2013年10月信息资源建设02129
02129 信息资源建设
第一章 信息资源管理相关概念1、信息：哈莱特-信息是指有新内容、新的知识的消息。
香农-信息是用以消除随机不确定性的东西。
2、信息的特性：普遍性、客观性、时效性、传递性、共享性、交换性、转化性、可伪性。
3、知识的特性：智慧性、客观性、依附性、不磨损性、非遗传性、增值性、共享性。
4、知识分类 按用途划分为：科学知识、技术知识和文化知识。
按载体划分为：隐性知识和显性知识。
5、OECD 的知识分类：知事类知识(know-what):指有关于事物或事实方面的知识知因类知识(know-why):指关于科学原理以及自然规律的知识。
知能类知识(know-how):指做事的技巧和能力，包括技术、技巧和诀窍。
知人类知识(know-who):包括谁知道什么的信息，谁知道如何做什么的信息以及特殊社会关系的形成。
国内补充：知时类知识(know-when)和知地类知识(know-where)知数类知识(know-quantity)6、资源：在一定的科学技术条件下，能够在人类社会经济活动中用来创造物质财富和精神财富并达到一定量的客观存在形态。
7、在人类社会生产中，起重要作用的是：材料、能源、信息。
8、信息资源（狭义）：指人类社会经济活动中经过加工处理有序化并大量积累后的有用信息的集合。
经济学角度划分不可再生资源和可再生资源，其他学科划分为自然资源和社会资源，在人类社会生产中所起的作用划分为物质资源、能量资源以及信息资源。
9、广义的信息资源是信息和它的生产者以及信息技术的集合。
包括三个部分：一是人类社会经济活动中经过加工处理有序化并大量积累后的有用信息的集合。
二是为某种目的而生产有用信息的信息生产者的集合三是加工、处理和传递有用信息和信息技术的集合。
9、信息资源的特征有哪些：1)经济学特征：需求性、稀缺性、可选择性。
2)独有特征：共享性（本质特性）、不可分性、不同一性、驾驭性、动态性。
10、基于概率的信息度量：平均信息量 ： I =−∑ p i log p i n i=1对数的底为2，单位为比特；对数的底为e,单位为奈特；对数的底为10，单位是哈特。
【VIP专享】2013公需课《信息化建设与信息安全》测试答案
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4、在 IPv6 协议的制定中解决了不少的 IPv4 的弊端，其中最重要的一项是（ ）。 （5 分） 5 分
本题解答： 正确答案：A 暂无解析!
A. 实行网络实名制下的互联网身份证
B. 根除网络病毒
C. 可以为多种设备编码
D. 大大降低了数据包的阻塞率
5、以下哪一项不是 3G 典型的应用（ ）。 （5 分） 5 分
A. 保密性
B. 完整性
C. 可用性
D. 不可否认性
E. 可控性
2、互联网同任何新生事物一样，在成长期间，总是伴随着种种缺陷，不包括以下（ ）。 （5 分） 5 分
本题解答： 正确答案：D 暂无解析!
A. 暴力网站
B. 黑客事件
C. 虚拟财产失盗
D. 网络视频
3、2011 年 12 月 30 日，国务院办公厅公布的三网融合第二阶段试点城市有（ ）个。 （5 分） 5 分
本题解答： 正确答案：C 暂无解析!
A. 手机办公
B. 手机购物
C. 手机寻呼
D. 手机电视
6、目前世界上应用最广泛的信息安全管理标准 ISO27000：2005 是由（ ）标准发展而来的。 （5 分） 5 分
本题解答： 正确答案：D 暂无解析!
