分离定律习题

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分离定律周考卷及答案(免费)

分离定律周考卷及答案(免费)

分离定律周考卷及答案(免费)一、选择题(每题5分,共25分)1. 下列关于分离定律的描述,正确的是()A. 分离定律是指在同一生物体内,不同基因之间的自由组合B. 分离定律是指等位基因在生殖细胞形成过程中分离,进入不同的配子C. 分离定律适用于所有生物的遗传现象D. 分离定律是由孟德尔提出的,但后来被证明是错误的2. 在孟德尔的豌豆杂交实验中,纯合显性品种与纯合隐性品种杂交,得到的F1代的表现型是()A. 显性B. 隐性C. 杂合D. 不确定3. 下列关于等位基因的说法,错误的是()A. 等位基因位于同一对同源染色体上B. 等位基因控制同一性状的不同表现类型C. 等位基因在体细胞中不分离D. 等位基因在配子形成过程中分离4. 在孟德尔的两对相对性状的杂交实验中,F2代的表现型比例为()A. 3:1B. 1:2:1C. 9:3:3:1D. 1:1:1:15. 下列关于基因分离现象的解释,正确的是()A. 基因分离是由于基因突变导致的B. 基因分离是由于同源染色体在减数分裂过程中分离导致的C. 基因分离是由于基因重组导致的D. 基因分离是由于基因突变和基因重组共同作用导致的二、填空题(每题5分,共25分)1. 分离定律又称为____定律,是指在____过程中,等位基因随着同源染色体的分离而进入不同的____。

2. 孟德尔的分离定律适用于____生物的遗传现象,其核心内容是____。

3. 在减数分裂过程中,同源染色体在____期发生联会,形成____,然后在____期分离。

4. 等位基因是指位于同一对同源染色体上,控制同一性状的____基因。

5. 在孟德尔的两对相对性状的杂交实验中,F1代为____,F2代的表现型比例为____。

三、判断题(每题5分,共25分)1. 分离定律和自由组合定律都是孟德尔发现的。

()2. 等位基因在减数分裂过程中始终不分离。

()3. F1代的表现型均为显性,说明显性基因在遗传过程中占优势。

分离定律复习题及答案

分离定律复习题及答案

分离定律复习题及答案
一、选择题
1. 孟德尔的分离定律描述了什么现象?
A. 基因的自由组合
B. 基因的连锁遗传
C. 等位基因在减数分裂时的分离
D. 基因的突变
答案:C
2. 以下哪个选项不是孟德尔分离定律的前提条件?
A. 等位基因的分离
B. 减数分裂过程中染色体的随机分配
C. 基因的连锁
D. 等位基因位于同源染色体上
答案:C
3. 在孟德尔的豌豆实验中,他观察到的性状分离比例是多少?
A. 3:1
B. 1:1
C. 9:3:3:1
D. 5:3
答案:A
二、填空题
1. 孟德尔的分离定律表明,在有性生殖过程中,______的等位基因会
分离到不同的配子中。

答案:同源染色体
2. 孟德尔的分离定律适用于______的遗传。

答案:单个基因
三、简答题
1. 描述孟德尔分离定律的基本原理。

答案:孟德尔分离定律的基本原理是,在有性生殖过程中,位于同源染色体上的等位基因在减数分裂时会分离,每个配子只获得其中一个等位基因。

这意味着,当形成配子时,每个个体的两个等位基因会被随机分配到不同的配子中,从而保证后代中基因型的多样性。

2. 孟德尔分离定律在现代遗传学中的应用有哪些?
答案:孟德尔分离定律在现代遗传学中有广泛的应用,包括但不限于遗传疾病的研究、作物改良、家畜育种以及基因治疗等。

它为理解基因如何在生物体内传递提供了基础,同时也为遗传工程和基因编辑技术的发展提供了理论支持。

分离定律练习题

分离定律练习题

分离定律练习题一、选择题1. 下列关于分离定律的描述,错误的是:A. 分离定律又称为孟德尔第一定律B. 分离定律是指在形成配子时,同源染色体上的等位基因彼此分离C. 分离定律适用于所有生物的遗传现象D. 分离定律说明了基因在亲子代间的传递规律2. 在孟德尔的实验中,下列哪一项不是他所研究的性状?A. 豌豆种子的颜色B. 豌豆种子的形状C. 豌豆花的颜色D. 豌豆的性别3. 下列关于等位基因的描述,正确的是:A. 等位基因是指位于同源染色体上控制同一性状的不同表现类型B. 等位基因在体细胞中不分离C. 等位基因在配子中成对存在D. 等位基因在减数分裂过程中不分离二、填空题1. 分离定律又称为________定律,是指在形成配子时,同源染色体上的________彼此分离。

