幼儿园春天主题活动-迎春花手工PPT课件
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《迎春花》PPT课件小班美术-2024鲜版
迎春花的文化意义
作为中国传统文化中的一 部分，迎春花象征着春天 的到来和新的开始。
2024/3/27
迎春花的艺术表现
通过欣赏迎春花的图片和 艺术作品，了解其在绘画 、剪纸等艺术形式中的表 现。
迎春花与季节变化
引导幼儿观察春天的自然 景象，理解迎春花与季节 变化的关系。
4
美术课程目标
知识目标
让幼儿了解迎春花的形态 、颜色等特征，掌握基本 的绘画和剪纸技能。
上色与涂色
详细讲解如何运用调色盘和画 笔为迎春花上色，注意色彩的 搭配和过渡。
完善细节与修整
示范如何添加细节，如迎春花 的花蕊、叶子上的纹理等，并
对画面进行修整和完善。
15
04
创意拓展与表现手法探讨
2024/3/27
16
不同风格迎春花作品欣赏
2024/3/27
传统风格
01
展示经典的国画、工笔画中的迎春花，强调线条的流畅和色彩
课程总结
回顾课程内容，强调重点和难 点，引导幼儿进行思考和总结
。
2024/3/27
7
02
迎春花基本知识与特点
2024/3/27
8
迎春花的生长环境及习性
2024/3/27
生长环境
喜欢阳光充足、通风良好的环境 ，适应力强，既能在山地生长， 也能在平原、庭院等地方茁壮成 长。
生长习性
迎春花是落叶灌木，每年春季开 花，先花后叶，花期较长，花色 鲜艳。
2024/3/27
24
回顾本次课程重点内容
迎春花的形态特征
引导幼儿回顾迎春花的颜色、形状等基本特征， 加深对其形象的理解。
绘画技巧
总结在绘画过程中使用的各种技巧，如线条的运 用、色彩的搭配等，提升幼儿的绘画技能。
2024版小班儿歌迎春花PPT课件音乐
增强幼儿的自信心和表现力。
作品展示
将幼儿绘制的迎春花作品、观察记 录等展示出来，让幼儿互相欣赏和 评价彼此的作品。
互动评价
鼓励幼儿互相评价在活动中的表现， 引导幼儿学会欣赏他人的优点和长 处，促进同伴间的互相学习和进步。
THANKS
感谢观看
繁殖方法及养护技巧分享
繁殖方法
可采用分株、压条、扦插等方法进行繁殖。
养护技巧
保持土壤湿润，定期施肥，注意修剪枝条，促进植株生长健壮。
迎春花在文化中的象征意义
迎春花是春天的使者，象征着春天的 到来和新的开始。
迎春花的黄色代表着温暖、明亮和希 望，给人们带来愉悦和美好的感受。
在中国传统文化中，迎春花寓意着吉 祥、如意和幸福。
情感表达与意境描绘
欢快活泼
整首歌曲的旋律轻快，歌词中运用生动的比喻和形象的描绘， 表达了欢快活泼的情感。
对春天的热爱和期待
歌曲通过描绘迎春花的形象和吹奏喇叭的动作，表达了对春天 的热爱和期待之情。
经典旋律回顾与欣赏
优美旋律
歌曲的旋律优美动听，适合小班幼儿 欣赏和学唱。
节奏感强
歌曲的节奏感强，有助于培养幼儿的 节奏感和音乐感受力。
确定教学目标
明确本次PPT课件的教学目的，即教授小班幼儿学习迎春花这首儿歌。
分析受众群体
了解小班幼儿的年龄特点和认知能力，以便制作适合他们的PPT课件。
选取合适素材和颜色搭配
选取素材
选择与迎春花儿歌相关的图片、音频等素材，以便更好地呈现教学内容。
颜色搭配
采用鲜艳、明快的颜色搭配，吸引小班幼儿的注意力，提高他们的学习兴趣。
儿歌《迎春花》创作背景
创作年代
01
20世纪80年代。
作品展示
