2008-2009学年上学期六年级语文测试题

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六年级语文上学期期末测试试题 (含答案)

六年级语文上学期期末测试试题 (含答案)

六年级语文上学期期末测试试题 (含答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分100分。

2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)1、下列括号里,应填哪些短语?正确的一项是()有人说,宽容是(),可以消除人与人之间的摩擦;宽容是(),可以使人在众多纷扰中恪守平静;宽容是(),可以消融彼此的猜疑;宽容是(),可以让彼此间的心灵沟通。

①一座桥梁②一束阳光③一种镇定剂④一种润滑剂A、③④②①B、③④①②C、③④①②D、④③②①2、将下列成语补充完整,然后按要求写成语。

(1)写与这些成语相关的人物。

卧薪尝胆()破釜沉舟()纸上谈兵()指鹿为马()(2)与“小心翼翼”结构相同的:___________ ___________(3)与孔子教育思想有关的:___________ ___________3、解释下列句子中加点的词。

1.思援弓缴而射之。

援──2.孰为汝多知乎?汝──3.父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。

严峻──4.当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。

见微知著──4、词语对对碰。

1、表示创新的成语3个: _________ _________ _________2、描写颜色的成语3个:_________ _________ _________5、看拼音写词语二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)1、结合课文内容,谈谈你对下列句子的理解。

1.不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻练出一颗独立自主的心。

《桃花心木》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案

部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案

部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案部编人教版六年级语文上册第一单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分积累运用(45分)一、看拼音,写词语。

(6分)1.他先是羞涩地wēi xiào()着,然后壮着胆子chén shù()了自己的理由,大家听后才huǎnɡrán dàwù()。

2.加上这些diǎn zhuì()后,这里显得更yōu yǎ()了。

二、选择题。

(10分)1.下列加点字读音全都相同的一组是()A.蒙古包蒙骗迷蒙B.似乎相似似是而非C.单薄厚薄薄饼2.下列加点字词解释正确的一组是()A.路转溪桥忽见(看见)B.移舟泊烟渚(水中间的小块陆地)C.明月别枝惊鹊(另外的树枝)3.在横线上填入恰当的词语,正确的一项是()______的草原上,骏马______,牧民高歌起舞,________的草原________起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹4.下列修辞手法判断不正确的一项是()A.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

(比喻)B.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

(拟人)C.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

(排比)5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子:河!B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”,“丁香空结雨中愁”。

C.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?三、根据积累补写下列词语,再选择恰当的词语填入句中。

(10分)()歌一曲细()迷蒙一()千里()立不动群马()驰()色欲流半树()()()()续续走进这___________的草原,看着___________的青草,望着远处___________的场景,我不由得陶醉其中,久久地___________。

人教版(新课程标准)六年级上学期语文第四单元测试题试卷(A卷)B卷

人教版(新课程标准)六年级上学期语文第四单元测试题试卷(A卷)B卷

人教版(新课程标准)六年级上学期语文第四单元测试题试卷(A卷)B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用。

(共9题;共60分)1. (2分)想一想,找一找划线音节中的i,二声的有________个,四声有________个。

雨天,妈妈去赶集jí,没找到阿姨yí,还占了一yì脚泥ní,妈妈真的不容易yì!2. (16分)选字组词。

绳蝇苍________ 麻________ 草________ ________之以法唤换交________ 召________ ________衣服千呼万________捐娟绢手________ ________款________秀为国________躯驻蛀拄________虫________扎________拐青春永________3. (8分)看拼音,写词语。

fēng suǒzàn shízǔ jīzhēn chá________________________________shéng suǒè hào bào zhàzhàn yì________________________________4. (8分)找出下列词语中的错别字,并改正。

连棉起伏________ →________秀美典亚________ →________柳丝轻佛________ →________华灯到映________ →________5. (7分)词语接龙游戏。

信—信纸—________— ________ —________树—________—________— ________ —________6. (10分)给形近字组词。

