如皋的历史名人

三国军事家吕岱

吕岱（公元160-256年），字定公，东汉海陵如皋人，三国时是吴国一位开疆拓土的高寿名将。

北宋教育学家胡瑗

胡安定（993—1059），又名胡瑗，字翼之，如皋人。

明末文学家冒辟疆

冒襄（公元1611－1693年），字辟疆，号巢民，一号朴庵，又号朴巢，私谥潜孝先生，明末清初的文学家。

清初戏剧理论家李渔

李渔（1611 ～1680 ），原名仙侣，字谪凡，号天徒，中年改名李渔，字笠鸿，号笠翁，明末清初著名戏曲家。江苏如皋人，祖籍浙江兰溪。

常惺法师

俗家姓朱，法名寂祥，字常惺，嗣法于泰县光孝寺安培和尚，法脉名优祥，自署雉水沙门。江苏省如皋县人

美国神探李昌钰

李昌钰一九三八年十一月出生于中国江苏省如皋县。

长寿食品

玉米面,白萝卜,脱脂肉(其实以前是猪下水之类的肉,熬完猪油后剩下的肉渣.呵呵),面筋,植物肉(一种豆制品,口味介于豆腐干和面筋之间).还有三黄鸡,白蒲茶干,白蒲黄酒,林梓潮糕,董糖等.不过前面几种我认同,后面的是如皋特产,现在当地政府也把这些吹嘘为长寿食品.

特产

产稻米、麦类、玉米、豆类、薯类、花生等外，有许多久负盛名的土特产：如“如皋萝卜条”、“如皋黄酒”、“如皋火腿”、“如皋香肠”、“如皋肉松”、“白蒲茶干”、“林梓潮糕”等。

姓王的名人有哪些

姓王的名人有哪些王亥，公元前20世纪末期,又名振，河南商丘人。是阏伯(契)的六世孙，冥之长子，继任为商族首领，殷人先公之一。王诩，即鬼谷子，春秋战国时期纵横家的鼻祖、军事教育家。著有《鬼谷子兵法》，弟子有苏秦、张仪等。王良，春秋时代著名的善御者。王廖，战国时期秦人，名将兼兵法家。贾谊《过秦论》中例举六国当时的顶级名将亦有王廖。王翦，战国时期军事家。频阳东乡人，秦国灭六国的军事主帅。王绾，秦国人，有秦朝以来历史上的第一位丞相。王陵，沛县人。西汉初年大臣。汉初的第三任丞相。王昭君，名嫱，字昭君，乳名皓月。西汉南郡秭归人。中国古代四大美女之一。王羲之(321—379年或303—361年)，字逸少，浙江绍兴人，祖籍临沂。晋代书法家、书圣。人称王右军。一生书法作品颇多，代表作品《兰亭序》。王献之(344—386)，字子敬，浙江会稽人，祖籍临沂。晋代书法家。王羲之第七子。与其父并称二王。书法作品《鸭头丸帖》《中秋帖》等。王懿荣，字正儒(1845-1900)山东福山古现村人。中国近代金石学家、甲骨文的发现者。王国维，字伯隅(1877-1927年)，号观堂，浙江海宁盐官镇人。我国近现代卓著的学术巨子，国学大师。王正廷，字儒堂(1882-1961)浙江奉化人。任政界要职，但热心体育事业，并致力奥林匹克运动在中国的开展，是近代中国著名的体育领导人之一。王若飞(1896-1946年)，是我党早期杰出的无产阶级革命家。王尽美(1898-1925年)，是中国共产党的创始人之一。王亚南(1901-1969)，著名现代经济学家。王树声(1905-1974)原名王宏信，中华人民共和国十大将军之一。

历史名人的10个成语故事

历史名人的10个成语故事 1、四面楚歌的故事(主要人物：项羽) 故事: 项羽和刘邦原来约定以鸿沟（在今河南荣r?ng县境贾鲁河）东西边作为界限，互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾jiǎ会合兵力追击正在向东开往彭p?ng城（即今江苏徐州）的项羽部队。终于布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓gāi下（在今安徽灵璧县东南）。这时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了。夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌，不禁非常吃惊地说：“刘邦已经得到了禁地了吗？为什么他的部队里面楚人这么多呢？”说着，心里已丧失了斗志，便从床上爬起来，在营帐里面喝酒；并和他最宠爱的妃子虞yú姬jī一同唱歌。唱完，直掉眼泪，在旁的人也非常难过，都觉得抬不起头来。一会，项羽骑上马，带了仅剩的八百名骑兵，从南突围逃走。边逃边打，到乌江畔pàn自刎wěn而死。释义：这个故事里面有项羽听见四周唱起楚歌，感觉吃惊，接着又失败自杀的情节，以后的人就用“四面楚歌”这句话，形容人们遭受各方面攻击或逼迫的周围环境，而导致自己陷于孤立窘迫的境地。在我们学习和日常生活中，好好的做人，脚踏实地的做事，若是日常行为表现不好，就未免要遭受“四面楚歌”的厄运喽。 2.破釜（fǔ）沉舟的故事（主要人物：项羽）发音：p? fǔ ch?n zhōu 释义：一般用来比喻决心战斗到底，勇往直前，拼死一战。表示下了极大的决心，舍出一切，必欲达到目的的作法。故事：秦朝末年，秦派兵攻打复国后的赵国。赵军不敌，退守巨鹿（今河北平乡西南），被秦军包围。被项梁、项羽叔侄等各路义军拥立的楚怀王任命宋义为上将军，项羽为副将，让他们带领军队前去援救赵国。但是，宋义把兵带到安阳就不再前进了，在此停留了四十六天。项羽非常焦急，再三要求他渡江北上，与赵军里应外合，一举打败秦军。而宋义则希望赵、秦两军打得精疲力尽之时再发兵，以坐收渔翁之利。于是他严令军中不准轻举妄动。与此同时，宋义又宴请宾客，

