自护模式在优质护理服务中的应用
奥瑞姆自理模式在护理实践中应用

--- 真谛唯一靠谱的标准就是永久
自相切合
奥瑞姆自理模式在护理实践中的应用
1奥瑞姆自理模式与护理程序奥瑞姆将护理程序分为三个步骤:
(1)评估判断病人存在哪些治疗性自理需求,病人的自理能力以及存
在哪些自理缺点。
(2)选择适合病人的护理系统,设计护理方案。
(3)实行护理方案,察看病人反响,评论护理成效。
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2 自理模式应用实例剖析实例:一急性心梗男性病人,48 岁,汉族,已婚,在教育儿女方面夫妇有矛盾,一度关系紧张,大专文化程度,某合资企
业经理,工作压力大,个性较强,喜好抽烟,平常喜爱吃肉,不喜爱吃蔬菜,
缺少运动。
剖析其可能的治疗性自理需求针对此病人状况选择护理系统
3奥瑞姆自理模式在护理实践中的应意图义跟着社会的发展和疾病谱的
改变,慢性疾病将成为影响健康的主要问题。
慢性疾病大多不可以根治,为
终生疾病,治疗护理主要环绕改良生活质量,控制疾病,预防并发症的目的
进行,这就要求病人有必定的自我照料能力。
帮助病人提升自理能力,是护
理工作的重要任务。
奥瑞姆的自理模式正好适应这一要求,在护理实践中获
得宽泛应用。
--- 真谛唯一靠谱的标准就是永久自相切合奥瑞姆的护理系统理论设计了三种护理系统,护理实践中应依据病人的自理能力选择适合的护理系统。
原则是护士应在病人现有的自理能力基础上,赔偿其自理的不足,同时帮助战胜自理的限制性,进而提升病人的自理能力。
护士不该无原则的承揽病人所有的自理活动,这样不利于病人的痊愈和发展。
自然,倡导发挥病人的自理能力,其实不是把护理工作推给病人和家眷去做,护士应起到指导、教育和促使健康的作用。
以一个人为中心的护理案例

以一个人为中心的护理案例“优质护理服务”是指以病人为中心,强化基础护理,全面落实整体护理责任制,深化护理专业内涵,整体提升护理服务水平。
ICU 是一个特殊的临床科室,这里没有家属的陪护,所有的护理工作均由护理人员全面承担,这就对护理工作提出更高的要求。
市二医院ICU 以“患者第一”“预防为主”“事实和数据化”“以人为本,全员参与”“质量持续改进”为原则,着力打造一流护理服务品质,促进医疗服务再提升。
ICU以快速康复为专科护理品牌,围绕“热心接、耐心讲、细心观、诚心帮、温馨送、爱心访”落实全程优质服务链,为患者提供专业、全面、精细的优质护理服务。
优质护理新举措一:气道湿化方法的改进+手法盲插鼻肠管重症医学科是全院危重患者集中的地方,精准医疗加精细护理是患者早日康复的关键。
盲插空肠管技术的开展,对于ICU患者来说,采取早期肠内营养治疗,盲插操作具有创伤小,经济,减少危重患者外出插管的风险的优点,可帮助患者改善营养状况,促进肺功能指标的稳定和预后恢复,同时有效降低返流、误吸率,减少VAP、肺炎、胃潴留等并发症的发生。
优质护理新举措二:日炼精兵,常态化精准防控面对疫情反复多变,ICU定期组织集中学习,及时掌握最新型冠状病毒感染性肺炎诊疗指南及防护要点,同时开展应急预案演练,全员岗位练兵,以练备战,进行常态化精准防控,把好疫情防控关。
优质护理新举措三:微信视频探视,隔断病菌不隔爱疫情防控期间取消床旁探视,很多家属不理解,经过责任护士及管床医师详细耐心向患者及其家属交代探视制度,取得了理解和支持,并在医患充分的信任下互加微信,家属可以线上咨询病情或微信视频探视。
禁止探视后,护士们更耐心细致地为患者进行生活护理,温水擦浴、洗头、翻身拍背、喂水喂饭、语言交流,希望以轻柔的呵护带给患者慰藉。
各种暖心、贴心之举,既保障了病人和家属的身体健康及生命安全,又重新连接起因禁止探视而隔断的亲情联络,“既安全又有温度”,受到患者和家属一致好评。
小儿哮喘护理中以家庭为中心的护理干预应用的效果评价

小儿哮喘护理中以家庭为中心的护理干预应用的效果评价【摘要】目的:评价小儿哮喘护理中以家庭为中心的护理干预应用的效果。
方法:病例收集时间为2022年2月~2023年9月,从我院收治的哮喘患儿中抽选出68例展开研究,遵循1:1比例均匀分组,对照组行常规护理,观察组行以家庭为中心的护理,分析两组患儿的自我护理行为和依从性。