2. 在孟德尔的实验中,纯合子与杂合子的杂交实验,F1代表现为________,F2代表现为________。

3. 根据分离定律,一个杂合子的个体能产生________种类型的配子。

三、判断题1. 分离定律只适用于真核生物的遗传现象。

()2. 在减数分裂过程中,等位基因随着同源染色体的分离而分离。

()3. F1代自交后代中,显性性状与隐性性状的比例总是3:1。

()四、简答题1. 请简要解释分离定律的实质。

2. 为什么F1代自交后代会出现3:1的性状分离比?3. 请举例说明分离定律在生物遗传中的应用。

五、综合分析题1. 某植物的花色由一对等位基因控制,红色(R)对白色(r)为显性。

现将一株红色花植物与一株白色花植物杂交,F1代全部为红色花。

请预测F2代的花色比例,并解释原因。

2. 一对表现型正常的夫妇,生了一个患有镰刀型细胞贫血症的孩子。

请根据分离定律,分析这对夫妇的基因型及孩子的基因型。

六、计算题1. 在一个豌豆杂交实验中,如果显性纯合子(DD)与隐性纯合子(dd)杂交,F1代的基因型是什么?F2代中显性表型与隐性表型的比例是多少?(1)F1代中纯合子(AA和aa)的比例。

分离定律模拟试题及答案

分离定律模拟试题及答案

分离定律模拟试题及答案一、选择题1. 孟德尔分离定律描述的是:A. 基因型与表现型的关系B. 基因的自由组合C. 等位基因在减数分裂时的分离D. 染色体在有丝分裂时的行为2. 以下哪个选项不是孟德尔分离定律的前提条件?A. 等位基因B. 完全显性C. 多基因遗传D. 随机交配3. 孟德尔分离定律适用于:A. 所有生物的遗传B. 单基因遗传C. 多基因遗传D. 染色体遗传4. 在孟德尔的豌豆杂交实验中,高茎和矮茎的基因型分别是:A. AA 和 aaB. Aa 和 aaC. Aa 和 AaD. AA 和 Aa二、填空题1. 孟德尔分离定律又称为______定律。

2. 孟德尔分离定律的基础是______的分离。

3. 孟德尔的实验中,高茎(T)与矮茎(t)杂交,F1代的基因型为______,表现型为______。

三、简答题1. 简述孟德尔分离定律的主要内容。

2. 举例说明孟德尔分离定律在现代遗传学中的应用。

四、计算题1. 如果一个杂合子(Aa)与一个隐性纯合子(aa)杂交,计算后代中各基因型的比例。

答案一、选择题1. C2. C3. B4. A二、填空题1. 孟德尔分离定律又称为“第一定律”。

2. 孟德尔分离定律的基础是“等位基因”的分离。

3. 孟德尔的实验中,高茎(T)与矮茎(t)杂交,F1代的基因型为Aa,表现型为高茎。

三、简答题1. 孟德尔分离定律的主要内容是:在有性生殖过程中,成对的等位基因在形成配子时分离,各自独立地分配到不同的配子中去,互不干扰。

2. 孟德尔分离定律在现代遗传学中应用广泛,例如在遗传咨询、作物改良、医学遗传等领域,通过理解分离定律,可以预测遗传病的传递模式,指导作物的杂交育种等。

四、计算题1. 杂合子(Aa)与隐性纯合子(aa)杂交,后代的基因型比例为Aa:aa = 1:1。

专题11分离定律练(原卷版)

专题11分离定律练(原卷版)

