简单机械专题复习
初中物理中考实验复习：简单机械
二、动滑轮
工作时，轴随着物体移动的滑轮叫动滑轮。 物重 物体移 物体移动 拉力 拉力 拉力移动 G/N 动方向 距离h/m F/N 方向 距离S/m
结论： 使用动滑轮可以省力； 但
费距离，且不改变力的方向。
三、滑轮组
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。
结论：使用滑轮组既可以省力； 又可以改 变力的方向。
（3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的 大小，再做几次实验。
（4）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上 用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻 力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。
次数
1 2 3 4 5 6
动力 F1/N
阻力 F2/N
动力臂 阻力臂
l1/m
分析以上数据可以看出杠杆的平衡条件是： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
《探究杠杆平衡的条件》
【注意事项】 1．用测力计作阻力时，应保持测力计与杠杆成 垂直状态。同时还应注意不能使测力计的指针与刻度 板摩擦。 2．调好杠杆平衡进行实验之后不得再调整平衡 螺母。 3、交代杠杆在挂钩码前处于水平位置的目的。
【实验方法】 1．安装、调整杠杆 将杠杆安装在方座支架上，安装时注意使杠杆
的支撑轴成水平。调整平衡螺母，直到杠杆平衡。 2．研究动力和阻力相等的平衡 取数目相同的两组钩码，一组作动力，一组作
阻力。把它们分别挂在杠杆的两臂上，先把动力臂长 度固定，改变阻力臂的长度直到杠杆平衡。这样做3 至4次，看每次动力臂和阻力臂的长度是否相等。把 最后一次数据记入表中。
W有 Gh
F
W总 Fs
实验器材
弹簧测力计、刻度尺、 铁架台、滑轮、细线、钩码。
注意事项 竖直向上，缓慢拉动测力计。
人教版中考物理复习及详解：简单机械
人教版中考物理复习及详解：简单机械一、单选题1．杠杆是一种常见的简单机械，在日常生活中有着广泛的应用。
下列杠杆在正常使用时能够省力的是（）A．船桨B．托盘天平C．筷子D．撬棍2．如图所示是生活中几种常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是A．道钉撬B．钢丝钳C．开瓶扳手D．筷子3．各式各样的剪刀都是一对对杠杆．下列剪刀，最适合剪开较硬物体的是A．B．C．D．4．下列的工具中，在使用时可以省距离的是（）A．食品夹B．栽纸刀C．钢丝钳D．核桃夹5．如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆（）A．一定是省力杠杆B．一定是费力杠杆C．一定是等臂杠杆D．以上情况都有可能6．如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是A沿F1方向的力最小B．沿F2方向的力最小C．沿F3方向的力最小D．三个力的大小相等7．如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆，在D点挂一个重为G的物体M，用一把弹簧测力计依次在A，B，C三点沿圆O相切的方向用力拉，都使杠杆在水平位置平衡，读出三次的示数分别为F1，F2，F3，它们的大小关系是（）A．F1＜F2＜F3＜G B．F1＞F2＞F3＞GC．F1=F2=F3=G D．F1＞F2=F3=G8．如图的杆秤为我国古代的衡器，提纽O处是支点。
已知AO为5cm，秤砣质量是500g，当秤钩称量物体时，当秤砣放在B处时秤杆平衡。
杆上B处的刻度（也叫“秤星”）显示2kg。
如果将500g的秤砣换成一个550g的较大秤砣，秤钩上挂的还是原来的物体，这时从秤杆上读得的被称物体的质量（）A．为0 B．小于2kgC．大于2kg D．等于2kg9．如图所示，均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若在A、B两处再各加一个质量均为50g的钩码，那么A．杠杆左边向下倾B．杠杆右边向下倾C．杠杆仍平衡D．无法确定杠杆是否平衡10．如图所示是《天工开物》中就记录的舂米工具。
五年级科学下册第四单元简单机械复习题
