幼儿园《橡皮泥蛋糕》PPT课件
《小班甜甜圈》少儿黏土美术PPT课件
3.用轻黏土做出甜甜圈的形状。
4.用水粉颜料将甜甜圈“炸”出金黄的颜色。
4.用水粉为甜甜圈涂上糖霜和巧克力酱。
5.还可以甩上一些颜料或轻黏土做出一些浆。
6.用手撕或剪刀剪碎彩色的纸片。
7.将彩色的纸片洒在甜甜圈上。
Delicacy of dessert time
感谢聆听
甜甜圈，它是一种用面粉、白砂糖、奶油和鸡 蛋混合之后再经过油炸的甜食。
美味
吃起来是什么味道
香甜
闻起来是什么味道
美观 看起来是什么样子
1 面粉做成的圈 2 垂涎欲滴的糖霜
3
点缀其间的糖果
4
香甜可口的奶油
关于甜甜圈的故事
也许正是因为母亲的爱才让 这种面包有了这样一个甜蜜 的名字——甜甜圈
爱的 甜甜圈
甜甜圈日
甜甜圈是最为典型的饮食文化代表.
任何一家甜品店、面包店、咖啡店都有她 的身影，大多数人都以甜甜圈作为早餐的 主食，甚至还设立了“甜甜圈日”。
Sweet cake
甜甜圈的故事，相比正襟危坐的复杂甜品，甜甜圈显得更加平易近人 一块块米黄色面团滑入油锅，立刻爆出滋啦啦的响声 欢快膨胀起来，变成诱人的金黄色 刚出锅的甜甜圈，外形圆润讨巧，油炸的表面，完美吸附糖霜、巧克力 或者五颜六色的奶油酱 趁热轻咬一口，真美味
反馈教学ห้องสมุดไป่ตู้
甜甜圈的特点
封闭的圆环 中空的 面包圈 糖霜 奶油 糖果
创作建议
1.构图：有聚有散 2.造型：封闭的圆形做出甜甜圈的形态 3.背景：用自己喜欢的水粉颜料表现美丽的背景 4.技法：动手，撕纸，涂色
02 参考教程
1.准备水粉颜料，轻黏土和海绵拍，以及一张彩色的卡纸。
2.用海绵拍在卡纸上拍印出彩色的背景色。
幼儿园大班教案《彩泥蛋糕》
幼儿园大班教案《彩泥蛋糕》一、教学目标：1.让幼儿能够认识和区分不同颜色的彩泥，培养他们的色彩感受。
2.培养幼儿的手工能力和合作意识，让他们能够动手制作彩泥蛋糕。
3.通过本课的学习，让幼儿能够感受到制作成果的喜悦，增强他们的自信心和自主学习的能力。
二、教学准备：1.彩泥（红、黄、蓝、绿、粉色等多种颜色）；2.工具（模具、刀子、叉子、勺子等）；3.工作台、手纸、擦布等。
三、教学步骤：第一步：引入活动1.老师准备好各种颜色的彩泥，让孩子们看看这些彩泥的颜色都有什么不同。
2.让孩子们在欣赏彩泥的颜色的同时，让他们自由地揉捏和感受这些彩泥，培养他们的手工能力和对彩泥的质感感受。
第二步：制作彩泥蛋糕1.老师将彩泥和工具摆在中央的工作台上，还可以播放一些生动的制作彩泥蛋糕的视频，让孩子们在观看的同时标准地掌握制作方法。
2.让孩子们把一块彩泥揉成圆球，放进模具里面，再用勺子将它们压平，制作出一个完整的蛋糕体。
3.让孩子们用不同颜色的彩泥制作出蛋糕上的花朵、蜜蜂、草莓等装饰品，并适合用工具加工细节。
4.最后让孩子们将制作好的彩泥蛋糕放置到干燥的地方等待完成。
第三步：游戏和展示1.让孩子们在完成制作后，与其他小伙伴分享自己的成果，欢快地玩耍并练习着合作交流。
2.玩耍过后，老师鼓励孩子们将自己制作的彩泥蛋糕带回家去，让他们在家里向父母展示并谈论对自己的制作漏洞及下次如何改进。
四、教学效果：通过对彩泥进行感官体验和对工具的掌握，孩子们在完成制作后都自信满满，并且能够很快攀爬学习主体的顶端。