专题11 分离定律(练)1.(2021·广西高三一模)下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述,错误的是()A.人工异花传粉时要对母本进行去雄操作B.具有相对性状的纯合亲本正反交结果相同C.对测交实验结果的预测是实验的假说环节D.孟德尔使用的科学研究方法与摩尔根证明基因在染色体上相同2.(2021·宁夏银川市高三其他模拟)有关遗传的说法,正确的是()A.分离定律是指在形成配子时,决定不同性状的成对遗传因子彼此分离B.自由组合定律的细胞学基础是减数分裂时非同源染色体自由组合C.显性性状就是显现出来的性状D.一对同源染色体上控制不同性状的基因就是等位基因3.(2021·平凉市庄浪县第一中学高三其他模拟)下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是()A.鉴定一匹白马是否是纯合子用测交B.区分狗的长毛和短毛这相对性状的显隐性关系用测交C.不断的提高小麦的抗病系的纯度用测交D.检验杂种灰兔F1的基因型用杂交4.(2020·全国高考真题)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。

多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇),子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。

据此无法判断的是()A.长翅是显性性状还是隐性性状B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在5.(2021·湖南长沙市长郡中学高三一模)某雌雄同株二倍体植物含有一对等位基因A和a,其中A基因纯合时该植物不能产生雌配子,a基因纯合时该植物不能产生雄配子,基因型为Aa的植株完全正常。

现以若干基因型为Aa的植株为亲本交配得到F1。

理论上,通过下列各交配方式所得F2植株中,完全正常植株所占比例不为1/2的是()A.让F1全部植株自交B.让F1全部植株自由交配C.让F1中基因型为AA、Aa的植株自由交配D.让F1中基因型为Aa、aa的植株自由交配6.(2021·福建厦门外国语学校高三其他模拟)在科学分类中,大熊猫属于哺乳动物纲、食肉动物目。

分离定律练习题

分离定律练习题

分离定律练习题第一局部选择题1.玉米是雌雄同株、异花受粉植物,能够接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。

在一块农田里间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A与a分别控制显性性状和隐性性状,AA、Aa表现型相同且不存有致死现象)。

在收获的子代玉米中该显性性状与隐性性状的比例应接近()A.1:3 B.5:8 C.1:1 D.7:92.以下关于生物遗传、变异和进化的表达准确的是()A.假如具有两对相对性状的遗传杂交实验中F2的性状分离比分别为9∶7,9∶6∶1和15∶1,那么F1与隐性个体测交得到的性状分离比将分别是1∶3,1∶2∶1和1∶1B.某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比将保持不变D.无子西瓜与无子番茄都属于无子果实,但无子西瓜不可育,其无子性状不能稳定遗传,而无子番茄可育,其无子性状能稳定遗传3.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系花粉所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系花粉所含淀粉遇碘呈红褐色。

下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代实行观察的结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项为哪一项 ( )A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色4.已知子代遗传因子组成及比例为:1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr,按自由组合规律推测双亲的遗传因子是A.YYRR×YYRr B.YYRr×YyRr C.YyRr×YyRr D.Yyrr×YyRr5.桃的果实成熟时,果肉与果皮黏连的称为黏皮,不黏连的称为离皮;果肉与果核黏连的称为黏核,不黏连的称为离核。

已知离皮(A)对黏皮(a)为显性,离核(B)对黏核(b)为显性。

(完整版)分离定律练习题及答案

1.水稻某品种茎杆的高矮是由一对等位基因控制,对一纯合显性亲本与一个隐性亲本杂交产生的F1进行测交,其后代杂合体的几率是( )A.0%B.25%C.50%D.75%2.具有一对相对性状的显性纯合体杂交,后代中与双亲基因型都不同的占( )A.25%B.100%C.75%D.0%3.子叶的黄色对绿色显性,鉴定一株黄色子叶豌豆是否纯合体,最常用的方法是A.杂交B.测交C.检查染色体D.自花授粉4.基因分离规律的实质是( )A.等位基因随同源染色体的分开而分离B. F2性状分离比为3:1C.测交后代性状分离比为1:1D. F2出现性状分离现象·5.杂合体高茎豌豆(Dd)自交,其后代的高茎中,杂合体的几率是( )A.1/2B.2/3C.1/3D.3/46.一只杂合的白羊,产生了200万个精子,其中含有黑色隐性基因的精子的为( )A.50万B.100万C.25万D.200万7.牦牛的毛色,黑色对红色显性。

