初中物理复习简单机械专题练习
一、知识梳理1、杠杆定义：能够绕固定点转动的硬棒。
2、五要素：支点、动力臂、阻力臂、动力、阻力。
L1=F2×L23、杠杆平衡条件：F1×4、动滑轮：省力费距离，不能改变力的方向定滑轮：不省力不费距离，能改变力的方向二、例题讲解1、下列应用杠杆原理工作的工具中,费力的是〔〕A．铡刀 B．汽水瓶起盖器的使用C．钓鱼杆D．剪铁皮的剪子2、下列关于杠杆的说法中，错误的是〔〕Ａ．杠杆可以是直的，也可以是弯的B．动力、阻力使杠杆转动方向相反，但他们的方向不一定Ｃ．支点可以在杠杆的端点，也可以在力的作用线之间Ｄ．杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和3、如图10所示的轻质杠杆OA上悬挂着一重物G，O为支点，在A端用力使杠杆平衡。
下列叙述正确的是（）A．此杠杆一定是省力杠杆 B．沿竖直向上方向用力最小C．此杠杆可能是省力杠杆，也可能是费力杠杆； D．沿杆OA方向用力也可以使杠杆平衡4、用某杠杆匀速提起重物可以省五分之二的力，这个杠杆阻力臂跟动力臂之比L2∶L1=_______。
5、如图所示杠杆，两臂间的夹角可以改变，OA为没有质量的轻质杠杆，OB为有一定质量且质量分布均匀的杠杆，初始时两杆夹角90度，用一细线选怪A点，杠杆静止，然后将杠杆夹角改为100度，杠杆再次平衡时O点相对于初始位置（上升，下降，位置不变）为了使O点位置最高，杠杆夹角应为多大6、如图所示，在杠杆支点左侧施加一动力，要使该动力最小应该为多大（）A.10牛 B、20牛 C、30牛 D、40牛7、如图，力作用在绳子A点，当作用点由A点移动向B点，要使杠杆始终在水平位置平衡，则该力的大小情况？如图9-1所示，摩擦不计，物重为100N。
（1）若动滑轮重不计，匀速提升重物时绳子的拉力为N。
（2）若动滑轮重为20N，匀速提升重物时绳子的拉力为N。
（3）若将绳子向上拉动4m，则物体向上移动 m。
图9-2 图9-5 **4．如图9-2所示是一个简易的杠杆式起重机，F 是动力，物重为阻力。
（1）画出动力臂和阻力臂。
（2）试说明这个起重机是省力机械还是费力机械。
知识的应用**5．在常见的生活用品和有关器材中，镊子是 杠杆，老虎钳是 杠杆，天平是 杠杆，夹蜂窝煤的火钳是 杠杆。
**6．如图9-3是一把杆秤，它上面有A 、B 两个提纽．秤砣现在所处的位置既可表示被称的物体质量为1.5 kg ，也可表示被称的物体质量为4kg ．表示1.5kg 时，说明用的是提纽 ；表示4kg 时，说明用的是提纽 （选填字母A 或B ）。
**7．如图9-4所示，杠杆处于平衡状态。
根据问题作出下列选择： A ． 杠杆保持平衡B ． 将顺时针转动C ． 将逆时针转动D ． 无法确定转动方向（1）若将两边的钩码都向支点移动一格，那么观察到的现象将是 （ ）（2）若在两边再各加挂一只钩码，那么观察到的现象将是 （ ）知识的拓展***8．如图9-5所示，不计摩擦及杠杆自重。
悬挂物G =4.5N,作用在杠杆右端的力F 与杠杆成30º角,当杠杆平衡时F 的大小是 N.***9．如图9-6，杠杆OA 在F 1、F 2两个力作用下平衡，图中已画出了杠杆A 端受的力F 1。
如果虚线OO /是力F 2的力臂，请在杠杆上标出F 2的作用点B （图上保留应有的作图痕迹），并画出力F 2的示意图。
***10．用两个滑轮及绳子来组装滑轮组，最多可以有 段绳子承担物重．当被提升的物重为600N 时，作用在绳端的动力至少为 N 才能使物体匀速上升，这里所说的“至少”指的是在 的条件下。
杠杆 杠杆的应用 ·图9-1 图9-6 · O ˊ F 1图9-3 图9-4基础知识与基本技能*1．一根硬棒，在力的作用下能 ，就称这根硬棒为杠杆。
当杠杆在力的作用下处于 状态时，就称该杠杆平衡。
[0.5] *2．省力杠杆的特点是：动力臂 阻力臂。
在理发剪、羊角锤、缝纫机踏板中，属于省力杠杆的是 。
[0.5]*3．图9-7中， 图的握法更有利于拧紧或松开螺帽。
[0.5]*4．如果作用在杠杆上的动力是200N ，动力臂与阻力臂之比是4∶1，那么，杠杆平衡时，阻力是 N 。
[0.5]*5．用一根硬棒撬石头，如果石头重2.4×l03N ，动力臂是1.2m ，阻力臂是20cm ，那么，要把这块石头撬起，施加的动力应当是N 。
[1.0]*6．如图9-8所示，杠杆上每小格的长度相等，每只钩码等重，杠杆在水平位置平衡。
