闽教版英语五年级上册 Unit7_PartB教学课件
闽教版-英语-五年级上册-Unit 7 Making Phone Calls Part B 教案
Unit 7 Making Phone CallsPart B 教案一、教学目标语言知识目标1. 学习词汇：sorry, call, mobile, way, on my way, City Library等。
2. 学习句型：Where are you?I’m on my way to...3. 学说韵律诗：Hello! Hello!4. 学唱歌曲：Where Are You Now?5. 功能：打电话。
语言技能目标1. 能用英语表达打电话的另一种方式，进一步了解用英语打电话时应注意的礼节。
2. 能在电话中进行简单的交流，如：询问他人所在的位置，与他人约定会面的时间和地点等。
文化意识了解中英文电话会话的不同表达方式。
二、教具准备1. 单词卡片：sorry, call, mobile, way。
2. 词组卡片：on my way。
3. 几张写有地点的牌子，如：City Library, home, hospital, train station, cinema, museum, supermarket等。
4. Peter，Sally和Ben的头饰，5. 两部玩具电话机，一部玩具手机。
6. 录音机或教学光盘。
三、教学过程Step 1 Warming up1. 师生互致问候。
2. 教师播放录音，欣赏歌曲：Where Are You Now?Step 2 Review1. 复习单词。
（1）教师出示speak, wait, minute, page, write, word等单词卡片，请学生读一读。
（2）请学生用这些单词造句，如：I can speak English.Wait a minute.Turn to Page 38.Write the words three times.2. 复习上节课内容。
（1）请学生翻开课本第50页，教师播放课文录音或教学光盘,学生模仿跟读。
（2）教师设置下面三个情景让学生选择，并在小组间进行对话，然后请几位学生到讲台前表演。
五级英语上册 Unit 7 Months of the Year(1)课件 闽教(通用)
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10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021 9:26:18 PM
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11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。2021/5/102021/5/102021/5/10May-2110-May-21
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12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。2021/5/102021/5/102021/5/10Monday, May 10, 2021
Golden eyes
warm
cool
hot
cold
Golden eyes
hot
warm
cold cool
Golden eyes
cold
hot
cool warm
Golden eyes
It’s hot.
It’s cold.
It’s warm.
It’s cool.
天气预报
weather report
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2021年5月2021/5/102021/5/10p2u0ru2s1. N/5u/ll1a0ia5c/u1lis0/te2m0p2o1r felis ut cursus.
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/102021/5/10May 10, 2021
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16、行动出成果，工作出财富。。2021/5/102021/5/10May 10, 2021
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17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2021/5/102021/5/102021/5/102021/5/10
闽教版 英语 五年级上册 全册课件
...
Review
大声说出你看到的内容，看到 说“Bomb”
Sing a song
拿着篮球的男孩儿
翻开课本，写一写，老师再找同学上黑板写出 你的句子。
翻开课本，写一写，老师再找同学上黑板写出 你的句子。
Let's chant
点此播放音频
听老师读，然后根据描述圈出正确答案。
Summary
goat coat
Homework:
1.听课文录音，模仿并背诵课 文。
2.完成活动手册中本课的练习。
3.用英语与同伴说说自己心目 中的好老师。
Unit 2 Teachers’ Day
Part B
Answer these questions:
1.What’s Sally’s present? These are paper flowers . 2.What’s Yang Ming’s present? It is a new drawing. 3.Does Peter take a photo? Yes,he does.
picture
He is drawing a lovely panda.
lovely
可爱的
panda
She is a nice teacher. She is very kind.
Say‘Happy …to her, please.