结果:相较于对照组,观察组患儿护理后的各项自我护理行为评分均显著更高,差异有统计意义(P<0.05);观察组患儿的护理依从性显著高于对照组,统计结果P<0.05。
结论:以家庭为中心的护理模式不仅能提高哮喘患儿的自护能力,还能规范其治疗配合度,提高临床治疗效果,值得积极采纳。
【关键词】小儿哮喘;以家庭为中心;护理干预;依从性小儿哮喘是儿童时期较为多发的一种慢性病,其发病率和复发率较高,据统计,全球范围内有大约3亿儿童患有哮喘,而中国作为人口大国,儿童哮喘患病率也呈逐年增加的趋势,对患儿的生理和心理健康造成了严重影响,给家庭和社会带来了巨大的负担,因此,如何有效地进行小儿哮喘的护理成为了一个亟待解决的问题。
哮喘患儿的年龄小,自我约束能力差,对疾病和医疗知识不了解,因此临床配合度较差,甚至会产生哭闹、烦躁等不安情绪,为了保证患儿能安心、主动配合治疗,要重视家属干预的重要性,联系家属参与护理过程能提高临床治疗效果和服务质量。
故下文对我院纳入的68例哮喘患儿展开分析,深入探讨以家庭为中心的护理效果和作用。
1资料与方法1.1一般资料病例选取于2022年2月~2023年9月,研究目标为我院就诊的68例哮喘患儿,按照1:1比例均匀分组,对照组34例,男20例,女14例,年龄3~11岁,平均(7.33±2.12)岁,病程短则6个月,长则5年,均值(2.41±0.39)年;观察组34例,男19例,女15例,年龄3~12岁,平均(7.44±2.17)岁,病程短则7个月,长则5年,均值(2.43±0.41)年。
个性化护理服务措施

个性化护理服务措施一、背景随着社会的进步和科技的发展,人们对健康的需求日益增长,护理工作的重要性也逐渐凸显。
护理工作是医疗工作的重要组成部分,是为患者提供医疗服务的关键环节。
然而,传统的护理模式往往忽略了患者的个体差异,无法满足患者多样化的需求。
因此,开展个性化护理服务,以满足患者个性化需求,提高护理质量,成为了当下护理工作的迫切需要。
二、个性化护理服务理念1. 以患者为中心:个性化护理服务要把患者放在首位,关注患者的需求,尊重患者的意愿,为患者提供符合其自身特点的护理服务。
2. 全面护理:个性化护理服务要注重患者的身心健康,不仅关注患者的生理需求,还要关注患者的精神、心理、社会等方面的需求。
3. 持续改进:个性化护理服务要不断改进和创新,通过提高护理人员的专业素养、完善护理制度、优化护理流程等手段,不断提高护理服务质量。
4. 科学管理:个性化护理服务要运用科学的管理方法,合理配置护理资源,提高护理工作效率,确保护理安全。
三、个性化护理服务措施1. 全面评估患者状况:在患者入院时,护理人员要进行全面评估,包括患者的生理、心理、社会等方面的情况,为制定个性化护理计划提供依据。
2. 制定个性化护理计划:根据患者的评估结果,护理人员要制定针对性的护理计划,确保护理措施符合患者的需求。
3. 执行个性化护理措施:护理人员要严格按照个性化护理计划执行护理措施,确保患者得到优质的护理服务。
4. 定期评估和调整:护理人员要定期对患者的护理效果进行评估,根据患者的病情变化和需求,及时调整护理计划,确保护理服务的持续性和有效性。
5. 开展健康教育:护理人员要根据患者的具体情况,开展个性化的健康教育,帮助患者掌握相关的健康知识,提高自我护理能力。
6. 加强心理护理:护理人员要关注患者的心理需求,提供心理支持,帮助患者建立积极的心理状态,提高心理免疫力。
7. 建立良好的护患关系:护理人员要注重与患者的沟通,建立良好的护患关系,增强患者的信任感和满意度。
个性化护理措施

个性化护理措施引言个性化护理是基于个人不同的需求和特点,为每位护理对象提供针对性的护理服务。
个性化护理措施旨在满足护理对象的个性化需求,提高护理质量,增强护理效果。
本文将探讨个性化护理的重要性以及一些常见的个性化护理措施。
个性化护理的重要性个性化护理在护理实践中扮演着重要的角色。
通过了解护理对象的个人喜好、习惯、心理状态等因素,护理人员可以提供更加贴心和有效的护理服务。
以下是个性化护理的重要性:1.满足护理对象的个性化需求:每个人的需求和喜好都是不同的。
通过个性化护理,护理人员可以根据护理对象的特点,提供量身定制的护理方案,从而满足护理对象的个性化需求。