管姓

管姓 1、基本介绍管[管、筦，读音作guǎn(ㄍㄨㄢˇ)]姓 2、姓氏源流管（Guǎn）姓源出有：源流一：据史籍《通志·氏族略》、《中国姓氏起源》及《广韵》所载，周武王灭商以后建立了周朝，封其三弟叔鲜，史称管叔在管(今河南郑州)，建立了管国，让他与蔡叔度一起管理商朝遗民。周武王姬发病逝后，由年幼的周成王姬诵即位，因为周成王当时才十二岁，年纪太小，就由周公和周召公二人辅政。管叔和蔡叔二人不服周公等，认为周公旦的统治不利于周王朝，于是就勾结纣王之子武庚起兵，联合殷商酒族和淮夷民族发动了叛乱，一直到三年后才被周公旦平息，武庚以叛逆之罪被杀，管叔也以叛国之罪被杀，蔡叔被流放。管叔死后，他的后代就用以前他的封邑名称为姓氏，称管氏，世代相传至今。源流二：系自姬姓，为周穆王之后，属于以封邑名称为氏。据史籍《通志·氏族略》及《风俗通》的记载，周穆王姬满执政时期，将自己的一个庶子分封于原管叔之邑(今河南郑州)。传至春秋时期的管仲，该支家族始显于齐国。管仲，即姬夷吾，公元前？～前645年，卒谥敬，亦名敬仲，颖上人(今安徽颖上)，是春秋时期著名的齐国政治家。管仲原辅佐公子纠，并曾用箭射杀公子小白，公子小白通过装死才逃过一劫，后公子小白抢先回国即位。管仲的后代皆以先祖封邑名称为姓氏，世代称管氏至今。该支管氏与管叔之后同宗同源。以前的管叔因叛乱被杀，身败名裂，而管仲声

名显赫，德才兼备，又使周穆王支庶管氏一族扬名天下，故而管氏子孙尊奉管仲为管氏的得姓始祖，史称管氏正宗。源流三：源于官位，出自两周时期官吏管钥，属于以官职称谓为氏。管钥，是西周初期周公旦设置的一种官吏，专职掌管王宫禁城、都城国门的大门钥匙，在各诸侯国，该职责由司城负责。在典籍《周礼·地官》中记载：“管钥，司门掌授管键以启闭国门。谓钥也。” 在管钥的后裔子孙中，有以先祖官职称谓为姓氏者，称管钥氏，后省文简化为单姓管氏、钥氏。源流四：源于匈奴族，出自秦、汉朝时期匈奴民族的冒顿潮尔，属于汉化改姓为氏。冒顿潮尔，是匈奴民族的一种传统、古老的乐器。“冒顿”，在古匈奴语中是“木头”的意思，而“潮尔”是一种木管三孔吹管乐器的名称，西汉时期汉语译为“胡笳”。在典籍《尔雅·释乐篇》中记述：“大管名”笄音正是潮尔。在冒顿潮尔氏的后裔子孙中，有以汉译“胡笳”、“胡管”为姓氏者，后省称胡氏、管氏，世代相传至今。源流五：源于傣族，出自元末明初时期明军将士，属于携姓融入傣族。傣族管氏，祖先原为汉族，根出南京，元末明初跟随沐国公沐英元帅攻打云南廲川王国，之后留西南边疆屯田驻守，与当地的傣族女子通婚，逐渐融入傣族，成为傣族管氏一族。源流六：源于满族，属于汉化改姓为氏。据史籍《清朝通志·氏族略·满洲八旗姓》、《满族的社会组织》记载： ⑴.满族喜塔喇氏，亦称奇塔喇氏、喜特勒那氏，满语为Sitara Hala，汉义“指甲”或“插孔雀翎的管”，世居尼雅满山(今辽宁新宾)、蜚优城(今吉林珲春三家子乡高丽城村)、盖吉(今长白山地区)、佛克顺(今辽宁新

《家乡的历史名人》教学设计(1)

《家乡的历史名人》山东人民版小学三年级品德与社会下册第二单元：我们生活的地方第2课：家乡的故事活动主题二：家乡的历史名人课时：一课时

活动过程：第五课时家乡的历史名人一、创设情境，激情引趣：导入新课教师引领：同学们，我们的家乡——山东不但是一座风景优美的城市，还是一座文化历史悠久的历史名城，在这片人杰地灵的土地上，出现了许许多多的历史名人，你们对家乡的历史名人了解多少呢今天我们就走近这些“了不起的名人”，领略他们的风采。板书课题：家乡的历史名人【设计意图：从学生的感兴趣的家乡历史名人入手，进一步激发学生探究的欲望，调动学生探究的兴趣。】二.互动交流，体验探究：家乡名人我知道教师引领：上节课布置同学们搜集我们家乡的历史名人资料。任务交给你们以后，我看到同学们有的上网查阅资料，有的同学向身边的长辈询问，相信你们一定搜

集到了很有价值的资料，老师想马上和同学们一起分享你们的劳动成果,下面就请同学们拿出你们精心搜集的资料，先在小组内交流，在交流之前，老师有几点小小的提示。课件展示：温馨提示 1. 自己先将搜集的资料在小组内说一说。 2.资料如有重复，只保留一份即可。 3.小组长负责把信息梳理归纳。【设计意图：让学生对自己的前置性调查作业进行梳理概括，小组内相互交流补充，更加完善自己的资料,】师引领：从同学的表情中我看出同学们交流的很投入，你说，我说，大家说，让我们一起走进家乡的历史名人，开一个“家乡历史名人”的交流展示会，好吗我宣布“家乡历史名人”报告会正式开始！预设1：这是我在网上搜集的孔子的图片和资料学生边展示图片边介绍资料）孔子：字仲尼，排行老二，春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，理论政治家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世家》。

姓王的研究报告

姓王的研究报告关于王姓的历史和现状的研究报告百家姓向来都是：赵钱孙李，现在听说新百家姓成了：王李….. 怎么变化那么大呀!于是我新百家姓中的第一王姓产生了兴趣做了一次调查! 1.查阅有关中华姓氏的书籍例如：百家姓等网上浏览 2.调查情况和资料信息渠道涉及的方面具体的内容书籍王姓的来源传说王姓的直接来源是周灵王的儿子——太子晋的姓。现在是中国第一大姓。爸爸的讲述历史上王姓的名人王翦，王莽，王充，王羲之，王勃，王维，王溥，王安石，王实甫，王守仁，王夫之。上网王姓的人口数量王姓人口占中国12%的人。信息渠道涉及的方面具体的内容书籍王姓的来源