将幼儿绘制的迎春花作品、观察记 录等展示出来，让幼儿互相欣赏和 评价彼此的作品。
互动评价
鼓励幼儿互相评价在活动中的表现， 引导幼儿学会欣赏他人的优点和长 处，促进同伴间的互相学习和进步。
THANKS
感谢观看
繁殖方法及养护技巧分享
繁殖方法
可采用分株、压条、扦插等方法进行繁殖。
养护技巧
保持土壤湿润，定期施肥，注意修剪枝条，促进植株生长健壮。
迎春花在文化中的象征意义
迎春花是春天的使者，象征着春天的 到来和新的开始。
迎春花的黄色代表着温暖、明亮和希 望，给人们带来愉悦和美好的感受。
在中国传统文化中，迎春花寓意着吉 祥、如意和幸福。
情感表达与意境描绘
欢快活泼
整首歌曲的旋律轻快，歌词中运用生动的比喻和形象的描绘， 表达了欢快活泼的情感。
对春天的热爱和期待
歌曲通过描绘迎春花的形象和吹奏喇叭的动作，表达了对春天 的热爱和期待之情。
经典旋律回顾与欣赏
优美旋律
歌曲的旋律优美动听，适合小班幼儿 欣赏和学唱。
节奏感强
歌曲的节奏感强，有助于培养幼儿的 节奏感和音乐感受力。
确定教学目标
明确本次PPT课件的教学目的，即教授小班幼儿学习迎春花这首儿歌。
分析受众群体
了解小班幼儿的年龄特点和认知能力，以便制作适合他们的PPT课件。
选取合适素材和颜色搭配
选取素材
选择与迎春花儿歌相关的图片、音频等素材，以便更好地呈现教学内容。
颜色搭配
采用鲜艳、明快的颜色搭配，吸引小班幼儿的注意力，提高他们的学习兴趣。
儿歌《迎春花》创作背景
创作年代
01
20世纪80年代。
《迎春花》PPT课件中班美术
02
艺术作品欣赏
通过PPT展示不同流派、不同时期的艺术作品，引导幼儿欣赏和理解这
些作品的美感和内涵。
03
审美素养培养
鼓励幼儿发表自己对艺术作品的看法和感受，培养他们的审美能力和表
达能力。同时，通过比较不同作品的风格和特点，提高幼儿的审美鉴别
力和判断力。
06
课程总结与延伸
回顾本次课程重点内容
迎春花的形态与特征
瓣的柔美和质感。
枝叶的处理
在描绘迎春花的枝叶时，要注意 其生长规律和形态特点，可以通 过不同的线条和笔触来表现枝叶
的粗细、曲直和质感。
画面的整体感
在完成绘画后，要审视整个画面 ，检查是否有需要修改和完善的 地方，如色彩的搭配、构图的平 衡等，以确保画面的整体效果达
到预期。
04
创意绘画实践
观察自然界中的迎春花
形态特征
落叶灌木，枝条细长，呈拱形下 垂生长，叶片对生，三出复叶， 小叶卵状椭圆形或椭圆形，表面
光滑，全缘。
花序特征
花朵单生于叶腋，先于叶开放，有 清香，金黄色，外染红晕，花期24月。
生长习性
喜光，稍耐阴，略耐寒，怕涝，在 华北地区和鄢陵县均可露地越冬， 要求温暖而湿润的气候，疏松肥沃 和排水良好的沙质土。
过程与方法目标
通过观察、讨论、实践等多种方式， 引导幼儿积极参与绘画活动，培养其 观察力和表现力。
课程安排与时间
01
02
03
04
05
课程导入（5分钟 观察与讨论（10 示范与讲解（10 幼儿实践（20分 作品展示与评价
）
分钟）
分钟）
钟）
（10分…
通过故事、谜语等方式引 入迎春花主题，激发幼儿 兴趣。
《迎春花》课件
实地考察
课件制作与设计
根据教学目标和内容选择合适的制作工具，如PPT、Flash等。
选择制作工具
根据教学目标和内容设计课件框架，包括封面、目录、正文、结尾等部分。
制作课件框架
根据设计好的课件框架，制作相应的课件元素，如文字、图片、视频等。