2.增加护理对象的满意度:个性化护理可以让护理对象感受到被尊重和关心,提高其对护理工作的满意度,增强护理效果。
3.提高护理质量:通过个性化护理,护理人员可以更好地了解护理对象的病情和需求,及时调整护理措施,提高护理质量,减少并发症的发生率。
4.增强护理对象的安全感:个性化护理可以增强护理对象的安全感,降低其焦虑和紧张情绪,促进康复进展。
常见的个性化护理措施个性化护理措施因人而异,根据不同的病情和需求制定。
下面列举了一些常见的个性化护理措施:1.定期沟通交流:护理人员应定期与护理对象进行沟通交流,了解其最新的需求和感受。
护理人员需要倾听护理对象的意见和建议,以便调整护理方案,提供更好的护理服务。
2.尊重个人隐私:护理人员需要尊重护理对象的个人隐私,确保护理环境的私密性和安全性。
在进行护理操作时,必须遵循护理对象的意愿和需求。
3.照顾个人生活习惯:护理人员应尊重护理对象的个人生活习惯,如饮食偏好、作息习惯等。
在提供饮食和生活照顾时,应尽量满足护理对象的个性化需求。
4.提供心理支持:护理人员应倾听护理对象的心理需求,给予积极的心理支持。
通过与护理对象的交流,护理人员可以了解护理对象的情绪波动,并及时采取措施进行干预。
5.定制护理计划:根据护理对象的具体病情和需求,制定个性化的护理计划。
奥瑞姆自护理论

未来展望
随着医学模式的转变和健康观念的更新,奥瑞姆自护理论将继续发挥重 要作用。未来,该理论将继续完善和发展,为护理实践和研究提供更加 全面和深入的理论支持。
解决方案
加强患者的教育和指导,提高其自我护理和自我管理的能力。同时,加强护理人员的培训和指导,使其 能够更好地协助患者完成自我护理和自我管理。此外,还可以引入一些辅助器具和技术,帮助患者更好 地完成自我护理和自我管理。
护理质量与安全问题
要点一
总结词
护理质量与安全问题是奥瑞姆自护理 论实施过程中的一大挑战,需要采取 有效措施来保障患者的安全和权益。
内容
包括日常生活照顾、医疗 护理、心理支持等多方面 。
确定方法
根据个体的自理能力和实 际需求进行评估和确定。
护理系统
定义
护理系统是指为满足个体护理需 求而设计的护理方案和实施方式
。
分类
根据奥瑞姆的理论,护理系统可分 为全补偿系统、部分补偿系统和辅 助教育系统。
应用
根据个体的自理能力和护理需求选 择合适的护理系统,以达到最佳的 护理效果。
推动护理学科发展
奥瑞姆自护理论作为重要的护理理论之一,推动 了护理学科的发展,为护理实践和研究提供了新 的视角和方法。
奥瑞姆自护理论的历史与发展
01
起源与发展
奥瑞姆自护理论起源于20世纪60年代,由美国护理理论家奥瑞姆提出。该理论经过多年的发展来自完善,逐渐成为重要的护理理论之一。
02 03
实践应用
促进社区居民健康素养
奥瑞姆自护理论应用于社区护理中,通过开展健康教育活动,提 高社区居民的健康素养和自我保健能力。
奥瑞姆的自护模式在护理实践中的应用

自理理论是一个综合性的护理理论,其理论框架包括人、护理、 健康和环境四个基本要素,而基本内容则由“自理理论”、 “自理缺陷理论”和“护理系统理论”组成。
2021/1/13
核心概念
人
接受护士帮助和照护 的人(个人、家庭、 社区和社会群体)
护理
是预防自护缺陷发展 并为不能自护的人提 供治疗性自护活动。
案例分析
意识障碍期护理(肺性脑病期护理)
-- 诊断与处理 --计划与设计
选择护理系统 根据上述情况,患者完全没有自理 能力,选用完全补偿系统,即护士 为患者进行全面帮助,以达到满足 患者治疗性自理需求的目的。
案例分析
意识障碍期护理(肺性脑病期护理)
-- 诊断与处理 --计划与设计
制定护理计划 (1)注意观察肺通气改善状况,保 持呼吸道通畅,控制血压。 (2)预防并发症的发生。 (3)注意维持电解质平衡,营养支 持。
部分补偿系统
为病人实施一些自护活动 代偿病人的自护不足 在病人需要时提供帮助
调整自护能力 满足部分自护需要 接受护士的帮助
病人活动
2021/1/13
案例分析
意识障碍期(肺性脑病期)护理
-- 诊断与处理
评估 患者急诊入院后,表情烦躁, 神志时清 时糊,T 38.5 ℃~39.3 ℃之间波动,P 110次 /min,BP 160/120 mm Hg,呼吸困难,口唇发 绀,二便无自控能力。 患者当前的治疗性自理需求是维持生命体征平 稳,改善缺氧、二氧化碳潴留,保持呼吸通畅, 维持生命活动。
