教育局局长讲话
教育局局长讲话
各位领导、各位来宾、各位老师、同学们：
大家上午好！
首先，我代表宝丰县教育界人士向来自广东宏得企业集团的各位代表表示欢迎。向方圆英语电脑学校表示祝贺。
方圆学校在宝丰县颇有名气，教学设施完备，专业课程全面，师资力量和教学质量让人称道，为广大的社会有志青年提供了一个学习和深造的良好环境。
在安置深长就业方面，方圆学校很好的贯彻落实了党的有关会议精神，为加强农村劳动力的培训再教育，促进农民增收，为宝丰县劳动力转移，就业再就业工作作出了突出的贡献，是宝丰县劳动输出行业里的一个明星品牌。此次招聘会的召开，为方圆学生提供了更好的展示自己的舞台，体现了方圆学校充满人性化的独特的办学魅力。最后，我代表教育局全体职工，衷心的祝愿同学们应聘顺利，希望方圆学校越办越好，为宝丰的教育培训事业做出更大的贡献。祝本次招聘会圆满成功。
谢谢大家。
咬定目标乘势而上
确保教育现代化创建工作顺利推进
县教育局局长 XXX
同志们：
今天，我们在这里召开创建“江苏省教育现代化先进县”动员大会，主要任务是：回顾总结我县教育现代化建设现状，研究部署我县教育现代化先进县创建任务，动员全县上下进一步统一思想，明确目标，强化措施，着力推进，确保高水平通过省区域教育现代化评估验收。下面我先讲三点意见，稍后，请徐县长作重要讲话。
一、统一思想，提高认识，切实增强加快推进教育现代化的责任感和紧迫感
教育是兴国大计，在整个区域发展中具有基础性、先导性、全局性的作用。提高教育现代化水平，是我国21世纪教育发展的必然趋势，是符合XX县县情、必须抓好也能够抓好的一件大事。全县上下要统一认识，坚定信念，强化责任，全面推进教育现代化，努力办人民满意教育。
首先，加快推进教育现代化，是提升区域竞争力，全面建设小康社会的基本保证。
发展靠创新，创新靠人才，人才靠教育。无数事实充分说明，得知识者得大势，得人才者得天下；在教育上抢到的机遇是最大的机遇，赢得的发展是最具价值的发展，产生的失误也是最根本的失误。要实施好我县工业新型化、城乡一体化、农业规模化的战略举措，加快“两个率先”步伐，最为宝贵的资源是人才资源，最突出的竞争是教育和科技竞争，可以说，没有教育的现代化，就没有的现代化；没有教
育的发展，就没有
人的发展。因此，只有推进区域教育现代化，才能构筑区域人才优势，增强知识创新和技术创新能力，才能实现经济发展方式的根本转变。我们要牢固树立“教育是第一资源”的理念，加速赶超，强力推进，将教育优势转化为竞争优势，将人口资源转化为人才资源，进一步增强综合竞争能力和持续发展后劲，以教育率先达到小康标准推进全县的全面小康，以教育率先基本实现现代化引领全县经济社会基本现代化。
其次，加快推进教育现代化，是着力改善民生，满足群众基本需求的具体体现。
教育是民生之本，直接关系到人民群众的切身利益和长远利益。党的十七大报告明确提出“优先发展教育，建设人力资源强国”，为大力发展教育事业，加快实现教育现代化指明了方向。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》更是把“促进公平”作为国家的基本教育政策提了出来。因此，实现区域教育现代化，为人民群众创造更多更好的受教育机会，有利于推进教育高位均衡发展，有利于促进社会公平公正，有利于构建和谐社会。当前，我县教育的基本矛盾仍然是供给和需求的矛盾，人民群众反映强烈的“择校”等问题，根源仍然是教育发展不够充分，尤其是优质教育资源的不充足，无法满足经济社会发展对劳动力素质和各方面专门人才
的需求，无法满足人民群众享受优质教育的需求。今天，我们提出创建省教育现代化先进县，目的就是要坚持教育的公益性和普惠性，努力办好每一所学校，切实解决优质教育资源短缺的问题，让城乡学生都能共享改革发展的成果。
第三，加快推进教育现代化，是提升教育整体水平，建设教育强县的必然要求。
近年来，在县委、县政府的正确领导下，在全县广大教育工