第四单元简单机械一、填空1.用来撬动重物的装置叫作（杠杆），它包括一个（支点）和一根（能绕支点转动的硬棒）。
2.省力杠杆的支点到用力点的距离（大于）支点到阻力点的距离.如（螺丝刀）、（剪刀）、（羊角锤）等。
3.费力杠杆的支点到用力点的距离（小于）支点到阻力点的距离.如（扫帚）、（理发剪刀）、（镊子）、（筷子）等。
费力杠杆虽然在使用时比较费力，但是省（距离），更方便。
4.既不省力也不费力杠杆的支点到用力点的距离（等于）支点到阻力点的距离.如（天秤）、（定滑）。
5.像螺丝刀、汽车方向盘这样，轮和轴固定在一起，轮转动时轴也跟着转动的装置叫作（轮轴）。
6.轮轴的（轴心）可看作杠杆的支点，则轮半径为用力点到支点的距离，轴半径为阻力到支点的距离。
因此轮轴是杠杆的一种变形属于（杠杆类）机械.7.在轮上用力的轮轴用具有（家用石磨）、（十字套筒板手）等，可以省力；在轴上用力的轮轴用具有（竹蜻蜓）、（擀面杖）、（自行车的轮子）等，可以省（距离）、（速度快）。
8.（滑轮）是一种可绕绳子、带凹槽的轮，它可以绕着中心的（轴）转动，绳子套在轮子的槽里，不会滑出来。
9.如果滑轮工作时只是转动，位置固定不变，这样的滑轮叫做（定滑轮）。
如果滑轮随着被拉物体一起移动位置，这样的滑轮叫做（动滑轮）。
10.像搭在车厢与地面之间的长硬板这样，与地面有一定的夹角（坡度）的面叫作（斜面）。
它能帮助人们抬升重物，减轻劳动强度。
11.简单机械有（杠杆）、（轮轴）、（滑轮）、（斜面）等装置构造造简单，既能减轻人们的（劳动强度），又能提高（工作效率）。
12.公元3世纪（阿基米德）提出了杠杆原理，他完成了一系列发明创造。
13.小杆秤称重物利用了（杠杆）的原理，根据被称物体的轻重，使秤砣在秤杆上移动以保持平衡。
14.内六角扳手也是一种（轮轴）工具，在拧内六角时，用力点离螺丝的水平距离越远代表轮越大，越（省力）。
15.旗杆顶部有一个位置（固定）的可以转动的滑轮，当旗手向下拉绳子时，滑轮改变了（用力）的方向，使另一侧的绳上升将旗子升起来。
最新中考物理专题复习：简单机械
简单机械
考点一 杠杆的分类及平衡条件(重点)
【例1】(2021·营口)如图所示的工具中，属于费力杠杆的是( B ) A．瓶盖起子 B．食品夹 C．核桃钳 D．起钉锤
【例2】(2021·泰州)如图，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆 恰好在水平位置平衡。下列操作中，仍能使杠杆在水平位置平衡的是(所用钩码均 相同)( D )
2．在杠杆已经保持平衡状态的条件下，若力或力臂发生变化后，杠杆再次 平衡时，则变化后的力与力臂的乘积仍满足杠杆的平衡条件。
考点二 简单机械作图(重点)
【例3】(2021·赤峰)如图所示，用一根硬棒通过支点O撬起石头，画出石头所 受重力G的示意图，以及力F的力臂L。
【例4】(2021·铜仁模拟)一个工人站在地面上，使用如图所示的滑轮组将重物 从地面提升到楼顶，要求绳子的自由端要向下拉，请你用笔画线代替绳子，画出 滑轮组最省力的绕绳方法。
2．滑轮作图：(1)判断承担物重的绳子段数的方法：①在动滑轮和定滑轮间画
一虚线，与动滑轮相连的绳子数即为承担物重绳子的段数；②已知物重 G 物、动滑 轮重 G 滑和动力 F，则绳子的段数 n＝G物＋F G滑 ；③已知绳子自由端移动的距离 s 和重物上升的高度 h，则绳子的段数 n＝hs 。
(2)根据绳子段数的奇偶性，确定绳子固定端的位置，即“奇动偶定”。①n
6．杠杆再平衡的判断(若F1L1≠F2L2，向乘积大的一边倾斜) 7．计算钩码个数或弹簧测力计示数 8．实验数据分析 实验结论：杠杆平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂(或F1L1＝F2L2)
【例1】(2021·东营)图甲是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。
(1)挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于平_衡_____(选填“平衡”
科学六上第一单元《简单机械》复习
1、给你2个钩码怎样才能使下面的杠杆达到平 衡呢？请在下图中画出来。
《杠杆类工具的研究》
一、图形题
1、请分别标出下图中这些杠杆类工具的 支点、用力点和阻力点，并说明它们分别 是哪一类型的杠杆，为什么？
用力点 用力点 用力点 阻力点 支点 阻力点 支点 支点 阻力点 阻力点
支点 用力点
省力
省力
省力
费力
坡度1 坡度3
坡度2 坡度4