【部编版】语文六年级上学期《期中测试题》有答案解析

【部编版】语文六年级上学期《期中测试题》有答案解析

六年级上学期语文期中测试卷答案与解析1. 看拼音,写词语。

bào yuàn páo xiào kūwěi xiōng yǒng péng pài()()()()tuírán duòjiǎo yōng dài bào lùwúyí()()()()[答案]①. 抱怨①. 咆哮①. 枯萎①. 汹涌澎湃①. 颓然①. 跺脚①. 拥戴①. 暴露无遗[解析][详解]本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“咆、萎、澎、颓、戴、暴、遗”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

选择。

2. 下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A. 渲.染(xuàn)斗.室(dòu)窥.视(kuī)苍穹.(qióng)B. 参差.(cī)笨拙.(zhuó)单薄.(bó)冠冕.(miǎn)C. 一簇.(cù)花苞.(pāo)旖.旎(yǐ)婆娑.(suō)D. 衣襟.(jīn)勾勒.(lè)坠.落(zhuì)烟渚.(zhǔ)[答案]D[解析][详解]本题考查字音的辨析。

A.斗.室(dòu)——dǒu;B.笨拙.(zhuó)——zhuō;C.花苞.(pāo)——bāo。

故选D。

3. 下面是根据句子意思写出的相应词语,其中完全正确的一项是()①指一个人的修养很好。

态度温和,容易接近,一般指老人。

②形容走路时脚步放得很轻。

③形容声势浩大,不可阻挡。

④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。

A. ①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪B. ①温柔可亲②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑C. ①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④以小见大D. ①和蔼可亲②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可见一斑[答案]C[解析][详解]考查了学生对词语的理解与辨析。

部编版语文六年级上册《期末测试题》含答案解析

部编版语文六年级上册《期末测试题》含答案解析
“位卑未敢忘忧国”出自宋代陆游的《病起书怀》,意思是虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任.
“捐躯赴国难,视死忽如归”,语出三国曹植《白马篇》.抱着为国家为正义而死 决心奔赴国难,把死亡看得就像回家一样.表现为国捐躯、视死如归的爱国精神和崇高思想.
13.读一读选文中标注序号的句子,判断并填空.
上面标序号 两句话中,写实的是第______句,联想的是第______句.作者产生这样的联想的原因是_____
14.文中画“” 句子中,“结出饱满的果实”指的是____________
15.短文第3自然段中形容向日葵的词语有_________、_________、_________.作者认为梵·高创作《向日葵》的原因是:___________________(用文中句子回答)
(2)“锺子期死,伯牙__________,终身不复鼓琴,以为_____________”,锺子期和伯牙的故事让我们感受到了他们之间______________;而《书戴嵩画牛》则启示我们_______________.
(3)_____________,乌蒙磅礴走泥丸._______________,大渡桥横铁索寒.
B.“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》,意思花如白珠碎石,飞溅入船.这句话吧乌云比作“翻墨”,雨比作“珠”,运用了比喻的修辞手法.
C.“副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火.”这句话没有运用修辞手法.
书写时要注意“糟、糕、倾、疙、瘩、抵、御、颓、丧”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.
2.下面各组词语中都有一个加点字的注音是错误的,找出来,并在后面的括号里改正.
A.错综(zōng)矿产(kuàng)矗立(zhí)谚语(yàn)( )

部编版小学语文六年级上册第七单元测试题含答案(共3套)

部编版小学语文六年级上册第七单元测试题含答案(共3套)

六年级上学期语文第七单元测试卷1班级:姓名:总分:一、将下面的句子抄写在方格中,要求书写正确,行款整齐,力求美观。

(2分)古语有云:“耕当问奴,织当问婢。

”不可改也。

二、选择正确的答案,把序号写到括号里。

(10分)1.下句子中加点字的字音或字形有误的一项是( )A.京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法,终于战胜了这种尴.尬.(gān gà)-——用一根小小的马鞭就彻.底解决了,而且解决.得无比漂亮。

B.京剧还有一些虚.拟.的道具,但一样可感觉可使用。

比如《拾玉镯(zhuó)》中小站娘趟( shàng)鞋底,鞋底是实的,针线可是虚的.C.有一年秋天,贝多芬去各地旅行..演出,来到莱茵(lái yīn)河边的一个小镇上。

