军事理论课后习题答案

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军事理论各章习题答案

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军事理论各章习题答案第一章:1.兵役法是国家关于公民参加军队和其他武装组织或在军队外接受军事训练的法律。

(√)2.我国对国防科研生产实行统一领导和计划调控。

(√)第二章:1.明代前期创造了世界上最早的火器部队神机营。

(√)2.“内修文德,外治武备”可以从哪一本古代的军事著作中找到 c.a.《孙子兵法》b.《孙膑兵法》c.《吴子兵法》d.《三略》第三四五章:1.保存自己消灭敌人这个战争的目的,就是战争的本质,就是一切战争行动的根据。

T2.毛泽东军事思想的核心是:c.a.军事辩证法b. 人民军队思想c. 人民战争思想d. 人民战争的战略战术3.战斗力的生长与提高,主要不取决于兵力兵器与军事资源量的投入,而是越来越依赖以高科技为基础的___的作用。

ca.知识信息b.数量规模c.精兵4.人是最活跃、最富于创造力的因素,也是军队建设和作战中唯一具有能动性的因素。

加强军队质量建设,首要的问题是大力提高官兵特别是_________。

Aa.各级指挥员的素质和能力b.各级指挥员的文化程度c.各级指挥员的学习能力5.邓小平指出:“世界上有许多争端,总要找个解决问题的出路。

我多年来一直在想,找个什么办法,不用战争手段而用和平方式,来解决这个问题。

”“我看只有实行‘_______’。

世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。

”aa.一个国家,两种制度b.搁置争议,共同开发6.人民战争思想是我党进行革命战争的根本指导思想,是毛泽东军事思想的核心。

主要包括:在中国共产党的领导下,广泛深入地动员和组织群众,_______;实行主力兵团与地方兵团相结合,正规军与游击队、民兵相结合,武装群众与非武装群众相结合;以军事斗争为主,其它各种斗争形式相配合等。

ABa.建立一支人民军队b.建立农村根据地c.开展地道战d.敌后游击战第六七章:1. 破片型战斗部对目标的毁伤作用主要是冲击波。

错2. 以下武器是导弹的是b.a. 制导炸弹b.火箭助飞鱼雷c.火箭弹d. 制导炮弹3. 以下是无线指令制导方式特征的是d.a.只与目标有关b.只与制导站有关c.与目标和制导站无关d.与目标和制导站有关4. 地形匹配的特点是:b.a.精度较高b.应用范围广c.不易干扰d.可全天候使用5. 雷达反隐身技术有:a.b.c.d.a. 采用无源雷达b.提高雷达的灵敏度c.宽展雷达的工作波段d.将雷达置于飞机上6. 红外寻的制导的特点是:a.b.c.a.分辨力高b.重量轻c.隐蔽性好d.不受天气影响第八九章:1.电磁波谱虽宽,但并非所有波段均能利用。

军事理论答案(课)

军事理论答案(课)

第一课:国际战略环境与格局★.1.、什么是国际战略环境?...........国际战略环境,是一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争和合作共处中的全局状况和总体趋势。

它是国际政治、经济、军事形式的综合体现,影响一个国家外交、经济、军事斗争的对象、任务和目标,是各个国家在国际环境中生存必须首先考察和关注的外部环境条件。

★.2.、为什么说和平与发展仍是当今时代的主题?....................(一)经济全球化是当今世界最主要的发展趋势(二)主要大国之间没有形成敌对关系(三)发展经济和科技是各国国家战略的核心(四)南北矛盾的核心仍然是经济发展问题★.3.、什么是世界战略格局?...........世界格局也可以叫国际战略格局,是指各大国之间相互联系、相互作用所形成的力量结构。

★.4.、当前世界安全形势的总体状况及原因是什么?.....................总体和平,局部战争,总体缓和,局部紧张,总体稳定,局部动荡原因:(一)恐怖主义对国际社会的威胁严重(二)霸权主义和强权政治是引发世界局部动荡的主要根源★.5.、中国倡导的新安全观的表述及主要内容是什么?......................“安全上应相互信任,共同维护,树立互信、互利、平等和协作的新安全观,通过对话和合作解决争端,而不应诉诸武力和以武力相威胁。

