14.故宫博物院讲解
故宫的简单讲解词
故宫的讲解词故宫的讲解词一：故宫，它又称紫禁城，是明清两代的皇宫，是世界上现存规模最大最完整的古代木结构建筑群。
它始建于明永乐四年（公元1406年），历时14年才完工，占地72万平方米。
共有宫殿9999间。
共有24位皇帝先后在此登基。
现在我们在故宫里最吸引人的三大建筑——太阳殿、中和殿和保和殿之间，它们都是黄琉璃顶和青白石底座，饰以金碧辉煌的彩画。
告诉你们一个最近的发现：故宫所有的宫殿是沿着一条由南北向中轴线排列，并向两旁展开，南北取直，左右对称。
这条中轴线不仅贯穿在故宫内，而且南达永定门，北到钟楼、鼓楼，贯穿了整个城市，气魄宏伟，规划严谨，极为壮观。
故宫内现收藏的珍贵历史文物和艺术品约一百万件。
更重要的是，故宫的建筑依据其布局功用分为外朝和内廷，外朝和内廷以乾清门为界，乾清门以南为外朝，北名内廷。
外朝以太和殿、中和殿和保和殿三大殿为中心，此外两翼有文华殿、上驷院、南三所、武英殿、内务府等建筑。
内廷的中心——后三宫：乾清宫、交泰殿、坤宁宫之间。
内廷两翼有养心殿、东六宫、西六宫、斋宫、敏庆宫。
它们虽和前面三大殿一样（黄琉璃顶和青白石底座），但内部结构东为茶几桌子，西为椅子文物。
后三宫后有御花园和神武门，神武门为北门，东门名东华门，西门叫西华门，正门是午门。
故宫的讲解词二：故宫，它以园林景观和容纳了家具及工艺品的9000个房间的庞大建筑群，成为明清时代中国文明无价的历史见证。
太和殿俗称金銮殿，在故宫的中心部位，是故宫三大殿之一。
殿内有金漆木柱和精致的蟠龙藻井，上挂“正大光明”匾，话说先帝死前会把写有继承人的纸条塞入匾后。
殿中间就是封建皇权的象征——金漆雕龙宝座。
这太和殿红墙黄瓦，在阳光下金碧辉煌，是故宫最壮观的建筑。
中和殿是故宫三大殿之一，位于太和殿后。
平面呈方形，黄色琉璃瓦、四角攒尖顶，正中间有镀金宝顶。
形体壮丽，建筑精巧。
保和殿也是故宫三大殿之一，在中和殿后。
平面长方形，建筑装修与彩绘十分精细绚丽。
故宫博物院课文讲解
一、紫禁城的概述
首先，我们会介绍紫禁城的历史背景和基本概况。
紫禁城建于公元1406年，是明朝第三位皇帝朱棣下令建造的。
它的建造耗费了14年才完成。
紫禁城作为皇宫，一直沿用到清朝末年。
1925年，紫禁城被改为故宫博物院，向公众开放。
二、紫禁城的布局
紫禁城的布局严谨而对称，体现了中国古代的阴阳五行思想。
它沿着南北中轴线布局，主要建筑都坐落在这条中轴线上。
紫禁城由内到外分为外朝和内廷两大部分。
外朝包括太和殿、中和殿、保和殿，是皇帝举行朝见、颁布法令的地方。
内廷包括乾清宫、交泰殿、坤宁宫等，是皇帝和皇后、妃嫔的居住之地。
三、太和殿的介绍
太和殿，俗称金銮殿，是紫禁城外朝的主体建筑，也是故宫最大的殿堂。
太和殿建在高大的白石台基上，台基有三层，每层边缘都围绕着汉白玉栏杆。
栏杆上雕刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，用来排水。
太和殿的屋顶是黄色的琉璃瓦，阳光下显得金光闪闪，十分辉煌。
四、紫禁城的艺术价值
紫禁城不仅是一座建筑艺术的瑰宝，还蕴藏着丰富的文物和艺术品。
其中的绘画、雕刻、瓷器、玉器等都代表了中国古代艺术的最高水平。
通过这些艺术品，我们可以了解到古代中国的文化、历史和艺术成就。
五、总结
故宫博物院是中国古代文化的瑰宝，也是世界文化遗产的重要组成部分。
通过对故宫博物院的课文讲解，我们可以更深入地了解中国古代的历史、文化和艺术。
第14课 《故宫博物院》课件八年级语文上册 新人教版
阅读课文 整体感知
1、故宫整体有什么特点? 2、课文介绍了故宫的哪些建筑? 对什么建筑详写?