直接提升物 沿不同斜面提升物体的力（N） 体的力（N） 1 2 3 4
我们的发现
斜面的作用
A
B
C
坡度越小越省力，坡度越大越不省力. 缺点是：费距离。
自行车上的简单机械
自行车部位 龙头（车把） 踏脚板与齿轮 刹车 大车轮与小车轴 后轴齿轮和后轮 车后架的弹簧夹 螺丝与螺帽 车铃 简单机械类型 轮轴 轮轴 杠杆 轮轴 轮轴 杠杆 斜面 轮轴或杠杆 所起到的作用 省力，轻松控制方向 省力 省力， 加快速度 费力，省距离 省力，夹紧物体 省力，固定各部件 省力
2、下列简单机械，哪些是省力的？
省力
省力
省力
省力
二、简答题
1、天平是杠杆的应用吗？从省力、费力的角 度分析，它是怎样一种杠杆？ 天平是杠杆，不省力也不费力 2、小杆秤是什么简单机械的应用？假如秤砣 的重量加大，这个杆秤的称量范围会增大还 是减小？
动滑轮
动滑轮和定滑轮组合在一起使用
滑轮组
定滑轮 动滑轮 能省力，但不能 能改变用力的方向， 改变用力的方向。 但不能省力。
滑轮组 既能省力，又能改变用力的方向。
用滑轮组提升物体的力F是多少呢？
1 利用公式 F G n
n=2
18N
F
复习简单机械和功
斜 量 度 拉 s/m 有
率
程 G/N h/m 力
/J
度
F/N
较缓 10 0.1 3 1 1 3 33％
较(所陡1用)同拉一1力0斜越面大0，.2倾斜4程度越1高，拉2同一物4 体 50％ （2）同一斜面，倾斜程度越高，拉同一物体 最机陡械效1率0越高0.3 5 1 3 5 60％
20、一块水田面积为2400m2 要灌平均0.1m深 的水。不计水渗透的损失，求：（1）所灌水 的体积；（2）所灌水的质量；（3）若这些 水是用水泵(抽水机)从距水田2m深的水渠中 抽上来的，水泵至少要做多少功？（4）若水 泵的功率为 2.4kw，抽这些水要用多长时间？ （ρ水＝1.0 x103kg/m3,g=10N/kg)
W总
（一）杠杆
1. 定义 一根硬棒，在力的作用下能绕着 固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
2.几个名称: 支点：杠杆绕着转动的点。 动力：使杠杆转动的力。 阻力：阻碍杠杆转动的力。 动力臂：从支点到动力作用线的距离。 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
F1 力动
L1
动力臂
F2
支点
O
L2 阻力臂
阻 力 F2
5、机械效率公式： G物 • h
F动力 • S动力
W有用
W总
W有用
W有用 W额外
W总 W额外
W总
12、判断：下面说法中是否正确．
1．有用功越多，机械效率越高 2．额外功越少，机械效率越高 3．物体做功越慢，机械效率越低 4．做总功越多，机械效率越低 5．做相同的有用功，额外功越少，机械 效率越高
（）
A．大小不变 B．由小变大
O L2’
C．先变大后变小
D．先变小后变大
物理初二《简单机械》复习
如吊车、起重机等，它们可以沿着绳索移动，但不能改变力的方 向，但可以省力。
滑轮组
将定滑轮和动滑轮组合在一起使用，可以同时改变力的方向和省 力。
斜面的应用实例
省力斜面
如盘山公路、斜面式传送带等，它们通过斜面原理，将陡峭的坡度转化为平 缓的坡度，从而减少作用力。
导向斜面
如矿井、隧道等，它们通过斜面原理，引导物体沿着指定的方向移动，起到 导向的作用。
改变力的方向
使用滑轮组可以改变力的方向，这是因为通过滑轮组可以将 拉力从水平方向改变为垂直方向或者倾斜方向。
04
斜面
斜面的定义
1
斜面是一种简单机械，它可以通过在平面上增 加一个斜面来Fra bibliotek变力的方向和大小。
2
斜面可以是由直线或曲线组成的，可以是固定 的，也可以是活动的。
3
斜面的倾斜角度可以根据需要进行调整，以适 应不同的应用场景。
简单机械的种类
杠杆
由支点和力臂组成，通过平衡原理 将力矩转化为机械力。按功能分为 省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆。
滑轮
由绕在轮周上的绳子或链条驱动， 通过改变作用力的方向来达到省力 的目的。分为定滑轮和动滑轮。
斜面
通过将物体重力沿斜面方向分解， 使物体沿斜面下滑，达到省力的目 的。分为匀速斜面和加速斜面。
。 • 力臂的计算方法：力臂是支点到力的作用线的垂直距离，可以通过几何方法来计算。在杠杆中，动力臂越
长，所需的力就越小。 • 杠杆平衡的条件：杠杆平衡的条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，即F1L1=F2L2。当杠杆平衡时