请判断下列说法的正确与错误：[1.5]（1）左右两边各加挂一只钩码，杠杆仍在水平位置平衡 （ ）（2）左右两边各加挂一只钩码，杠杆会顺时针转动。
（ ）（3）若右边再加挂一只钩码，左边必须再加挂两只钩码才能保持平衡 （ ）（4）如果左边钩码向左移一格，则右边钩码必须向右移两格，才能保持平衡 （ ）*7．下列说法中正确的是（ ）。
[0.5]A ． 点到力的作用点的距离称为力臂B ． 杠杆平衡就是指杠杆处于静止状态C ．动力作用点离支点越远，一定越省力D ．力使物体转动的效果决定于力和力臂的乘积 **8．“研究杠杆平衡条件”的实验可采用图9-9所示的装置。
实验时让横杆AB 在水平位置平衡，这样做的好处是 。
若开始实验前发现B 端下沉，可将B 端螺母向 边调。
若每个钩码质量为50g ，则在C 点应挂 只钩码杠杆才能平衡；若C 点不挂钩码，改在D 点用弹簧测力计拉，为使杠杆平衡，这时弹簧测力计的最小读数应为N ，拉力的方向应 。
[2.0]**9．如图9-10所示，AB 为轻杆，AO ＝OC = CB ，B 端悬挂重为10N的物体，当A 端施加竖直向下的力F ＝ N 时，杠杆平衡。
如果动力作用点从A点移到C 点，能使杠杆仍平衡的力F 至少是N ，该力的方向是 。
[2.5]**10．判断下列说法的正确与错误。
[2.0]（1）杠杆可以是直的，也可以是弯曲的 （ ）（2）杠杆上的支点总是在动力作用点与阻力作用点之间 （ ）（3）支点到力的作用点的距离叫力臂 （ ）（4）作用在杠杆上的动力和阻力，方向不一定是相反的，有时可能是相同的（ ） 图9-8 图9-10 图9-9 （a ） （b ） 图9-7**11．关于杠杆，下列说法中正确的是（ ）。
[0.5]A ．从支点到力的作用点的距离称为力臂B ．作用在杠杆上的动力和阻力，方向有可能是相同的C ．支点总是处在动力和阻力之间的某一位置D ．人们在生产劳动中使用杠杆的目的就是为了省力 **12．如图9-11所示，现在杠杆处于平衡状态。
若在两侧的钩码下面再各加挂一只钩码（所有的钩码都是相同的），则（ ）。
[1.0]A ．杠杆仍保持平衡B ．杠杆左端会下降C ．杠杆右端会下降D ．无法确定会出现什么现象**13．如图9-12所示，F 1、F 2的方向均为竖直向下，但F 1＜F 2，现在杠杆在水平位置平衡。
设想，保持F 1和F 2的大小和方向不变，而使它们的作用点分别以相等的速度向支点移动。
在移动过程中，杠杆的情况是（ ）。
[1.0]A ．仍保持在水平位置平衡B ．顺时针转动C ．逆时针转动。
**14．如图9-13所示是自重不计的杠杆，O 为支点。
已知L AO ＝3L AB ，物重G ＝300N 。
（1）在A 端施最小的力F 使杠杆平衡，画出该力的示意图。
（2）求出力F 的大小。
[1.5]知识的应用**15．如图9-14表示用杠杆提重物。
沿AB 方向（竖直方向）、或者沿AC 方向（与杆垂直的方向）、或者沿AD 向（水平方向）都能使杠杆平衡。
其中，沿 方向用力时，这个力的力臂最长，其力最小。
某人用弹簧测力计钩住杆的A 端，沿水平（AD ）方向拉住使杆在图示位置平衡，若他缓慢地使弹簧测力计向竖直（AB ）方向旋转，且保持杆的位置不变， 那么，（1）旋转过程中弹簧测力计的示数会改变吗？答 。
（2）如果改变，是怎样改变的呢？答 。
[3.5]**16．两个小孩坐在跷跷板上，跷跷板恰好在水平位置平衡。
那么，下列说法中正确的是（ ）。
[1.0]A ．两个小孩一定等重B ．两个小孩到支点的距离一定相等C ．两个小孩各自的体重和到支点的距离的乘积相等**17．瞧，图9-15中那个人背了点东西多费劲！你将建议他作下列哪种改进呢（ ）。
[1.0]A ．腰应当直起来B ．步子迈得小些C ．两手往前移一移D ．将棒往前拉一拉，使物体更靠近人些**18．如图9-16所示是用开启瓶盖的板手掀开瓶盖。
板手相当于一个杠杆，标出它的支点O ，画出它受的动力（F 1）和阻力（F 2）的示意图。
[1.5]**19．如图9-17是一个简易压水泵。
用手向下压手柄，活塞杆会把活塞往上提；用手向上提手柄，图9-12 图9-11图9-13 图9-14图9-15活塞杆会把活塞向下推。
整个手柄是一个弯曲的杠杆。
[1.5]（1）请在图上标出支点O ，画出此时的阻力F 2，作出F 1、F 2的力臂L 1和L 2；（2）请回答：这个手柄属于哪一类杠杆？ 。