作者的共同努力下，我县教育发展取得了显著成绩，为国家和地方培养输送了大批优秀人才。当前，学前三年幼儿入园率、义务教育巩固率、初中毕业升学率、高等教育毛入学率等许多关键指标增幅在苏北乃至全省都处于领先位置。但是我们也应清醒地看到，我县教育虽然实现了由“缺衣少食”向“丰衣足食”的过渡，但还未达到“锦衣玉食”的目标。与苏南发达地区比，与苏中先进地区比，我县的教育现代化建设起步晚，城乡之间、校际之间的教育发展仍不均衡，教育投入与教育事业发展需求还不相适应，教育教学质量的提升仍有一定的空间，我县教育依然还是“一片平原，高山不多”，“名生、名师、名校”占有率与先进地区相比，与人民群众需求相比，还有一定的差距。为此，我们要切实坚持发展第一要求，加快推进教育现代化，用先进的教育思想和理念，促进教育内容和教学手段的更新，加速教育体制
和结构的变革，推动学校装备、师资队伍等建设，努力把我县打造成教育质量优、师资队伍优、教育服务优的教育强县。
二、发扬成绩，正视差距，更加坚定加快推进教育现代化的信念和决心
1.盘点家底，我县教育现代化初见端倪。近年来，县委、县政府高度重视教育工作，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施“教育兴县”战略，教育事业取得了有目共睹的发展，教育投入持续增长，办学条件日益改善，教育资源不断优化，师资建设得到加强，教育教学质量逐年提高，教育现代化建设取得了阶段性成果，为创建教育现代化先进县奠定了扎实的基础。
一是合理调整布局，优化教育资源配置。近年来，通过布局调整，先后撤销了一大批规模小、条件差、办学效益不高的学校，全县中小学、幼儿园由原来的160所调整到73所，基本实现了“初中集中到片，高中集中到县”，农村中小学教育资源得到了
有效地整合。
二是加大投入力度，力促学校提类升级。本着“办好每一所学校，关注每一个学生”的宗旨，着力推进农村中小学“三新一亮”、“六有”、“校校通”、“四配套”、“合格幼儿园建设”，“农村留守少年儿童住宿条件改善”、“校舍安全”七大工程，全县中小学办学条件得到了极大地改善，全县先后
创成四星级普高、四星级职业学校各1所、省示范初中4所、省实验小学2所、省优质幼儿园7所、省合格特殊教育学校1所。
三是推进素质教育，育人质量持续提升。坚持全面培育人才，全面开设课程，全面强化教研，全面监测质量、全面规范办学“五全方针”。积极实施“振兴初中”计划，切实加强学校特色建设，教育的软实力进一步增强，以高考为例，11年，本二达线748人，达到历史最好水平，连续八年被评为市“高中教育教学先进单位”。教育影响力进一步增强。11年，我县先后被评为省全面实施素质教育先进县、基础教育课程改革先进单位，全省仅有4家同时获得这2项殊荣。
四是关注教育民生，教育环境不断优化。切实规范中小学收费行为，创建成“江苏省规范教育收费示范县”。着力改善教育民生，投入2143.8万元，实施“育才兴教”工程，资助各级各类学生8804人，教育资助体系实现全覆盖，公平教育、平民教育落到实处。高度关注特殊教育，投资650万元，易地新建了特殊教育学校，一年一度的“爱心献特教”一日捐助活动已成为我县全民助残的一道亮丽风景。
五是加强队伍建设，培养教育领军人物。积极实施“青蓝结对”、“一三五”培训、“双名”培养三大工程，全面提升教师队伍的学历层次和专业水平，小学教师大专率、初中教师本科率分别达到68.15%、64.39%，全县现有在职省特级
教师5人，实小吴
汝萍老师被列为江苏省人民教育家培养对象。
2.对照标准，我县教育现代化任务艰巨。与苏南发达地区相比，我县教育现代化建设起步晚、起点低、落差大，对照省定标准，弱项多、特色少、难度大，主要面临五大难点。
一是办学条件未达省定标准。对照《江苏省基本办学条件二类标准》，除XX中学外，全县其他学校都存在着不同程度的差距。城区中小学生均占地及建筑面积均不达标，其中外国语学校、实验初中、育才小学面积缺口较大；缺少实验室、图书室等教辅用房；体育场地、场馆设施、音体美等器材的配比与省定标准差距较大。据初步统计，全县缺少教辅用房近28000平方米，城区中小学缺少塑胶运动场2块，农村学校缺少碳渣运动场19块。
二是社区教育发展相对滞后。根据标准，每个乡镇均要建有省合格社区教育中心，城区居委会必须建有市民学校，全县必须被省教育厅确定为省级社区教育实验区。目前，我县只有2个镇建有省合格社区教育中心，一个居委会建有市民学校。2002曾经创建省级社区教育实验区，但省教育厅未组织验收。
