九年级历史上册世界古代史第一二单元检测卷习题课件川教版
2012年九年级上册历史单元评价检测题ppt 川教版
)
①象形文字 ③楔形文字
②甲骨文 ④拉丁字母
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【解析】选C。本题旨在考查学生对古文字的识别能力。象形文 字由表示人物、走兽、禽鸟及各种器物的象形符号构成，所以
左边的文字是象形文字。楔形文字笔画一头粗一头细，形状像
楔子一样，所以右边的文字是楔形文字。故选C。
9.(2009· 淮北模拟)当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色的石 柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你 判断，此文物应产生于______，该法典用______记载( A.尼罗河流域 象形文字 B.两河流域 表意文字 )
C.印度河流域
甲骨文
D.两河流域
楔形文字
【解析】选D。本题主要考查学生提取有效信息解决问题的能力。 “现存世界上最早的比较完备的成文法典”是汉谟拉比法典， 它是两河流域的汉谟拉比国王制定的，时间大约是公元前18世 纪。而早在公元前 3000年左右，两河流域的苏美尔人创造了楔 形文字。故答案选D。
10.右图漫画的主题“奥运的男女平 等”，创意根据参加北京奥运会的运 动员性别比例接近1:1。图中的天平
)
①《荷马史诗》 ②《俄狄浦斯王》 ③《天方夜谭》 ④麦加大 清真寺 ⑤巴黎圣母院 B.②③④⑤
A.①②③④
C.①③④
D.③④
【解析】选D。本题主要考查学生的识记和辨析能力。经回忆可 知《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗，《俄狄浦斯王》是
古希腊悲剧作家索福克勒斯的作品，巴黎圣母院是巴黎最古老、
最高大的天主教堂，它们都属于西方文化成就，故应排除。
【解析】选C。本题考查学生的识记和辨析能力。由题干中的信
息“地中海滨的另一大帝国”“帝国元首奥古斯都”可判断这
九年级历史上册 世界古代史检测试卷 川教版
一、选择题1.元谋人属于下列哪个进化阶段A.早期猿人B.晚期猿人C.早期智人D.晚期智人2.一考古队从非洲出发，从西向东去考察四大文明古国的发源地，其考察顺序是①尼罗河流域②印度河流域③黄河流域④两河流域A.①④②③B.①③④②C.①②④③D.③②①④3.古代埃及人相信“灵魂不死”，死后还会在“冥世”生活。
最能反映出这一思想的历史现象是A. 编制太阳历B.发明象形文字C.制作木乃伊D.修建卡尔纳克神庙4.2004年8月，奥运会的圣火在希腊雅典点燃，这里曾是A.东方文明发源地B.游牧文明发源地C.西方文明发源地D.大河流域农业文明发源地5.“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
”（英国历史学家约翰·索利语）这里的“她”是指A.斯巴达B.雅典C.罗马帝国D.西罗马帝国6.下列国家中，不属于地跨欧亚非三洲大帝国的是A.波斯帝国B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.古埃及帝国7.下列战争与马拉松长跑运动项目起源有关的是A.远征特洛伊B.希波战争C.亚历山大大帝东征D.罗马帝国的扩张8.同学们都知道辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等脍炙人口的故事，它们均出自一部民间故事集。
这部故事集是A.《一千零一夜》B.《伊利亚特》C.《被缚的普罗米修斯》D.《奥底赛》9.动荡不安的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。
下列哪一文明成果出自该地区A.金字塔B.佛教C.楔形文字D.《荷马史诗》10.阿基米德的名言“给我一个支点，我将撬动整个地球”，下面的哪项理论或成就能体现这句话的内涵。
A.杠杆定律B.浮力定律C.运动三大定律D.螺旋式水车二、非选择题11.读图题右图是一座石碑，上面用楔形文字刻着一部法典，下面这段材料就是法典的一部分。
“如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标志剃除，那理发师的手应该砍掉。
”请回答：（1）这部法典是哪个国家的？它的名称是什么？是谁制订的？（2）结合材料说说这部法典的性质和在世界文明发展史上的地位怎样？12.读图回答问题图一图二图三（1）请你说出这三幅图片分别与哪个宗教有关？其中哪一种宗教对我国影响最大？（2）你能说出与世界三大宗教有关的节日和习俗吗？13.阅读材料回答问题：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。
【初中历史】2012年九年级上册历史单元评价检测题ppt 川教版
【解析】选A。本题主要考查学生的理解分析能力。丝绸之路是
连接欧亚两洲的著名商道，中国的科技发明、丝绸等，印度人
