诗歌朗诵会主持
诗歌朗诵会主持人串词
【导语】主持词的写作⼀定要和活动的主题相契合，精彩的⽂案只有扣住主题思想才能发挥出的魅⼒所在。
下⾯®⽆忧考⽹为⼤家整理了《诗歌朗诵会主持⼈串词》，供⼤家阅读参考，更多详细内容请点击®⽆忧考⽹主持词频道查看！【篇⼀】 敬爱的⽼师、亲爱的同学，⼤家上午好! 五⽉是花的海洋，五⽉是歌的世界，五⽉是瑰丽的诗篇，五⽉是美丽的画舫。
让精彩的五⽉丰收我们的梦想，让动听的朗诵成就我们的希望。
嘉⽲新都学校⼩学部“诵读美⽂，争做‘阳光少年’”朗诵⽐赛活动现在开始! 1、⾸先请听604班的诗朗诵《中华少年》，朗诵者：程慧、陈浩鑫、陈雪晴、雷烨豪同学，有请! 2、我希望天空湛蓝、河⽔清澈;我希望同学们快乐学习，⽼师们⼯作顺利，⾝体健康;我希望今天的⽐赛赛出⽔平。
在座的各位同学都是好样的。
请听401班的参赛作品《我真希望》。
3、真的，今天参赛者的表现棒极了!我为你们感到骄傲!但更让我们感到骄傲的是我们伟⼤的祖国。
请听303班的诗朗诵《祖国，我为你骄傲》朗诵者：刘芯欣、李斯⾬、王⼣晨。
4、听!多么美妙的声⾳，你听!沙啦啦，沙啦啦……⾬，轻轻悄悄地来了……下⾯请听诗朗诵《听⾬》，有请503班黄盛祥、林春研等⼈上场。
5、我们学⽣为什么爱新都学校?因为她是追梦的地⽅。
《书⾹梦、少年梦、中国梦》 看!505班张怡等14⼈追梦来了! 6、尽管⼭路迢迢，布满荆棘;尽管学海漫漫，充满艰⾟。
我们却满怀豪情，勇往直前。
看，601班黄⼤柱、苏武⼦容背起⾏囊尽情演绎诗歌：《我们勇往直前》 7、不是⼀切真情，都流失在⼈⼼的沙漠⾥;不是⼀切梦想，都⽢愿被折掉翅膀。
请听301班洪浩彬等⼈带来的诗朗诵《这也是⼀切》。
8、现在是炎热的夏天，但春天的美景依然展现在我们的眼前。
哦，⼀年级的⼩朋友像春天的使者悄悄地来到我们的⾝边。
请欣赏《春晓》 9、天上皎洁的⽉亮仿佛在向我们在座的每个⼈讲述⼀个动⼈的传说，403班的林萌、郭霖颖同学为我们带来了优美的朗诵：《⽉亮宝贝》 10、我们真幸运，今天能够站在这⾥听到这么精彩的朗读。
朗诵会主持词样本（3篇）
朗诵会主持词样本尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们：大家好！非常荣幸能够在这美好的时刻担任本次朗诵会的主持人，我是XXX。
首先，我代表全体主办方对各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！时间荏苒，岁月如梭。
而今天，我们以朗诵的方式，将一段段经典的文字通过音符的旋律唱响，用声音的力量传递出内心的感悟与情感，带领我们走进文学的殿堂，感受其中蕴含的深情和哲理。
在这个快节奏的时代，人们常常忽略了大自然的美丽、生命的真谛、人间的情感。
正是因为有了朗诵之美，我们才能够在繁忙的工作之余，用诗歌表达心灵的思索和情感的抒发，感悟生活的真谛，体会到人文的魅力。
本次朗诵会的主题是XXX，将呈现给大家一场雨露均沾、五味杂陈的文学盛宴。
在这个主题下，我们准备了多段精彩的作品，从纯真的童年到成长的烦恼，从生活的现实到人性的本质，从爱情的甜蜜到失去的遗憾，每一篇朗诵都将带给你不一样的感受，不一样的思考。
朗诵是一种有声的阅读，也是一种表达内心情感的方式。
而我，作为这个舞台上的主持人，是整个朗诵会的引导者和连接者。
接下来，我将引领大家进入这个神奇的世界，与文字、感受和共鸣相遇。
值得一提的是，在本次朗诵会中，我们还邀请了一些特邀嘉宾，他们是各个领域的文艺爱好者，他们将用自己潜心修炼多年的朗诵艺术，为我们带来不一样的感受和震撼。
让我们共同期待他们的精彩演绎！在朗诵中，我深深相信，每一个字都会撩动你我心弦，每一个句子都会触动你我内心最柔软处。
希望在这片凝聚了智慧和情感的文字海洋中，大家能够找到心灵的安静和共鸣，感受到文学的力量和温暖。