，两边的力和力臂的乘积相等。 • 杠杆的应用：在实际生活中，杠杆的应用非常广泛，如剪刀、镊子、起子等工具都是利用杠杆原理来工作
人教版第12章简单机械 简单机械专题复习课件
(3)滑轮组对汽车的拉力F = W有用 3.6103 J 1.8103 N．
s车
2m
因为汽车受的拉力和阻力是一对平衡力，
所以汽车受的阻力f = F 1.8103 N
对应练习.如图所示，用F=50N的力通过滑轮组水平拉重为80N的 物体，使其向左匀速运动，在这过程中拉力F做功为40J，已知物 体受到水平地面的摩擦力为60N，则物体运动的距离为__0_.4__m， 该滑轮组的机械效率为_6_0_%___。（忽略绳子和动滑轮的重力）
S
S
2.5 10-2 m2
F支持
F拉=100N
G人=850N
滑轮组水平放置时的机械效率
(1)如果物体通过的距离为s物，绳子通过的距离s绳
=__n_s_物__。
(2)如果物体与水平面间的摩擦力为f，通过的距离为s物
，则有用功W有用=__fs_物___。
(3)如果拉力为F，绳子通过的距离为s绳，则总功W总
减小”或“不变”）
考点二：滑轮
例5.如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手
执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑
轮的摩擦，下列说法中正确的是( D )
A.F1较小 B.F2较大 C.不能确定 D.相等
考点三：机械效率：滑轮组竖直放置
(绳1)子如的果段物数体是重nG，物，则动拉滑力轮F=G重_物_为_+_G_G动_动_，_，不由计此摩式擦可及得绳动重滑，轮
例1.小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组，如图所示，分别将 同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2， 下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)( ) A
A.F1>F2，η1=η2 B.F1>F2，η1>η2 C.F1<F2，η1=η2 D.F1<F2，η1>η2
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简单机械专题复习一、杠杆1．杠杆的定义：一根能够在的作用下围绕着一个转动，这样的硬棒称为杠杆。
2.杠杆的五要素：O、F1、F2、l1、ｌ２。
(1)支点O：杠杆绕着转的点。
（2)动力F１：促使杠杆转动的力。
(3)阻力F2:阻碍杠杆转动的力。
（４)动力臂ｌ1：从支点到动力作用线的。
（5）阻力臂l2:从支点到阻力作用线的。
3．作力臂的步骤(1)找出支点;(2)沿动力、阻力的作用方向将力的作用线画出;(3）从支点作动力、阻力作用线的垂线,则到的距离即为力臂。
练一练1: 如下图，开瓶盖的起子可以看作是个杠杆,在图中正确表示开瓶盖时该杠杆的支点Ｏ、动力F１和阻力Ｆ２,并做出相应力臂l1和l2。
4．杠杆平衡条件×＝×，即：Ｆ1·ｌ1=F2·l2比例形式:当杠杆达到平衡时,动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的。
5.杠杆的应用使用“杠杆”，可以省力，但要移动距离；使用“杠杆”,费力但可以移动距离；使用“杠杆”,不省力也不省距离。
６．人体中的杠杆人体中的手臂、头、腿、脚等都可以看作杠杆。
练一练2：(1）下列关于杠杆的几种说法中不正确的是( )A.杠杆可以是直的,也可以是弯的B．杠杆的支点一定在杠杆上C.支点可以在杠杆上的任何位置 D．动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度(２）如图所示,一均匀杠杆A处挂2个钩码，Ｂ处挂1个钩码,杠杆恰好平衡，若每个钩码质量均为50 ｇ,在Ａ、B两处再各加一个钩码，那么（)A．杠杆仍平衡 B．杠杆左边向下倾C.杠杆右边向下倾D.无法确定杠杆是否平衡(3）两小孩坐在跷跷板上恰好水平平衡，此时（ )Ａ．两小孩的重力一定相等 B．两小孩到支点的距离一定相等C．两小孩的力臂一定相等 D.小孩的重力与各自到支点的距离的乘积相等二、滑轮１.滑轮:周边有，能绕转动的轮子。
是一种变形的。
2.滑轮的类型(1)定滑轮(图甲)①特点:使用时既不省力也不费力,但能改变。
②实质：是一个杠杆，其支点在轴上,力臂等于半径。
(2)动滑轮(图乙）①特点：使用动滑轮可以省一半力(不计摩擦和动滑轮重),但不能改变力的方向。
