危险品航空运输教案12
民航危险品运输教案：危险品的限制1空保、空乘、航空物流专业适用
《民航危险品运输》课时授课计划〜民航危险品的限制（本节适用专业：民航空中安全保卫、空中乘务、航空物流）项目/章2民航危险品的限制任务/节2.1禁运的危险品2.2旅客或机组人员携带的危险品教学内容及重难点重点：▲难点：★2.1禁运的危险品2.2旅客或机组人员携带的危险品▲教学目标知识目标1.掌握危险品是否禁运的判断方法2.明确旅客或机组人员携带的危险物品能力目标1.能通过蓝表，正确地判定某种危险品是否可以通过航空运载2.对于常见物品，能正确地判断其是否属于禁运、托运、手提或即可手提也可托运教学实施过程含教学组织、授课内容及思路、教学方法、时间分配、重难点处理方法等教学组织、授课内容及思路教学方法重难点处理方法时间分配【组织教学】组织纪律，考勤，宣布上课2 【已学知识回顾】民航危险品知识培训8 【新课导入】通过第一章的学习我们了解到，安全空运危险品的前提条件是必须严格遵守各项法律、法规，明确责任并正确操作。
但仍有很多人还是不明白，民航飞机上为什么会有危险品？它们究竟是通过哪些途径出现在飞机上的呢？一般来讲有四种渠道，分别是货物(Cargo)、邮件(Mail)、公司资产(Company Materials)及行李(Baggage)。
那么，所有的危险品都可以通过民航飞机来运输吗？答案是否定的。
《危险品规则》中提至U，某些危险品过于危险而不能用航空器载运，有些危险品只能由货机载运，另外某些危险品客机和货机都可运输。
对于允许进行航空运输的危险品有许多规定和限制，在《危险品规则》中制定了这些限制。
新课引入 5【教学注意】不管是2.1禁运的危险品，还是2.2旅客或机组人员可携带的危险品，均需要通过蓝表查实例分析讲授10询判断，在课堂讲解过程中，每个部分引入部分蓝表，通过实例讲解危险品的限制类型。
2.1禁运的危险品如果危险品的危险性太大，在任何情况下都是禁止航空运输的。
【思考】你通过什么方式来判定某种危险品能不能通过航空运输呢？答案：查蓝表在《危险品规则》的危险品表中列出了任何情况下都不能进行航空运输的危险品，用“Forbidden”字样标明。
安全危险品运输与管理教案
安全危险品运输与管理教案1. 教学目标通过本课程的学习，学生应具备以下能力：•了解危险品及其运输的基本概念；•熟悉危险品运输的相关法律法规；•掌握危险品运输的安全管理措施；•熟悉危险品事故的应急处理方法。
2. 教学内容2.1 危险品运输的基本概念•了解危险品的定义及分类；•熟悉危险品运输的基本流程；•掌握危险品运输的风险评估方法。
2.2 危险品运输的法律法规•了解危险品运输的相关法律法规体系；•熟悉危险品运输的许可证和牌照要求；•掌握危险品运输的承运人责任与义务。
2.3 危险品运输的安全管理措施•了解危险品运输的安全管理要求；•熟悉危险品运输的包装标志标签要求；•掌握危险品运输的仓储和运输设施管理。
2.4 危险品事故的应急处理方法•了解危险品事故的常见原因和形式；•熟悉危险品事故的报警与通知程序；•掌握危险品事故的初步处理和现场救援方法。
3. 教学方法•课堂讲授：通过教师的讲解，介绍危险品运输与管理的相关知识；•案例分析：通过分析实际案例，让学生了解危险品事故处理的实际情况；•讨论研究：组织学生进行小组讨论，探讨危险品运输管理中的问题与解决方法；•模拟实践：通过模拟实验和场景演练，让学生实际操作并体验危险品运输与管理的过程。
4. 教学评估•平时表现：包括出勤情况、课堂参与度、作业完成情况等；•学习成果：通过期末考试测试学生对危险品运输与管理的掌握程度；•实践能力：通过模拟实验和场景演练，评估学生在实际操作中的表现。
5. 参考教材•《危险品运输管理》王晓莉著，中国铁道出版社；•《危险品运输法规及应急演练》张红著，机械工业出版社。