”——党的十六大报告互信:通过对话协商,增进相互了解和信任,国与国之间要超越意识形态和社会制度异同,摒弃冷战思维和强权政治心态,互不猜疑,互不敌视。

这是各国和平相处和安全保证的前提,也是新安全观的基础。

互利:在维护本国安全的同时,也要充分考虑和尊重别国的安全利益,为对方的安全创造条件。

互利强调的是共同安全,反对以牺牲他国的安全利益为条件来谋求自身的绝对安全。

互利是新安全观的目的。

平等:遵循和平共处五项原则,主张国家不分大小、贫富、强弱,都是国际社会中平等的一员,应相互尊重,平等对待,积极推动国际关系的民主化。

大学教案军事理论课后答案

大学教案军事理论课后答案

教学目标:1. 让学生掌握军事理论的基本概念、基本原理和基本方法。

2. 培养学生的军事思维和战略眼光,提高学生的国防意识。

3. 增强学生的军事素养,为今后从事相关工作打下基础。

教学重点:1. 军事理论的基本概念和原理。

2. 军事战略、战术和指挥艺术。

3. 国防观念和国防意识。

教学难点:1. 军事理论知识的系统性和全面性。

2. 军事战略和战术的灵活运用。

教学过程:一、导入1. 回顾上一节课的主要内容,引导学生回顾军事理论的基本概念和原理。

2. 提出本节课的学习目标。

二、课堂讲解1. 军事理论的基本概念和原理:- 军事:政治关系的延续,战争是政治的继续。

- 战争:敌对双方为了实现政治目的而进行的暴力冲突。

- 战略:指导战争全局的计划和行动。

- 战术:指导战斗和作战行动的具体方法和技巧。

- 指挥艺术:指挥官在战争中的智慧和才能。

2. 军事战略、战术和指挥艺术:- 战略:以全局为出发点,制定战争总体计划和行动方案。

- 战术:针对具体战场和敌情,制定战斗和作战行动的具体方法和技巧。

- 指挥艺术:指挥官在战争中的智慧和才能,包括决策、指挥、协调、沟通等。

3. 国防观念和国防意识:- 国防观念:对国家安全的认识、态度和信念。

- 国防意识:对国防事业的责任感和使命感。

三、课堂讨论1. 学生结合实际案例,讨论军事战略、战术和指挥艺术的运用。

2. 学生讨论如何提高国防观念和国防意识。

四、课堂小结1. 总结本节课的学习内容,强调军事理论的基本概念、基本原理和基本方法。

2. 鼓励学生在课后继续学习和研究军事理论。

五、课后作业1. 阅读相关军事理论书籍,了解军事战略、战术和指挥艺术的发展。

2. 结合实际案例,分析军事理论在战争中的运用。

3. 思考如何提高自己的国防观念和国防意识。

课后答案:一、军事理论的基本概念和原理:1. 军事:政治关系的延续,战争是政治的继续。

2. 战争:敌对双方为了实现政治目的而进行的暴力冲突。

3. 战略:指导战争全局的计划和行动。

军事理论参考答案(课后练习题)

军事理论参考答案(课后练习题)

军事理论课后练习题参考答案一、选择题1-2、A B3、BC4-5、BC6-10:BBACD11-15:CCBCA16-20:BACBC21-25:CDCCA二、填空题1、预先警报、空袭警报、解除警报2、电磁频谱3、预备役、第二炮兵4对付电子侦察5、机械化军队、信息化军队6、信息化战争7、监视系统、侦察系统8、--------、爱国主义教育9、中国人民解放军、中国人民武装警察部队、民兵10、人民战争思想、无产阶级战争观和军事问题方法论11、C4ISR一体化系统、反精确制导武器12、和平统一、一国两制、决不承诺放弃使用武力13、电子干扰、电子欺骗、电子摧毁14、不战而屈人之兵15、正义性、群众性16运载器技术、地面测控技术17、信号特征、识别18、电子对抗19、战时状态20、爱国主义精神、民族尚武精神21、人民战争22、无产阶级战争观和军事问题方法论、人民战争思想23、军事信息系统的核心与关键设施24、自主制导能力、具有较强的远距离突防能力25、超视距的远战、多维化的夜战26、信息域、认知域27、人民战争思想28、互信、互利29、中立型、联盟型30、储备、防务31、潜艇部队、海军航空兵部队32、军队、国防33、《武经七书》34、全心全意为人民服务35、管辖权36、2.2、1.8万、300余万37、民族矛盾和宗教纷争、恐怖主义活动38、义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合39、制信息权40、反分裂国家法41、嫦娥一号42、和平与发展43、50%44、加加林45、三46、机械化战争47、制电磁权、制太空权48、原子弹、氢弹49、日内瓦议定书50、信息对抗、知识对抗三、判断题正确题目:1、2、4、6、8、9、12、13、17、20-25、29、30、32、34、35、37、38、41-43、45、47、48、53、56、57、59、60 考试题型考试时间:5月21日(周六)上午九点—十点半一判断:20′二填空:25′三:选择15′四:简答10′五:论述30′1题目2 不少于五百字,内容积极向上金融六班金融三班金融二班四班金融一班五班注:部分错误或无答案题目请知道答案的同学修改补充。