为了确定一头黑色母牛是否为纯合体,应选择交配的公牛是( )A.黑色杂合体B.黑色纯合体C.红色杂合体D.红色纯合体8.下列关于表现型和基因型的叙述,错误的是( )A.表现型相同,基因型不一定相同B. 相同环境下,表现型相同,基因型不一定相同C.相同环境下,基因型相同,表现型也相同D. 基因型相同,表现型一定相同9.下列生物属纯合子的是( )A.AabbB.AAbbC.aaBbD.AaBb10.表现型正常的父母生了一患白化病的女儿,若再生一个,可能是表现型正常的儿子、患白化病女儿的几率分别是( )A.1/4,1/8B.1/2,1/8C.3/4,1/4D.3/8,1/811.番茄中圆形果(B)对长形果(b)显性,一株纯合圆形果的番茄与一株长形果的番茄相互授粉,它们所结果实中细胞的基因型为( )A.果皮的基因型不同,胚的基因型相同B. 果皮、胚的基因型都相同C.果皮的基因型相同,胚的基因型不同D. 果皮、胚的基因型都不同—12.一株国光苹果树开花后去雄,授以香蕉苹果花粉,所结苹果的口味是( )A.二者中显性性状的口味B. 两种苹果的混合味C.国光苹果的口味D. 香蕉苹果的口味13.粳稻(WW)与糯稻(ww)杂交,F1都是粳稻。

分离定律练习题

分离定律练习题一、选择题1. 孟德尔分离定律描述的是:A. 基因的连锁与交换B. 基因的独立分配C. 基因的显性与隐性D. 基因的突变与重组2. 以下哪个选项正确描述了分离定律中的“分离”:A. 杂合子在减数分裂时,等位基因分离B. 杂合子在有丝分裂时,等位基因分离C. 杂合子在受精时,等位基因分离D. 杂合子在胚胎发育时,等位基因分离3. 孟德尔的分离定律适用于:A. 所有生物B. 只有植物C. 只有动物D. 只有单基因遗传4. 以下哪个实验结果不符合分离定律:A. 杂合子自交后代出现3:1的比例B. 杂合子测交后代出现1:1的比例C. 杂合子杂交后代出现1:2:1的比例D. 杂合子杂交后代出现9:3:3:1的比例5. 以下哪个选项是分离定律的直接结果:A. 杂合子的产生B. 等位基因的分离C. 基因型与表现型的一致性D. 显性与隐性的区分二、填空题6. 在孟德尔的豌豆杂交实验中,他发现________性状的分离比是3:1。