选择填空：
sitting room
（1）Yang Ming is in the __________. A. library B. sitting room C. classroopmanda
英汉互译 1.那个男孩 2.哪个男孩 3.beside it 4.新生 5.很擅长运动 6.短发的女孩 7.不擅长 8.喜欢看你玩 9.过来玩
【精品】闽教版五年级英语上册配套教案：unit_7_making_phone_calls_part_b_教案
Unit 7 Maing Phone Calls Part B 教案教学目标1.学习词汇：sorry, call, mobile, way, on my way, City Library 等。
2.学习句型：Where are you? I’m on my way to….3.学说韵律诗：Hello!Hello!4.学唱歌曲：Where Are You Now?5.功能：打电话。
教学重点教学难点1.学习词汇：sorry, call, mobile, way, on my way, City Library 等。
2.学习句型：Where are you? I’m on my way to…. 在电话中进行简单的交流。
教学过程Step 1 Warming up1.师生互致问候。
2.教师播放录音，欣赏歌曲：Where Are You Now?Step 2 Review1.复习单词。
（1）教师出示spea,wait,minute,page,write,word 等单词卡片，请学生读一读。
（2）请学生用这些单词造句，如：I can spea English. Wait a minute. Turn to Page 38. Write the words three times.2.复习上节课内容。
（1）请学生翻开课本第50 页，教师播放课文录音或教学光盘,学生模仿跟读。
（2）教师设置下面三个情景让学生选择，并在小组间进行对话，然后请几位学生到讲台前表演。
情景1：假设你想知道今天某个学科的家庭作业，请你打电话咨询你的同学。
情景2：假设明天是你的生日，请你打电话邀请你的同学到你家参加生日聚会。
情景3：假设你想知道你的同桌同学现在在哪里，请你打电话问一问。
3.揭示课题。
教师说：“我们上节课学的打电话用语中，接电话的人正好就是要找的人。
但如果不是，该如何说呢？”揭示课题并板书：Unit 7 Maing Phone Calls Part B。
闽教版英语五年级上册Unit7 Making Phone Calls Part A B课件
Sorry. He/She isn’t at home. Please call his/her mobile phone.
Please call again at five o’clock.
I miss you. (我想你)
I love you.
Can we go to the cinema on Sunday?
The more calls .
The more
love
多一分问候
.
多一份关爱
Thank you!
Summary
1.We learned the new words.
speak
wait
minute
page
write
word
2.We learned the new sentences:
A: Hello. This is .... May I speak to....
B: Speaking. A: Let’s go to the…/ play basketball/… B: OK.
A: Bye. B: Bye.
用英文打电话须知： 1.自报家门。
Hello.This is × × ×. May I speak to × × ×? 2.接电话的人就是对方要找的人。
Summary
1.We learned the new words.
sorry
mobile
way
on my way
city
2.We learned the new sentences: A: Hello. ... Where are you? B: I’m on my way home.
闽教版(MJ)五年级英语上册教学课件 Unit 7 Part B课件
她不在家。
小地点用at
Sorry. She isn’t at home.
is 否定
isn’t
是
不是
is not
How can Peter speak to Sally?
Please call her mobile phone
呼叫
移动电话
Please call…mobile phone.
Read in roles.(分 角色读)
播放录音让学生完整地听一
遍,进一步理解语句。播放录音 请学生逐句跟读,教师可以带读, 提醒学生注意模仿语音语调。
Read after tape.
(跟录音读)
Read
together .(齐读)
…
Let’s act
Act it out fluently Act it out with emotions有感情地表演 Act it out fluently with movement有感情地带动作表演
A. City Library. B. Cinema. 3、 Where do they want to meet?
A. At the museum. B.At the library.
Where is Sally？
哪里
She's on her way to the City Library.
Show reading
wait
Say loudly!大声说
wwmatuoitnrndutteo scpapellaagkseostrpirmweyaerikteto
Lead in
Peter is making a phone call Who will he speak to?Let's listen.
小学英语闽教版五年级上册U7PB 优质课件
Where are you?
B:I’m on my way (to)…
Turn to Page 53. Who are they? What are they doing?
Turn to Page 54. Learn to write. Turn to Page 55. Let’s chant.
City Playground City Park
hospital
Where are you ?
I’m on my way to the City Library.
way 道路 /weɪ/
say day
on my way to…
在我去……路上
on my way home
呼叫
移动电话
mobile
/‘məʊbaɪl/
phone
/fəʊn/
Please call…mobile phone.
her 她的 his 他的 my 我的 our 我们的 their 他们的
Where is Sally？
哪里
I’m on my way to the City
Library.
城市图书馆
Excuse me. 通常在说或做可能令人不 悦的事情之前使用。 比如：在要打扰别人或打断别人说话 或吸引别人注意时使用。
sorry 通常在说或做可能令人不 悦的事情之后使用。
如果使用声调或疑问语气，excuse me ，sorry则 表示听不清对方说什么，请对方再说一遍。
Please call her mobile phone.
• A: Hello,this is…
• May I speak to…?
• B: Speaking.