【5年高考3年模拟】2016届高三物理一轮复习 专题十 实验与探究课件
第九章专题十带电粒子在叠加场中的运动-2025年高考物理一轮复习PPT课件
答案
高考一轮总复习•物理
第16页
解析：根据磁场的方向和等离子体进入的方向，由左手定则可以判断等离子体中的正电 荷受向下的洛伦兹力，故 B 金属板是电源的正极，选项 A 错误；发电机的电动势稳定时，一 定存在 F 电＝F 洛，即Ud q＝Bqv，所以电源的电动势 U＝Bdv，所以若等离子体入射速度 v 不 变，减小 A、B 两金属板间的距离 d，电源电动势 U 减小，选项 B 错误；由于电源与外电路 构成通路，电流还通过等离子体，而等离子体是有一定电阻的，所以 A、B 两金属板间的电 势差 U′＝R＋R rU，故它不等于电源电动势，选项 C 错误；根据前面的推导可知，电源的电动 势 U＝Bdv，即 A、B 两金属板间的电势差 U′与电动势成正比，即这个电势差也与等离子体 的入射速度有关，选项 D 正确．
A．从 a 点射出 C．从 d 点射出
B．从 b 点射出 D．从 b、p 之间射出
答案
高考一轮总复习•物理
第24页
解析：设电场强度大小为 E，磁感应强度大小为 B，粒子所带电荷量的绝对值为 q，粒 子射入场区时的速度大小为 v，粒子恰能沿直线经过 p 点射出场区，由平衡条件得 qE＝qvB， 仅撤去磁场，粒子从 c 点射出，则粒子所受电场力方向水平向右，则粒子所受洛伦兹力方向 水平向左，由运动学公式知 L＝12·qmEt2，L＝vt，仅撤去电场，粒子在磁场中做匀速圆周运动， 由牛顿第二定律得 qvB＝mvr2，联立解得 r＝L2，故粒子从 a 点射出，A 正确．
2025年高考物理总复习课件专题十电磁感应第1讲电磁感应现象、楞次定律
高考总复习·物理
核心素养
重要考点
物理观念
(1)理解电磁感应现象、磁通量、自感、涡流 等概念；(2)掌握右手定则、楞次定律、法拉 第电磁感应定律等重要规律
1.电磁感应现象、 磁通量
科学思维
科学探究 科学态度
与责任
综合应用楞次定律、法拉第电磁感应定律分 析问题的能力
通过实验探究影响感应电流方向的因素，习·物理
2.实验步骤 (1)按图连接电路，闭合开关，记录下G中流入电流方 向与灵敏电流计G中指针偏转方向的关系. (2)记下线圈绕向，将线圈和灵敏电流计构成通路. (3)把条形磁铁N极(或S极)向下插入线圈中，并从线圈 中拔出，每次记下电流计中指针偏转方向，然后根据步骤(1)的结论，判 定出感应电流方向，从而可确定感应电流的磁场方向. (4)记录实验现象.
了解电磁感应知识在生活、生产和科学技术 中的应用
2.法拉第电磁感 应定律
3.楞次定律的应 用
4.自感、涡流现 象的分析理解
高考总复习·物理
一、磁通量 1.概念：磁感应强度B与面积S的__乘__积____. 2.公式：Φ=____B_S___.适用条件：匀强磁场；S是__垂__直____磁场的有效面 积. 单位：韦伯(Wb)，1 Wb=__1_T_·_m__2_. 3.意义：穿过某一面积的磁感线的___条__数___. 4.标矢性：磁通量是___标__量___，但有正、负.