6. 教学进度安排教学内容学时安排危险品运输的基本概念 2危险品运输的法律法规 3危险品运输的安全管理措施 4危险品事故的应急处理方法 37. 教学资源•电子教学PPT：提供给学生复习和自主学习的参考资料；•实验设备和模拟演练场地：用于学生进行实际操作和场景演练。
8. 教学评价标准•优秀：能独立理解和分析危险品运输与管理的相关知识，能够主动提出问题并解决问题；•良好：能基本理解和掌握危险品运输与管理的相关知识，能够灵活运用已学知识解决简单问题；•中等：能大致理解危险品运输与管理的相关知识，但在应用上存在一定困难；•及格：对危险品运输与管理的相关知识掌握不全面，理解程度较低。
【安全课件】危险品运输与管理课程教案文档
教学设备：多媒体教学
资料：讲稿
二、教学内容和时间分配
1、有毒物质和感染性物质的分类及定义。（15分钟）
2、有毒物质的性质，有毒物质毒性的量度，中毒的类型（10分钟）
3、放射性物质定义、分类及其危险性（25分钟）
9-10/36
所属教研室
海事管理教研室
教案版本
第二版
修订日期
2005
一、教学目的和教学设备、资料
教学目的：使学生掌握第4类易燃固体、易自然物质和遇水放出可燃气体的物质及第5类氧化物质和有机过氧化物的分类及其危险性质。掌握SADT的定义。
教学设备：多媒体教学
资料：讲稿
三、教学内容和时间分配
1、4.1类易燃固体。（20分钟）
教学目的：使学生了解第2类气体、第3类易燃液体的定义、分类和性质。
教学设备：多媒体教学
资料：讲稿
二、教学内容和时间分配
1、气体的定义及运输中常见的气体形式（10分钟）
2、气体的分类（15分钟）
3、气体的性质（20分钟）
4、易燃液体的定义、分类（25分钟）
5、易燃液体的危险性（20分钟）
三、讲授内容重点和注意事项
1、用于自反应物质退敏稀释剂的要求？
2、固体物质的燃烧特性？
3、SADT定义？
教案撰写人
张连丰
教案审核人
付玉慧
教研室主任
付玉慧
第5页/总13页
课程名称
危险品运输安全管理
教材版本
水上危险品安全运输管理
课程进度
11-12/36
所属教研室
海事管理教研室
《危险品运输》课程标准
《民航危险品运输》课程标准一、前言（一）课程性质本课程是民航危险品运输课程。
它是高职空中乘务专业的主干专业课程，是一门实用性和专业性很强的课程通过本课程的学习，使学生了解民航危险品运输的重要性，理解并掌握民用航空危险品的定义及相关的法律、法规；危险品的分类及其基本性质；危险品航空运输中各种限制；以及危险品运输专用名称的确定；危险品的包装要求及方法；危险品包装标记与标签的使用；危险品的运输文件；放射性物质的运输要求和危险品的操作及事故应急响应。
本课程是空中乘务专业的必修课。
（二）设计思路本课程根据民用航空业的发展现状，尤其是航空危险品呈现不断递增趋势，也对航空工作人员提出了更高的要求而设置的。
通过本课程的设置使学生全面掌握民航危险品在运输过程中的相关知识，提高专业综合能力。
危险品的特殊性，使其在民航运输组织和管理过程中具有很强的专业性，要求有关人员除了应具有一般航空货物运输组织和管理的知识外，还应具备有关危险品的专业知识。
本课程内容的编排和组织是以社会需求、学生的认知规律、多年的教学积累为依据确定的。
立足于实际能力培养，坚持理论联系实际的教学方式，处理好知识和能力的关系。
尽管理论性较强，可以加大使用案例教学法的运用，是学生在汲取相关知识点的同时，提高其分析问题的能力。
本课程确定了以下六个学习项目：危险品的适用范围；危险品基础知识（包括定义、分类及性质等）；危险品的限制；危险品的识别与包装；危险品运输的文件以及危险品的安全操作。
这些学习项目都是以民航危险品运输过程为线索来设计的，课程内容突出了对学生对危险品相关专业知识的培养。