最后，衷心感谢所有参与本次朗诵会的朋友们，感谢你们的热情参与和支持，才有了我们今天的精彩演出！现在，请大家放下生活的繁忙，沉浸于朗诵的世界，聆听文字的婉转，感受情感的流淌。
让我们一同启程，共同体验这场意蕴深长的朗诵之旅！谢谢大家！让我们开始本次朗诵会的精彩表演吧！朗诵会主持词样本（二）尊敬的各位来宾、亲爱的观众：大家好！非常荣幸能够站在这里，担任本次朗诵会的主持人。
诗词朗诵活动主持词三篇
【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。
它就像是⼀条线贯穿在活动的始终，没有这条线，节⽬就会变得杂乱⽆章，由此可见主持词的重要性，为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写⼀份别出⼼裁的主持词，如果你对于写主持词有什么疑惑，可以到主持词频道来瞧瞧，下⾯是主持词频道收集的《诗词朗诵活动主持词三篇》，欢迎⼤家前来了解。
【篇⼀】 尊敬的各位评委、⽼师，亲爱的同学们，⼤家上午好。
今天，我们迎来了期盼已久的国庆朗诵⼤赛，今天，我们在这⾥为先烈颂歌。
为先烈颂歌，化作⼀⾸不悔的诗;让先烈的事迹，谱写⼀段华丽的篇章;就在今天,就在我们的操场上，让先烈的事迹让我们铭记，让我们的未来绽放。
红旗学校“祝福祖国”诗歌、散⽂朗诵⼤赛，现在开始! 请欣赏⼀号选⼿四年级(1)班的马⽉同学为⼤家带来诗歌朗诵《缅怀先烈》，⼤家掌声欢迎 掌声送给⼀号选⼿，感谢她精彩的朗诵。
⼈⽣如树，⼈要像橡树般活出个性，活出尊严。
国家也何尝不是如此!曾⼏何时，我们的祖国母亲在苦难中抗争，⽽今她在抗争中⾛向了强⼤。
苦，并不可怕;穷，并不可耻;——我们会⽤勤劳的双⼿，不屈的意志去改变!请欣赏《我爱祖国.》。
演讲者:三年级(1)班马吉元同学。
真正的爱是超越时空的。
不朽的爱，将见证历史!我们爱⽗母，爱⼦⼥，爱⼼上的⼈⼉，同样，我们也像绿叶对根的情意⼀样，深深地爱着我们伟⼤的祖国!让我们像赞美母亲⼀样，赞美我们的祖国吧!请听由⼆年级(2)班的⾼俊同学给代价带来的诗歌朗诵《祖国啊我亲爱的祖国》! ⾦沙⽔拍云崖暖⼤渡桥横铁索寒请欣赏《我站在铁索桥上》演讲者：六年级马琼同学 荣誉代表了我们的努⼒荣誉代表着肯定和赞美请欣赏由⼀年级(1)班的⼩朋友为⼤家带来的他们⼼中的《荣誉》。
祝福我们的祖国母亲，祝她永远美丽，永远年轻!她有过灿烂辉煌的过去，五千年的⽂化，滋养着世界⽂明!长江、黄河，万⾥长城，在我⼼中重千⽄!我⾃豪，我骄傲，因为，我是中国⼈。
诗歌朗诵大赛主持词范例
诗歌朗读大赛主持词范例(一)敬重的各位领导，教师，亲爱的同学们，大家晚上好!在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗灿烂的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。
让我们踏上诗词之旅，穿行在诗里词间，留连于亭台之上，徜徉于山水之间，听金戈铁马，看江山如画，悟漂亮忧愁，去欣赏狂放的李白，萧洒的苏轼，禅意的王维，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典场景：对花持酒的舞姿，踏雪寻梅的笛声，水晶帘栊后的凝视，古刹空山里的啼鸣，今日让我们走进溢满华彩的诗词世界，领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财宝!本次竞赛得到学校各级领导的大力支持，学校团委特殊礼聘了语文教研室程云龙主任带着多名骨干教师命题，竞赛过程公开透亮。