D.兄妹俩被美妙的琴声陶醉(táo zuì)了。

等他们苏醒..过来,贝多芬早已离开了茅屋。

2.下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )A.马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套永远不变....的方法。

B.俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声.......”,讲的就是这种情况。

C.两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写..了许多著名的乐曲。

其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。

D.一天夜晚,他在幽静..的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。

3.下列句子中加点词语的解释错误的一项是( )A.伯牙善(好)鼓琴。

B.以为世无足(值得)复为鼓琴者C.所宝(珍藏)以百数。

D.处士笑而然(认为…对)之4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A.他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。

B.比如“金玉奴”中有一个细节,小生演员用饭碗喝完豆汁,又用嘴去舔筷子,如果没有这一“舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。

C.京剧还有一种奇特之处,双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。

北师大版小学六年级上学期语文第一二单元测试题

一、看拼音,写词语。

(5分)zī xún liúlăn kuíwŭxù xù dī yŭ( ) ( ) ( ) ( )二、补充词语,并解释所填字意。

(12分)心()肉跳自作自()微不足()()()不安难以()信灰心()气三、将搭配合适的词语用线连起来。

(8分)陈设简朴审阅画报生活简单浏览文件工作刻苦参加活动学习劳苦参观博物馆四、选词填空。

(6分)浏览审阅1、每当买了一本新杂志,我总要大致地()一遍。

2、周总理在办公室里仔细地()文件。

虽然……但是……宁可……也不……因为……所以……无论……都……3、()周总理是国家领导人,()他的生活非常简朴。

4、()工作量有多大,总理()那样一丝不苟。

5、渔夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中中扶养。

6、()我送稿子给总理审阅,()亲眼看见了总理一夜的工作。

五、按要求写句子。

(4分)1、谁都佩服爸爸的敬业精神。

(改反问句)2、难道你就没有良知?(改陈述句)六、按课文内容填空。

(每空1分,共11分)1、()不能成为大道,那()当一条小路,()不能成为太阳,那()做一颗星星。

做河里一条(),做草地上一朵(),做天上一只()……决定成败的不是(),而是()!2、上题这段话选自《》,“最好的你”是指()。

七、口语交际。

(6分)《一夜的工作》这篇课文的作者目睹了周总理一夜的工作后把感受对自己说了几遍,又想对全世界说。

你读了这篇课文后有什么感受,想说些什么呢?请你把自己的感受和要说的话写在下面。

九、阅读。

(18分)(一)课内阅读(共10分)我一直珍藏着这个秘密,珍藏着一位老人的心灵。

每天清晨,我还是早早地来到林子里,面对着这位老人,这位“耳聋”的音乐家,我唯一的听众,()调好了弦,然后静静地拉起一支的曲子,我渐渐奏出了真正的音乐,那些美妙的音符从琴弦上()流淌着,充满了整个林子,充满了整个心灵。

我们没有交谈过什么,只是在一个个的清晨,一个人()地拉,一个人静静地听,老人靠在木椅上,微笑着,手指()打着节奏。

2008—2009学年度第一学期 六年级语文期中考试试题

- 1 -纪英学校2008—2009学年度第一学期六年级语文期中考试试题第一部分积累与应用(40分)一、 看拼音写汉字(4分)d ǒu y ùn ch à li è ___ 峭 ___ 含 ___ 道 恶 ___ ku í k ān c ǎi zh é ___梧 ___ 测 兴高___ 烈 百___ 不回 二、 辨字组词(5分)峭( ) 岔( ) 赐( ) 胁( ) 竭( ) 俏( ) 峦( ) 踢( ) 协( ) 揭( ) 三、 把下列词语补充完整(6分)不___一格 ___高___重 行 色 ___ ___ ___耳欲聋 一___千里 __ ___可 亲 流 连 忘 ___ ___不安席 四、 选词填空(4分)精密 周密 紧密 严密指挥部制定了( )的作战计划,使用( )的仪器探测敌人的隐蔽工事,( )地注视敌人的行动,( )地配合兄弟部队,出其不意的消灭敌人。