教学过程中采用理论联系实际的方法，以及借助多媒体教学，让学生视觉上有了深刻的认知。
教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。
本门课程建议讲课学时为72，学分为3。
二、课程目标（一）知识、技能与素质要求通过本课程的学生，使学生了解民航危险品运输的重要性，熟悉危险品的类型和性质；知晓危险品相关法律法规和规定；了解危险品的限制；熟练识别危险品并掌握其包装相关要求；了解危险品运输的相关文件；熟知危险品的安全操作。
危险品航空运输教案
难点
教学
方法
讲授
知识要点
前言：课程目标、章节内容及学习要求（详见ppt）
第一章简介
一、危险品的定义
二、危险品的特性及运输准则
三、国际法规
1、建议性规则
教学过程
让学生看ppt上的课程目标、章节内容的介绍，并对其课堂记录、作业、纪律等提出学习要求。
新授：
是指能对健康、安全、财产或环境构成危险，并在技术细则的危险品清单中列明和根据技术细则进行分类的物品或物质。
ICAO与危险品有关的航空器事件的应急响应指南》（红皮书）
适用于各缔约国
International Air Transport Association (IATA)国际航协
1945由全世界各国航空公司组成的民间组织，总部在加拿大蒙物利尔，执行总部在瑞士日内瓦，目前会员200多个国家。
适用于各会员与准会员航空公司及其与之签订货物联运协议的航空公司以及向运营人交运危险品的托运人及其代理人。
1、中华人民共和国民用航空法
2、中国民用航空危险品运输管理规定（CCAR—276部）
3、大型飞机公共航空运输并适合运行合格审定规则4、中国民用航空总局发布的其他有关条例，规章，规定和文件（CCAR—121—R2）
其它详见书P10
适用于在中国登记的民用航空器以及在中国境内运行的外国民用航空器。
由航空公司依据国际国内有关危险品运输的相关法规编写而成，为航空公司运输具有危险性的物质和物品提供有关的运输规定和操作程序，从而保证在充分安全的条件下进行危险品航空运输。
周次1课时3执行日期班次
10航运1
航运2
课次
1、2、3
课型
讲授
日期
2/9
《民航危险品运输》教案：第一堂课(空保、空乘专业适用)
《民航危险品运输》课时授课计划~ 第一堂课（本节适用专业：民航空中安全保卫、空中乘务）项目/章第一堂课任务/节课程介绍教学内容及重难点重点：▲难点：★课程介绍：课程性质、教学目标、教学内容、考核方式、参考书籍等教学目标知识目标了解课程内容，明确课程性质（为什么学？学什么？怎么学？）、内容结构、考核方式等能力目标对课程的总体情况有一个全面的、基础的认识，明确课程的核心内容及学习完成后需要达到的基本能力职业素养目标1. 按时上下课，不旷课、不迟到、不早退，认真听讲、善于总结，养成良好的学习习惯及课堂行为习惯2. 积极、主动、大胆地展示自己，提高自信心3. 培养用专业术语表达专业问题的能力备注：第一堂课计划（建议）课时：1课时（45分钟）教学实施过程含教学组织、授课内容及思路、教学方法、时间分配、重难点处理方法等教学组织、授课内容及思路教学方法重难点处理方法时间分配【组织教学】组织纪律，考勤，宣布上课2 【导兴趣】（为什么学？）在民航运输过程中，各个工作环节都有可能接触到危险品。
根据交通部《民用航空危险品运输管理规定》（42号令），从事危险品航空运输活动的人员应当按照42号令及《技术细则》的要求经过培训并合格。
客舱机组人员（包括空中安全保卫人员、空乘成员）属于危险品受训人员类别中的第11类，应当学习危险品及其管理等专业知识。
表1 危险品受训人员类别类别人员名称1……10略11 机组成员（飞行机组以外的成员）12 略通过介绍危险品基础知识、危险品事故处理等知识在航空安全保卫工作中的必要性及重要性，激发学生对课程知识的学习兴趣，让学生对课程学习持客观、积极态度。