制作课件元素
根据需要添加交互和动画效果，增强课件的互动性和趣味性。
拓展学习
《迎春花》课件的推广与传播
06
推广策略
线上线下结合
利用互联网和社交媒体平台，结合线下教育机构和学校资源，进行广泛宣传和推广。
社交媒体
传播方式
教育机构
网络论坛
线下活动
THANKS
感谢观看
为了让孩子们更好地了解迎春花，本课件将通过图文并茂的方式，帮助他们学习关于迎春花的形态特征、生长环境等方面的知识。
背景介绍
迎春花的形态特征
迎春花属于落叶灌木，高度在0.5-2米之间。
迎春花的花朵为黄色，有5-6片花瓣，直径约2厘米。
迎春花的枝条呈拱形下垂，树皮为灰绿色。
迎春花的叶子为对生，呈椭圆形或卵形。
描述迎春花的叶子、花、枝干等形态特点，以及从种子到开花、落叶的生长周期。
迎春花的形态与生长过程
总结词
介绍迎春花的品种和分布情况。
详细描述
列出不同品种的迎春花及其特点，描述迎春花的地理分布和生态环境。
迎春花的品种与分布
探讨迎春花的观赏、文化、经济等方面的应用价值。
总结词
分析迎春花在园林、庭院、盆景等观赏方面的应用，以及其在文学、艺术等方面的文化价值，还有其在花卉产业、药用等方面的经济价值。
使用方法
使用技巧
为了巩固所学内容，建议你在学习新的《迎春花》课件课程之前，先复习之前学习的课程。
课件制作与设计
根据教学目标和内容选择合适的制作工具，如PPT、Flash等。
选择制作工具
根据教学目标和内容设计课件框架，包括封面、目录、正文、结尾等部分。
制作课件框架
根据设计好的课件框架，制作相应的课件元素，如文字、图片、视频等。
制作课件元素
根据需要添加交互和动画效果，增强课件的互动性和趣味性。
拓展学习
《迎春花》课件的推广与传播
06
推广策略
线上线下结合
利用互联网和社交媒体平台，结合线下教育机构和学校资源，进行广泛宣传和推广。
社交媒体
传播方式
教育机构
网络论坛
线下活动
THANKS
感谢观看
为了让孩子们更好地了解迎春花，本课件将通过图文并茂的方式，帮助他们学习关于迎春花的形态特征、生长环境等方面的知识。
背景介绍
迎春花的形态特征
迎春花属于落叶灌木，高度在0.5-2米之间。
迎春花的花朵为黄色，有5-6片花瓣，直径约2厘米。
迎春花的枝条呈拱形下垂，树皮为灰绿色。
迎春花的叶子为对生，呈椭圆形或卵形。
描述迎春花的叶子、花、枝干等形态特点，以及从种子到开花、落叶的生长周期。
迎春花的形态与生长过程
总结词
介绍迎春花的品种和分布情况。
详细描述
列出不同品种的迎春花及其特点，描述迎春花的地理分布和生态环境。
迎春花的品种与分布
探讨迎春花的观赏、文化、经济等方面的应用价值。
总结词
分析迎春花在园林、庭院、盆景等观赏方面的应用，以及其在文学、艺术等方面的文化价值，还有其在花卉产业、药用等方面的经济价值。
使用方法
使用技巧
为了巩固所学内容，建议你在学习新的《迎春花》课件课程之前，先复习之前学习的课程。
《迎春花》课件
温度适应性
VS
迎春花繁殖以分株、扦插和压条为主。分株通常在春季进行，将母株根部萌发出的芽苗带根切下，进行移栽；扦插繁殖可在梅雨季节进行，选取半木质化的枝条进行扦插；压条繁殖可在春季进行，将植株枝条埋入土中，待生根后剪离母株。
适应气候
迎春花在春季开花较早，一般在2月份左右开花，花色为黄色或淡黄色，花朵较小，散发着淡淡的清香。
拓展迎春花的应用领域
对未来研究方向的展望
对迎春花爱好者的寄语
THANK YOU.