高考总复习·物理
例1 (2023年广东二模)如图甲所示，驱动线圈通过开关S与电源连接，
发射线圈放在绝缘且内壁光滑的发射导管内.闭合开关S后，在0~t0内驱动 线圈的电流iab随时间t的变化如图乙所示.在这段时间内，下列说法正确的 是( B )
高考物理人教版一轮复习课件：实验11
第八章 恒定电流实验一 练使用多用电表1基础知识梳理2核心考点突破32年高考模拟基础知识梳理•一、实验目的•1．了解多用电表的和理，掌握多用电表的使用方法。
•2．会使用多用电表测电、电流及电。
•3．会用多用电表中的电学件。
•二、实验原理•表的外如图甲，内结如图乙所示。
G是内为Rg 、偏电流为I g 的电流表(表)，R是可变电，也叫调零电，电的电动是E，内电是r。
表的理是____________________。
合电路定律 0 •三、实验步骤•(1)在用多用电表的进行测量的过程中，需要先进行调零再进行测量，体的过程用流程图可表示为：•(2)内的电学件究目应用位象电电两接线正、反接时均无示数说明无电电两接线正、反接时示数相同二正接时示数很小，反接时示数很大电容器指先指向某一小值，后逐渐增大到“”，且指动越来越慢电线圈示数由“”逐渐减小到某一较小定示数•四、注意事项•(1)进出：表内电正接__________，负接__________。
无论用多用电表测电、电流还是电(结合内结图看)，电流都要__________(正)流入多用电表，从__________流出。
可以简为”进出”。
•(2)区分两个“零点”：机械零点是表刻度侧的“0”位置，调的是____________；零点是刻度侧的“0”位置，调的是________________。
•(3)测电时，多用电表应与被测件并联；测电流时，多用电表应与被测件联。
表 表 表 表 定位 调零 •(4)调零：测电时，要选合的位，使指分在“中值”近，每变一次位，都要重新进行____________。
•(5)使用多用电表时，不能接测试的。
•(6)测量电时，测电要与其他件及电断，否则不但影响测量结果，可能电表。
•(7)多用电表使用完，应将选关置于“OFF”或________________。
如果长期不用表，应把表内电取出。
调零 交流电最高 •五、误差分析•1．系误差：•(1)电用后，电动会减小，致使电测量值偏大，要及时新电。
【5年高考3年模拟】2015届高考物理(新课标版)一轮复习课件+14年高考真题专题12 实验与探究
专题十二实验与探究考点一基本仪器的使用1.[2014重庆理综,6(1)]某照明电路出现故障,其电路如图1所示,该电路用标称值12V的蓄电池为电源,导线及其接触完好。
维修人员使用已调好的多用表直流50 V挡检测故障。
他将黑表笔接在c点,用红表笔分别探测电路的a、b点。
①断开开关,红表笔接a点时多用表指示如图2所示,读数为V,说明正常(选填:蓄电池、保险丝、开关、小灯)。
图1图2②红表笔接b点,断开开关时,表针不偏转,闭合开关后,多用表指示仍然和图2相同,可判定发生故障的器件是(选填:蓄电池、保险丝、开关、小灯)。
答案①11.5(11.2~11.8之间的值均可)蓄电池②小灯2.(2014福建理综,19(1),6分)某同学测定一金属杆的长度和直径,示数如图甲、乙所示,则该金属杆的长度和直径分别为cm和mm。
答案60.10 4.203.[2014广东理综,34(1),8分]某同学设计的可调电源电路如图(a)所示,R0为保护电阻,P为滑动变阻器的滑片,闭合电键S。
①用电压表测量A、B两端的电压:将电压表调零,选择0~3V挡,示数如图(b),电压值为V。
②在接通外电路之前,为了保证外电路的安全,滑片P应先置于端。
③要使输出电压U变大,滑片P应向端滑动。
④若电源电路中不接入R0,存在的风险(填“断路”或“短路”)。
答案①1.30②A③B④短路(每空2分)考点二力学实验4.(2014江苏单科,6,4分)(多选)为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动,用如图所示的装置进行实验。
小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B 球被松开,自由下落。
关于该实验,下列说法中正确的有()A.两球的质量应相等B.两球应同时落地C.应改变装置的高度,多次实验D.实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动答案BC图(a)5.(2014课标Ⅱ,23,9分)某实验小组探究弹簧的劲度系数k与其长度(圈数)的关系。
实验装置如图(a)所示:一均匀长弹簧竖直悬挂,7个指针P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分别固定在弹簧上距悬点0、10、20、30、40、50、60圈处;通过旁边竖直放置的刻度尺,可以读出指针的位置,P0指向0刻度。
高考物理一轮复习课件 第十章 专题强化十八 带电粒子在有界匀强磁场中的运动
场的磁感应强度大小均为B、方向分别垂直纸面向里、向外.三角形顶点A
处有一质子源，能沿∠A的角平分线发射速度大小不等、方向相同的质子
(质子重力不计、质子间的相互作用可忽略)，所有质子恰能通过D点，已
知质子的比荷 q＝k，则质子的速度L
3BkL C. 2
√D.B8kL
质子可能的运动轨迹如图所示，由几何关系可得 2nRcos 60°＝L(n＝ 1,2，…)，由洛伦兹力提供向心力，则有 Bqv＝mvR2，联立解得 v＝BmqR ＝BnkL(n＝1,2，…)，所以 A、B、D 正确，C 错误.