传说王姓的直接来源是周灵王的儿子——太子晋的姓。现在是中国第一大姓。爸爸的讲述历史上王姓的名人王翦，王莽，王充，王羲之，王勃，王维，王溥，王安石，王实甫，王守仁，王夫之。上网王姓的人口数量王姓人口占中国12%的人。 1、据我调查，王姓来源主要有五大方面：一是出自姬姓，而由此又衍生出构成王氏主体的三支姬姓。周灵王太子晋因直谏被废为庶人，晋之子宗敬为司徒，其后人由洛阳迁居太原，琅邪，时人号称王家，以此为氏，此其一。此支源于太子晋的王氏，后来成为天下王氏的主要支派。京兆郡，河间郡有王姓，为周文王第十五子毕公高的后裔，此其二。河东猗氏有王姓，是周平王太孙赤的后裔，此其三。二是出自媙姓，为齐王田和的后代，此是河南王氏。三是出自子姓，为殷商王子比干之后，也为河南王氏。四是由北方他族该王姓而来。五是出自赐姓或冒姓而来的王氏。 2、王姓作为我国十大姓之一，在各个朝代，都有杰出的人物涌现。秦代有为辅佐始皇平定赵，燕，蓟，荆等地的大将王翦。西汉末年有摄政王，后建新朝称帝的王莽。东汉

2020上半年江西省抚州市南城县城投集团招聘试题及解析

2020上半年江西省抚州市南城县城投集团招聘试题及解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、当今随着信息技术的飞速发展，人们对光存储容量的要求不断提高，下列哪个光存储技术是目前最先进的?（） A、CD B、DVD C、LaserDisk D、Blu--RayDisc（蓝光DVD）【答案】D 【解析】CD、DVD是目前常见和普及的光存储技术。Blue—RayDisc是前不久刚刚确定的新一代光存储技术标准，它具有存储量大、保存时间长等特点，目前还处于推广阶段。而LaserDisk是对激光存储技术的统称。所以答案为D项。 2、人们因胃酸分泌过多所食用的“抗酸剂”主要成分可能是（）。 A、氢氧化亚铁 B、碳酸氢钠 C、碳酸锂 D、氢氧化钾【答案】B 【解析】因胃酸分泌过多所食用的“抗酸剂”主要成分为碳酸氢钠，可用于缓解胃酸过多引起的胃痛、胃灼热感（烧心）、反酸等症状。 3、联合行文时确定成文时间的标准是（）。 A、以第一个签发机关负责人签发的日期为准 B、以最后一个签发机关负责人签发的日期为准 C、以文件撰写的日期为准 D、以文件实际发出的日期为准【答案】B

著名历史人物故事

著名历史人物故事历史长河里有太多激励人心的故事了，几百年前几千年前人们就已经懂得为追求幸福去努力了，下面这些是为大家推荐的几篇著名历史人物故事著名历史人物故事凿壁偷光西汉匡衡凿壁偷光讲的是匡衡,西汉的著名学者匡衡，出身於农民家庭，生活十分贫困。他从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由於家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。其囊萤夜读之精神激励着一代又一代的莘莘学子，鼓舞后辈，永世垂范。他功名仕途一生，为国为民，鞠躬尽瘁，先后曾任：中书侍郎、待中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书，两次进爵后，被朝廷封为关内侯与临湘候。职守功勋，颇极

一时之盛。著名历史人物故事头悬梁锥刺股苏秦.苏秦，战国时期东周洛阳乘轩里人，字季子。苏秦是洛阳人，虽然出身寒门，却怀有一番大志。他跟随鬼谷子学习游说术多年后，看到自己的同窗庞涓、孙膑等都相继下山求取功名，于是也和张仪告别老师下山。张仪去了魏国，而苏秦在列国游历了好几年，但一事无成，只得狼狈地回到家里。苏秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不务正业，只知道搬弄口舌。苏秦听了这些嘲笑他的话，心里感到十分惭愧，但他一直想游说天下，谋取功名，于是请求母亲变卖家产，然后再去周游列国。苏秦的母亲劝阻说：“你不像咱当地人种庄稼去养家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富贵呢?那不是把实实在在的工作扔掉，去追求根本没有希望的东西吗?如果到头来你生计没有着落，不后悔么?”苏秦的哥哥、嫂嫂们更是嘲笑他死心不改。苏秦知道自己这么多年来很对不起家人，既惭愧，又伤心，不觉泪如雨下。但苏秦扬名天下的雄心壮志仍然不改，于是闭门不出，取出师父临下山时赠送给他的礼物;;姜子牙的《阴符》，昼夜伏案攻读起来。苏秦经常自勉说：“读书人已经决定走读书求取功名这条路，如果不能凭所学知识获取高贵荣耀的地位，读得再多又有什么用呢!”想到这些，苏秦更加忘我地学习起来。为了抓紧时间学习，苏秦还想出了一个好办法。他读书时，把头