**20．如图9-18是一个人挑担子的示意图。
扁担前端A 处挂的重物质量是m 1＝20kg ，后端B 处挂的重物质量是m 2＝30kg 。
求：（l ）前、后两物体各为多重；（2）如果A 、B 两点间距离是1.5m ，则他的肩与前端A 的距离应为多大？[3.5]***21．长为80cm 的杠杆，自重不计，支点在离右端20cm 处。
若在左端挂20N 的重物，则在右端应挂 N 的重物才能使杠杆平衡；若在两端再各加挂10N 的重物，则杠杆的支点应向 移动 cm ，才能使杠杆恢复平衡。
[2.5]***22．如图9-19的杆秤，提纽O 处是支点。
已知AO 为5cm ，秤砣质量是500g ，秤杆上B 处的刻度（也叫“秤星”）表示2kg ，当秤砣放在B 处时秤杆平衡．则被称物体的质量是 kg ，OB 之间的距离是 cm 。
再回答下列问题：（1）如果将500g 的秤砣换成一个550g的较大秤砣，秤钩上挂的还是原来的物体，这时秤砣的位置与提纽的距离应比原来 （选填“大些”或“小些”）才能平衡。
这时从秤杆上读得的被称物体的质量比它的实际质量要 （选填“大些”或“小些”）。
（2）现在社会上有些不法小商贩，采取偷换秤砣的办法来坑害顾客。
想想看，他们在卖货时，是用偏大的秤砣还是用偏小的秤砣？答： 。
[5.0]***23．如图9-20所示，一根重为G 的均匀铁棒OA 可绕O 自由转动，原来处在竖直位置（图中实线）。
若用始终保持水平方向的力F 拉它的A 端，在它绕O点转动的过程中，F 的大小变化情况是（ ）。
[1.5]A ．保持不变B ．逐渐增大C ．逐渐减小***24．象图9-21那样，用始终垂直于与木头的力F 将木头缓慢地抬起，在抬起的过程中，力F 大小将（ ）。
(初中物理)简单机械真题强化训练(解析版)
《专题12 简单机械》真题强化训练一．选择题1．（2021山东德州中考）图所示工具中，属于费力杠杆的是（ ）A．镊子B．瓶起子C．天平D．钳子【答案】A【解析】筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A符合题意；瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故C不符合题意；钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。
故选A。
2.（2021山东淄博中考）下列应用中涉及的物理知识描述正确的是（）A．起钉子用的羊角锤，既省力又省距离B．病房用的消毒灯，利用红外线灭菌消毒C．驾驶员系安全带，可减轻惯性带来的伤害D．热气球升空，利用了流体压强与流速的关系【答案】C【解析】根据功的原理可知，省力的机械一定多移动距离，所以，羊角锤起钉子时能省力，但须多移动距离，故A错误；病房用的消毒灯，利用紫外线灭菌消毒，故B错误；惯性是；驾驶员驾驶汽车需系安全带是为了防止汽车在紧急刹车时由于惯性而造成对人的伤害，故C正确；热气球升空利用的是浮力，与流速越大压强越小没有关系，故D错误。
故选C。
3．（2021山东淄博中考）现有史籍中最早讨论滑轮的是《墨经》。
书中将向上提举重物的力称为“挈”，将自由往下降落称为“收”，将整个滑轮称为“绳制”（图1）。
现分别用甲、乙两个力替代“收”（图2），使重物在相同的时间内匀速上升相同高度。
不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．使用这个滑轮能省力B．甲拉力大小等于乙拉力大小C ．甲拉力做的功大于乙拉力做的功D ．甲拉力使绳自由端移动的速度小于乙拉力使绳自由端移动的速度【答案】B【解析】图中滑轮的轴固定不动，属于定滑轮，不能省力，故A 错误；不计绳重和摩擦，使用定滑轮不省力，所以两个拉力的大小都等于物体的重力，甲拉力大小等于乙拉力大小，故B 正确；使重物在相同的时间内匀速上升相同高度，甲乙拉力相等，甲乙拉力移动的距离相等，由W=Fs 可知甲拉力做的功等于乙拉力做的功，故C 错误；使重物在相同的时间内匀速上升相同高度，甲乙拉力移动的距离相等，由sv t =可知，甲拉力使绳自由端移动的速度等于乙拉力使绳自由端移动的速度，故D 错误。
通用版初中物理八年级物理下册第十二章简单机械考点专题训练