3、文章结构顺序？说明顺序?
1、故宫整体有什么特点？ 宏大壮丽、建筑精美、布局统一
2、划出课文依次介绍了故宫的哪些建 筑?
• 2、下面是故宫的简略平面图，请根据课文，在 图中方框内标出相应的故宫建筑的名称。
作者在介绍故宫博物院时为什 么如此详尽地解说太和殿？根 据课文内容说说你的看法。 封建皇帝行使统治权力和举行重大典 礼的场所，地位非常重要。此外，它 在整个建筑群中最具有代表性。
思考
作者主要运用了哪些说明方法？ 举例并说明其作用。
1、 列数字 准确的说明了太和殿的规模宏大, 突出了它的雄伟壮丽.
（பைடு நூலகம்
15
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1）
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1.午门 2.神武门 3.西华门 4.东华门 5.角楼 6.金水桥 （ 10 ） 7.太和门 8.太和殿 （ 8 ） 9.中和殿 10.保和殿 11.乾清宫 （ 4 ） 12.交泰宫 13.坤宁宫 （ 5 ） 14.御花园 15.景山
3、故宫的说明顺序及说明的结构？
北 西 南 东
3、故宫的说明顺序及说明的结构？ 以空间为顺序，从南到北进行说明 总说和分说相结合，总分总结构
午门
金水桥
太和门
太和殿
中和殿
保和殿
乾清门
乾清宫
交泰殿
坤宁宫
14《故宫博物院》课件
2、确定好立足点,交代清楚方位词语。
3、抓住事物特点准确说明或摹写。
—————————
分 3-15段：
后三宫 内廷 东西六宫 御花园
总 16段：总括全文内容，再次突出故宫建筑群 布局和谐统一的特点。
整体感知课文：分组讨论问题。
①故宫有什么特点？试从文中找出根据来。 ②填好课后练习第一题的图。 ③找出文中表示方位的词语较多的段落，并且勾 划出方位词。 ④文章重点介绍了哪一座大殿？为什么重点介绍 它？
注音，朗读： luá n
zhà n
dǒugǒng
太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方 米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄 色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、 额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是 12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬 映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
xuà n
填上方位词：
立足点是：
正中 大殿____是一个约两米高的朱漆方台，朱漆方台 上面 背后 ____安放着金漆雕龙宝座，____是雕 两旁 龙屏。方台____有六根高大的蟠龙金 柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 中央 仰望殿顶，____藻井有一条巨大的雕 金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大 雕金蟠龙 周围 圆珠，____环绕着六颗小珠，龙头、 下面 宝珠正对着____的宝座。梁坊间彩画 绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行 龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身 周围 ____还衬托着流云火焰。
故宫博物院一日游
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14、故宫博物院
文章结构
概括说明故宫的称属、历史及现状。(1段)
简介故宫总体布局及建筑特色。(2段)
紫禁城正门(午门)内外(3段)：天安门——端门——午门(五凤楼)— —庭院——金水河——汉白玉石桥——太和门
总
三大殿外观、规模(4段) 太和殿外形 (5段) 太和殿内景 (6段) 太和殿位置 (7段) 太和殿用途 (8段) 中和殿概貌、用途 (9段) 保和殿用途 （10段） “前朝”“内廷”通道(分界地带) (11段)
