实验选择题

选择题专练五 化学基本实验 一、操作 1.(1、下列实验能达到预期目的的是 A.向煮沸的1 mol ·L -1 NaOH 溶液中滴加FeCl 2饱和溶液制备Fe (OH )3胶体 B.向乙酸乙酯中加入饱和Na 2CO 3溶液,振荡,分液分离除去乙酸乙酯中的少量乙酸 C.称取19.0 g SnCl 2,用100 mL 蒸馏水溶解,配制1.0 mol ·L -1 SnCl 2溶液 D 用氢氧化铜粉末检测尿糖 2、下列实验能达到目的的是 A .在容量瓶中加一定体积的水,再加入浓硫酸配制准确浓度的稀硫酸 B .用稀硫酸和锌粒反应制氢气时加入少许硫酸铜以加快反应速率 C .用玻璃棒搅拌漏斗中的液体以加快过滤的速度 D .加入盐酸以除去硫酸钠中的少量碳酸钠杂质 3、以下实验或操作不能达到目的的是(双选,其中有一个选项很难想到的) A .用溴水鉴别苯、乙醇、四氯化碳 B .准确称取0.4000g 的NaOH 固体配成1000mL 浓度为0.01000 mol ·L -1的溶液 C .为除去苯中的少量苯酚,向混合物中加入适量的溴水后过滤 D .用激光笔检验淀粉溶液的丁达尔现象 4、用pH 试纸测定溶液pH 的正确操作是: A .将一小块试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上,再与标准比色卡对照 B .将一小块试纸用蒸馏水润湿后放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上,再与标准比色卡对照 C .将一小条试纸在待测液中蘸一下,取出后放在表面皿上,与标准比色卡对照 D .将一小条试纸先用蒸馏水润湿后,在待测液中蘸一下,取出后与标准比色卡对照 5、下列实验方法合理的是 A.可用水鉴别己烷、四氯化碳、乙醇三种无色液体 B.油脂皂化后可用渗析的方法使高级脂肪酸钠和甘油充分分离 C.可用澄清石灰水鉴别Na 2CO 3溶液和NaHCO 3溶液 D.为准确测定盐酸与NaOH 溶液反应的中和热,所用酸和碱的物质的量应相等 6、下列符合化学实验“绿色化”的有: ①在萃取操作的演示实验中,将CCl 4萃取溴水改为CCl 4萃取碘水 ②在铜和浓硝酸反应的实验中,将铜片改为可调节高度的铜丝 ③将实验室的废酸液和废碱液中和后再排放 A ①② B ①③ C ②③ D ①②③ 78 9A 用药匙取用粉末状或小颗粒状固体 B 用胶头滴管滴加少量液体 C 给盛有2/3体积液体的试管加热 D 倾倒液体对试剂瓶标签面向手心 10、有关物质燃烧时火焰颜色描述错误的是 A 氢气在氯气中燃烧-苍白色 B 钠在空气中燃烧——黄色 C 乙醇在空气中燃烧——淡蓝色 D 硫在氧气中燃烧——绿色 11、下列实验现象的描述错误的是 A . 氢气在氯气中燃烧生成绿色烟雾 B . 红热的铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体颗粒 C . 点燃的硫在氧气中剧烈燃烧,发出蓝紫色火焰 D .钠在空气中燃烧,发出黄色的火焰,生成淡黄色固体 12、下列除去杂质的方法正确的是 ① 除去乙烷中少量的乙烯:光照条件下通入Cl 2,气液分离; ② 除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用饱和碳酸氢钠溶液洗涤,分液、干燥、蒸馏; ③ 除去CO 2中少量的SO 2:气体通过盛饱和碳酸钠溶液的洗气瓶; ④ 除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰,蒸馏。 A .① ② B .② ④ C .③ ④ D .② ③ 13、为达到预期的实验目的,下列操作正确的是 A .欲配制质量分数为10%的ZnSO 4溶液,将l0 g ZnSO 4·7H 2O 溶解在90 g 水中 B .欲制备F(OH)3胶体,向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl 3饱和溶液并长时间煮沸 C .为鉴别KCl 、AICl 3和MgCl 2溶液,分别向三种溶液中滴加NaOH 溶液至过量 D .为减小中和滴定误差,锥形瓶必须洗净并烘干后才能使用 14、下列有关实验的说法正确的是 A .除去铁粉中混有的少量铝粉.可加人过量的氢氧化钠溶液,完全反应后过滤 B .为测定熔融氢氧化钠的导电性,可在瓷坩埚中熔化氢氧化钠固体后进行测量 C .制备Fe(OH)3胶体,通常是将Fe(OH)3固体溶于热水中 D .某溶液中加入盐酸能产生使澄清石灰水变浑浊的气体,则该溶液中一定含有CO 32- 15、下列实验可行的是 A .加入适量铜粉除去Cu(NO 3)2溶液中的AgNO 3杂质 B .用NaOH 溶液除去CO 2中混有的HCl 气体 C .用浓硫酸与蛋白质的颜色反应鉴别部分蛋白质 D .用乙醇从碘水中萃取碘 16、用4种溶液进行实验,下表中“操作及现象”与“溶液”对应关系错误的是

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