浅谈话题作文的应试技巧

平寨中心学校初中部许国美

摘要：本文先对话题作文进行定义、分析，然后从思路的展开、主题的确定、选材的合理性，善于想象及文体的选择五个方面分析话题作文应试的基本技巧。关键词：话题作文展开思路确定主题合理选材善于想象选择文体

随着教育改革步伐的加快，新课标提倡“以人为本”的素质教育，在教育工作中日愈体现出来，作文考试也不例外地越发人性化。话题作文就是新课标下不可或缺的展现方式之一，所谓“话题作文”就是给一个词语、一件事物或一段能启发思考、激发想象的文字。作为写作的中心，不限文体、不定立意、自拟题目，要求作者写作的一种命题的作文形式。话题作文的命题一般分为四个部分：话题前材料、简短提示语、话题、写作要求。材料或提示语一方面用来引出话题、另一方面是减缓学生审题的难度，帮助学生理解话题、明确要求。

话题作文形式新、约束少、有利于学生发挥才能、展现个性、符合素质教育的方向，在广大学生、教育界乃至整个社会中都产生了很大反响，虽然说“作文是写出来的，而不是教出来的”但在写作的过程中还是需要掌握一些必备的技巧的，下面就来谈谈话题作文写作的基本方法。

一、展开思路

展开思路，就是要围绕话题，进行多角度的发散联想。思维的角度越多，写作的余地就越大。针对某个话题，一般可以从“评价、怎样、结果、时间、空间、对象”这六个范畴来开发思路。

1.评价：对话题进行评价评判，如：好与坏、利与弊、美与丑、善与恶等，通过表达自己赞成或反对、肯定或否定的立场来确立文章的中心思想。

2.怎样：即话题的具体内容是什么。可以通过形象的事实展开叙事，也可以通过具体的事例来阐释话题的内涵。

3.结果：将话题作为前提，考虑其会导致何种结果。

4.时间：即过去，现在和未来。可以在特定的时间背景中叙事，也可以将过去和现在进行比较。

5.空间：包括领域、地点、场合等，往往不同的空间背景会赋予话题不同的内容。

6.对象：从不同的人或对象出发可以引发对话题不同的演绎。如果我们从以上六个方面展开思路，就能够开发出多种多样的思路来。

二、确定主题

确定主题，其实就是立意的问题，是指作者对客观事物的认识、评价和主要的写作意图，是处理情、志、理的主宰。话题作文都有一定的文字来引出话题，但这段文字并不是用来限制考生的，它只是话题的一个引子，只提供一定的思维启发，并不是要让作者从中提炼出作文的主题。写作时文章的立意倾向、主题思想由作者自己决定。好的主题，具有“准确、深刻、新颖、集中、有时代感、格调高”等几大特定。

拿到一个话题后，我们可以如上一点所述，从六个范畴进行思路开发，这样会联系到多种多样的材料。然后，沿着某一思路进行逻辑

推敲，往往能推出新鲜或深刻的主题。

如：常见的以“亲情”为话题，我们写作时可以发表对不同亲情的看法，比如长辈与晚辈之间的养育，关爱胜于孝顺，尊敬之情等。可以描写亲情中让你难忘的一件事，比如写妈妈的唠叨给“我”的成长经历带来的感受或父母离异给“我”造成的不幸；也可以把亲情刚走社会广阔的背景中，比如写台湾的同胞，祖国的儿女，也可以把事件放在过去或未来，比如：过去的三纲五常与现代的人人平等等。

在确定主题时要注意两点：一是要在所要求的话题范围之内写作；二是注意作文题本身的提示。话题作文的命题一般对写作有一定的提示，如以“收获”为话题，其提示有：收获可以是物质的，也可以是思想的；可以是个人的，也可以是集体的……收获要靠辛勤的劳动，收获要靠神奇的智慧，收获要靠朋友的支持……这些都是对写作的一种提示，可以此提示中某一点为写作角度，再结合这一角度来确立文章的立意。

话题作文在审题立意上，主要有以下一些方面的失误。1.无大的脱题现象，但有些文章内容只与话题沾个边，不够典型，不够深刻，过于平淡。2.有些文章中心不够明确，主要表现在：全文基本观点不明朗，不集中，若隐若现，好像是作者不敢明确表态，或是笔墨不集中，行文过散，或思路不明晰，内容前后衔接不紧密，甚至衔接不起来。这些都严重影响了文章的立意。3.符合题意要求，有立意，但关键处就缺少那么几句点睛之笔，使立意缺乏深度，这也正是普通作文与优秀作文的差别之一。4.思想境界不高，明显表现出一些不合适的

观点。例如：读书无用，打工一样能赚大钱，对农村生活或下岗现象没有一个正确的看法，对有些社会现象或问题不能用发展的眼光去看、或看法偏激等，这些虽然算不上大的思想问题，但在作文中出现，却明显可以看出作者的思想水平和道德修养不高，作文自然不可能得高分。5.对社会上的一些丑恶或不法行为不能用正确的态度和观点去评论，态度消极，思想悲观，这必然会直接到作文的成绩。

三、合理选材

话题作文在选材上有什么方法与技巧呢？1.选材与写作的角度有关。从总体来说，因为写字角度的多样性，选材自然，也呈现出丰富多彩的景象。2.选材与自己平时的材料积累有关。对于诚信这一话题，如果平时对这一方面的问题有较深刻的认识，又掌握了有关这方面的观点，名言、典型事例等，在写字时，作者就有可能根据自己的材料选择合于使用自己材料的文体。3.选材与自己对文体的把握有关。一般来说考生应结合自己对文体的把握与喜好，选择材料。

四、善于想象

文章要想生动、活泼、意象丰富、描写细节，使文章具有故事性、趣味性、避免单纯的议论，使文章内容更具有文采，形象更丰富。

从空间角度想象：想象特定的地点，环，场合等，把话题放在这个空间里去演绎。可以想象商场上无诚信的小事：某人买水果，小贩缺斤少两，多挣了几角钱，心中暗自得意；买水果的人也心中窃喜，因为他把一张假币给了小贩。