军事理论习题及答案

军事理论习题及答案

军事理论习题及答案第一部分:中国国防选择题:1、现代国防的主体是国家,维护国家( B ) 是国防的根本职能。

A 经济利益B 安全利益C 政治利益2、( B )时期,国防思想已经上升到理论的高度,标志我国古代军事思想在这个时期已经基本形成。

A 秦朝B春秋战国 C 唐代3、国防是( A )为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全,而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等方面的活动。

A国家B军队C武装集团4、国防的( A )是由国家的社会制度和国家政策所决定的。

A性质B质量c坚固程度5、一国的社会制度不同,其国防的要求和国防也不同,因而,国防的(C)也各不相同。

A政策B目标c类型判断对错:6、今天的中国之所以能巍然屹立在世界的东方,并享有很高的声誉,主要是我国在政治上独立,经济上发展和军事上的不断强大?对7、我国实行积极防御战略方针,坚持全民自卫原则?对8、国防领导体制是指国防领导的组织体系及相应制度?对9、世界的国防类型大致有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种?对10、我国的政治制度和国家政策决定了我们采取中立型国防?错第二部分:信息化战争1、什么是信息化战争?(信息化战争是信息时代的基本战争形态,是信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知、心理等七维空间,运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。

)2、信息化战争的基本特征?(信息资源急剧升值,信息的主导作用增强;武器装备高度信息化;作战空间超大多维;作战节奏迅疾快捷;作战要素一体化;作战指挥扁平化;作战行动精确化)3、信息化的武器装备系统由哪三部分构成?(信息武器、单兵数字化装备和C4ISKR系统)4、信息化战争作战行动的精确化主要体现在哪三个方面?(一是精确侦察、定位控制。

二是精确打击。

三是精确保障。

)5、如何加速培养国防信息化人才队伍?(一方面,要依托地方进行信息化人才的双向培养;另一方面,军事院校教学中要加大高新技术知识的比重,提高部队信息化条件下的训练水平,创造良好的信息化环境和信息化文化氛围。

军事理论部分习题参考答案

军事理论部分习题参考答案

第三章(P98)2.美国军事战略和核战略的主要观点是什么?(笔记)答:军事战略:①建立新的“三位一体”全面威慑力量②把保卫美国本土作为首要任务③放弃“同时打赢两场局部战争”战略,转向“有能力在一个战区决定性的打赢战争”战略④继续保持在欧洲东北亚的军事基地,加大亚太地区的军事力量⑤大幅增加国防开支,投入巨资发展新型武器装备核战略:①奉行遏制打赢并举的核战略方针②建立“三位一体”的战略核力量③确定软硬兼施的核战略打击目标④筹建攻防兼备的核战争体系⑤保留首先使用核武器的权力3.日本军事战略的主要观点是什么?答:①以中、朝、俄为主要作战对象②进一步加强日美军事合作,逐步提高自主防卫能力。

③进行第三次远航,瞄准政治和军事大国目标④不断增加国防开支,实施新的扩军计划4.你认为当今世界对中国的安全构成最大威胁的是哪个国家?为什么?(开放性问答,此处答案仅供参考)答:①美国:美国是当今世界的“霸主”,世界的经济和政治秩序是由美国主导的,在美国看来他的地位是不容挑战的,现在中国的发展在他看来是种威胁,那么他就必然威胁中国,理所当然的成为中国最大的威胁。