说明类别： 事物说明文 说明结构： 总-分-总
通读课文，体会作者写作时流露的感情。
对建筑文物的精美，劳动人民的智慧，历史价值 ——爱 ——憎恨 赞美
对封建统治中心，为封建统治服务的皇帝 揭露
学习本文后在写作说明文上 有什么启示
抓住说明对象的特点：故宫 ——宏大壮丽、布局统一、建 筑精美、风格独特。 合理安排说明顺序：参观建 筑物——空间方位顺序为主， 选定立足点，交代清楚方位词 。 突出重点：一组建筑物要突 出重点，体现特点。如文中重 点介绍太和殿来体现特点。
一、广场以北，乾清门以内叫“内廷”
皇帝处理日常事物、 乾清宫 （ 批阅奏章、接见使节）
二、内廷包括
交泰殿 坤宁宫
（皇帝结婚的地方 ）
东西六宫
三、内廷主要是皇帝和后妃们起居的地方。
与三大殿在外观上的 区别是只有一级台阶
乾清宫
乾清宫
乾清宫，内廷后三宫之一乾清宫建筑规模 为内廷之首，作为明代皇帝的寝宫，自永乐皇 帝朱棣至崇祯皇帝朱由检，共有14位皇帝曾在 此居住。清代康熙以前，这里沿袭明制，自雍 正皇帝移住养心殿以后，这里即作为皇帝召见 廷臣、批阅奏章、处理日常政务、接见外藩属 国陪臣和岁时受贺、举行宴筵的重要场所。
故宫景点讲解稿
故宫景点讲解稿故宫景点讲解稿一、故宫简介故宫，又称紫禁城，位于北京市中心，是中国明清两代的皇家宫殿。
它是世界上最大的宫殿之一，也是中国最大的古代建筑群。
故宫占地面积约为72万平方米，是一座长方形城池，960米长的南北中轴线贯穿整个皇宫，周围有高10米的城墙和宽52米的护城河环绕。
二、建筑历史故宫始建于1406年，由明代成吉思汗的孙子朱棣发起。
朱棣为了迎合自己的统治地位，并削弱南京的地位，决定在北京建立新的皇宫。
这座宫殿用了14年才完工。
故宫原名为“紫禁城”，取自天文学中“紫微垣”之名，象征着皇帝是天命所归的天子。
三、建筑风格故宫的建筑风格是中国传统建筑艺术的代表，融合了古代建筑和民族特色。
宫殿群落呈南北走向，布局对称，层次分明，主体突出。
建筑上沿用中国传统建筑的瓦顶、琉璃瓦等特色，同时使用彩绘、雕刻等工艺，将中国传统文化的精髓展现得淋漓尽致。
四、著名景点1.太和殿：太和殿是故宫最著名的建筑之一，是明清两代皇帝举行大典的地方，如即位、婚礼等重要活动。
2.乾清宫：乾清宫是明清两代皇帝居住的地方，游客可以欣赏到宫内精致的布局和华丽的装饰。
3.紫禁城：紫禁城是故宫博物院的核心景点，也是中国古代皇家宫殿的代表之作，游客可以欣赏到古代建筑的艺术风格和精细工艺。
4.珍宝馆：珍宝馆是故宫最著名的展馆之一，收藏了大量的珍贵文物和艺术品，包括金银器、玉器、瓷器、书画等，展示了中国古代文化的瑰宝。
五、文物收藏故宫博物院拥有世界上最丰富的中国古代文物收藏，数量超过一百万件。
这些文物涵盖了绘画、书法、陶瓷、玉器、金银器、漆器、珍宝、古建筑等各个领域，代表了中国古代文化的精华。
六、文化意义故宫不仅是中国古代皇宫的代表，更是中华民族的文化瑰宝和历史传承的重要载体。
它体现了中国古代政治、文化、艺术等各个方面的精髓，是中国文化的象征之一。
同时，故宫也是世界文化遗产的重要组成部分，对于全人类都具有重要的历史和文化价值。
七、旅游信息故宫博物院每年吸引数百万游客前来参观，开放时间为每天8:30-17:00（4月1日-10月31日），17:30（11月1日-次年3月31日），每周一闭馆（法定节假日除外）。
14.故宫博物院的课件
（1）太和殿的外观特点？内景特点？ 外部特征：金黄色琉璃瓦重檐屋顶，装饰 华美的殿檐，正面是12根红色大圆柱，金 锁窗、朱漆门 内部特征：正中是朱漆方台，台上雕龙宝 座，背后是雕龙屏，两旁有蟠龙金柱，顶 部中央藻井有一条雕金蟠龙
（2）在描写内景时，说明顺序是什么， 立足点是什么？（找出方位词）
说明顺序：空间顺序 立足点：正中的朱漆方台
第一部分： “前朝”，广场以南，主要 建筑是三大殿—太和殿、中和殿、保和 殿。 第二部分： “内廷”，广场以北，主要 建筑是后三宫—乾清宫、交泰殿、坤宁 宫。
合作探究
师生互动
• 1.太和殿的外观特点？内景特点？ • 2.在描写内景时，说明顺序是什么， 立足点是什么？（找出方位词） • 3.在众多的宫殿中，作者为什么要选 择太和殿作为重点来介绍？ • 4.作者明确写出太和殿“高28米，面 积2380多平方米”是为了说明什么？