A. GB17895-1999
B. ISO/IEC 13335
C. ITSEC
D. BS7799
7、信息资源集成化管理的基础是（）。 （5 分） 5 分
A. 数字化
B. 标准化
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄
02129信息资源建设-背点整理
02129 信息资源建设考点整理(1)信息：是一个独立的科学概念，信息即不是物质，也不是能量，而是一些人与物质和能量即有联系又有区别的新概念。
(2)狭义信息资源：人类社会经济活动中经过加工处理有序化并大量积累后的有用信息的集合。
(3)一次信息资源：未经过加工或粗略加工的原始信息资源；(4)二次信息资源：一次信息资源的基础上加工整理而成的信息资源；(5)三次信息资源：通过二次信息资源提供的线索，对范围内的一次文献进行分析研究加工而成的信息资源，也有人将其称之为三次文献。
(6)国家信息化：在国家统一规范和组织下，按农业、工业、科学、技术、国防及社会生活各方面应用现代信息技术，深入开发、广泛应用信息资源，加速国家实现现代化的进程。
(7)知识经济：知识经济是建立在知识和信息基础上的经济，以知识和信息的生产分配和应用为直接依据的经济，知识是提高生产率和实现经济增长的驱动器。
(8)知识管理：是对企业的知识资源进行有效管理的过程。
(9)标准：标准是对重复性事物和概念所作的统一规定，它以科学、技术和实践经验的综合成果为基础，经协商一致，由主管机构批准，以特定形式发布，作为共同遵守的准则和依据；(10)标准化：在经济、技术、科学与管理社会实践中，对重复性事物和概念通过制定、发布和实施标准，达成统一，以获取秩序和社会效益。
(11)标准化工作：是一门以标准化整体为对象、研究整个标准化领域的普遍规律的科学。
(12)信息资源釆集：根据信息用户的需要，寻找、选择相关信息并加以聚合和集中的过程。
(13)信息资源加工：是指对釆集来的大量原始信息进行筛选和判别、分类和排序、计算和研究、著录和标引、编目和组织，使之成为二次信息。
(14)自动标引：是指利用计算机来代替人工，自动生成用来表达信息资源内容特征的主题标志的信息资源加工方式。
(15)定题服务：信息服务机构根据用户对于某一专题的特定需求，输入计算机建立需求档案，定期对信道的资料进行检索，然后将检索结果随时提供给用户使用。
信息资源建设_习题集(含答案)
《信息资源建设》课程习题集一、单选题1.信息对于现代社会的经济活动是一种重要的( )A.物质资源B.非物质资源C.可再生资源D.不可再生资源2.狭义的信息资源是指( )A 信息及其载体B 信源及其信宿C 事物的状态及其联系D 数据的形式及其内容3.信息产业是信息经济发展的( )A重要基础B必然结果C主要现象D重要资源4.知道为什么的知识（Know-why），是( )A 指关于事实方面的知识B 指客观事物变化、发展的原因与规律的知识C 指处理事物的能力的知识D 与他人关系的知识5.知道是什么的知识（Know-what），是( )A 指关于事实方面的知识B 指客观事物变化、发展的原因与规律的知识C 指处理事物的能力的知识D 与他人关系的知识6.知道是谁的知识（Know-who），是( )A 指关于事实方面的知识B 指客观事物变化、发展的原因与规律的知识C 指处理事物的能力的知识D 与他人关系的知识7.信息化是指在人类生产与生活方式中：( )A.计算机不断普及应用的过程B.信息资源开发、管理和利用的过程C.科学技术不断进步的过程D.人民生活水平不断提高的过程8.按照广义信息资源的定义，以下各项中不属于信息资源内容的是( )A.信息存储的设备B.信息存储的方法C.信息存储的标准D.信息存储的地点9.目前在我国，各级政府部门在信息资源管理过程中的主要职责是( )A.向社会提供信息服务B.从政策上指导信息资源的开发和利用C.直接从事信息资源的开发和管理D.研究制订信息资源开发的标准和规范10.研究与制订信息资源开发的标准与规范的责任承担者主要是( )A.各级政府的有关部门B.民间团体和组织C.国家标准局D.