军事理论课后习题答案
军事理论各章习题答案
军事理论各章习题答案第一章:1.兵役法是国家关于公民参加军队和其他武装组织或在军队外接受军事训练的法律。
（√）2.我国对国防科研生产实行统一领导和计划调控。
（√）第二章:1.明代前期创造了世界上最早的火器部队神机营。
（√）2.“内修文德，外治武备”可以从哪一本古代的军事著作中找到 c.a.《孙子兵法》b.《孙膑兵法》c.《吴子兵法》d.《三略》第三四五章:1.保存自己消灭敌人这个战争的目的，就是战争的本质，就是一切战争行动的根据。
T2.毛泽东军事思想的核心是：c.a.军事辩证法b. 人民军队思想c. 人民战争思想d. 人民战争的战略战术3.战斗力的生长与提高，主要不取决于兵力兵器与军事资源量的投入，而是越来越依赖以高科技为基础的___的作用。
ca.知识信息b.数量规模c.精兵4.人是最活跃、最富于创造力的因素，也是军队建设和作战中唯一具有能动性的因素。
加强军队质量建设，首要的问题是大力提高官兵特别是_________。
Aa.各级指挥员的素质和能力b.各级指挥员的文化程度c.各级指挥员的学习能力5.邓小平指出：“世界上有许多争端，总要找个解决问题的出路。
我多年来一直在想，找个什么办法，不用战争手段而用和平方式，来解决这个问题。
”“我看只有实行‘_______’。
世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。
”aa.一个国家，两种制度b.搁置争议，共同开发6.人民战争思想是我党进行革命战争的根本指导思想，是毛泽东军事思想的核心。
主要包括：在中国共产党的领导下，广泛深入地动员和组织群众，_______；实行主力兵团与地方兵团相结合，正规军与游击队、民兵相结合，武装群众与非武装群众相结合；以军事斗争为主，其它各种斗争形式相配合等。
ABa.建立一支人民军队b.建立农村根据地c.开展地道战d.敌后游击战第六七章:1. 破片型战斗部对目标的毁伤作用主要是冲击波。
错2. 以下武器是导弹的是b.a. 制导炸弹b.火箭助飞鱼雷c.火箭弹d. 制导炮弹3. 以下是无线指令制导方式特征的是d.a.只与目标有关b.只与制导站有关c.与目标和制导站无关d.与目标和制导站有关4. 地形匹配的特点是：b.a.精度较高b.应用范围广c.不易干扰d.可全天候使用5. 雷达反隐身技术有：a.b.c.d.a. 采用无源雷达b.提高雷达的灵敏度c.宽展雷达的工作波段d.将雷达置于飞机上6. 红外寻的制导的特点是：a.b.c.a.分辨力高b.重量轻c.隐蔽性好d.不受天气影响第八九章:1.电磁波谱虽宽，但并非所有波段均能利用。
军事理论答案（课）
第一课：国际战略环境与格局★．1．、什么是国际战略环境？．．．．．．．．．．．国际战略环境，是一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争和合作共处中的全局状况和总体趋势。
它是国际政治、经济、军事形式的综合体现，影响一个国家外交、经济、军事斗争的对象、任务和目标，是各个国家在国际环境中生存必须首先考察和关注的外部环境条件。
★．2．、为什么说和平与发展仍是当今时代的主题？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（一）经济全球化是当今世界最主要的发展趋势（二）主要大国之间没有形成敌对关系（三）发展经济和科技是各国国家战略的核心（四）南北矛盾的核心仍然是经济发展问题★．3．、什么是世界战略格局？．．．．．．．．．．．世界格局也可以叫国际战略格局，是指各大国之间相互联系、相互作用所形成的力量结构。
★．4．、当前世界安全形势的总体状况及原因是什么？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．总体和平，局部战争，总体缓和，局部紧张，总体稳定，局部动荡原因：（一）恐怖主义对国际社会的威胁严重（二）霸权主义和强权政治是引发世界局部动荡的主要根源★．5．、中国倡导的新安全观的表述及主要内容是什么？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．“安全上应相互信任，共同维护，树立互信、互利、平等和协作的新安全观，通过对话和合作解决争端，而不应诉诸武力和以武力相威胁。