谢谢您的观看
03
迎春花扦插繁殖成活率较高，可在5-6月或9-10月进行。选择半木质化枝条，长度为10-15cm，保留2-3片叶子，插入沙土中，保持湿度和温度，约20天生根。
扦插繁殖
迎春花种子可在秋季进行采集，沙藏至翌年春天播种。播种前需浸种催芽，播后保持土壤湿润，约15天发芽。
播种繁殖
繁殖方法
养护技巧
迎春花喜光照充足的环境，但在夏季需适当遮阴，避免强光暴晒。
音乐中的迎春花
03
音乐家们也常以迎春花为主题创作音乐作品，通过优美的旋律和诗意的歌词表现出迎春花的美丽与优雅。
在许多民族文化中，迎春花被视为一种民族文化的象征，代表着民族精神和文化传承。
民族文化象征
迎春花在自然环境中生长，其生长环境对土壤、水源等环境条件要求较高，因此迎春花也代表着环保意识和生态保护的理念。
迎春花分布范围
迎春花分布于我国江苏、浙江、江西、福建、湖南、广东、广西、四川、贵州等地。
迎春花简介
1
迎春花的生长环境
2
3
迎春花喜排水良好、疏松透气、肥沃的酸性土壤，适宜生长在富含腐殖质的沙质土壤中。
生长土壤
迎春花属于阳性植物，喜欢充足的阳光，在半阴处也能生长，但花色较淡，花朵较小。
VS
迎春花繁殖以分株、扦插和压条为主。分株通常在春季进行，将母株根部萌发出的芽苗带根切下，进行移栽；扦插繁殖可在梅雨季节进行，选取半木质化的枝条进行扦插；压条繁殖可在春季进行，将植株枝条埋入土中，待生根后剪离母株。
适应气候
迎春花在春季开花较早，一般在2月份左右开花，花色为黄色或淡黄色，花朵较小，散发着淡淡的清香。
拓展迎春花的应用领域
对未来研究方向的展望
对迎春花爱好者的寄语
THANK YOU.
谢谢您的观看
03
迎春花扦插繁殖成活率较高，可在5-6月或9-10月进行。选择半木质化枝条，长度为10-15cm，保留2-3片叶子，插入沙土中，保持湿度和温度，约20天生根。
扦插繁殖
迎春花种子可在秋季进行采集，沙藏至翌年春天播种。播种前需浸种催芽，播后保持土壤湿润，约15天发芽。
播种繁殖
繁殖方法
养护技巧
迎春花喜光照充足的环境，但在夏季需适当遮阴，避免强光暴晒。
音乐中的迎春花
03
音乐家们也常以迎春花为主题创作音乐作品，通过优美的旋律和诗意的歌词表现出迎春花的美丽与优雅。
在许多民族文化中，迎春花被视为一种民族文化的象征，代表着民族精神和文化传承。
民族文化象征
迎春花在自然环境中生长，其生长环境对土壤、水源等环境条件要求较高，因此迎春花也代表着环保意识和生态保护的理念。
迎春花分布范围
迎春花分布于我国江苏、浙江、江西、福建、湖南、广东、广西、四川、贵州等地。
迎春花简介
1
迎春花的生长环境
2
3
迎春花喜排水良好、疏松透气、肥沃的酸性土壤，适宜生长在富含腐殖质的沙质土壤中。
生长土壤
迎春花属于阳性植物，喜欢充足的阳光，在半阴处也能生长，但花色较淡，花朵较小。
2024年度小班美术迎春花PPT课件
的精神。
希望与美好
友谊与爱情
其金黄色的花朵象征着 希望与光明，寓意着美
好的未来。
6
在古代诗词中，常被用 来表达友谊与爱情的永
恒和坚贞。
02
迎春花美术创作背景
2024/3/23
7
美术创作的目的与意义
01
02
03
培养审美意识
通过美术创作，引导幼儿 发现和感受生活中的美， 培养其审美意识和艺术素 养。
21
评价迎春花美术作品的优缺点
• 色彩搭配和谐，能够营造出愉悦的视觉感受。
2024/3/23
22
评价迎春花美术作品的优缺点
01
缺点
2024/3/23
02
03
04
部分作品缺乏创意，过于模仿 传统或他人的作品。
部分作品细节处理不够精细， 影响整体效果。
部分作品缺乏个性和独特性， 难以给人留下深刻印象。
。
形态特点
枝条细长而拱形下垂，呈纷披状 。3小叶复叶交互对生，叶卵形 至矩圆形。花单生在去年生的枝 条上，先于叶开放，有清香，金