管姓的来源,姓管的名人

管姓的来源,姓管的名人本文是关于管姓的来源,姓管的名人，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。管一姓氏起源 1 来源于周文王的第三子。武王灭商以后建立了周朝，把叔鲜封在管，建立了管国，让他与蔡叔度一起管理商朝遗民。武王死后，由年幼的成王即位，因为成王年纪太小，就由周公旦主持朝政。管叔和蔡叔认为周公旦的统治不利于周王朝，于是联合发动了叛乱，很快就被周公旦平息。管叔于是被杀，管叔死后，他的后代就用以前他的封地名“管”作为姓氏。 2 来源于管仲。管仲是春秋时期著名的政治家，是周穆王的后代，后来在齐国作了宰相，帮助齐桓公治理国家。管仲的后代也姓管，称为管氏。二迁徙分布管姓的望族居住在平原和晋昌。三郡望堂号【郡望】 1 平原：西汉初期设置平原郡。相当于今天的山东省西北部平原县一带。 2 晋阳：本来是春秋时期晋国的都城，后来改为赵国的晋阳邑。汉代的时候在此置县，作为太平郡的治所。在今天的山西省太原市。【堂号】匡世堂：春秋时期，管仲为齐桓公的宰相，他帮助齐桓公平定、治理天下。成为历史上有名的宰相之一。孔子称赞他“一匡天下”，意思是救了整个天下。四历史名人 1 管公明：三国时期魏国学者。 2 管仲：名夷吾。春秋时期齐国人，和鲍叔牙是好朋友，他把鲍叔牙认为是自己的知音。后来经过鲍叔牙的推荐到了齐国任宰相，帮助齐桓公建立霸业，他执政四十余年，实行了改革，使齐国不断富强，使齐桓公成为五霸之首。著有《管子》86篇。

3管师复：宋朝诗人，龙泉人。为人讲义气、勇敢，擅长于写诗。宋神宗想要授给他官职他没有接受。称为卧云先生。著作有《白云集》。 4 管道升：元代著名女画家。吴兴人。被封为魏国夫人，也叫做管夫人。善于画梅兰竹，山水也画得很好。她在书法上也很有成就，擅长于书写行楷。 5 管师仁：宋代吏部尚书，龙泉人，进士。作官时政绩颇佳。 6 管宁：三国时期魏国学者，字幼安，朱虚人。游学天下，学问很高。 7 管宁：三国时学者，东汉末，黄巾军起义，他逃避到辽东，聚众讲《诗》、《书》三十年之久。魏文帝想让他当官，他没有答应。明征帝让他出来做官，他又没有同意。著作有《姓氏论》。 8 管及：宋代官吏，全州人。崇宁间，黄庭坚被贬到宜州，当时管及在宜州任职。他不避权势，与黄庭坚交往甚密。黄庭坚于是写了“折桂亭”的牌匾送给他，并且对他说：“你的儿子肯定有登进蔾ao 频摹！焙罄垂涣檠椤? 9管湛：宋代官吏，字定夫，龙泉人。侨居临川。三迁至大理少卿，政绩显赫。著作有《定斋类稿》甲、乙集。

世说新语中王氏家族人物形象分析

文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。《世说新语》中王氏家族人物形象分析摘要:本文就《世说新语》中王氏家族几位主要人物的思想言行，并联系当时的政治思想背景，分析了王氏家族的人物形象，大致可概括为王祥的伦理道德型，王导的政治实干型和王羲之父子的自然审美型。他们是魏晋风度的代表人物，从中我们可以看出魏晋时期的时代特点。关键词：世说新语；王氏家族;身份；性格 The people’s character analysed of Wang family in West-wing Abstract:According to the idea and behaviour of Wang family,on account of politics and ideology, this acti cle analysed the people figure of Wang family.There are three types :the ethics, the doing solid work, the naturalism. They were the represent of the time of Wei and Jin. At the same time, we could see the basic of style and features of scholar of that time. Key words:West-wing ; Wang family ; Identity ;Character

目录中文摘要 (1) 英文摘要 (1) 引言 (3) 一、《世说新语》中王氏家族的主要人物 (4) 二、王氏家族的政治地位 (5) （一）士族的判断标准 (5) （二）王氏家族的政治地位 (5) 三、王氏家族人物类型 (7) （一）粗鲁刚狠型 (8) （二）伦理道德型 (8) （三）政治实干型 (9) （四）自然审美型 (9) 四、是魏晋风度的典型代表 (10) 结语 (13) 参考文献 (14)

江西省抚州市南城一中2019-2020学年高三上学期期末文综地理试题

江西省抚州市南城一中2019-2020学年高三上学期期末文综地理试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. “夜间经济”是20世纪70年代英国为改善城市中心区夜晚“空巢”现象提出的经济学名词，指发生在18:00到次日清晨6:00，以当地居民、工作人群及游客为消费主体，以购物、餐饮、旅游、娱乐、文化、影视、健身、休闲等为主要形式的现代城市消费经济。目前，我国“夜间经济”在空间上具有围绕城市商务中心、自然或文化遗产、城市中心“边缘地带”分布的规律。据此完成下面小题。【小题1】20世纪70年代英国城市中心区的夜晚“空巢”现象出现于（）A．郊区城市化阶段B．逆城市化阶段 C．再城市化阶段D．大城市化阶段【小题2】受气候影响，我国传统的购物、餐饮等夜间消费活动比较旺盛的季节出现在（） A．春季B．夏季C．秋季D．冬季【小题3】目前我国倡导发展“夜间经济”，有助于（） ①促进经济发展，增加就业机会 ②降低设施利用率，缓解交通压力 ③提升城市发展水平，增强竞争力 ④增加中心区人口数量，阻止流向郊区 A．①②B．②③C．①③D．③④ 2. 某太阳能设备生产公司，测试新研发的“追日型”太阳能发电设备。聚热板可沿水平方向和竖直方向旋转，使聚热板始终正对太阳，从而提高太阳能利用率。据图完成下面小题。

【小题1】在各城市中，经一年测试，下列测试结论正确的是（） A．纬度越高的城市，水平旋转角度越大 B．纬度越高的城市，水平旋转角度越小 C．纬度越高的城市，水平旋转角度的年变化幅度越大 D．纬度越高的城市，水平旋转角度的年变化幅度越小【小题2】乌鲁木齐市某小区安装了这种“追日型”太阳能发电设备。夏季某日，当北京时间为17点时，该地的聚热板朝向大致是（） A．东北B．东南C．西北D．西南 3. 苹果为落叶乔木，生长季为4-10月。苹果园的传统生产方式为定期松土、清除杂草（简称清耕），近年来土壤覆盖技术得以广泛应用。不同覆盖方式下，土壤的水分、温度和有机质差异显著。下图示意黄土高原南部某苹果园3-9月不同生产方式下土壤水分的月份变化。（注：地膜覆盖选用厚度为0.08mm的黑色、白色透明塑料膜；生草覆盖指的是人工种植特定的草类来覆盖土壤。）据此完成下面小题。