通用版初中物理八年级物理下册第十二章简单机械考点专题训练单选题1、如图所示，用一个动滑轮把重100N的沙袋从地面匀速提到6m高的楼上，所用拉力60N（绳重和摩擦不计），下列说法正确的是（）A．动滑轮重40NB．绳子自由端通过的距离为12mC．拉力做的有用功为720JD．动滑轮的机械效率为8.3%2、如图所示，在轻质杠杆的中点处吊一重物G，左端能绕固定点O转动，右端施加一个始终竖直向上的动力F，使杠杆缓慢地从OA转至OB，则在转动过程中（）A．F与它的力臂乘积不变B．F的力臂不变，F的大小变大C．F的力臂变大，F的大小变大D．F的力臂变大，F的大小不变3、甲装置中，空吊篮A重25N，B处绳子承受的拉力足够大，C处绳子承受的最大拉力为100N。
小壮将A提升到高处，施加拉力F随时间变化关系如图乙，A上升速度随时间变化关系如图丙。
忽略绳重、摩擦、空气阻力。
下列说法不正确的是（）A．动滑轮所受的重力为15NB．在1~2s内克服滑轮重做的额外功为30JC．此装置最多能匀速运载160N重的货物D．此装置运载货物最高机械效率为92.5%4、如图所示，工人利用滑轮组将质量为57kg的建筑材料匀速提升，绳子自由端移动的速度为0.4m/s，动滑轮的质量为3kg，忽略绳重和摩擦，则（）A．经过10s建筑材料被提升4mB．工人对绳子的拉力为300NC．经过10s工人做的有用功为2280JD．此过程中该滑轮组的机械效率为90%5、如图所示是一辆东风牌汽车，其发动机功率为160kW，运送5t的沙石，以5m/s的速度从坡底匀速到达坡顶，已知坡长300m，坡高150m。
下列说法正确的是（）A．汽车从斜坡底端到达坡顶的时间是6minB．汽车做的有用功为9.6×106JC．汽车上坡做的功为4.8×106JD．汽车运送沙石的机械效率大约是78%6、如图，长为L的轻质木板（不计质量），左端可绕O点转动，右端放一重为G的小物块，用竖直向上的力F拉着木板的右端，使木板始终在水平位置保持静止。
中考物理 简单机械专项复习综合训练题
简单机械1．下列有关简单机械的叙述正确的是( )A．剪纸用的剪刀是一种省力杠杆B．使用定滑轮可以省力C．使用动滑轮可以省功D．任何机械做功时机械效率不可能达到100%2. 如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是( )3. 如图所示为多功能车用安全锤，以下关于安全锤的分析正确的是( )A．安全锤上配备的螺丝起子在使用时相当于一个省力杠杆B．要使手电筒中的3个LED灯工作时互不影响，应将它们串联C．榔头的前端做的很尖锐是通过减小受力面积来减小压强D．利用吸磁杆的磁性可吸引所有金属4. 下列属于费力杠杆的是( )5. 园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时( )A．尽量让树枝靠近O点，手握剪刀的位置远离O点B．尽量让树枝远离O点，手握剪刀的位置靠近O点C．树枝和手离O点的距离无论远近，修剪树枝时都费力D．树枝和手离O点的距离无论远近，修剪树枝时都省力6. 如图所示，在竖直向上大小为10 N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。
已知重物A上升速度为0.2 m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为( )A．20 N；0.4 m/s B．20 N；0.1 m/sC．5 N；0.4 m/s D．5 N；0.1 m/s7. 在道路条件不允许的情况下，军车通常采用如下方法原地掉头，先将千斤顶放在车底部合适的位置将军车顶起来，然后推动军车绕千斤顶转动即可实现原地掉头(如图)，下列有关分析正确的是( )A．千斤顶应放在车底部靠近车轮的位置B．千斤顶应放在车所受重力的作用线上C．只要在车前部推就最省力D．只要在车上离千斤顶最远的地方推就最省力8. 如图所示，在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆处于水平平衡状态。