三是优质教育资源仍嫌不足。根据标准，幼儿园均建成省标准幼儿园，其中60%建成省优质幼儿园。普通高中、中等职业学校均要达到省优标准。目前，我县14所镇中心幼
儿园已全部建成省合格幼儿园，现有省优质园7所，尚缺2所。我县职教中心已通过省“四星级”验收，XX中学由于初、高中未分离，校舍面积不足等原因，没有参加“三星级”高中复评。
四是教育信息化水平有待提升。尚有4000台计算机和88口多媒体教室未配备到位。教育城域网尚未建成，除XX 中学外，其他学校尚未建成网络环境下的“教学资源库”、“电子备课”等教学辅助系统和信息化教育管理系统，信息化对教学和管理的支
“六一”文艺汇演教育局领导讲话稿
朋友们、老师们、同学们：
大家好！明天是“六一”国际儿童节，今天晚上我们欢聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌声，用优美的舞蹈，
共同庆祝“六一”国际儿童节，我谨代表教育局向你们表示
热烈的祝贺！
小朋友们，你们沐浴在党的阳光下，生长在祖国温暖的怀抱里，在老师的教诲下愉快地成长。你们生活在一个崭新
的时代，祖国的未来靠你们去建设，祖国有宏伟的蓝图需要
你们去描绘，建设家乡的重任将落在你们肩上。
在今天这个欢庆的日子里，我代表教育局对同学们提出几点要求：希望同学们在家里要孝敬和体贴父母长辈、做个
好孩子；在学校里要尊敬老师、团结同学、遵守纪律、勤奋
学习，做个好学生；在社会上要遵纪守法、做个文明小公民。
珍惜今天的美好时光和学习机会，不辜负党和人民对你们的
殷切期望。
同时也希望全体教职员工，继续保持敬业奉献的精神、忠诚党的教育事业，热爱工作、热爱学生，把我们的下一代
培养好、教育好，为高一级的学校输送合格的学生，为每一
位学生的成长打好底、奠好基，为我们增城教育事业的振兴
和发展做出自己的贡献。
最后，祝小朋友们节日快乐!祝朋友们、老师们工作顺利、家庭幸福！。
谢谢大家！
学习窦局长讲话心得
今天，教育局召开了全市教育干部大会。会议上，教育局局长***同志总结了2011年工作，确定了2012年的工作思路，对全体教育干部提出来明确具体的工作要求。通过对窦局长讲话精神的学习，使我对今后的工作有了一个更加明晰的思路，对带领本校教师提高教学质量，提升办学水平起到了良好的指导作用。
通过学习，我更加深刻地认识到我们教师每个人都是学校主人，特别是校长。“一个学校的质量的好坏，取决于校长管理水平与能力的高低”，这句话说得太对了。校长是发展的重要一环；校长树立了发展意识、明了了开放需求，才能确立教学工作中心地位的理念，明确学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色；只有校长以育人统揽全局，统一思想，与时俱进，实事求是，老师才能深入教学工作，认真钻研，学校才会有活力，办学才会有特色。
我们在今后的工作中，我一定把*局长讲话精神贯彻到实际工作中来，以“新，细，实”三字工作要求我们自己。以“深化改革，提高教学质量”“创新方式，改进方法，提高德育水平”“落实责任，严防死守，确保校园安全”“抓根本，破难题，管理上台阶”等文件精神为指导，扎扎实实搞好本学年的教育教学工作。
在*局长讲话中，将提高教学质量放在了首位，这正是
教育的灵魂所在。只有高质量的教育，
才能输出高质量的人才，只有高质量的人才，才能有高端科技，科技进步了，社会才会进步，经济才会腾飞。在今后，我想从以下几个方面提升教育教学的质量：
一、教育教学方法要创新。在新的学年里，我一定带领全体教师们，勇于探索，大胆创新，创新出更多的贴近生活、贴近实际的、为小学生所接受、所欢迎的教育教学方法，在工作中能够准确地回答和科学指导教师学生的学习问题，无愧于这个时代光荣的称号。
二、俯下身，踏下心，改变看摊守业，不求有功但求无过的思想，树立无功就是过，平庸就是错的责任意识。