古代名人故事50字

古代名人故事50字历史故事可以活跃课堂气氛,增强学生学习的自主性与积极性,也能培养学生的史学思想与历史思维能力,提高教学质量,帮助学生更好的理解历史知识。那么要了解古代的名人故事又有哪些呢?下面是为您整理的古代名人故事50字，希望对你有所帮助! 古代名人故事50字篇一：文天祥少年正气南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。古代名人故事50字篇二：叶天士拜师谦学叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。古代名人故事50字篇三：李清照少女填词宋代女诗人李清照才思敏捷，一生留下了许多千古绝唱。她个性爽直、自由、不羁一格，从小就表现出过人的文学天赋。这个故事讲述的就是她触景生情，即兴填词的故事。古代名人故事50字篇四：杨禄禅陈家沟学艺杨禄禅受到乡里恶

霸的欺负，他不甘心受辱。一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。古代名人故事50字篇五：王献之依缸习字王献之，字子敬，是东晋大书法家书;;圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献之三四岁的时候，母亲就教他背诗诵诗，到五六岁的时候，就能够出口成章，顺口吟出几句诗来。和他的哥哥王凝之相比，越发显得机警聪敏，而且还特别喜欢习字。王献之家有一只大水缸，本片的故事，正与这个大水缸密不可分! 古代名人故事50字篇六：柳公权戒骄成名柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。古代名人故事50字篇七：匡衡凿壁偷光西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。古代名人故事50字篇八：王羲之吃墨被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅

魏国夫人管氏墓志铭

夫人諱道昇，姓管氏，字仲姬，呉興人也。其先管仲之子孫，自齊避難於呉興，人皆賢之，故其地至今名栖賢。考諱申，字直夫，妣周氏。管公性倜儻，以任俠聞鄉閭。夫人生而聰明過人，公甚竒之，必欲得佳壻。予與公同里閈，公又竒予，以為必貴，故夫人歸於我。至元廿四年，世祖聖徳神功文武皇帝召孟頫赴闕，自布衣擢奉訓大夫，兵部郎中；廿六年，以公事至杭，乃與夫人偕至京師，既而除直集賢同知濟南路總管府；成宗皇帝召入史院，夫人亦俱；余以病辭，同歸呉興；余提舉江淛儒學滿任，遷泰州尹，今上皇帝在春宫，遣使召孟頫除翰林侍讀學士，夫人亦同至闕下，至大三年冬也；明年上即位，特授集賢侍講學士中奉大夫，夫人封呉興郡夫人；皇慶元年請假，歸為先人立碑，夫人亦以管氏無丈夫子，欲命繼，又無其人，乃即故居作管公樓，孝思道院，俾道士奉其考妣，祭祀事見道院記；次年使者荐至，於是夫人復從余入朝；延祐四年，余入翰林為承旨，加封魏國夫人；五年冬，舊所苦脚氣疾作，上遣太醫絡繹胗視；六年増劇，聞於上，得旨還家，四月廿五日發大都，五月十日行至臨清，以疾薨於舟中，年五十八。嗚呼哀哉，余與子雍護柩還呉興。是嵗[闕]月[闕]日葬徳清縣東衡山之原，禮也。子三人：亮，早卒；雍，奕。女六人。夫人天姿開朗，徳言容功，靡一不備，翰墨詞章，不學而能，處家事内外整然，嵗時奉祖先祭祀，非有疾必齋明盛服，躬致其嚴，夫族有失身于人者，必贖出之，遇人有不足，必周給之，無所吝，至于待賓客，應世事，無不中禮合度，心信佛法，手書金剛經至數十巻，以施名山名僧，天子命夫人書千文，勅玉工磨玉軸，送祕書監裝池收藏，因又命余書六體，為六巻，雍亦書一巻，且曰：令後世知我朝有善書婦人，且一家皆能書，亦竒事也。又嘗畫墨竹及設色竹圖以進，亦?聖奬，賜内府，上尊酒。嘗謁興聖宫皇太后，命坐，賜食，恩意優渥，受知兩宫，可謂榮矣。夫人之亡，内外族姻皆為之慟，嘗與余游者，莫不流涕，則夫人之徳可知巳。銘曰：夫人云亡，夫喪賢婦，子失慈恃，家無内助，嗚呼夫人，古之列女，仁智賢明，僂指莫數，翰墨之工，受知聖主，通籍東朝，得謁太母，婦人之榮，可謂至極，碎璧霣珠，行路嗟惜，

近代家乡历史人物采访表

近代家乡历史人物采访要点系部——班级——姓名——学号—— 要求：这是一项重要作业，也是提高同学们研究能力的重要尝试。请同学们务必注意以下几点：A、务必在10月31日前将下述采访内容提交给学习委员，学习委员11月10日前打包提交给老师。B、采访必须真实，凡是从网上抄袭者一律零分。C、计分标准：本题占期末成绩共20分。完成下述采访内容，达到字数要求14分，未达到字数要求酌情计分；采访图片3张以上计1分；采访录音20分钟以上5分。D、湖南省内学生必须回家采访，省外过远者尽量回家采访，实在不能回家者，以电话采访（先问父母，要父母找到受访对象的电话，再采访），但必须有不少于2小时电话录音作为证明。E、既要交书面稿，又要交电子稿。历史人物姓名最高职位出生地 1、历史人物家庭背景（200字左右）： 2、历史人物人生经历：（1）读书情况（哪年在哪里学习，成绩如何，与近代历史上哪些名人是同学等300字左右）（2）家庭情况（富有？贫穷？书香门第？官员世家？父辈兄弟是干什么的？300字左右）

（3）本人特点（聪明、坚毅、果敢、是否练武、思想倾向同情穷人还是富人，为人处世等300字左右）（4）职位升迁的历程（何年在何地任何职等400字左右）（5）社会关系：在其成功的道路上谁帮助其入学、投军，谁提携他，谁在困难时帮助他，帮助他的人与他及他的家庭有什么关系，近代湘军及