”——党的十六大报告互信：通过对话协商，增进相互了解和信任，国与国之间要超越意识形态和社会制度异同，摒弃冷战思维和强权政治心态，互不猜疑，互不敌视。
这是各国和平相处和安全保证的前提，也是新安全观的基础。
互利：在维护本国安全的同时，也要充分考虑和尊重别国的安全利益，为对方的安全创造条件。
互利强调的是共同安全，反对以牺牲他国的安全利益为条件来谋求自身的绝对安全。
互利是新安全观的目的。
平等：遵循和平共处五项原则，主张国家不分大小、贫富、强弱，都是国际社会中平等的一员，应相互尊重，平等对待，积极推动国际关系的民主化。
大学教案军事理论课后答案
教学目标：1. 让学生掌握军事理论的基本概念、基本原理和基本方法。
2. 培养学生的军事思维和战略眼光，提高学生的国防意识。
3. 增强学生的军事素养，为今后从事相关工作打下基础。
教学重点：1. 军事理论的基本概念和原理。
2. 军事战略、战术和指挥艺术。
3. 国防观念和国防意识。
教学难点：1. 军事理论知识的系统性和全面性。
2. 军事战略和战术的灵活运用。
教学过程：一、导入1. 回顾上一节课的主要内容，引导学生回顾军事理论的基本概念和原理。
2. 提出本节课的学习目标。
二、课堂讲解1. 军事理论的基本概念和原理：- 军事：政治关系的延续，战争是政治的继续。
- 战争：敌对双方为了实现政治目的而进行的暴力冲突。
- 战略：指导战争全局的计划和行动。
- 战术：指导战斗和作战行动的具体方法和技巧。
- 指挥艺术：指挥官在战争中的智慧和才能。
2. 军事战略、战术和指挥艺术：- 战略：以全局为出发点，制定战争总体计划和行动方案。
- 战术：针对具体战场和敌情，制定战斗和作战行动的具体方法和技巧。
- 指挥艺术：指挥官在战争中的智慧和才能，包括决策、指挥、协调、沟通等。
3. 国防观念和国防意识：- 国防观念：对国家安全的认识、态度和信念。
- 国防意识：对国防事业的责任感和使命感。
三、课堂讨论1. 学生结合实际案例，讨论军事战略、战术和指挥艺术的运用。
2. 学生讨论如何提高国防观念和国防意识。
四、课堂小结1. 总结本节课的学习内容，强调军事理论的基本概念、基本原理和基本方法。
2. 鼓励学生在课后继续学习和研究军事理论。
五、课后作业1. 阅读相关军事理论书籍，了解军事战略、战术和指挥艺术的发展。
2. 结合实际案例，分析军事理论在战争中的运用。
3. 思考如何提高自己的国防观念和国防意识。
课后答案：一、军事理论的基本概念和原理：1. 军事：政治关系的延续，战争是政治的继续。
2. 战争：敌对双方为了实现政治目的而进行的暴力冲突。
3. 战略：指导战争全局的计划和行动。
军事理论习题及答案
军事理论习题及答案第一部分：中国国防选择题：1、现代国防的主体是国家，维护国家( B ) 是国防的根本职能。
A 经济利益B 安全利益C 政治利益2、( B )时期，国防思想已经上升到理论的高度，标志我国古代军事思想在这个时期已经基本形成。
A 秦朝B春秋战国 C 唐代3、国防是( A )为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等方面的活动。
A国家B军队C武装集团4、国防的( A )是由国家的社会制度和国家政策所决定的。
A性质B质量c坚固程度5、一国的社会制度不同，其国防的要求和国防也不同，因而，国防的（C）也各不相同。
A政策B目标c类型判断对错：6、今天的中国之所以能巍然屹立在世界的东方，并享有很高的声誉，主要是我国在政治上独立，经济上发展和军事上的不断强大？对7、我国实行积极防御战略方针，坚持全民自卫原则？对8、国防领导体制是指国防领导的组织体系及相应制度？对9、世界的国防类型大致有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种？对10、我国的政治制度和国家政策决定了我们采取中立型国防？错第二部分：信息化战争1、什么是信息化战争？（信息化战争是信息时代的基本战争形态，是信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知、心理等七维空间，运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。