同学们，诚信是我们中华民族的优良传统，让我们本着“诚信第一，竞赛其次”的原则，在竞赛过程中超水平发挥，赛出水平，赛出风貌!本次活动命题教师请看大屏幕：后排从左至右程云龙主任、高海燕教师、何晓萍教师、孟祥熙教师，前排从左至右王芳芳教师、刘庄霞教师、于芳教师、韩美华教师、单体英教师本场竞赛命题教师为刘庄霞教师。
感谢各位教师为本次活动倾注的心血!下面我宣布潍坊四中首届“中国梦 ·诗词情”古典诗词文大赛首场复赛正式开头!(停顿)首先宣读竞赛规章，请大家看大屏幕。
1、竞赛形式：名句听写。
2、竞赛时间：每一个题目均有 25 秒的书写时间。
超时的参赛选手视为自觉退赛。
3、每张纸上写一组词语，请用楷体横向书写，不能涂改，可在最终一页打草。
4、请选手务必牢记：听写过程中，主持人宣布时间到，选手应即将停顿书写，在主持人示意下，即将将手中答题板举起，直到再次示意才可放下题板，提前放下者视为做弊。
题板要举过头顶。
5、请选手自觉遵守：答案写错一次即自觉退赛，到观众席连续听写。
6 本场竞赛获胜者(约 34 人)将参预古典诗词文大赛的总决赛。
请获奖选手子细豫备。
7、本场竞赛共分两个环节。
每一个环节都要计时、都要高举题板。
感谢大家协作!下面开头第一环节的听写，请参赛选手做好豫备：请学生会副主席------同学统计获奖者班级与姓名。
诗词朗诵会主持词范文四篇
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。
不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。
为⼤家整理了《诗词朗诵会主持词范⽂四篇》，希望以下内容可以帮到您！【篇⼀】诗词朗诵会主持词范⽂ 男⼥合：今天我们欢聚在此，感悟经典的魅⼒。
⼥：中华⽂化源远流长。
男：中华诗⽂浩浩殇殇。
⼥：我们在这汉字织就的锦绣中穿⾏。
男：我们在这⽣命汇成的河川⾥徜徉。
⼥：这⾥有浪漫洒脱的李⽩。
男：这⾥有忧国忧民的杜甫。
⼥：这⾥有江南的钟灵⽟秀。
男：这⾥有塞北的⼴袤苍凉。
⼥：这⾥有牧童村娃的天真浪漫。
男：这⾥有悯农诗⼈的谆谆教诲。
⼥：上下五千年，纵横九万⾥。
男：巍巍⼤中华，浩浩民族风。
合：西华池⼩学六年级组中华经典古诗⽂诵读活动现在开始。
【篇⼆】诗词朗诵会主持词范⽂ 男：读千古美⽂，同经典相伴 ⼥：诵中华经典，与圣贤同⾏ ⼥：上下五千年，⽂明撒神州 男：风光秀美的⼤地流传着多少美丽动⼈的传说 ⼥：中国好地⽅，中华好声⾳ 男：瑰丽璀璨的诗词传诵着多少动⼈⼼弦的声⾳ ⼥：让我们⼀起从朗朗诗歌中欣赏祖国的⼭⽔风光《登鹳雀楼》《⼭⾏》《江雪》 男：边塞的风景是壮阔的，却也是荒凉的 ⼥：诗⼈的情怀是豪迈的，却也是寂寞的 男：细细体会，才能领略到不同的内容 ⼥：慢慢品味，才能明⽩诗⼈⼼中的那份真情 男：让我们随着优美的诗句⼀起领略诗⼈笔下的边塞风光《凉州词》《出塞》 男：⼭川，河流，炊烟，⽥园有城市不能及的美景 ⼥：⼩桥，流⽔，⼈家，⽥园有城市不能及的悠闲 男：⾛在乡间的⼩路，我们欣赏如画的美景 ⼥：欣赏⽥园的诗句，我们和诗⼈⼀同感受⾃然的美妙 男：让我们⼀起在字⾥⾏间欣赏祖国的⽥园风光《所见》《村居》 男：颂千古诗⽂ ⼥：品爱国情怀 男：在中华五千年的历史长廊中，古诗就像⼀颗璀璨的明珠 ⼥：在⽂学艺术的浩瀚星空⾥，古诗就像⼀颗熠熠⽣辉的星⾠ 男：我们赞美诗⼈，他们写出了⼀⾸⾸经典的古诗 ⼥：我们热爱古诗，它们承载了千年的⽂化 男：让我们认真颂读这些经典吧 ⼥：让我们⼀起体验这份感动吧 男：让我们领悟诗句中的精神吧 ⼥：让我们为中华崛起勤奋学习! 男：让我们为建设祖国励志奋起! 《识字三》 ⼥：⼆(2)班的朗诵结束了! 和：谢谢⼤家的倾听。
朗诵活动主持词范文四篇
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。
不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。