湘军有关的人员（如曾国藩、曾国荃、李鸿章、左宗棠、李续宾、李续宜、罗泽南、刘蓉、杨昌浚--------等）有没有给其直接或间接帮助，如何帮助详细说明，有没有受到近代上述人物的精神影响或其他间接影响（如开办学校、企业、招募军队等）。（依照其人生经历的时间顺序进行详细叙述，就如写传记一样，800字以上）如将（4）与（5）合并写，则写1000字以上

江西省南城县实验中学2020-2021学年上学期第二次月考九年级语文试卷(无答案)

南城县实验中学2020-2021学年上学期第二次月考九年级语文试题卷说明：1. 全卷满分120分，考试时间150分钟。 2. 请将答案写在答题卷上，否则不给分。一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分） 1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（） A. 濡．养（rú）要决成吉思汗．（hán）断章取义 B. 风骚．（sāo）嘶哑矫．揉造作（jiāo）言不及意 C. 娉．婷（pīnɡ）旁鹜彬．彬有礼（bīng）神采奕奕 D. 褴．褛（lán）箴言觥．筹交错（ɡōnɡ）眼花缭乱 2. 下列句子加点词语使用不正确的一项是（） A. 巫山的一名事者逃逸后自首，经警方调查，原来肇事者李代桃僵．．．．，让人为自己“顶包”。 B. 该县在保护生态的同时，大力发展生态经济，生态建设和改善民生相得益彰．．．．。 C. 继高铁“霸座男”“霸座女”事件之后，又一“霸座大爷”鸠占鹊巢．．．．，引发全网的关注。 D. 果然十年之久，于勒叔叔没有再来信，可是父亲的希望却与日俱增．．．．。 3. 下列句子没有语病的一项是（） A. 为阻断疫情向校园蔓延，教育部下发通知，要求学生在家不外出、不聚会、不举办和集中性参加活动。 B. 一般情况下，符合标准的一次性口罩使用两三次左右没有问题。 C. 冷空气影响了江西中部地区，这对驱散大雾天气将起到积极作用。 D. 在世界文字之林中，一个个汉字是中国五千年古老文明的结晶。 4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） ①坚定也是这样，源于心灵，听从心灵，更是对真理和世间美好的捍卫。 ②也许有人会说，管它完整不完整，只要自己的利益不损失就行了。 ③有了这样的坚定，不管是怎样的私心杂念还是五彩缤纷的诱惑，都不能改变它，因为它一夫当关，万夫莫开。 ④如果在该坚定的事上，不能做到坚定，那么这样的人生就变得不再完整。 ⑤这种利益至上的人，十之八九都是一些名利之徒，在他们的世界里，根本没有什么真理，如果有，那也是关乎利益的东西。 ⑥著名作家张炜说：“写作是一种心灵之业，要始终听从内心的指引，更是追求真理的一种方式。” A. ④⑥②⑤①③ B. ⑥①③④②⑤ C. ⑥③①④②⑤ D. ④②⑤⑥①③ 5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）他人的微笑，真伪难辨。___________________。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。 A．但即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜；即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报

历史名人故事200字

历史名人故事200字你们知道有哪些简短的历史名人故事吗?下面是小编精心整理历史名人故事200字，希望能给大家带来帮助! 历史名人故事200字：关龙逢夏桀时，建造的酒池中可以运船;堆起的酒糟足有十里长，池中之酒可供牛饮者三千人。关龙逢向夏桀进谏说：古代的君王，讲究仁义，爱民节财，因此国家久安长治。如今国王您如此挥霍财物，杀人无度，您若不改变，上天会降下灾祸，那时定会有不测的结果。他恳请国王改变这种情况。说毕，立于朝廷不肯离去。夏桀大怒，命人把他囚而杀之。关龙逢因忠谏被杀，在夏王朝内外引起很大不满，很多人都不敢直言进谏，只想远远离去。历史名人故事200字：分明一派西湖景明代，有一个穷秀才。一天，家徒四壁，饥肠辘辘的他正想做饭，当他揭开米缸时，只有数粒米躺在缸底。秀才只好小心翼翼地将那几粒米放到瓦瓯里煮。当他捧起那清如西湖水的一瓯粥想喝时，鼻子呼出的气将瓦瓯里漂浮着的几粒米粥吹得上下翻腾，此时，秀才诗性大发，便顺口吟了两句：数粒熬成粥一瓯，鼻风吹起浪悠悠。可是吟来吟去，怎么也接不下去了。正当他捧着那瓯粥在破屋里踱来踱去想下句的时候，在他家已潜伏多时的小偷实在忍不住，于是脱口而出，给秀才续上了后两句：分明一派西湖景，只欠渔翁一钓钩。秀才一听连说：”;好句，好句。”; 历史名人故事200字：后稷其母姜原,原为帝喾元妃。姜原出野，见巨人足迹，踏之，践之而动如孕。生一子，以为不祥，弃之隘巷，马牛从他旁边过都不踩它;徙置之林中，适会山林多人，迁之;而弃渠中冰上，飞鸟以其翼覆荐之。姜原以为神，遂收养长之。初欲弃之，因名曰弃。弃为儿童时，好种树麻﹑菽，麻﹑菽。成人后，好耕农，相地之宜，善种谷物稼穑，民皆效法。尧听说，举为农师，天下得其利，有功。舜曰：”;弃，黎民始饥，尔后稷播时百谷。”;封弃于邰，号曰后稷，别姓

古代法治人物

管仲管仲（公元前719－公元前645年），姬姓，管氏，名夷吾，字仲，谥敬，春秋时期法家代表人物。被称为管子、管夷吾、管敬仲，颍上（今安徽省颍上县）人，周穆王的后代。是中国古代著名的经济学家、政治家、军事家。被誉为“法“家先驱”、[1]“圣人之师”、“华夏文明的保护者”、“华夏第一相”。 1、不法法，则事毋常；法不法，则令不行。 2、凡将举事，令必先出。 3、令则行，禁则止，宪之所及，俗之所被，如百体之从心，