若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码，则( )A．杠杆不能水平平衡，左端上升B．杠杆不能水平平衡，右端上升C．杠杆仍能处于水平平衡状态D．以上说法都不正确9. 某同学用如图所示的方式匀速提升重为50 N的物体，已知动滑轮的重为10 N，不计摩擦和绳重，则该同学所用拉力的可能值是( )A．20 N B．25 N C．3 0N D．35 N10. 如图所示，杠杆在水平位置平衡，下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是( )A．两侧钩码同时向外移一格B．两侧钩码同时向内移一格C．左侧的钩码向内移一格，右侧减去一个钩码D．在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码11. 如图所示是耕地用的犁，它凝聚着劳动人民的智慧，犁是一个________杠杆，犁地时，提压扶手容易改变铧在土中的深浅；犁的铧表面很光滑，使用中可以_______泥土对铧的摩擦力。
初中物理简单机械试题(有答案和解析)含解析
示（机械中摩擦和绳重均不计）．下列说法正确的是
A．作用在钢绳上的 拉力的功率为 400W B．动滑轮的重力为 200N C．人对绳子的最大拉力为 1000N D．该滑轮组的最大机械效率为 83.3% 【答案】B 【解析】
【分析】
（1）由图可知，n=3，则绳端移动的距离 s nh ，利用W Fs 求拉力做的功，再利用
3
2
由题知 F1＝F2，所以 1 （G1+G 轮）＝ 1 （G2+G 轮），即： 1 （60N+G 轮 ）＝ 1 （38N+G
3
2
3
2
轮），
解答动滑轮的重力：G 轮＝6N。
故选：B。
13．如图所示，用同一滑轮组分别将物体 A 和物体 B 匀速提升相同的高度，与提升 B 相 比，提升 A 的过程滑轮组的机械效率较大，若不计绳重与摩擦的影响，则提升 A 的过程
初中物理简单机械试题(有答案和解析)含解析
一、简单机械选择题
1．如图所示的滑轮组，用 F=30N 的拉力，拉动水平地面上重为 300N 的物体，使物体匀速 前进了 2m.物体和地面之间的摩擦力为 45N，在此过程中，下列说法正确的是
①拉力做的功是 120J ②绳子自由端移动的距离是 2m ③滑轮组的机械效率是 75%
（2）由图乙可知，物重 G=300N 时，滑轮组的机械效率 η=60%，
根据 W有 = Gh Gh G 可得：拉力 F G 300N 500N 167N ，
W总 Fs F3h 3F
3 3 60% 3
因机械中摩擦力及绳重忽略不计，则 F 1
3
G G动
，
所以， G动
nF
G
3 500 3
A．A 下降 B．B 下降 C．保持静止 D．无法确定 【答案】A 【解析】分析：利用动滑轮、定滑轮的省力特点分析解答此题。定滑轮只能改变力的方 向，不能省力，动滑轮可以省一半的力。 解答：B 所在的滑轮为动滑轮，动滑轮省一半的力，A 所在的滑轮为定滑轮，定滑轮不省 力；A 与 B 质量相等，重力相等，将 B 拉起只需 A 重力的一半即可，所以 A 下降，B 上 升。 故选：A。 【点睛】此题考查了动滑轮、定滑轮的省力特点，难点是判断动滑轮和定滑轮，属于基础 题目。
人教版2023初中物理八年级物理下册第十二章简单机械经典大题例题
人教版2023初中物理八年级物理下册第十二章简单机械经典大题例题单选题1、如图，用相同的滑轮组将重分别为G 1和G 2的物体匀速提升相同高度，所用的拉力分别是F 1和F 2，机械效率分别是η1和η2。
若G 1>G 2，不计绳重及摩擦，则（ ）A ．F 1>F 2，η1>η2B ．F 1<F 2，η1<η2C ．F 1<F 2，η1>η2D ．F 1>F 2，η1<η2答案：A同一滑轮组绳的有效股数n 相同，动滑轮重相同，若不计绳重与摩擦的影响，由F =1n （G +G 动）可知，提升物体的重力越大，所用的拉力越大，由G 1＞G 2可知，两次所用的拉力的关系为F 1＞F 2， 滑轮组的机械效率为η=W 有W 总×100%=Gℎ(G +G 动)ℎ×100%=G G +G 动×100%=11+G 动G ×100% 提升物体的重力越大，滑轮组的机械效率越大，所以，两次滑轮组机械效率的关系为η1＞η2，故BCD 不符合题意，A 符合题意。
故选A 。
2、物理学中把机械对重物施加的力与人对机械施加的力的比值叫作机械效益MA，用于比较不同机械的省力程度，现用图示滑轮组匀速提升重物，不计绳重和摩擦则下列描述滑轮组的机械效益MA与物体重力G、机械效率η与机械效益MA的关系图线中，可能正确的是（）A．B．C．D．答案：CA．物重为G，动滑轮重力为G动，人对机械施加的力为F，动滑轮上绳子的段数为n。
不计绳重和摩擦，整个过程只克服动滑轮重力做额外功。
