人教pep版2020-2021学年三年级英语上册Unit 6 Happy birthday Part A 第2课时课件
Part A Let’s learn & Let’s chant
PEP· 三年级上册
Listen and do
➢ When you hear “one”, you should show one finger.
➢ When you hear “two”, you should show two fingers...
Magic eyes
There are many numbers in the picture. Can you find them quickly?
Listen and draw
I have one apple.
I have three apple.
I have five apple.
Show me “_“_fi_v_e”_.”.
Pair work
• One student shows the cards with numbers 1~5. The other student says out the words quickly.
• Then exchange.
How many boys can you see? Two. How many girls can you see? Two.
➢ How many blackboards? ➢ How many doors? ➢ How many lights?
Secret number
✓ Show the cards of numbers from one to five to students.
✓ Let students choose a card to be the secret number one by one.
✓ Students guess the secret number.
✓ If they can guess it within three times, read it once aloud.
✓ If they can’t finish it within three times, read it three times from the low voice to the high voice.
Unit 6 Happy birthday!
one two three four
five
亲爱的读者：
1、天盛生下年活兴不亡重相，来信匹，眼夫一泪有日，责难眼。再泪晨并20。不.7.及代14时表7.宜软14自弱.2勉。02，2002岁.07:.月2184不270.待1:24人8.2:。3002。J0u22l00-2:.2708.212040:72:2.8184:3.200J2u0l-20:2208:208:28:30Jul-2020:28
one
Listen, chant and do
Jump! Jump! Jump! One, two, three! Jump! Jump! Jump! Three, two, one!
Four and five! Four and five! Jump up high! Jump up high! Five! Four! Three, two, one!
Let’s read 1, 2, 3, 4, 5.
Let’s do
• Every student makes some number cards from one to five.
• The student in the front should say some instructions and the other students should follow the instructions quickly.
I have four apple.
I have two apple.
Read and match 1, 2, 3, 4, 5.
Look, say and write
Look at the things in the classroom. Count and say out the numbers, then write them down.
花花一一样样美美丽丽，，感感谢谢你你的的阅阅读读。。 87、天勇放下气眼兴通前亡往方，天匹堂只夫，要有怯我责懦们。通继往续20地，:28狱收2。获0:2的80季:3208节72.就01:42在.82前:0320方07T.。1u42e.0s2.d07a2.1y0,4TJ2uu0el.ys7d.11a44y,2,20J0u.72ly.01144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十 四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:2820:28:307.14.2020Tuesday, July 14, 2020
亲爱的读者： 2、仁千世者里上见之没仁行有，绝智始望者于的见足处智下境。，二只20〇有20二对年〇处7月年境1七绝4日月望星十的期四人二日。二20〇20二年〇7月年1七4日月星十期四二日2020年7月14日星期二 春亲去爱春的又读回者，：新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、为少成中年功华易都之学永崛老远起难不而成会读，言书一弃。寸，光放20阴弃:28不者7可永.14轻远.2。不02。会02成0功:28。7.14.202020:28270.1:248.2:300270.2104:.22802200:208:23807.14.202020:287.14.2020
这醉人春芬春去芳去春的春又季又回节回，，新愿新桃你桃换生换旧活旧符像符。春。在天在那一那桃样桃花阳花盛光盛开，开的心的地情地方像方，桃，在在 54、勿海不以内要恶存为小知它而已的为，结之天束，涯而勿若哭以比，善邻应小。当而为Tu不它es为的da。开y,始TJuu而elys笑d1a。4y,,72J.01u24ly0.2J10u42l,y022700.21T04uJ.2eu0slyd2a02y20,0TJ:u2ue8lys2d10a4:2y,,82J20u02l:y02781/:413,402/220002:20087:/3104/2020 花这一这醉样醉人美人芬丽芬芳，芳的感的季谢季节你节，的，愿阅愿你读你生。生活活像像春春天天一一样样阳阳光光，，心心情情像像桃桃 65、莫天愁生生前命我路的才无成必知长有已，用，需。天要下吃8时谁饭2人，8分不还8识需时君要28。吃分苦81时4，-2J吃8u分l亏-28。0时7T.21u84e分.s2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10a42y-0J, uJlu-l2y0174.1,42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
76、一人生日生命无贵太书相过，知短百，暂事何，荒用今废金天。与放钱弃20。了.7.明2104天.270.不1.74一.210定4.27能0.1.得74.21到04.。7.1824时0。22028年0分2780月时年12748月日分1星144期日-J二星ul二期-2〇二07二.14〇.2年二02七〇0月年十七四月日十四日
How many children? Four. They are jumping a rope.
