中班语言活动教案——大狮子和小老鼠

中班语言活动教案——大狮子和小老鼠

一、活动目标

1.能够明白大狮子和小老鼠的本领不同，理解故事意思

2.能勇于交流想法，并讲述整个故事。

二、活动准备

PPT，大狮子和小老鼠的手偶各一个

三、活动过程

1.小朋友们，喜欢猜谜语吗？今天老师我带了一个谜语给你们猜猜看，你

们想不想要试试看啊！

“头发乱蓬蓬，样子很威风，开口吼一声，百兽都进洞。”

（大狮子）

师：好多小朋友都猜对了。今天啊，还有一只小动物也来玩了，我们一

起猜猜他又是谁？

“两撇小胡子，油嘴小牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃。”

（小老鼠）

2. 那你们觉得大狮子和小老鼠谁的本领比较大？

接下来我们来听一个故事，看看故事里面是怎么讲的？故事的名字叫《大

狮子和小老鼠》（放到小老鼠把大狮子吵醒）：

师：大狮子会怎么对待小老鼠呢？（引导幼儿积极思考、大胆想象）

（1）鼓励幼儿讲述自己的想法。

（2）继续讲述故事（放到小老鼠路过看到大狮子被网住了）：

师：小老鼠会怎么做呢？为什么？

（3）积极讨论，说出自己的想法，并说明为什么。

（4）继续讲述故事，并提问：（大狮子听到小老鼠说要来救自己）大狮

子听到小老鼠要来救自己，它会怎么想呢？小老鼠到底能不能救出大狮

子呢？

（5）开动脑筋想象故事情节，互相交流讨论。

（6）继续讲述故事，揭晓故事结局。

故事里面小老鼠是怎么就出大狮子？还有什么办法能救出大狮子？这些办法

大狮子来试，可不可以啊？

这个故事告诉我们啊，不论大小，大家各有各的用处。

3.再次倾听故事

请小朋友们模仿动物语气，表演故事内容