可知，在此过程中每个电子的速度方向都改变2θ，即轨迹圆心角为2θ，
电子在磁场中的运动时间t＝22πθ T，故不同速率的电子在磁场中运动时
间都相同，C错误，D正确.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2.(多选)如图所示，水平放置的挡板上方有垂直纸面向里的匀强磁场，一
带电粒子a垂直于挡板从板上的小孔O射入磁场，另一带电粒子b垂直于
电子从 a 点射出时，其运动轨迹如图线①，轨迹半径为 ra＝4l ， 由洛伦兹力提供向心力，有 evaB＝mvraa2，
又me ＝k，解得 va＝k4Bl； 电子从 d 点射出时，运动轨迹如图线②，由几何关系有 rd2＝l2＋(rd－2l)2，解 得：rd＝54l，由洛伦兹力提供向心力，有 evdB＝mvrdd2，又me ＝k，解得 vd＝5k4Bl， 选项 B 正确.
场边界上的a点垂直MN和磁场方向射入磁场，经t1时间从b点离开磁场.之
后电子2也由a点沿图示方向以相同速率垂直磁场方向射入磁场，经t2时
间从a、b连线的中点c离开磁场，则
t1为 t2
√A.3
B.2
高考物理一轮复习 12.3 实验设计与探究同步课件
图1343
(1)为了测量折射率，应如何正确使用大头针P3、 P4？ 在bb′一侧观察P1、P2(经bb′折射，aa′反射，再经 bb′折射后)的像，在适当的位置插上P3，使得P3与 P1、P2的像在一条直线上，即让P3挡住P1、P2的 像；再插上P4，让它挡住P2(或P1)的像和P3 .
刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指
针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时，指针
指示的刻度数值记作L0，弹簧下端挂一个50g的砝 码时，指针指示的刻度数值记作L1；弹簧下端挂两 个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L2…挂 七个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L7.
(1)下表记录的是该同学已测出的6个值，其中有 两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是 __________和__________.
⑤∠P1OD=q1，∠CON=q2 .
(3)写出θ1、θ2表示的折射率公式为n=
sin q1 sin q 2
【例五】 光强传感器对接收到的光信号会产生衰减，
且对于不同波长的光衰减程度不同，可以用φ表示衰减
程度，其定义为输出强度与输入强度之比，φ=I出/I入， 如图1351所示，表示φ与波长l之间的关系．当用此传感
④方便、直观性原则：方案的实施，要使 操作性强、易于操作，仪器方便选取，实验 中比较容易观察，且效果明显，便于得出实 验结论.
⑤节约性原则：即方案实施中，要考虑成 本及仪器的损耗等等.如：滑线变阻器，当 限流和分压都行时，要选取限流接法.
高中物理高考 高考物理一轮复习专题课件 专题12+实验与探究(全国通用)
①不可靠数字与别的数相加减、相乘除，所得的结果也是不可 靠的. ②计算结果只能保留一位不可靠数字，但在计算过程中，可以 保留两位不可靠数字，最后再四舍五入. (4)科学记数法 大的数字，如36 500，如果第3位数5已不可靠时，应记作： 3.65×104；如果是在第4位数不可靠时，应记作：3.650×104.
(3)螺旋测微器(千分尺) ①构造：如图所示.
②设计原理：螺旋测微器是利用将直线距离转化为角度变化的原理 制成的.主 尺上的固定刻度B的最小分度为0.5 mm，螺旋尺上的 可动刻度E共有50个分格，当螺旋尺旋转一周时，它在主尺上前进 或后退一个刻度0.5 mm，则可动刻度每转过一个分格时，测微螺杆 前进或后退0.01 mm，所以它测量时可达到的精确度为0.01 mm.
知识点二 力学实验 实验一 研究匀变速直线运动 1.实验原理 (1)
(2)
2.实验过程
3.注意事项 (1)平行：纸带和细绳要和木板平行. (2)两先两后：实验中应先接通电源，后让小车运动；实验完毕应 先断开电源后取纸带. (3)防止碰撞：在到达长木板末端前应让小车停止运动，要防止钩 码落地和小车与滑轮相撞. (4)减小误差：小车的加速度要适当大些，可以减小长度的测量误 差，加速度大小以能在约50 cm的纸带上清楚地取出6～7个计数点 为宜.
注意事项 1.位置不变：在同一次实验中，使橡皮条拉长时结点的位置一定要 相同. 2.角度合适:用两个弹簧测力计钩住细绳套互成角度地拉橡皮条时, 其夹角不宜太小，也不宜太大，以60°～120°之间为宜. 3.尽量减少误差 (1)在合力不超出量程及在橡皮条弹性限度内形变应尽量大一些. (2)细绳套应适当长一些，便于确定力的方向. 4.统一标度：在同一次实验中，画力的图示选定的标度要相同，并 且要恰当选定标度，使力的图示稍大一些.