7. 孟德尔分离定律的数学基础是________定律。

8. 杂合子在减数分裂过程中,等位基因的分离导致配子中________的基因型。

9. 孟德尔分离定律的发现,为现代________学的发展奠定了基础。

10. 根据分离定律,如果两个性状的基因位于同一染色体上,它们的遗传将不遵循________。

三、简答题11. 简述孟德尔分离定律的主要内容。

12. 解释为什么在某些情况下,分离定律不适用。

13. 描述一下孟德尔如何通过豌豆杂交实验发现分离定律。

14. 举例说明分离定律在现代遗传学研究中的应用。

15. 讨论分离定律在遗传咨询和遗传病预防中的重要性。

四、计算题16. 已知一个杂合子(Aa)自交,计算其后代中纯合子(AA或aa)所占的比例。

17. 如果一个杂合子(Aa)与一个隐性纯合子(aa)测交,计算后代中显性表现型与隐性表现型的比例。

18. 假设一个杂合子(Aa)与另一个杂合子(Aa)杂交,计算后代中各种基因型的比例。

高考生物专题《分离定律的分析及相关计算》真题练习含答案

高考生物专题《分离定律的分析及相关计算》真题练习含答案1.已知基因型为Ee的植株在产生配子时,E基因的表达产物可导致1/3的e雄配子死亡,雌配子的形成不受影响。

某基因型为Ee的亲本植株自交获得F1。

下列相关叙述正确的是()A.Ee植株产生的含E基因的雄配子数等于含E基因的雌配子数B.F1中的基因型及比例为EE∶Ee∶ee=3∶5∶2C.Ee植株作母本与ee植株杂交,子代基因型及比例为Ee∶ee=2∶1D.Ee植株作父本与ee植株杂交,子代基因型及比例为Ee∶ee=2∶3答案:B解析:一般雄配子的数量远远多于雌配子数量,所以即使E基因的表达产物可导致1/3的e雄配子死亡,雄配子的数量也会多于雌配子,A错误;E基因的表达产物可导致1/3的e雄配子死亡,故亲本产生的雄配子中,E∶e=3∶2,亲本产生的雌配子中,E∶e=1∶1,故F1中三种基因型个体比例应为EE∶Ee∶ee=(3/5×1/2)∶(3/5×1/2+2/5×1/2)∶(2/5×1/2)=3∶5∶2,B正确;Ee植株作母本与ee植株杂交,亲本产生的雌配子中E∶e=1∶1,亲本产生的雄配子全为e,故子代基因型及比例为Ee∶ee=1∶1,C错误;Ee植株作父本与ee植株杂交,亲本产生的雄配子中E∶e=3∶2,亲本产生的雌配子全为e,故子代基因型及比例为Ee∶ee=3∶2,D错误。

2.[2024·福建厦门双十中学期中]自交不亲和是指两性花植物在雌雄配子均正常时,自交不能产生后代的特性,它是由同源染色体上的等位基因S X(S1、S2...S15)控制的。

当花粉与母本有相同的S X基因时,这种花粉的所有精子都不能完成受精作用,从而不能产生后代。

下列有关叙述正确的是()A.基因型为S1S2和S2S4的亲本,正交和反交的子代基因型完全相同B.等位基因S1、S2…S15是同源染色体非姐妹染色单体之间互换后产生的C.自然条件下,一般不存在S X基因的纯合个体如S1S1、S2S2等D.具有自交不亲和特性的品系进行杂交育种时,需对母本进行去雄处理答案:C解析:基因型为S1S2和S2S4的亲本,以S1S2为父本进行正交时,子代的基因型为S1S2、S1S4,以S2S4为父本进行反交时,子代的基因型为S1S4、S2S4,A错误;等位基因S1、S2 (15)是基因突变产生的,B错误;由题意“当花粉与母本有相同的S X基因时,这种花粉的所有精子都不能完成受精作用”可知,自然条件下,一般不存在S X基因的纯合个体如S1S1、S2S2等,C正确;具有自交不亲和特性的品系进行杂交育种时,当花粉与母本有相同的S X基因时,这种花粉的精子都不能完成受精作用,即不能自交,类似于去雄行为,所以无需对母本进行去雄处理,D错误。

(完整版)分离定律典型习题

孟德尔的豌豆杂交实验一(基因分离定律)1基础概念【相对性状】(同种生物同一性状的不同表现类型)1下列性状中不属于相对性状的是() A.高鼻梁与塌鼻梁 B •卷发与直发C 五指与多指D.眼大与眼角上翘 2. 下列属于相对性状的是()5、在进行豌豆杂交试验时,为避免其自花传粉,孟德尔采取的措施是( ) ①花蕾期,不去雄蕊②花蕾期,去雄蕊 ③去雄后,套上纸袋④去雄后,不套纸袋集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱头上⑥待花成熟时,拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精(A )②④⑥(B )①③⑥(C )②③⑤(D )②④⑥6科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。