10【导目标】（1）课程内容（学什么？）C1民航危险品运输基础知识：民航危险品运输的法律依据、危险品运输的责任、危险品运输的培训在参考教材将学习内容、重点、难点章节进行标注10C2民航危险品运输的限制：禁运的危险品、旅客或机组人员携带的危险品、有限数量的危险品、例外数量的危险品、经营人物资中的危险品C3民航危险品的分类：危险品分类与包装等级、具有多重危险性的物品和物质C4民航危险品的识别：危险品品名表的构成和使用、危险品运输专用名称C5民航危险品的包装：危险品的包装种类、包装说明、危险品包装的检查C6民航危险品的标记和标签：危险品标记、危险品标签C10民航危险品事故的处理：各类危险品事故/事件的地面/空中处理、常见化学品中毒的急救措施、危险品事件/事故的调查C11锂电池航空运输：锂电池基础知识、行李中锂电池的运输规定、锂电池机上应急处置、锂电池货物运输（2）学习目标掌握比较全面的、基础的危险品知识，包括危险品的分类、包装、标记标签和危险品的识别。
危险品航空运输
注：以上货物特性根据货物种类填写合适项目。
※不能仅使用贸易或专利名称。
Remarks：Please fill in the proper columns with cargo
Proprietary/trade names alone are not
Properties according to the cargo classification.
正确运输名称※；污染物类别；危规编号；数量；闪点（闭杯）；可燃上下；自燃温度；沸点；液体相对密度；蒸气密度；蒸气压力
（/）；水中溶解度；粘度；酸度；TLV（ppm）；LC50；LD50（口服/皮肤）；导电率（ps/m）；液化温度和压力
Proper
Shipping Name※；IMO prllution Category；UN No.；Quantity；Flash Point(closed cup)；Flammability Limits；Autoignition Temperature；
Declaration on Safety and Fitness of Dangerous Goods （散装液体物质） （Bulk Liquids）
承运人名称(或其代理人)：
Shipper(name，address)：
Carrier（or 填上“×”)： □散化 □液化气 □散装油类
项目任务
【项目背景】 捷达顺国际货运代理公司,接到客户甲公司托运一票危险品
出口到神户。 【项目一】如何填制危险品申报单 【项目二】在货运单操作说明栏“Handling Information”中
填制规定内容 【项目三】该票货物包装上是否应该贴标签？如何贴标签 ？
发货人(名称、地址) ：
危险货物安全适运申报单
《危险品航空运输》课件
案例分析
此案例强调了危险品航空运输中货 物装载的严格要求，任何疏忽都可 能导致严重事故。
危险品航空运输事故案例三
事故概述
某航空公司货运航班在起飞前检 查时发现危险品泄漏，导致航班
延误。
事故原因
经调查发现，该航班所运输的危 险品包装存在缺陷，导致泄漏。
事故原因
经调查发现，该航班在危 险品装载过程中存在严重 违规操作，导致危险品发 生泄漏并引发爆炸。
案例分析
此案例强调了危险品航空 运输中操作规范的重要性 ，任何违规行为都可能引 发严重后果。
危险品航空运输事故案例二
事故概述
某国际航班在飞行过程中，货舱 内的危险品突然起火，造成航班
紧急迫降。
事故原因
详细描述：审批流程一般包括资料审核、现场勘查、评 估决策等环节。审批部门会在规定时间内完成审批，并 告知申请人审批结果。
危险品航空运输的装载与隔离
总结词：装载要求