从角色角度想象：拿到话题后，从想象角色入手，使文中有个主

人公。可以进行想象，将观念或事物拟人化。我们可以将“诚信”拟人化，想象其被人抛弃后的遭遇。也可以进行特殊视觉的想象，想象某个特定的人，以他的视觉出现，演绎文章。

从事件角度想象：可以推想事物的结果，回溯原因，放大细节等。比如，推想年轻人抛弃诚信后会有什么遭遇，什么结局。

五、选择文体

话题作文一般不限文体，从近年中考作文来看，考生所选文体既有常规训练的记叙文，议论文，也有文学意义上的小说、抒情散文，散文诗，诗歌等，无所不有，可真可谓各展其能，使中考作文一下子变得丰富多彩。

虽然现在中考多作文的文体限制不大，但是在写作时，必须考虑到文体特点，使自己的文章本身具备相应的文体特点，而不能写成“四不像”。从这一点来讲，平时的训练也不能脱离对基不文体的训练。选择文体时，要结合自己的写作习惯、爱好，成思维方式，还要衡量自己对某方面知识的了解程度。

相对来说，初中学生的记叙能力强过说理能力；且记叙类文章也包含了很多文体在内，可供选择和发挥的条件也很大，比较容易写出特色，因此，“文体不限”时最好选择记叙类文体。另外，对于诗歌体裁要慎用，因为诗歌对写作技巧要求较高，而诗歌的字数不易符合要求。

议论文阅读解题技巧及应试策略

议论文阅读解题技巧及应试策略 1、论点（证明什么）议论文的论点是作者对议论问题所持的见解和主张。中心论点是全文的灵魂，起统率作用。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等。 2、论据：用什么证明（事实论据，道理论据） 3、论证方法：怎样证明（掌握常见的举例论证，道理论证，对比论证，比喻论证，引用论证等，还要掌握各种论证方法的作用） 4、论题：注意论点与论题的关系，论题是作者论述的话题，是文章所要论述的问题和对象、范围等，而论点是对这一论题的主张和看法。 5、议论文一般结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。 6、论证方式：一般有立论、驳论两种。反驳方法有三个：①驳论点②驳论证③驳论据，无论是驳论证还是驳论据，归根结底是为了驳倒对方的论点。 7、议论文的语言特点：①准确；②严密。常见题型及答题技巧一、关于论点 1、论点的表述形式论点应该是作者看法的完整表述，从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定的判断句，是明确的表态性的句子，语言精练。一般不用比喻句，很少用否定句式、反问句式，不会用设问、疑问等句式。一般的论点采用的句式为“某某是什么”的肯定判断句式，如“中国人失掉了自信心了吗”题目用疑问句的形式，未明确地表达作者的看法和主张，故不是论点。题为“阅读不仅仅是文科的事”也不是论点，因为它用的是否定的判断句式，未正面表达作者的看法和主张。阅读一篇议论文，首先应看标题是论题，还是论点，一定要注意区分论题和论点，象标题“留点空白”显然是采用比喻的修辞手法而拟的一个论题。文学性的标题不能作为中心论点。 2、找论点方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾（“所以、总之、归根结底、一句话”）。论点型的标题，文章标题就是全文的中心论点。论点在文中的位置有三种情况：一是在文章的开头。文章在开头就直接摆出论点，再直接论述或分几个分论点来论述，最后再总结。这样的结构属于总分总式结构。有时是先举事例，再由事例得出论点，再进一步论述。二是论点出现在文章的中间。文章前本半部分论述问题的一个方面。后半部分论述问题的另一方面。在中间用一个承上启下的句子，综合表明作者的观点，这个过渡的句子就是中心论点。这样的结构多半是并列式，但如果后面的论述更深一层，则就是递进式。三是在文章的结尾。在文章的开头只提出了所要论述的话题，在文章中间提出了一些分论点，在文章结尾再总结，提出中心论点。这样的结构属于提出问题——分析问题——解决问题。如果分论点表达的意思是逐层加深的，其结构属于逐层深入递进式结构。 3、分析论点是怎样提出的①文章标题点明中心论点；②开门见山，提出中心论点 ③文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。④摆事实讲道理后归结论点；⑤针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；⑥叙述作者的一段经历后，归结出中心论点；⑦作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点；⑧在否定别人错误观点的基础上提论点。⑨文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。二、关于论据