®⽆忧考⽹为⼤家整理了《朗诵活动主持词范⽂四篇》，希望以下内容可以帮到您！【篇⼀】朗诵活动主持词范⽂ 男：敬爱的⽼师们， ⼥：亲爱的同学们， 合：⼤家好! 男：昌盛时代，⼭⽔腾越诗画⾥， ⼥：⼤兴年头，⼈民欢笑歌舞中。
男：滔滔江河⽔，淹不尽浩浩中华魂， ⼥：巍巍昆仑⼭，锁不住阵阵中华风。
男：今天，我们吟诗诵词，祝福我们伟⼤的祖国， ⼥：今天，我们欢声笑语，祝福我们飞扬的青春。
男：让我们敞开⼼扉，释放激情， ⼥：让我们放飞梦想，吟咏华章。
男：现在我宣布，XX中学诗歌朗诵⽐赛—— 合：现在开始!【篇⼆】朗诵活动主持词范⽂ 男：尊敬的各位领导， ⼥：敬爱的⽼师，亲爱的同学们 合：⼤家好! 男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏⽂明。
⼥：源远流长的古典诗⽂，筑就了经久不衰的民族瑰宝。
男：它如夏⽇的繁星，闪烁着夺⽬的光彩。
⼥：它如春⽇的百花，散发着馥郁的芳⾹。
男：我们⾛进经典，让优秀的民族精神在我们的⾎脉中流淌。
⼥：我们⾛进经典，让民族⽂化的智慧⽀撑我们⼈格的脊梁。
合：“弘扬民族⽂化，传承中华美德”， xx⼩学第⼆届经典诵读艺术节现在开始。
【篇三】朗诵活动主持词范⽂ A：敬爱的⽼师， B：亲爱的同学， AB：⼤家下午好! A：南来的燕⼦，衔来泥⼟的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的⼟壤⾥。
B：多情的春天，流动着⼤⾃然的⼼曲和期盼，轻叩着季节的⼼事，催⽣千枝万树的鲜花。
A：五⽉，是绿的海洋 B：五⽉，是歌的世界 A：五⽉，是青春的魅⼒ B：五⽉，是瑰丽的诗篇。
A：今天，我们以诗歌来谱写我们的激情。
AB：校园诗歌朗诵会现在开始。
【篇四】朗诵活动主持词范⽂ ⼥：尊敬的各位领导，各位来宾 男：亲爱的⽼师们，同学们，⼤家好 合：下午好 ⼥：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族⽂化。
诗歌朗诵比赛主持稿（精选7篇）
诗歌朗诵比赛主持稿诗歌朗诵比赛主持稿（精选7篇）在现实生活或工作学习中，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。
那么你有真正了解过诗歌吗？下面是小编为大家整理的诗歌朗诵比赛主持稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
诗歌朗诵比赛主持稿篇1合：尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!林：伴随着秋天的丝丝凉风，我们迎来了立才学校初中部《歌颂青春，放飞梦想》诗歌朗诵比赛!代：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光林：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中代：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情合：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄现在由我们宣布：立才学校初中部《歌颂青春，放飞梦想》诗歌朗诵比赛现在开始!蔡：首先让我们一起来欣赏七六班给我们带来的开场舞。
掌声有请。
陈志宏：感谢六班为我们带来的开场舞。
少鹏啊，我们是为什么会相聚于立才的呢?蔡：当然是为了理想，为了有个美好的未来啊。
陈志宏：是啊。
作为21世纪的青少年，我们有不同的人生理想，有不同的人生旅途。
前路坎坷，我们必须坚定地相信自己、相信未来。