案例
神志清醒,病情稳定期护理
-- 诊断与处理
护理问题
(1)低效性呼吸型态,与感情刺激、疲劳、呼吸通气 量有关。 (2)焦虑,与知识缺乏及呼吸困难有关。 (3)营养失调,与饮食时或饮食后气促和药物的副作 用有关。 (4)躯体移动障碍,与气促引起的低氧血症有关。 (5)睡眠类型紊乱,与支气管扩张、夜间阵发气促、 抑郁有关。
消毒供应中心在优质护理服务中的作用

消毒供应中心在优质护理服务中的作用发布时间:2022-06-23T05:02:58.374Z 来源:《护理前沿》2022年9期作者:李春菊[导读] 研究消毒供应中心在优质护理服务中的作用。
李春菊六盘水市人民医院消毒供应中心贵州六盘水 553000摘要:目的:研究消毒供应中心在优质护理服务中的作用。
方法:对本院消毒供应室工作开展规范化护理服务和沟通培训,随机选取改革前后各临床科室20名医务人员对消毒供应室工作进行满意度调查。
结果:改革后临床科室满意度明显提升。
结论:消毒供应室应该积极配合开展优质护理服务改革,从而帮助临床科室提升诊疗的效果和质量,为患者提供更为优质的医疗服务。
关键词:消毒供应中心;优质护理;医疗服务优质护理服务模式近年来在医院工作中应用较为广泛,并且在长期的实践中被证实可以为患者提供更为优质的医疗服务,因此逐渐受到了个科室的广泛的运用,本次研究主要探讨消毒供应中心在优质护理服务中的作用:1.资料与方法1.1一般资料我院消毒供应室共有工作人员11名,均龄(32.61±6.82)岁,男女比例(1/10),在实施优质护理改革前后科室无较大人员变动,具备可比性(P>0.05)。
1.2方法改革前主要应用常规的工作流程,消毒供应室工作人员主要遵循医院相关制度开展自身工作。
2020年1月我院积极响应国家卫生部号召,为促进优质护理服务改革的落实制定了相关干预方法,主要如下:①全员培训:通过培训帮助消毒供应中心工作人员掌握优质护理服务的核心理念、实行意义以及预期效果等信息,从而提升工作人员知晓率,认识到改革的重要性和必要性。
此外对护理人员进行专业素养的培训,通过理论培训提升工作人员专业知识储备,比如能够了解各手术器械的用途以及正确的清洗方法等知识,通过实际演练提升工作人员的业务熟练度,在开展工作时能够准确的遵循各项制度及规范,避免出现工作失误或者缺陷。
此外积极开展职业道德及法制观念培训,结合实际医疗纠纷案例帮助工作人员明确需要为自身工作行为承担法律责任的理念,从而在工作过程中能够加强自我约束和管理,避免出现主观性、随意性的行为[1]。
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【 sr c】Obe t eT i u spo iehg u lyn rigsri sciia n r n o e Meh d n teoto a dcw r s Ab ta t jci ods s rvd ih q ai us evc l cl us gm d . t o sI r p e i adu e v c t n e n i h h
了医患 满 意度 、 理质 量 及 护 士 的综 合 素 质 。 结 论 实 现 了 以“ 者 为 中心 ” 护 理 理念 , 士 自身价 值 得 以体 现 , 护 患 的 护
医患满 意度 同时得 到 提高 , 理 服 务 由医 院 内延伸 至 医 院外 。 护
【 词】自护模 式 ; 关键 优质 护 理服 务 ; 理 程序 ; 治疗性 自理 需要 护 非
q aiyn rigs rie e ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱzd t ep te t c ne e ae ie , h u s t ihy rs o sb eat u efrp t nst ewh l f r u l u sn e c ,raie h ain - e trd c r d a t e n rewi h g l ep n il tt d o ai t,h oeof t v h i e e
( )系 统 学 习 专 业 知 识 , 化 健 康 教 育 内容 , 据 患 者 3 细 根
1 资 料 与 方 法