创新主题作文800字_高三创新作文五篇精选

创新主题作文800字_高三创新作文五篇精选创新是社会发展的动力，也是人类进步的阶梯。伽利略打破传统封宗教以地球为宇宙中心的理念，促进了科学进步。从而万古流芳。比尔盖茨放弃哈佛学位，致力于当时并不吃香的电脑行业，成为了世界首富。今天小编给大家分享一下有关于创新的作文，让我们一起来欣赏一下吧! 第一篇：尝试和创新鲁迅在《呐喊》中曾言："世上本没有路，走的人多了，也便成了路。";这告诉我们：传统与习俗是在人们不知不觉中"从众";形成的。而有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路;世上没有走不通的路，只有不敢走的人。这便告诉我们：有的时候，走与原来不同的路不见得不对，而人们的发展与进步就是在一个一个不断地尝试和创新中取得的! 卫生纸在大家的生活中无处不在，这么不起眼的东西却给我们带来了许多方便，可不知大家设想过没有?如果没有卫生纸的存在，我们处理生活中的一些小事，比如：擤鼻涕，上厕所等等，会有怎样的麻烦呢?而卫生纸的发明便是一次伟大的意外。很多年以前，人们只是会制造写字的纸，生活中有很多不方便。在国外的一家造纸厂，一个员工在造纸时忘记了加入一某种配料，结果可想而知：纸没有造好，反而绵软无力，容易被撕毁。所以他被公司解雇，公司的老板用他造出的纸当作他的工资将他打发了。他迫于生计不得不把那些纸拿到市场上去卖有关创新的话题作文800字作文在一开始买的人很少，但当有人发现这种只有良好的吸水性，买的人便多了起来，人们把它叫做吸水纸。后来，那人又造出同样的"不成功的写字纸";并且在市场上热卖，那人也因此发了财。吸水纸经过那人地改良后便成为了今天的卫生纸。如果没有这一次意外，那人的人生也不会改变，人们也不会有如此的方便，所以，有时走错路，也是有意思的。在科技高速发展的今天，人们的生活越来越好，大众传媒成为主流传播手段，各种电影，游乐园，娱乐场所丰富了人们的生活那我们今天的美好生活是如何得来的?是人们不断的尝试与创新中所创造出的智慧的结晶，所以，死伤没有走不通的路，只有不敢走的人。人类社会就是在一次次意外与尝试和创新中发展与进步，我们作为一代有志青年定当不弱于前辈，定当刻苦钻研与努力，定当为中华之崛起而付出汗水! 第二篇：创新与继承两个书法家，一个在学习前人中僵化，一个在自我独创中漂泊。其实，真正的艺术是继承与创新的有机结合。没有继承，创新就没有了依据。正如没有土地，草木就没有了根基，一切的枝繁叶茂，春华秋实便无从谈起。在继承中，中国文化贯穿着历朝历代的缩影，从唐诗的意境到宋

浅谈话题作文2五

浅谈话题作文新景中心完小：王芳摘录：话题作文乃是当今时代作文中的一种。每次高考和中考，基本上都是话题作文。话题作文的体裁不限，能够充分发挥人的思维想象，开阔人的视野。可对材料进行正确的理解，不将人们的思维限定在一定的范围内。从而是作文中的一种创新。这一类作文大多是以当今的时事政治热点，国情、经济等方面为话题。还可以以社会的缺陷为话题，如素质，道德情感、自尊自爱、做人处事等方面为话题。无论是以什么为话题都忌假，忌空、忌大、忌仿、忌套、忌抄、忌选材老一套、忌文体怪异。通过看了本班学生的话题作文，发现存在的“毛病”还不少。因此，针对这一基本情况就谈一下话题作文的几个要点。一、注意审题、重视课题统一要认认真真地审读话题材料，看懂写作意图，明确写作目的，对注意事项要刮目相看，在此基础上，正确界定话题的内涵，如以“理想”为话题。理想就是指对美好未来事物的希望或有根据的，合理的想象。它是经过努力有可能实现的目标和对美好事物的追求；它是人生的航标；它的追求应与社会需要相契合；它的实现要经受坎坷，埋头苦干；它的价值体现在追求的过程中；它的坐标需要不断的调整。从这些方面去审视它。不能只看其一。二、选好切入的突破口或化大为小，或化虚为实、或虚实交融，尽量通过拟定的题目就

能体现出来。一般情况下，不能写宏篇大论，如果在800字左右的短文中说清楚很多问题是不行的。只有从小口切入，使用叙论精当，具体、单一、才能把问题说清楚。千万要记注不能否定话题，认为这个话题没有价值可写，或是选了与话题无关的材料，这样你的作文就会越写越差，甚至会离题万里。在写这类作文时不能抛弃话题，任意发挥或者误认为只要出现几个与话题有关的字，词、句子就可以了。千万要记住内容与话题的和谐统一，才是优秀作文追求的目标。三、丰富内容重视能力要求，能力要求是作文标准的依据，符合能力要求的文章，就有获得好评的可能。写作时要特别注意丰富文章内容，也就是说：文章要求内容形象丰满，有血有肉，少叙述交待，多描写刻化。如果是写议论文，就要论据充分。在写作时要注意材料的新颖性。有的材料是老师用了学生用；父辈用了子女用，这些陈旧的论据不但得不到好评，反而会引起厌恶的感觉。因此一定要在材料上求新，将最新的典型材料写进去。给人的感觉就是思想敏锐，眼光屡利，能够急时把握时代的命脉，在某些情况下给读者一定的思索，从而产生共鸣。这样就自然为作文吹进了一股清新的风，流进了一股汩汩的清泉。在其他方面没有很大问题的情况下，这样的作文就有可能得到好评。那么这些材料从何而来呢?就是靠平时的积累，既可以来至报刊杂志，也可以来至现实社会，还可以来至自己的生活当中。关注时代热点，理解典型、跟踪社会风潮，描绘人间万象，谷话说：“记得旧句子，必是新文章”积累的知识多了，自然会写出精彩的文章来。

(完整版)四年级作文训练题

四年级作文训练题 [编者寄语] 写作是一种潜能，需要老师去唤醒、去挖掘。只有引导学生喜欢作文，把写作文当作一件快乐的事，这样，作文就成为学生心灵的释放，是对自己心境最好的诠释，是自身一次完美的挑战。本次我为同学们提供的三十道作文练笔题，它们角度不同，内容丰富，值得大家一写，希望你们用智慧与精彩去描述多彩的生活吧！ [作文练笔一] 每个人都在许多人的关心、爱护下成长，你也一定是这样。是无数的爱伴随着你，鼓舞着你，帮助着你，让你一步步走向成熟，一步步走向成功。哪一份爱铭刻你的心底，让你永远难忘？请以“-------- 的爱”为题，写一篇文章。 [作文练笔二] 俗话说得好“失败是成功之母”。我们的人生中有过无数次的失败，但也有过无数次欣喜若狂的成功。请以“我成功了”为题，写一篇作文。 [作文练笔三] 也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧！像小猫、小鸡、小乌龟、小金鱼，等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你，你呢，精心照料它们，喂养它们，逗它们玩，久而久之，便与它们建立了友情，对它们更了解了。请你以“我爱------（横线上写动物的名）”为题，写一篇文章。 [作文练笔四] “发现”是一个充满新奇的话题。学会“发现”，善于“发现”是我们少年儿童必备的素质，请以“我发现了------”为题完成一篇习作。 [作文练笔五] 成长记录着欢乐，也镌刻着教训。成长中的我们，总会犯错，总会摔在地上，如同一棵小树，树干上总留着生长的疤痕。因此，成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大。请你以“我错了”为题，写一篇文章。