各类信息服务机构11.对整个国民经济体系的体制、政策、经济结构、科技水平、以及涉及到这些方面的标准化水平作出综合反映的是( )A.标准体系B.产品标准C.技术标准D.经济标准12. 1988年中国颁布的《中华人民共和国标准化法》规定强制性国家标准代号是( )A.GBB.ZBC.ISOD.DB13.国际化标准组织的缩写是( )A.IECB.IEEEITTD.ISO14.信息资源管理标准化的一般方法具有鲜明的( )A．多样化特征B．标准化特征C．优化特征D．动态化特征15.标准体系表的组成单元是( )A.图表B.分类号C.标准代号D.标准16.不是企业信息资源管理人员是( )A.各部门专业技术管理人员B. 企业信息主管C.企业营销人员D.信息中心工作人员17.衡量一个国家生产技术水平和科学管理水平的重要尺度之一是( )A.专业化的程度B.系列化的程度C.标准化的程度D.自动化的程度18. IEC的中文全称是( )A.国际电报委员会B.国际电工委员会C.国际电子电气工程师学会D.国际标准化组织19.信息资源管理标准化的效益原则，体现了信息资源管理标准化的( )A.贯彻B.实施C.检查D.目的20.标准体系的配套性就是反映标准体系的( )A.协调性B.比例性C.综合性D.完整性21.中国国家标准的编号规则是( )A.ＧＢ＋批准（修改）年代号＋间断线＋标准顺序号B.ＧＢ＋标准顺序号＋间断线＋批准（修改）年代号C. ZB ＋标准顺序号＋间断线＋批准（修改）年代号D ZB＋批准（修改）年代号＋间断线＋标准顺序号22.技术是国际性的，国际标准代表了许多先进技术，采用和推广国际标准，是世界上一项重要的( )A.技术转让B.技术交流C.情报活动D.标准化技术23.标准体系的纵向结构反映的是标准体系的( )A.内在关系B.领域分布C.依存关系D.层次关系24.制定信息资源管理标准的过程中，在充分考虑本国国情及相关政策的基础上，要注意并尽量与其接轨的标准是( )A.国家标准B.国际标准C.区域标准D.行业标准25.信息资源管理标准化是研究标准化特殊本质及其普遍规律的学科，其形式体现( ) A．整体化B．统一标准C．统一规定D．协调发展26.信息资源管理标准化工作的最基本方法是( )A.组合方法B.统一方法C.简化方法D.综合方法27.针对系统标准化对象的整体及其相关要素，有目的、有计划地制定和贯彻一个标准系统化的标准化方法称为( )A.组合方法B.综合方法C.统一方法D.简化方法28.将两个以上具有特定信息资源功能的单元，按照预定的要求，有选择地结合起来，形成一个具有新功能的单元或系统，称为( )A.组合方法B.系列化方法C.程序化方法D.通用化方法29.各种标准的相互依存，互相补充，共同构成一个完整的体系结构，反映了标准体系的( ) A.配套性特征 B.协调性特征C.比例性特征D.复合性特征30.标准化在一定意义上讲，是改进、保证和提高产品质量的一项重要措施，因此人们也把这项技术标准称为( )A.服务标准B.质量标准C.产品标准D.基础标准31.标准化是一项综合性很强的基础工作，是国家的一项重要的( )A.技术经济政策B.科学研究政策C.市场经济政策D.计划经济政策32.在国民经济体制以及管理体制结构中的构造及其内在关系指的是标准体系的( )A.管理结构B.内部结构C.经济结构D.空间结构33.以Q开始的标准代号表示这种标准是( )A.国家标准B.企业标准C.行业标准D.地区标准34.信息资源管理标准化的内容的最重要部分是( )A.标准化政策B.标准化流程C.标准化技术D.标准化过程35.作为现代化程度的标志，标准化已跨越国界，日趋( )A．多样化B．专业化C．整体化D．国际化36.在软件生存期的维护扩充阶段，软件所要求的质量特性是( )A.易使用性、可移植性B.安全性、重用性C.可扩充性、可靠性D.可维护性、可扩充性37.负责对信息系统的运行进行控制，记录其运行状态等工作的是( )A 信息系统建设项目管理B 信息系统的运行管理C 信息系统的维护D 信息系统的评价38.在系统运行管理中必须有不同的人员参与，对他们的工作都应该有相应的评价指标。
