新人教版五年级语文下册句子及答案

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最新小学生五年级下册语文练习册答案人教版

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以下是为⼤家整理的【最新⼩学⽣五年级下册语⽂练习册答案⼈教版】,供⼤家参考!1、草原我会读:xuàn shuāi měng shù bō yū我会写:羞涩勾勒翠⾊欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解:1、(1)⼀碧千⾥;(2)渲染;(3)勾勒;(4)翠⾊欲流2、(1)③;(2)①我会找:1、草原⽺群 2、河清澈明亮我判断:1、√;2、√我诊断:1、去掉“送进了”;2、把“柔软”改成“柔美”;3、把“尽管”改成“只要”;4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读:xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ我会补:栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填: 1、矗⽴ 2、屹⽴ 3、挺⽴我会改:1、丝绸之路是⼀条伟⼤的路。

2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有⽆的商贸⼤道,⽽且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。

3、张骞向汉武帝介绍了情况。

我判断:1、×2、√3、√我概括:1、栩栩如⽣ 2、不计其数 3、崇⼭峻岭我理解:2、B3、⽩杨我会写:边疆抚摸陷⼊清晰介绍我会填:介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做:1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换:1、浑黄⼀体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选: 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改:1、旅客望着卫⼠出神。

2、爸爸的思路杯⼩⼩的争论打断了。

3、把“、鸡、鹅的”去掉。

4、没有这么⼤的伞。

5、爸爸不只是向孩⼦们介绍⽩杨树,他也在表⽩着⾃⼰的⼼。

我阅读:1、(1)不管不管总是(2)3 直随处都能⽣长坚强(3)表达⾃⼰要像⽩杨树那样扎根边疆的愿望2、(1)由⼩树联想到⾃⼰即将到边疆⽣活、学习的孩⼦,⼼中感到欣慰。

4、把铁路修到拉萨去我会填:分外继狂及昂废⾷装裹翼杯以我会读:ráo jǐ níng xiè chěng záo我会选:1、不是……⽽是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察我会改:1、隧道贯通了。

新人教版五年级下册语文短文阅读基础练习及答案

新人教版五年级下册语文短文阅读基础练习及答案

新人教版五年级下册语文短文阅读基础练习及答案一、阅读《白鹭》,回答问题。

①白鹭是一首精巧的诗。

②色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

③白鹤太大而嫌生硬,即使如红色的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

④然而,白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

⑤那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

⑥在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

⑦晴天的清晨,每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然,这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化,而且具有生命了。

⑨或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?⑩——不,歌未免太铿锵了。

⑪白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

1.作者是从哪些方面来表现白鹭的特点的?___________________________________________________2.把文中的“增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑”这句话,用苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的一句诗来代替。

___________________________________________________3.本文重点是赞美白鹭,为何要在文中插入对朱鹭、苍鹭的描述?___________________________________________________4.选文的第⑦段写白鹭站在小树绝顶,人们猜测“它是在望哨”,作者同意这样的猜测吗?根据是什么?___________________________________________________5.下面对文章内容的理解和赏析有误的一项是()A.本文通过赞美白鹭,表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。

人教版小学五年级语文上册下册同步解析与测评答案

人教版小学五年级语文上册下册同步解析与测评答案

小学五年级语文下册同步课后习题参考答案1.古诗三首1.有感情地朗读课文。

背诵课文。

默写《四时田园杂兴(其三十一)》。

【荷香芬芳参考答案】体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。

默写古诗时要关注生字,注意较难字。

2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。

【答案:荷香芬芳提供参考】(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。

(2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。

(3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。

●小练笔根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。

【答案:荷香芬芳提供参考】示例:《村晚》改写夏末秋初,乡村的傍晚真美!雨过天晴,池塘里涨满了水,犹如一面硕大的银镜。

小鱼在水中快活地游来游去。

池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛,有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。

夕阳西下,与两座山相连接,这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中,随着池中细小的波纹晃荡着,起伏着。

柳荫下,慢悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴,“哞哞”叫着,似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看,牛背上还横坐着一个牧童,他头戴草帽,身披一件小褂子,腰间系一条棕色腰带,合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。