五、 按要求写句子(5分)1、 铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道。

(改为肯定句)改:_____________________________________________2、 在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地。

(改“把”字句和“被”子句) 把字句: 被字句:3、 黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。

(改病句)改:_____________________________________________4、 一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,是一件多么了不起的事情。

(改反问句)改:_______________________________________________________ 六、 把下列句子补充完整(6分)1、________________________,化作春泥更护花。

2、唯有_______是值得宝贵的,唯有他________起来,中国才有真进步。

2008-2009学年度上学期06级第三次模拟考试语文 试卷

第Ⅰ卷(选择题共36分)一、语言知识及运用(15分,每小题3分)1、下列各组词语中加点的字,注音全都正确....的一组()A.逮.捕(dǎi)刚劲.(jìng)舐.犊(shì)穷兵黩.武(dú)B.皈.依(guī)攻讦.(jié)殷.红(yān)飒.爽英姿(sà)C.缜.密(zhěn)啮.合(chǐ)编纂.(zuǎn)处.之泰然(chù)D.字贴.(tiě)复辟.(pì)应.届(yīng)日薄.西山(bó)2、下列词语,书写全都正确的一项()A.长蒿谛交消弭豁然开朗川雍土溃B.玉玦糜费辍学金钢石门可罗鹊C.装潢荼毒班驳唉声叹气流言飞语D.通谍冒然文眉山青水绿殃殃大国3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当...的一组是()(1)开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利,但同时也应看到,一些_____于网络的“情绪性言论”,有时产生的负面影响也很大,需要引起社会的高度重视。

(2)在鼓励市场竞争的同时,我国也将采取措施______和防范“特殊利益集团”衍生,以免其损害公众利益和破坏社会和谐。

(3)为了夯实和谐社会的基础,在目前公共教育资源十分紧缺的情势下,公共教育资源的分配取向,______雪中送炭的普及教育,______锦上添花的经营教育。

A.蔓延抑制只能是……而不是B.漫延控制只能是……而不是C.蔓延控制不只是……还应是D.漫延抑制不只是……还应是4、下列各句中,加点词语使用不恰当...的一句是()A.去年12月下旬,持续低温让北京天然气供应捉襟见肘....,如不解决这个问题,北京将面临春节供应缺口。

B.俗话说,名正则言顺,言顺则事成...........。

当前,全国人民正致力于全面建设小康社会,将“国家尊重和保障人权”写入宪法,是十分必要的。

C.那些不被市场接受的新技术,也就是人们常说的早熟技术,在一阵热烈的追捧之后,很快就都偃旗息鼓....了。

六年级语文 考卷

2013—2014学年上学期测试题六年级语文( 时间:120分钟 分值:100分 )一、看拼音写词语。

(10分)h ōng k ǎo d òng ji āng j ú zi w ān y án ku ī ji ǎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) di ǎn zhu ì ni è sh ǒu ni è ji ǎo l ěn ch áo r è f ěng ( ) ( ) ( )二、比一比组词。

(9分)萦( )蜿( ) 缕( ) 萤( ) 婉( ) 楼( ) 峰( ) 银( ) 蜒( ) 烽( ) 垠( ) 蜓( ) 缓( ) 防( ) 擎( ) 援( ) 妨( ) 挚( )三、给下列加点字选择正确的解释。

(4分)“望”字在字典中的释义:A 、名望,声誉。

B 、希图,盼。

C 、拜访。

D 、看,往远处看。

1、我们几个人代表全班同学看望.了生病住院的老师。

( ) 2、直到主人的背影都望.不见了,他才知道这警告是无效了。

( ) 3、她是音乐学院一位德高望.重的教授。

( ) 4、公主听说国王回来了,喜出望.外地跑过来迎接他。

( )四、写出下列句子中破折号的用法。

(4分)1.“开船啰——”水手高兴地向船队发出出海的讯号。

( )2.这是一年的最后一天——大年夜。

( ) 3.今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。

( ) 4.那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。

( )五、照样子写词语。

(4.5分)1、冷.嘲热.讽(含有一对反义词) ___________ _________ __________ 2、掩耳盗铃(寓言故事) ___________ __________ __________ 3、彬彬有礼(AABC ) ____________ ___________ __________六、给下列多音字选择恰当的读音。