②实质：动力臂为阻力臂2倍的杠杆，其支点在动滑轮边缘与悬绳相切的一点。
动力臂和阻力臂分别等于轮的和。
(３）滑轮组①滑轮组的构成：滑轮组是由和组合而成的。
②滑轮组的优点:使用滑轮组可以，同时也可以。
③使用滑轮组用力大小的影响因素:不计摩擦，使用滑轮组时，重物和动滑轮的总重由几股绳子承担，提起重物所用的力就是总重的。
练一练 3（1)使用如图所示的装置匀速提起重物所用的拉力中( ）A.F１最大 B．F２最大C．F3最大 D．Ｆ１、Ｆ2、F3一样大(2）如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是( )Ａ．甲是动滑轮，使用时不能省力Ｂ．乙是动滑轮,使用时可以省力C.甲是定滑轮，使用时可以省力Ｄ.乙是定滑轮，使用时不能省力(3）如图,要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出，请在图中画出最省力的绳子绕法。
典例分析１、下列仪器或工具在使用过程中,利用了杠杆原理的一组是( ）①剪刀；②托盘天平；③量筒；④烧杯;⑤弹簧秤; ⑥试管夹A.①②⑥ B．①③⑤ C.①②③ D.①⑤⑥典例分析 2、下列机械或工具，其中属于费力杠杆的是( )典例分析 3 、如图所示，物体重50牛，不计滑轮自重及轴心摩擦，用F＝1０牛的拉力将物体沿水平面匀速拉动，则物体受到地面的摩擦力为多大?实验探究典例分析４、下表为研究杠杆平衡条件实验中得到的数据记录表。
哪一组数据肯定有错误?如果动力与阻力测量正确,那么产生错误的原因可能是什么？实验次数F1(牛）ｌ1(米)F1l1(牛·米）F2（牛) l2(米)F2l2(牛·米）１2．0 0.2 0.４４.００.1 ０．42 6.0 0.1 ０.6 3.0 0.2 ０.6３３.0 ０.3 0.９６.０0．2 1.2半段对折起来，则铁丝将（）A.仍保持水平平衡B.右端下降Ｃ．左端下降Ｄ．不能确定对点训练1.下列关于杠杆的说法中,正确的是（）A．杠杆必须是一根直棒Ｂ．杠杆一定要有支点C．杠杆只能是直的,不可以是弯的Ｄ．作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向相反方向转动2．（２01０金华）如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是( )3．(2010桂林)如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时,拉力分别为F甲、F乙、Ｆ丙、Ｆ丁,比较它们的大小(不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦),正确的是（)Ａ.F甲>F乙 B.F乙＝F丙Ｃ．Ｆ丙＜F丁 D.一样大4.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在__＿＿＿位置平衡，这样做是为了便于测量___＿＿_;如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向＿__＿＿_＿调节,或将左端的平衡螺母向＿_____调节。
上图是小明同学三次实验的情景,实验时所用钩码重0．５N，杠杆上每一格长5cｍ，部分实验数据已记录在下表中。
(1)将表格中的实验数据补充完整。
实验动力Ｆ１/N 动力臂l1/cｍ阻力F2／N 阻力臂ｌ2/cm次数１ 1.5 10 1２ 1 2０103 １2０ 1.5 10（2)小明的第3次实验存在错误,其错误是_＿＿＿_____＿＿______＿__＿__＿＿＿_____。
巩固练习(A组)１．(2０10綦江)如图所示的简单机械,忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力,当提起相同重物时,最省力的是( )２．（２010临沂)下列说法正确的是( )Ａ．杠杆一定能够省力B．定滑轮既能省力又能改变力的方向C.动滑轮既能省力又能改变力的方向 D．滑轮组既能省力又能改变力的方向3.(２010德州)如图所示,要使杠杆处于平衡状态,在A点分别作用的四个力中，最小的是( )A．Ｆ1 B.Ｆ2C．Ｆ3D．F4４．(2011温州）如图为家庭手摇升降晾衣架结构图,当顺时针摇动手柄时，横梁上升。
下列滑轮属于动滑轮的是( )A.甲 B．乙 C．丙Ｄ.丁5．（2011台州)下列杠杆中，属于费力杠杆的是( )6．(2011宁波)下列所示工具中,使用时不能省力但能省距离的是（）（B组)7.(2010绍兴)如图，用测力计将长杆一端A微微抬离地面,测力计示数是F１；同理，用测力计将长杆的另一端B微微抬离地面,测力计示数是F2。