政之所期也。 4、法制不议，则民不相私；刑杀不赦，则民不偷于为善。 5、令重于宝，社稷先于亲戚；法重于民，威权贵于爵禄。 6、令而不行，则令不法也；法而不行，则修令者不审也。商鞅商鞅（约公元前395年－公元前338年），战国时期政治家、改革家、思想家，法家代表人物，卫国（今河南省安阳市内黄县梁庄镇）人，卫国国君的后裔，姬姓公孙氏，故又称卫鞅、公孙鞅。后因在河西之战中立功获封商于十五邑，号为商君，故称之为商鞅。

1、胜法之务莫急于去奸邪，去奸邪之本莫深于严刑； 2、所谓壹刑者，刑无等级； 3、背法而治，此任重道远而无牛马，济大川而无舡辑也； 4、圣王者不贵义而贵法，法必明，令必行，则已矣； 5、圣人为国者，观俗立法则治，察国事本则宜； 6、法不察民情而立之，则不威韩非子韩非（约前281年-前233年），韩非为韩国公子（即国君之子），汉族，战国末期韩国人(今河南省新郑）。是中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，法家思想的集大成者，后世称“韩子”或“韩非子”，中国古代著名法家思想的代表人物。

1、释法而任智,惑乱之道也; 2、以事遇法则行,不遇法则止 3、刑过不避大臣，赏善不遗匹夫 4、法莫如显，而术不欲见。 5、君人者释其刑徳而使臣用之，则君反制于臣矣。徐有功徐有功：(640年——702年)名宏敏，字有功，唐洛州偃师（今偃师市缑氏镇）人，徐有功是国子监博士徐文远的孙子。青年时期举明经及第。历经蒲州司法参军、司刑(大理)寺丞、

家乡的历史名人

家乡的历史名人教学目标：知识：1．掌握添加幻灯片背景的方法； 2．学会幻灯片放映的特效——图片、文本的动画效果设置。技能：1．熟练添加上符合主题而不花哨的幻灯片背景； 2．学会给幻灯片上的图片、文本添加动画效果，达到放映时按先后顺序出现的效果。 3．综合运用知识与技能设计一组介绍一位家乡历史名人的幻灯片。情感：重温历史名人，激发热爱家乡、尊重历史名人，向历史名人学习、为祖国多做贡献的感情。教学重、难点：重点：幻灯片背景及动画效果设置；难点：背景符合主题突出主题，动画设置突出图片、文本出现的顺序感。教学方法：自学法、演示法、对比法、竞赛法、鼓励法。教学准备：PPT2003课件演示文稿（待修饰）图片、文本资料小红旗教学教程：一、导入新课：同学们，在山东这片人杰地灵的土地上，哺育了一代又一代的历史名人，有：（播放“课件.ppt”）孔子：伟大的思想家、政治家、教育家；扁鹊：战国时期名医……你对家乡的历史名人了解多少？【学生举手回答】。这节课我们走近家乡的历史名人，学习历史名人。二、新课。 1．出示课题（即“课件.ppt”第五张幻灯片）“第6课家乡的历史名人”。2．（板书：家乡的历史名人）老师搜集了一些名人的资料，咱们一起来欣赏一下

一幅：全部一个背景（“全部应用”）同学们，在你们的电脑桌面上也有一个名为《家乡的历史名人》的幻灯片，同学们打开看看。提问：：你认为你电脑上的幻灯片与老师刚才播放的幻灯片有什么不同？（生： 3．任务一：设置背景（即“课件.ppt”第七张幻灯片）。 A．那么这个背景究竟怎样来进行设置呢，请同学们看课本第32——33页标题一的内容。然后为你桌面上打开的幻灯片设置上背景。 C．作品展评。（2幅） 4．任务二：设置图片、文本的动画效果。 A．过渡语：刚才我们看到同学的作品放映的效果不错，如果放映时出现人物、文本动态效果是不是更好？【再播放“课件.ppt”前四张幻灯片】那么我们就一起来看看这个动态效果是怎样实现的。请大家跟我一起做 B．教师广播演示：设置图片的动画效果。注：边说操作步骤，边演示。大家学会了没有？既然大家都学会了，那么就请同学们在自己的幻灯片把后面几张幻灯片分别设置上不同的动画效果 D．全体学生设置动画。教师巡视指导。 E．作品展评：（至少2幅）。学生广泛参与，多种形式评价。

王姓历史

王陵:西汉与周勃等齐名的政治家，曾反对吕氏专权王昭君：汉元帝时北嫁匈奴的著名“和番”美女王政君：王莽之姑，汉元帝之妻，在她糊涂的庇荫下王莽夺取了汉朝天下王凤：王政君兄弟，汉成帝时实际统治者，王莽伯父王莽：西汉王朝的终结者，新王朝的建立者，古代空想社会主义者王匡：绿林军首领，推翻王莽统治的主力军王霸：汉光武帝之大将王陵:西汉与周勃等齐名的政治家，曾反对吕氏专权王昭君：汉元帝时北嫁匈奴的著名“和番”美女王政君：王莽之姑，汉元帝之妻，在她糊涂的庇荫下王莽夺取了汉朝天下王凤：王政君兄弟，汉成帝时实际统治者，王莽伯父王莽：西汉王朝的终结者，新王朝的建立者，古代空想社会主义者王匡：绿林军首领，推翻王莽统治的主力军王霸：汉光武帝之大将王朗：东汉末年大官僚，三国演义中传说他被诸葛亮骂死王祥：中国著名孝子，魏晋时期名士王览：王祥之弟，琅邪王氏始祖王衍：西晋时清谈政客，清谈误国导致西晋分崩离析王导：东晋王朝建立功臣，扶助司马睿偏安江南，王氏势力之大达到“王与马共天下”的程度；王敦：王导之堂兄，东晋初期军阀，反叛朝廷窘迫而死王羲之：著名书法家和政治家王献之：王羲之子，著名书法家王诩：战国苏秦、张仪的老师，人称"鬼谷先生"。王翦：秦代名将，为秦始皇平定赵、燕、苏、荆诸地，立下赫赫战功。王实甫：元代著名戏剧家，其最杰出的作品《西厢记》，在中国戏曲史上占有极其重要的地位。王充：东汉唯物主义哲学家，是一位无神论者。王勃：绛州龙门人，著名文学家，为"初唐四杰"之一。其成就最高以一篇《腾王阁序》露绝世才华。王安石：为"唐宋八大家"之一，北宋著名政治家、思想家、文学家，江西抚州人。他主张"变风俗，立法度"实行变法。其散文以雄健峭拔著称。王昌龄：盛唐著名诗人，宇少伯。当时即名重一时，被称为“诗家夫子王江宁”。王维：字摩诘，是盛唐诗坛上极负盛名的诗人，官至尚书右丞，所以人称王右丞。王之涣：或作王之奂，字季凌，盛唐著名诗人。