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2008-2009学年第一学期六年级语文模拟试题
测试时间:60分钟
总分:100分 得分:________ 一、学用字词句(53分)
1、根据拼音在括号内写出合适的词语。

(4分)
di ān b ǒ
在一条( )的马路上,一位乞丐正朝着捐款处走去,他的鞋
Zh ān b ǔ k ān ɡ k ǎi
子很破,而且( )过, 他( )地从口袋里掏出皱巴巴的
y óu y ù y ìzh ì
钞票,没有丝毫的( )就放进了捐款箱,我( )不住内心的感动。

2、判断(对的在括号内打“√”,错的打“×”)。

(4分) (1)“玻璃.”“骆驼.”“杯子”这些词语中加点的字都读轻声。

( ) (2)“羡 辅 扰 栗”按音序排列应为“辅 扰 栗 羡”。

( )
(3)“差”在“差遣”“参差”“出差”中的读音不完全一样。

( ) (4)“兼”在字典中的解释有:① 同时涉及或具有几种事物;② 两倍的;③ 姓。

“兼”在“品学兼优”和“风雨兼程”中的解释相同。

( )
3、把下列成语补充完整,并解释所补字的意思。

(4分)
负( )顽抗 负( )请罪 ( )( )不倦 ( )枪舌剑 爱不( )手 脱( )而出 余音绕( ) 锣鼓( )天 4、用“严”字组成不同的词填空。

(5分)
张老师脸色( )地走进教室,他( )地批评了小强,因为小强同学犯了( )的错误。

其实老师( )要求我们是对的,一个班集体没有( )的纪律是不行的!
5、根据语言环境填写合适的成语。

(4分)
一年一度的秋季田径运动会开幕了。

操场顿时( ),运动员个个( )。

你看!800米比赛开始,601班的“飞毛腿”小蔓出场了,运动员们( ),小蔓果然不负众望,夺得800米冠军,601班同学无不( )! 6、词语。

(6分)
(1)模仿“雪白-白雪”写三组词语: (2)模仿“演讲-讲演”写三组词语: (3)与戏曲有关的成语:(三个) (4)出自历史故事的成语:(三个) 7、把下列词语按感情色彩分为两类。