忽然,一阵稚嫩却悦耳的笛声传来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎不成曲调,就这样无忧无虑地跳着,奔向前方。

小牧童的身影渐渐消失在暮色里,只有那跳跃的笛音,仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。

2.祖父的园子1.默读课文。

说说“我”和祖父在园子里做了什么,祖父的园子有什么特别之处。

【答案:荷香芬芳提供参考】“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。

特别之处:祖父的园子里不但动植物齐全,而且一切都是自由快乐的。

最新人教版五年级语文下册教材课后习题参考答案(全册)

最新人教版五年级语文下册教材课后习题参考答案(全册)

(部编版)五年级语文下册全册教材课后习题参考答案1.古诗三首1.有感情地朗读课文。

背诵课文。

默写《四时田园杂兴(其三十一)》。

〔名师来指导〕体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。

默写古诗时要关注生字,注意较难字。

2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。

〔答案大家找〕(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。

(2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。

(3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。

●小练笔根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。

〔答案大家找〕示例:《村晚》改写夏末秋初,乡村的傍晚真美!雨过天晴,池塘里涨满了水,犹如一面硕大的银镜。

小鱼在水中快活地游来游去。

池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛,有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。

夕阳西下,与两座山相连接,这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中,随着池中细小的波纹晃荡着,起伏着。

柳荫下,慢悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴,“哞哞”叫着,似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看,牛背上还横坐着一个牧童,他头戴草帽,身披一件小褂子,腰间系一条棕色腰带,合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。

忽然,一阵稚嫩却悦耳的笛声传来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎不成曲调,就这样无忧无虑地跳着,奔向前方。

小牧童的身影渐渐消失在暮色里,只有那跳跃的笛音,仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。

2.祖父的园子1.默读课文。

说说“我”和祖父在园子里做了什么,祖父的园子有什么特别之处。

〔答案大家找〕“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。

特别之处:祖父的园子里不但动植物齐全,而且一切都是自由快乐的。

部编人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)

部编人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)

部编人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)1. 发挥合理的想象,把主客敬酒时的祝酒词简要写下来。

干部向我们敬酒,70岁的老翁向我们敬酒。

我们回敬。

(1)干部的祝酒时可能说:______。

(2)老翁的祝酒时可能说:______。

(3)我们回敬他们时可能说:______。

2. 仿照例句写句子。

随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。

3. 根据要求调换词序,重组句子。

①这句话完全没有错。

(使句子意思发生改变)②最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

(不改变句子意思)4. 用句子中划线的词语造句。

①6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学,就迫不及待地冲进家。

②在非洲,许多孩子没有玩具,没有足够的食物和药品,甚至喝不上干净的水。

5. 按要求写句子。

(1)用“运气”的不同读音造句。

yùn qì:______。

yùn qi:______。

(2)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗。

(用划线词语造句)(3)这是一条伟大的路。

(改为感叹句)(4)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的。

(改成陈述句)6. 按要求写句子。

①春天来了,小草绿了。

(用比喻的方法把句子写具体、生动)②小河流淌着。

(用拟人的方法扩句)③李敏知道自己错了。

李敏心情很沉重。

(用关联词合并成一句话)④只有这地方是安全的,不至于被该死的德国佬发现。

(修改病句)7. 理解句子:那位阿姨为奶奶推着门,“一直等到她跟上来,才松开手”。

8. 按要求写句子。

(1)长城顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去。

(改为比喻句)(2)饺子翻腾。

(扩写句子,不少于两处)(3)山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!(缩句)(4)强强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。

”(改转述句)(5)著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。

新人教版部编本五年级下册语文5 参考答案 资料

新人教版部编本五年级下册语文5 参考答案 资料

第六单元走进信息时代训练30 《奇妙的电脑》1、列数字;举例子;做比较2、D3、电子计算机的使用,大大减轻了人们的脑力劳动,为现代化生产、生活开拓了新的天地。

4、计算速度快训练31 《电脑病毒大战》1、电脑病毒就是当它输入电脑后,它就会悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去,这种自我复制就像生物界里病毒的繁殖。