）2、信息化战争的基本特征？（信息资源急剧升值，信息的主导作用增强；武器装备高度信息化；作战空间超大多维；作战节奏迅疾快捷；作战要素一体化；作战指挥扁平化；作战行动精确化）3、信息化的武器装备系统由哪三部分构成？（信息武器、单兵数字化装备和C4ISKR系统）4、信息化战争作战行动的精确化主要体现在哪三个方面？（一是精确侦察、定位控制。
二是精确打击。
三是精确保障。
）5、如何加速培养国防信息化人才队伍？（一方面，要依托地方进行信息化人才的双向培养；另一方面，军事院校教学中要加大高新技术知识的比重，提高部队信息化条件下的训练水平，创造良好的信息化环境和信息化文化氛围。
军事理论部分习题参考答案
第三章（P98）2.美国军事战略和核战略的主要观点是什么？（笔记）答：军事战略：①建立新的“三位一体”全面威慑力量②把保卫美国本土作为首要任务③放弃“同时打赢两场局部战争”战略，转向“有能力在一个战区决定性的打赢战争”战略④继续保持在欧洲东北亚的军事基地，加大亚太地区的军事力量⑤大幅增加国防开支，投入巨资发展新型武器装备核战略：①奉行遏制打赢并举的核战略方针②建立“三位一体”的战略核力量③确定软硬兼施的核战略打击目标④筹建攻防兼备的核战争体系⑤保留首先使用核武器的权力3.日本军事战略的主要观点是什么？答：①以中、朝、俄为主要作战对象②进一步加强日美军事合作，逐步提高自主防卫能力。
③进行第三次远航，瞄准政治和军事大国目标④不断增加国防开支，实施新的扩军计划4.你认为当今世界对中国的安全构成最大威胁的是哪个国家？为什么？（开放性问答，此处答案仅供参考）答：①美国：美国是当今世界的“霸主”，世界的经济和政治秩序是由美国主导的，在美国看来他的地位是不容挑战的，现在中国的发展在他看来是种威胁，那么他就必然威胁中国，理所当然的成为中国最大的威胁。
②日本：自明以来，日本就是中国的最直接的、也是最实实在在的威胁。
③俄罗斯：如果没有美国了的威胁，将会发生什么是可以想见的，所以俄罗斯是中国潜在的威胁。
④印度：一次交恶，世代仇敌，他的骨子里恨中国，水火不容，是中国永远的敌人，永远的威胁。
⑤其他小国：越南、菲律宾、印度尼西亚、马来西亚等侵我领土，辱我华人，这些问题会随着一些问题的解决而解决的，但不可小视。
5.和平与发展是当今世界的两大主题，世界大战一时打不起来，你认为我国还要不要准备打仗？为什么？（开放性问答，此处答案仅供参考）答：如何理解和平与发展是世界主题.一是指和平与发展代替战争与革命成为当代世界面临的两个重大课题，并不意味着这两个问题已经解决。
“问题”或“主题”本身就包含了有待解决的意涵；如果解决了，就不成其为“问题”了。
军事理论课后习题答案
军事理论课后习题答案课后习题第一章军事科学概论1、什么是军事科学？它的研究对象是什么？●军事科学，亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。
●军事科学源于战争，并以战争为研究对象。
2、军事科学的任务是什么？军事科学的根本任务，是从客观实际出发，透过极其复杂的战争现象，探索战争的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施的原则和方法。
3、如何理解军事科学的性质？军事科学既是一门具有特定范畴的独立的科学，又是一门综合性很强的科学。
军事科学属于社会科学，具有鲜明的阶级性和民族特征。
4、军事科学具有哪些主要社会功能？●为国家制定军事战略提供理论依据；●为国家规划武装力量建设提供理论依据；●为国家发展武器技术装备进行科学论证；●为国家准备与实施战争提供理论依据；●此外，军事科学的许多重要原理原则对社会其他领域有着重要的借鉴作用。
5、如何理解大学生接受军事教育的意义？●大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务，责无旁贷；●大学生参加军事训练、学习军事科学有利于提高全民国防意识，振奋民族精神；●大学生参加军事训练、学习军事科学有利于加强国防后备力量建设；●大学生参加军事训练、学习军事科学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人；第三章毛泽东军事思想1、如何理解毛泽东军事思想的科学含义及本质特征？●科学含义：毛泽东思想，是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。