学习宫博物院 的建筑布局。 • 了解本文的说明顺序和说明方法。 • 学习本文详略得当的写作方法。 • 了解故宫博物院的总体特征。
生字词：
击磬（qì ng ）攒成（ cuá n ）鳌头（ á o ）琉璃（ liú lí ） 藻井（ zǎo ）蟠龙（ pá n ）中轴（ zhó u ）金銮（ luá n） 矗立（ chù ）斗拱（ gǒng ）额枋（ fāng ）矫健（ jiǎo ） 御道（ yù ）檀香（ tá n ）缭绕（ liá o ）鎏金（ liú） 轮廓（ kuò）雍正（ yōn g）剔（ tī ） 后妃（ fēi ） 乾清 （ qiá n ）迥然不同（ jiǒng ）错综复杂（ zōng）
3.在众多的宫殿中，作者为什么要 选择太和殿作为重点来介绍？
因为太和殿是故宫建筑的主体，最 能体现故宫建筑设计的特点——处处体 现封建帝王“唯我独尊”，皇权至上的 思想。重点介绍此殿，就能使读者“窥 一斑而知全貌”。 4.作者明确写出太和殿“高28米，面积2380 多平方米”是为了说明什么？ 使用大量的描写不仅可以更准确地描摹 建筑的特征，而且增强了文章的趣味性和可 读性。
《故宫博物院》人教八上14
太和殿是故宫最大的殿堂，金黄、大红看上去富丽堂皇，再衬上蓝天，白玉石台基，更是艳丽夺目，金碧辉煌，体现了前面所说的“宏大、壮丽”。
★★第 6节、作者介绍太和殿由外观转入内景，总的顺序是先下后上，其中两个“立足点”，分别是方台和雕金蟠龙。下面以方台为立足点，依次向上、向后、向左右两旁写。上面以雕金盘龙为立足点，依次向下、向周围写。
方位词依次是：正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面。
第6节对内景的描写，用得最多字－“龙”。 这一节不仅写出了殿中龙的图案之多，而且写出了“双龙戏珠，单龙飞舞”以及“行龙、坐龙、开龙、降龙”等多姿多态的龙，并且在最后加上“龙身周围还衬托着流云火焰”使得这些图案更显得生动活泼，联想到台基上看到的一千多个龙头，我们简直到了“龙”的世界。
★★养心殿具有十分重要的政治地位，又是后庭建筑艺术的重要代表，使得它最引人注目。
★★东西六宫的建筑，作者只介绍了长春宫和储秀宫，是因为这两宫是慈禧太后住过的地方。作者描述了慈禧五十岁生日的场面， 是为了揭露封建统治者大肆挥霍，奢侈浪费的罪行。
第三部分（）总的概括艺术风格：规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一。
【教学设计】
一、创设情景，导入新课
1．同学们，一提起北京，大家就会想到什么？（长城、故宫、圆明园、天坛、颐和园等等）是的，北京是一座有着悠久的历史文化的古城，长城、故宫、天坛、颐和园已被联合国教科文组织列为世界文化遗产。今天，就让我们走进红墙黄瓦的巍峨宫殿，去领略我国古代宫殿建筑的风采。
2．故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年（即14XX年），历时十四年才竣工。迄今已有500多年的历史。1925年改名为故宫博物院，它是世界上最大的博物院之一。1987年就被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”。
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学练优八年级语文上（RJ） 教学课件
14 故宫博物院
导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测
导入新课
故宫简介 故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起 来的中国综合性博物馆。其位于北京市中心。明永乐十八
（1420年）落成，1924年逊帝溥仪被逐出宫禁，在这前后五百
余年中，共有24位皇帝曾在这里生活居住和对全国实行统治。 1961年，经国务院批准，故宫被定为全国第一批重点文物保护 单位。1987年，故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产” 名录。
讲授新课
作 比 较