请欣赏七(3)班为我们带来的《相信未来》。
陈源：相信自己、相信未来。
我们都要以积极乐观的态度面对生活，面对困难。
一个年代有一代人独特的梦。
当面对迷茫的生活现状，北岛对未来又作出了怎样的回答呢?黄：请欣赏七(2)班给我们带来的《回答》。
掌声有请。
陈源：我们刚刚听了七(2)班对北岛所指的未来作出的回答，大家还满意吗?大家还想不想听到其他的答案呢?陈志宏：正所谓呀，一千个读者有一千个哈姆雷特。
对一个问题，不同的人有不同的回答。
那七(6)班对这个问题会作出怎样的回答呢?请欣赏七(6)班为我们带来的《回答》。
黄：美好的东西失去了，我们都想要去找回。
在失去的青春等一切美好的东西，青年一代是如何思索着去寻找的呢?陈志宏：请欣赏七(5)班为我们带来的《中国，我的钥匙丢了》。
诗歌比赛主持词(精选6篇)_诗歌朗诵比赛主持词
女：最甜蜜的字眼就是母亲，最深情的呼吸就是妈妈，母爱像甘霖，洒落在我们的心田，请观赏二年级二班的诗歌《感恩父母》，请三年级四班打算
男：假如我是一棵草，那班级就是碧绿的草地；
首先，请大家以热情的掌声欢迎学校领导刘主任莅临现场！
请允许我为大家介绍今日的评委老师，他们是本部一二年级语文老师。 下面由我来宣读一下今日的竞赛规则 ……
本次竞赛将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。看我们的选手已经整装待发，让我们用热情的掌声预祝同学们在今日的竞赛中能够取得优异的成果！
我们现在起先竞赛的第一个环节——自选诵读。
女：假如我是一棵树，那班级就是茂密的森林；
男：假如我是一滴水，那班级就是无边的海岸；
女：假如我是一个音符，那班级就是奇妙的乐章。
合：请观赏三年级四班的带来的诗歌《歌颂我们的班集体》，请三年级一班打算
男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；
女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；
男：让我们用一曲平凡的赞歌，赞颂祖国不平凡的昨天，发展的今日和辉煌的明天。
男：我的祖国，是宏伟的泰山长城；
女：我的祖国，是浩荡的黄河长江；
男：我的祖国，是优雅的唐诗宋词；
女：我的祖国，是迷人的楷书狂草；
男：我的祖国，是艳丽的五星红旗！
合：请观赏四年级四班的带来的诗歌《我的祖国》，请四年级三班打算
女：梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又给予中国美妙的畅想。请观赏四年级三班的带来的诗歌《我的中国梦》，请四年级二班打算
2023年诗歌朗诵的主持词10篇
2023年诗歌朗诵的主持词10篇诗歌朗诵的主持词1开场词：A：诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠，B：优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度；A：诗歌如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；B：诗歌似千年的佳酿蕴藏醉人的芳香。
A：诗歌就是清澈的甘泉，滋润干涸的心田，B：诗歌就是闪烁的星辰，让夜空不再暗淡；A：徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃；B：沉浸其间，我们渴望的眼睛会更明亮，我们飞翔的翅膀会更轻盈，我们的心扉会铺满无限的春光。
A：伴着秋日温暖的阳光，我们迎来了“中国梦”房丽珊诗歌朗诵会；B：让我们怀着一颗澄明的心，来感受诗人用诗歌来吟咏对祖国的爱，用诗情来倾诉对家乡的这份情怀。