疾 病 的转 归 , 供适 时 的健 康教 育 。 提 ( ) 以 自理 理 论 为框 架 的护理 工作 方 法 ( 估 患 者 4 评 来 院后 , 热情 接 待 , 患者 及 家属 进 入你 的视线 开 始 , 从 即进 入
【 中图分类号】R 7 4 【 文献标识码】B [ 文章 编号】1 7 — 7 1 2 1 ) 1 1 7 0 6 3 9 0 (0 2 0 — 0 — 2
The a plc to fs l-c r o e n he h g q lt r i e v c p ia i n o ef a e m d li t i h ua iy nu sng s r ie
21 0 2年 1月第 5 0卷第 1 期
・
临床 护理 ・
自护模 式在优质护理服务中的应用
李 红 房 欣 贺 岩 周 雷贵 00 0 ) 5 7 0 ( 河北 省新 乐 市 医 院 , 北 新乐 河
【 摘要】目的 探 讨 开 展优 质 护理 服 务 的 临床 护 理模 式 。 方 法 运 用 奥瑞 姆 自护 理 论 开展 优 质 护理 服 务 。 结 果 提 高
我院 自21 0 0年 5月 开 始 实 施 “ 质 护 理 服 务 示 范 工 程 ” 优
理 目标 是 最 大 限 度 地 恢 复 患 者 的 自理 能 力 。 通 过 学 习 , 护 使
活 动 以来 , 摸 索 中不 断总 结 经 验 , 新 工 作模 式 , 升 、 在 创 提 延 伸 医 院护 理服 务 , 力实 现 “ 者满 意 、 努 患 社会 满 意 、 府 满 意 ” 政 的 护理 服 务新 目标 。我 院 骨科 于 2 1 0 1年 1月 引入 了奥瑞 姆 自护 理论 开展 优 质 护理 服 务 , 果 显 著 , 将 具 体 做 法 报 道 效 现
【 ywo d 】 e - aemo e; g ulyn rigsrie N rigporm; o -h rp ui sl c r ed Ke r s S l c r d lHihq ai u s evc ; u s rga N n tea et e - aen e s f t n n c f
wh l r f s i n lc r , k h u s o iso a u , r t c t a if c to mp o e . o e p o e so a a e ma e t e n r e t t wn v l e p o e t wi s tsa a i n i r v d h
LIH o g F NG X i H E h ZH OU n A n Ya Le
Xi l n c p lHo p t l n He e r v n e Xi l 0 0 0 ,Ch n n e Mu ii a s i b iP o i c , n e a i 5 70 ia
M rRe s l c r h o y t h i h qu l y s r i e Re u t e t e t e r fs l- a e t h i h q a i u sn e v c mp o e m ef a e t e r o t e h g a i e vc . s ls Us h h o y o e f c r o t e h g u lt n r i g s r i e i r v d - t y p t n a if c i n h u lt f n r i g a d n r e c mp e e sv u l y a i t s tsa to ,t e q a i o u sn n u s s o r h n i e q a i .Co c uso e t e t e r f s l— a e t h i h e y t n l i n Us h h o o ef c r o t e h g y
如下。
理 人 员转 变 了护理 观 念 , 理不 是 单 纯地 完成 患 者 的基 础 护 护 理 及 治疗 , 是 要 教会 患 者 自理 , 理 工作 的 目的最 终 是 提 而 护 高 患 者的 自理 能力[ 2 1 。
( )科 室 全 员 培 训 自理 技 能 及 基 础 护 理 的 相 关 知 识 , 2 以 满 足 患 者 的 自理 需 要 或 调 整 患 者 的 自理 能 力 。