通过不断的“繁殖”,抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间,不但如此,这种程序会通过网络系统而“传染”和“流行”开来,使越来越多的电脑“得病”。

2、D3、B4、不行,“几无”说明还是有的,却掉“几”就说明一点都没有5、网络有利有弊,利可以了解世界咨询,提高学习;弊是陷入网络游戏中不能自拔。

训练32 《遥感卫星》1、遥感卫星2、长期被滑坡、塌方灾害困扰3、提供清晰度、准确度高的照片4、用"仅"字突出遥感卫星比人工调查相比,效率非常高。

不用"仅"就没有这样的表达效果。

训练33 《图像通信》1、能从千里之外将写在纸上的字,以及活动的或静止的画面、景物传送到自己面前。

2、用语言和符号所难以表示的任意图形、绘画,以至色彩、动作等,通过电信手段传送给对方,为对方的视觉所接收的一种通信方式。

3、A.不恰当,因为图像通信本包括文字、画面、景物等,而语言本有口头语和书面语之分,文字本又是一种符号;不如改为"如同电话交流的语言","像电报那样的符号","如数据通信中的数据",加上了限定语,表达就确切了。

B.恰当的,因为图像通信传送的正是用语言、符号难以表示的图形、色彩等,因此用"不是……也不是……而是……"的形式来表示它们的区别自然是恰当的。

4、安全、可靠。

①在现代战争中用以拍摄现场情况十分安全;②能忠实地还原成可视信息为人眼所接收,信息自然十分可靠。

第⑥段第一句句子显得比较突兀,不如改为用现代电信手段传送信息是“即时”的,因而它具有“迅速”的特点。

语文版五年级语文下册句子及答案(完整版)

语文版五年级语文下册句子及答案(完整版)

语文版五年级语文下册句子及答案(完整版)一、按要求写句子。

1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

(改为反问句)______________________________________________________2.读了《青铜葵花》一课,使我深受感动。

(修改病句)______________________________________________________3.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。

(改为双重否定句)_________________________________________________________4.《青铜葵花》是我一直想买的一本长篇小说。

(调换语序,不改变句意)_________________________________________________________二、按要求写句子。

1.通过这次比赛,使同学们的学习热情更高了。

(修改病句)___________________________________________________2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)___________________________________________________3.父亲对我们说:“这是我对你们的希望。

”(改为转述句)___________________________________________________4.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。

(改为双重否定句)___________________________________________________5.流星体是太空中一种较小的天体。

(缩句)___________________________________________________6.云朵是天空行走的风景,浪花是河流行走的风景。

(仿写句子)_______是_________的风景,_______是_________的风景。

人教版五年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案

人教版五年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案

人教版五年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、根据要求写句子。

1.月亮的光芒是柔和的,不似太阳那般耀眼夺目,但它的宁静之美却深深地吸引着我。

(用相同的手法写句子)__________________________________________________________2.海力布着急地说:“我可以发誓,我说的话千真万确。

”(改为转述句)______________________________________________________________3.树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。

(修改病句)__________________________________________4.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。

(缩句)______________________________________________________________二、句子乐园。

1.张军坚持锻炼身体。

张军长得很结实。

(用关联词语使两句合并为一句)___________________________________________2.一群孩子从公园里挤了出来。

(改成比喻句)__________________________________________3.李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国。

(改成“把”字句)____________________________________________4.黄山笼罩着轻纱似的薄雾。

(改成“被”字句)____________________________________________5.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。

(修改病句)____________________________________________6.老师要求学生们明确学习目的和学习态度。

(修改病句)三、按要求改写句子。

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新人教版五年级语文下册句子及答案一、按要求写句子。

1.“天涯若比邻”已经不再是梦想。

(改成反问句)_____________________________________2.店家对武松说道:“我是一片好心,你反当作恶意。

”(改为转述句)________________________________________3.我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。

(改为夸张句)__________________________________________二、按要求写句子。

1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

(改为反问句)_______________________________________________________________2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。

(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)_______________________________________________________________3.太阳和人有关系。