[作文练笔六] 祖国的大江南北，山山水水，城市村寨，处处有景；都市的繁华，水乡的曼妙，处处有情。如果你游览过名胜古迹，自然风光，就写你印象最深的一个地方；如果你喜爱你所居住的都市，就仔细观察都市的特点，写你的喜爱。题目自拟。 [作文练笔七] 夏天是我们再熟悉不过的季节了，夏天有什么？是暴雨还是大风，是雷电还是炎热？请你以“夏天”为话题，完成一篇习作，题目自拟。 [作文练笔八] 看过篮球场上球星投球命中的瞬间吗？球星脸上洋溢着自信，写满了辛苦，却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中，镁光灯下的“球星”，有的是在朗读上，有的是在写字上，有的是在演讲上，有的是在长跑上，有的是在舞台上……我们肯定会在某一方面成为最棒的，鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请你以“精彩的我”为题，写一篇精彩习作。 [作文练笔九] 你有没有发现，无论多忙，家里总会有人给你做饭。你有没有试着给家人做顿饭，或者学着给他们做个小帮手，做一做家务？先去试试，然后围绕着“做家务”这个话题完成一篇习作，题目自拟。 [作文练笔十] 每个人都有许许多多的第一次。比如，第一次站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次上电脑课，第一次没有完成作业……想一想，哪一个第一次是你最难忘的？拿起笔来，把这个第一次写出来吧！写的时候，要注意把事情写清楚，写出自己的感受。题目可以用“第一次----”，也可以根据内容自己拟题。 [作文练笔十一] 在我们的生活中，每天都要做许多事情，有的事情过去了也就淡忘了，但有的事情即使早已过去，却在我们心里留下了深刻的印记，让人一想起来，还颇有感触，如同这件事情才发生。请选择这样一件事，以“一件令我-------的事”为题，写一篇记叙文。 [作文练笔十二]

高考语文作文十大技巧

高考语文作文十大技巧教育话题 07-27 11:50 一、作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。二、考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

三、色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。四、开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。五、动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，可翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。六、作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

浅谈作文中的思维创新

浅谈作文中的思维创新写作是一种丰富的思维运动，需要付出作者的聪明和智慧。面对同样的题目、在同样的写作时间中，如何让自己的作文脱颖而出，确实需要智慧——一种别出心裁、出奇制胜的智慧！首先是题目。题目是作文的眼睛，一个新颖的标题如同一双明眸，能立刻吸引别人的关注。拟题时，除了考虑如何概括中心、突出主题外，还要善于运用修辞格、引用俗语、化用古语、借用成语、套用流行语、巧用数学公式或符号等手法使题目成为整篇文章中最靓丽的一道风景。例如：以“诚信”为话题，“X-1=0”让人眼前一亮，更突出了诚信的重要性；以“心态”为话题，“我已飞过”，诗意的语言概括出作文的主题——“那便是坦然”；以“希望”为话题，“春天花会开”既形象又时尚。其次是形式。在现实生活中，人们在穿着上不再仅仅追求华丽，而是更多讲究新颖和个性。作文同样如此，形式恰恰就是你给作文设计的外衣，与众不同就是一个亮点。在正文之前加个简短的题记，一段最真实的感触、一句令人回味的哲语、一首简约的小诗，令人眼前一亮；把一篇800字左右的作文分成三四个板块来写，加上几个精心概括出的小标题，就如同几颗奇异的纽扣、一枚别致的胸针，使整篇作文增色不少。在一次以“我与文学”为话题的作文中，一位同学将作文分为三个模块——清晨、午后、深夜，然后分别选择了《巴黎圣母院》中卡西莫多在清晨敲钟、《骆驼祥子》中祥子在午后的风雨中拉车、《红楼梦》中宝玉成亲之夜黛玉在潇湘馆中的容逝魂飞三个文学名著中的片断，分别写出自己的感受。这件外衣无疑比单纯引用一些片断谈感受的外衣要华丽得多、更要特别得多。在一次以“成功”为话题的作文中，一位同学将作文分成三个部分，“X=自我肯定”、“Y=自我否定”、“Z=自我创新”，分别结合自身经历或是引用典型事例论述自我肯定、自我否定、自我创新的重要性，而“X+Y+Z”自然也就等于“成功”。这种形式当然比普通的提出中心论点“怎样才能成功”然后再一一阐述成功的要素更能获得好评。第三是内容。假如一个人只是徒有一双大而无神的眼睛、一件别具一格的华丽外衣，这样只能吸引别人短暂的青睐。而真正的魅力是靠不俗的气质和涵养形成的。同样，一篇好的作文，不仅要有闪亮的标题、新颖的形式，更要在文章的内容上下功夫，这样才能使人读后既感到引人入胜又余韵悠长。１在立意上，要求新审题上必须发散自己的思维，特别是对于一些很具体的话题，如果思维仅仅局限于具体的形象中，很难有所创新；而如果能把话题从有形导向无形，思路必然会豁然开朗。以“等”为话题，如果仅仅想到等车、等人这些很具体的意象，那么必然只能选择一些比较常见的事件来表现，很难写出新意；反之，如果能够和