A：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中，享受诗歌带给我们的欢乐，共享文化盛宴；B：今天，我们在诗歌的海洋里，一起澎湃一起婉约，一起感受诗歌带给我们的心灵震撼。
A：用诗歌点亮生活，用诗歌照耀大地，用诗歌将__情·中国梦的激情开启！Ｂ：用诗歌缤纷梦想，用诗歌璀璨生活，用诗歌将__情·中国梦的豪情燃起！A：“中国梦”，迎国庆房丽珊诗歌朗诵会合：现在开始——结束语：A：诗歌不是必须的，却是必要的；诗歌的纯净，让我们每个人的心变得清澈透明，心花开满四季；Ｂ：诗人不是职业，也不是事业；诗人是让文化的凝聚变成民族恒久的动力，并推动这动力经久不息地延续。
A：轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界，这世界绚丽无比；Ｂ：徜徉在诗歌的百花园中，怀着一颗感恩的心，让生活充满阳光充满诗意。
A：愿优雅高贵的诗歌，带给我们的这份缱绻这份素雅，来奏响生活最美的旋律；Ｂ：愿典雅激昂的诗歌，带给我们的这份醇美，谱写出爱祖国爱家乡爱亲人的大爱恋曲。
A：迎国庆诗歌朗诵会到此结束，Ｂ：感谢诸位领导和朋友们的欣赏，谢谢大家！合：再见！诗歌朗诵的主持词2甲：尊敬的各位来宾，各位领导，各位老师们，甲乙合：下午好！乙：刚才一曲由天津农学院选送的舞蹈《秀色》，将诗人满腔的爱，跳跃在姹紫千红的大千世界，变成人间真情的港湾、放飞梦想的锚地。
诗歌朗诵主题主持稿
诗歌朗诵主题主持稿诗歌，是文学体裁的一种，形式较为多样化，可以吟咏、朗诵。
今天小编在这给大家整理了一些关于诗歌朗诵主持词，我们一起来看看吧！诗歌朗诵主持词1甲：最是书香能致远。
乙：腹有诗书气自华。
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!甲：为弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，陶冶师生的艺术情操乙：为展现益民学生的青春风采;营造“朗诵经典诗文，积淀文化底蕴”的书香校园氛围，今天下午，我们在这里隆重集会，举行经典诗文朗诵会。
甲：自活动通知下发以来，各班级积极准备，加紧训练。
经过上周五的年级初选，最终有十四个班级的优秀选手脱颖而出，角逐今天的正式比赛。
乙：今天的比赛由七八年级的非班主任语文老师担任评委，满分为十分，采取去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均分的方法，最终评出一等奖六名，二等奖八名。
甲：下面宣读评分标准：1、普通话标准，吐字清晰。
2、语调自然流畅，停连合理，整齐协调。
3、忠实于原作品，领会作品内容，准确把握作者的思想感情。
4、情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的处理。
5、语速快慢得当，语调处理正确，轻重缓急合理，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。
6、仪态自然、大方。
背景音乐选用恰当，与作品意境相协调。
乙：现在我宣布：益民实验学校经典诗文朗诵会正式开始! 让我们用热烈的掌声欢迎一号选手闪亮登场。
一号选手赵淑雯为大家朗诵的题目是《我爱你，中国》。
甲：好一首饱含深情的《我爱你，中国》。
是啊，古往今来，爱国精神已经成为我们中华民族精神的重要组成部分。
所以“爱国”也就成为了古今诗歌中一个永不磨灭的主题。
下面请欣赏二号选手为大家带来的《我们爱你啊，中国》，朗诵者：张紫茹，杨鑫，梁静，徐伟。
甲：下面宣布一号选手的得分情况：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，一号选手最后得分分!乙：接下来请欣赏三号选手张高峰朗诵《青春，中国》。