(4分)
慷慨激昂 横行霸道 喜出望外 孜孜不倦 惊恐万状
载歌载舞
负隅顽抗
神秘莫测
8、选词填空。

(7分)
融化 溶化 熔化
(1)我把白糖放到水里,让它慢慢地( )。

(2)这个火炉的温度真高,一块钢铁放入里面,马上就( )了。

(3)纷纷扬扬的雪花飘落下来,打在我的脸上,一下子就( )成水。

直接 直截
截至
(1)网站的人气很旺,( )8月底,累计点击已达50万人次。

(2)他是个( )了当的人,想到什么,就说什么。

争夺 争持
(1)清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要( )这条铁路的修筑权。

(2)帝国主义者谁也不肯让谁,事情( )了好久得不到解决。

9、按要求写句子。

(6分)
(1)根据“骄傲”的两个不同意思来造句。

(2)赖宁是我们学习的好榜样。

(调整词序,不改变原意。


(3)看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行,我不能无动于衷。

(改成反问句)
(4)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。

”(改为第三人称转述) (5)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

(缩句) 10.用修改符号修改下面的一段话(共四处错误)。

(4分)
我从“青少年科技博览”一书中了解到:森林是人类宝贵的才富,它不但为人类提供所需的木材,而且还承担着保持维护大自然生态平衡的重任。

然而,森林也有自身的生态平衡的问题,如果丢失了平衡,森林就面临着很大的危险。

___________乡(镇) _____________学校 _______班级 姓名 _____________
11、整理乱文(填序号)(5分)
( )读小学时,要养成良好的学习习惯,遇到挫折不能失去信心。

( )不能老师教你什么就学什么,而放弃了自己的思考和探索。

( )回顾我这些年的求学历程,我觉得保持学习的兴趣和掌握适合自己的学习方法很关键。

( )随着学习内密的加深,要善于总结方法,学习要积极主动。

( )所以,我内心一直很感谢老师的鼓励和表扬,也感谢父母给了我很大的空间,让我可以自由驰骋。

二、积累与运用。

(25分,每空一分)
(1)东北有三宝:_____________、_____________、_____________。

(2)读书贵_______,疑能得_________。

(3)“……每一个舞姿都是光和影的,每一个舞姿都使人战栗在,使人叹为观止。

”选自(《安塞腰鼓》)
(4)古诗是我们民族文化的瑰宝,我们从小就在古诗中受到启迪,家长们常用陆游的“________________,________________”教导我们要终身学习;老师还用他的“________________,________________”诗名教育我们爱国。

游山玩水,可以陶冶人的性情,也常让人浮想联翩。

来到桂林阳朔,不由想起一句俗语:“,”;仰望庐山瀑布,不由惊叹道:“,”。

(4)在本册书中,我最敬佩_____________的郑成功;_____________的蔺相如;_____________的钱学森以及_____________的詹天佑,我最喜欢读的文章是_____________,因为__________________________。

认识了《船长》的作者是_________,他的作品我知道的还有_________、_________等。

三、阅读与理解。

(23分)
课内阅读《生命的林子》片段
有人劝玄奘说“法门寺是个名满天下的名寺,水深龙多,集纳了天下许多名僧,你若想在僧侣中出人头地,不如到些偏僻的小寺中阅经读卷。

这样,你的才华便会很快显露出来。


(1)文中的“水深”是指,“龙多”是指(2分)
(2)由“法门寺是个名满天下的名寺”,想到文中、这些词。

(2分)
(3)“集纳了天下许多名僧”可以用这个词语来形容。

“才华便会很快显露出来”可以用来形容。

(2)
(4)有人劝玄奘的话可以用一句谚语说,就是。

(1)(5)学习了这一课,我们认识了的玄奘,的方丈,明
白了的道理。

(2)
家是什么
在美国洛杉矶,有一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁,当警察说让我送你回家时,富翁漠然地说:“家?我没有家。

”警察指着远处的别墅说那是什么那是我的房子富翁说
在我们这个世界上,许多人都认为,家是一间房子或一个庭院。

然而,当你或你的亲人一旦从那里搬走,一旦失去了温馨和亲情,你还认为那儿是家吗?对名人来说,那儿是故居;对一般的百姓来讲,只能说曾在那里住过,那儿已不再是家了。

家是什么?1983年,发生在卢旺达的一个真实的故事,也许能给家做一个贴切的注解。

卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人,37岁,他的一家有40口人,父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部都离散丧生,最后,绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着,辗转数地,冒着生命的危险找到自己的亲生骨肉后,他悲喜交集,将女儿紧紧搂在怀里,第一句话就是“我又有家了。


在这个世界上,家是一个充满亲情的地方,它有时在竹篱茅舍,有时在高屋华堂,有时在街头,有时在荒野。

没有亲情的人和被爱遗忘的人,才是真正没有家的人。

(1)给第一自段中缺少标点的地方加上标点。

(2分)
(2)给加点的字选择正确的解释,在序号上打“√”(2分)
故居(1)住;(2)住处;(3)停留;(4)站在;处于
也许(1)应允,认可;(2)预先答应给予;(3)或者,可能;
(4)处,地方。

(3)洛杉矶的一位富翁有自己的别墅,却说“自己没有家”,是因为______ ______________________________________________;卢旺达的热拉尔找到女儿后说自己“又有家了”,是因为_____________________________________ ____________________________________________________________。

(4分)
(4)读读短文。

想一想,什么才是“真正的家”,然后填空。

(2分)
一个幸福的家,不在于_____________,而在于______________________,只有_____________的地方,才是我们真正的家。

(5)根据你对“家”的理解,把下面的句子补充完整。

(2分)
__________________________是我的家,因为______________________ __________________________;__________是我的家,因为_____________ ____________________________________________________。

(6)填空。

(2分)
读了这篇短文,我最想对_____________说:“________________________ _______________________________________。

”。

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