胜战中考语文,制胜 作文3

三、议论式结尾
解析—— 是作者通过事实材料及逻辑 推理来辨别是非、阐发道理、 表明见解、进行判断的结尾。
作用—— 画龙点睛、深化主题、 启迪思想（哲理）
千百年来，人们以蜡烛和春蚕来 比喻老师。可谓贴切生动，脍炙人口。 然而，油桐树随遇而安，甘于淡泊， 习于冷落，不也是老师优秀品质的美 好象征吗？油桐树坦荡无私、默默奉 献、值著追求，不也是老师崇高精神 的真实写照吗？我要高声赞美油桐树！ 我愿做一棵油桐树！ （《油桐树赞》）
开头——主题、标题、体裁、格调 （联系全篇） 结尾——内容发展的必 然结果，引人 联想，启发思考
二、议论式开头
解析—— 文章开头就某件事发表作者的 观点、评价和感情，然后引出正文。
叙议结合 明确观点
点明中心 内容升华
“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这 是人间的春风，这是生命的源泉。”正 如歌词所唱的，在我们的周围有许多默 默无闻的人，奉献出了自己无私的爱。 我今天记叙的就是发生在我身边的一件 感人肺腑的事。 （记一件发生在身边的事） “在没有心的沙漠，在没有爱的荒原， 死神也望而却步，幸福之花处处开遍。” 是啊！人间自有真情在。如果我们每个人 都奉献出一点爱，世界不就会变成美好的 人间吗？
在人生的长河中，我已扬起了 第十六片风帆，值得回忆的往事也 不算少。我仿佛骑着一只神奇的大 鸟，它飞呀！飞呀！飞向那遥远的 星空，去寻找那点点星光…… （《记忆之光》）
小时侯，我经常和奶奶在夏天的傍晚， 坐在院中乘凉。凉风轻拂我的衣裙，感到分 外凉爽，抬头仰望着天空，我被那千变万化 的云彩吸引住了。天空中不断变化的云彩， 时而像羽毛，轻轻地浮在空中；时而像羊群， 缓缓地移动着；时而像大海，翻起汹涌的波 涛。啊！这朵像巍巍的大山；那朵像葱郁的 树林；在那一片茫茫的草地上，一只威武的 老虎，似乎仰天长啸；天边上那朵像一只温 顺的花猫，在观赏什么。真是千姿百态！ （《童年的记忆》）
我爱秋天。虽然“秋风扫落叶”不免 有些凄凉，虽然花草树木都收敛了姿容， 但是，当我想到它们把根扎得更深，准备 来年长得更大、更鲜艳的时候；想到它们 撒下了种子，准备来年长出新的幼苗、开 出艳丽的花朵的时候。我把对秋天的爱埋 在心里，积极蕴藏知识的力量，等待来年 获得更大的丰收。 （《秋》）
考场作文制胜
材料只是一个话题，这个话题的作用 材料只是一个话题，这个话题的作用 是引发、开启我们的想象和思考， 是引发、开启我们的想象和思考，是让我 们所提供的话题的范围内， 们所提供的话题的范围内，在选择写作内 容和表达方式上获得最大限度的自由， 容和表达方式上获得最大限度的自由，选 喜欢、熟悉的内容， 写自己 喜欢、熟悉的内容，无拘束使用那 些最便于传达自己情意的话语形式， 些最便于传达自己情意的话语形式，写出 有个性的文章来
牛。”这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部 人格的体现。——《琐忆》 生命是一个选择的过程。在这过程中，有人“利”字为先， 好处抢尽；有人“荣”字当前，虚实兼收；亦有人“德” 字为重，铁肩道义。——湖北考生《得失寸心知》 夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家，来到A城地 面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车， 方可上路。——河北考生《“小鲁达”的抉择》 陌生的山花已有无数的开了。冷月下，却只见一犁春水， 蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总 是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。——广东考生《美 丽一次》 我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背 影。——朱自清《背影》