则机械效益MA=GF=G1n(G+G动)=nGG+G动=n1+G动G由以上关系式可知，MA与G不成正比，故A错误；B．由A推导的关系式可知，物体重力G增大时，机械效益MA也随之增大，但随着物重G增大，MA应变化得越来越慢，故B错误；CD．由MA=GF可知F=G MA滑轮组的机械效率η=GnF=GnGMA=MAn由以上关系式可知η与MA成正比，故C正确，D错误。
初中物理简单机械练习题及解析
初中物理简单机械练习题及解析一、简单机械选择题1．物理兴趣小组用两个相同滑轮分别组成滑轮组匀速提起质量相同的物体，滑轮的质量比物体的质量小，若不计绳重及摩擦，提升重物的高度一样，对比如图所示甲、乙两滑轮组，下列说法正确的是A ．甲更省力，甲的机械效率大B ．乙更省力，乙的机械效率大C ．乙更省力，甲、乙机械效率一样大D ．甲更省力，甲、乙机械效率一样大 【答案】D 【解析】 【分析】（1）由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n ，则绳子自由端移动的距离s=nh ，1F G nG =+动（）；（2）把相同的重物匀速提升相同的高度，做的有用功相同；不计绳重及摩擦，利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度，做额外功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知利用滑轮组做的总功相同，再根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系． 【详解】（1）不计绳重及摩擦，拉力1F G nG =+动（），由图知，n 甲=3，n 乙=2， 所以F 甲<F 乙，甲图省力；（2）由题知，动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同；根据W 额=G 轮h 、W 有用=G 物h ，利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同， 由100%=⨯有用总W W η可知，两滑轮组的机械效率相同． 故选D ．2．关于机械效率的问题，下列说法中正确的是（ ） A ．做的有用功越多，机械效率一定越高 B ．单位时间内做功越多，机械效率一定越高C ．省力越多的机械，机械效率一定越高D ．额外功在总功中所占比例越小，机械效率一定越高【答案】D【解析】【详解】A、做功多，有用功不一定多，有用功占总功的比例不一定高，所以机械效率不一定高，故A错误；B、有用功占总功的比例与单位时间内做功多少无关，故B错误；C、省力多的机械的机械效率往往偏低，故C错误；D、额外功在总功中所占比例越小，说明有用功在总功中所占的比例越大，机械效率就越高，故D正确；故选D．【点睛】①总功＝有用功+额外功；②有用功和总功的比值叫机械效率；③由机械效率的定义可知，机械效率的高低只与有用功在总功中所占的比例有关，与做功多少、功率大小无关．3．如图所示，利用动滑轮提升一个重为G的物块，不计绳重和摩擦，其机械效率为60%．要使此动滑轮的机械效率达到90%，则需要提升重力为G的物块的个数为（）A．3 个B．4 个C．5 个D．6 个【答案】D【解析】【详解】不计绳重和摩擦，，，要使，则．4．物体做匀速直线运动，拉力F=60N，不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重，则物体受到的摩擦力是A．60 N B．120 N C．20 N D．180 N【答案】D【解析】【分析】分析滑轮组的动滑轮绕绳子的段数，不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重，根据得到物体受到的摩擦力。
中考物理总复习《简单机械》专项练习题(附答案)
中考物理总复习《简单机械》专项练习题（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．下列关于机械效率的说法正确的是（）A．越省力的机械，机械效率越高B．做功越快的机械，机械效率越高C．所做有用功越多的机械，机械效率越高D．有用功与总功的比值越大的机械，机械效率越高2．如图所示，若杠杆在水平位置平衡，关于力的大小、方向和作用点正确的是（）A．B．C．D．3．如图所示，分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物，若不计滑轮本身的重力及摩擦，则（）A．F1<F2<F3<F4B．F1>F2>F3>F4C．F1=F2=F3<F4D．F1=F2=F3>F44．如图所示，这是一款手动榨汁机。