在这一点要求上，*局长高瞻远瞩，直击目前教育现状与本质。近几年来，人心浮躁，社会不稳，为了学校的稳定，自己也曾经放松了对自身的要求，总是想着学生不出事，老师怨言少，就是成绩不强也不算什么，放松了学校的管理，放松了教师的要求，很多时候做老好人。通过窦局长的讲话，使我重新认识到，没有严格的管理和要求，学校即使稳定了，但人心依旧不满，表面的风平浪静掩饰不了内心的浮躁与不安。无功其实就是对学生、家长、社会的不负责任，就是自己对教师职业职责的亵渎。所以，在今后的工作中，只有严格要求自己，严格管理学校，不断提高学校的办学水平，提高教学质量和学生各方面的素质，才对的起教师的称号，对
得起党和政府的重托。
首先，按照目标管理的各项规定，不折不扣的执行。
1、深入课堂听课。开学初制定好听课计划，每周最少抽出两节课来听课，听完课后及时与教师交流。通过听课，促进教师备课，检查课堂效果，了解学生学习效果，同时检查班级管理情况。
2、作业教案检查经常化。对教师的教案、作业做出详细的要求，每月检查教师的教案作业，促进教师增强责任感，踏下心来干工作，改变浮躁心理。
3、抓好教师的业务学习和政治学习。业务学习是教师的本职，业务水平高的教师总会赢得家长、学生的好评，在班级管理方面也出类拔萃；政治学习是教师提高师德水平的要求，没有良好、高尚的师德，就没有一流的教育成果。因此，抓好教师的政治学习，也是工作的重点。因此，在本学年，一定扎实抓好教师的业务学习和政治学习，充分利用放学后的备课时间搞好这亮相工作。
三、多学习，会学习，提高管理水平。
“学校不需要雄韬伟略的领导者，需要的是精益求精的执行者；学校不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行力。”这是对学校管理问题的精辟分析，是对学校办学水平提高的有力指导。这也是我所应该加强的。所以，在以后的工作中，我会多向优秀学校的管理者虚心请教，
认真分析学校实际情况和每个教师特点特长，实施精细化管理，对工作过程中的每一个细节精益求精，做每一件事情，认真分析，责任到人。以管理提质量，以管理来发展。
四、以*局长三点要求时刻严格要求自己，做教师的表率，做合格的“人类灵魂的工程师”。
1、立德修身，提高素质，当好人样子。不管在社会还是在学校，首先应当遵规守法，做一个“良民”，时刻想着教师的身份，维护自己的形象。
2、要切实转变作风，真抓实干，做个实干家。自己一定要树立“一日无为三日不安”的责任意识。不管是教学还是管理，都应该向先进看齐，争创一流，追求卓越，进步在进步。
3、要自觉遵规守纪，廉洁自律，树立好形象。虽然自己没有多大权力，但我知道自己是教师、学生、家长的焦点，自己也一定警钟长鸣，遵守各种规章制度，时刻遵守“六不准”，真正做到“干干净净做事，堂堂正正做人，一尘不染从政”。
总之，在以后的工作中，我要时刻按照局党委的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的教育教学工作上一个新台阶。 ***
2012-02-07
市教育局局长在全市教育工作会议上的讲话同志们：
刚才，各位副局长已就分管工作进行了部署，大家要认真抓好贯彻落实。下面，我再强调三点：
一、2009年全市教育事业取得了前所未有的辉煌成就
主要体现在以下几个方面：
2009年，是义务教育发展史上具有里程碑意义的一年，全市义务教育普及水平在不断巩固提高的基础上，迈上了优质均衡的新台阶。农村义务教育经费保障机制不断完善，农村学区管理模式全面运行，农村中小学布局调整暨标准化学校建设取得新进展，50所标准化学校建设项目竣工16所，主体完工15所，在建18所。在主城区进一步完善了“盟校、并校、建分校、新建校”等“四种模式”，薄弱学校快速发展，择校问题有效化解。2009年11月，国家教育部在我市召开了全国推进义务教育均衡发展经验交流会，刘延东国务委员视察邯山区渚河路小学时，边续用3个“高兴”表达了对我市创新做法的肯定，教育部长袁贵仁在会议讲话中多次提到我市经验，我市还被评为全国推进义务教育均衡发展先进地区。会后，全国各地纷纷组团来邯参观学习，我市“四种模式”、素质教育、校园文化等成功经验在全国广泛推广。
2009年，是高中阶段教育深化改革、提质增效的一年，高考成绩在连五年持续攀升的基础上，取得了恢复高考制度三十年来