在孟德尔探究遗传规 律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是A •成对的遗传因子彼此分离B •具一对相对性状亲本杂交, F2表现型之比为 3:1C • F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为 1:1D •雌雄配子结合的机会均等 7、分离定律的实质是( )A. F2 (子二代)出现性状分离B • F2性状分离比是3: 1C.成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离D .测交后代性状分离比为 1:18、 基因型为Aa 的植物体产生的雌雄配子的数量是3、以豌豆的一对相对性状为研究对象,将纯合显性个体和隐性个体间行种植,隐性一行植株上所产生的 子一代将表现为()A 、显隐性个体的比例为 1:1B 、都是隐性个体C 、显隐性个体的比例为【显隐性判断及基因型判断 测交性状分离】 10、对隐性性状的正确表述是( )(A )后代中表现不出来的性状(B )后代中不常出现的性状 (C )杂种F 1未出现的亲本性状(D ) F 2未出现的亲本性状 11、一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子,这说明 ( ) (A )有耳垂为显性性状(B )无耳垂为显性性状(C )有耳垂为隐性性状(D )不能说明问题12、大豆的白花和紫花是一对相对性状。

下列四组杂交实验中: ①紫花X 紫花T 紫花,②紫花X 紫花T 301紫花+ 101白花,③紫花X 白花T 紫花,④紫花X 白花T 98 (C )①和③ (D )②和③e 控制隐性性状)产生的后代,哪一组符合性状分离的概(B ) EEXEe (C ) EEXEE (D ) EeXEeA.人的身高与狗的体重B.兔的长毛与短毛 C •棉花的细绒与长绒 D.猫的白毛与狗的黑毛 3•下列各组中不属于相对性状的是( )(A )水稻的早熟与晚熟((C )家兔的长毛与细毛(D )小麦的抗病和不抗病(易染病)【选用豌豆原因】4. 用豌豆做遗传实验是孟德尔获得成功的重要原因之一,因为豌豆是()豌豆的紫花与红花)① 自花传粉植物②异花传粉植物 ③闭花传粉植物④具有易于区分的相对性状⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉 ⑥是单性花,易于进行人工授粉 (A [②③④⑥ (B [①③④⑤(C )①③⑤ (D )②④⑥ ⑤待花成熟时,采A. 雌配子:雄配子=1 : 1 C.雄配子:雌配子=3 : 1B.雄配子比雌配子多D .雄配子A :雌配子a=1 : 3 9. 有关纯合体与杂合体的叙述正确的是( A. 纯合体自交,后代不发生性状的分离 C. 纯合体自交,后代发生性状分离 )B. 杂合体杂交,后代不发生性状分离3:1 D 、都是显性个体紫花+ 102白花。

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分离定律习题一、选择题1、让杂合高茎豌豆自交,后代中出现高茎和矮茎两种豌豆,且两者的比例大约为3∶1,这种现象在遗传学上称为()A、性状分离B、基因突变C、染色体变异D、基因重组2、杂合白绵羊与杂合白绵羊交配,后代出现了白绵羊和黑绵羊,产生这种现象的根本原因是( )A.姐妹染色单体分离 B.等位基因分离 C.基因自由组合 D.性状分离3、下列各组性状中,属于相对性状的是()A、羊的白毛与狗的黑毛B、玉米的黄粒与白粒C、家鸡的长腿与毛退D、豌豆荚的绿色与子叶的黄色4、基因型为Aa的动物,在精子形成过程中,基因A与a分开的时期是()A、精原细胞形成初级精母细胞时B、初级精母细胞形成次级精母细胞C、次级精母细胞形成精细胞时D、精细胞形成精子时5、孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说—演绎法”,下列哪项不是孟德尔对分离现象的原因提出的假说()A、生物的相对性状是由等位基因决定的B、体细胞中遗传因子成对存在C、生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中D、受精时,雌雄配子的结合是随机的6、基因型为Aa的植物产生的雌、雄配子间的数量是( )A.雌配子∶雄配子=1∶1B.雌配子∶雄配子=3∶1雌配子∶a雄配子=1∶1 D.雄配子很多,雌配子很少7、实验设计开辟了研究的新路,数学统计提示出遗传的规律”,这是对遗传学奠基人孟德尔生平的真实写照,他对遗传规律的研究经过了()A、分析→假设→实验→验证B、假设→实验→结论→验证C、实验→分析→假设→结论D、实验→假设→验证→结论8、采用下列哪组方法,能最简捷实效地依次解决①→③中的遗传问题①鉴定一匹黑色雄性豚鼠是否是纯合体②不断提高小麦抗病品种的纯合度③鉴定一株黄粒豌豆是否能稳定遗传A.杂交、自交、自交B.测交、自交、自交C.测交、自交、测交D.杂交、自交、测交9、下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔C.花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均是白色长毛兔10、下列叙述正确的是( )A、杂种后代中只显现出显性性状的现象,叫做性状分离B、隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C、测交是指F1与隐性纯合子杂交D、杂合子的后代不能稳定遗传11、水稻的非糯性对糯性是显性,将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交,将F1的花粉用碘液染色,非糯性花粉呈蓝黑色,糯性花粉呈橙红色。