●本质特征：毛泽东思想的重要组成部分。
它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶，同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想”。
【简答题答法】：●毛泽东军事思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物；●毛泽东军事思想是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结；●毛泽东军事思想植根于身后的中华文化沃土，多方面汲取了古今中外军事思想的精华；●毛泽东军事思想是中国共产党集体智慧的结晶，是党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想；●毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分。
军事理论课后思考题及答案
第一章军事科学概论 (2) (2)第二章军事思想概述 (3) (4)第三章毛泽东军事思想 (5) (5)第五章军事高技术概述 (7) (8)第七章精确制导武器 (8) (9)第十一章战略环境概述 (11) (11)第十三章中国周边安全环境 (11) (11)第十四章信息化战争 (12) (12)第十五章国防概述 (13) (13)第十六章国防建设 (14) (14)第十七章国防动员 (14) (14)军事理论思考题第一章军事科学概论第一节军事科学的定义及其研究对象1.军事科学：亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。
2.军事科学的研究对象：军事科学源于战争，并以战争为研究对象。
第二节军事科学的任务和性质3.军事学的任务：是从客观实际出发，透过极其复杂的战争的现象，探索和把握战争的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施战争的原则和方法。
4.军事科学的性质：（1）军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学；（2）军事科学属于社会科学，具有鲜明的阶级性和民族性。
第三节军事科学体系5.军事科学体系分为军事理论科学和军事技术科学两大部类，它们之间的关系是：军事理论是先导，对军事技术的发展和运用起着指导作用；军事技术是基础，对军事理论的变革和发展产生巨大的影响。
第四节军事科学的地位和功能6.军事科学的地位和作用：军事科学对战争和军事活动实践具有重要的先导地位和作用。
7.军事学的主要功能：（1）为国家的军事战略提出建议和咨询；（2）为国家规划武装力量建设提供理论依据；（3）为国家发展武器技术装备进行科学论证；（4）为国家准备战争和实施战争提供理论依据。
第五节大学生学习军事学的意义和方法8.大学生学习军事学的意义：(1)大学生参加军事训练，学习军事学是法定的公民义务，责无旁贷；(2)大学生参加军事训练，学习军事学有利于提高全民国防意识，振奋民族精神；(3)大学生参加军事训练，学习军事科学有利于加强国防后备力量建设；(4)大学生参加军事训练，学习军事学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。
军事理论课后答案
一、毛泽东军事思想1.如何理解毛泽东军事思想的科学含义及本质特征？毛泽东军事思想，是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。
毛泽东思想的重要组成部分。
它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国共产党领导中国人民及其仅对长期军事实践经验的科学总结和集体智慧结晶，同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想”。