Listen and write down the numbers you hear in order.
one two three three two
one four five four
five
five four three two
420、:2千敏87淘而.1万好4.浪学20虽，20辛不20苦耻:2，下87吹问.1尽。4.黄。20沙72.10始42.0到2:02金2802。707.:12.1484.:23.2002720.102470..:2120482.220002:2008:22807:2.1842:3.020:0228002:208:2:380:3020:28:30
Jump! Jump! It’s so fun!
Let’s play
• Choose four students to come to the front of the classroom.
• The four students jump as the other students chant.
Blackboard design
人教PEP版小学英语三年级上册Unit6 A Letters and sounds课件
Vv
Xx
Zz
Warm-up
Game2 字母接龙
Aa Bb Cc …
Wቤተ መጻሕፍቲ ባይዱrm-up
Game3
u - /ʌ/
/ʌ/
/v/
/w/
u
v
w
/ks/
/j/
/z/
x
y
z
Warm-up Find and say.
I see V ...
Warm-up Listen and circle.
fv wy xv zc
Let’s chant
Warm-up
Yy
yellow
yo-yo
Warm-up
Let’s chant
Warm-up
Zz
zoo Zip
Warm-up
Let’s chant
Warm-up
Listen, repeat and chant.
Warm-up
Game1 I say you do
Uu Ww Yy
Oo Pp Qq Rr Ss Tt
Warm-up
Uu
umbrella under
Warm-up
Let’s chant
Warm-up
vet
Vv
vest
Warm-up
Let’s chant
Warm-up
wet
Ww
water
Warm-up
Let’s chant
Warm-up
fox
Xx
box
Warm-up
hand hi
Hh
Ii ice ice cream
Warm-up
Review
jeep
2020年人教pep版英语三年级上册Unit 6 Happy birthday 祝你生日快乐课件
知识拓展 On November 14th world diabetes day
On Dec 25th Christmas day
About colours NhomakorabeaA _______ cake
A _______ cake
About colours
A _______ cake
A _______ cake
Here’s your pen. Thanks!
Here’s your pencil. Thanks!
Here’s your cake. Thanks!
Sam
Alex: Here’s your present. Sam: Thanks, Alex.
What’s this? a pencil? Alex: No, it’s a pen.
January 一月份（Jan） February 二月份（Feb）
March 三月（Mar）
April 四月（Apr）
May 五月
June 六月（Jun）
July 七月（Jul）
August 八月（Aug）
September 九月（Sept） October 十月（Oct）
November 十一月（Nov） December 十二月（Dec）
On June 1 International Children’s day
知识拓展
On July 11th world population day
On August 1st army day
知识拓展 On Sep 10th teacher’s day
On Oct 1st National day
Happy birthday, Amy, here is your cake.
人教PEP版三年级英语上册Unit 6专项训练含答案
人教PEP版三年级英语上册Unit 6专项训练一、重点字母。
默写本单元新学的字母(Uu—Zz)。
二、重点词汇。
(一)描红并抄写下列数词, 在横线上写出汉语意思。
(二)写出下列单词的汉语意思11. brother____________ 12. plate ___________三、重点句子。
(描红并选出正确的汉语意思)A. 生日快乐!B. 你几岁了?C. 多少个盘子?D. 我六岁了。
(一)询问数量(二)表达生日祝福(三)询问年龄的句子及答语四、重点语法。
(单项选择)()1. How many________?A. eraserB. eraseresC. erasers()2. ________ one, please.A. WhatB. HowC. This()3. I'm five ________ old.A. yearB. yearsC. ears()4. ________ birthday!A. GreatB. HappyC. Good五、情景交际。
A. Thank you.B. Ten.C. Happy birthday.D. How old are you?E. His name is Ben.六、补全对话。
Chen Jie: 1. ____________Sarah: Good morning, Chen Jie.2. ___________Chen Jie: Thank you.Sarah: 3. ____________Chen Jie: I'm nine years old.4. ___________ Sarah: Nice to meet you, David. David:5. ____________ A. How old are you?B. Good morning, Sarah.C. Nice to meet you, too.D. Happy birthday!E. This is my friend, David.答案一、二、(一)描红和抄写略。
Unit 6 Useful numbers Part C人教PEP版(2024)英语三年级上册
拓展提升
Good to know 1.counting（数数） 2.measuring（测量） 3.time-telling（说明时间） 4.money（钱） 5.mathematical calculations（数学计算）
Self-assessment
How many stars can you get?