黄色，外染红晕。
花期
因其在百花之中开花最早，花后 即迎来百花齐放的春天而得名。
花期为2-4月。
2024/3/23
4
迎春花的生长环境
2024/3/23
地理位置
原产于我国北方及中部各省，在华北、辽宁、陕西、山东 等10多个省市区均有分布。
观察迎春花的生长环境和特点
01
了解迎春花的生长习性，观察其枝条、花朵、叶子的形态和特
征，以便在创作中准确表现。
选择合适的构图方式
02
根据迎春花的形态和特征，选择合适的构图方式，如对角线构
图、三角形构图等，使画面具有动感和美感。
希望与美好
友谊与爱情
其金黄色的花朵象征着 希望与光明，寓意着美
好的未来。
6
在古代诗词中，常被用 来表达友谊与爱情的永
恒和坚贞。
02
迎春花美术创作背景
2024/3/23
7
美术创作的目的与意义
01
02
03
培养审美意识
通过美术创作，引导幼儿 发现和感受生活中的美， 培养其审美意识和艺术素 养。
21
评价迎春花美术作品的优缺点
• 色彩搭配和谐，能够营造出愉悦的视觉感受。
2024/3/23
22
评价迎春花美术作品的优缺点
01
缺点
2024/3/23
02
03
04
部分作品缺乏创意，过于模仿 传统或他人的作品。
部分作品细节处理不够精细， 影响整体效果。
部分作品缺乏个性和独特性， 难以给人留下深刻印象。
。
形态特点
枝条细长而拱形下垂，呈纷披状 。3小叶复叶交互对生，叶卵形 至矩圆形。花单生在去年生的枝 条上，先于叶开放，有清香，金
黄色，外染红晕。
花期
因其在百花之中开花最早，花后 即迎来百花齐放的春天而得名。
花期为2-4月。
2024/3/23
4
迎春花的生长环境
2024/3/23
地理位置
原产于我国北方及中部各省，在华北、辽宁、陕西、山东 等10多个省市区均有分布。
观察迎春花的生长环境和特点
01
了解迎春花的生长习性，观察其枝条、花朵、叶子的形态和特
征，以便在创作中准确表现。
选择合适的构图方式
02
根据迎春花的形态和特征，选择合适的构图方式，如对角线构
图、三角形构图等，使画面具有动感和美感。
花的世界迎春花美术课件(2024)
2024/1/28
与生物学的融合
结合生物学知识，让学生了解植物的生长过程、光合作用等，探 索迎春花的生命奥秘。
与地理学的融合
引入地理概念，让学生了解不同地域的迎春花品种及其特点，培养 学生的地域文化意识。
与艺术的创新结合
鼓励学生运用不同的艺术手法表现迎春花的美，如绘画、剪纸、泥 塑等，激发学生的创造力和想象力。
意境营造方法
引导学生学会运用虚实、疏密、浓淡等对比手法，营造出富有诗 意的迎春花绘画意境。
创意构思与表现
鼓励学生发挥想象力和创造力，创作出具有个性和独特美感的迎 春花作品。
202Байду номын сангаас/1/28
21
民族特色与时代精神的融合
民族传统元素挖掘
引导学生了解中国传统花卉绘画的技法和特点，挖掘民族传统元素 并运用到创作中。
生长环境
喜欢温暖湿润和阳光充足的环境，稍 耐阴、耐寒、耐旱，怕涝。对土壤要 求不严，但在肥沃、排水良好的沙质 土壤中生长旺盛。
2024/1/28
5
迎春花在文化中的地位
迎春花是春天的使者，象征着 春天的到来和万物复苏。
2024/1/28
在中国传统文化中，迎春花常 被用来寄托人们对美好生活的 向往和追求。
25
学生自主创作指导与建议
观察与感知
引导学生仔细观察迎春花的实 物或图片，感受其形态、色彩
和质感等方面的美。
2024/1/28
构思与表达
指导学生根据自己的观察和感 受，构思独特的创作主题和表 现形式。
技巧与提升
针对学生的创作过程，提供具 体的绘画技巧、色彩搭配等方 面的指导，帮助学生提升艺术 表现能力。
迎春花，又称黄素馨、金腰带， 属于木犀科素馨属落叶灌木植物