浅谈怎样写好话题作文

浅谈怎样写好话题作文发表时间：2017-03-06T16:25:45.120Z 来源：《教育学》2016年12月总第111期作者：李秀华 [导读] 话题作文是一种新的作文命题形式，它也有材料，但所给的材料仅仅是对话题的一个说明、一个解释，或者说是一个例子。云南省玉溪市元江县甘庄中学653308 摘要：“话题作文”这种典型的开放性作文命题形式已经越来越引起老师、同学们的关注。这个话题只是命题者为学生打开思路而设置的一个源头，它只给定了写作范围，至于立意、选材、文体则由学生自由选择、自由发挥。它的命题意图是放宽作文的限制，拓展学生的思维空间，鼓励学生充分发挥想象力、创造力，充分表现自己的个性。关键词：教学研究话题作文写作指导话题作文是一种新的作文命题形式，它也有材料，但所给的材料仅仅是对话题的一个说明、一个解释，或者说是一个例子，目的在于帮助考生理解话题。话题作文的核心是话题，作者完全可以只根据话题的要求而无需照顾材料的内容来作文。因此，话题作文对于写作者来说是一种比较自由的作文形式。从作文题的要求上也能看到这一点：自主自立、自拟题目、自选文体。“三自”方针充分展现了话题作文的特点。话题作文鼓励形式多样、风格多样，考生可以在文章中最大限度地张扬自己的个性，发挥自己的长处；可以写出自己对生活的真知灼见，抒发自己内心涌动的情感；也可以写小说、讲故事、编寓言，形式自由开放。怎样才能写好话题作文呢？一、区分话题作文与命题作文及材料作文的不同话题作文与命题作文是有区别的，虽然都有“题”，但命题作文的“题”是标题，所有考生都共用这个标题；而话题作文的“题”是话题，也有考生用话题作为自己作文的标题，但更多的考生是在话题的范围内自拟标题。命题作文指定了作文题目以后，考生就没有选择，在同一个题目下，主题和内容大致相同。作文给出题目或限制文体，就等于给考生画了一个圈，你有多大的能力也只能在圈里跳。你熟悉这个主题也好，不熟悉这个主题也好，你擅长这种文体也罢，不擅长这种文体也罢，别无选择，这是命题作文天生的缺陷。话题作文与材料作文在形式上也是不同的，虽然都有“材料”，但两者对待材料的态度不完全一样，在试卷的指令上也不完全一样。材料作文是根据材料作文，也就是说，所写作文的主题、内容甚至是文体都必须与材料的内容和形式一致。材料作文限制性很强，不易猜题和押题，这是它的长处；但是，也正是这种限制，阻碍了作者写作水平的发挥。以上可以看出，命题作文和材料作文都有局限性，最突出的是两者都将写作范围限制得较死，也没有选择文体的自由，这就导致了“不求有功，但求无过”的保守思想在作文教学中甚为流行，学生在写作中所具有的能力、特长和个性也就无法得到展示和发挥。二、写好话题作文须采取相应的写作技巧 1.把握文体。话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”，其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。你如果选择了记叙文的体裁，就必须老老实实地按照记叙文的规矩去构思；如果选择了议论文，就必须按照议论文的模式来谋篇；如果选择了说明文，就必须考虑到对象与特征、顺序与方法等，万不可写成“四不象”文章，导致徒劳无功。所以，在审题构思的时候，应仔细研究作文要求，心中要有一个文体的概念；同时要注意扬长避短，根据自己的知识结构和特长，选择自己最擅长的文体。例如以“家”为话题的文章，可以写成记叙发生在家里的一件趣事，抒发你对家的热爱之情的记叙文；也可以写成介绍你家所处的位置以及说明你家内部的结构布局的说明文；还可以写成论述家对于一个人的重要性，或论述国家与小家的关系的议论文。总之，要看你选择哪种文体。 2.缩小范围，精练中心。话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制，给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，都要善于缩小“包围圈”，选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。这样，就能驾轻就熟，写出好文章来。如写一篇以“网”为话题的文章，那么我们应该首先想到这个话题范围很宽，既有工具网，比如渔网、鸟网；也有生活网，比如关系网、人情网；还有科技网，比如互联网等。然后从中选择写作角度。如果你对互联网很熟悉，那么就以此为角度作文；如果你对关系网知之甚多，那么就在这方面入笔。 3.拟好题目。题目是文章的“眼睛”，俗话说“题好一半文”。话题作文允许自拟题目，因此，作为话题作文，有一个新颖别致的标题，无疑是给阅卷老师亮出了第一道亮丽的风景线，这会为你的考场作文增色不少。由于话题范围都较大，所以一般情况下，我们不宜把话题直接做标题。如写一篇以“声音”为话题的文章，“声音”这个话题如此宽泛，若以《声音》作为标题就显得空洞，容易出现题大文小、文题不一的毛病。拟题的方法有两种，但有一个共同的原则，那就是一定要紧扣材料与中心。一种方法是给话题前面或后面加上修饰语，把大题变小，如《动听的声音》、《用心聆听和平们的声音》、《声音如花》等；另一种方法是标题中不出现话题，而是作文内容或中心的体现，如《中华交响曲》、《最后的呼唤》、《歌声中的天使》等，这样的题目更具有吸引人的力量。另外，还可以采用以下几种方式拟题：（1）可以把文中精彩的话语抽出来做题目，如《孩子，我为什么打你》、《那句话，一直萦绕在心头》。（2）活用现成的古诗词、歌词等，如《我的未来不是梦》、《阳光总在风雨后》、《风中有朵雨做的云》、《梦里花落知多少》等。（3）运用恰当的修辞方法为作文拟题。如以“生活”为话题，有的学生运用比喻方法，拟出这样的题目：《生活是本无字的书》、《生活的麻辣烫》、《人生如棋》等。 4.发散思维，善于联想。话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰聘想象的空间，善于多方位地展开联想，这样才能产生出丰富多彩的思路来。大凡有创意的文章都反映出作者思维的广阔性和独特性。因此考生要打造这样的佳作，就应当紧扣话题，放飞联想。如写一篇以“位置”为话题的文章，可把“位置”置于广阔的背景中，以联系的方法，多角度地探求它与其他事物的关系，提炼出多个中心意义，然后按“平中求奇”、“陈中求新”、“同中求异”、“正中求反”的原则，取其最佳作文。 5.写出新意。话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，争取得一个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的，必须从立意、选材、构思、语言等方面加以体现。（1）立意：新颖深刻。在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求在立意上要有特别的感悟，不人云亦云。好作文一般都应有一个新颖、深刻的主题。（2）选材：与众不同。选材要有独到的眼光，不陈题旧话。好作文