下列工具使用时与这种榨汁机属于同类型杠杆的是（）A．镊子B．筷子C．钢丝钳D．理发剪刀5．物体重200N，滑轮重20N使物体匀速上升1m，不计摩擦，则（）A．F=420N滑轮向上移动0.5m B．F=420N滑轮向上移动2mC．F=110N滑轮向上移动0.5m D．F=110N滑轮向上移动2m6．如图所示，杠杆OBA可绕O点在竖直平面内转动OB=2BA，在A点施加竖直向上的动力F1使杠杆OBA 水平平衡（杠杆重力及摩擦均忽略不计），下列说法正确的是（）A．如果重物的悬挂点B向O点移动，要使杠杆水平平衡，F1应变大B．作用在A点的力F1的大小为0.5 GC．如果保持F1的方向始终竖直向上不变，使物体从图中位置匀速升高，F1大小将不变D．若将作用于A点的力F1变为图中F2，要使杠杆水平平衡，F2应小于F17．如图所示，小伟同学通过斜面用平行于斜面F=300N的推力，将质量为40kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长s=2m，g取10N/kg。
下列说法正确的是（）A．使用该斜面可以省功B．推力的功率为80WC．斜面的机械效率为75% D．斜面对物体的摩擦力大小为100N8．如图所示，工人利用轻质滑轮组水平匀速搬运重为1000 N的货物A，已知该滑轮组的机械效率为70%，工人施加在绳子端的拉力F为100 N，10 s内物体移动了2 m，则下列说法正确的是（）A．拉力的功率为60 W B．重力对物体做功为2000 JC．10 s内所做的有用功为120 J D．物体受到地面的摩擦力为140 N二、填空题9．各式各样的剪刀都是一对对的杠杆．如图所示，要剪开铁皮，应该用剪刀；剪纸或布时，应该用剪刀．（均选填“甲”或“乙”）10．如图所示，一轻质杠杆在水平位置平衡，其中OB=4OA，物体C重为100N，则动力F=N，这是杠杆。
中考物理总复习《简单机械》专项练习题(附参考答案)
C. 人对地面的压力为375ND. 人对地面的压强为
A. 拉力F的功率为1W
B. 1min内物体移动的距离为36m
C. 1min内所做的有用功为2520J
D. 该滑轮组的机械效率为80%
【答案】AD
6.如图，这是一种塔式起重机，已知起重机上的滑轮组在匀速起吊330kg的物体时，滑轮组的机械效率是60%，g取10N/kg。下列分析和计算正确的是（ ）
A. 起重机 吊臂AOB可视为杠杆
（1）物体M上升后，还未露出水面时受到的浮力；
（2）物体M上表面在水面下0.2m时，它的下表面受到水的压力；
（3）物体M上升后，Βιβλιοθήκη 未露出水面前，此滑轮组的机械效率。
24.图甲是某卫生间马桶水箱的进水调节装置，图乙为其结构示意图，浮臂AB可视为绕 点转动的杠杆 A端通过细连接杆AC与柱状浮筒连接，浮筒质量为 ， 端通过细连接杆BD与圆饼状止水阀连接，止水阀上下表面积与进水管口面积均为 。当水箱中无水或水量较少时，止水阀打开，水从进水管流进水箱。水位达到一定高度时，浮筒推动杠杆，使止水阀刚好堵住进水管，停止进水，此时AB处于水平位置，连接杆竖直，大气压强 ，进水管中水压 。除浮筒外其它装置所受重力不计，忽略所有摩擦，g取 ，水的密度 。刚停止进水时，求：
（1）图甲所示实验中，为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持__________（选填“很大”或“很小”）的坡度；
（2）图乙所示实验中，对于同一个球A，要改变A撞击木块前的动能大小，可进行的操作是_________；
（3）图丙所示实验中，斜面倾斜角为 ，物体B重为4.5N。用弹簧测力计沿斜面拉动B时，应使B做___运动，实验中弹簧测力计示数如图所示，则所测斜面的机械效率为__________。
最新初中物理简单机械练习题