②日本:自明以来,日本就是中国的最直接的、也是最实实在在的威胁。

③俄罗斯:如果没有美国了的威胁,将会发生什么是可以想见的,所以俄罗斯是中国潜在的威胁。

④印度:一次交恶,世代仇敌,他的骨子里恨中国,水火不容,是中国永远的敌人,永远的威胁。

⑤其他小国:越南、菲律宾、印度尼西亚、马来西亚等侵我领土,辱我华人,这些问题会随着一些问题的解决而解决的,但不可小视。

5.和平与发展是当今世界的两大主题,世界大战一时打不起来,你认为我国还要不要准备打仗?为什么?(开放性问答,此处答案仅供参考)答:如何理解和平与发展是世界主题.一是指和平与发展代替战争与革命成为当代世界面临的两个重大课题,并不意味着这两个问题已经解决。

“问题”或“主题”本身就包含了有待解决的意涵;如果解决了,就不成其为“问题”了。

军事理论课后习题答案

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军事理论课后习题答案课后习题第一章军事科学概论1、什么是军事科学?它的研究对象是什么?●军事科学,亦称军事学,是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的科学。

●军事科学源于战争,并以战争为研究对象。

2、军事科学的任务是什么?军事科学的根本任务,是从客观实际出发,透过极其复杂的战争现象,探索战争的性质和规律,从而预测战争的发生、发展及其特点,提出准备与实施的原则和方法。

3、如何理解军事科学的性质?军事科学既是一门具有特定范畴的独立的科学,又是一门综合性很强的科学。

军事科学属于社会科学,具有鲜明的阶级性和民族特征。

4、军事科学具有哪些主要社会功能?●为国家制定军事战略提供理论依据;●为国家规划武装力量建设提供理论依据;●为国家发展武器技术装备进行科学论证;●为国家准备与实施战争提供理论依据;●此外,军事科学的许多重要原理原则对社会其他领域有着重要的借鉴作用。

5、如何理解大学生接受军事教育的意义?●大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务,责无旁贷;●大学生参加军事训练、学习军事科学有利于提高全民国防意识,振奋民族精神;●大学生参加军事训练、学习军事科学有利于加强国防后备力量建设;●大学生参加军事训练、学习军事科学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人;第三章毛泽东军事思想1、如何理解毛泽东军事思想的科学含义及本质特征?●科学含义:毛泽东思想,是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。

●本质特征:毛泽东思想的重要组成部分。

它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物,是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶,同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华,是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想”。

【简答题答法】:●毛泽东军事思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物;●毛泽东军事思想是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结;●毛泽东军事思想植根于身后的中华文化沃土,多方面汲取了古今中外军事思想的精华;●毛泽东军事思想是中国共产党集体智慧的结晶,是党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想;●毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分。

军事理论课后思考题及答案

军事理论课后思考题及答案

第一章军事科学概论 (2) (2)第二章军事思想概述 (3) (4)第三章毛泽东军事思想 (5) (5)第五章军事高技术概述 (7) (8)第七章精确制导武器 (8) (9)第十一章战略环境概述 (11) (11)第十三章中国周边安全环境 (11) (11)第十四章信息化战争 (12) (12)第十五章国防概述 (13) (13)第十六章国防建设 (14) (14)第十七章国防动员 (14) (14)军事理论思考题第一章军事科学概论第一节军事科学的定义及其研究对象1.军事科学:亦称军事学,是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的科学。

2.军事科学的研究对象:军事科学源于战争,并以战争为研究对象。

第二节军事科学的任务和性质3.军事学的任务:是从客观实际出发,透过极其复杂的战争的现象,探索和把握战争的性质和规律,从而预测战争的发生、发展及其特点,提出准备与实施战争的原则和方法。

4.军事科学的性质:(1)军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学;(2)军事科学属于社会科学,具有鲜明的阶级性和民族性。

第三节军事科学体系5.军事科学体系分为军事理论科学和军事技术科学两大部类,它们之间的关系是:军事理论是先导,对军事技术的发展和运用起着指导作用;军事技术是基础,对军事理论的变革和发展产生巨大的影响。