百家姓对联：管姓对联及管姓来历、管姓宗祠联.doc

百家姓对联：管姓对联及管姓来历、管姓宗祠联管（guǎn）姓源出姬姓，为周文王之后，以国名为氏。得姓始祖：管仲。春秋时齐国著名政治家。辅佐齐桓公实施改革，他通过通货积财，尊王攘夷，九合诸侯，一匡天下，使齐桓公成为春秋五霸之首。管姓在大陆和台湾都没有列入百家姓前一百位。竹苞松茂；官惠民安。——此联为鹤顶格嵌管姓“管”字的析字联。平原郡晋阳郡贤声重望；匡世堂过一堂德政齐名。——全联典出管姓的郡望和堂号。九合诸侯成霸业；三番政绩振家邦。——上联典指春秋初年政治家管仲，他执政四十余年，对外“尊王攘夷”“九合诸侯”，使齐桓公成为春秋时期第一霸主。有《管子》七十六篇。下联典指宋代官吏管湛。三迁至大理少卿，政绩显著。有《定斋类稿》。吴兴翰墨真名士；魏国夫人女画家。——全联典指元代女画家管道升，字瑶姬，赵孟頫之妻。封魏国夫人，也称管夫人。善翰墨词章。画墨竹兰梅，笔意清绝，书牍行楷，殆与其夫不辨。卫夫人之后，无与俦者。北海精编《姓氏》论；莫言写意《高梁》书。——上联典指三国时学者管宁，北海郡人，著作有《姓氏论》。下联典指当代著名作家管谟业：笔名莫言。作品有《红高梁》《秋千架》《高梁酒》等。开创了一个高密东北乡的艺术世界。莫言小说创作往往借助于象征与写意，表现对世界人生的理知、感觉、理想和愿望。附：平

原世泽；仲父家声。——联典指管氏的郡望。公明神卜；仲父霸功。——佚名撰管姓宗祠联。上联典指三国·管络。下联典指春秋·管仲。九合诸侯匡天下；三迁少卿宁国邦。——佚名撰管姓宗祠联。上联典指春秋初政治家管仲。下联典指宋代官吏管湛。管（guǎn）姓源出姬姓，为周文王之后，以国名为氏。得姓始祖：管仲。春秋时齐国著名政治家。辅佐齐桓公实施改革，他通过通货积财，尊王攘夷，九合诸侯，一匡天下，使齐桓公成为春秋五霸之首。管姓在大陆和台湾都没有列入百家姓前一百位。竹苞松茂；官惠民安。——此联为鹤顶格嵌管姓“管”字的析字联。平原郡晋阳郡贤声重望；匡世堂过一堂德政齐名。——全联典出管姓的郡望和堂号。九合诸侯成霸业；三番政绩振家邦。——上联典指春秋初年政治家管仲，他执政四十余年，对外“尊王攘夷”“九合诸侯”，使齐桓公成为春秋时期第一霸主。有《管子》七十六篇。下联典指宋代官吏管湛。三迁至大理少卿，政绩显著。有《定斋类稿》。吴兴翰墨真名士；魏国夫人女画家。——全联典指元代女画家管道升，字瑶姬，赵孟頫之妻。封魏国夫人，也称管夫人。善翰墨词章。画墨竹兰梅，笔意清绝，书牍行楷，殆与其夫不辨。卫夫人之后，无与俦者。北海精编《姓氏》论；莫言写意《高梁》书。——上联典指三国时学者管宁，北海郡人，著作有《姓氏论》。下联典指当代著名作家管谟业：笔名莫言。作品有《红高梁》《秋千架》《高梁酒》等。

家乡的历史名人教学设计

《家乡的历史名人》人民版小学三年级品德与社会下册第二单元：我们生活的地方第2课：家乡的故事活动主题二：家乡的历史名人课时：一课时

活动过程：第五课时家乡的历史名人一、创设情境，激情引趣：导入新课教师引领：同学们，我们的家乡——不但是一座风景优美的城市，还是一座文化历史悠久的历史名城，在这片人杰地灵的土地上，出现了许许多多的历史名人，你们对家乡的历史名人了解多少呢？今天我们就走近这些“了不起的名人”，领略他们的风采。板书课题：家乡的历史名人【设计意图：从学生的感兴趣的家乡历史名人入手，进一步激发学生探究的欲望，调动学生探究的兴趣。】二.互动交流，体验探究：家乡名人我知道教师引领：上节课布置同学们搜集我们家乡的历史名人资料。任务交给你们以后，我看到同学们有的上网查阅资料，有的同学向身边的长辈询问，相信你们一定搜

集到了很有价值的资料，老师想马上和同学们一起分享你们的劳动成果,下面就请同学们拿出你们精心搜集的资料，先在小组交流，在交流之前，老师有几点小小的提示。课件展示：温馨提示 1. 自己先将搜集的资料在小组说一说。 2.资料如有重复，只保留一份即可。 3.小组长负责把信息梳理归纳。【设计意图：让学生对自己的前置性调查作业进行梳理概括，小组相互交流补充，更加完善自己的资料,】师引领：从同学的表情中我看出同学们交流的很投入，你说，我说，大家说，让我们一起走进家乡的历史名人，开一个“家乡历史名人”的交流展示会，好吗?我宣布“家乡历史名人”报告会正式开始！预设1：这是我在网上搜集的孔子的图片和资料学生边展示图片边介绍资料）