则长杆的重力是(测力计保持竖直向上)()Ａ.（F1＋F2）/2 B．F１+Ｆ2C．F １/F2D．F1×Ｆ２８．（2010内江)如图（a)所示的杠杆是平衡的，在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个物体,如图(b)所示，那么，以下说法中正确的是（)A.杠杆仍然平衡B．杠杆可能平衡C.杠杆一定不能平衡D.杠杆是否平衡与加挂物体的质量多少无关9.(２0１0自贡)工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面)。
其中最省力的方案是(）10.（２0１0南昌)如图所示，在竖直向上大小为10N的力Ｆ的作用下,重物A沿竖直方向匀速上升。
已知重物A上升速度为０．２m/ｓ,不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为( )Ａ.２0N;０.4m/s B.2０N；0.１m／ｓC.５Ｎ;0．4ｍ/sD.５N；0.１m/s11．(2010毕节）如图所示的各种情况中，用同样大小的力F将重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,物重最大的是（)1２．(2010鸡西)在电视剧《三国》中，有这样一个情景：一群士兵用力拉动一个杠杆,会将石块抛向敌方阵营。
它是一个______＿_杠杆。
要把石块抛出去,图中作用在A点的力沿_＿___＿__方向最小(填“ａ”、“b”或“c”）。
13．(2０１0镇江)在探究杠杆平衡条件的实验时,实验前发现杠杆左端低，右端高,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向_＿＿＿__(选填“左”或“右”)调节;实验时,在A点悬挂两个总重为１N的钩码,在Ｂ点用弹簧测力计竖直向下拉（如图所示）,使杠杆在水平位置再次平衡，则拉力应为＿＿______Ｎ，此时杠杆属于_＿＿_____杠杆。
14.(2０10湘潭)小勇用下图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0.2m,则绳子自由端移动的距离为＿____＿＿_ｍ。
若物体与地面的摩擦力为9N，则他所做的功是________J。
１5.（2010常州)如图所示,一轻质杠杆ＯA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的B点,在杠杆的C点悬挂一重为２0N的物体,杠杆处于水平静止状态,已知OA长为50ｃm，OＣ长为3０cm,∠OAＢ=30°。
(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂。
(2）拉力F的大小是多少?16.(2011杭州)小李的质量为5０千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为70千克,可以举起６0千克的杠铃。
他们两人通过如图所示的装置来比赛,双方都竭尽全力,看谁能把对方拉起来。
比赛结果应是( )A.小李把小胖拉起B.小胖把小李拉起C.两个都拉不起D．两个都拉起１７．(2011杭州)如图所示，小王用两个相同的滑轮组（摩擦不计）,分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中G１>G2,则所用的拉力F1_____＿_＿F2(选填“>”、“＜”或“＝”),其机械效率η１＿_____η２(填“＞”、“＜”或“＝”)。
1８.(201１义乌)如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。
则(）A．Ｆ甲＞F乙，因为甲方法的动力臂短Ｂ．F甲＜F乙,因为乙方法的阻力臂长C．F甲＝F乙,因为甲乙两种方法动力臂都是阻力臂的2倍D．无法判断19．（20１1衢州）如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F１表示手对钓鱼竿的作用力,请完成下列问题:(１)在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l２；（2)钓鱼竿属于_＿＿_____杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。