第四节军事科学的地位和功能6.军事科学的地位和作用:军事科学对战争和军事活动实践具有重要的先导地位和作用。

7.军事学的主要功能:(1)为国家的军事战略提出建议和咨询;(2)为国家规划武装力量建设提供理论依据;(3)为国家发展武器技术装备进行科学论证;(4)为国家准备战争和实施战争提供理论依据。

第五节大学生学习军事学的意义和方法8.大学生学习军事学的意义:(1)大学生参加军事训练,学习军事学是法定的公民义务,责无旁贷;(2)大学生参加军事训练,学习军事学有利于提高全民国防意识,振奋民族精神;(3)大学生参加军事训练,学习军事科学有利于加强国防后备力量建设;(4)大学生参加军事训练,学习军事学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。

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军事理论思考题第一章军事科学概论第一节军事科学的定义及其研究对象1.军事科学:亦称军事学,是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的科学。

2.军事科学的研究对象:军事科学源于战争,并以战争为研究对象。

第二节军事科学的任务和性质3.军事学的任务:是从客观实际出发,透过极其复杂的战争的现象,探索和把握战争的性质和规律,从而预测战争的发生、发展及其特点,提出准备与实施战争的原则和方法。

4.军事科学的性质:(1)军事科学是一门具有特定畴的综合性科学;(2)军事科学属于社会科学,具有鲜明的阶级性和民族性。

第三节军事科学体系5.军事科学体系分为军事理论科学和军事技术科学两大部类,它们之间的关系是:军事理论是先导,对军事技术的发展和运用起着指导作用;军事技术是基础,对军事理论的变革和发展产生巨大的影响。

第四节军事科学的地位和功能6.军事科学的地位和作用:军事科学对战争和军事活动实践具有重要的先导地位和作用。

7.军事学的主要功能:(1)为国家的军事战略提出建议和咨询;(2)为国家规划武装力量建设提供理论依据;(3)为国家发展武器技术装备进行科学论证;(4)为国家准备战争和实施战争提供理论依据。

第五节大学生学习军事学的意义和方法8.大学生学习军事学的意义:(1)大学生参加军事训练,学习军事学是法定的公民义务,责无旁贷;(2)大学生参加军事训练,学习军事学有利于提高全民国防意识,振奋民族精神;(3)大学生参加军事训练,学习军事科学有利于加强国防后备力量建设;(4)大学生参加军事训练,学习军事学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。

9.大学生学习军事学的方法:(1)拓展思维领域,综合运用各种科学的思维方法;(2)研究战例,借鉴历史;(3)善于“合成”,融会贯通。

第二章军事思想概述第一节军事思想的基本概念10.军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。

11.军事思想的容:(1)军事哲学问题,主要容有战争观、军事问题的认识论和方法论;(2)军事实践基本指导原则问题,主要容有战争的基本方针和原则、军队建设的基本方针和原则、国防建设的基本方针和原则等。

12.军事思想的特性:(1)具有鲜明的阶级性;(2)具有强烈的时代性;(3)具有明显的继承性。

第二节军事思想的产生与发展13.中国古代军事思想主要代表作:有《子兵法》;(2)《吴子》;(3)《司马法》;(4)《公三略》;(5)《六韬》;(6)《尉缭子》;(7)《卫公问对》等。

14.克劳塞维茨《战争论》主要观点:(1)提出了“战争无非是政治通过另一种手段的继续”的著名论断;(2)比较系统地探讨了战争的目的,论证了消灭敌人和保存自己的关系;(3)阐述了民众战争的作用及使用原则;(4)认为指导战争必须考虑精神的和物质的要素,物质要素是“刀柄”,统帅的才能、军队的武德和民族精神等精神要素才是“刀刃”,打败敌人就是要剥夺对方的抵抗意志;(5)强调集中兵力是首要的战略原则,兵力优势是战争中普遍的制胜因素,防御是较强的作战形式,并最早提出了积极防御的作战思想;(6)论证了战争是充满暴烈性、偶然性、盖然性以及作为政治工具的从属性的领域等理论观点。