应答语 Thank you. Thanks.
Pair work
Happy birthday to you!
Thanks.
Self-assessment 1. I can ask about age and number. 2. I can count things with the numbers 1 to 10. 3. I can use the numbers 1 to 10 in different places. 4. I can read, write and say Vv, Ww, Xx, Yy and Zz.
· Four.
2. Ho.
Let’s read.
Mike: Binbin, this is my brother Matt.
Wu Binbin: Hi, Matt. This is my sister Xinxin.
Matt: Hello, Xinxin.
Summary
Project Make a birthday card Sentence —Happy birthday!
—Thanks!
Homework
01 为即将过生日的家人或朋友制作 一张生日贺卡。
02 根据本单元的自我评价结果， 进行查漏补缺。
My birthday card
人教PEP版英语三年级上册Unit 6 Part A Let's learn Let's chant
Let’s learn
I have five apples. 我有五个苹果。
Let’s chant
Let’s chant
Jump! Jump! Jump! One, two, three!
Jump! Jump! Jump! Three, two, one! Four and five! Four and five! Jump up high! Jump up high!
口诀记忆 书写提示 书写示范
大U陷阱在上方， 小u将n倒着放。
U:占上中两格，两笔完成。 u:占中间一格，一笔完成。
口诀记忆 书写提示 书写示范
大 V竖起两手指， 小v长个尖下巴。
V:占上中两格，一笔完成。 v:占中间一格，一笔完成。
Letters and sounds
Write and say.
3+2= A 6-4= D
10-7= B
Homework
在四线三格中抄写本课时所学单词。
Unit One Happy birthday!
Part A（3） Let's sing & Let's find out
Letters and sounds
Listen, reapeat and chant.
Letters and sounds
Listen, reapeat and chant.
umbrella under
vet vest
Letters and sounds
Listen, reapeat and chant.
wet water
fox
box
Letters and sounds
Unit 6(复习课件)英语三年级上册(人教PEP版2024秋)
语音：字母Vv,Ww,Xx,Yy,Zz的字母发音以及在单词中的读音。
二级词汇：old(多少)岁;年纪;旧的 cut切块 o'clock(表示整点)…点钟
year年纪;年 cake 蛋糕 eat 吃
其他词汇：one一 five五 nine九
two二 six六 ten十
必会句型： 1.向他人介绍身边的人: —Binbin,this is my brother, Sam.斌斌,这是我的弟弟,萨姆。 —Hi,Sam! This is my sister, Xinxin.嗨,萨姆!这是我的妹妹,欣欣。 2.询问并回答年龄: —How old are you?你几岁了? —I'm five years old.我五岁了。 3.表达跟他人情况相同:Me too.我也是。
three三 seven七
four 四 eight八
常考短语：how old 几岁 me too 我也是 happy birthday生日快乐 what time...几点钟
...year(s)old…岁 jump up high 跳得高 one more cut再来一块 around the world 世界各地
【提分练】二、读一读，选择最佳答案。 （ ）1. —__________ is your brother?
—He is three years old.
A.How many
B.Who
C. How old
[考点3]表达跟他人情况相同
Me too.我也是。
[考点4] 询问并回答个数
—How many apples?几个苹果? —Two.两个。
核心语法： 2.询问并回答数量 【结构】—How many+可数名词复数? —基数词。 【例句】—How many oranges?几个橙子? —Four; 四个。 —How many boys?几个男孩? —Ten.十个。
Module6Unit1Happybirthday(教学设计)人教PEP版英语三年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
本课程为三年级上册人教PEP版英语，Module 6 Unit 1的示范课设计。本单元主题是“Happy birthday”，主要围绕生日庆祝活动展开，包括生日歌、礼物、祝福等内容。课程旨在让学生通过学习本单元，掌握与生日相关的词汇和句型，并能用英语进行简单的生日祝福和交流。
- Present
- Wish
- Candle
- Blow
- Make a wish
- Sing
- Happy
- To
- You
二、句型
- Happy birthday to you!
- Make a wish and blow out the candles.
- Thank you for my birthday present.
- How old are you?
- I am six.
- Let's sing a birthday song.
- Here you are.
- Open your present.
- I like my birthday present.
- I wish you a happy birthday.