详细描述：危险品航空运输的装载要求包括使用符合规定的容器、确保容器固定 牢固、合理安排容器位置等，以防止在运输过程中发生危险品泄漏或移动。
PART 02
危险品的分类与标识
危险品的分类
01
02
ห้องสมุดไป่ตู้
03
04
05
爆炸品
易燃气体
易燃液体
氧化性物质和有 有毒物质和感染
机过氧化物
性物质
指在外界作用下（如受热 、撞击等）能够发生剧烈 的化学反应，瞬间产生大 量的气体和热量，使周围 压力急骤上升，发生爆炸 ，对周围环境造成破坏的 物品，如炸药、烟花爆竹 等。
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《危险品规则》危险品表中用缩写词列出，有主要危险性标签和次要危险性标签，必须标有类和项的号码
危险性标签：第1—9类
1、磁性物质2、仅限货机3、低温液体4、包装件方向5、远离热源
6、轮椅7、反射性物质8、例外数量危险品9、含危险品的集装箱的识别
周次
12
课时
3
执行
日期
班次
09航运3
09航运4
课次
34、35、36
课型
讲授
日期
5/4
5/4
课题
第五章危险品标记和标签（续）第二节标签
教学目标
1、理解托运人对标签的具体责任
2、掌握标签的质量和规格
3、掌握标签的粘贴方法
4、能熟练辨认危险性标签和操作标签
教学
重点
标签的质量与规格
教学
难点
危险性标签的的规格
注：运营人及地面代理人的职责仅仅是替换在运输过程中脱落或难以辨认的标签。
1、耐久性（包括标签材料、印刷、粘贴剂）（牢固度、清晰度）
2、种类：危险性标签（45度正棱形）和操作标签可同时使用
3、标签规格
（1）形状、颜色、格式、符号和文字说明必须符合国际航协规定
（2）危险性标签必须符合以下规格
危险性标签为正方形且最小尺寸为1008*100mm（4*4in），以45°放置（菱形），有一条与符号相同颜色的直线在边内5mm处与边缘平行，分上下两部分，除1.4、1.5、1.6项外，标签的上半部分用于标示图形符号，下半部分用于标示文字及适用的类、项及配装组号码与字母。
教学
方法
讲授
知识要点
一、责任
二、质量与规格
教学过程
新授
对于需要粘贴标签的包装件及合成包装件，托运人必须做到：
1、去除无关标签
2、使用经久耐用及正确规格的标签
3、印记在标签上的所需任何补充内容，必须具有耐久性
4、牢固地将正确的标签粘贴在正确的位置上
5、牢固包装件或合成包装件在何运营人交运时，标签粘贴的责任已彻底履行
课后练习，教师在讲评时系统复习标记和标签的重点和难点。
图形符号、文字和标号必须用黑色，以下情况除外：第8类标签上的文字（如需要）和类别号码必须用白色；以绿色、红色或蓝色为底色的危险性标签上可用白色。1.4、1.5、1.6项的标签，必须在上半部分标注项的号码，在下半部分标注配装组字母。
三、危险性标签
四、操作标签
五、标签的粘贴方法
4、标签上的文字
说明危险性的文字可与类别/项别及爆炸品的配装组一起填入标签的下半部。文字应使用英文。若始发国另有要求，两种文字应同样明显地填写。
3、粘贴位置
（1）尺寸足够必须粘贴在标记相应运输专用名称的同一侧面并靠近运输专用名称的位置
（2）粘贴在托运人，收货人的地址旁边
（3）次要危险性教学紧接着主要危险性标签粘贴
4、合成包装件，粘贴主要危险性标签，次要的不需要
小结：责任、危险性标签的规格、标签种类与辨别
作业布置：书P92-93及补则
（1）牢固，清晰可见，不被遮盖
（2）颜色对比明显的底面上，外边缘的虚线或实线标注在标签外边缘
（3）不得折叠，同一标签不能粘贴不同侧面
（4）无法贴粘，可使用硬质的拴挂标签
（5）必须有足够位置
2、禁用方式
（1）气瓶及其他细长形包装件，其尺寸不得小到使标签自身叠盖
（2）箭头除了用手批示包装件的适当朝向外，不得出现在装有液体危险品的包装件上