大家欢迎了。
甲：宣布二号选手得分情况。
这是一曲悲壮的交响曲，它深沉激越，澎湃着火的热情。
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甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家好！
甲：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
乙：在那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
甲：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
乙：当金秋的花香飘满整个校园，当青春的日子如风如梦，
甲：微风轻启，你张开了沉睡的眼睛；
乙：细雨迷朦，你挥动着轻盈的翅膀，
甲：是你，点亮了我们渴望的眼睛，绘成了我们色彩斑斓的梦。
乙：这梦里，有繁星闪烁的一方天空，有缓缓流淌的一弯春水。
甲：是你，点缀了我们欲飞的翅膀，化成了我们如泣如诉的情。
乙：这情中，满蕴着温柔，微带着忧愁，有回忆的甜蜜，有人生的迷惘。
甲：今天，我们聚集在这里，一起来感受着《繁星春水》中的小诗带给我们的心灵的温暖。
乙：今天，我们聚集在这里，一起走进冰心奶奶晶莹剔透的心灵，了解她零碎思想的果实。
合：初一（13）班《繁星春水》阅读汇报会现在开始。
甲：首先有请任治涵同学引领我们走近作者。
任治涵：走近作者
乙：冰心奶奶被五四这道电光，这声惊雷把她震上了写作之路，她以
诗歌来抒唱自己对人生的感受。
1923年，作为“文学研究会丛书”之一，冰心奶奶的第一部诗集《繁星》问世了，那她写作和成书的经过同学们一定想了解吧？有请范雨婷来为我们解读。
范雨婷：解读写作背景
甲：同学们，你们从《繁星春水》中读出了什么？——爱，对。
冰心奶奶告诉我们，有了爱就有了一切，让我们带着她的“爱的哲学”走近我们的诗歌朗诵比赛。
乙：我们朗诵的诗歌都来自《繁星春水》，下面由我为大家宣布比赛规则，我们班有九个小组，每个小组一个节目，每个小组选一名同学为其他组的打分，评分细则，请看大屏幕——
甲：另外，我们有请后面的老师们为我们评分，比赛分设一、二、三等奖，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
诗歌朗诵会结束后，我们将收齐评分表计算后公布。
乙：好，就让诗歌敞开你我的心扉，释放你我的激情吧。
这里将成为诗歌的海洋，让快乐的风帆驶进这深蓝的大海吧！
甲：冰心奶奶一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。
而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。
她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。
在《繁星·春水》中，她把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。
乙：人生路上风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过坎坷磨难的人。
母爱是伟大的，可以使我们在痛苦的时候得到安慰，在孤独时得到欢乐，在冷落时得到幸福，请欣赏第一小组的周鑫同学为我们
带来的诗歌《安慰》。
1组：周鑫《安慰》
甲：母爱如一缕阳光照亮你的人生，让你的未来一片光明，母爱如无助时的一双手，当你遇到困难时，只要牵着她，困难就会迎刃而解。
相信同学们也对母爱都有独到的见解吧。
下面有请第三组廖可人和李想为我们带来诗歌《致词》
3组：廖可人、李想《致词》