在实际手作加工的过程中，孩子们掌握了更多的手工技巧，并且体验到了成功制作的快乐。
这些都是孩子们心智和身心发展的良好开端，也是孩子们未来自学能力的坚实基础。
《泡泡泥糕点拼盘》_微教案微课公开课教案教学设计课件
泡泡泥手工：糕点拼盘
活动目标：
1.了解并掌握泡泡泥搓、捏、揉、卷等技法。
2.能根据自己的想法做出糕点的形状。
3.学会多人合作完成糕点拼盘活动。
活动准备：
各种颜色泡泡泥每组若干，泡泡泥工具，每组一个蛋糕盘，PPT课件。
活动过程：
一、活动导入。
1.教师提问：你吃过哪些糕点？它是什么颜色、什么形状的？
2.出示图片，幼儿观察图片上有哪些糕点？它是什么颜色、什么形状的？
3.出示小朋友在蛋糕店做蛋糕的情景，吸引幼儿的注意力，引出活动主题。
二、活动流程。
1.教师介绍制作蛋糕和月饼的手法，亲自示范蛋糕和月饼的制作过程，让幼儿了解具体的制作方法。
2.指导幼儿将泡泡泥放在手掌里搓成球形，再压片成圆片状，还有将泡泡泥搓成长条形状，用小尖刀刻上不同的花纹等等技能。
鼓励幼儿大胆想象，搭配出漂亮的颜色，制作出有创意的糕点。
3.将幼儿分成四组，多人合作进行糕点拼盘的操作活动。
幼儿分工合作将这一组的幼儿作品拼成糕点拼盘造型，摆放在每组的蛋糕盘里。
三、活动结束
教师在班里举办《糕点拼盘展览会》，将每一组的糕点拼盘放入展示区进行展示，并请每组派一名幼儿讲解自己的创意。
活动延伸：
请幼儿回家与爸爸、妈妈一起用泡泡泥制作更漂亮的糕点，XX幼儿园，放入幼儿作品展示区，进行展示0
×××××××幼儿园
XX。
少儿爱的蛋糕(涂鸦)—美术课件
B、用废旧的塑料薄膜塞进蛋糕底座里，再用超轻泥扣在蛋糕托上。这样蛋糕的基本型就出来了。
C、制作不同的花纹： 点状的（用超轻泥揉出小圆形） 线状的：波浪线、折线、心型、花型、网状等。
D、最后在蛋糕上用水粉挤、或甩出颜料。
学生作品展示： (沈阳童画提供）
课后作业：小朋友们！你们还可以做出哪些不同造型的蛋糕呢？
你还可以这样做！
都二
能分
运浇
用灌
好，
“
”
二 八 定 律 ， 我 们 一 起 ， 静 待 花 开 。
八 分 等 待 ； 二 分 管 教 ， 八 分 放 手 ； 二
分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
1、教师讲述故事《好吃的蛋糕》，画面上说了一件什么事情？ (1)、怎么变呢？如果你是小老鼠你会怎么变？2、它们会成功吗？我们继续往下看。3、蛋糕做成功了吗？
它们是怎么做的？4、鼠妈妈轻轻地咬了一口，一下子就明白了，开心地笑了起来。这时候，小老鼠的妈妈， 心里觉得怎么样？
2、制作蛋糕： (1)、谈话：小朋友们，你们有没有做过蛋糕呢？你想做一个蛋糕送给谁？那你们知道蛋糕是怎么做出来的 吗？我们一起来看看吧！图片欣赏各种各样的蛋糕，看起来好美味啊！分析蛋糕的色彩、装饰等。 (2)、（老师示范）边做边引导学生观察裱花的方法。 (3)、教师介绍材料及制作方法。
1、怎么变呢？如果你 是小老鼠你会怎么变？
2、它们会成功吗？我 们继续往下看。
3、蛋糕做成功了吗？ 它们是怎么做的？
4、鼠妈妈轻轻地咬了 一口，一下子就明白了， 开心地笑了起来。
做橡皮泥蛋糕