发明的阿拉伯数字，由阿拉伯人传到欧洲，马可 ·波罗沿丝绸 之路来到中国，记述其经历和见闻的《马可 ·波罗游记》，向 西方上层社会介绍了迷人的东方文明。故答案A最符合题意。
8.以下两种文字分别是(
( ①罗马帝国 ③亚历山大帝国 A.①②③④ C.②③①④ ②阿拉伯帝国 ④奥斯曼土耳其帝国 B.③①②④ D.③②①④ )
【解析】选B。本题考查学生的识记能力。
由此可知，正确排序为 ③①②④。
5. 我们在现实生活中经常用到阿拉伯数字，阿拉伯数字的广泛 使用也直接促进了数学和自然科学的发展。对阿拉伯数字的发 明创制作出重要贡献的是( ①印度人 ③阿拉伯人 A.①② B.①③ ②中国人 ④希腊人 C.②③ D.③④ )
【解析】选B。本题主要考查学生的再认再现能力。“阿拉伯数
字”是古代印度人发明的，阿拉伯人对它加以改造并传播到欧
洲，故答案选B。
6. 小明参加开心辞典的问答。主持人问：曾经有一本游记，它 向西欧上层社会展现了瑰丽迷人的东方文明，还大大开阔了欧 洲人的地理视野。请问这本游记的名字。小明请求场内观众的 援助。你认为应该是( )
【解析】选C。本题考查学生的识记和辨析能力。由题干中的信
息“地中海滨的另一大帝国”“帝国元首奥古斯都”可判断这
个帝国是罗马帝国。罗马帝国建立者屋大维被尊为“奥古斯 都”，他曾经穿着中国丝绸出席重要庆典。
4.以下帝国都曾把势力扩展到欧、亚、非三洲，它们的兴衰书
写了世界古代历史的春秋，按其出现的先后顺序排列正确的是
A.《荷马史诗》 C.《天方夜谭》 B.《古兰经》 D.《马可·波罗游记》
川教版初中历史九年级《世界古代史》各单元检测卷
川教版初中历史九年级《世界古代史》各单元检测卷九年级历史世界古代史第一、二单元检测卷1.从猿到人的转变中，起决定性作用的是A.劳动B.自然环境C.进化D.神的创造2.下列各地区中最早进入奴隶社会的是A.黄河流域B.印度河、恒河流域C.两河流域D.尼罗河流域、两河流域埃及有着悠久的历史，灿烂的文化，是世界四大文明古国之一。
请回答3-4题。
3.下列大河流域都是人类文明的摇篮。
其中孕育了古代埃及文明的是A．尼罗河流域B．幼发拉底河流域C．恒河流域D．长江流域4. 法国总统希拉克参观秦陵兵马俑博物馆后，在留言本上写道：“不看________，不算真正到过埃及；不看秦俑，不算真正到过中国。
”A.金字塔B.尼罗河C.开罗市D.苏伊士运河5.《汉谟拉比法典》对我们研究下列哪一选项的内容帮助最大A．金字塔是如何修筑的B．古代西亚两河流域奴隶社会的情况C．印度的种姓制度D．母系氏族社会的特点6.下列哪一选项属于古代两河流域的文明成就A．狮身人面像及金字塔B．《汉谟拉比法典》C．四大发明D．《天方夜谭》7.民主法制建设在人类社会发展中具有十分重要的地位和作用。
世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典的创立者是A．古埃及人B．古巴比伦人C．古印度人D．古代中国人8.婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。
这就给种姓制度罩上神圣的色彩。
该制度出现在A．古代中国 B．古代埃及C．古代印度D．古代巴比伦9.一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，最后一站是A．黄河流域B．印度河流域 C．两河流域D．尼罗河流域10.大化改新标志着日本A．幕府政治统治的建立B．资本主义制度的建立C．由奴隶社会过渡到封建社会D．天皇制度的建立11.有关“大化改新”措施的表述中，正确的包括①废除丞相②土地和部民由国家管理③颁行“班田收授法”④实行中央集权A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④12.622年被伊斯兰教定为教历元年是因为下列哪一事件的发生A．穆罕默德在麦加传教B．穆罕默德在麦地那建国C．麦加贵族接受伊斯兰教D．穆罕默德逝世13.从性质的角度比较，与大化改新相同的历史事件是A．管仲改革B．商鞅变法C．戊戌变法D．改革开放14.阅读下列材料材料一：据新德里媒体报道，印度北方邦日前发生惨剧。
2012年九年级上册历史单元评价检测题ppt 川教版1
（1）图中A、B、C、D代表四大文明古国，它们分别是：
A:_______
B：_______
C：_______
D：_______（4分）
（2）对应写出反映四大文明古国文明特征的代表。（4分） （3）今天，开放的中国日益融入世界，你认为应该怎样对待不 同国家和地区的文明？（3分）
【解析】本题考查学生的识图和综合分析能力。要识别四大文 明古国的地理位置，关键在于要识别他们周围的地理特点。四 大文明古国都发源于大河流域，只要是抓住这个特点，第（1）
是因为伯里克利时代的雅典（ A.疆域辽阔 C.经济最繁荣 ）
B.民主政治发展到顶峰 D.对外战争屡获胜利
【解析】选B。本题考查学生的综合分析与理解能力。伯里克利
时期，雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，公民左右