Unit 2 话题作文写作训练编写

Unit 2 话题作文写作训练编写：贾卫宽审核：李建国，胡凤霞健康是人生第一财富。 (爱默生. R. W.) 2. A light heart lives long.( William Shakespeare , British dramatist ) 豁达者长寿。 (莎士比亚. W.) 3. Early to bed and early to rise, makes a man healthy, wealthy and wise. (Benjamin Franklin ) 早睡早起会使人健康、富有和聪明。 (富兰克林. B.) 4. An apple a day keeps the doctor away. 每日一个苹果胜过灵丹妙药。 5. One hour’s sleep before midnight is worth three after. 午夜前一小时的睡眠等于午夜后睡三小时。—— Herbert 赫伯特 ★写作题目据调查，现在不少中学生存在不吃早餐、睡眠不足和缺乏锻炼等不良生活习惯。请你以Forming healthy habits 为题，用英语写一篇短文，谈谈你的看法。短文主要包括以下内容： 1．摒弃不良习惯，养成健康的习惯的重要性； 2．如何养成健康的习惯：※吃健康早餐，多吃水果蔬菜； ※充足睡眠，早睡早起；※经常锻炼。注意：1.可适当增加细节，以使行文连贯；2．文章开头已给出，但不计入总词数；3．词数：120左右；4．参考词汇：维生素vitamin 。 ★思路探究： ★Ⅰ. 单词准备： 1. 对……有害 ____________ 2. 比……重要 ____________ 3. 即使 ____________ 4. 为了____________ 5. 摆脱，去除 ____________ 6. 富含 ____________ 7. 锻炼 ____________ 8. 只要 ____________ ★Ⅱ. 句子准备： 1. 没有一个健康的身体，你就不能做任何事情。 ___________ a healthy body, you ______________ anything 2. 去除不健康的生活习惯并养成好习惯是必要的。 ______________________________ unhealthy habits and form good ones. 3. 吃健康早餐是开始一天的好方法 __________________________ is a great way to start the day 4.你应该多吃水果和蔬菜，它们富含维生素。 You __________ more fruit and vegetables, _______________________ vitamins. 5. 只要你养成健康的生活习惯并保持它们，你就会有一个强壮的身体并且过上健康的生活。 ______________________ healthy habits and keep them, __________ have a strong body and _________________.

中考语文看图作文答题技巧

中考语文看图作文答题技巧：学会析图看图作文的“图”，主要有图表、画图和漫画三种，出现在中考作文题中的，主要是漫画。做中考看图作文，具体的操作程序是读题、析图、立意、拟题、构思、修改、定稿。“与众不同”的关键之处是要仔细观察画面和准确理解画“意”，先抓好读题和析图两步，然后才构思成文。第一，读题。读看图作文的题目，主要是了解文题中所提出的要求，明确所规定的体裁，以便有目的有重点地去看图。第二，联系题目析图。做看图作文要学会读图。当图映入你的眼帘，你应该马上有这样的意识：这一幅图是一个故事；这一幅图是一篇说明文；这一幅图是一篇寓言；这一幅图是一个比喻……于是，你便可以就像材料作文、命题作文、自由命题作文一样开始写作。在看图作文中，析图是关键的一环，就像“析材”是材料作文的关键性环节一样。因此，我们应该学会从如下角度去“析图”： 1、看“情节发展” 这适用于对多幅有内在联系的组合漫画的审读。 2、看事物变化适用于画面中立体事物变化鲜明的漫画材料。 3、看人物对比适用于阅读以多个人物活动为主的漫画。 4、看背景映衬适用于人物活动中环境设计鲜明的漫画的阅读理解。画中的景，画中的物，往往有不可忽视的烘托、反衬的作用。 5、看比喻手法适用于整体构思有明显而强烈的寓意漫画的审读。 6、看整体意念适用于理解含蓄的令人回味的漫画，作者在这样的漫画中往往运用比拟、象征的方法表现主题。

析图并理解其含义是看图写议论文的重要关隘，考生要掌握一定的方法才能顺利通过。因此考生要尽可能多地掌握“析图”的方法。除上面所介绍的以外，还有类比联想法、喻义探求法、比较排除法、对号入座法、寓言点题法等都可以运用。中考看图作文，在看懂画面之后，第二关便是构思、写作了。就写作的过程讲，看图作文与其他形式的作文一样，离不开立意、构思、表达的程序。另外说明一下，看图作文有一个重要的过渡性环节，就是必须对图进行一番说明、介绍或描绘。看图作文的特殊性表现为，材料中所给的单幅漫画、多幅组合漫画，以及用来说明、评论对象的摄影作品、美术作品、科学图画等，不可能作为材料直接引进文章。它们需要一次“再处理”，由作者在观察、理解、提炼的基础之上，用文字叙述出来。这些叙述文字，如果放在记叙文的开头，就成了一种解说性的铺陈；如果放在议论文中，这种开头就往往于解说中顺势带出作者的观点。中考作文下笔前应该如何审题一、确立准确的内容看到作文题目后，我们该写些什么？这是所有命题作文首先要解决的问题。 1、思维的发散：具体到考场作文，我们可以从以下几个方面发散自己的思维： ①把握话题作文，仔细审题，充分利用作文题中的提示性语言，来获得写作内容。 ②围绕话题展开多层次联想，多角度拓展写作内容。 A.类似联想：由话题出发，联想到与话题同类或相似的事物，从而确定写作的内容。 B.内敛式联想：给一些宽泛型的话题添加一些限制成分，缩小话题的外延，明确写作的范围。