乙：冰心从小就生活在一个温暖和富裕的家庭里，父亲是个思想开明的海军军官。
她的童年是在美丽的山东海边度过的，大海给她留下了深刻、亲切的印象。
1923年冰心第一次独自离家，远赴重洋去美国留学。
太平洋上粼粼的海波唤起了冰心童年的回忆，海潮声中勾起了她对母亲的无限思念……她折了一只又一只纸船寄托对母亲的思恋。
下面请欣赏第六组薄佳敏带来的诗歌
6组：薄佳敏《纸船》
乙：深蓝的天空繁星闪烁着，他们在无声的对语，他们在赞颂什么？童年。
童年是人生的花季，纯洁无暇，有一个绚丽的幻想的天空。
在冰心奶奶眼里，充满童真童趣的世界才是人世间最美的世界。
有请第小组的同学为我们带来的《童真组诗》
组：《童真组诗》
甲：冰心的童年是偎依在自然的怀抱里长大的，她纯洁的灵魂在蓝天大海和母爱中浸泡过，在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的，她不但在诗中礼赞自然，还将母爱、童真、
自然融为一体。
请欣赏第九小组为我们带来的组诗《自然赞歌》
9组：《自然赞歌》
乙：脱离不了讴歌母爱，追忆童真，礼赞自然，这是《繁星春水》中的永恒主题。
但是，还有一部分诗歌是对人生的思考和感悟。
这部分诗是“哲理诗”。
一些是对人生的感悟和思考。
另一些是思想上的矛盾：冰心满怀对新的精神生活的渴望，苦苦探索着世界与生命之谜，但也对自己以“爱”来战胜“憎”的理想是否能实现产生怀疑。
在作者迷惘、略显忧伤时，梦醒了，又回到了现实中会有人引领她去追逐梦想吗？有请第7组罗思恒与带来的诗歌《一朵白蔷薇》
7组:罗思恒《一朵白蔷薇》
甲：没有坎坷的人生是不完整的人生，人生难免有悲欢离合，人世间不如意的事十之八九，而且金无足赤，人无完人，所以摆正位置，调整心态才是关键的，诗人也有他的忧愁，也有他的迷惘，他们是如何解决的呢？下面有请第五组的王乾倩和刘娟用诗歌《解脱》为我们一同解释吧。
5组：王乾倩和刘娟《解脱》
甲：冰心的诗正如她的笔名一样，一片冰心在玉壶，不着意雕饰，不施浓墨重彩、没有造做的渲染，有的只是清雅的本色。
明月下，和风中，仰头问候繁星，任芳草的幽香沁入心脾，让夏虫的合鸣回荡脑海，将整个身心渐渐融入造物者绘制的美景之中，她在静静的祷告······请第八组的李辉为我们带来诗歌《晚祷》
8组：李辉《晚祷》
乙：生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。
一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。
其实天地何谓大，何谓小？只是因人而异罢了！心地宽大，天地自然大，心胸不能放开阔，只能看见自己身边有限的天地，那自然小了！天与地的距离实际就是我们上眼皮与下眼皮的距离。
请欣赏第二小组的黄龙同学为我们带来的小诗《墙角的花》及其仿作。
2组：黄龙《墙角的花》
甲：四季里，还有没有人聆听这歌声？
乙：这歌声纷纷散落如白羽，在漆黑的空间缓缓飘转，洒落到连思维也无法触及的距离；
甲：朝暮间，还会不会再想起这情景？
乙：在月光如水的夜里，于平静中依然藏有一种无法熄灭的渴望，想以透明的语言再一次翻飞搏击……
甲：今天，我们奉献给您的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。
乙：冰心奶奶虽默默地走了，依依不舍地走了，她但把最后一页献给了我们，我们在这一页上写满感谢、写满尊敬、写满怀念，宣泄着自己的情感。
她的的小诗至今仍闪耀着人性的光辉，传诵在人们的心灵深处。
她将永远被人们所热爱，只要还有繁星、春水！今天的诗歌朗
诵会到此结束。
下面有请同学们畅所欲言，谈谈阅读《繁星春水》后有什么感受？
自主发言
甲：同学们的感受肯定还有很多很多，但是时间太短暂了今天的发言到此为止，请叶老师为我们的活动作出小结。
老师小结。