第二剑式： 第二剑式：凤头引蝶
古人写文章很讲究开头，称之“凤头” 西方的谚语也这样说： 古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚语也这样说：好的开头是 成功的一半。 成功的一半。
开头的方法： 开头的方法： 比喻开头法 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。——《我的空中楼阁》 引言开头法 鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子 议论开头法
生活 + 想象 = 文学艺术
二、想象式开头
解析——用与主题有直接或间接联系的 用与主题有直接或间接联系的 解析 人、事、物或情景引出主题。 物或情景引出主题。
当一棵新芽冒出枝头的时候，当 第一朵春花含羞绽开的时候，诗人 们顿时诗兴大发，满怀激情高声吟 唱；画家们背起画架，四处寻觅春 天的踪迹，为绿叶、为鲜花抹上绚 丽的色彩，可有谁想到长年隐居地 下的根呢？（根的联想）
“五大秘剑” 五大秘剑” 五大秘剑
第一剑式： 第一剑式：眉目传神
文题是文章的眉目， 文好题一半” 文题是文章的眉目，“文好题一半” 考场作文的文题，首先必须准确，要扣准话题，不能偏题离题； 考场作文的文题，首先必须准确，要扣准话题，不能偏题离题；其次要醒 要紧扣文章内容，让人一看一目了然，人耳目一新的感觉； 目，要紧扣文章内容，让人一看一目了然，人耳目一新的感觉；再其次要 简洁，要短小简单，能给人留下深刻的印象，能给人广阔的想象空间。 简洁，要短小简单，能给人留下深刻的印象，能给人广阔的想象空间。
第四剑式： 第四剑式：绵针绣被
文似看山不喜平，曲径才能通幽，曲折才能生姿。考场最忌的就 文似看山不喜平，曲径才能通幽，曲折才能生姿。 是平铺直叙，要在自然中求变化，流畅中求跌宕，才能做到引人 是平铺直叙，要在自然中求变化，流畅中求跌宕， 入胜， 入胜，扣人心弦 常见的构思法 巧主要指碰巧、凑巧、巧遇、巧合， 红楼梦》 ⑴巧合法 巧主要指碰巧、凑巧、巧遇、巧合，如《红楼梦》中，当
注意要点： 1. 观点正确 2. 言辞简练、有条理、叙事 真实可信 3.写自己感受最深的东西
四、想象式结尾
解析—— 运用具体的物象把文章的 主题内涵给揭示出来。 现在这株小松树已长得油光翠绿， 学校的教学楼前、宿舍周围、操场四周 出现了其他“友谊林”、“尊师树”。 我的脑海里仿佛出现了这样的情景：十 年八年以后，这些幼树已经长成参天的 白杨，苍劲的青松，老师们、同学们都 在分享它们的荫凉。
想着想着，那片带来恐惧的密云悄悄 地从心中抹去了，于是我又满怀希望地回 到我的小屋，撕破了它的“封闭”，让那 银色的月光尽情地倾泻进我的房间。 （一件小事给我的启示） 望着人们的身影，我不禁想：在我们 这古老文明的土地上，还保留着多少有趣 的风俗，它们正以各种方式装点着我们的 生活，装点着我们的国度。 （《节日见闻》）
（淡化审题，淡化文体） 淡化审题，淡化文体）
二、根据所选内容，运用恰当的表达方式 选择相应的文体。
“色彩”话题 大自然的色彩 —— 说明（说明文） 生活的色彩 —— 记叙、描写、抒情（散文） 五颜六色的事 ——பைடு நூலகம்议论（议论文）
注意：文体不限，并不是不要文体，也不是文体不分。
三、要写出真情实感
情动于衷而形于言
四、要有一定的创新意识
模仿不等于抄袭。看到好文章，受到启发，要结 合自己的所见所闻所感，用自己的语言表达出来。
“种了这小东西，庭中就成为系人心情的所 在，早上才起，放学（工毕）回来，不觉 总要在那里小站（小立）一会儿工夫。”