浅谈作文创新应遵循几个原则

浅谈作文创新应遵循的几个原则南宋文学家陆游曾经说过：“文章最忌百家衣”。因为作文不仅是思维的成果，更是创新性思维的展示。作文思维创新，能使文章思想独到、新颖深刻，给读者耳目一新之感。但怎样让学生作文摆脱传统陈规而推陈出新呢？我认为作文创新应遵循的以下几个原则。一、紧扣内容拟妙题。文章最忌人云亦云。以话题作文为例，话题作文一般都要求学生自拟标题，而且往往所给话题具有很大的宽泛性、抽象性。考生可以根据个人阅历、平时积累和对生活的感悟，运用恰当的修辞格，拟定一个新颖而别致的题目。许多学生辨不清话题作文与命题作文的差异，自拟的题目有相当多的是照搬“考题”，这样，可以说从一开始作文就走向平庸。那么，该怎样拟好话题作文的题目呢？一个重要的原则是拟题角度要小，题目要新。如一道关于“考题”的话题作文可拟题为：《1+1=？》《ABC，爱你又恨你》《从零分起步》《直面人生新考题》《考题，别再与学生为敌》《题海无涯苦作舟》《一道耐人寻味的考题》《未破解开的考题》，等等。总之，要写出有新意的作文，想象一定要丰富，思维一定要活跃，拟题一定要新颖。二、独辟蹊径立新意教学中常有这样的情况，学生看到一个作文题，往往囿于习惯性思维方式，正像心理学家由贝弗里奇所说：“在思考同一问题时，我们的思想往往重复同样的途径，这是因为各个观念已经合成为一个固定的思维锁链。习惯性思维程序的造成就好像条件反射一样，这样往往不能使人摆脱无益的思想途径。”这种消极的思维模式严重束缚了人的独创性，以致不能看到事物的另一面，人云亦云，写出的的文章缺少个性，缺少新意。这时教师要引导学生围绕文题多角度、多侧面地思考，深入挖掘题目的含义，从而使学生独辟蹊径，写出有新意，写出有创见性的文章。比如，以“说冰”为话题，让学生写一篇借题发挥、托物寓意的文章。一般学生可能就冰说冰，说冰清玉洁，说冰凉冰冷。此时，我们就可以指导学生多向思考，拓展思路：从“冰，

(完整word)七年级语文作文专题训练

初中语文作文专题训练----—切题教学目标： 1.引导学生掌握切题的具体要求和方法。 2.能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。 3.能运用切题提升要诀提升自己的作文。导入：今天我们进行作文专题训练——切题。它的具体要求是：审准题目，切合题意。法。然后重点引导学生掌握“切题”点的得分方法。作文的评分标准中，绝大多数把“切题”、“扣题”摆在了首位。在作文评分的表述中，将“切合题意”、“符合题意”列为一类文、二类文的首要标准；或依照扣题的程度将文章分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。学生自主学习“得分点概述”和“得分点策略”，掌握作文的评分标准和得分的方得分点策略：一是扣准话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题，如果将独词句式的话题扩展成短语以此来作为题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内。如以“感恩”为话题，可拟题为“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和谐”等，突出了话题的重要地位，让后面的构思选材等工作自然围绕题目开展。二是下笔扣题开一枪。起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开。比如，有一满分作文《清晰的面孔》就是这样开头的：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散”。开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”，很自然地就此展开了话题，引出了下文合乎题意的表述。三是穿插文中巧切题。可围绕题目拟一组小标题，穿插在文章之中；可根据题目拟中心句子，穿插在文章之中。如满分作文《和谐画展》，分别以“婴儿

哺乳图”、“泪眼朦胧图”、“夕阳搀扶图”为小标题，围绕“和谐”的主题，着力描写了各图的内容。这样，保证文章运行在题目的轨道里。四是锁定题目作结尾。文章的题目一定要回扣题目，这一点至关重要的。如满分作文《充满活力的岁月》，在展示了自己沉醉在乐曲境界中与音乐为伴的生活之后，结尾写道：“我就和音乐一起同喜同悲着，她让我的心不曾单调，把我年少的心填满了缤纷的旋律。有音乐在，我生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月。”这样一来，很自然地点明了题意，也留给读者很大的品味空间。” 指导学习（一）针对学生的习作，分析在切题方面失分的原因。 1.学生根据“失分会诊”，对照自己过去的作文，分析失分的原因。 2.小组合作学习，总结本小组在切题方面存在的问题。 3.小组选代表发言。 4.教师总结：同学们在切题方面失分的原因主要有以下几点：一是因误解而离题。或者对题目的含义理解不准；或者对题目的感情色彩把握不准；或者将题目中的局部当作整体，只扣住其中的一部分。这些做法都是偏题离题的。二是因随意而脱轨。作者没有紧扣题目和中心的写作意识，写到哪里就顺势说下去。三是因忽视而偏向。只重视狭义的“题目”或“话题”，而没有认真地读导语或写作提示的限制。希望同学们今后在这几个方面要注意。（二）结合例文分析、掌握“提升要诀”。 1.学生小组合作学习，分析例文，掌握提升要诀。 2.教师重点引导分析满分作文的秘诀。面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下时，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取……朋友，你对生活有什么感悟呢？请以“感悟-------”为题写一篇文章。要求：①在“感