与生物学的融合
结合生物学知识，让学生了解植物的生长过程、光合作用等，探 索迎春花的生命奥秘。
与地理学的融合
引入地理概念，让学生了解不同地域的迎春花品种及其特点，培养 学生的地域文化意识。
与艺术的创新结合
鼓励学生运用不同的艺术手法表现迎春花的美，如绘画、剪纸、泥 塑等，激发学生的创造力和想象力。
意境营造方法
引导学生学会运用虚实、疏密、浓淡等对比手法，营造出富有诗 意的迎春花绘画意境。
创意构思与表现
鼓励学生发挥想象力和创造力，创作出具有个性和独特美感的迎 春花作品。
202Байду номын сангаас/1/28
21
民族特色与时代精神的融合
民族传统元素挖掘
引导学生了解中国传统花卉绘画的技法和特点，挖掘民族传统元素 并运用到创作中。
生长环境
喜欢温暖湿润和阳光充足的环境，稍 耐阴、耐寒、耐旱，怕涝。对土壤要 求不严，但在肥沃、排水良好的沙质 土壤中生长旺盛。
2024/1/28
5
迎春花在文化中的地位
迎春花是春天的使者，象征着 春天的到来和万物复苏。
2024/1/28
在中国传统文化中，迎春花常 被用来寄托人们对美好生活的 向往和追求。
25
学生自主创作指导与建议
观察与感知
引导学生仔细观察迎春花的实 物或图片，感受其形态、色彩
和质感等方面的美。
2024/1/28
构思与表达
指导学生根据自己的观察和感 受，构思独特的创作主题和表 现形式。
技巧与提升
针对学生的创作过程，提供具 体的绘画技巧、色彩搭配等方 面的指导，帮助学生提升艺术 表现能力。
迎春花，又称黄素馨、金腰带， 属于木犀科素馨属落叶灌木植物
【课件推荐】-大班美术造型教案：迎春花开了_1
活动目标1、让孩子们知道什么花开在春天里以及了解这些花的特征。
2、用韩纸制作黄色的迎春花。
活动准备黄色的韩纸，胶水，剪刀活动过程[导入]1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍迎春花。
- 我在春天开放，我是黄色的花。
我是什么花呢?[展开]1、谈谈迎春花。
- 你看见过迎春花吗?- 你在哪儿见到的?- 看过之后你有什么感想?2、说说哪些花在春天里开放。
- 在春天里你能看见哪些花?- 哪些种类的花在春天开放呢?1) 迎春花迎春的花期在4月，花先叶开放，花冠黄色。
花萼四片，成绿色，没有绒毛，花瓣也是四片，成椭圆形。
2) 白头翁白头翁原产于中国，一般是野生的。
白头翁全株长有白色的长柔毛，在长长的花杆的末端形成一大朵花。
常在阳光充足的山间或田野里开放。
白头翁的根具有清热解毒，凉血止痢的功效。
3) 郁金香郁金香原产于土耳其，后引入荷兰，世界闻名。
它是春天花坛里代表性球茎早本植物之一, 秋冬生根并萌发新芽但不出土到了第二年春天再生长成茎叶。
四月开花。
球茎也长成花瓣。
- 在这几种春天开放的花中白头翁最先开放，为什么呢?(白头翁在阳光充足的丘陵或是山麓里生长，最先接受充足的阳光，所以它先开花。
)3、研究制作迎春花。
- 要想制作迎春花需要什么材料呢?- 用黄色的韩纸怎样制作迎春花呢?4、用活动纸中的黄色韩纸制作迎春花。
① 准备好黄色的韩纸。
② 用手撕出迎春花的样子。
③ 不要撕得太大。
④ 把漂亮的迎春花帖在枝干上。
[结尾]1、让孩子们把做好的迎春花介绍给朋友们2、总结活动[活动图片]大班美术造型教案：迎春花开了PPT课件41影视https:///在这个过程中一个很深的感受就是，英文动画片一定要根据孩子的年龄特征来选择。
工欲善其事必先利其器，动画片选对了，孩子喜欢，对于磨耳朵和英文兴趣养成的效果也会很好。
1在父母眼里，9岁娃仍然是小娃娃；可是在他们自己眼里，他们已经长大了。
孩子特别不乐意父母还把他们当小孩子看待，不乐意我的小宝贝这样把他们当小娃娃看的语气，尤其讨厌父母以尊长自居倚老卖老。