最新初中物理简单机械练习题一、简单机械选择题1．如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N 的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力 F 做的功为A．50J B．25J C．100J D．200J【答案】B【解析】【详解】如图所示，是动滑轮的特殊用法，拉力是A 与地面摩擦力的2 倍，故；物体A 在水平方向上匀速移动5m，则拉力移动的距离：，拉力F 做的功：．故选B ．2．为探究杠杆平衡条件，老师演示时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究（如图），这样做的目的是（）A．便于直接读出拉力的大小B．便于同学们观察实验C．便于正确理解力臂D．便于测量力臂的大小【答案】C【解析】分析】详解】从支点到力的作用线的距离叫力臂，在杠杆两侧挂钩码，由于重力的方向是竖直向下的，力臂在杠杆上可以直接读出，当用弹簧测力计倾斜时，拉力不再与杠杆垂直，这样力臂会发生变化，相应变短，由杠杆的平衡条件知道，力会相应增大，才能使杠杆仍保持平衡，所以这样做实验可以加深学生对力臂的正确认识，故 C 正确．3．用图中装置匀速提升重为100N 的物体，手的拉力为60N，滑轮的机械效率为（）解析】详解】由图可知，提升重物时滑轮的位置跟被拉动的物体一起运动，则该滑轮为动滑轮；∴拉力移动的距离s=2h，4．下列简单机械中既可以省力，同时又可以改变力的方向的是A．定滑轮B．动滑轮C．斜面D．滑轮组【答案】D【解析】【分析】不同机械的优缺点都不一样：动滑轮省力，但不能改变力的方向；定滑轮可以改变方向，但不能省力；斜面只能改变力的大小；滑轮组既可以改变力的大小也可以改变力的方向．【详解】A、定滑轮只能改变力的方向，不能省力，不符合题意；B、动滑轮可以省力，但不能改变力的方向，不符合题意；C、斜面可以省力，不能改变力的方向，不符合题意；D、滑轮组既可以省力，也可以改变力的方向，符合题意；故选D ．5．如图所示，在“探究杠杆平衡条件”的实验中，轻质杠杆上每个小格长度均为2cm，在B点竖直悬挂4 个重均为0.5N 的钩码，当在A 点用与水平方向成30°角的动力F拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡。
(完整版)初二物理简单机械练习题及答案
图61．如图6所示，滑轮组在拉力F1的作用下，拉着重300牛的物体A以1.5m/s的速度在水平面上匀速移动，滑轮组的机械效率为80% ，物体A匀速运动时受的阻力为56N，拉力F1的功率为P1 ，在10s内拉力做功为W1 。
若滑轮组在拉力为F2的作用下，拉着物体A以0.5m/s的速度在此水平面上匀速移动，拉力F2的功率为P2 ，在20s内拉力做功为W2 。
滑轮自重和绳重忽略不计，则下列正确的是：A．F1=100N ，P1= 450W；B．W1 ：W2=3 ：2 ，P1 = 3P2C．F2=210N ，P2=35W ；D．W1 ：W2=1 ：2 ，P1 = P22．如图6所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重均为100 N，与水平面间的摩擦力都是30 N，作用于各绳端的拉力分别为F1、F2、F3.，要使物体做匀速直线运动，则下列说法中正确的是A. F1=100N、F2=50N、F3=200NB. F1=30N、F2=60N、F3=15NC. F1=100N、F2=50N、F3=50ND. F1=30N、F2=15N、F3=60N23．如图11所示装置，物体B所受重力为G B，物体A在物体B的作用下在水平桌面上向右匀速运动。
小红用一个水平向左的力拉物体A，使物体B以速度v匀速上升，此时滑轮组的机械效率为η1；若将一个质量和体积都与物体B相同的物体C系在物块B下端，小红用另一个水平向左的力拉物体A，使物体B和C一起以2v的速度匀速上升，此时滑轮组的机械效率为η2。
η1：η2=4：5，不计绳重及绳与滑轮之间的摩擦，则第二次水平向左拉物体A时，拉力的功率是。
12．边长为0.1m质量均匀的正方体物体M，放在水平地面上对地面的压强为5.0×103Pa。
如图7所示装置,横杆可绕固定点O在竖直平面内转动，系在横杆B 端的细绳通过动滑轮连着物体M，用力F在A点竖直向上提横杆时，横杆在水平位置平衡，此时物体M 对地面的压强为1.6×103Pa，若仍用力F在距离A点0.1m处竖直向上提横杆，使横杆仍在水平位置平衡，此时物体M对地面压强为1.0×103 Pa，已知横杆长OB=0.8m，OA=0.6m,，g取10N/kg，不计横杆质量、绳质量和摩擦。