第三节军事思想的作用及其发展规律15.军事思想的地位和作用:(1)为认识军事问题提供基本观点;(2)为进行军事预测提供思想方法;(3)为从事各项军事实践活动提供全局性指导。

16.军事思想发展的基本规律:(1)以新的生产力和新的社会关系为前提;(2)依赖于军事实践,特别是战争实践;(3)在激烈尖锐的对抗中发展;(4)在继承和借鉴优秀成果中发展;(5)在与哲学思想的相互促进中发展。

第三章军事思想第一节军事思想概述17.军事思想是中国共产党集体智慧的结晶,是党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。

第二节战争观与方法论18.战争观与方法论主要容:战争观:战争是阶级斗争的最高形式;战争是流血的政治;战争是经济的竞赛;用正义战争消灭非正义战争。

战争方法论:研究和指导战争要把握战争运动的客观规律;要着眼其特点、着眼其发展;要关照全局、掌握关节;要使主观指导符合客观实际等。

第三节人民军队思想19.人民军队思想主要容:坚持党对军队的绝对领导;坚持全心全意为人民服务的宗旨;执行打仗、生产、做群众工作的三大任务;实行政治、经济、军事三大;遵守三大纪律八项注意,实行官兵一致、军民一致和瓦解敌军的政治工作三大原则;强调政治工作是我军的生命线;加强革命化、现代化、正规化建设等。

第四节人民战争思想20.人民战争思想主要容:战争的目的是为了反抗阶级压迫和民族压迫;战争伟力之最深厚的根源存在于民众之中;兵民是胜利之本;人是战争胜负的决定因素;坚持党对战争的全面领导是人民战争的根本保证:人民军队是实行人民战争的骨干力量;广泛深入地动员群众是进行人民战争的基本条件;巩固的革命根据地是进行人民战争的战略基地;“三结合一配合”是进行人民战争有效的组织、斗争形式等。

第五节战略战术思想21.人民战争战略战术思想主要容:保存自己、消灭敌人的战争目的;积极防御的战略指导思想;歼灭战的作战方针;运动战、阵地战、游击战的作战形式;集中优势兵力,各个歼灭敌人的作战法则;审时度势、灵活机动的指挥艺术。

第七章侦察监视技术第一节侦察监视技术概述22.现代侦察技术:是指为发现、识别、监视、跟踪目标,并对目标进行定位所采用的一系列技术措施。

第二节现代侦察监视技术的主要种类23.现代侦察监视技术的主要种类:无线电侦察技术;照相侦察技术(可见光照相侦察、红外线照相侦察、紫外线照相侦察、多光谱照相侦察、微波照相侦察、激光照相侦察);雷达侦察技术(预警雷达、中近程对空侦察雷达、炮位侦察雷达、战场侦察雷达、海岸侦察雷达);传感器侦察技术及其他侦察技术。

第三节侦察监视技术在军事上的应用24.现代侦察监视技术在军事上的应用,按空间地域及其运载工具的不同,可分为:(1)地面侦察:地面侦察是指陆地上进行的侦察,可分为便携式侦察、固定侦察和机动侦察,可执行战略、战役、战术侦察任务。

(2)海上侦察:主要分为水面舰艇侦察、潜艇侦察、海军航空兵侦察和两栖侦察,可用于执行战略、战役、战术侦察任务。

(3)航空侦察:航空侦察是指使用航空器在环绕地球的空气间,对敌方活动、阵地等情况进行的侦察与监视。

用于执行战略、战役、战术侦察任务。

(4)航天侦察:可分为卫星侦察、宇宙飞船侦察、空间站侦察和航天飞机侦察。

主要用于战略侦察,也可以进行战役、战术侦察。

第四节对抗侦察监视的技术措施25.对抗侦察监视的技术措施:(1)伪装技术。

伪装就是进行隐真示假,为欺骗或迷惑对方所采取的各种隐蔽措施。

其原理就是减少目标与背景在可见光、红外、微波等电磁波的散射或辐射特性上的差别,以隐蔽真实目标或降低目标的可探测性特征;模拟或扩大目标与背景的这些差别已构成假目标欺骗敌方。