(将句子说具体些)_______________________________________________________________4.如果没有太阳,地球上不会..有植物,也不会...有动物。

(用加点的词语造句)_______________________________________________________________三、按要求写句子。

1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。

(缩写)_____________________________________________________2.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(改为陈述句)_________________________________________________________3.跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。

(仿写排比句)____________________________________________________________4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。

改变语序,保持句意不变:__________________________四、按要求完成句子练习。

1.洪水把他们住的村子淹没了。

(改为“被”字句)__________________________________________2.菜地里的土是战士们从老家一口袋一口袋背来的。

(缩句)__________________________________________3.用恰当的关联词合并下面两句话。

人藏在洞里,不气闷。

人藏在洞里,不嫌暗。

__________________________________________4.给下面句子加上合适的标点。

它的果实埋在地里(_____)不像桃子(____)石榴(_____)苹果那样(_____)把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心(______)五、换一种说法,使句子意思保持不变。

1.饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。

_____________________________________________________________________ 2.牛郎一定是世界上最可怜的人。

_____________________________________________________________________ 3.我怎么能忍心看自己的母亲如此辛苦呢?_____________________________________________________________________ 4.鲸生活在海洋里。

鲸的种类很多。

_____________________________________________________________________ 5.我会认字后不到几年,就开始读书。

_____________________________________________________________________六、句型转换。

1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)________________________________________________________2.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。

”(改成转述句)________________________________________________________3.太阳离我们很远很远。

太阳和我们的关系非常密切。

(用关联词合为一句话)________________________________________________________4.我们都很佩服我们班的语文老师。

(改为双重否定句)________________________________________________________5.在班主任的悉心教育下,我改进了错误。

(修改病句)________________________________________________________6.知之为知之,不知为不知,是知也。

(翻译句子)________________________________________________________七、照样子,改写句子。

例:巴迪的诗写得精彩极了!难道巴迪的诗写得不精彩吗?1.妈妈舍不得给你这么多钱。

____________________________________________________2.听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,不能把事情做好。

____________________________________________________例:难道世界上糟糕的诗还不够多吗?世界上糟糕的诗够多了。

3.我怎能不想念父亲,想念那只载着父爱的小船呢?____________________________________________________4.这么远,箭哪能射得到呢?____________________________________________________例:说出来的话必须算数。

说出来的话不能不算数。

5.王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。

____________________________________________________6.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。

____________________________________________________八、按要求写句子。

1.母亲大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”(改为转述句)________________________________________2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)______________________________________3.我冲.出饭厅,跑.进自己的房间,扑.到床上失声痛哭起来。

(仿照句式写句子,注意用上表示连续动作的词)______________________________________4.父爱如山,为你遮风挡雨;__________,___________。

(照样子,补充句子)九、句子练习。

1.鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天怎么造得成呢?”(去掉问号,句意不变。

)_____________________________________2.鲁肃问诸葛亮:“你叫我来做什么?”(改为转述句)__________________________________________ 3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然..不提借船的事。

(用加点的词语写句子)___________________________________________4.船两边的草把子上都插满了箭。

(缩句)_________________________________________十、按要求改写句子1.周瑜只能自叹不如。

(改为双重否定句)______________________________________2.山上池里的水非常平静,非常碧绿。

(改写成比喻句)__________________________________________________________3.如果说历史是一本好书,时间就是优美的文字。

(仿写)________________________________________________________4.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

(缩句)____________________________________________________十一、按要求写句子。

1.学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。

(缩句,缩到最简)___________________________________________2.父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员。

(改为直述句)___________________________________________3.如果没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

(改为反问句)____________________________________________4.《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。

(修改病句)_______________________________________________十二、句子游戏。

1.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

(改为反问句)___________________________________________________2.一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄。

(缩句)__________________________________3.海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓我说的千真万确。

”(改为转述句)__________________________________________________________4.太阳升起,小鸟飞出树林。

(把句子写具体)________________________________十三、按要求写句子。

1.奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。

(修改病句)_____________________________________2.我若能忘掉亲人、师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写,然而,这怎么可能呢?(改为陈述句)_____________________________________3.巴掌大的地方不能踢足球。

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