2.理解战争与政治、经济的关系战争是阶级斗争的最高形式；战争是流血的政治；战争是经济的竞赛；一致性：战争就是政治（为阶级集团谋利）差别性：战争必须有一套特殊的组织方法。
3.试述毛泽东军事思想的主要内容战争观和军事问题方法论；人民军队思想；人民战争思想；人民战争的战略战术思想；国防建设思想。
4.无产阶级对待战争的态度是什么？对待不同属性值的战争采取不同的态度，拥护主义的战争，反对非正义战争；我们的最终目的是要消灭一切战争，实现永久和平。
5．如何认识战争的规律？所谓战争规律，就是战争产生和发展过程中各种矛盾的本质联系和必然趋势，它是战争双方军事、政治、经济、地理、战争性质、国际关系等客观条件相互作用的结果，通过战争实践反映出来。
它贯通于战争的全过程，支配着战争的发展方向，决定着战争的进程和结局，具有不依人的意志为转移的客观性质，并随着人类社会和战争实践的发展而不断发展。
（认识一般战争规律，认识特殊战争规律）（一般规律认识：①战争实践②熟悉敌我情况③发挥自觉能动性）6.怎样建设一支人民军队？树立共产党的绝对领导；建立强有力的革命政治工作；实行三大民主，执行“三大纪律八项注意”；加强“三化”建设。
7.如何理解人民战争的基本精神？a.战争的正义性是实行人民战争的政治基础；b.革命战争是群众的战争；c.人民群众是战争伟力之深厚根源；d.兵民是胜利之本；e.人是战争胜利的决定因素。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章中国国防史1.11【单选题】下面关于国防的基本特征的说法错误的是哪一项？（）A、数量建设的方向B、多种斗争形势的角逐C、综合国力的抗衡D、战争潜力的转化我的答案：A得分：25.0分2【单选题】美国的国防的类型是下面哪一项？（）A、联盟型B、自卫型C、中立型D、扩型我的答案：D得分：25.0分3【判断题】国家为防备和抵抗侵略、制止颠覆，保卫国家主权、领土完整和安全而进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动就是国防。
（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】中国历史上国防政策之一和亲。
（）我的答案：√得分：25.0分1.21【单选题】历史上哪一位皇帝“三伐高丽”？（）A、唐太宗B、汉武帝C、明高宗D、隋炀帝我的答案：D得分：33.3分2【判断题】我国历史上以兵立国，创造中国国防史的最高水平的是元朝横扫欧亚。
（）我的答案：√得分：33.3分3【判断题】1811年，拿破仑进军莫斯科消灭了俄军主力，取得了历史性胜利。
（）我的答案：×得分：33.4分1.31【单选题】以下哪一位说的“当资本来到人间，每一个毛孔都滴着肮脏的血”这句话？（）A、伏尔泰B、托尔斯泰C、斯大林D、马克思我的答案：D得分：33.3分2【单选题】和下西洋是在（）朝。
A、明代B、唐代C、清代D、宋代我的答案：A得分：33.3分3【判断题】清朝的国防史是一部血泪史，炮口立约，国土沦丧就说是清朝国防衰败的写照。
（）我的答案：√得分：33.4分1.41【单选题】九一八事变发生于以下哪一年？（）A、1932年B、1930年C、1933年D、1931年我的答案：D得分：25.0分2【单选题】以下哪一项不属于明治维新之后日本正式确立的三步走战略？（）A、占领欧洲B、占领C、占领中国D、占领朝鲜我的答案：A得分：25.0分3【判断题】日本对教育的重视值得中国学习。
（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】人类历史上曾经唯一的地跨欧亚美三的大帝国是俄罗斯。
（）我的答案：√得分：25.0分1.51【单选题】中国自1978年至今，对外发生的战争是下面哪一项？（）A、对越自卫反击战B、抗美援朝C、海湾战争D、珍宝岛战争我的答案：A得分：25.0分2【单选题】抗日的主力实质上是中国共产党，下列说法不符合实情的是哪一项？（）A、国民党假抗战，真反共，随时准备与日本谈判、投降B、国民党没有正确的抗日纲领C、国民党与共产党针锋相对，重心都不在抗战D、国民党实行片面抗战，共产党实行人民战争、全面抗战我的答案：C得分：25.0分3【单选题】下列关于纵观中国国防史的说法错误的是哪一项？（）A、经济是国防的物质基础B、富国应该先弱兵，应减少军费解决支持经济发展C、国防战略指导方针的积极与否，是决定国防能否真正强大起来的关键D、国防服从于政治，服务于政治我的答案：B得分：25.0分4【判断题】近代以来陆路侵略中国的一个途径是从朝鲜半岛经东北入关中原。