教您怎么写好话题作文话题作文应该怎么写

教您怎么写好话题作文话题作文应该怎么写话题作文这种新的作文形式问世以来，以其文体自由、取材广博、立意多向而越来越受到命题者的青睐和广大学生的喜爱。但同时也给不少学生带来了困惑，如文体不限，无所适从；话题太大，无法把握；话题不熟，无话可说，等等。那么，究竟如何才能写好话题作文呢？一、选定文体。话题作文往往不限定文体，允许学生自由选择，即同样一个话题，学生可以写成记叙文、说明文、议论文，也可以编故事、童话，甚至还可以编剧本、写小说。总之，可以自由选择文体。但要注意，文体不限并不等于不要文体，当你选定了一种文体时，还得按照该文体的特点来布局谋篇。二、化大为小。话题作文往往因话题太大而不易把握。学生如果不注意把握话题和中心，缩小切入口，就会出现“老虎啃天，无从下口”之感觉。而“化大为小”则是针砭这一毛病的有效方法。如以“情” 为话题写一篇文章，可以将“情”这一大的范围缩小为“友情” 、“爱情”、“亲情”、“手足情”、“爱国情”等等。三、拟个好题。文题如眼，“题好一半文”。因此，学生要想让自己的作文在众生中脱颖而出，就必须设法让文章的题目精彩，增强文章的吸引力和感染力，让老师“一见钟情” 。如何让题目精彩呢？不妨运用如下几种方法：（一）运用修辞拟题，如《创新，我们的形象代言人》、《我让青春撞了一下腰》。（二）善用悬念拟题，如《不该凋谢的花朵》、《犯点错误也无妨》。（三）巧用矛盾拟题，如《美丽的谎言》、《丑树——美花》

四、不贴“标签”。有的学生认为，话题作文只要将“话题”嵌入文章当中就是扣题了，而不去深挖话题的内涵，考虑所选材料是否符合话题。这种写法往往“下笔千言，离题万里” ，题目笼不住全文内容，内容扣不住话题要求。这种贴“标签”式的作文是对话题作文的一种误解。五、张扬个性。文章最忌步人后尘，人云亦云。文章要有自己的特点、自己的个性、自己的主题、自己的见解，要有“敢为天下先” 的勇气和气魄。只有这样才能写出新意，写出具有自己特色的文章。相信，注意了以上几点，同学们就能将话题作文写得更完美。

中学生话题作文写作技巧

中学生话题作文/写作技巧在考试中，常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况，并为此而大大地降低了应考作文的得分率。但如果能采取一些应急的处理办法，则又往往能出奇制胜而挽回败局，相对提高应考作文的成绩。一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。二、直接代入法。考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。三、将错就错法。在应考作文时，有时由于审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇

全章。当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。四、编拟提纲法。考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给大作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。五、留空凑扑法。考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白，先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。六、回扣标题法。不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。如某市有一年中考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。

创新话题作文两篇

创新是前进的动力鲁迅先生曾说：“世界上本没有路，走的人多了也便成了路。”而晚生今日斗胆断言：“世界上本来有路，走的人多了也便没有了路。” 尚未凝固的水泥路面，人踩上去便会留下深深的脚印，而那些凝固了很久的老路面，被无数人踩过，根本不会留下任何足迹。这一现象给我们的启发是：只有创新才是前进的动力，创新，也是一个民族进步的灵魂！洒脱的东坡诗庄词媚，词为艳科，长期以来人们的这种观念根深蒂固。赵崇祚等人的一部《花间集》更使这一看法不容置疑。不管是温庭筠的“空阶滴到明”，还是柳七郎的“杨柳岸，晓风残月”，都充盈着婉约的气息，仿佛皆在印证着这一观念。而你，不与那些词人为伍，洒脱地踩在崭新的路面上。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，你以你的赤子之心表达了对国家的热爱；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，你以你的饱满激情张扬了对英雄的追慕。你开创的豪放一派词风，一扫长久笼罩在词坛的艳丽浓云，为后来的词人找到了更丰富的追求路径。洒脱的东坡，你的创新成就了你旷达的美名。孤傲的梵高阳光下，一棵金黄的向日葵在怒放，展示着惊人的美丽。那怒放的向日葵正是你怒放的生命。你不愿意采用表哥毛威的画法，也不甘心追随那些印象派画家的画风，你只希望做你自己，做孤傲的梵高。粗犷的线条，强烈而浓厚的色彩，带给人们以视觉上的巨大冲击。你用你的画笔抽象地表现了你眼中的世界，给荷兰乃至整个世界带来的是一股清新鲜活之气，成就了你世界级大师的声誉。孤傲的梵高，你的创新造就了一种艺术的传奇。睿智的王选上世纪八九十年代，当人们纷纷挑选热门的专业时，你却选择了少有人问津的计算机科学。或许有人会认为你傻帽，但你用你的成果证明了你的抉择才是真正的睿智。当时照排技术在我国还很落后，只能从国外引进。你看准了这一点，便专心致志于招牌技术的研究。当别人都还在指望外国的引进产品时，你却早已研究出了新一代的产品。你的努力使中国在照排技术上的发展突飞猛进。睿智的王选，你的创新促成了一个民族的大跨步前进。成功的方法固然有很多，然而真正的成功者却又寥若晨星。当众多的人都在盲目效仿前人、狂踩凝固已久的路面之时，那些敢于另辟蹊径，敢于向前人尚未涉足的领域挑战的人，才有可能取得最终的成功。由此可见创新的巨大价值，创新所独有的魅力。创新，引领着前进的步伐；创新，一定会带来民族的腾飞！创新之可贵现在很多人都严重缺乏创新的观念，只会沿着别人成功的道路盲目前行，何不辟一条自己的路，留下自己崭新的脚印呢？拥有创新，摒弃一味模仿他人的做法。那英，曾被人称作“小苏芮”，很显然，她的出道就是模仿苏芮而一炮走红的。但走红后的她并没有一味的效仿苏芮，渐渐的，她出了自己的歌，发了属于自己的专辑。一味的模仿他人，只会昙花一现。要拥有自己的东西，自己的观念，要去创新。唯有创新，才可能发现新大陆，与众不同的，只属于自己的新大陆。一味模仿他人，只能迷失自己，淹没自己本有的潜能。激发潜能，唯有创新，不一味模仿，创新吧。