做橡皮泥蛋糕今天，我做了一个小蛋糕，它是用橡皮泥捏成的。
我的小蛋糕像披上一件五彩缤纷的衣服。
我想象着最上面一层是葡萄味的，第二层是蓝莓味，第三层是草莓味，第四层是奶油味的，最后一层是青草味，上面还有八根蜡烛，蜡烛旁边又有四个小樱桃。
这么多口味加起来一定很好吃。
我首先拿了一块紫色的橡皮泥把它捏成瘪瘪的圆形，再把蓝色的橡皮泥捏成比紫色大一点的瘪圆形，两块粘在一起，下面的步骤基本相似，分别是粉色，白色，绿色。
最后，做了八根白色的蜡烛插在上面，用红色戳了四个小圆球站在最上面，这样就成了小樱桃。
我的小蛋糕就这样做好了，看上去很美味，小朋友你们想不想尝一尝？真讨厌又生病了一大早，六点不到，我突然屁股抽筋，过一会儿，我又想拉小便，又一会儿，我又屁股抽筋，然后我肚子很难受，没想到就吐了，吐哪儿呢，吐在床头边的地板上。
爸爸妈妈紧张的不得了，连忙起来照顾我。
可是我一点儿也没见好，接二连三地吐了，肚子也不舒服，眼圈边上都是因吐的时候胀的红点点，难看极了。
爸爸烧好的早饭也没胃口吃，喝了点水，吃了点药，也都吐出来。
爸妈吃过饭就送我到中心医院去看病了。
医生说我得了肠炎，要挂点盐水，一个上午就在医院里这样看病了。
吃过中饭，感觉好了点，爸妈就送我到学校了，下午拉了一次，总的已经好了。
我是一个小小推销员大家好，我是一名小小推销员。
今天，我给大家介绍一种儿童学习的好帮手——步步高点读机。
步步高点读机是步步高教育电子产品有限公司生产的一种学习机，主要针对儿童学习英语使用，也可以学习语文数学等科目。
课本点读，让学习变简单，课本一点就讲，单词一点就读，习题一点就做，哪里不会点哪里，让孩子学习更轻松。
除此之外，点读机还有很多功能，例如：宠物学习，人机对话，互动测验，课外辅导等等。
你看，步步高点读机的确很好吧，你如果有兴趣，不妨买一台试试看吧！露一手今天下午在班队课上，老师让同学们；露一手自己最拿手的东西。
老师用“击鼓传花”的方法来决定表演的同学，如果花落在了谁家，那他就要来表演。
《糖果缤纷乐》少儿黏土橡皮泥创意美术PPT课件
来看看这些漂亮的糖果吧
画节
二 章
第
思
构
绘
I love you more than I've ever loved any woman. And I've I love
目录 CONTENTS
Part 01
课程引入
Part 02
绘画构思
Part 03
绘画材料
Part 04
范作分解
程节
一 章
第
入
引
课
I love you more than I've ever loved any woman. And I've I love
糖果可分为硬质糖果、硬质夹心糖果、乳脂糖果、凝胶糖果、抛光糖果、胶基糖 果、充气糖果和压片糖果等。其中硬质糖果是以白砂糖、淀粉糖浆为主料的一类 口感硬、脆的糖果。
课程主题《糖果缤纷乐》 今天我们来画一幅小朋友们最喜欢的糖果，通过我们前面的了解 糖果的种类有很多，而且五颜六色非常漂亮，所以我们在绘画的 时候一定要选用颜色非常艳丽的颜料和材料，我们可以先给作品 制作出一个背景，在制作背景的时候可以尽量做的绚丽一些。
画节
三 章
第
料
材
绘
I love you more than I've ever loved any woman. And I've I love