（）我的答案：√得分：25.0分1.61【单选题】下列关于《中华人民国国防法》的规定表述错误的是哪一项？（）A、中华人民国公民应当依法履行国防义务。
B、保卫祖国、抵抗侵略是中华人民国每一个公民的神圣职责。
C、中华人民国的武装力量受中国共产党领导。
D、依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民国公民的光荣权力。
我的答案：D得分：25.0分2【单选题】以下哪一项天是中国的全民国防教育日？（）A、九月的第三个星期六B、七月的第三个星期日C、五月的第三个星期五D、十二月的第三个星期六我的答案：A得分：25.0分3【判断题】根据《国防教育法》的规定，全民国防教育可根据地方特殊性采用符合地方特色的教育大纲。
（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】中华人民国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为是宪法54条规定的。
（）我的答案：√得分：25.0分1.71【单选题】雨果在《致巴特雷上尉的信》中提到的“两个强盗的故事”指的是以下哪一项？（）A、太平洋战争B、甲午中日战争C、英法联军火烧圆明园D、中法战争我的答案：C得分：25.0分2【单选题】以下哪一项不属于中华人民国的武装力量？（）A、军事武器研发部门B、中国人民解放军现役部队和预备役部队C、民兵D、中国人民武装警察部队我的答案：A得分：25.0分3【判断题】中国的网络安全防护还比较薄弱，在社会与军事领域均是网络攻击的受害者。
（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称，武装力量的最高统帅，通常由国家或政治集团最高领导人担任。
（）我的答案：√得分：25.0分第二章军事思想2.11【单选题】以下关于军事思想发展的各个阶段说法错误的是哪一项？（）A、资产阶级走向历史舞台之后，军事思想获得巨大发展。
B、军事思想作为独立的意识形态出现是在奴隶社会。
C、二战后，以美国为首的资产阶级的军事思想得到进一步发展。
D、军事思想在封建时代获得了飞跃性发展。
我的答案：D得分：25.0分2【单选题】下列关于军事思想说法错误的是哪一项？（）A、军事思想来源于军事实践，又给军事实践以理论指导。
B、军事思想的本质是关于战争与军队问题的理性认识。
C、军事思想超越了阶级、时代，不能继承。
D、军事思想的基本容是战争观、战争问题的方法论、战争指导思想、建军指导思想等。
我的答案：C得分：25.0分3【多选题】以下哪几项属于古代欧洲国家军事思想的典型代表？（）A、古希腊军事统帅埃帕米农达B、马其顿王亚历山大大帝C、迦太基军事统帅汉尼拔D、古罗马帝国凯撒大帝我的答案：ABC得分：25.0分4【判断题】最早的军事理论著作是《子兵法》。
（）我的答案：√得分：25.0分2.21【单选题】以下哪一位说的“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维”？（）A、列宁B、马克思C、D、恩格斯我的答案：D得分：25.0分2【单选题】以下哪一时期中国古代军事思想萌芽？（）A、春秋战国时期B、原始社会末期和夏商C、始皇时期D、西周统治时期我的答案：B得分：25.0分3【单选题】下列关于军事思想发展的在规律错误的是哪一项？（）A、军事思想在激烈尖锐的军事对抗军事竞赛中产生飞跃。
B、军事思想以新的生产力和新的社会关系作为自己的发展前提。
C、军事思想以科学作为自己的理论基础，与时俱进。
D、军事思想的进步依赖于军事实践，特别是战争实践。
我的答案：C得分：25.0分4【判断题】军事思想真正成为一门科学是无产阶级登上历史舞台后。