的最好成绩。省级示范性高中建设取得了新的突破，磁县一中通过省级示范性高中验收，广平一中、永年二中、曲周新世纪高中建设取得了实质性进展。中等职业教育基础能力建设全面加强，创建国家级重点中等职业学校1所，省级示范性专业实训基地4个，建设市级示范性专业实训基地10个。目前，全市创建省级示范性高中20所，高中阶段毛入学率达到79.21％。2009年高考再次实现了新的跨越，全市62030人参考，本科二批以上上线11882人，较2008年增加2377人，增长率25.1％，远远高于今年全省招生计划增长6.5％的比例，是历年来增长人数最多、增幅最大的一年。
2009年，是各级各类教育协调发展、整体提升的一年，呈现出高等教育积极拓展、学前教育和特殊教育优质普及、民办教育规范发展的良好态势。围绕我市打造现代产业体系和“3+3+3”产业倍增计划，初步制定了高等教育中长期发展规划，深入开展了高等教育产业园的筹进论证工作，市属高校建设取得明显成效。学前教育、特殊教育在基本普及的基础上，逐步向规范化、示范化发展，民办教育规模不断扩大，办学行为日趋规范，为教育事业的科学发展增添了活力。
2009年，是教育基础建设水平全面加强的一年，办学条件全面改善，办学品位大幅提升，一大批特色学校脱颖而出。强力推进了重点项目建设，市一中、市一中新校区建设和市特教中心建设3个省市重点项目有了新的进展。全力实施中小学校舍安全工
程，完成了排查、鉴定任务，共排查校舍面积925.01万平方米，鉴定校舍面积925.01万平方米；完成了三年总体规划、年度加固改造计划的编制工作，开工面积97.62万平方米，占年度加固改造任务的35.61％。完成校舍维修改造项目26个，新建、扩改建校舍4.14万平方米，消除D级危房3704平方米。完成农村初中校舍改造工程项目15个。基本建成省一级图书馆35个，新增计算机5873台，装备多媒体教室586套，新建校园网37个。在此基础上，以“三化一上墙”、“五个一”、社团建设和班级文化建设为重点，深入推进校园文化建设，积极开展特色学校创建工作，涌现了一大批具有鲜明特色的学校。
2009年，是师资队伍建设取得丰硕成果的一年，中小学教师数量得到新增长，师德水平得到新提升，专业发展迈出新步伐。在完成200名教师公开招聘工作的基础上，市直学校争取到了500名教师编制。临漳县一次性招录教师290人，武安一次性招录150人，曲周一次招录75人，磁县一次性招录58人，全市累计招录教师1317人。组织实施了农村义
务教育阶段学校教师国家特设岗位计划，共安排“特岗教师”870人。稳妥推进了义务教育阶段绩效工资改革，并基本兑现了绩效工资，充分调动了教师工作积极性。强化了教师支教工作，选派857名城镇教师赴农村支教，带动了农村教师专业成长。
2009年，是全市教育事业由外延扩张向内涵发展重大战略转移的一年，全市中小学在“校本革命”的引领下，唱响了素质教
育主旋律。按照《校本革命行动纲领》的要求，在全市中小学深入推进理念革命、校长革命、师本革命、生本革命、课业革命、评价革命等六项革命，引起了巨大反响。进一步拓宽了素质教育渠道，创新了素质教育载体，深化了“六爱塑魂”教育活动，扎实推进了“双爱好”活动，在“太极拳进校园”的基础上，开展了“太极推手进课堂”活动，组织开展了第十六届爱国主义读书教育活动，举办了全市第二十届中学艺术节文艺汇演，进一步减轻学生过重课业负担，推进了素质教育的全面实施。
2009年，是全市教育事业平安稳定、和谐惠民的一年，学校安全管理步入新水平，资助工作实现了全覆盖，人民群众对教育工作满意度大幅提升。4月份以来，面对快速蔓延的甲型H1N1流感疫情，采取果断措施严防死守，有效阻止了H1N1的大面积传播。在国庆安保工作敏感期，实行每日
碰头、日汇报、周排查、周研判、领导带班等工作制度，确保了全市教育系统安全稳定。与此同时，教育惠民展现了新形象，在严格落实国家资助政策的基础上，通过市县财政，资助新入学普通高中贫困生3135人，发放资助金494.27万元；资助大专以上新入学贫困大学生2360人，发放资助金561.75万元，实现了不让一名学生因家庭经济困难而失学的目标。深入开展了集中整治中小学乱收费、滥订教辅材料、有偿家教、有偿补课和体罚学生等违规行为的专项活动，人民群众对教育工作的满意度大幅提升，民主评议工作位居全市前列。