学习目标：
1、了解两种作文的开头和结尾形式。 2、并尝试模仿写作。
文章的开头和结尾
胜战中考语文， 作文3 胜战中考语文，制胜 作文
作文评分等级 基础等级： 基础等级：
立意深刻、中心突出、内容充实、 立意深刻、中心突出、内容充实、 语言通畅、 语言通畅、书写工整
发展等级： 发展等级：
深刻透彻、生动形象、有文采、有创新
话题作文写作应注意的几个问题：
一、话题不等于作文题目 二、根据所选内容，运用恰当的表达方式 选择相应的文体。 三、要写出真情实感 四、要有一定的创新意识
记得有位名人这样说过：“使你 疲惫不堪的，不是前面的群山，而是 你鞋中的一粒砂。”一粒砂虽小，但 如果不把它从鞋里倒掉，任其与皮肉 摩擦，留给我们的将是脚上的串串水 泡，钻心般的疼痛，那么，心灵上的 砂子给我们带来的又将是什么？ （莫让“砂粒”藏鞋 中）
孔子曰：“有朋自远方来，不 亦乐呼。”的确，和同志同道合的 友人在一起是非常快乐的，能够陪 伴旨趣高雅的知己也是十分幸运的， 可我以为实非明智之举。 （《不教一日闲过》）
我是一只小鸭子，今天早晨，我 来到地球妈妈的家里做客。 （《为地球呐喊》） 地球上的光明和温暖，都是太阳 送来的，如果没有太阳，地球上将到 处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、 雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然 也不会有人。一句话，没有太阳，就 没有我们这个美丽可爱的世界。 （《太阳》）
太阳照耀大地，给人们带来了 光和热，它找到了自己的价值；月 亮挥洒清辉，给人们带去了美好的 想象，它找到了自己的价值；闪烁 的北极星给迷途的人指引了方向， 它也找到了自己的价值。那么，流 星呢？ 夏夜，我望着一颗陨落的流星 想：流星的价值是什么？ （《流星的价值》）
写人开头法
描景开头法
定情开头法
第三剑式： 第三剑式：逆水行舟
考场作文时多角度思考，想人所未想，发人所未发，力求立意创新。 考场作文时多角度思考，想人所未想，发人所未发，力求立意创新。 平时可以从一些成语或俗语入手进行训练。 平时可以从一些成语或俗语入手进行训练。如“班门弄斧”与 班门弄斧” 弄斧到班门” 前者讽刺在行家面前卖弄， “弄斧到班门”（前者讽刺在行家面前卖弄，后者提倡能手竞 ），“毛遂自荐” 遂自退” 前者指自告奋勇， 争），“毛遂自荐”与“毛遂自退”（前者指自告奋勇，自我推 后者提倡能上能下，反对终身制）；再如“物极必反” ）；再如 荐，后者提倡能上能下，反对终身制）；再如“物极必反”与 物极未必反” 欲速则不达” 不速则不达” “物极未必反”，“欲速则不达”与“不速则不达”，“大器晚 大器未必晚成” 各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜” 成”与“大器未必晚成”，“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜” 各人自扫门前雪，也管他人瓦上霜” 与“各人自扫门前雪，也管他人瓦上霜”等。 立意时一要善于“化大为小” 要善于在一个大的、 立意时一要善于“化大为小”，要善于在一个大的、宽泛的范围 择其一点，不及其余” 也就是只写“大范围”中的“ 内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某 一方面” 写出立意鲜明集中、内容具体充实好文章。 一方面”，写出立意鲜明集中、内容具体充实好文章。二要要善 以小见大” 从小的方面表现深刻的主题。 于“以小见大”，从小的方面表现深刻的主题。这就要求我们在 选择“小的方面”的时候，注意所选方面的“现实性、针对性、 选择“小的方面”的时候，注意所选方面的“现实性、针对性、 典型性” 典型性”。