在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是()。

∶1∶2∶1∶112、下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B.纯合子杂交产生的子代都是纯合子C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状13、孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律,下列有关基因分离定律的几组比例,最能说明基因分离定律的实质的是A.F2表现型的比为3:1 B.F1产生配子的比为1:1C.F2基因型的比为1:2:1 D.测交后代比为1:114、下列基因型组合中,表现型相同的是A.DDEE和Ddee B.DdEE和Ddee C.ddEe和DdEe D.DdEe和DDEE15、科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。

在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是A.等位基因随同源染色体分开而分离B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比3:1C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比1:lD.雌雄配子结合的机会均等16、通过测交不能推测被测个体( )A.产生配子的数量 B.产生配子的比例 C.遗传因子组成 D.是否是纯合子17、孟德尔遗传定律不适用原核生物(如细菌)原因是:A、原核生物无遗传因子B、原核生物不能进行有丝分裂C 、原核生物无细胞器 D、原核生物不能进行有性生殖18、孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验,成功地发现了生物的两大遗传规律。

豌豆作为遗传实验材料的优点不包括:A 、豌豆是严格的自花授粉植物 B、豌豆在自然状态下一般都是纯种C 、豌豆有许多明显的相对性状 D、杂交豌豆自交后代容易发生性状分离19、关于纯合子和杂合子的叙述中,正确的是:A、杂合子双亲至少一方是杂合子B、纯合子的细胞中无控制相对性状的遗传因子C、纯合子测交后代都是纯合子 D 、杂合子自交后代都是杂合子20、下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释,其中错误的是:A、生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B 、体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合C 、在配子中只含每对遗传因子的一个 D、生物的雌雄配子数量相等,且随机交配21、豚鼠黑色对白色为显性,现有两只黑色豚鼠杂合子杂交,若产生四只小豚鼠,这四只豚鼠的颜色是: A、三黑一白 B、三白一黑 C 、二黑二白 D、不能确定22、羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本,连接生下来3只小羊是白羊,若他们再生第4只小羊,其毛色是:A、一定是白色B、是白色的可能性大C、一定是黑色D、是黑色的可能性大23、测交后代的表现型及比值主要取决于:A、与F1相交的另一亲本的遗传因子组合B、环境条件的影响C、F1产生配子的种类及比例D、另一亲本产生配子的种类及比例24、孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验,以下描述错误的是( )A.①和②的操作同时进行B.①的操作是人工去雄C.②的操作是人工授粉D.②的操作后要对雌蕊套袋25、在性状分离模拟试验中,甲、乙两只小桶中都放有标记D、d 的两种彩球。

下列相关的叙述中,错误的是:A、甲桶中的D、d两种彩球的数量一定要相等B、每次抓小球,统计的小球C、甲桶中的D彩球可以比乙桶中的D彩球多D、甲、乙两桶中彩球总数一定要相等26、水稻的晚熟和早熟是一对相对性状,晚熟受显性基因(E)控制。

现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交,下列说法不正确的是( )A.F1的基因型是Ee,表现型为晚熟 B.F1自交时产生的雌雄配子数量之比为1∶1C.F1自交后得F2,F2的基因型是EE、Ee和ee,其比例为1∶2∶1D.F2的表现型为晚熟和早熟,其比例为3∶127、在家鼠中短尾(T)对正常(t)为显性。

一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同;而短尾类型相交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2∶1。