信息资源建设_肖希明_第九章信息资源共建与共享
第九章信息资源共建与共享【本章学习目的与要求】学习本章的目的是理解信息资源共建共享兴起的时代背景与意义，认识信息资源共建共享的目标，理解并掌握信息资源共建共享的内容及具体含义，了解信息资源共建共享的重要形式——图书馆联盟的概念、功能、模式、运行机制与发展趋势。
第一节信息资源共建共享的现实背景和意义一、信息资源共建共享兴起的时代背景（一）经济背景1．信息经济的兴起和发展信息经济的兴起和发展是信息资源共建共享活动广泛开展的根本原因。
2．经济全球化的趋势（1）经济全球化在给各国带来发展机遇的同时也给各国经济带了挑战。
（2）经济全球化使得各个国家经济发展相互依赖、相互补充，以合作、协同为主要内容的国际经济新秩序将逐渐形成。
（3）在经济全球化进程中，并不排除国与国之间经济的差异性和文化、价值观等方面的特殊性。
（二）科学技术背景♦科学技术的快速发展，科技成果不断涌现，科学知识的门类不断增加，各门类的信息资源数量也在急剧增长，每个图书馆难以收齐所有的信息资源。
各文献信息机构必须协调合作，实行信息资源的共建共享。
♦专业的细化和综合化趋势，使各学科的界限逐渐模糊，联系逐渐加强。
用户的信息需求已经突破了本专业的限制，越来越多样化。
显然，任何单个的图书馆不可能有如此大的信息资源保障能力。
♦信息技术日新月异，社会信息化、网络化建设飞速发展，图书馆自动化、网络化水平不断提高，使得信息资源的共建共享成为可能。
（三）文化背景♦当代文化的性质从工业文化转向信息文化，信息资源共享是信息文化的重要特征和必然要求。
♦当代文化主体从区域文化走向全球文化，信息资源共建共享意识将普遍加强。
♦当代文化发展由精英文化转向大众文化，信息资源共建共享具有更加广泛的用户基础。
♦当代文化由注重纵向传递转向加强横向交流，信息资源共建共享将在文化横向交流中发挥重要作用。
（四）政治背景♦和平与发展已成为时代主题;♦政治民主化成为时代潮流;♦国家之间的联系日益紧密，各国之间都在进行着包括政治、经济、文化等在内的广泛的信息交流活动。
2013年公需课(答案) 信息化建设与信息安全
B. SaaS (Software-as-a-Service)：软件即服务
C. PaaS(Platform-as-a-Service)：平台即服务
D. IaaS(Infrastructure-as-a-Service)：基础设施即服务。
是
否
本题解答：
正确答案：否
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18、《广东省计算机信息系统安全保护管理规定》、《四川省计算机信息系统安全保护管理办法》等都属于地方规章和规范性文件。（3分）3分
是
否
本题解答：
正确答案：是
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19、从产业角度看，网络文化产业可分为传统文化产业的网络化和数字化与以信息网络为载体的新型文化产品。（3分）3分
D.统一服务，注重成效
本题解答：
正确答案：B C D
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三、是非题(本大题共5小题,共15.0分)
16、网络舆情自诞生以来并没有什么弊端。（3分）3分
是
否
本题解答：
正确答案：否
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17、防火墙是一种技术，可以有效的防止来自网络内部的攻击，可以是硬件，也可以是软件。（3分）3分
A.密码技术
B.取证技术
C.存储技术
D.传输技术
本题解答：
正确答案：A
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9、国家信息基础设施的英文简称是（）。（5分）5分
A. GII
B. NII
C. CNII
D. B2B
本题解答：
正确答案：B