（）我的答案：√得分：25.0分2.31【单选题】以下哪位是中国古代第一个形成战略思想的伟大人物？（）A、老子B、鬼谷子C、子D、孔子我的答案：C得分：25.0分2【单选题】以下哪一项不属于中国古代军事思想的产生、形成及发展的三个时期？（）A、宋至清前期的军事思想B、先时期的军事思想C、清末民初的军事思想D、至唐、五代时期的军事思想我的答案：C得分：25.0分3【多选题】以下哪几项属于齐国的四姓之乱的“四姓”？（）A、田氏B、鲍氏C、氏D、栾氏我的答案：ABD得分：25.0分4【判断题】在历史上，尉缭子对武的评价很高，有“有提三万之众而天下莫当者，谁？曰武子也。
”。
（）我的答案：√得分：25.0分第三章军事思想3.11【单选题】以下哪一项不属于解放战争的三大战役（）。
A、平津战役B、辽战役C、京沪战役D、淮海战争我的答案：C得分：25.0分2【单选题】下列关于军事思想说法错误的是哪一项？（）A、军事思想是思想的重要组成部分。
B、军事思想是马列主义的基本原理和中国革命战争具体实践相结合的产物。
C、军事思想是实现军国主义的理论基础D、军事思想是中国革命战争和军事斗争实践经验的科学总结。
我的答案：C得分：25.0分3【单选题】以下哪一项体现思想的科学性？（）A、与时俱进B、实事C、实践经验D、为人民服务我的答案：A得分：25.0分4【判断题】认为四渡赤水和解放战争是自己一生中最为辉煌的战事。
（）我的答案：√得分：25.0分3.21【单选题】在以下那一时期思想的初步形成。
（）A、抗日战争时期B、大革命时期C、解放战争时期D、土地革命时期我的答案：D得分：33.3分2【单选题】以下哪一项不是抗战时期，军事思想科学体系建立时期的代表作？（）A、《论联合政府》B、《中国革命战争的战略问题》C、《星星之火，可以燎原》D、《论持久战》我的答案：C得分：33.3分3【判断题】在建国以后确立了向国防科技尖端发展的战略是军事思想的新发展。
（）我的答案：√得分：33.4分3.31【单选题】尉缭子所说“兵者，以武为职，以文为种，武为表，文为里”中的“文”指（）。
A、规则B、文学C、政治D、文章我的答案：C得分：33.3分2【判断题】战争是私有制和阶级的产物，不是从来就有。
（）我的答案：√得分：33.3分3【判断题】的战争观和战争方法论是军事思想体系的理论基础与灵魂。
（）我的答案：√得分：33.4分3.41【单选题】以下哪一项是战争的最终目的？（）A、称霸世界B、领土扩C、消灭战争D、维护主权我的答案：C得分：33.3分2【判断题】无产阶级进行的战争都是正义的战争。
（）我的答案：√得分：33.3分3【判断题】判断战争正义与否是拥护正义战争和反对非正义战争是前提。
（）我的答案：√得分：33.4分3.51【单选题】以下哪一项是中国革命斗争的主要形式？（）A、人民战争B、游击战争C、武装斗争D、农民起义我的答案：C得分：20.0分2【单选题】以下关于人民战争的理论基础说法错误的是哪一项？（）A、战争的正义性是实行人民战争的前提B、人是战争胜负的决定因素C、当权政党的领导是实行人民战争的必要条件D、人民群众是战争胜利的决定力量我的答案：C得分：20.0分3【单选题】以下哪一项是军事思想中的核心部分？（）A、人民战争B、马克思主义C、阶级论思想D、辩证唯物论我的答案：A得分：20.0分4【判断题】正义性和群众性是人民战争的两个基本特征。
（）我的答案：√得分：20.0分5【判断题】与中国人民站在一起，全心全意地为中国人民服务是人民军队的宗旨紧紧相扣的。
（）我的答案：√得分：20.0分3.61【单选题】以下属于我军战略战术基本原则的是下面哪一项？（）A、实行积极防御，反对消极防御B、保存自己，消灭敌人C、慎重初战D、多种作战形式灵活转换我的答案：A得分：33.3分2【单选题】以下哪一项是人民战争战略战术的基本方法？（）A、慎重初战，实行有利决战B、保存自己，消灭敌人C、以消灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力在运动中各个歼灭敌人D、不打无准备之仗、无把握之仗我的答案：C得分：33.3分3【判断题】在战争指导上要坚持主动性、灵活性和计划性是的战略战术（）我的答案：√得分：33.4分1【判断题】解放战争第一年度，人民解放军则处于战略防御阶段，国民党军队处于战略进攻阶段。