4.针对难点，设置专项练习，如模仿、替换练习等，帮助学生熟练掌握。
5.鼓励学生积极参与，给予及时反馈和表扬，增强他们的自信心。
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课使用的教材为人教PEP版英语三年级上册，Module 6 Unit 1“Happy birthday”。教师需提前准备好教材，并检查是否有破损或缺失的情况。
人教PEP版英语三年级上册Unit 6《Happy Birthday》教案
人教PEP版英语三年级上册Unit 6《Happy Birthday》教案一. 教材分析《人教PEP版英语三年级上册Unit 6 Happy Birthday》主要围绕生日主题展开，通过学习本单元，学生能够掌握关于生日的一些基本词汇，如birthday, gift, cake, sing, dance等，以及句型“Happy birthday to you!”和“How old are you?”等。
教材通过有趣的故事和丰富的活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的语言运用能力。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的英语基础，能听懂简单的英语指令，并能用英语进行简单的自我介绍。
但部分学生对英语学习的兴趣有待提高，部分学生对英语学习存在恐惧心理。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的情感，激发他们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握关于生日的一些基本词汇和句型，如“Happy birthday to you!”和“How old are you?”等。
2.能力目标：学生能够听懂、会说、会读本单元的生词和句型，并能运用所学知识进行简单的交流。
3.情感目标：通过本单元的学习，学生能够增强对英语学习的兴趣，培养团结协作、积极参与的精神风貌。
四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握本单元的生词和句型，并能运用所学知识进行简单的交流。
2.难点：学生能够正确发音和运用句型“Happy birthday to you!”和“Howold are you?”等进行交流。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置生日派对等情境，让学生在真实的环境中学习英语，提高他们的语言运用能力。
2.游戏教学法：通过趣味性强的游戏，激发学生的学习兴趣，让他们在游戏中轻松学习英语。
3.任务型教学法：通过完成各种任务，培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。
六. 教学准备1.准备生日派对的相关物品，如蛋糕、礼物等。
人教PEP版(2024)三年级上册英语Unit 6 Useful numbers单元测试卷(含答案)
7. 当你看到六个蜡烛，你会说：( )
A. I see six candles. B. I see seven candles. C. I see eight candles.
8. ( ) A. plate B. bowl C. spoon D. two
9. ( ) A. one B. juice C. milk D. water
10. ( ) A. three B. bread C. cake D. egg
二、单项选择（每题 2 分，共 20 分）
1. How many cats? ( )
7. Let's count ______ one to ten. ( )
A. from B. for C. of
8. —Happy birthday! —______ ( )
A. Thank you. B. You're welcome. C. Here you are.
9. This is ______ plate. ( )
4. ( ) A. four B. door C. window D. blackboard
5. ( ) A. five B. nine C. fine D. six
6. ( ) A. seven B. pencil C. crayon D. book
7. ( ) A. eight B. hand C. head D. foot
10. 当你想说“我十岁了。”，你会说：( )
A. I'm ten. B. I'm nine. C. I'm eight.
Unit6Happybirthday(教案)人教PEP版英语三年级上册
Unit 6 Happy birthday!单元教材及学情分析1. 单元教材分析(1) 本单元是对“Happy birthday!”的学习和训练。
经过一个学期的英语学习，学生对英语的了解和接触已经比较广泛和相对深刻、系统了。
但由于英语的学习是一个长期的过程，所以小学三年级仍然是学生接触和学习英语的初始阶段。
在此单元的学习过程中，学生对英语的认识有所长进，但仍然处于比较低级的感性阶段。
本单元通过对生日问候语、生日祝福语和数字1—10的英语表达进行学习，为以后的英语学习奠定基础。
在实际情境中让学生体验生日问候语和生日祝福语的运用，如“Happy birthday!”“How old are you?”等的表达和“Show me…”“How many+可数名词的复数形式?”等句型的英语表达，掌握它们的应用，培养学生开口说英语的好习惯和在具体的情境中用英语应答的能力。
同时还要注重单元之间的衔接，如:这一单元的“Hi! What's your name? I'm…”是与第一单元(Hello!)紧密联系的；这一单元的“John, this is…”是与第二单元(Colours)紧密相关的；“Thank you.”这个答语是在第三单元学的内容，所以本单元与第三单元(Look at me!)关系也很密切；“Here you are!”是在第五单元(Let's eat!)中学到的。
可见各个单元的关系是非常密切的，前面的单元为后面单元的学习做好了铺垫，后面的单元又在前面单元的基础上有了提升。
因此我们学习的时候，要注意各个单元之间的联系。
(2) 本单元的教学内容是学习核心句型：Happy birthday! How many plates? How old are you? I'm six years old. 同时学习几个数词，然后在设置的情景中让学生练习说出数字1—10，学以致用。