• 布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛少 了，彩画图案也有明显的变化······ • 这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然 不同。 通过和内廷的比较，突出太和殿的雄伟壮丽。
讲授新课
1.介绍了太和殿的外观、内景、位置、用途，说明顺序：外—内。
2.太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇 帝的宝座所在地，是故宫最大的大殿堂，在整个建筑群中最具代表 性。
3.龙。龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权的象征， 也就是突出皇权的威严。
讲授新课
在太和殿的内部，更强烈地表现了 封建帝王的意识形态。太和殿内皇帝所 用的“宝座”安置在一个高约两公尺的 精雕细刻的基座上，使“宝座”从平地 升起，有如须弥座托着太和殿的缩影，
这样，实际上重复了一次太和殿的节奏，
进一步加强了皇帝的至• • 借鉴本文写法介绍教室。 要求:注意用空间说明顺序, 运用恰当的方位词语。
2.理清作者的写作思路。
讲授新课
故宫博物院的独 特风格
宏大壮丽
建筑精美
布局统一
讲授新课
故宫的称属、历史及现状（1段） 故宫总体布局及建筑特色（2段） 紫禁城正门（午门）内外（3段） 三大殿外观、规模（4段） 太和殿（5~8段） 中和殿（9段） 保和殿（10段）
讲授新课
“前朝”“内廷”通道（11段） 乾清宫（12段）
生动形象的写出来金水河的特点和位置。
讲授新课
列 数 字
太和殿俗称金銮殿,高28米，面积2380多平方米。 准确的说明了太和殿的规模宏大,突出了它的 雄伟壮丽。
讲授新课
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠，单龙翔舞，有 行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬
摹 状 貌
托着流云火焰。
生动形象的说明了太和殿内部装饰的富丽庄严。
藻（ zǎo ）井
（2）解释词语：
鳌头: 指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的人可以踏上。 独占鳌头比喻取得第一名。 肃穆： 严肃而恭敬 幽雅： 幽静而雅致 湛蓝： 深蓝 井然有序： 形容整齐的样子。 迥然不同： 形容差别很大。迥:远,差得远。
讲授新课
初读课文
整体感知
讲授新课
阅读课文，整体感知： 1.故宫的整体特点是什么。
交泰殿及坤宁宫（13段）
后三宫特点（14段）
御花园（15段）
从景山鸟瞰故宫 （16段)
讲授新课
总 ————————— 总
1-2段：概括介绍故宫的位置、历史和在古代宫殿建筑中的 地位、总体布局和建筑风格。 太和殿
前朝
中和殿
保和殿 后三宫
分 3-15段：
内廷
东西六宫 御花园
16段：总括全文内容，再次突出故宫建筑群布局和谐统一 的特点。
北
神武门 内 廷 4 西 华 门 后三宫8 三大殿7 东
前 朝
门东 3 华
太和门
5 金水河 午门
讲授新课
预习课文
相关介绍
讲授新课
一 检查预习
走近作者
黄传惕，1934年出生，湖南省平江县人，
笔名黄羽。中共党员。从小喜欢看书。初 中毕业于湖南平江湘北中学，高中毕业于 湖南长沙衡湘中学。1953年考入中山大学 语言文学系。1954年该系合并到北京大学
中文系。1957年在北京大学毕业后，分配
到中央人民广播电台编辑部，从事新闻和 专题节目的编辑与政治、广教等方面的采 访工作。先后任编辑、记者、副主任、主 任等。
字词检测：
（1）辨明字音： 磬（ qìng） 攒（ cuán ） 螯（ áo ）头 蟠（pán）龙 额枋（fāng ）
琉璃（ liú lí） 金銮（luán ）殿
讲授新课
景山 神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿 中和殿 太和殿 西华门 中和殿 太和殿
北 西 东
太和门 金水桥 午门
东华门
南 从 南 到 北 的 空 间 说 明 顺 序
讲授新课
作者主要运用了哪些说明方法?
举例并说明其作用.
弯弯的金水河像一条玉带横贯东西· · · · · ·
打 比 方