色彩构成 1(色彩基础知识及色彩应用)

一、色彩的产生
1.光与色的关系
色彩是在光照的情况下表现出来的物体表 面特征之一
2.光的分类
–可见光：波长在380nm~780nm之间的光； –单色光：红橙黄绿青蓝紫； –复合光：太阳光、白炽灯、日光灯……
单 色 光
七纯色：赤橙黄绿青蓝紫 阳光被分解后的
3.色温
– 色温的高低可以表示出光源色给人的冷暖感 觉。 – 不同的光源发光物质的性质不同，发出的光 的能量强弱也不同； – 光色是由于光的能量不同造成的；
色彩的冷暖感
色彩的冷暖是人体本身的经验习惯赋予我们 的一种感受，绝不能用温度来衡量，这是因为自 然界的大海、冰山、太阳等温度的差异而使人产 生的心理印象。 从色彩心理学来考虑，红橙色被定为最暖色， 绿蓝色被定为最冷色 暖色，像红、橙、黄等。 冷色，像蓝、绿、等。 紫色被称为冷暖的中性色。
4.光源的显色性
–针对同一种颜色，在日光下显示最准确。 –物体的颜色在不同的环境里会有所不同；
5.色光和颜料原色
–颜料基本色：红、黄、蓝 –色光基本色：红、绿、蓝
色彩源于光， 没有光就不会有色彩。
二、色彩构成
1.三原色（三基色）
所谓三原色，就是指这三种色中的任意一色都 不能由另外两种原色混合产生，而其他色可有这三 种色按一定的比例配合出来，色彩学上称这三个独 立的色为三原色。 三原色分别为 红、黄、蓝。
• 我们认识色彩基本上有以下途径：
1、日常生活的接触（各类色彩环境、场所、物品、 人物、自然景色等）。 2、对色彩的科学研究。彩设计的研究，色彩体系 理论研究及色彩资料的收集、研制和创新。 3、艺术门类对色彩的艺术性表现。如造型艺术、 电影戏剧艺术等，对色彩进行艺术形式美的、融 入艺术家个人情感和艺术造诣的个性化表现。
• 色彩构成定义：
在色彩方面，从人对色彩的知觉和心理 效果出发，用科学分析的方法，把复杂的色 彩现象还原为基本的要素，利用色彩在空间、 量与质上的可变幻性，按照一定的色彩规律 去组合各构成要素间的相互关系，创造出新 的、理想的色彩效果，这种对色彩的创造过 程，称为色彩构成。
• 分解色彩
• 研究规律 • 重新组合
色光与颜料的差别
三 间 色
复 色
12种色相的规பைடு நூலகம்性排列：
2.什么是补色？
特点：颜色间差别非常大，视觉效果最强烈、 最富刺激性，被称为强对比。
• 指在基本色环上通过直径相对应的俩色（180 度相对应的两色）。互补的含义是两色互相补 足三原色成分 • 红：绿=红：（蓝+黄） • 黄：紫=黄：（红+蓝） • 蓝：橙=蓝：（红+黄）
具象联想
红：血、火、太阳、红旗 等 橙：橘子、灯光、柿子等 黄：柠檬、光、向日葵等 绿：树叶、草地等 蓝：大海、天空、水等 紫：葡萄、茄子等 黑：头发、墨汁、夜晚等 灰：乌云、水泥 白：雪、纸、云等
抽象联想
红：热情、危险、活力、喜庆
橙：温暖、欢喜、焦躁 黄：希望、光明、明快 绿：理想、和平、生长、希望 蓝：无限、理智、冷淡、平静 紫：优雅、高贵、古朴、神秘 黑：死亡、悲伤、恐怖、严肃 灰：失意、温和、谦让 白：神圣、纯洁
红—绿
黄—紫
橙—蓝
黑—白
3.色彩的三要素（三属性）
色相：色彩的相貌、名称。
明度：色彩的明暗程度。 纯度：又叫彩度、饱和度， 只色彩的鲜浊程度
例
图
例
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三、色彩与心理
视觉的感知作用，可以直接影响人的心理。 色彩能带给人各种想象、联想、印象与回忆，使 人产生喜、怒、哀、乐各种情绪与心境。借助色 彩的三要素关系，能组合成活泼与沉静、华丽与 朴素等情感效果。不同的色调可以产生不同的心 理作用。 红色调代表热情、喜庆且富于刺激； 黄色调代表光明、希望且富于收获； 蓝色调代表冷静、深远且富于理智。