主要技术有天然伪装、迷彩伪装、植物伪装、烟雾伪装技术、示假目标伪装。

(2)隐身技术。

又称隐形技术或降低可探测技术,是通过降低武器装备等目标的信号特征,使其难以发现、识别、跟踪和攻击的综合性技术,主要有主动(有源)隐身技术和被动(无源)隐身技术。

第八章精确制导武器第一节精确制导武器的作战特点26.精确制导武器的作战特点:(1)直接命中概率高;(2)具有自主制导能力;(3)作战效能好。

第二节精确制导武器的制导技术27.制导技术种类:(1)自主式制导;(2)寻的制导;(3)遥控制导;(4)复合制导。

第三节精确制导武器的主要种类28.精确制导武器的主要种类:(1)导弹;(2)制导炸弹;(3)制导炮弹;(4)制导地雷;(5)制导鱼雷。

第四节精确制导武器的发展趋势29.精确制导武器的发展趋势:(1)进一步提高命中精度;(2)提高抗干扰能力和突防能力;(3)增加精确制导武器的射程;(4)实现人工智能化;(5)使精确制导武器系列化、通用化。

第九章军事航天技术第一节航天技术概述30.军事航天技术:为军事目的进入太空和开发利用太空的一门综合性工程技术。

第二节航天器的军事应用31.军事卫星按用途可分为:侦察卫星、海洋监视卫星、军用通信卫星、导航卫星、气象卫星和测地卫星等。

第三节军事航天技术对现代战争的影响32.军事航天技术对现代战争的影响:(1)极增强了军事侦察能力和军事指挥控制能力;(2)有效地提高了武器装备的作战效能;(3)对建立以信息技术为基础的数字化部队和数字化战场发挥关键作用;(4)促进战场进一步向空间延伸。

第十章激光技术第一节激光概述33.激光:是受激辐射光放大的简称。

它是利用光能、热能、电能、化学能或核能等外部能量来激励物质,使其发生受激辐射而产生的一种特殊光。

34.激光的特性:(1)方向性好;(2)亮度高;(3)单色性好;(4)相干性好。

第二节激光技术在军事上的应用35.激光技术在军事上的应用:(1)激光测距;(2)激光制导;(3)激光通信;(4)激光雷达;(5)激光武器。

36.激光武器的特点:(1)速度快,威力大;(2)无惯性,不产生后坐;(3)应用围广,效费比高;(4)无污染,抗电磁干扰能力强。

第三节激光对抗及防护措施37.激光一般的防护措施:(1)利用地形、地物或设备遮障阻挡激光。

也可释放流动的热空气,引起激光偏离目标,以降低激光的作用效果;(2)在目标表面涂上具有强烈吸收能力的材料,使照射光束的能量被吸收;一方面保护层的金属壳不被破坏,另一方面又使敌方半主动或全主动式激光制导装置收不到回波信号,失去攻击目标。

(3)采用伪装、隐身、示假以及机动、规避等手段,使敌难以发现、捕捉目标;(4)研制和发展特种耐高温材料的壳体,使它难以被激光武器烧毁和穿透,以及从技术上采取各种抗激光加固措施。

补充:如何与敌夜视器材作斗争?(1)巧妙伪装;(2)利用地形、地物;(3)利用不良天气;(4)强光干扰;(5)采用正确的战术动作;(6)欺骗迷惑;(7)降低目标与背景的温差;(8)加强观察和侦察;(9)火力摧毁。

第十一章电子对抗技术第一节电子对抗概述38.电子对抗:是为削弱、破坏敌方电子设备(系统)的使用效能,保护已方电子设备(系统)正常发挥效能而采取的各种措施和行动的统称。

39.电子对抗在现代战争中的作用:(1) 为制定作战计划和战略决策提供重要军事情报;(2)瘫痪敌C3I系统,使敌丧失作战指挥能力;(3) 压制敌电子设备、掩护已方空中突防和支援地面攻击;(4) 为重要目标和高价值军事目标提供电子防护(5)使己方电子设备充分发挥效能,保障作战任务的顺利完成。

40.电子对抗容:(1)电子侦察与反侦察;(2)电子干扰与反干扰;(3)电子摧毁与反摧毁。

41.电子对抗围:(1)无线电通信对抗;(2)雷达对抗;(3)光电对抗;(4)水声对抗;(5)宇宙空间对抗;(6)C3I系统对抗。

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