着国家政权，民主政治达到了顶峰。
15.根据下列第①组的内在关系，选择一个合适的答案，使第② 组成立。①公元前5世纪后半期→雅典奴隶主民主政治发展到高
第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题(本大题共4小题，第21题10分，第22题11分，第 23题15分，第24题14分，共50分)
21.判断下列表述中的错误并改正。
(1)刹帝利在种姓制度中是第一等级，享有崇高的地位。 错误：刹帝利 改正：婆罗门
(2)哈里发把麦加城中的克尔白神庙改为伊斯兰教清真寺。
错误：哈里发 改正：穆罕默德
那么她应发现于（
A.亚洲 B.非洲
）
C.欧洲 D.南美洲
【解析】选B。本题考查学生的识记和分析能力。抓住题干中的 关键词“ 410 万 ～390 万年前之间 ……人类的直系祖先”，可断 定是在非洲。因为许多科学家认为生活在非洲的南方古猿是人 类的直系祖先。
新川教版九年级历史上册习题课件：世界现代史上 第一、二单元整合(共19张PPT)
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11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.505:14:4705:14Sep-215-Sep-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。05:14:4705:14:4705:14Sunday, September 05, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.521.9.505:14:4705:14:47September 5, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月5日星期日上午5时14分47秒05:14:4721.9.5 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午5时14分21.9.505:14September 5, 2021
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
川教版九年级上册历史一、二、三单元(第一次月考)
川教版九年级历史(上册一二三主题)单元试卷一、单项选择题（请将下列每小题最符合题意的选项的字母代号填在下面答题栏对应的位置，每小题2分，共30分）1．世界三大人种不包括（）A.白色人种B.黄色人种C.棕色人种D.黑色人种2.一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，最后一站是（）A．黄河流域B．印度河流域C．两河流域D．尼罗河流域3.《爱在西元前》的歌词中唱道：“古巴比伦王朝颁布了，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。
”歌词中的横线处应填写（）A．《汉谟拉比法典》B．《民法典C．《刑法典》D．《商法典》4.伊拉克是当今世界关注的焦点，它所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。
公元前l8世纪，统一两河流域，建立起奴隶制中央集权国家的国王是（）A．恺撒B．汉谟拉比C．伯利克里D．屋大维5.某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是（）A．“以眼还眼，以牙还牙。
”B．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。
”C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。
”D．“给我一个支点，我将撬动整个地球。
”6.婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。
这就给种姓制度罩上神圣的色彩。
该制度出现在（）A．古代中国B．古代埃及C．古代印度D．古代巴比伦7.陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。
他探究的内容应包括．西欧封建社会时期，拥有至高无上权力的是（）A．封建君主B．大封建主C．罗马教廷D．当时最富裕的商人8.七世纪日本仿照中国隋唐制度进行了改革，这次改革为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。
这次改革史称（）A．商鞍变法B．大化改新C．明治维新D．亚历山大二世改革9.它在伊斯兰教的旗帜下，8世纪中叶时建立了地跨三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。
该帝国是（）A．阿拉伯帝国B．古希腊C．古代波斯D．奥斯曼土耳其10.根据自然地理环境的影响，古代文明可分为大河文明和海洋文明。