则不能存活的类型的遗传因子型可能是( )或Tt28、下列鉴定生物遗传特性的方法中不恰当的是()①鉴定一匹白色马是否是纯合子用测交②区分狗的长毛与短毛这对相对性状的显隐性关系用测交③不断提高小麦抗病系的纯度用测交④检验杂种灰兔F1的基因型用杂交A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④29、10、正常人(B)对苯硫脲感觉味苦,对苯硫脲没有味觉叫味盲(b)。

若几对夫妇子代味盲率分别是25%、50%、100%,则双亲的遗传因子组成依次是( )①BB×BB ②bb×bb③BB×bb④Bb×Bb⑤Bb×bb⑥BB×BbA.①③④ B.④②⑤ C.⑤④② D.④⑤②30、豌豆的矮茎和高茎为相对性状,下列杂交实验中能判断下列杂交实验中能判别性状显隐性关系的是A、高茎×高茎→高茎B、高茎×高茎→301高茎+101矮茎C、矮茎×矮茎→矮茎D、高茎×矮茎→98高茎+107矮茎31、纯种的甜玉米和非甜玉米实行间行种植,收获时发现,在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的子粒,但是在非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒,原因:A、甜是显性性状B、非甜是显性性状C、相互混杂D、非甜是隐性性状32、某植株为显性类型且为异花传粉,采下该植株上的一粒种子,发育成个体,下列对该个体的说法正确的是( )①可能是显性纯合子②可能是隐性纯合子③可能是杂合子④肯定是杂合子A.① B.①② C.①②③D.①②③④33、具有一对相对性状的纯合体杂交()A、亲本有可能出现性状分离B、子一代会出现性状分离C、子二代会出现性状分离D、子二代隐性性状与显性性状之比为3∶134、等位基因是指()A、一个染色体的两条染色单体上的基因B、一个DNA分子的两条长链上的基因C、同源染色体的同一位置上的基因D、同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因35、野生猴中毛色为白色的极为少见。

某科研小组捕获到一只白色雄猴,要想在短期内利用这只雄猴繁殖更多的白猴以满足科研需要,最佳方案是( )A.让白色雄猴与棕色雌猴交配,再用F1互交产生白猴B.让白色雄猴与棕色雌猴交配,F1中就能出现白猴C.让白色雄猴与棕色雌猴交配,再从F1中选出雌猴与白色雄猴交配产生白猴D.让白色雄猴与杂合棕色雌猴交配,即可产生白猴36、基因分离定律的实质是()A、子二代出现性状分离B、子二代性状分离比为3∶1C、等位基因随同源染色体的分开而分离D、测交后代分离比为1∶137、下列关于纯合子和杂合子的叙述,正确的一项是()A、纯合子的自交后代是纯合子B、杂合子的自交后代是杂合子C、纯合子中不含隐性基因D、杂合子的双亲至少一方是杂合体38、有一对夫妇均为双眼皮,他们各自的双亲中都有一个是单眼皮。

这一对夫妇生一个孩子为双眼皮的几率是()A、100%B、50%C、25%D、75%39( )A.甲和乙 B.甲和丁 C.丙和丁D.丙和乙40、人类多指是由显性基因(A)控制的一种常见畸形,通常情况下,下列叙述不正确的是()A、双亲一方的基因型为AA,那么其子女均患多指B、双亲一方只要含有A基因,其后代就有可能出现多指C、双亲均为多指,那么子女均患多指D、双亲均为正常指,那么子女均为正常指41、两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒,其中纯种黄色种子的数目约为()A、0粒B、30粒C、60粒D、90粒42、一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后,共生出10匹枣红马和4匹黑马。

下列叙述中最可能的是()①雄性黑马是杂合子②黑色是隐性性状③雄性黑马是纯合子④枣红色是隐性性状A、①和②B、①和④C、②和③D、①和③43、在黑色鼠中曾发现一种黄色突变型(常染色体遗传),但从未获得黄色鼠的纯合子,因为AA的纯合子在母体内胚胎期就死亡。

现用黄色的雌雄鼠交配,后代中黑色∶黄色的比例为()A.3∶1 B.2∶1 C.1∶1 D.1∶244、无尾猫是一种观赏猫,猫的无尾、有尾是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。

为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫自交多代,但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫。

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