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2021年10月(21.2次)02129 信息资源建设答案
机密★启用前四川省2021年10月高等教育自学考试信息资源建设试题答案及评分参考（课程代码02129）一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。
1．C 2．B 3．B 4．C 5．B 6．A 7．D 8．B 9．D 10．C 11．B 12．B 13．D 14．A 15．D二、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。
16．信息资源加工：对采集来的大量原始信息进行加工处理，使之成为二次信息。
17．知识管理：是指企业的知识资源进行有效管理的过程，其核心是促进知识创新并最大限度的激发企业员工的智力资源，目标是使企业实现显性知识和隐性知识的共享。
18．政府信息定位服务GILS：GILS是一种公众搜寻、获取和使用政府公开信息资源的开放环境下的分布式信息资源及利用体系。
19．二次网络信息：是指对一次网络信息的搜集和对已经搜集的一次网络信息进行组织。
20．定题服务：SDI是指信息服务机构根据用户对于某一专题的特定需求，输入计算机建立需求档案，定期对新到的资料进行检索，然后将检索结果随时提供给用户使用。
三、判断改错题：本大题共6小题，每小题4分，共24分。
21．╳，（2分），将“层次”改为“系统”（2分）22．╳，（2分），将“共享软件”改为“群件”（2分）23．√（4分）。
24．√（4分）。
25．╳，（2分），将“防火墙”改为“网络数据加密”（2分）26．√（4分）。
四、简答题：本大题共6小题，每小题6分，共36分。
27．答：知识管理是指对企业的知识资源进行有效管理的过程。
（2分）知识管理的目标就是使企业实现显性知识和隐性知识的共享（2分）核心是促进知识创新并最大限度的激发企业员工的智力资源。
（2分）28．答：趋势外推法的主要步骤是：①选择预测参数；（1分）②收集必要的数据；（1分）③拟合曲线；（1分）④趋势外推；（1分）⑤预测说明；（1分）⑥研究预测结果在制订计划和决策中的应用。
（1分）29．答：多元分析的用途：①简化数据结构；②分类，③变量之间的相互依赖性分析，④数据内在结构的揭示，⑤重要影响因素的确定，⑥构筑模型预测预报。
上海市信息管理-13_真题-无答案
上海市信息管理-13(总分50,考试时间90分钟)一、单项选择题1. 自然连接是构成新关系的有效方法一般情况下，当对关系R和S使用自然连接时，要求R和S含有一个或多个共有的( )。
A．元组B．行C．记录D．属性2. 在政府统一领导下的电子政务专业机构与专业人土的作用是( )。
A．全面替代各部门的信息化任务B．进行科学的统一规划，制定统一的标准，按照统一的部署来进行建设C．与各部门信息化建设没有关系D．ABC均不对3. 在关系数据库中，当关系的类型改变时，用户程序也可以不变，这是( )。
A．物理独立性B．逻辑独立性C．位置独立性D．存储独立性4. 死锁预防是保证系统不进入死锁状态的静态策略，其解决办法是破坏产生死锁的四个必要条件之一。
下列方法中哪一个破坏了“循环等待”条件?( )A．银行家算法B．一次性分配策略C．剥夺资源法D．资源有序分配策略5. 把系统划分为子系统，是为了( )。
A．使系统尽量简单B．提高灵活性C．提高完整性D．简化设计工作6. Web站点通常采用四级访问控制，其中Web站点的操作员可以为站点、目录和文件设置权限，如读、写或执行是( )。
A．用户验证B．Web权限C．NTFS权限D．IP地址限制7. 在数据库系统的三级模式体系结构中，描述数据在数据库中的物理结构或存储方式的是( )。
A．内模式B．外模式C．提取模式D．系统模式8. 网络看起来是“连接”的，但从网络连接的原理看，又可以是“非连接的”。
Internet中不是面向连接应用程序的有( )。
A．电子邮件E-mailB．文件传输FTPC．网络在线浏览WWWD．远程登录Telnet9. 为网络提供共享资源并对这些资源进行管理的计算机称之为( )。