【5年高考3年模拟】2016届高考物理一轮复习 专题二 相互作用讲义(pdf)
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１． 答案㊀ ＢＣ㊀ 由于三条绳长度不同， 则三条绳与竖直杆间的 面内的方向关系不确定， 故不能确定三条绳中张力的大小关 对杆的拉力在水平方向的分力必平衡，但三个水平分力在水平 夹角不相等，因竖直杆仅是压在地面上而没有固定， 则三条绳
Ｄ． 绳子拉力的合力与杆的重力是一对平衡力
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本题为动力学题， 重点考查了学生的受力分析㊁ 过 程分析㊁临界点分析的能力，其中的过程分析是难点㊂
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专题二㊀ 相互作用 ㊀ 以下为教师用书专用（６） 用㊂ 下列有关力的图示及表述正确的是 （㊀ ㊀ ）
１９ ㊀
６． （ ２０１２ 山东基本能力，８５，２ 分 ） （ 多选 ） 力是物体间的相互作
拦索对飞机施加一作用力， 使飞机在甲板上短距离滑行后停 止㊂ 某次降落，以飞机着舰为计时零点， 飞机在 ｔ ＝ ０． ４ ｓ 时恰好
本试题涉及不在同一平面内的外力的分析与处理， 增大了试题的难度， 主要考查了受力分析与平衡问题， 难度 中等㊂
３． 答案㊀ Ｃ㊀ 由 Ｆ １ ㊁Ｆ ２ 和 Ｆ 的矢量三角形图可以看出：
Ｄ． Ｆ ２ 可取任意方向
Ｃ． Ｆ ２ 有两个可能的方向
Ｂ． Ｆ ２ 的方向是唯一的
２． （ ２０１３ 课标Ⅰ，２１，６ 分） （ 多选 ） ２０１２ 年 １１ 月， 歼 １５ 舰载机 功钩住阻拦索后，飞机的动力系统立即关闭， 阻拦系统通过阻 舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图㊂ 飞机着舰并成 在 辽宁号 航空母舰上着舰成功㊂ 图 （ ａ） 为利用阻拦系统让 因 Ｆ ２ ＝ ３０ Ｎ＞ Ｆ ２０ ＝ ２５ Ｎ 且 Ｆ ２ ＜ Ｆ， 所以 Ｆ １ 的大小有两个，
2025年高考物理总复习课件专题十电磁感应第2讲法拉第电磁感应定律、自感、涡流
解：(1)根据法拉第电磁感应定律有E=l22
·
ΔB Δt
=
k2l2.
(2)由图可知线框受到的安培力为F=k2lR3·kt，
当线框开始向上运动时有mg=F，
解得t0=mkg2·l23R.
高考总复习·物理
考点2 导体切割磁感线产生感应电动势的计算 ［能力考点］ 1.E=Blv的特性 (1)正交性：要求磁场为匀强磁场，而且B、l、v三者互相垂直. (2)有效性：l为导体切割磁感线的有效长度.如图甲中，导体棒的有效长 度为a、b间的距离. (3)相对性：v是导体相对磁场的速度，若磁场也在运动，则应注意速度 间的相对关系.
驱动停在轨道上的列车，则( BC )
A.图示时刻线框中感应电流沿逆时针方向 B.列车运动的方向与磁场移动的方向相同 C.列车速度为v'时线框中的感应电动势大小为2NBL(v-v') D.列车速度为v'时线框受到的安培力大小为2NB2LR2(v−v′)
高考总复习·物理
【解析】线框相对磁场向左运动，根据右手定则可知图示时刻线框中感 应电流沿顺时针方向，A错误；根据左手定则，列车受到向右的安培力， 因此列车运动的方向与磁场移动的方向相同，B正确；由于前后两个边 产生的感应电动势顺次相加，根据法拉第电磁感应定律 E=2NBLΔv=2NBL(v-v')，C正确；列车速度为v'时线框受到的安培力大小 为F=2NBIL=4N2B2LR2(v−v′)，D错误.
内容
求的是Δt时间内的平均感应
①若v为瞬时速度，则求的是瞬时感 应电动势
电动势，E与某段时间或某 个过程对应
②若v为平均速度，则求的是平均感 应电动势
高考总复习·物理
适用 范围 对任何电路普遍适用
演示课件【5年高考3年模拟】2016届高三物理一轮复习-专题六-静电场课件.ppt
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专题六 静电场
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