作节
四 章
第
解
分
范
I love you more than I've ever loved any woman. And I've I love
幼儿园大班教案《彩泥蛋糕》
幼儿园大班教案《彩泥蛋糕》一、教学目标1.认得彩泥材料。
2.懂得制作一个简单的蛋糕。
3.提高幼儿的动手本领，培育幼儿的制造性思维。
4.加深幼儿对彩泥材料的认知。
二、教学准备彩泥、蛋糕模具、长颈漏斗、面团切割器、切割刀、切割板。
三、教学过程1、引导感知（5分）老师：大家看，我带来了什么？幼儿：彩泥！老师：你们爱好和彩泥一起玩吗？幼儿：爱好！老师：那今日我们要做什么彩泥手工呢？幼儿：蛋糕！老师：很好，现在我们一起看看蛋糕是什么样子的？老师出示图片。
老师：这就是我们今日要做的蛋糕，你们爱好吗？幼儿：爱好！老师：那么我们开始制作蛋糕吧！2、实践操作（30分）1）依照需求准备所需工具和材料。
2）将蛋糕模具涂上一层油，便利脱模。
3）用彩泥裹住蛋糕面，要裹匀、表面光滑。
4）把彩泥做成蛋糕上的奶油和装饰。
5）用长颈漏斗和面团切割器在蛋糕上设计花样。
6）用刀子切分彩泥，分别做为蛋糕面的装饰。
7）待彩泥蛋糕干透即可完成。
3、教学总结（5分）老师：今日我们一起制作了一只彩泥蛋糕，你们觉得它好玩吗？幼儿：它很好玩！老师：做彩泥蛋糕的过程中你们发觉了什么问题？幼儿：需要多用点彩泥做表面装饰，才能让它看起来更美丽。
老师：很好，为了让蛋糕看起来更美丽，我们要在做彩泥蛋糕之前就准备好充分的彩泥！这样就可以做出一只特别美丽的蛋糕了。
四、教学评价教学评价紧要集中在幼儿使用工具的技能和制作产品的美观度上。
当幼儿能够娴熟使用切割刀和长颈漏斗，且制作出的产品看起来美观时，评价为优。
当幼儿仍需要老师的帮忙，或者制作出来的产品并不美观时，评价为良或中等。
当幼儿在制作中频繁犯错或者不遵守安全规定时，评价为差。
做蛋糕
泥工《做蛋糕》
一：活动目标：
1.在掌握团、压的基础上尝试用橡皮泥及其他辅助材料结合的方法制作蛋糕。
2.喜欢参与泥工活动，体验捏泥带来的快乐和成就感。
二：活动准备：
1.橡皮泥、泥工板、盘子、瓶盖、豆豆、装饰材料
2.PPT、音乐
三：活动过程：
1.欣赏图片导入活动
老师：小朋友，你们喜欢吃蛋糕吗？你都吃过什么样的蛋糕？
今天，小熊蛋糕店开业了，里面有各种各样的蛋糕，我们一起去看看吧，他是什么样的，上面都有什么（出事PPT）
老师：看了怎么多漂亮的蛋糕，你们想不想也来做一个？请你们用橡皮泥来做一款你喜欢的蛋糕吧！
2.幼儿尝试做蛋糕
个别提问：你的做的什么蛋糕：是怎么做的。
老师边出示视频边总结：哦，原来我们要先把蛋糕底层的蛋糕胚做出来，我们取一块大大的橡皮泥，将它放在手心团一团，团成一个圆圆的球，然后将它放在
泥工板上轻轻的压一压，蛋糕胚就做好了，然后我们在蛋糕胚上装饰上我们喜欢的图案，漂亮的蛋糕就做好了，你们真棒！
3.提升学习
老师：在生活中你们还见过那些不一样的蛋糕呢？引导幼儿说出双层、多层的、形状不同的蛋糕（出示ppt 帮幼儿认识）
老师：现在呀，老师给你们准备了很多的操作材料，请你们设计一款和其他的小朋友不一样的蛋糕，看看谁的蛋糕又特别又好看。
4.幼儿第二次操作，教师巡回指导。
5.幼儿交流分享作品，活动自然结束。