A．网卡B．服务器C．工作站D．网桥10. 下列关系运算中，能使经运算后得到的新的关系中属性个数多于原来关系个数的是( )。
A．选择B．连接C．投影D．并11. 网络管理系统的配置管理最主要的功能是( )。
最新02129信息资源建设复习资料
19
什么是信息老化？信息老化加快，文献时效缩短，对信息资源产生哪些影响？
信息资源的老化是指信息资源使用价值的减少或使用必要性越来越小。信息老化加快，文献时效缩短，对信息的选择、收集与剔除，信息资源的布局与规划，文献信息的保持与利用等都有重要的影响。
（一）文献交换和赠送能弥补经费不足，缩短获得文献资料的周期。具体体现在：
1.可廉价或免费获得文献，节省购书经费。2.缩短获得资料周期，提高文献使用价值。
（二）可有效获取国内外一些珍贵和难得文献，补充馆藏文献资源。
图书馆通过文献交换和接受文献赠送的方式，能积极获取国外一些有价值的非卖品或限制流通的内部资料，不仅为充分利用国外的信息资源提供保证，而且还使我国的文献信息资源收藏更为丰富。
186
国内外期刊评价体系：国际上：EI,SCI,SCIE,CA,SA,国内：CSCI,CSSCI，,
195
期刊的（使用频率）是反映读者阅读倾向的重要指标。
195
.期刊的（使用频率）是反映读者阅读倾向的重要指标。
196
期刊论文的（被引用率），经常能反映出期刊的重要程度。
197
文献的赠送与交换的意义与作用
2．其次，知识产权制度有利于促进知识成果的传播和利用，促进科技、文化的国际交流与合作，促进国际信息资源共享，从而使信息资源的来源更加广泛，更加丰富。
3．再次，知识产权制度保证了知识成果的新颖性、创造性，从而有利于提高图书馆信息资源建设的质量。
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数字出版是近几年才开始流行起来的一种概念，数字出版的核心技术是（数字化）技术。
（5）修改政策草案（6）报批政策草案（7）公布政策文件
02129 信息资源建设 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：信息资源建设课程代码：02129第一部分课程性质与目标一、课程的性质与特点信息资源建设是为信息管理与信息系统本科学生开设的一门专业核心课程。
本课程将传统的图书馆文献资源建设与网络时代数字信息资源建设融为一体，将微观层次上的图书馆馆藏建设与宏观层次上的信息资源共建共享结合起来，系统阐述现代图书馆信息资源建设的理论与方法，特别注重理论与实际的联系。
二、课程目标与基本要求本课程的目的在于帮助学生初步掌握信息资源建设的基本概念、基本理论和基本方法，了解并初步掌握图书馆信息资源建设的基本业务流程，特别是在网络环境下图书馆信息资源建设的特点和规律，学会运用信息资源建设的理论与方法分析和解决图书馆信息资源建设中的实际问题，为从事图书馆和其他信息机构的信息资源建设工作做必要的知识准备。
通过本课程的学习，要求达到：（1）弄清信息资源建设及其相关的概念；（2）初步掌握信息资源建设的基本理论及其发展脉络；（3）了解信息资源建设的主要领域和基本内容；（4）了解并初步掌握文献信息资源建设的基本理论、业务流程和基本方法；（5）了解并初步掌握数字信息资源建设的理论、内容与方法；（6）理解信息资源共建共享意义、内涵、模式、实现途径和条件等。
三、与本专业其他课程的关系本课程为信息管理与信息系统专业的专业核心课程，要求考生具备信息管理基础理论，其先期课程为数据库原理，后续课程包括计算机信息检索、情报研究与预测科学等。
第二部分考核内容与考核目标第一章信息资源建设概论一、学习目的与要求本章是该课程的绪论，主要讲述信息定义概观、信息资源化的成因、信息资源的定义、信息资源的类型、现代信息资源的整体特征与发展趋势、信息资源建设的含义、信息资源概念的演变、信息资源建设的主要内容、信息资源建设理论体系、信息资源建设的意义。
目的是对信息资源建设及有关的概念有比较系统的理解，为后面对本课程的学习打好基础。